Ở giai đoạn 2: Khả năng tư duy của học sinh đã dược phát triển hơn, học sinh đã có một số hiểu biết ban đầu về các hiện tượng vật lý xung quanh, ít nhiều có các thói quen hoạt động theo [r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN MÔN VẬT LÝ A - GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THCS I Cấu trúc chương trình: - Môn vật lý bậc THCS đựơc chia thành giai đoạn: + Giai đoạn 1: lớp và lớp + Giai đoạn 2: lớp và lớp Ở giai đoạn 1: Khả tư học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa nhiều nên chưong trình đề cập đến tựợng vật lý quen thuộc thừơng gặp ngày thuộc các lĩnh vực: cơ, nhiệt, quang, âm và điện Việc trình bày tượng này chủ yếu là theo quan điểm, tượng, thiên mặt định tích định lượng Ở giai đoạn 2: Khả tư học sinh đã dược phát triển hơn, học sinh đã có số hiểu biết ban đầu các tượng vật lý xung quanh, ít nhiều có các thói quen hoạt động theo các yêu cầu chặt chẽ việc học tập vật lý, vốn kiến thức toán học đã nâng cao thêm bước, đó việc học tập môn vật lý giai đoạn này phải có mục tiêu cao giai đoạn II Biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học a) §èi víi gi¸o viªn: - Chuẩn bị đầy đủ giáo án, đồ dùng dạy học trước lên lớp - Giáo án soạn đúng quy định, có chất lượng, theo đúng hướng lấy HS làm trung tâm, soạn trước từ ngày tuần - T×m tßi ,tham kh¶o tµi liÖu phôc vô bé m«n - Giảng dạy sát đối tượng HS, quan tâm đến HS yếu kém, HS giỏi - Chấm, chữa, trả bài đúng quy định, nhận xét rõ ràng, đầy đủ, chính xác có tính giáo dục - Thường xuyên kiểm tra việc ghi chép, làm bài, học bài HS - Cã biÖn ph¸p ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch kÞp thêi - Hướng dẫn HS phương pháp học khoa học, thích hợp - Coi trọng việc kiểm tra đầu và hướng dẫn nhà b) §èi víi trß - Có đủ SGK, ghi ,dụng cụ học tập - Chú ý nghe giảng, tích cực tham gia các hoạt động học tập - S¾p xÕp thêi gian häc hîp lÝ, khoa häc - Làm đầy đủ bài tập giao, có điều kiện thì học nâng cao - Lưu đầy đủ các bài kiểm tra, rút kinh nghiệm sau kiểm tra Lop8.net (2) III Phân phối chương trình Lo¹i chñ đề B¸m s¸t B¸m s¸t Nâng cao Tênchủ đề Chuyển động học – Vận tốc Sự cân lực – ma sát Sự cân lực – ma sát Tæng sè tiÕt 6 TT tiÕt 10 11 12 13 14 15 16 17 - 18 B¸m s¸t B¸m s¸t B¸m s¸t B¸m s¸t C«ng - C«ng suÊt Bµi tËp CÊu t¹o chÊt - Bµi tËp TruyÒn nhiÖt C«ng thøc tÝnh nhiệt lượng 2 Néi dung Các kiến thức chuyển động học Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Lý thuyết cân lực – Ma sát Lý thuyết cân lực – Ma sát Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Ôn tập – Kiểm tra học kì 19 20 21 22 C«ng – C«ng suÊt Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp 23 24 24 25 26 CÊu t¹o chÊt Bµi tËp TruyÒn nhiÖt Công thức tính nhiệt lượng Bµi tËp Lop8.net Ghi chó (3) N©ng cao C«ng thøc tÝnh nhiệt lượng 27 28 29 30 31 32 33 Lop8.net Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp Bµi tËp ¤n tËp - KiÓm tra 15' (4)