Bài dạy Khối 3 Tuần 2

II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Vừ A Dính[r]

Tập đọc –Kể chuyện Bài:AI CÓ LỖI Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc  HS đọc thành tiếng trôi chảy,đọc đúng các từ dễ sai:khuỷu tay,nguệch ra,nổi giận,trả thù,Cô-rét-ti,En-ri-cô.Biết nghỉ sau dấu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật  Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó:kiêu căng,hối hận,can đảm  HS nắm diễn biến câu chuyện:biết nhường nhịn bạn,nghĩ tốt bạn B.Kể chuyện  Rèn kĩ nói:biết dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện lời mình  Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC 1.KTBC:Hai bàn tay em Gọi HS đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi Đọc cá nhân 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ  Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài Nghe -Cho HS đọc nối tiếp câu Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu Nối tiếp kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:kiêu căng,hối hận,ngây -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi Thực -Các nhóm đọc đoạn nối tiếp Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài  Cách tiến hành: -Câu1: Vì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào En-ri-cô làm cho En-ri-cô nguệch đường xấu -Câu 2: Sau giận,En-ri-cô bình tỉnh nghĩ Cô-rét-ti không cố ý,nhìn thấy áo bạn bị sứt cậu thấy thương bạn muốn xin lỗi bạn không can đảm -Câu Tan học Cô-rét-ti theo mình En-ri-cô nghĩ bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay Cô-ret-ti hiền hậu đề nghị Ta thân trước -Em nghĩ Cô-rét-ti đã nghĩ gì chủ động làm lành với Vì mình vô ý đụng phải tay Lop3.net bạn? -Câu 4: -Theo em bạn có điều gì đáng khen? Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn2, 3,4 để lưu ý giọng đọc -Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật -Cho nhómHS thi đọc theo vai KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo lời em  Mục tiêu:HS dựa vào trí nhớ và tranh kể tự nhiên toàn câu chuyện lời em  Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc HS yêu cầu bài là kể theo lời em -Gọi HS đọc đoạn ví dụ -Từng cặp HS kể Bình chọn người kể tốt theo yâu cầu: +Nội dung:kể đúng yêu cầu chuyện lời En-ri-cô thành lời mình không? +Cách diễn đạt:thành câu chưa?Dùng lời hợp lý không? +Cách thể hiện:giọng kể có tự nhiên không? -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net bạn nên làm lành trước Phát biểu En-ri-cô biết ân hận biết thương bạn bạn làm lành cảm động ôm bạn Cô-rét-ti biết quý trọng tình bạn,chủ động làm lành Lắng nghe Thực Bình chọn nhóm đọc hay Đọc Thực Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét Toán Bài:TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết cách trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần)  HS biết vận dụng làm tính và giải toán  Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng thực hiện:367 + 152 = ? Thực bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Giới thiệu phép tính 432 – 215 ; 627 – 143  Mục tiêu: HS nắm cách tính  Cách tiến hành: -GV nêu phép tính: 432 – 215 = ? +Gọi HS lên bảng đặt tính và nêu cách thực Thực hiện-nhận xét +Gv nhắc lại cách thực hiện: 432 *2 không trừ 5,12 trừ viết 215 nhớ 217 *1 thêm 2,3 trừ viết *4 trừ viết -Gv nêu phép tính: 627 – 143 = Tiến hành tương tự trên Hoạt động 2:Thực hành  Mục tiêu:Vận dụng cách tính để làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu Tính Bảng -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tính Thực làm -Bài 3:HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Bình và Hoa: 335 tem Bình : 128 tem Hoa :….con tem? Thực vào Số tem Hoa có là: 335 – 128 = 107(con tem) -Bài 4: Cho HS đọc tóm tắt Đọc Đoạn dây dài: 243cm Cắt : 27cm Còn lại : …cm? Thực vào Độ dài đoạn dây còn lại: 243 – 27 = 246 (cm) Hoạt động 3Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực :627 – 443 =? GV nhận xét-Tuyên dương Thực hiện-Nhận xét Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net Âm nhạc Tuần Bài:QUỐC CA VIỆT NAM(LỜI 2) Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca  Giáo