- VÒ kÕn thøc: HS hiÓu ®îc khi nµo kÕt qu¶ cña mét phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - HS n¾m ®îc quan hÖ gi÷a c¸c sè trong phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d - Về kỹ năng: HS biết vận dụng kiế[r]
(1)TiÕt Giáo án Số hoc Ngµy th¸ng n¨m 2010 Bµi tËp hîp - PhÇn tö cña tËp hîp I Môc tiªu : KiÕn thøc: - HS làm quen với các khái niệm Tập hợp cách lấy ví dụ tập hợp, nhận biết đợc đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trớc - HS biết cách viết tập hợp diễn đạt lời bài toán, biết sử dụng các ký hiệu KÜ n¨ng: - Rèn cho HS t linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ hình 2(SGK) và bài tập 4(sgk) * HS: SGK,SBT, vë ghi, vë bµi tËp III Các hoạtđộng dạy học Hoạt động thầy * Hoạt động 1: (5 phút) GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS GV: Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh to¸n (Tãm t¾t) vµ néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n cña ch¬ng I sè häc GV: Nªu nh÷ng yªu cÇu vÒ sö dông SGK, c¸ch ghi chÐp vµo vë ghi vµ vë bµi tËp * Hoạt động 2( phút) C¸c vÝ dô : GV: Cho HS quan s¸t h×nh SGK råi giíi thiệu tập hợp các đồ vật trên bàn ? Em hãy giới thiệu tập hợp các đồ vật có hộp đồ dùng mình GV: Ghi mét sè vÝ dô lªn b¶ng ? c¸c em h·y cho vÝ dô kh¸c vÒ tËp hîp GV: giíi thiÖu c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp SGK vµ ghi b¶ng ĐVĐ: Ngời ta có thể dùng ký hiệu để viết c¸c tËp hîp trªn mét c¸ch ng¾n gän h¬n * Hoạt động 3( 15 phút) C¸ch viÕt C¸c ký hiÖu GV : Giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp A c¸c sè nhá Hoạt động trò HS nêu tập các đồ vật có hộp đồ dùng mình HS : Nªu vÝ dô vÒ tËp hîp HS : ghi vµo vë c¸ch viÕt tËp hîp GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (2) Giáo án Số hoc h¬n theo GV ghi trªn b¶ng A= {0;1;2;3} hay A={1;3;2;0} GV: Giíi thiÖu c¸c sè : 0; 1; 2; lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp A GV : giíi thiÖu c¸c ký hiÖu , vµ c¸ch đọc §iÒn sè hoÆc ký hiÖu thÝch hîp vµo « trèng ? Mét HS lªn b¶ng lµm bµi A; 7A; A HS díi líp lµm vµo vë nh¸p HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n H·y viÕt tËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a;b;c Mét HS lªn b¶ng viÕt HS nhËn xÐt c¸ch viÕt cña b¹n §iÒn c¸c ký hiÖu hoÆc sè thÝch hîp vµo « Mét HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trèng? a B; 1 B; B GV: Nªu chó ý SGK Tại các phần tử là số thì đợc viết HS trả lời HS: Ghi c¸ch viÕt kh¸c cña tËp hîp A c¸ch bëi dÊu; mµ kh«ng dïng dÊu ,? GV: để viết tập hợp A nói trên ngoài cách vào viết liệt kê các phần tử tập hợp đó ta cßn cã thÓ viÕt A={xN/x<4} Cách viết này tính chất đặc trng cho các phần tử tập hợp đó Vậy có cách để viết tập hợp HS tr¶ lêi GV : Chốt lại phần ghi nhớ đợc đóng khung HS đọc phần đóng khung SGK SGK Hoạt động 4: (15 phút) Cñng cè: ?1; ?2; bµi 1, Bµi HS 1:lµm bµi GV: Cho HS lµm ?1; ?2 HS 2: lµm bµi §¸p sè ?1 HS díi líp lµm vë nh¸p D={xN/x<7} HS : NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n D; 10 D HS 3: lµm bµi SGK §¸p sè ?2 HS : lµm bµi SGK E={N,H,A,T,R,G} Khi viÕt mét tËp hîp ta cÇn chó ý ®iÒu g×? HS tr¶ lêi Qua bµi häc h«m c¸c em cÇn nhí ®iÒu g×? GV giíi thiÖu c¸ch minh ho¹ tËp hîp b»ng sơ đồ Ven cho HS lên bảng ghi các HS lên bảng làm bài GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (3) Giáo án Số hoc phÇn tö cña c¸c tËp hîp A, B bt SGK HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Hoạt động 5 Hướng dẫn nhà ( phút) - HS tù t×m c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp - Lµm c¸c bµi tËp : 3; (SGK)- HS kh¸ lµm bµi 6;7;8 SBT =========================================== Ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt bµi tËp hîp c¸c sè tù nhiªn I Môc tiªu KiÕn thøc: - HS biÕt ®îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®îc c¸c quy íc vÒ thø tù tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, biÓu diÔn mét sè tù nhiªn trªn tia sè, n¾m ®îc r»ng: ®iÓm biÓu diÔn sè nhá h¬n ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n