Giáo án Hình học khối 7 - Tiết 8 đến tiết 14

KiÕn thøc: - Hiểu được nội dung tiên đề Ơclít và cộng nhận tính duy nhất của đường thẳng đi qua M sao cho b//a.. - Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơclít mới suy ra được tính chất của 2 đường th[r]

Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 8: hai ®­êng th¼ng song song A Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng // - C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng // - Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và // đường th¼ng Êy - Biết sử dụng êke và thước thẳng dùng ê ke để vẽ đường thẳng // Kü n¨ng: - Có kỹ sử dụng êke, thước kẻ vẽ hình Thái độ: - CÈn thËn, chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, êke, phấn màu,bảng phụ Hs: Thước kẻ, ê ke, bút chì, tẩy C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng ? cho h×nh vÏ ®iÒn vµo h×nh sè ®o gãc cßn l¹i ? 55 Hoạt động 2: Ôn lại kiến thức lớp -GV: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp ®­êng th¼ng song song? Hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt th× hoÆc c¾t hoÆc song song H×nh häc Lop7.net 18 Hoạt động GV và HS néi dung Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết DÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng c song song g - Cho h/s lµm ?1 ?1 a d 45 - GV treo b¶ng phô vÏ h×nh 17(SGK) 45 900 ? Dù ®o¸n c¸c ®­êng th¼ng nµo trªn 80 e h×nh song song víi H×nh b b p ? So s¸nh sè ®o cña c¸c gãc so le trong, m 60 H×nh a đồng vị các hình trên ? Dù ®o¸n xem nµo hai ®­êng th¼ng 60 n song song H×nh c - Qua ?1: NÕu c c¾t a vµ b t¹o thµnh cÆp góc so le trong, đồng vị thì a//b §ã lµ tÝnh chÊt lµ dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng // - H.a: a//b CÆp gãc so le = - H.b: CÆp gãc so le kh«ng b»ng - H.c :m// n Cặp góc đồng vị = TÝnh chÊt: NÕu ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b -Th«ng b¸o ký hiÖu a// b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le (hoặc cặp góc đồng vị b»ng nhau) thì a vµ b song song víi KÝ hiÖu ®­êng th¼ng a song song víi ®­êng th¼ng b: a // b Hoạt động 4: Vẽ đường thẳng song song - B¶ng phô ?2 vµ c¸c h×nh 18 ; 19 VÏ ®­êng th¼ng song song (SGK) - Cho h/s trao đổi theo nhóm và nêu c¸ch vÏ b¶ng nhãm 5' N1 & N3 : H×nh 18 N2 & N4 : H×nh 19 - Gäi h/s N1 ; N4 vÏ h×nh lªn b¶ng III - Củng cố.Hướng dẫn nhà Cñng cè - Cho h/s lµm bµi 24 (SGK-91) ? ThÕ nµo lµ ®­êng th¼ng // - B¶ng phô Bµi 24 (SGK-91) a a// b b avµ b song song víi - HS tr¶ lêi H×nh häc Lop7.net 19 Hoạt động GV và HS néi dung Trong các câu trả lời sau câu nào đúng a Sai vì có thể đường thẳng chứa ? ®­êng th¼ng c¾t a Hai ®­êng th¼ng // lµ ®­êng th¼ng b §óng kh«ng cã ®iÓm chung b Hai ®­êng th¼ng // lµ ®­êng n»m trªn ®­êng th¼ng // ? H·y nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // ? Hướng dẫn nhà Thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // Bài bập số 25 ; 26 ; 27; 28; 29(SGK-91) Bài 21 đến 24 (SBT-77) - Hướng dẫn bài tập 26 A = 1800 - VÏ xAB A - VÏ yAB so le víi xAB vµ yBA=1200 TiÕt sau luyÖn tËp H×nh häc Lop7.net 20 Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt + 10: LuyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: - N¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // - Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và // với đường thẳng đó Kü n¨ng: - Sử dụng thành thạo ê ke và thước thẳng riêng ê ke để vẽ đ thẳng // Thái độ: - VÏ h×nh chÝnh x¸c, cÈn thËn B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, ê ke, Com pa Hs: Thước kẻ, ê ke, com pa C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên H§ cña häc sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1:DÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng Bµi 25/91 SGK song song B HS 2: Bµi tËp 25 - Tr 91 SGK b a A VÏ ®­êng th¼ng a bÊt kú ®i qua A VÏ ®­êng th¼ng AB råi vÏ ®­êng th¼ng b ®i qua B cho b // a Hoạt động 2: Luyện tập - HS1 lªn b¶ng lµm bµi tËp 26 (SGK-91) Bµi 26 (SGK-91) - G/v kiÓm tra B y HS2: Cho A  a vÏ ®­êng th¼ng b ®i qua 1200 A vµ b//a 1200 HS3: Nªu §N vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt x A ®­êng th¼ng // ? Ax // By - Gäi h/s nhËn xÐt bµi 26 H×nh häc Lop7.net 21 Hoạt động giáo viên - G/v söa sai cho ®iÓm ? Cßn c¸ch nµo kh¸c vÏ gãc 1200 ? H§ cña häc sinh v× gãc XAB = gãc ABY (=1200) vµ lµ gãc so le b»ng (Theo dÊu hiÖu nhËn biÕt ®t' //) - Dïng ª ke gãc 600 vÏ gãc kÒ bï víi gãc 600 Bµi sè 27(SGK-91) - h/s đọc đề ? B.tËp cho biÕt vµ yªu cÇu lµm g×? ? Ta cần vẽ các yếu tố nào trước ? VÏ nh­ thÕ nµo - HS lªn b¶ng vÏ h×nh ? Điểm D xác định nào ? Có thể xác định điểm D thoả Cho ABC VÏ AD cho AD//BC ; AD = BC m·n ®iÒu kiÖn Gi¶i : - Líp vÏ vµo vë - VÏ ®­êng th¼ng a ®i qua A vµ song song víi BC - Trªn ®­êng th¼ng a lÊy ®iÓm D cho AD = BC - Trªn ®­êng th¼ng a lÊy ®iÓm D’ n»m kh¸c phÝa ®iÓm D so víi A cho AD’ = AD Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 10 Bµi sè 28 (SGK-91) y' y B 60 - h/s đọc bài tập 28 - H/s hoạt động nhóm (5') - G/v theo dâi c¸c nhãm hướng dẫn h/s làm bài - C¸c nhãm treo b¶ng - C¸c nhãm nhËn xÐt cho 60 x' x A ? Cã mÊy c¸ch vÏ xx'//yy' (2 c¸ch) GV: Cho HS lµm 29 ( 92) SGK GV: Bµi to¸n cho ta ®iÒu g× ? Yªu cÇu ta ®iÒu g× ? HS: Bµi to¸n cho gãc nhän xOˆ y vµ ®iÓm O’ GV: yªu cÇu HS1 vÏ xOy vµ ®iÓm O’ GV: Gäi HS2 lªn b¶ng vÏ tiÕp vµo h×nh C1: VÏ xx', lÊy A  xx' -Tõ A ,vÏ gãc BAx = 600 -Tõ B ,vÏ gãc yBA = 600 ë vÞ trÝ so le víi gãc BAx - Vẽ tia đối tia By là By,' C2: Vẽ cặp góc đồng vị Bµi 29 ( 92) SGK y O H×nh häc Lop7.net y' y x' O' x y' O x O' x' 22 Hoạt động giáo viên HS1 đã vẽ O’x’//Ox; O’y’//Oy GV: Theo em cßn vÞ trÝ nµo cña ®iÓm A O’đối với góc xOy A HS: §iÓm O’ cßn n»m ngoµi gãc xOy GV: Em hãy vẽ trường hợp đó GV: Hãy dùng thước đo góc kiển tra xem gãc xOy vµ gãc x’Oy’ cã b»ng kh«ng? Tương tự bài 29 SGK - GV gọi HS lên b¶ng lµm bµi Bµi 26: Tr 78 - SBT ? C¸ch vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc H§ cña häc sinh A xA'Oy ' = xOy Bµi 26: Tr 78 - SBT M• a a M• b b c c a) b) III - Củng cố - Hướng dẫn nhà Cñng cè GV hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn nhí: DÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // ? C¸ch vÏ ®­êng th¼ng // Hướng dẫn nhà Häc: DÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // ? C¸ch vÏ ®­êng th¼ng // Bµi tËp 30 (SGK-92) Bµi 24 ; 25 ; (SBT-75) H×nh häc Lop7.net 23 Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / Tiết 11 : Tiên đề ơClít đường thẳng Song song A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu nội dung tiên đề Ơclít và cộng nhận tính đường thẳng qua M cho b//a - Hiểu nhờ có tiên đề Ơclít suy tính chất đường thẳng // Kü n¨ng: - Cho biÕt ®­êng th¼ng // vµ c¸t tuyÕn Cho biÕt sè ®o cña gãc, biÕt tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i Thái độ: - Nghiªm tóc tÝch cùc häc tËp B ChuÈn bÞ: -Gv: Thước, thước đo góc, bảng phụ -Hs: Thước thẳng , thước đo góc C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS Néi dung * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Cho ®iÓm M kh«ng thuéc ®­êng th¼ng b M • a VÏ ®­êng th¼ng b ®i qua M vµ b // a a Hoạt động 2: Tiên đề - clít GV : Hãy vẽ đường thẳng b qua M , b // a Tiên đề clít M b»ng c¸ch kh¸c vµ nªu nhËn xÐt? b GV: VËy qua ®iÓm M cã bao nhiªu ®­êng a th¼ng song song víi ®­êng th¼ng a? M  a ; b ®i qua M vµ b // a lµ nhÊt GV: Bằng kinh nghiệm thực tế người ta nhËn thÊy: Qua ®iÓm M n»m ngoµi ®­êng Qua ®iÓm M ë ngoµi mét ®­êng th¼ng chØ th¼ng a chØ cã mét ®­êng th¼ng song song cã mét ®­êng th¼ng song song víi ®­êng với đường thẳng a mà thôi Đó là nội dung thẳng đó tiên đề Ơclit Hoạt động 3: Tính chất hai đường thẳng song song H×nh häc Lop7.net 24 Hoạt động GV và HS GV: Víi hai ®­êng th¼ng song song a vµ b cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? GV: Cho HS lµm ? /93 SGK Néi dung TÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song ? a GV: Qua bµi to¸n trªn em cã nhËn xÐt g×? A2 GV: H·y kiÓm tra xem hai gãc cïng b phÝa cã quan hÖ víi nh­ thÕ nµo? B2 GV: Ba nhËn xÐt trªn chÝnh lµ tÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song TÝnh chÊt GV: TÝnh chÊt nµy cho ta ®iÒu g× NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng song song th vµ suy ®­îc ®iÒu g× ? a)Hai gãc so le b»ng b) Hai góc đồng vị c) Hai gãc cïng phÝa bï III - Luyện tập củng cố - Hướng dẫn nhà LuyÖn tËp - Cñng cè GV: cñng cè l¹i tõng phÇn kiÕn thøc cho HS n¾m GV: Cho HS lµm bµi 33 ( 94) SGK Bµi 33 ( 94) Sgk GV: Treo bảng phụ đã ghi sẵn đề bài a) Hai gãc so le b»ng b) Hai góc đồng vị c) Hai gãc cïng phÝa bï Hướng dẫn nhà Thuộc tiên đề và tính chất Bµi tËp 31 ; 32; 35 (SGK-94) Bµi 27 ; 28 ; 29 ; 34 (SBT-78) HD bài 31 để kiểm tra đt' // hay không, ta vẽ cát tuyến kiểm tra góc so le ; đồng vị có không ? H×nh häc Lop7.net 25 Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 12 : LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS KiÕn thøc: Cho ®t' // vµ c¸t tuyÕn cho biÕt sè ®o cña gãc, biÕt tÝnh c¸c gãc cßn l¹i - Vận dụng tiên đề Ơclít và tính chất đường thẳng // để giải bài tập - Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán Kü n¨ng: - VÏ ®­êng th¼ng // - Gi¶i