dục HS ý thức đứng trang nghiêm chào cờ và hát Quốc ca II-CHUẨN BỊ:  GV:máy nghe;đĩa,  HS:tập bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Dạy bài hát  Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu bài hát  Cách tiến hành: -Ôn lại lời Cả lớp,dãy bàn.,tổ -Cho HS nghe bài hát Nghe -Hướng dẫn HS đọc lời ca Đọc -Hướng dẫn HS hát câu Cả lớp,dãy bàn ,tổ -Cho các tổ hát nối tiếp lời sang lời Hoạt động 2:Tập thể tứ hát Quốc ca  Mục tiêu:HS nắm hát Quốc ca phải trang nghiêm  Cách tiến hành: -Cho HS hát Quốc ca và đứng trang nghiêm Nhận xét chào cờ Hoạt động 3:Củng cố Cho HS hát bài hát với lời Thực Về nhà học thuộc bài hát và thực đúng tư hát Quốc ca Lop3.net Thể dục Bài:ÔN ĐI ĐỀU-TRÒ CHƠI ‘KẾT BẠN” Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Ôn 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực đúng nhịp hô  Ôn đ kiễng gót hai tay chống hông.Yêu cầu tực động tác tương đối đúng  Chơi trò chơi: kết bạn:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Giậm chân chỗ vỗ tay hát Thực -Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh Thực 2.Phần bản: -Tập theo 1-4 hàng dọc +Cho HS thường theo nhịp +Đi theo nhịp hô: 1-2,1-2 Thực 2-4 hàng dọc +Chia tổ ôn luyện +Thi đua các tổ Thực theo tổ -Ôn động kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang) Thi đua +GV nêu tên động tác và làm mẫu,tóm tắt lại động tác cho HS làm theo +GV dùng lệnh hô: “Động tác kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang)…bắt đầu +Chia tổ tập luyện -Trò chơi:Kết bạn +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi Nhắc lại +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +GV điều khiển trò chơi:Những em bị lẻ lần phải chạy xung quanh sân vòng 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác đã học Lop3.net Chính tả Bài:AI CÓ LỖI Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài,chú ý viết tên riêng người  Viết đúng các tiếng có vần khó:uêch/uyu ; ăn/ăng  Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết:ngọt ngào,ngao ngán Bảng con-nhận xét GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng  Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị Nghe +GV đọc toàn bài Đọc +Gọi HS đọc lại Trả lời +Đoạn văn nói điều gì? +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì sao? +Nhận xét cách viết tên nước ngoài +Hướng dẫn HS rút từ khó:Cô-rét-ti,khuỷu viết bảng tay,vác củi,can đảm -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần uêch/uyu;ăn/ăng  Cách tiến hành: -Bài 2: +Gv nêu yêu cầu bài +Chia nhóm cho HS thảo luận Đọc +Các nhóm lên trình bày Thảo luận GVKL:nguệch ngoặc,rỗng tuếch,bộc tuệch,tuệch Thực hiện-nhận xét toạc,trống huếch.khuỷu tay,ngã khuỵu,khúc khuỷu -Bài 3b: +Cho HS đọc yêu cầu +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho lớp nhận xét và giải thích lời giải Thực +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Kiêu căng,căn dặn Nhọc nhằn,lằng nhằng Vắng mặt,vắn tắt Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai Thực Khuỷu tay,Cô-rét-ti Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  HS củng cố trừ các số có ba chữ số(nhớ lần)  Vận dụng vào việc làm tính và giải toán  Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng thực hiện: 752 – 426 = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1Thực hành  Mục tiêu:HS biết vận dụng cách trừ để làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài Gọi HS lên bảng thực -Bài 3:Số Gọi HS lên bảng thực -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Ngày thứ nhất: 415 kg gạo Ngày thứ hai: 325 kg gạo Cả hai ngày: ….kg gạo? Gọi HS lên bảng thực HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng Tính Bảng Đặt tính tính Làm Nhận xét bài làm trên bảng Nhận xét Đọc Làm Số kilôgam gạo hai ngày bán được; 415 + 325 = 740(kg) Đọc -Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu Khối Ba: 165 học sinh Nữ : 84 học sinh Nam : ….học sinh? Số học sinh nam có là; 165 – 84 = 81(học sinh) Gv chấm số bài –nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên thi đua thực hiện: 940 – 215 = GV nhận xét Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Thực