trªn tia sè - HS ph©n biÖt ®îc c¸c tËp hîp N vµ N, biÕt sö dông c¸c ký hiÖu, biÕt viÕt sè tù nhiªn liền sau, số tự nhiên liền trước số tự nhiên KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn cho HS tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c ký hiÖu II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: B¶ng phô vÏ tia sè vµ ghi bµi tËp cñng cè Bài 1: Điền vào ô trống ký hiệu hoặc cho đúng N*; N; O N*; O N; 3/4 N Bài 2: Điền vào ô trống ký hiệu < > cho đúng 9; 15 Bµi 3: viÕt tËp hîp A = {x N/6≤x≤8} b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö cña nã III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (6 phót) HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Cho vÝ dô vÒ tËp hîp vµ lµm bµi tËp (SGK) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín h¬n HS lªn b¶ng tr×nh bµy vµ nhá h¬n 10 b»ng c¸ch Nªu kÕt qu¶ cña bµi tËp (sgk) HS : tr¶ lêi miÖng HS kh¸c nhËn xÐt bµi tËp cña b¹n * Hoạt động 2( 12 phút) GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (4) Giáo án Số hoc 1: TËp hîp N vµ vµ tËp hîp N* Gv giíi thiÖu ký hiÖu vµ c¸ch ghi tËp hîp HS : ghi vµo vë c¸c sè tù nhiªn: TËp hîp c¸c sè tù nhiªn ký hiÖu lµ N N={0;1;2;3;4; } H·y chØ c¸c phÇn tö cña tËp hîp N Nªu c¸c phÇn tö cña tËp hîp N GV: VÏ tia sè vµ biÓu diÔn c¸c sè 0;1;2;3 HS: VÏ tia sè vµ biÓu diÔn c¸c sè nh trªn tia sè GV lµm trªn b¶ng GV: Cho mét HS lªn b¶ng biÓu diÔn tiÕp c¸c HS lªn b¶ng lµm bµi thùc hµnh sè 4;5;6 trªn tia sè ? Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn điểm Mỗi số tự nhiên biểu diễn trªn tia sè ? ®iÓm trªn tia sè Gv : thông báo số tự nhiên đợc biểu diÔn bëi mét ®iÓm trªn tia sè §iÓm biÓu diÔn sè tù nhiªn a gäi lµ ®iÓm a GV: Giíi thiÖu tËp hîp N* TËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c ký hiÖu lµ HS ghi vë N* , N= {1;2;3;4,,,} Em nµo cã thÓ viÕt tËp hîp N* theo c¸ch HS lªn b¶ng viÕt kh¸c Bµi tËp cñng cè 1: HS lªn b¶ng lµm bµi §iÒn vµo « trèng ký hiÖu hoÆc HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n N*; N; O N*; O N; 3/4 N * Hoạt động 3( 20 phút) Thø tù tËp hîp sè tù nhiªn GV cho HS đọc phần a( SGK ) a) nÕu sè a nhá h¬n sè b th× ta viÕt a<b hoÆc b>a HS : đọc bài HS ghi bµi ®iÓm biÓu diÔn cña sè a cã vÞ trÝ nh thÕ nµo so víi ®iÓm biÓu diÔn cña sè b trªn tia sè? - Cñng cè bµi ®iÒn vµo « trèng ký hiÖu > hoÆc < ; 15 Cã kÕt luËn g× vÒ ®iÓm vµ ®iÓm trªn tia sè ? v× sao? NÕu sè a nhá h¬n hoÆc b»ng sè b th× ta viÕt a≤b hoÆc b≥a Cñng cè bµi ViÕt tËp hîp A = {xN/6≤ x ≤ 8} b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö cña tËp hîp ? NÕu a < b vµ b < c th× cã thÓ kÕt luËn g× vÒ a vµ c ? HS tr¶ lêi : ®iÓm biÓu diÔn cña sè a ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn cña sè b HS lªn b¶ng lµm bµi vµ tr¶ lêi c©u hái HS ghi bµi vµo vë HS lªn b¶ng viÕt HS tr¶ lêi GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (5) Giáo án Số hoc NÕu a < b vµ b < c th× a < c HS ghi vµo vë GV giíi thiÖu sè liÒn sau, sè liÒn tríc vµ hai sè tù nhiªn liªn tiÕp Cñng cè bµi tËp 6( SGK ) HS lµm c©u a , HS lµm c©u b Cñng cè ?1 HS lªn b¶ng lµm bµi Trong tËp hîp c¸c sè tù nhiªn sè nµo nhá HS tr¶ lêi : Sè lµ sè nhá nhÊt , nhÊt? Cã sè lín nhÊt kh«ng? V× sao? kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt, v× bÊt cø sè tù nhiªn nµo còng cã sè liÒn sau lín h¬n nã TËp hîp c¸c sè tù nhiªn cã bao nhiªu phÇn HS tr¶ lêi : cã v« sè phÇn tö tö? Hoạt động 4: Củng cố ( phút ) Gv : cho HS lµm bµi tËp 8(SGK) HS lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động ( phút) Hướng dẫn nhà - häc bµi theo SGK - lµm bµi tËp 7,9,10( SGK ) HS kh¸ lµm bµi 14, 15( SBT ) - ôn tập cách ghi cách đọc số tự nhiên ============================================= ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt bµi ghi sè tù nhiªn I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ sè thËp ph©n, ph©n biÖt ®îc sè vµ ch÷ sè hÖ thập phân Hiểu rõ hệ thập phân giá trị chữ số số thay đổi theo vÞ trÝ - Về kỹ năng: HS biết đọc và viết các số la mã không quá 30 - Về thái