Giáo án Lớp 2 - Tuần 15 (2 cột)

từ mà HS chưa hiểu c Đọc từng đoạn trong nhóm d Thi đọc giữa các nhóm ĐT, CN, từng đoạn, cả bài TIEÁT 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc từng đoạn của bài văn và trả l[r]

KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 15 BAØI : HAI ANH EM Ngaøy daïy: ………………………………………… I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghĩ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lờ diễn tả ý nghĩa nhân vật baøi - Hiểu ND : Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai an hem ( trả lời các CH SGK) II Chuaån bò: - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động 35’: TIEÁT 1 OÅn ñònh: 1’H haùt Baøi cuõ: Tieáng voõng keâu (4’) - Gọi 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích bài: “Tiếng võng kêu”, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung bài Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu bài: 1’ - Tuần trước, qua truyện ngụ ngôn: “Câu chuyện bó đũa”, các em đã nhận lời khuyên anh em phải sống đoàn kết, thuận hòa; đã thấy tình cảm yêu thương, trìu mến người anh với em gái qua bài: Tiếng võng kêu Hôm chúng ta đọc truyện “Hai anh em” – truyện cảm động nước ngoài Phát triển các hoạt động 28’: a Hoạt động 1: Luyện đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, - HS lắng nghe tình cảm, nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm laáy b Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc + kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu đoạn - GV gọi HS nêu các từ khó đọc - HS nêu từ: đổi, kì lạ, vất vả, ngạc nhiên, Lop3.net nghó - GV hướng dẫn HS đọc từ khó - HS đọc theo trên - HS Nối tiếp đọc đoạn bài b) Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn đọc các câu văn dài: - Lần lượt HS đọc bài trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho  Nghĩ vậy/ người em đồng lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.//  Thế rồi/ anh đồng lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - GV giúp HS giải nghĩa các từ và các - HS giải thích từ SGK từ mà HS chưa hiểu c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN, đoạn, bài) TIEÁT Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc đoạn bài văn và trả lời các câu hỏi tương đương ứng với đoạn - Họ chia lúa thành hai đống, để ngoài Câu 1: Lúc đầu hai qnh em chia lúa đồng theá naøo? - Người em đã nghĩ gì và đã làm gì? - … Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần mình cuõng baèng phaàn anh thì khoâng coâng Nghĩ người em đồng lấy lúa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa nh - … Em ta soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì? luùa cuûa ta cuõng baèng phaàn luùa cuûa chuù aáy thì thật không công Anh đồng lấy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn em Câu 3: Mồi người cho nào là công - Anh hiểu công là chia cho em nhiều hôn vì em soáng vaát vaû Em hieåu coâng baèng baèng? laø chia cho anh nhieàu hôn vì anh phaûi nuoâi vợ Giảng: Vì thương yêu, vợ con, quan tâm đến nên hai anh em nghĩ lí để giải thích công bằng, chia phần nhiều cho người khác Caâu 4: Haõy noùi caâu veà tình caûm cuûa hai - Hai anh em raát thöông yeâu nhau, soáng vì nhau/ Hai anh em lo lắng cho nhau/ anh em Lop3.net Tình cảm hai anh em thật là cảm động * Thi đọc bài: GV hướng dẫn HS thi đọc lại truyện Cuûng coá – daën doø: 3’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc học sinh biết nhường nhịn, thương yêu anh chị em để sống gia đình hạnh phuùc Chuaån bò: Keå chuyeän: Hai anh em KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 15 BAØI : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ Ngaøy daïy: ………………………………… I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng : 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II Chuaån bò: - GV: baûng phuï ghi baøi (coät 2), baøi - HS: bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy - Học chủ yếu: OÅn ñònh: (1’) Haùt Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - GV gọi HS sửa bài 3a, b/70 + Và HS sửa bài 4/70 - GV chấm số - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: (1’) 