Hướng dẫn viết chính tả và làm bài tËp chÝnh t¶: * Hoát ủoọng 1: Hướng dẫn HS nghe – - Hoát ủoọng lụựp, caự nhãn viết - Giáo viên đọc tồn bài chính tả trong - Học sinh nghe SGK - Họ[r]
(1)TuÇn Thứ ngày 12 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Muïc tieâu - Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài - Đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ý chÝnh: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n; thÓ hiÖn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em - HSKG: Tr¶ lêi c©u hái II.C¸c kÜ n¨ng sèng - Kĩ xác định giá trị; thể cảm thông III.Các phương pháp – kĩ thuật dạy học - Thảo luận nhóm;hỏi đáp,xử lí tình IV Chuaån bò - Tranh minh hoïa SGK V Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Loøng daân - Lần lượt học sinh đọc kịch (phân vai) phaàn vaø 2 Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Hôm các em học bài "Những seáu baèng giaáy" Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Gọi HS đọc bài GV ghi bảng các từ: 100 000 người, Xa-da-cô Xa-xa-ki, Hi-r«-si-ma, Na-ga-da-ki, … - Rèn đọc từ phiên âm, đọc đúng số lieäu - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn Lop3.net - Hoạt động lớp, cá nhân HS đọc bài Một số HS đọc các từ khó; - Học sinh đọc từ phiên âm - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn Hoïc sinh quan saùt tranh Xa-da-coâ gaáp sếu - Học sinh chia đoạn (4 đoạn) + Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhaät Baûn ( Ngµy 16-7-1945….xuèng NhËt B¶n) + Đoạn 2: Hậu hai bom đã gây ( Hai qu¶ bom ….phãng x¹ nguyªn tö ) + Đoạn 3: Khát vọng sống Xa-da-cô, Xa-da-ki ( Khi Hi-r«-xi-ma….gÊp ®îc 644 ) (2) + Đoạn 4: Ứơc vọng hòa bình học sinh Thaứnh phoỏ Hi-roõ-xi-ma (Xúc động… mãi m·i hoµ b×nh) - Lần lượt học sinh đọc tiếp đoạn - (Phát âm và ngắt câu đúng) - Giáo viên đọc - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa các từ khoù * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung baøi + Năm 1945, chính phủ Mĩ đã thực ñònh gì? - Ghi bảng các từ khó + Kết ném bom thảm khốc đó? - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh đọc đoạn -Ném bom nguyên tử xuống Nhật Baûn - Giải nghĩa từ bom nguyên tử -Nửa triệu người chết - 1952 có thêm 100.000 người bị chết nhiễm phóng xạ + Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử - Lúc tuổi, mười năm sau bệnh nặng naøo? + C« bÐ hi vọng kéo dài sống cách - Tin vào truyền thuyết gấp đủ 1.000 naøo? seáu baèng giaáy treo sung quanh phoøng seõ khoûi beänh + Biết chuyện trẻ em toàn nước Nhật làm gì? - Gửi tới táp hàng nghìn sếu giấy gấp đựơc 644 + Xa-da-coâ cheát vaøo luùc naøo? + Xúc động trước cái chết bạn T/P Hi-rô- - xây dựng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Trên đỉnh là hình si-ma đã làm gì? bé gái giơ cao tay nâng sếu Dưới dòng chữ "Tôi muốn giới này mãi mãi hoøa bình" + Nếu đứng trước tượng đài, em nói gì với HS kh¸ giái tr¶ lêi Xa-da-coâ? * Hoạt động 3: Rèn luyện học sinh đọc diễn - Hoạt động lớp, cá nhân caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kỹ - Học sinh nêu cách ngắt, nhấn giọng thuật đọc diễn cảm bài văn - đọc diễn cảm - Lần lượt học sinh đọc đoạn - Đoạn 1: Đọc nhấn mạnh từ ngữ nêu tội aùc cuûa Myõ - Đoạn 2: giọng trầm buồn khát vọng sống cuûa coâ beù Lop3.net (3) - Đoạn 3: giọng nhấn mạnh bày tỏ xúc động * Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi đua bàn, thi đọc - Thi đua đọc diễn cảm dieãn caûm baøi vaên Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Rèn đọc giọng tự nhiên theo văn kịch - ChuÈn bÞ "Bài ca trái đất" - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN ÔN TẬP Vµ bỉ sung vỊ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu - Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( Đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng còng gÊg lªn bÊy nhiªu lÇn) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này hai cách” Rút đơn vị hoÆc “ T×m tû sè” - HS kh¸, giái lµm bµi 2,3 II Chuaån bò - SGK - nháp III Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Ôn tập giải toán - Kiểm tra lý thuyết cách giải dạng toán - học sinh ñieån hình toång - tæ vaø hieäu - tæ - Hoïc sinh ch÷a baøi 3/18 (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: b Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ giải toán - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ - Hoùc sinh ủoùc ủeà, HS lớp đọc thầm VÝ dô: GV ghi vÝ dô lªn b¶ng ….4km - người đó dược bao nhiêu km ? tương tự cho HS trả lời để điền vào bảng ( SGK) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Học sinh làm bài chốt lại dạng toán - Lần lượt học sinh điền vào bảng - giê so víi giê th× gÊp mÊy lÇn ? - HS tr¶ lêi - 12 km so víi km th× gÊp mÊy lÇn ? Lớp nhận xét Yeâu caàu hoïc sinh neâu nhaän xeùt veà moái Lop3.net (4) quan hệ thêi gian vµ qu¶ng ®êng KÕt luËn: - Thêi gian taêng bao nhieâu laàn thì qu¶ng ®êng taêng leân baáy nhieâu laàn Bµi to¸n: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu HS phân tích đề - Phaân tích vaø toùm taét - Học sinh tìm dạng toán - Nêu dạng toán - HS t×m c¸ch gi¶i, tr×nh bµy c¸ch gi¶i - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu phöông phaùp - Neâu phöông phaùp giaûi giaûi C¸ch 1: “Ruùt veà ñôn vò” C¸ch 2: “ Dïng tØ sè “ Giaùo vieân nhaän xeùt, kÕt luËn : Chó ý: Khi lµm bµi cã thÓ lµm c¸ch - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu HS phân tích đề và - Phân tích và tóm tắt toùm taét: m : 80 000 đồng - Nêu dạng toán m : …… đồng - Neõu phửụng phaựp giaỷi: “Rút đơn Bµi to¸n gi¶i b»ng c¸ch nµo ? vÞ” Muốn tìm số tiền mua m vải, trước hết ta HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp lµm thÕ nµo ? lµm vµo vë HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi Đáp số : 112 000 đồng Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸, giái) - Hoïc sinh toùm taét: Yêu cầu HS đọc đề toán và tóm tắt ngaøy : 1200 caây 12 ngaøy : caây? - Neâu phöông phaùp giaûi:“Duøng tyû soá” “Rút đơn vị” HS lµm vµo b¶ng phô ( Mçi HS lµm c¸ch), c¶ líp lµm vµo vë HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng phô vµ ch÷a bµi §¸p sè: 800 c©y GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Giaùo vieân choát laïi: Ta cã thÓ lµm phöông phaùp Baøi 3: (Dµnh cho HS kh¸, giái) - Giáo viên cho học sinh tóm tắt bài toán - Học sinh dựa vào tóm tắt để tìm a 000 người: 21 người caùch giaûi 000 người: … người ? Bµi gi¶i: a Số lần 000 người gấp 000 người là: Lop3.net (5) 4000 : 1000 = ( lÇn ) Mét n¨m sau sè d©n cña x· t¨ng thªm: 21 X = 84 (người) Đáp số: 84 người b 1000 người : 15 người b Mét n¨m sau sè d©n cña x· t¨ng thªm : 4000 người : … người ? 15 X = 60 người Đáp số : 60 người - Giaùo vieân nhaän xeùt - hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên: Dựa vào kết phần a, và - Cả lớp giải vào phần b để liên hệ giáo dục dân số - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa ôn - Thi đua dãy giải toán nhanh (banûg phuï) Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC TỪ TUỔI VỊ THAØNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIAØ I Muïc tieâu - Hoùc sinh neõu ủửụùc các giai đoạn phát triển người từ tuoồi vũ thaứnh nieõn, đến tuoồi giaứ, II Chuaån bò - GV: Tranh veõ SGK trang 14, 15 - HSø : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Cô theå chuùng ta phaùt trieån nhö theá naøo? Nêu đặc điểm bật giai đoạn - Cho học sinh nhận xét + Giáo viên cho tuổi và từ tuổi đến tuổi? ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi: Giới thiệu bài mới: Từ tuổi vị thành niên - Học sinh lắng nghe đến tuổi già Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Học sinh đọc các thông tin và trả lời + Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn caâu hoûi SGK trang 14, 15 theo nhoùm Lop3.net (6) + Bước 2: Làm việc theo nhóm - Làm việc theo hướng dẫn giáo viên, cử thư ký ghi biên thảo luận hướng dẫn trên + Bước 3: Làm việc lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình trên bảng và cử đại diện lên trình bày Giaùo vieân choát laïi noäi dung laøm vieäc cuûa hoïc sinh - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: Ai? Họ giai đoạn nào đời? Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm Phát cho - Học sinh xác định xem người nhóm từ đến hình ảnh vào giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn đó - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhö + Bước 2: Làm việc theo nhóm hướng dẫn - Các nhóm cử người lên trình + Bước 3: Làm việc lớp baøy - Caùc nhoùm khaùc coù theå hoûi vaø neâu yù kieán khaùc veà phaàn trình baøy cuûa nhoùm baïn - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận các caâu hoûi SGK + Bạn vào giai đoạn nào - Giai đoạn đầu tuổi vị thành niên đời? (tuoåi daäy thì) + Biết chúng ta giai đoạn nào - Hình dung phát triển thể đời có lợi gì? theå chaát, tinh thaàn, moái quan heä xaõ hoäi, giúp ta sẵn sàng đón nhận, tránh sai laàm coù theå xaûy Giaùo vieân choát laïi noäi dung thaûo luaän cuûa lớp * Hoạt động 3: Củng cố - Giới thiệu với các bạn thành - Học sinh trả lời, định bất kì bạn viên gia đình bạn và cho biết thành viên vào giai đoạn nào đời? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Lop3.net (7) - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: “Veä sinh tuoåi daäy thì” Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I Muïc tieâu - Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - N¾m ch¾c m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ qui t¾c ghi dÊu tiÕng cã ia,iª BT2, BT3 II Chuaån bò - HS: vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Giáo viên dán mô hình tiếng lên - học sinh đọc tiếng - Lớp đọc thầm bảng: chúng tôi mong giới này mãi - học sinh làm giÊy nh¸p và đọc kết bài làm, nói rõ vị trí đặt dấu maõi hoøa bình tieáng Bµi míi a Giới thiệu bài b Hướng dẫn viết chính tả và làm bài tËp chÝnh t¶: * Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn HS nghe – - Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn vieát - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Học sinh nghe SGK - Học sinh đọc thầm bài chính tả - Giáo viên lưu ý cách viết tên riêng - Học sinh gạch từ khó người nước ngoài và tiếng, từ - Học sinh viết bảng mình dễ viết sai - Giáo viên đọc từ, - HS khá giỏi đọc bài - đọc từ khó, từ phiên aâm: Phraêng Ñô-boâ-en, Phaùp Vieät, Phan Laêng, tieáng khoù cho hoïc sinh vieát dô dç, tra taán - Giáo viên đọc câu - Học sinh viết bài phaän ngaén caâu cho hoïc sinh vieát, câu đọc 2, lượt - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh tö theá ngoài vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài chính tả - Học sinh dò lại bài lựơt - Giaùo vieân chaám baøi - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: Luyện tập Lop3.net (8) Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài + Trong tiếng, dấu nằm phận vần trên (hoặc dưới) âm chính, không nằm trên (hoặc dưới) âm đệm vaø aâm cuoái + Trong trường hợp âm chính là nguyên âm đôi thì dấu nằm trên (dưới) chữ cái đầu (nếu tiếng đó không có âm cuối), trên (hoặc dưới) chữ cái thứ hai (nếu tiếng đó có âm cuối) Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Giaùo vieân löu yù HS caùc tieáng cuûa, cuộc, lược chứa các nguyên âm đôi: ua, uoâ, öô laø aâm chính - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh ñieàn baûng tieáng nghóa vaø choát - học sinh phân tích và nêu rõ giống và khaùc - Học sinh nêu quy tắc đánh dấu áp duïng moãi tieáng - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài và giải thích quy tắc đánh dấu các từ này - Học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: еm thoại, thảo luận - Phát BP có ghi các tiếng: đĩa, hồng, xã - Học sinh thảo luận điền dấu thích hợp vào hội, chiến đấu, củng cố (không ghi dấu) đúng vị trí - Hoïc sinh trình baøy GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Học quy tắc đánh dấu - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Đội hình đội ngũ Trò chơi “ hoàng anh – hoàng yến” I.Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang - Thực đúng điểm số,quay phải ,quay trái,quay sau, vòng phải ,vòng trái, - Bước đầu biết cách đổi chân - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II ChuÈn bÞ Lop3.net (9) Sân trường vệ sinh sẽ, còi, kẽ sân chuẩn bị cho trò chơi III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô bµi HS tËp hîp hµng däc hoc Ch¬i trß ch¬i Cho HS chơi trò chơi: Tìm người huy B PhÇn c¬ b¶n: a Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i vòng phải, vòng trái, đổi chân sai HS tập Theo hiệu lệnh lớp trưởng, nhÞp HS tËp hîp hµng däc Yªu cÇu HS tËp hîp hµng däc Cả lớp đồng diễn GV ®iÒu khiÓn b Trò chơi vận động: HS tập hợp theo đội hình vòng tròn - Ch¬i trß ch¬i: “ Hoµng Anh – Hoµng YÕn” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi GV tæ chøc trß ch¬i HS ch¬i Lớp trưởng điều hành GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ tháng c PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi Nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò: Về nhà ôn động tác ĐHĐN, chơi trò HS nhắc lại nội dung đã học Tập động tác thả lỏng chơi đã học TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách” Rút đơn vị “Tìm tỷ sè - HS kh¸, giái lµm bµi II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - hoïc sinh Bài cũ: Kiểm tra cách giải dạng toán tỷ lệ - Hoïc sinh ch÷a baøi (SGK) - Lần lượt học sinh nêu tóm tắt – Sửa bài - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc oân taäp, giaûi caùc baøi toán dạng tỷ lệ qua tiết "Luyện tập" Lop3.net (10) Hoạt động Hướng dẫn HS làm bài tập * Hướng dẫn học sinh củng cố, rèn kỹ giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ (dạng thứ nhaát) Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài GV tãm t¾t lªn b¶ng: 12 quyển: 24 000 đồng 30 quyển: …… đồng ? - Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề - Nêu tóm tắt - Học sinh giaûi Bµi gi¶i: Mua quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 24 000 : 12 = 2000 (đồng) Mua 30 quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 2000 X 30 = 60 000 ( đồng ) Đáp số: 60 000 đồng Giaựo vieõn choỏt laùi: Dùng phương pháp: “Rút - Hoùc sinh chữa baứi đơn vị “ Baøi 2: Dµnh cho HS kh¸, giái - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, - Phân tích đề tóm tắt đề, giải -Neâu toùm taét Hướng dẫn HS đổi: - Hoïc sinh laøm baøi t¸ = 24 - Hoïc sinh ch÷a baøi - Neâu phöông phaùp Tãm t¾t: giaûi "Duøng tyû soá 24 bút: 30 000 đồng Đáp số: 10 000 đồng bút : …… đồng? Giaựo vieõn choỏt laùi: Sử dụng phương pháp: “ Dïng tØ sè” - Hoạt động cá nhân Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, - Học sinh tóm tắt toùm taét, giaûi: - Hoïc sinh giaûi Tãm t¾t: 120 häc sinh : « t« - Hoïc sinh ch÷a baøi 160 