độ : HS thấy ưu điểm hệ thập phân việc ghi số và tính toán II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: Bảng ghi sẵn các số La mã từ đến 30, hình vẽ 7( SGK) *HS ôn tập cách ghi và cách đọc số tự nhiên III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A: KiÓm tra bµi cò (5 phót) GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp cho vÒ nhµ Bµi b, c (SGK) Bµi 10 (SGK) GV hái thªm BiÓu diÔn tËp hîp B trªn tia sè ? Hoạt động trò HS ch÷a bµi b, c Bµi gi¶i : b) B= {1;2;3;4} c) C= {13;14;15} HS ch÷a bµi 10 Bµi gi¶i: 4601; 4600; 4599; GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (6) Giáo án Số hoc Cã g× kh¸c gi÷a hai tËp N vµ N*? a+2; a + 1; a B Bµi gi¶ng (40 phót) Sè vµ ch÷ sè( 10 phót) GV cho HS độc các số sau: 312; 895;112485 HS đứng chỗ đọc các số để ghi các số tự nhiên người ta sử dụng các HS: Để ghi các số tự nhiên người ta ch÷ sè nµo ? dïng 10 ch÷ sè lµ: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; GV: ghi b¶ng 8; Víi 10 ch÷ sè : 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 ta cã thÓ HS : ghi bµi ghi ®îc mäi sè tù nhiªn H·y lÊy vÝ dô vÒ c¸c sè tù nhiªn cã 1;2;3;5;7 HS : cho vÝ dô ch÷ sè Khi viÕt c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè (tõ HS tr¶ lêi : Nªn viÕt t¸ch riªng tõng sè trë nªn) ta chó ý ®iÒu g× )? nhãm ch÷ sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i cho dễ đọc Hãy xác định số trăm , chữ số hàng trăm, số HS: Trả lời chôc , ch÷ sè hµng chôc vµ c¸c ch÷ sè cña sè tù nhiªn 2357? GV: KÎ b¶ng nh SGK vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng GV: Th«ng b¸o chó ý SGK * củng cố : Bài tập 11 b số 1425 HS: Lªn b¶ng lµm bµi HÖ thËp ph©n( 8phót) GV : Giíi thiÖu hÖ thËp ph©n nh SGK vµ nhÊn m¹nh : “Trong hÖ thËp ph©n, gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè mét sè võa phô thuéc vµo thân đó, vừa phụ thuộc vào vị trí nó số đã cho” GV : Ghi bảng “Trong hệ thập phân mười HS: ghi bài đơn vị hàng thì làm thành đơn vị hàng liền trước nó” GV: Viết số 235 viết giá trị số đó dới dạng tổng các hàng đơn vị 235=200 + 30 + GV: yªu cÇu HS viÕt theo c¸ch trªn víi c¸c HS lªn b¶ng viÕt theo c¸ch viÕt cña sè 222; ab; abc GV * Cñng cè ?1 sgk HS lªn b¶ng lµm bµi ?1 KÕt qu¶ : 999 vµ 987 C¸ch ghi sè La m·( 12phót) GV: Ngoµi c¸ch ghi sè nh trªn, cßn cã nh÷ng c¸ch ghi sè kh¸c, vÝ dô nh c¸ch ghi sè La m· Gv : Cho HS đọc 12 số La mã trên mặt đồng HS: Đọc các số La mã theo hướng dẫn cña gv hå GV giíi thiÖu c¸c ch÷ sè I, V, X vµ hai sè HS: Ghi c¸c ch÷ sè I,V, X vµ hai sè đặc biệt IV, IX đặc biệt vào IV, IX GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (7) Giáo án Số hoc GV: Nêu rõ ngoài số đặc biệt (IV, IX số La mã còn lại trên mặt đồng hồ có giá trị tæng c¸c ch÷ sè cña nã VÝ dô: VII= V+ I + I = + + = GV giới thiệu các chữ số La mã từ đến 30 HS: Ghi các số La mã từ đến 10 vào vµ nªu râ C¸c sè IV vµ IX vµ c¸c ch÷ sè I, V, vë X là các thành phần để viết số La mã Giá trị cña sè La m· lµ tæng cña c¸c thµnh phÇn cña nã VÝ dô : XVIII = X + V + I + I + I =10 + + + + = 18 XXIV = X + X + IV =10 + 10 + = 24 GV lu ý HS : ë sè La m· nh÷ng ch÷ sè ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhng vÉn cã gi¸ trÞ nh Củng cố : Đọc các số La mã XIV, XXVII, HS đứng chỗ đọc các số La mã đã XXIX cho Cñng cè : ViÕt c¸c sè sau b»ng sè La m·: 26, HS lªn b¶ng lµm bµi 28, 14 26 = 10 + 10 + + = X + X + V + I = XXVI 28 = 10 + 10 + + + + = X + X + V + I + I + I = XXVIII 14 = 10 + = XIV HS lµm bµi 12 C- Cñng cè (8 phót) GV cho HS trả lời câu hỏi phần đóng A={2;0} HS lµm bµi 13 khung ë ®Çu bµi a)1000 - cho HS lµm bµi 12,13sgk b)1023 Nªu c¸ch viÕt sè La m· kh«ng qu¸ 30 D Hướng dẫn nhà( phút) - Học bài theo SGK và đọc phần “ có thể em chưa biết” - lµm bµi tËp : 14, 15 SGK, HS kh¸ giái lµm thªm bµi 18,19,21(SBT) ========================================= Thø ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt Bµi Sè phÇn tö cña mét tËp hîp TËp hîp I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: HS hiÓu ®îc mét tËp hîp cã thÓ cã mét phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã v« sè phÇn tö, còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo HS hiÓu ®îc kh¸i niÖm tËp hîp vµ kh¸i niÖm hai tËp hîp b»ng GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (8) Giáo án Số hoc - VÒ kü n¨ng: HS biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, biÕt kiÓm tra mét tËp hîp lµ tËp hîp hoÆc kh«ng lµ tËp hîp cña mét tËp hîp kh¸c, biÕt viÕt mét vµi tËp cña tập hợp cho trước, biết sử dụng ký hiệu - Về thái độ : Rèn luyện cho HS tính chính xác sử dụng các ký hiệu II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: B¶ng phô vÏ h×nh 11(SGK) vµ ghi bµi 16( SGK) III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A: KiÓm tra GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp HS lªn b¶ng ch÷a bµi 14 Bµi 14 SGK đáp số 102, 120; 201;210 ViÕt gi¸ trÞ cña c¸c sè abcd hÖ HS lªn b¶ng ch÷a bµi 15 §¸p sè thËp ph©n ? Bµi 15 SGK a) mêi bèn ; hai s¸u b)XVII; XXV c) IV = V - I => V = VI – I => VI – V = I B Bµi gi¶ng Mét sè phÇn tö cña mét tËp hîp GV giíi thiÖu c¸c tËp hîp nh SGK HS tìm số lượng các phần tử tËp hîp C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ sè phÇn tö HS nªu nhËn xÐt cña mét tËp hîp Cñng cè ?1 GV giíi thiÖu c¸c tËp hîp D, E , H HS đọc số phần tử tập hợp Cñng cè ?2 T×m sè tù nhiªn x mµ x+ = HS tr¶ lêi: kh«ng cã sè tù nhiªn x GV giíi thiÖu : TËp hîp M c¸c sè tù nµo mµ x + = HS đọc phần chú ý( SGK ) nhiªn x mµ x+5=2lµ tËp hîp rçng GV giíi thiÖu ký hiÖu HS ghi bµi Cñng cè bµi 17(SGK) HS lµm c©u a GV cho HS lªn b¶ng lµm bµi A={x N/ x≤20} GV cho HS đọc phần đóng khung HS lµm c©u b ; B= HS đọc phần đóng khung TËp hîp HS tr¶ lêi GV nªu vÝ dô tËp hîp E vµ F GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (9) Giáo án Số hoc SGK GV cho HS xác định số phần tử tËp hîp vµ nhËn xÐt mçi phÇn tö cña tËp hîp E cã thuéc tËp hîp F kh«ng GV giíi thiÖu tËp hîp con, ký hiÖu c¸ch đọc và minh hoạ qua hình vẽ 11( SGK) * cñng cè : Cho tËp hîp M={a;b;c} a) ViÕt c¸c tËp hîp cña tËp hîp M mµ cã mét phÇn tö b) Dùng ký hiệu để thể quan hệ các tập đó với tập hợp M * GV lu ý cho HS sù kh¸c gi÷a c¸c ký hiÖu ; vµ * Cñng cè : lµm ?3 * GV giíi thiÖu tËp hîp b»ng C Cñng cè * GV cho HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn ghi nhí bµi * Lµm bµi tËp 16(SGK) D Híng dÉn vÒ nhµ - häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp 18,19,20 Thø ngµy 27 th¸ng 08 n¨m 2009 HS lªn b¶ng viÕt P={a};Q={b}; R={c} HS1 lªn b¶ng viÕt P ={a};Q ={b};R={c} HS2 lªn b¶ng viÕt: P M;Q M; R M HoÆc {a} M; {b}M {c} M HS lªn b¶ng lµm bµi §¸p: M A; M B; A B; B A HS tr¶ lêi miÖng HS tr¶ lêi miÖng (mçi em tr¶ lêi mét c©u) TiÕt LuyÖn tËp I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tËp hîp, c¸ch viÕt tËp hîp, sè phÇn tö cña tËp hîp, tËp hîp con, sè lÎ, sè ch½n 10 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (10) Giáo án Số hoc - VÒ kü n¨ng: HS ®îc rÌn luyÖn c¸ch viÕt tËp hîp , tÝnh sè phÇn tö cña mét tËp hîp , sö dông c¸c ký hiÖu mét c¸ch thµnh th¹o - Về thái độ : Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác làm toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A: KiÓm tra GV nªu c©u hái kiÓm tra C©u 1: Mét tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn tö? ThÕ nµo lµ mét tËp rçng? LÊy vÝ dụ các tập hợp tương ứng với số phần tử võa nªu? C©u 2: Nªu kh¸i niÖm vÒ tËp hîp ? Hai tËp hîp b»ng nhau? Ch÷a bµi 20( SGK) Hoạt động trò HS lªn b¶ng tr¶ lêi miÖng vµ viÕt c¸c tËp hîp lªn b¶ng HS tr¶ lêi miÖng Sau đó chữa bài tập 20(SGK) §¸p sè a) 15 A b) {15} A c) {15,24} =A B LuyÖn tËp Sè lÎ - sè ch½n HS ghi bµi * GV giíi thiÖu sè ch½n sè lÎ nh bµi tËp HS nªu vÝ dô 22(SGK) HS lµm c©u a LÊy vÝ dô vÒ sè ch½n liªn tiÕp, hai sè lÎ HS lµm c©u b liªn tiÕp HS lµm c©u c * Cñng cè : Lµm bµi tËp 22 HS lµm c©u d GV cho HS lên bảng em làm đáp số phÇn A) C={0;2;4;6;8} * GV giíi thiÖu c¸ch ghi sè ch½n , c¸ch b) L= {11;13;15;17;19} ghi sè lÎ ë d¹ng tæng qu¸t c) A={18;20;22} - sè ch½n 2n (nN) d) B= {25;27;29;31} - Sè lÎ 2n+1 (nN) C¸ch