100 trừ số Phát triển các hoạt động: (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 100 – 36 và 100 – - Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp, thực hanh2 a Daïng 100 – 36: - GV vieát: 100 – 36 = ? -> GV nhận xét và hướng dẫn HS tính lại: - HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách làm - Moät soá HS trình baøy caùch ñaët tính vaø tính -> Nhaän xeùt Lop3.net - không trừ Mượn chuïc laø 10 Laáy 10 – baèng Vieát thaúng coät chuïc - 10 trừ 7, trừ baèng Vieát thaúng coät chuïc b Daïng 100 – 5: - GV hướng dẫn HS làm dạng 100 – 36 -> GV nhaän xeùt  GV choát caùch laøm vaø löu yù HS: - Đặt tính phải đúng (thẳng cột) - Đây là dạng tính trừ có nhớ - HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng Một HS làm bảng lớp -> Nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập dạng 100 – 36; 100 – - Phương pháp: Thi đua thực hành - HS: Ñaët tính roài tính Baøi 1: GV cho HS neâu yeâu caàu - GV cho HS tự làm bài + HS làm bài tập + dãy (mỗi dãy HS) thi sửa bài tiếp sức -> GV nhận xét, kiểm tra cá lớp, tính thi -> Nhận xét ñua -> Khi ñaët tính vaø tính caàn löu yù ñieàu gì? + HS: Đặt tính phải đúng (thẳng cột) Dạng tính trừ có nhớ - HS: Tính nhaåm Baøi 2: GV cho HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm bài mẫu: - HS theo doõi: 100 – 20 = ? + HS tự làm các bài còn lại + daõy HS thi ñua neâu caùch tính nhaåm, vaø neâu keát quaû -> Nhaän xeùt, tính thi ñua -> Nhaän xeùt - HS đọc đề Bài 3: GV cho HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tóm tắt - HS theo dõi và trả lời Toùm taét: Buoåi saùng: 100l daàu - Một HS đọc lại tóm tắt Buổi chiều bán ít buổi sáng: 32l daàu Buoåi chieàu: … lít daàu? - Muốn biết buổi chiều cửa hàng đó bán - Lấy số lít dầu bán buổi sáng trừ 32 bao nhiêu lít dầu, ta làm nào? lít daàu Lop3.net - Đặt lời giải dựa vào đâu? - GV cho HS laøm baøi - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài vào Vở bài tập + Moät HS laøm baûng phuï -> Nhaän xeùt -> Nhận xét, kiểm tra lớp Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV cho HS dãy (mỗi dãy HS) thi tiếp sức làm bài - GV chấm số - Toång keát thi ñua - Daën doø: + Veà xem laïi baøi + Làm bài (3 phép tính đầu) và bài 3/ 71 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tìm số trừ KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Keå chuyeän TUAÀN 15 BAØI : HAI ANH EM Ngaøy daïy:…………………………………… I Muïc ñích yeâu caàu: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩa hai anh em gặp trên đồng (BT2) II Chuaån bò: Giáo viên: Bảng phụ viết các gợi ý a, b, c, d (diễn biến câu chuyện) Hoïc sinh: Naém chaéc veà noäi dung caâu chuyeän III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: haùt Baøi cuõ: (4’): - HS tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện “Câu chuyện bó đũa” và trả lời câu hoûi veà noäi dung caâu chuyeän  HS nhaän xeùt  GV nhận xét + đánh giá Giới thiệu (1’): - Tiết kể chuyện hôm nay, các em tập kể câu chuyện “Hai anh em” Phát triển các hoạt động (27’): Lop3.net a Hoạt động 1: Kể phần câu chuyện theo gợi ý - PP: Trực quan, kể chuyện - GV đưa bẳng phụ viết sẵn các gợi ý a, b, - HS theo dõi c, d - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và gợi ý a, - HS đọc b, c, d  GV lưu ý học sinh: Mỗi gợi ý ứng với nội dung đoạn truyện - GV tổ chức cho học sinh kể đoạn - Mỗi em phải kể các ý -> toàn câu chuyện theo gợi ý tóm tắt (kể caâu chuyeän nhoùm) - Yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua keå chuyeän - Đại diện các nhóm thi kể đoạn trước lớp  GV nhaän xeùt + tuyeân döông  HS nhaän xeùt b Hoạt động 2: Nói ý nghĩa hai anh em gặp trên cánh đồng PP: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại đoạn truyện - HS đọc  GV giaûi thích: Truyeän chæ noùi hai anh em bắt gặp trên đồng hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, khoâng noùi hoï nghó gì luùc aáy Nhieäm vuï các em là đoán nói ý nghĩ hai anh em đó - HS tự phát biểu:  YÙ nghó cuûa anh: Em mình toát quaù! …  Ý nghĩ em: Anh thật tốt với em! … * GV nhận xét ý đúng, hay -> HS nhaän xeùt c Hoạt động 3: Kể lại toàn câu chuyện - PP: Keå