häc sinh : … « t« ? §¸p sè: « t« Giáo viên chốt lại: cách đổi đơn vị đo thời - Lưu ý học sinh dùng phương pháp tỷ gian soá - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh nêu lại dạng toán tỷ lệ: Rút đơn - Thi đua giải bài tập nhanh vò - Tyû soá Toång keát - daën doø: - Dặn học sinh chuẩn bị bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop3.net (11) TỪ TRÁI NGHĨA I Muïc tieâu - Bước đầu hiểu theỏ naứo laứ tửứ traựi nghúa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh (ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc cÆp tõ tr¸i nghÜa c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ BT1; biÕt t×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ cho trước - HS khá, giỏi đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa BT3 II Chuaån bò: -GV : Baûng phuï - HSø : Từ điển III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Luyện tập từ đồng nghĩa - Yêu cầu học sinh sửa bài tập - Học sinh sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Lớp nhận xét Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Tiết luyện từ và câu h«m giúp - Học sinh nghe các em tìm hiểu tượng ngược lại với từ đồng nghĩa đó là từ trái nghóa” b T×m hiÓu vÝ dô: * Hoạt động 1: Nhận xét, hướng dẫn học - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp sinh tìm hiểu nghĩa các cặp từ trái nghóa - Yêu cầu học sinh đọc phần 1, đọc Phaàn 1: maãu Giaùo vieân theo doõi vaø choát: - Cả lớp đọc thầm + Chính nghĩa: đúng với đạo lí + Phi nghĩa: trái với đạo lí “Phi nghĩa” và “chính nghĩa” là hai từ có nghĩa trái ngược từ trái nghĩa Học sinh so sánh nghĩa các từ gạch câu sau: Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết - Học sinh nêu nghĩa từ gạch - Hoïc sinh giaûi nghóa (neâu mieäng) - Cả lớp nhận xét - 1, học sinh đọc yêu cầu Phaàn 2: + Lưu ý: học sinh có thể dùng từ điển để - Học sinh nêu (chết # sống) (vinh # nhục) Lop3.net (12) tìm nghĩa hai từ: “vinh”, “nhục” Phaàn 3: - Cả lớp nhận xét - 1, học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm nêu - Hoạt động nhóm, lớp b Hoạt động 2: Ghi nhớ - Giáo viên nêu câu hỏi để rút ghi nhớ + Thế nào là từ trái nghĩa - Caùc nhoùm thaûo luaän + Tác dụng từ trái nghĩa - Đại diện nhóm trình bày ý tạo nên ghi nhớ - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp c Hoạt động 3: Luyện tập - Học sinh đọc đề bài Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh ch÷a baøi: đục / ; r¸ch / lµnh ®en / s¸ng ; dë / hay Giaùo vieân choát laïi cho ñieåm Baøi 2: Baøi 3: - Tổ chức cho học sinh học theo nhóm Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ tr¸i nghÜa vµo vë HS kh¸, giái dÆt c©u cã cÆp tõ tr¸i nghÜa Baøi 4: - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh ch÷a baøi a HÑp nhµ réng bông b Xấu người đẹp nết c Trên kính nhường - 1, học sinh đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Hoïc sinh ch÷a baøi a hoµ b×nh tr¸i nghÜa víi chiÕn tranh, xung đột b thương yêu trái nghĩa với căm ghét, căm giËn, c¨m thï, gÐt bá, thï h»n, thï hËn,…… c ®oµn kÕt tr¸i nghÜa víi chia sÎ, bÌ ph¸i, xung kh¾c,… c gi÷ g×n tr¸i nghÜa víi ph¸ ho¹i, ph¸ ph¸ch, huû ho¹i,… - Cả lớp nhận xét - 2, học sinh đọc yêu cÇu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân HS nối tiếp đọc câu mình đặt - HS nhận xét câu bạn vừa đọc GVnhận xét, ghi câu đúng và hay Lop3.net (13) - Hoạt động nhóm, lớp - Các tổ thi đua tìm cặp từ trái nghĩa (ghi bảng từ) - Nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố Toång keát - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài - Chuẩn bị: “Luyện tập từ trái nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ XAÕ HOÄI VIEÄT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I