bµi tËp Thái độ: - Ham thÝch häch×nh, tÝch cùc häc tËp B ChuÈn bÞ: Gv: Thước kẻ, thước đo góc, ê ke, bảng phụ Hs: Thước kẻ, ê ke, thước đo góc C TiÕn tr×nh d¹y häc: I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Phát biểu tiên đề Ơclít và làm bài tập - H/s phát biểu tiên đề Ơclít Bµi tËp 32 SGK-94 32 (SGK-94) - h/s nhËn xÐt a § ; c S - G.v söa sai - cho ®iÓm b § ; d § Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 34 ( 94) Sgk 3A a 37 b GV: Cho HS lµm bµi 34 ( 94) SGK ( Hoạt động nhóm người) GV: yªu cÇu bµi lµm cña mçi nhãm phải có hình vẽ, có tóm tắt dạng ký hiÖu, tÝnh to¸n ph¶i cã lý GV treo bảng phụ bài 36 yêu cầu đại 1 4B a)Theo tÝnh chÊt cña hai ®­êng A1 = A A = 370 th¼ng song song ta cã B ( cÆp gãc so le ) b) Cã A4 vµ A1 lµ hai gãc kÒ bï suy A = 1800 - A A = 1800 - 370 = 1430 A H×nh häc Lop7.net 26 Hoạt động GV và HS Néi dung diÖn mét nhãm lªn ®iÒn c¸c nhãm kh¸c Cã A A1 = B A = 1430 ( góc đồng vị ) bæ xung A2 = A A = 1430 ( gãc so le ) c) B A2 = B A = 1430 ( đối đỉnh ) HoÆc B Bµi tËp 36 (SGK-94) Cho a// b a A2 c  a = A c  b = B b B2 §iÒn vµo chç trèng Gi¶i: A 3= B A (cÆp gãc so le trong) a A A 3= B A (cặp góc đồng vị) b A A3+ A A = 1800(2 gãc cïng phÝa) c B A4= A A (2 gãc so le ngoµi) d B Bµi tËp 38 (SGK-95) * Nhãm ; 3: - h/s lµm bµi 36 (SGK-94) - H/s kh¸c lµm vë nh¸p - G/v theo dâi h/s lµm bµi tËp - h/s nhËn xÐt - G/v söa sai (nÕu cã) - h/s đọc bài tập 38 (SGK-95) - Cho h/s H§ nhãm (3') Nhãm ; 3: Hoµn thµnh cét Nhãm ; 4: Hoµn thµnh cét d - C¸c nhãm th¶o luËn ®iÒn c©u cÇn ghi vµo b¶ng phô - G/v theo dâi c¸c nhãm - C¸c nhãm treo b¶ng - Gäi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - G/v söa sai (nÕu cã) chèt kiÕn thøc d' A2 2B BiÕt d//d' th× suy ra: A = B A vµ b A A = B A a A 1 A A vµ c A1 + B2 = 180 NÕu ®t' c¾t ®t' // th× : a gãc so le = b góc đồng vị = c gãc cïng phÝa bï * Nhãm ; 4: d A d' 1B BiÕt (h.25b) A A a A = B2 hoÆc A = B A b A 1 A + B A = 1800 th× suy d // d' c A H×nh häc Lop7.net 27 Hoạt động GV và HS Néi dung * NÕu ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng mµ a c¸c gãc t¹o thµnh cã gãc so le = b hai góc đồng vÞ b»ng hoÆc c hai gãc cïng phÝa bù thì đường thẳng đó // với III - Củng cố - Hướng dẫn nhà Cñng cè ThÕ nµo lµ ®­êng th¼ng // ? GV hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn nhí Hướng dẫn nhà: Ôn tiên đề Ơclít và tính chất đường thẳng // Bµi tËp 39 ; 29 ; 30 (SBT-79) Đọc trước bài từ vuông góc đến // Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / Tiết 13 : từ vuông góc đến song song A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt quan hÖ gi÷a ®t' cïng vu«ng gãc hoÆc cïng // víi ®­êng th¼ng thø - Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học - TËp suy luËn Kü n¨ng: H/s cã kü n¨ng nhËn biÕt : - Hai ®­êng th¼ng // ; hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi trªn h×nh vÏ Thái độ: - TÝch cùc häc tËp, yªu thÝch häc bé m«n B ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, ê ke, bảng phụ Hs: Thước kẻ, ê ke, bảng nhóm C TiÕn tr×nh d¹y häc