chuyeän - GV gọi HS tiếp nối kể theo gợi - HS kể yù - Tổ chức thi kể chuyện các nhóm - Các nhóm tự chọn + phân vai để thi ñua - GV nhaän xeùt + tuyeân döông - HS nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: (3’) _ Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 15 BAØI : TÌM SỐ TRỪ Ngaøy daïy:…………………………………… I Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tập dạng : a – x = b ( với a; b là các số không quá hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng số trừ chưa biết II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp caàn thieát Học sinh: Vở bài tập, bảng Đ, S III Các hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: (1’) Haùt Bài cũ: (4’) 100 trừ số - HS: sửa bài 1/71 (3 phép tính đầu) - HS: sửa bài 3/71 - GV: chấm số -> Kiểm tra bài lớp - GV: nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: (1’) - Tìm số trừ Phát triển các hoạt động: (27’) a Hoạt động 1: Tìm số trừ - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, giảng giải a) GV treo bảng phụ ghi sẵn bài toán: “Có - HS đọc đề 10 oâ vuoâng, sau laáy ñi moät soá oâ vuoâng thi coøn laïi oâ vuoâng Haõy tìm soá oâ vuoâng bò laáy ñi” - GV hướng dẫn HS tóm tắt + Coù maáy oâ vuoâng? - Coù 10 oâ vuoâng + Soá oâ vuoâng laáy ñi laø soá oâ vuoâng chöa Lop3.net biết, ta gọi đó là x + Coøn laïi maáy oâ vuoâng? - Coøn oâ vuoâng + Muốn tìm số ô vuông bị lấy ta làm - HS thảo luận nhóm đôi Sau đó, số theá naøo? HS trình baøy caùch tính -> HS nhaän xeùt -> GV nhận xét và hướng dẫn HS thực hieän laïi: 10 – x = Ta laáy soá oâ vuoâng có trừ số ô vuông còn lại - GV cho HS nêu tên thành phần - HS: + 10 là số bị trừ phép trừ: 10 – x = + x là số trừ chưa biết + laø hieäu -> Nhieàu HS nhaéc - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ hiệu -> Nhiều HS nhaéc b) GV hướng dẫn HS trình bày bài - HS đọc lại cách viết dòng trên tính x: 10 – x = x = 10 – x=4 -> GV löu yù HS: Khi tìm x phaûi vieát theo maãu treân (caùc daáu “=” thaúng coät) - GV cho HS học thuộc ghi nhớ - Hs học thuộc lòng ghi nhớ b Hoạt động 2: Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết thành phaàn coøn laïi - HS: tìm x Baøi 1: GV cho HS neâu yeâu caàu Bài 1a: GV cho HS nhận xét: x phép - HS: Số trừ tính treân coù teân goïi laø gì? Baøi 1b: - GV cho HS nêu tên gọi và cách tìm x - HS nêu cách tìm số bị trừ và cách tìm phép tính soá haïng - GV cho HS laøm baøi - HS làm bài vào Vở bài tập - HS thi đua sửa bài tiếp sức -> GV nhaän xeùt, tính thi ñua -> Nhaän xeùt * Lưu ý: Khi gặp phép tính có chứa x Phải quan sát kỹ để xác định x có tên goïi laø gì? - HS nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào Baøi 2: GV cho HS neâu yeâu caàu oâ troáng - HS làm bài vào Vở bài tập - GV treo baûng phuï - HS sửa bài Lop3.net -> Nhaän xeùt baèng caùch giô Ñ, S b Hoạt động 3: Giải toán có lời văn - Phương pháp: Thực hành Bài 3: GV cho HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tóm tắt Coù: 38 hoïc sinh Chuyeån ñi: … hoïc sinh? Coøn: 30 hoïc sinh - Muốn biết có bao nhiêu HS đã chuyển đến lớp học khác ta làm nào? - Dựa vào đâu để làm lời giải? - Ñôn vò laø gì? - GV cho HS laøm baøi - HS đọc - HS theo dõi và trả lời các câu hỏi GV (hướng dẫn tóm tắt) - Lấy số HS lớp 2D có trừ số HS còn laïi - Dựa vào câu hỏi - HS: hoïc sinh - HS làm Vở bài tập, HS làm bảng phuï -> Nhaän xeùt - GV nhận xét và hỏi bài toán này có dạng - Tìm số trừ gì? - HS nêu lại cách tìm số trừ Toång keát: (3’) - Củng cố: GV cho HS dãy thi đua thực - Nói đúng, nhanh: x + 30 = 70  x = 56 x – 13 = 43  x = 50 67 – x = 17  x = 40 - Daën doø: Veà laøm baøi 1a, baøi 3/72 - Chuẩn bị bài: Đường thẳng - GV nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tự nhiên xã hội TUAÀN 15 BAØI : TRƯỜNG HỌC Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: Nói tên, địa và kể số phòng học, sân chơi, vườn trường em * Nói ý nghĩa tên trường em : tên trường là tên danh nhân tên xã, phường… II Chuaån bò: - Hình veõ SGK trang 32, 33 III Các hoạt động: Lop3.net OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: HS trả lời câu hỏi: - Để phòng tránh ngộ độc nhà chúng ta