Muïc tieâu - BiÕt mét vµi ®iÓm míi vÒ t×nh h×nh kinh tÕ – x· héi ViÖt Nam ®Çu thÕ kû XX: + Về kinh tế : Xuất nhà máy, hầm mỏ đồn điền, đường ô tô, đường sắt + Về xã hội : Xuất các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân HSKG: -Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế- xã hội nước ta: Do chính sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp -Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng líp ,giai cÊp míi x· héi II Chuaån bò: - GV: Hình SGK/9 - Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh ảnh tư liệu KT-XH Việt Nam thời - HSø : Xem trước bài, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Cuộc phản công kinh thành Huế - Nêu nguyên nhân xảy phản công - Học sinh trả lời kinh thaønh Hue - Giíi thiệu các khởi nghĩa tiêu biểu phong traøo Caàn Vöông? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Xã Hội Việt Nam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX” b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tình hình xã hội Việt Nam - Hoạt động lớp, nhóm cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Giáo viên nêu vấn đề: Sau dập tắt phong - Học sinh nêu: tiến hành khai trào đấu tranh vũ trang nhân dân ta, thực thác KT mà lịch sử gọi là khai dân Pháp đã làm gì? thác thuộc địa lần thứ I nhằm vơ vét tài Lop3.net (14) nguyên và bóc lột sức lao động nhaân daân ta - Giáo viên chia lớp theo nhóm thảo luận - Học sinh thảo luận theo nhóm đại noäi dung sau: diện nhóm báo cáo - Học sinh cần nêu được: + Trình bày chuyển biến kinh tế + Trước Pháp xâm lược, kinh tế nước ta? nước ta chủ yếu có ngành gì? Những ngành KT nào đời? + Trước đây có giai cấp nào? Đến đầu kỉ XX, xuất giai cấp nào, tầng lớp nào? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi Pháp xây dựng nhiều nhà máy, lập đồn điền, xây dựng đường sắt, thành thị phát triển Giáo viên giới thiệu tranh Giáo viên trình bày mối quan hệ biến đổi KT với biến đổi mặt XH - Hoaùt ủoọng lụựp, HS đọc phần ghi nhớ; * Hoạt động 2: Rút ghi nhớ Phương pháp: Đàm thoại, tổng hợp - Giáo viên rút ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Động não - Giáo viên nhấn mạnh biến đổi mặt kinh tế, xã hội nước ta đầu kỉ XX - Bên cạnh thay đổi KT & XH Việt - Người dân lao động cực, khốn Nam, em thấy tầng lớp XH nào không thay khó, chí còn trước đổi? - Em có nhận xét gì chính sách Pháp và hoàn cảnh dân ta lúc giờ? Giaùo duïc: caêm thuø giaëc Phaùp Toång keát - daën doø: - Học bài ghi nhớ - Chuaån bò: “Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du” - Nhaän xeùt tieát hoïc Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn tËp I Môc tiªu HS viÕt hoµn thµnh bµi v¨n t¶ c¶nh Bè côc râ rµng, biÕt dïng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ BiÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt viÕt Lop3.net (15) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc nội dung Bài tập (tiết tập làm HS đọc đề bài văn trước) GV nh¾c l¹i yªu cÇu: T¶ quang c¶nh sau c¬n ma HS däc bµi lµm Gọi số HS đọc bài làm tuần trước GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Hoàn chỉnh bài văn Tả quang HS lµm bµi vµo vë luyÖn TiÕng ViÖt c¶nh sau c¬n ma HS đọc bài làm Gọi số HS đọc bài làm mình Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè em DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i cho hoµn chØnh tiÕt sau kiÓm tra viÕt LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: HS biÕt gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS làm các bài tập VBT (Bµi 18) Hoạt động 2: GV số bài tập, yêu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn to¸n ë nhµ Bài 1: Để đắp xong nhà ngày cần 