Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu - Cho học sinh cả lớp thảo luận - 4 nhóm thảo luận theo yêu - Nêu được tác hại theo 4 nhóm cầu[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN : MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT : 11 BÀI : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu + Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Kĩ năng: + Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên + Giáo dục kĩ sống: Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Thái độ: + Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu + Giấy xanh, giấy đỏ cho học sinh Tranh vẽ SGK phóng to - Học sinh: + SGK, VBT, ĐDHT HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng yêu cầu trả lời lại các câu hỏi đã nêu bài trước - Theo dõi, đánh giá, nhận xét chung Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: “Vệ sinh - HS nhắc lại, ghi tựa quan bài tiết nước tiểu” b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Cho học sinh lớp thảo luận - nhóm thảo luận theo yêu - Nêu tác hại theo nhóm cầu giáo viên việc không giữ + Kể tên số bệnh thường gặp - Báo cáo, nhận xét, bổ sung vệ sinh quan bài tiết nước tiểu quan bài tiết nước tiểu? + Nêu tác dụng phận quan bài tiết nước tiểu? + Nếu phận đó bị hỏng bị nhiễm trùng dẫn đến điều gì? Hoạt động 2: Nên hay không nên + Yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh nghe và chọn thẻ nghe nội dung và chọn thẻ thích thích hợp Kết hợp giải thích hợp để đưa nội dung nên hay vì không nên làm điều này để giữ - học sinh nhắc lại nội dung vệ sinh quan bài tiết nước Lop3.net (2) tiểu Hoạt động 3: Liên hệ - Giáo viên có thể giao việc theo phiếu học tập có thể cho học sinh quan sát theo hình SGK và cùng trao đổi, nêu ý kiến Yêu cầu: Quan sát tranh 2, 3, 4, trang 25 SGK thảo luận theo nhóm đôi ? Bạn nhỏ tranh làm gì? Việc đó có lợi ích gì cho việc tránh viêm nhiễm các phận quan bài tiết nước tiểu - Học sinh quan sát và thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Học sinh nêu ý kiến theo nhóm, nhóm khác nhận xét, bổ sung - học sinh nhắc lại Củng cố: - Cho học sinh làm bài tập 1, VBT Nhận xét - Nhận xét chung học Dặn dò: - Xem bài “Cơ quan thần kinh” Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (3) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : 12 Ngày dạy : MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI : CƠ QUAN THẦN KINH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Nêu tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ mô hình - Kĩ năng: + Học sinh kể tên vị trí và nêu vai trò các phận quan thần kinh - Thái độ: + Có ý thức giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Tranh minh hoạ các phận quan thần kinh H26,27 SGK + Phiếu giao việc - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tiết trước - Nhận xét chung Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích và yêu cầu bài - HS nhắc tựa học, ghi tựa “Cơ quan thần kinh” b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Mỗi bàn học sinh nối tiếp hoạt động theo nhóm bàn: Phát viết tên các bệnh đường hô bàn tờ giấy ghi nội dung hấp, thi đua nhanh và nhiều hoạt động - Nêu bài làm, nhận xét, bổ - Đại diện các nhóm báo cáo, sung nhận xét, bổ sung - học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Yêu cầu học sinh quan sát hình và trang 10,11 Tìm hiểu nội dung bài Hoạt động 3: Tồ chức trò chơi “Bác sĩ” - Cho học sinh sắm vai - Tổng kết bài - Nhắc hoạt động - Cả lớp cùng quan sát và tìm hiểu theo nhóm đôi - học sinh nhắc lại - Học sinh xung phong sắm vai bác sĩ, số học sinh sắm Lop3.net (4) vai bệnh nhân, thực việc khám chữa bệnh viêm họng (cách đề phòng) Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học - GDTT: Giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, mặc trang phục phù hợp theo mùa - Giáo viên nhận xét chung học Dặn dò: - Dặn HS nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau Hoạt động thần kinh Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (5)