cần làm gì? - Khi em người thân em bị ngộ độc, em làm gì? Nhận xét Giới thiệu 1’: - GV hỏi: Các em học trường nào? Học sinh nói tên trường mình GV nói: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu trường học mình Phát triển các hoạt động 27’: a Hoạt động 1: Quan sát trường học - GV tổ chức cho học sinh tham quan trường học để khai thác các nội dung sau: * Tên trường và ý nghĩa tên trường - Tập trung học sinh trước cổng, yêu cầu - HS nói tên trường, địa và ý nghĩa HS đọc tên trường trên biển trường, nói tên trường địa và cho HS trao đổi ý nghĩa tên trường * Các lớp học - Cho HS đứng sân trường, quan sát các - HS nói tên và vị trí khối lớp lớp học và phân biệt khối lớp * Caùc phoøng khaùc: - Tổ chức cho HS tham quan các phòng laøm vieäc cuûa ban giaùm hieäu, phoøng thö vieän, thieát bò, y teá… * Sân trường: - Cho HS quan sát sân trường, vườn trường - HS nêu nhận xét và nhận xét chúng rộng hay hẹp đó trồng cây gì? * Toång keát buoåi tham quan - Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: phòng ban giaùm hieäu, thö vieän, y teá, thieát bò vaø caùc phoøng hoïc 10 Lop3.net b Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4, 5, - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm trang 33 và trả lời câu hỏi với bạn ñoâi + Ngoài các phòng học, trường bạn còn có phòng nào? + Nói hoạt động diễn lớp học, thư - Một số học sinh trả lời vieän, y teá, caùc hình + Baïn thích phoøng naøo? Taïi sao? - Kết luận: Ở trường, học sinh học tập lớp học hay ngoài sân trường Ngoài ra, các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khaùm beänh caàn thieát c Hoạt động 3: Trò chơi - GV hướng dẫn trò chơi + HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: + HS tham gia sắm vai giới thiệu trường học mình + HS đóng làm bác sĩ phòng y tế: giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế + HS đóng làm nhân viên phụ trách phòng truyền thống: giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền thống + số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: hỏi số câu hỏi: - Nhaän xeùt Toång keát - HS hát bài “Em yêu trường em” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Các thành viên nhà trường KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 15 BAØI : BEÙ HOA Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND : Hoa yêu thương em , biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ (trả lời caâu hoûi SGK) 11 Lop3.net II Chuaån bò: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng kiểm đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS Giới thiệu 1’: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Muốn biết chị viết thư cho và viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa Phát triển các hoạt động 27’: a Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc - HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm laïi Chuù yù: gioïng tình caûm, nheï nhaøng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyeän taâm tình b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng baûng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng c) Hướng dẫn ngắt giọng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện nguû.// đọc Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho - Đọc nối tiếp: đến hết bài + HS 1: Bây ru em ngủ + HS 2: Đêm nét chữ + HS 3: Boá aï boá nheù - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc - Lần lượt HS đọc bài nhóm nhoùm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho 12 Lop3.net e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Em biết gnhững gì gia đình Hoa? - Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh - Em Nụ có nét gì đáng yêu? - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen lấy - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em beù? em nguû - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï - Hoa thường làm gì để ru em ngủ - Haùt - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và - Hoa kể rắng em Nụ ngoan, Hoa đã mong ước điều gì? hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? - Còn bé mà đã biết giúp mẹ và yêu em beù c Hoạt