12 người Hỏi 16 người đắp xong nhà đó ngày ? HS làm sau đó HS lên bảng chữa bài HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi Tãm t¾t: 12 người: ngµy 16 người: … ngày ? Bµi gi¶i người đắp xong nhà đó số ngày lµ: X 12 = 48 (ngµy) 16 người đắp xong nhà đó số ngày lµ: 48 : 16 = (ngµy) §¸p sè: ngµy GV kết luận: Giải phương pháp : Rút đơn vị HS lµm vµo vë Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸ giái) HS lªn b¶ng ch÷a bµi Một người xe lửa từ A đến B Tèm t¾t giê, mçi giê xe löa ®i ®îc 25 km NÕu người đó ô tô từ A đến B ? - Mỗi 25 km : Mçi giê 50 km : … giê ? BiÕt r»ng mçi giê « t« ®i ®îc 50 km Lop3.net (16) GV kết luận: Giải phương pháp : Dïng tØ sè Bµi gi¶i: 50 km so víi 25 km th× gÊp: 50 : 25 = (lÇn ) Người đó ô tô từ A đến B thì : : = ( giê ) §¸p sè: giê DÆn dß:VÒ lµm c¸c bµi tËp ë VBT ĐẠO ĐỨC COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH(TiÕt 2) I Muïc tieâu: - BiÕt thÓ nµo lµ cã traùch nhieäm veà viÖc lµm cuûa mình -Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ s÷a ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình * HSKG: Kh«ng tán thành hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II Chuaån bò: - Hoïc sinh: SGK ,VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ - hoïc sinh Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình (tieát 2) b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình bài tập - Neâu yeâu caàu - Laøm vieäc caù nhaân chia seû trao đổi bài làm với bạn bên cạnh bạn trình bày trước lớp - Em nên tham khảo ý kiến người tin - Lớp trao đổi bổ sung ý kiến cậy (bố, mẹ, bạn …) cân nhắc kỹ cái lợi, cái hại cách giải đưa ñònh cuûa mình * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Hãy nhớ lại việc em đã thành công (hoặc - Trao đổi nhóm thaát baïi) - hoïc sinh trình baøy + Em đã suy nghĩ nào và làm gì trước định làm điều đó? + Vì em đã thành công (thất bại)? + Bây nghĩ lại em thấy nào? Lop3.net (17) Tóm lại ý kiến và hướng dẫn các bước định (đính các bước trên bảng) * Hoạt động 3: Củng cố, đóng vai Phöông phaùp: Saém vai - Neâu yeâu caàu + Nhóm 1: Em làm gì thấy bạn em vứt rác sân trường? + Nhoùm 3: Em seõ laøm gì baïn ruû em huùt thuoác lá chơi? + Nhoùm 3: Em seõ laøm gì baïn ruû em huùt thuoác GV nhËn xÐt GV chèt l¹i : Khi m×nh lµm viÖc g× còng ph¶i cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh Lµm viÖc g× còng ph¶i suy nghÜ, c©n nh¸c kÜ Hs nªu nh÷ng viÖc lµm sai HS kh¸c nhËn xÐt suy nghÜ - GV chèt l¹i ý chÝnh - NhËn xÐt chung Buæi s¸ng(D¹y bµi thø 4) - Chia lớp làm nhóm - Mỗi nhóm thảo luận, đóng vai tình huoáng - Các nhóm lên đóng vai Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TOÁN ÔN TẬP Vµ bỉ sung vỊ GIẢI TOÁN (tt) I Muïc tieâu: - Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm nhiêu lần ) Biết giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ này hai cách “ Rút đơn vị tìm tỷ số” - HS kh¸ giái lµm bµi 2,3 II Chuaån bò: - Baûng phuï - HSø: Vở , SGK, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Luyeän taäp - Giáo viên kiểm tra hai dạng toán tỷ lệ đã học - hoïc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 3, SGK GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: Ôn tập giải toán (tt) b Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ và làm bài tập * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví - Hoạt động cá nhân Lop3.net (18) dụ dẫn đến quan hệ tỷ lệ VÝ dô: GV treo b¶ng phơ viÕt s½n néi dung vÝ dơ lªn b¶ng - Học sinh đọc kỹ đề bài GV kÎ b¶ng: Sè kg g¹o ë mçi bao 5kg 10kg 20kg Sè bao g¹o 20 bao 10 bao bao Yªu c©u HS so s¸nh sè kg g¹o ë mçi bao 10kg gÊp kg 2lÇn ; 20kg gÊp 10 kg Sè kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn lÇn th× sè bao g¹o lÇn HS tr¶ lêi, ®iÒn vµo b¶ng: nh thÕ nµo? Giaùo vieân choát laïi: Sè kg g¹o t¨ng lªn bao nhiªu lÇn th× sè bao g¹o gi¶m xuèng bÊy nhiªu lÇn HS đọc đề toán, tóm tắt và giải Bµi to¸n 2: Mét sè HS nªu miÖng c¸ch gi¶i Giới thiệu bài toán Giải bài toán cách “Rút đơn vÞ” HS tr¶ lêi Biết mức làm người nhau, số người tăng lên thì số ngày thay đổi nào? C¸ch 2: Yêu cầu HS so sánh đại lượng số ngày Đắp nhà số ngày tăng lên thì cần số HS : Số người làm giảm xuống người nào? GV tr×nh bµy bµi gi¶i lªn b¶ng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh củng cố, rèn - Hoạt động cá nhân kỹ giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ - Học sinh đọc đề - Tóm tắt Baøi 1: ngày : 10 người ngày : … người ? - Giáo viên gợi ý: Học sinh suy nghĩ cá nhân tìm - Học sinh giải - Phương pháp dùng caùch giaûi ruùt veà ñôn vò - Hoïc sinh ch÷a baøi Đáp số: 14 người - Học sinh đọc đề bài Baøi 2: Dµnh cho HSKG - Bµi to¸n cho biÕt g×? HS tr¶ lêi, tãm t¨t bµi to¸n - Bµi to¸n hái g× ? 120 người : 20 ngày 150 người : … ngày ? HS nªu c¸ch gi¶i, HS lªn b¶ng lµm bµi: Bµi gi¶i: Để ăn hết số gạo đó ngày cần số người là: 120 X 20 = 2400 (người ) Số ngày để 150 người ăn hết số gạo đó là: 2400 : 150 = 16 (ngµy) Lop3.net (19) §¸p sè: 16 ngµy GV choỏt laùi Sử dụng phương pháp Rút đơn - Lụựp nhaọn xeựt vÞ - Hoïc sinh neâu keát luaän - Học sinh đọc đề - Nêu tóm tắt Học Baøi 3: Dµnh cho HSKG sinh giaûi - Hoïc sinh ch÷a baøi - Neâu caùch laøm KÕt qu¶ : giê Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo vieân choát laïi : Cã thÓ gi¶i b»ng c¸ch - Học sinh nêu mối quan hệ hai đại lượng - Hoạt động nhóm bàn (thi đua dãy * Hoạt động 5: Củng cố nhanh baøi taäp giaùo vieân ghi saün treân baûng phuï) - Cho học sinh nhắc lại cách giải dạng toán quan heä tyû leä Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuẩn bị: Ôn tập giải toán (tt) - Chuẩn bị bài trước nhà KÓ chuyÖn TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI I Muïc tieâu - Dùa vµo lời kể giáo viên hình ảnh minh họa vµ lêi thuyÕt minh kĨ l¹i c©u chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết truyện - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt - 1, hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø em Bµi míi: đã chứng kiến, đã tham gia a Giới thiệu bài mới: “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” b Hướng dẫn HS kể chuyện: * Hoạt động 1: GV kĨ chuyƯn - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh - Vieát leân baûng teân caùc nhaân vaät phim: + Mai-cơ: cựu chiến binh + Tôm-xơn: huy đội bay + Coân-bôn: xaï thuû suùng maùy Lop3.net (20) + An-®rê-ốt-ta: trưởng + Hơ-bớt: anh lính da đen + Rô-nan: người lính bền bỉ sưu tầm tài lieäu veà vuï thaûm saùt - Giáo viên kể lần - Minh họa và giới thiệu tranh và giải nghĩa từ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Phöông phaùp: Keå chuyeän a) - học sinh đọc yêu cầu - Từng nhóm tiếp trình bày lời thuyeát minh cho moãi hình - Cả lớp nhận xét b) - Học sinh đọc yêu cầu bài (Neáu hoïc sinh choïn keå baèng caùch thay lời nhân vật cần chú ý: + Nhaäp vai vaøo nhaân vaät + Lời nói phải tự nhiên) Bình choïn baïn keå chuyeän hay - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Caùc nhoùm baøn baïc, thaûo luaän neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Chọn ý đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức thi đua - Caùc toå thi ñua tìm baøi thô, baøi haùt hay truyện đọc nói ước vọng hòa bình - Thi đua ghi tựa đề bài hát, nhóm nào tìm nhiều, trình bày hay thì nhóm đó thắng Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC BAØI CA TRÁI ĐẤT I Muïc tieâu Lop3.net (21)