tÝnh sè phÇn tö cña mét tËp hîp HS ghi bµi *Gv nªu vÝ dô HS tr¶ lêi: ë tËp hîp A c¸c phÇn tö lµ sè tù nhiªn liªn tiÕp - VÝ dô 1: TËp hîp A= {8;9;10; 20} Cã 20-8+1=13phÇn tö ë tËp hîp C c¸c phÇn tö lµ c¸c sè ch½n liªn tiÕp - VÝ dô 2:TËp hîp C={8;10;12; 30} Cã (30-8):2+1=12 phÇn tö HS: Ghi bµi *GV cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c phÇn tö cña HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a mçi tËp hîp A; C §¸p sè : 99-10+1phÇn tö * GV giíi thiÖu c¸ch tÝnh sè phÇn tö tæng HS lµm c©u b qu¸t cña c¸c tËp hîp đáp số 114-15+1=100 phần tử - tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có HS lµm c©u c b-a+1 ph©n tö đáp số : (99-21):2+1=40 phần tử - Tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số HS làm câu d 11 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (11) Giáo án Số hoc đáp số:(96-32):2+1= 33 phần tử sè ch½n b cã : (b-a): 2+1 phÇn tö - Tập hợp các số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n cã (n-m):2+1 phÇn tö * Cñng cè : H·y tÝnh sè phÇn tö cña c¸c tËp hîp sau a) B={10;11;12; 99} b) C={15;16;17; 114} c) D={21;23;25 99} d) E={32;34;36 96} Lµm bµi 24(SGK) *GV giới thiệu đề bài và yêu cầu HS làm bµi §¸p sè A={0;1;2;3 10} B= {0;2;4;6; } N= {1;2;3;4; } HS h·y viÕt c¸c tËp hîp A,B,N dạng liệt kê các phần tử HS 2: Dùng ký hiệu để thể quan hÖ cña c¸c t¹p hîp A,B,N víi N C- Cñng cè HS tr¶ lêi * thÕ nµo lµ sè ch½n , sè lÎ? Cách viết đúng - Lµm bµi tËp C¸ch viÕt sai Cho tËp hîp A={1;2;3} Trong c¸c c¸ch viÕt sau, c¸ch viÕt nµo đúng cách viết nào sai? D- Hướng dẫn nhà - Häc bµi theo vë ghi - Lµm bµi tËp 25( SGK) vµ bµi tËp sau - Cho tËp hîp M={a;b;c} - ViÕt c¸c tËp hîp cña tËp hîp M cho mçi tËp hîp cã phÇn tö ================================================ 12 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (12) TiÕt Giáo án Số hoc Ngµy 31 th¸ng 08 n¨m 2009 Bµi phÐp céng vµ phÐp nh©n I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: HS n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng vµ phÐp nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối phép nhân phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tổng quát các tính chất đó - VÒ kü n¨ng: HS biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh, vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt cña ph¸p tÝnh céng vµ phÐp tÝnh nh©n vµo gi¶i to¸n - Về thái độ: Rèn luyện cho HS ý thức cẩn thận, biết quan sát, nhận xét bài toán trước làm bài để đảm bảo vận dụng kiến thức cách hợp lý chính xác II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: B¶ng phô ghi c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn, b¶ng phô ghi bµi tËp * ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A: KiÓm tra bµi cò (7 phót) GV nªu bµi to¸n: HS lên bảng tính chu vi mảnh vườn tính chu vi mảnh vườn hình chữ (32 + 25).2 = 114(m) nhËt cã chiÒu dµi b»ng 32 m, chiÒu réng HS tr¶ lêi b»ng 25 m - Để giải bài toán trên các em đã sử dụng c¸c phÐp tÝnh nµo ? - GV đặt vấn đề : Trong bài học hôm thÇy vµ c¸c em cïng «n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ phÐp céng vµ phÐp nh©n B Bµi gi¶ng Tæng vµ tÝch sè tù nhiªn ( 10 phót) * GV giíi thiÖu phÐp céng vµ phÐp nh©n, nªu quy íc tÝnh c¸ch viÕt dÊu nh©n gi÷a c¸c thõa sè Muèn t×m thõa sè ta lµm nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi Muèn t×m sè h¹ng ta lµm nh thÕ nµo? * Cñng cè: lµm ?1 HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç trèng GV treo b¶ng phô kÎ s½n b¶ng bµi ?1 HS lớp làm vào nháp * Cñng cè: lµm bµi ?2 HS tr¶ lêi miÖng c©u a 13 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (13) Giáo án Số hoc GV đọc đề bài và cho HS trả lời câu HS tr¶ lêi miÖng c©u b * Cñng cè bµi lµm 30 a ( SGK) HS lªn b¶ng lµm bµi T×m sè tù nhiªn x biÕt HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n ( x - 34).15 = - nêu sở để giải bài toán x - 34 = => x = 34 - nªu c¸ch gi¶i kh¸c TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn ( 12 phót) H·y nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè HS: Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng tù nhiªn? c¸c sè tù nhiªn PhÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn cã c¸c tÝnh chÊt HS tr¶ lêi ( nªu c«ng thøc hoÆc ph¸t nµo ? biÓu b»ng lêi) * GV treo bảng các tính chất phép HS đứng chỗ phát biểu lời cộng và phép nhân và yêu cầu HS phát biểu đến lần HS lµm c©u a,c b»ng lêi * Cñng cè : Lµm ?3 HS lµm c©u b, d a) 46 + 17 + 54 c) 87.36 + 87.64 b) 4.7.35 d) 39.101 GV cho HS nêu tính chất đã áp dụng để lµm bµi tËp C Cñng cè (10 phót ) - Phép cộng và phép nhân các số tự nhiên HS trả lời : có tính chất giao hoán cã g× gièng nhau? vµ kÕt hîp - Tính chất nào liên quan đến phép tính HS phát biểu tính chất phân phối céng vµ phÐp tÝnh nh©n? phép nhân phép cộng - Tæng hai sè tù nhiªn b»ng nµo ? HS tr¶ lêi - TÝch hai sè tù nhiªn b»ng nµo ? HS tr¶ lêi - C¸c tÝnh chÊt cã øng dông g× tÝnh HS tr¶ lêi to¸n ? * Lµm bµi 26( SGK) HS lªn b¶ng lµm bµi 26 SGK §¸p sè : 54 + 19 + 82 = 155(km) HS lớp làm vào * Lµm bµi 27Sgk HS lµm c©u a,c HS lµm c©u b, d Dưới lớp dãy ngoài làm câu a, c D·y lµm c©u b,d D Hướng dẫn nhà( phút) - häc thuéc c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n - Lµm bµi tËp 28,29,30,31 - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói cho giê häc sau ============================================ 14 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (14) TiÕt Giáo án Số hoc Ngµy 03 th¸ng 09 n¨m 2010 LuyÖn tËp I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: Cñng cè kh¾c s©u c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn - Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng các tính chất để tính nhẩm, tính nhanh HS biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính tổng các số tự nhiên II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: M¸y tÝnh bá tói , b¶ng phô vÏ c¸c nót c¬ b¶n cña m¸y tÝnh * HS : M¸y tÝnh bá tói III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A: KiÓm tra (8 phót) GV nêu đề bài và cho HS lên bảng : C©u 1: Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña ph¸p céng vµ phÐp nh©n C©u : TÝnh nhanh a) 168 + 79 + 132 b) 25.16.4 c) 32.47+32.53 C©u : T×m x biÕt 18.(x - 16) = 18 * GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS vµ nh¾c l¹i phương pháp giải B LuyÖn tËp (20 phót) * GV giíi thiÖu bµi t©p 31 SGK TÝnh nhanh: a) 135 + 360 + 65 + 40 c) 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 * GV yêu cầu HS xác định số số hạng tổng sau đó gọi HS lên bảng làm bài tập Hoạt động trò HS1: Ph¸t biÓu b»ng lêi vµ ghi b»ng c«ng thøc lªn b¶ng HS 2: Lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh §¸p sè: a)379; b)1600; c)3200 HS lªn b¶ng lµm bµi §¸p sè : x = 17 HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a HS 2: Lªn b¶ng lµm c©u b §¸p sè: a) 600 c) 275 HS lớp cùng làm và nhận xét c¸ch lµm cña b¹n * GV giíi thiÖu c¸ch tÝnh nhanh tæng 97 + 19 b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt kÕt HS theo dâi c¸ch thùc hiÖn hîp cña phÐp céng 15 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (15) Giáo án Số hoc 97 + 19 = 97+(3+16)=(97+3)+16=100+16=116 * GV cho HS lµm bµi tËp 32 SGK a) 996+45 b) 37+198 * GV cho HS lµm bµi tËp 33 SGK Cho d·y sè : 1,1,2,3,5,8 H·y viÕt tiÕp sè n÷a cña d·y sè * Sö dông m¸y tÝnh bá tói (10 phót) Gv giíi thiÖu mét sè nót bÊm m¸y tÝnh bá tói nh SGK GV giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng hai hay nhiÒu sè tù nhiªn b»ng m¸y tÝnh VD: 13 +28 214 +37 +9 GV yªu cÇu HS dïng m¸y tÝnh tÝnh c¸c tæng sau: a) 1364 +4578 b) 6453 +1469 c) 1534 +217 +217 +217 HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a HS 2: Lªn b¶ng lµm c©u b HS suy nghÜ t×m lêi gi¶i HS lªn b¶ng viÕt tiÕp sè N÷a cña d·y sè: 13,21,34,55 HS lớp nhận xét HS quan sát và xác định vi trí các nút trªn m¸y tÝnh cña m×nh HS theo dõi GV hướng dẫn HS đọc kết câu a HS 2: đọc kết qủa câu b HS đọc kết câu c HS lớp thực và đối chiếu kết qu¶ HS đứng chỗ trả lời miệng * bµi 36 SGK ( 10 phót ) HS đọc nội dung bài tập tìm cách giải GV giíi thiÖu bµi tËp HS lªn b¶ng lµm c©u a a) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt 15.4 = 15.2.2 = 30.2 = 60 25.12 = 25.4.3 = 100.3 = 300 kÕt hîp cña phÐp nh©n 15.4; 25.12; 125.16 125.16 = 125.8.2 = 1000.2 = 2000 b) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt HS lªn b¶ng lµm c©u b phân phối phép nhân phép cộng 25.12 = 25.