đông 3: Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc thành tiếng, đọc bài - Hoûi: Beù Hoa ngoan nhö theá naøo? - Bieát giuùp meï vaø raât yeâu em beù - Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Kể việc mình làm - Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố meï 13 Lop3.net KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Chính taû TUAÀN 15 BAØI: : HAI ANH EM Ngaøy daïy: …………………………………… I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời ý nghĩa nhân vật ngoặc kép - Làm BT2; BT(3) a/b BT GV soạn II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ nội dung đoạn văn cần viết HS: Baûng con, VBT III Các hoạt động dạy học: Khởi động (1’): Hát Baøi cuõ (4’): - Gọi HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ bài tập - GV nhaän xeùt, thoâng keâ ñieåm Giới thiệu (1’): - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học, giới thiệu đoạn viết bài: Hai anh em Phát triển các hoạt động (30’): a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Phương pháp: đàm thoại, luyện tập, thực haønh - GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn 1, - GV hướng dẫn học sinh nhận xét Hãy tìm câu nói lên suy nghĩ người em? - Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào? - Những chữ nào viết hoa? - Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn - GV hướng dẫn HS đọc và viết vào bảng - GV hướng dẫn HS chép bài - GV theo doõi, uoán naén HS yeáu - HS đọc lại - HS nêu: Anh mình còn phải nuôi vợ … coâng baèng - HS: Được đặt ngoặc kép, ghi sau daáu hai chaám - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - HS neâu: nghó, nuoâi, coâng baèng - HS đọc và ghi bảng - HS nhìn baûng vaø ghi baøi 14 Lop3.net - GV chấm, chữa bài, nhận xét b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi taäp - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gọi đến HS làm bài trên bảng - HS neâu yeâu caàu HS laøm baøi - HS laøm  Từ có vần ai: chai, trái, tai, hái, mái,…  Từ có vần ay: chảy, trảy, vay, tay, … - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - GV gọi nhóm HS lên bảng Mỗi nhóm - Các nhóm làm trên bảng Đội nào làm HS đúng, nhanh thắng - HS làm vào bài tập: bác sĩ, sáo, sẻ, sôn ca, xaáu, maát, gaät, baäc - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (2’): - GV nhận xét tiết Tuyên dương học sinh viết đẹp và làm đúng bài tập chính tả - Chuaån bò baøi: Beù Hoa Caùc ghi nhaän, löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15 Lop3.net KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 15 BAØI : ĐƯỜNG THẲNG Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đườc thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II Đồ dùng dạy - học: - Thước thẳng, phấn màu III Các hoạt động dạy - Học chủ yếu: OÅn ñònh 1’: Haùt Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS thực hiện: - Tìm x, biết: 32 - x = 14 - Nêu cách tìm số trừ + HS thực hiện: - Tìm x, biết: x - 14 = 18 - Nêu cách tìm số bị trừ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng Phát triển các hoạt động 27’: Đoạn thẳng - Đường thẳng - Chaåm leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS _ lên bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn A B thaúng ñi qua ñieåm - Hỏi: Con vừa vẽ hình gì? - Đoạn thẳng AB - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên baûng: A B 16 Lop3.net - Yêu cầu SH nêu tên hình vẽ trên - Đường thẳng AB (3 HS trả lời) bảng (cô vừa vẽ hình gì trên baûng) - Hỏi: Làm nào để có đường - Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? đường thẳng AB - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào - Thực hành vẽ giaáy nhaùp Giới thiệu điểm thẳng hàng - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với - Hoûi: Theá naøo laø ñieåm thaúng haøng với nhau? - Chẩm thêm điểm D ngoài đường thaúng vaø hoûi: ñieåm A, B, D coù thẳng hàng với không? - Taïi sao? Luyện tập - Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập sau đó đặt tên cho đoạn thẳng Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo? - Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra ñieåm naøo cuøng naèm treân