I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học H×nh häc Lop7.net 28 Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS1 H·y nªu dÊu hiÖu néi dung c ®­êng th¼ng // ? cho ®iÓm M n»m ngoµi d' M ®­êng th¼ng d vÏ ®­êng th¼ng c ®i qua • M cho c  d d - HS2 Phát biểu tiên đề Ơ clít và tính chÊt hai ®­êng th¼ng //? Trªn h×nh b¹n vÏ dïng ªkª vÏ ®iÓm d' qua M vµ d'  c - h/s nhËn xÐt bµi b¹n - G/v söa sai cho ®iÓm ? Trªn h×nh vÏ em cã nhËn xÐt g× vÒ d// d' v× cã cÆp gãc ® vÞ = 900 quan hÖ gi÷a ®.th¼ng d vµ d' ? v× ? §ã lµ quan hÖ tÝnh  vµ // cña ®.th¼ng Hoạt động 2: Quan hệ tính vuông góc và song song đường thẳng Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ - Cho h/s quan s¸t h.27 (SGK-96) song song gi÷a ®­êng th¼ng vµ tr¶ lêi ?1 ?1 : a - Cho h/s vÏ h.27 vµo vë - h/s lªn b¶ng vÏ b ? Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song chØ v× a // b c GV: Em h·y nªu nhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng a a// b vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng thø ba b V× a  c =>  = 900 V× b  c => BA = 900 - Gäi h/s nh¾c l¹i tÝnh chÊt Mµ  3, BA lµ SLT => a // b (dÊu hiÖu) - G/v tóm tắt dạng hình vẽ và ký TÝnh chÊt1: hiÖu h×nh häc Hai ®­êng th¼ng cïng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc ac víi mét ®­êng th¼ng thø ba thì chóng song song víi bc => a// b a c b c  a // b c a §­a bµi tËp sau lªn b¶ng phô NÕu a// b vµ ®­êng th¼ng c  a , theo b em quan hÖgi÷a c vµ b nh­ thÕ nµo ? V× Bµi tËp: ? Gîi ý : NÕu c kh«ng c¾t b ®­îc kh«ng? - NÕu c kh«ng c¾t b; c  a t¹i A, qua A cã ®­êng th¼ng a vµ c cïng // víi b v× ? điều này trái tiên đề Ơclít Vậy c cắt b H×nh häc Lop7.net 29 Hoạt động GV và HS Néi dung - NÕu c c¾t b t¹i B A =A A (2 gãc so le trong) mµ A A3 = => B 90 A = 900 hay c  b => B TÝnh chÊt 2: Mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng // th× nã còng  ®­êng th¼ng - NÕu c c¾t b th× gãc t¹o thµnh = ? - Qua bµi trªn em rót nhËn xÐt g× ? - G/v : §ã chÝnh lµ tÝnh chÊt vÒ quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ song song - Em h·y nh¾c l¹i tÝnh chÊt ? - h/s tãm t¾t néi dung tÝnh chÊt ? - So s¸nh néi dung tÝnh chÊt ? - Bµi tËp 40 (SGK-97) - h/s ®iÒn vµo chç … a// b   => c // b - Hai tÝnh chÊt nµy c  a ngược Bµi tËp 40 (SGK-97) a a// b b c b Hoạt động 3: Ba đường thẳng song song - Cho h/s nghiªn cøu môc 2/97 (2') Ba ®­êng th¼ng song song - H/s hoạt động nhóm làm ?2 (5') ?2: B¶ng phô h×nh vÏ d'' a d' d d'' d' d a) - H/s th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng b) nhãm a d'// d'' - Gọi đại diện nhóm trình bày suy b a  d'' v× a  d vµ d' //d luËn gi¶ thiÕt a a  d'' v× a  d vµ d // d'' d' // d'' v× cïng vu«ng gãc víi a TÝnh chÊt: - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt (Sgk-97) G/v: Khi ®­êng th¼ng d ; d' ; d'' // víi Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng song song đôi một, đường thẳng // với đường thẳng thứ ba th ì chúng víi song song víi Ký hiÖu d// d' //d'' d '// d    d '// d '' d ''// d  Bµi tËp 41 (Sgk-97) NÕu a// b vµ a//c th× b//c - Cho h/s lµm bµi tËp 41 (Sgk-97) III - Củng cố - Hướng dẫn nhà Cñng cè GV: Treo bảng phụ có ghi đề bài a) Dïng ª ke vÏ hai ®­êng th¼ng a, b cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng c Bµi tËp a b a// b v× a ; b cïng  c H×nh häc Lop7.net 30 Hoạt động GV và HS Néi dung A ( so le trong) b) T¹i a // b c CA = D c) Vẽ đường thẳng d cắt a, b A1 = D A ;C A2 = D A (đồng vị) C C;D Đánh số các góc đỉnh C, đỉnh D A3 = D A ;C A4 = D A (đồng vị) C đọc tên các góc ? Giải thích Nªu l¹i tÝnh chÊt quan hÖ gi÷a  vµ // c C a 32 D 32 d b Hướng dẫn nhà - Häc thuéc tÝnh chÊt - Bài tập 42 đến 44 (SGK-98) Bài 33 ; 34 (SBT-80) - Giê sau luyÖn tËp H×nh häc Lop7.net 31 Ngµy so¹n: / / Ngµy gi¶ng: Líp 7A: / / .; Líp 7B / / TiÕt 14 : luyÖn tËp A Môc tiªu: KiÕn thøc: - N¾m v÷ng quan hÖ gi÷a ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng // víi mét ®­êng th¼ng thø ba - Bước đầu tập suy luận Kü n¨ng: H/s cã kü n¨ng nhËn biÕt : - Có kỹ vẽ hình, phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học Thái độ: - TÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ Gv: Thước kẻ, ê ke, bảng phụ Hs: Thước kẻ, ê ke, bảng nhóm C TiÕn tr×nh d¹y häc I - ổn định tổ chức SÜ sè: Líp 7A: /36 Líp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS 1: Ch÷a bµi tËp 42 ( 98) SGK HS 2: Ch÷a bµi tËp 43 ( 98) SGK B T 2/98 c b a B T 43 /98 a b c H×nh häc Lop7.net 32 Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động 2: Luyện tập GV: Cho HS lµm bµi 44/98 SGK GV: Treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài GV: Goi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ tãm t¾t néi dung bµi to¸n b»ng ký hiÖu GV: Gọi HS đứng chỗ trả lời câu hái cña bµi to¸n vµ HS kh¸c lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi 44/98 (SGK) a b c V×: suy ra: b // a c // a b // c Bµi 46 ( 98 ) Sgk GV: Cho HS lµm bµi 46 ( 98 ) SGK A GV: Nh×n h×nh vÏ h·y ph¸t biÓu b»ng lêi néi dung bµi to¸n? GV: V× a // b B GV: Muèn tÝnh ®­îc gãc DCB ta lµm ntn? a) V× AB  a  a // b GV: L­u ý HS ®­a ®iÒu kh¼ng AB  b định nào điều phải nêu rõ nó b) Vì a // b ( Theo câu a ) D a 120 ? C b A lµ hai gãc cïng vµ gãc A ADC vµ DCB phÝa A  DCB = 1800 - A ADC A  DCB = 1800 – 1200 = 600 GV: Cho HS lµm bµi 47 ( 98) SGK Bµi 47 ( 98) Sgk D a A GV: Nh×n h×nh vÏ h·y ph¸t biÓu b»ng lêi ? néi dung bµi to¸n ? 130 b ( Hoạt động nhóm) B C GV: Yªu cÇu HS lµm bµi ph¶i cã h×nh vÏ, ký hiÖu trªn h×nh Bµi suy luËn ph¶i cã Cã a // b vµ a  AB t¹i A c¨n cø  b  AB t¹i B (TÝnh chÊt 2) A = 900 ( cặp góc đồng vị ) B A +D A = 1800 Cã a // b  C ( cÆp gãc cïng phÝa ) A = 1800 - C A = 1800 – 1300 = 500 D III - Củng cố - Hướng dẫn nhà Cñng cè ? Qua bµi em h·y cho biÕt : Làm nào để kiểm tra đường thẳng có // với không ? H·y nªu c¸c c¸ch kiÓm tra ? ? Nêu các tính chất liên quan đến đường thẳng  và // ? H×nh häc Lop7.net 33 Hoạt động GV và HS Néi dung Hướng dẫn nhà - Ôn tiên đề Ơclít , tính chất đường thẳng //, tính chất quan hệ  và // - Bài tập 48 (SGK-999) Bài 35 đến 38 (SBT-80) - §äc bµi § : §Þnh lý H×nh häc Lop7.net 34