(10 + 2) = 250 + 50 = 300 25.12;34.11;47.101 34.11 = 34(10 + 1) = 340 + 34 = 374 47.101 = 47.(100 + 1) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 47 = 4747 * Bµi 37 SGK ( phót ) HS đọc bài toán và tìm cách giải GV nªu bµi to¸n HS lµm c©u a 16.19 = 16.(20 – 1) = 16.20 – 16.1 H·y tÝnh = 320 – 16 = 304 a)16.19 b) 35.98 HS lµm c©u b 35.98 = 35 (100 – 2) = 35.100 – 35.2 = 3500 – 70 = 3430 16 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (16) Giáo án Số hoc D- Hướng dẫn nhà (2 phút) Häc thuéc c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n Dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i ë trang 18 SGK §äc bµi “Cã thÓ em cha biÕt” Lµm bµi tËp: 44,45, 50, 51 SBT ========================================== TiÕt Ngµy 07 th¸ng n¨m 2009 Bµi phÐp trõ vµ phÐp chia(tiÕt 1) I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: HS hiÓu ®îc nµo kÕt qu¶ cña mét phÐp trõ lµ mét sè tù nhiªn, - HS n¾m ®îc quan hÖ gi÷a c¸c sè phÐp trõ, - Về kỹ năng: HS biết vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải số bài to¸n thùc tÕ -Về thái độ : Rèn tính chính xác phát biểu và giải tóan II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: B¶ng phô vÏ tia sè, phÊn mµu B¶n phô : ghi bµi ?3 * HS : ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A Bµi gi¶ng PhÐp trõ hai sè tù nhiªn * GV nªu t×nh huèng XÐt xem sè tù nhiªn x nµo mµ a) + x = hay kh«ng ? b) + x = hay kh«ng ? * GV nªu nhËn xÐt: - ë c©u a ta cã phÐp trõ - * GV kh¸i qu¸t vµ ghi b¶ng Cho hai sè tù nhiªn a vµ b , nÕu cã sè tù nhiªn x cho b + x = a th× ta cã phÐp trõ a-b * GV giới thiệu cách xác định hiệu hai sè b»ng tia sè qua vÝ dô t×m hiÖu - Hoạt động trò HS t×m gi¸ trÞ cña x vµ tr¶ lêi - ë c©u a, t×m ®îc x = ë c©u b kh«ng t×m ®îc gi¸ trÞ cña x HS ghi bµi 17 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (17) Giáo án Số hoc - Đặt bút chì điểm 0, di chuyển trên tia HS vẽ tia số sau đó dùng bút chì thực số đơn vị theo chiều mũi tên di thao tác GV làm trên bảng chuyển theo chiều ngược lại đơn vị đó bút chì điểm đó là hiệu và * H·y t×m hiÖu - vµ - b»ng tia sè HS t×m hiÖu - vµ - theo c¸ch * GV gi¶i thÝch kh«ng trõ ®îc cho v× trªn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ di chuyÓn bót ch× tõ ®iÓm theo chiÒu ngược mũi tên đơn vị thì bút vượt qua ngoµi tia sè * GV cho HS lµm ?1 HS đứng chỗ trả lời miệng a) a – a = đáp b) a – = a) c) điều kiệnđể có hiệu a - b là b) a * GV nhÊn m¹nh c) a > b - Sè bÞ trõ = sè trõ => hiÖu b»ng - Sè trõ b»ng sè bÞ trõ = hiÖu - Sè bÞ trõ ≥ Sè trõ Cñng cè: Lµm bµi 47 sgk (8phót) T×m sè tù nhiªn x, biÕt HS 1: Lªn lµm c©u a a) (x - 35) - 120 = HS2: Lªn lµm c©u b b) 124 +(118 - x) = 217 HS3: Lªn lµm c©u c c) 156 - (x + 61) = 82 §¸p sè: a) 155, b) 25; c) 13 GV yªu cÇu tõng HS diÔn gi¶i c¸ch lµm Lµm bµi 48 sgk (6 phót) HS đọc và tìm phương pháp giải GV giíi thiÖu bµi to¸n HS nªu c«ng thøc tæng qu¸t H·y nªu c¸ch gi¶i cña bµi to¸n a+ b = (a- c) + (b+c) GV cho HS lªn b¶ng lµm bµi HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a TÝnh nhÈm HS 2: lªn b¶ng lµm c©u b a) 35 +98 §¸p sè: b) 46 +29 a) 35 +98 = (35 - 2) + (98+2) b) 46 +29 = (46 -1) +(29+1) HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a Lµm bµi 49 sgk (8 phót) GV giới thiệu bài toán sau đó yêu cầu HS HS 2: lên bảng làm câu b HS nghiªn cøu t×m c¸ch gi¶i vµ tr¶ lêi nªu c¸ch gi¶i a- b = (a+c) - (b+c) GV cho HS lªn b¶ng lµm tÝnh nhÈm HS 1: lªn b¶ng lµm c©u a a) 321 - 96 HS 2: lªn b¶ng lµm c©u b b) 1354 -997 §¸p ¸n: 18 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (18) Giáo án Số hoc a) 321 - 96 = (321 +4) - (96+4) b) 1354 -997 = (1354+3) - (997 +3) B Hướng dẫn nhà( phút) - Bài 