caïnh thước tức là cùng nằm trên đường thẳng thì điểm đó thẳng hàng với - Chaám caùc ñieåm nhö baøi vaø yeâu cầu HS nối các điểm thẳng hàng với - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Quan saùt - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với - Vì ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm treân đường thẳng - Tự vẽ, đặt tên, HS ngồi cạnh đổi chép để kiểm tra bài - Neâu teân ñieåm thaúng haøng - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng - HS laøm baøi a) ñieåm O, M, N thaúng haøng ñieåm O, P, Q thaúng haøng b) ñieåm B, O, D thaúng haøng ñieåm A, O, C thaúng haøng Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường - Vẽ và nêu rõ cách vẽ thẳng, chấm điểm thẳng hàng với 17 Lop3.net - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 15 BAØI : BAÙN CHOÙ Ngaøy daïy: …………………………………… I Muïc tieâu: - Đọc đúng toàn bài, biết ngắt nghĩ các dấu câu - Hiểu ND bài : Bé Giang muốn bán bớt chó con, cách bán chó Giang lại làm cho soá vaät nuoâi taêng leân II Chuaån bò: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các từ câu cần luyện đọc III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu 1’: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Tại nhà cậu bé lại nhiều chó, mèo đến vậy, chúng mình cùng học để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động 27’: a Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo Chú ý: Giọng người dẫn chuyện hóm hænh Gioïng chò Lieân chín chaén, ngaïc nhieân, gioïng beù Giang hoàn nhieân, ngaây thô b) Luyeän phaùt aâm - Đọc các từ khó trên bảng - Đọc, luyện phát âm các từ: Liên, nuôi 18 Lop3.net sáu con, nhiều, không - Nuoâi cho xueå laø khoâng nuoâi noåi taát caû - Gọi HS đọc phần chú giải c) Luyeän ngaét gioïng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Chó nhà Giang đẻ sáu Nhiều ngắt giọng Yêu cầu HS tìm cách đọc choù quaù, nhaø mình nuoâi cho xueå đúng và đọc d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Nối tiếp đọc theo đoạn đoạn trước lớp + Đoạn từ đầu đến bớt + Đoạn phần còn lại - Yêu cầu luyện đọc đoạn - Thực hành đọc nhóm nhoùm e) Thi đọc các nhóm d) Đọc đồng b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Câu chuyện xảy nhà ai? - Câu chuyện xoay quanh vấn đề nào? - Vì bố muốn cho bớt chó - Hai chò em Giang baøn nhö theá naøo? - Hình aûnh naøo cho thaáy Giang raá6 mong chị để khoe? - Giang đã bán chó nào? - Nhaø Giang - Baùn choù - Vì nhaø nhieàu choù quaù, nuoâi khoâng xueå - Mang bán chó lấy tiền Nhưng sợ không coù mua neân ñem cho - Đợi chị cửa - Đổi chó lấy hai mèo Định giá mèo mười ngàn đồng - Sau bán chó số vật nuôi tổng nhà - Số vật nuôi nhà tăng lên vì bớt Giang thay đổi sao? choù laïi taêng theâm hai meøo - Nếu là chị Liên em nói gì với - Em tôi ngốc quá? Ai lại đổi bao Giang? giờ./ Trời ơi! Bây nhà mình lại thêm hai meøo./ Laøm nuoâi noåi choù vaø mèo bây giờ./ - Bé Giang đáng yêu điểm nào? - Thật thà và yêu động vật c Hoạt đông 3: Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc lại truyện theo vai - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc laïi baøi 19 Lop3.net KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN:Toán TUAÀN 15 BAØI : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ II Chuaån bò: - Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động : OÅn ñònh: Haùt (1’) Baøi cuõ: (5’) Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố các kiến thức mà các em đã học, hôm các em học bài: Luyện tập Phát triển các hoạt động: (30’) a Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Cho HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS thực (tính nhẩm) - HS thực đọc nối tiếp kết phép tính - HS khaùc nhaän xeùt - HS neâu (Ñaët tính roài tính) - HS thực - HS sửa bài trên bảng, em thực hieän pheùp tính - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt c Hoạt động 3: : Hướng dẫn làm bài tập - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS nêu (Vẽ đường thẳng) a/ Yêu cầu HS nêu cách vẽ đường thẳng - Đặt thước cho điểm M và N dều ñi qua ñieåm MN nằm trên mép thước Kẻ đường thẳng ñi qua ñieåm MN 20 Lop3.net