41: Vẽ sơ đồ quãng đường từ Hà Nội đến TP HCM, điền độ dài tương ứng dựa vào sơ đồ để giải bài toán - Häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp 41,42,43,44 b,c,e,g,45(SGK) =========================================== TiÕt ngµy 09 th¸ng 09 n¨m 2009 6 phÐp trõ vµ phÐp chia(tiÕt 2) I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: HS hiÓu ®îc nµo kÕt qu¶ cña mét phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - HS n¾m ®îc quan hÖ gi÷a c¸c sè phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d - Về kỹ năng: HS biết vận dụng kiến thức phép chia để giải số bài toán thực tế -Về thái độ : Rèn tính chính xác phát biểu và giải tóan II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: B¶ng phô vÏ tia sè, phÊn mµu B¶n phô : ghi bµi?3 * HS : ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia Hoạt động GV Hoạt động HS PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d (20 phót) * GV nªu t×nh huèng HS t×m gÝa trÞ cña x vµ tr¶ lêi XÐt xem cã sè tù nhiªn x nµo mµ - ë c©u a t×m ®îc x = a) 3.x = 12 hay kh«ng ? - ë c©u b kh«ng t×m ®îc gi¸ trÞ cña x b) 5.x = 12 hay kh«ng ? * GV nªu nËn xÐt : ë c©u a ta cã phÐp chia 12:3 = * GV kh¸i qu¸t vµ ghi b¶ng Cho hai sè tù nhiªn a vµ b( b≠0) nÕu cã HS ghi bµi sè tù nhiªn x cho b.x = a th× ta cã phÐp chia hÕt a:b-x * cñng cè ?2 HS đứng chỗ trả lời miệng 19 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (19) Giáo án Số hoc a) a:a = (a ≠ 0) §¸p b) a:a = (a≠0) a) c) a:1 = b) * GV giíi thiÖu hai phÐp chia c) a (ë vÝ dô m¬ ®Çu) HS tr¶ lêi PhÐp chia thø nhÊt cã sè d b»ng 0, phÐp chia thø cè sè d kh¸c * GV giới thiệu phép chia hết, phép chia HS đọc phần tổng quát SGK HS tr¶ lêi cã d vµ ghi b¶ng A = b.q + r (0≤r<b ) NÕu r = th× a = b.q: PhÐp chia hÕt NÕu r ≠ th× phÐp chia cã d - Số bị chia, số chia thương có quan hệ SBC=SC.Thương +Số dư g×? - Số chia có kiện gì ? Sè chia ph¶i kh¸c -sè d cã ®iÒu kiÖn g×? Sè d < Sè chia * Cñng cè ?3 GV treo bảng phụ và gọi HS lên bảng HS lớp làm nháp §¸p lµm bµi a) thương là 35, dư là b) thương là 41, dư là c) kh«ng x¶y v× Sè chia = d)kh«ng x¶y v× sè d > sè chia B Cñng cè ( 10 phót) HS 1: lµm c©u a * bµi 44 a, b (SGK) HS 2: lµm c©u b T×m sè tù nhiªn x biÕt §¸p a) x:13 = 41 a) x = 41.13 = 533 b) 1428 : x = 14 b) 1428 : 14 = 102 - C¸ch t×m sè bÞ chia HS tr¶ lêi miÖng - Điều kiện để thực phép trừ - Sốbị trừ > Số trừ lµ g×? - Điều kiện để a:b là gì? - Cã sè tù nhiªn q cho a = b.q - GV viÕt mét phÐp chia cã d - Nêu quan hệ bốn số phép Số bị chia = Số chia Thương + số dư chia đó? Nêu điều kiện số chia và số Số chia ≠ Sè d < sè chia d * bµi 46 (SGK) HS: lµm bµi 45, 46, (SGK) C Hướng dẫn nhà( phút) 20 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (20) Giáo án Số hoc - Bài 41: Vẽ sơ đồ quãng đường từ Hà Nội đến TP HCM, điền độ dài tương ứng dựa vào sơ đồ để giải bài toán - Häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp 41,42,43,44 b,c,e,g,45(SGK) ============================================== TiÕt 10 Ngµy 10 th¸ng 09 n¨m 2009 LuyÖn tËp I Môc tiªu - VÒ kÕn thøc: Cñng cè cho HS kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ phÐp trõ, phÐp chia - VÒ kü n¨ng: LuyÖn kü n¨ng t×m sè bÞ trõ , sè trõ phÐp trõ - Qua bài tập HS biết thêm số kỹ tính nhẩm hiệu hai số tự nhiên, thương cña hai sè tù nhiªn - HS sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi để tìm hiệu hai hay nhiều số tự nhiên, thương hai số tự nhiên II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: : M¸y tÝnh bá tói * HS : M¸y tÝnh bá tói III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A KiÓm tra ( 10 phót ) * GV nêu đề bài Mét em ch÷a bµi 45 sgk Hoạt động trò HS lªn b¶ng ch÷a bµi 45 Bµi 45: ®iÒn vµo « trèng cho a = b.q + r víi ≤ r < b a b c r 392 278 357 360 420 28 13 21 14 35 14 21 17 25 12 0 10 Điều kiện để thực phép trừ là gì? Số bị trừ ≥ số trừ Nªu ®iÒu kiÖn cña sè chia vµ sè d Sè chia ≠ phÐp chia Sè d nhá h¬n sè chia B- LuyÖn tËp: 21 GV: Nguyễn Quốc Tảng – Tổ tự nhiên – Trường THCS Nghĩa Đồng Lop6.net (21)