Nhận xét Tự nhiên xã hội Tuần Bài :VỆ SINH HÔ HẤP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết ích lợi việc tập thở buổi sáng  Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh hô hấp  Giữ mũi họng II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 8,9/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng  Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm +Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? Thảo luận +Hàng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi họng? Bước 2:Gọi số nhóm HS trình bày Trình bày –nhận xét GVKL:Tập thở sâu buổi sáng có lợi cho sức khoẻ vì Lắng nghe buổi sáng sớm không khí lành,ít khói bụi.Sau đêm dài không hoạt động,cơ thể cần vận động mạch máu lưu thông,hít thở không khí lành và hô hấp sâu tống khí cacbônic ngoài và hít khí ôxy vào phổi.Hằng ngày cần lau mũi họng và súc miệng nước muối để tránh nhiễm trùng các phận quan hô hấp Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp  Mục tiêu:Kể việc nên làm và không nên làm Phát biểu để giữ vệ sinh quan hô hấp  Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận Quan sát hình trang trả lời câu hỏi việc nên làm Thảo luận và không nên làm để bảo vệ quan hô hấp GV nêu yêu cầu:Liên hệ thực tế kể việc nên làm và có thể làm bảo để bảo vệ giữ vệ sinh quan hô hấp.nêu việc em đã làm nhà và xung quanh nơi các em sống để giữ cho bầu không khí lành Bước 2:Trình bày kết thảo luận Mỗi nhóm phân tích tranh Nhận xét bổ sung GVKL:Không nên phòng người hút thuốc vì khói thuốc có chất độc,,không chơi đùa nơi nhiều khói bụi,khi quét dọn làm vệ sinh cần đeo khấu trang.Luôn quét dọn và lau đồ đạc,đảm bảo nhà luôn Lắng nghe không có bụiTham gia tổng vệ sinh đường ngõ xóm,không vứt rác khạc nhổ bừa bãi Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc nội dung bài học Thực GV nhận xét học Lop3.net Thủ công Tuần Bài:GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết cách gấp tàu thủy có hai ống khói và hiểu tác dụng tàu thuỷ sống  Rèn kĩ gấp thành thạo  HS thích gấp đồ chơi II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY HOẠT ĐỘNG TRÓ Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:HS gấp tàu thủy có hai ống khói  Cách tiến hành: -Yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác gấp tàu Thực thủy có hai ống khói -GV nhận xét và nhắc lại các bước theo quy trình +Bước 1:Gấp tờ giấy hình vuông +Bước 2:Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông Lắng nghe +Bước 3:Gấp tàu thủy hai ống khói -Cho HS thực hành cắt dán chữ I,T Thực hành GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Gv nhắc HS : Sau gấp xong có thể dán vào dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp Hoạt động 2Nhận xét,đánh giá  Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài mình và bạn  Cách tiến hành: -Cho HS trưng bày sản phẩm Trưng bày -Gọi Hs nhận xét đánh giá Nhận xét -GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả sáng tạo Lắng nghe các em Hoạt động 3Củng cố GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ Gấp cn ếch Lop3.net Đạo đức Tuần Bài: KÍNH YÊU BÁC HỒ(TIẾT 2) Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại,có công lao to lớn đất nước,dân tộc.Biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ  HS hiểu nhớ năm điều Bác Hồ dạy  HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh,bài thơ nói Bác Hồ -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:HS liên hệ thực tế  Mục tiêu:HS tự đánh giá việc thực điều Bác Hồ dạy và phương hướng phấn đấu rèn luyện điều Bác Hồ dạy  Cách tiến hành: -Thảo luận theo cặp: Em đã thực điều nào năm điều Thảo luận Bác Hồ dạy?Thực nào?Có điều nào chưa thực tốt?Vì sao? -Cho số HS tự liên hệ Trình bày-nhận xét Gv khen HS thực tốt điều Bác dạy Lắng nghe Hoạt động 2:HS trình bày,giới thiệu tư liệu(tranh ảnh,bài thơ,bài hát,ca dao)nói Bác Hồ  Mục tiêu:Hs hiểu thêm thông tin Bác Hồ,về tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi  Cách tiến hành: -Các nhóm trình bày kết sưu tầm :hát,kể Trình bày-nhận xét kết sưu chuyện,đọc thơ,… tầm GV khen nhóm HS sưu tầm nhiều tư liệu Bác Hoạt động 3:Trò chơi phóng viên  Mục tiêu:Củng cố lại bài học  Cách tiến hành: -HS đóng vai phóng viên với các câu hỏi: +Bác Hồ còn có tên là gì?Quê Bác đâu?Sinh Thực trò chơi ngày tháng năm nào?Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? +Vì thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?Hãy đọc điều Bác Hồ dạy? +Hãy nêu các câu ca dao,bài thơ,bài hát nói Bác? +Bác đọc Tuyên ngôn độc lập nào?Ở đâu? -GVKL:Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam.Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc Lắng nghe lập.Bác Hồ yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi.Các cháu kính yêu Bác Hồ.Kính yêu Bác các em phải thực tốt điều Bác Hồ dạy *Dặn dò:Chúng ta cần thực tốt điều Bác Hồ dạy Lop3.net Tập đọc Bài:CÔ GIÁO TÍ HON Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ đọc tiếng,đọc trôi chảy bài,đọc đúng các từ ngữ:khoan thai,khúc khích,ngọng líu,núng nính  Rèn kĩ đọc hiểu:khoan thai,khúc khích,tỉnh khô,trâm bầu,núng nính  HS cảm nhận bài văn tả trò chơi ngộ nghĩnh chị em.Qua trò chơi này các bạn nhỏ yêu cô giáo,mơ ước trở thành cố giáo II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS kể nối tiếp đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó và hiểu nghĩa số từ mớí  Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:vui vẻ,thong thả Nghe -Cho HS đọc câu Nối tiếp Gv chia đoạn: Đoạn 1: Bé kẹp… chào cô Đoạn 2: Bé treo nón…đánh vần theo Đoạn 3:còn lại -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa Nối tiếp số từ:khoan thai,núng nính,khúc khích,trâm bầu -Cho HS đọc đoạn nhóm Thực -Đồng toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài  Mục tiêu:HS nắm nội dung bài  Cách tiến hành: -Câu 1: Cô giáo và học trò -Câu 2: Thích cử Bé vẻ người lớn Thích cử Bé bắt chước cố vào lớp Thích cử Bé bắt chước cô dạy học -Câu 3: Phát biểu GV:Bài văn tả trò chơi lớp học ngô nghĩnh chị em Hoạt động 3:Luyện đọc lại  Mục tiêu:HS đọc diễn cảm bài văn  Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn Thực Hoạt động 4:Củng cố Nhận xét Gọi HS thi đọc bài Về nhà tiếp tục học cho thuộc Lop3.net Toán Bài:ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố bảng nhân đã học,biết nhân nhẩm với các số tròn chục,tính giá trị biểu thức  Vận dụng kiến thức để giải toán  Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTB C: Gọi HS lên bảng thực hiện: 414 – 172 = Làm bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:HS vận dụng kiến thức vào làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Tính nhẩm Làm miệng -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Tính theo mẫu x + 10 = 12 + 10 Theo dõi = 22 a) x + 18 b) x - 26 c) x x Làm các bài còn lại Nhận xét -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Thực cái bàn - cái ghế cái bàn - ….cái ghế? Giải vào Số cái ghế cái bàn có là: x = 32 (cái ghế) -Bài 4:Tính chu vi hình tam giác ABC 100cm 100cm 100cm -Cho HS giải vào Chu vi hình tam giác ABC là: 100 x = 300(cm) GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi thi đua đọc bảng nhân đã học GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học lại bảng nhân Thực Lop3.net Tập viết Bài :ÔN CHỮ HOA Ă, Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  Củng cố cách viết hoa Ă, :đúng mẫu và nét và đúng quy định  HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng  Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Vừ A Dính Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng  Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng  Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài Ă,Â,L -Cho Hs quan sát chữ mẫu Ă,Â,L và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe -Cho HS viết bảng con: Ă,Â,L Bảng Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc -GV:Âu Lạc là tên nước thời cổ An Dương Vương đóng đô Cổ Loa -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ Nhận xét cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -GV:Các em phải biết nhớ ơn người giúp đỡ Lắng nghe mình,những người làm thứ mình thừa hưởng -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ Nhận xét -Cho HS viết bảng con:Ăn quả,Ăn khoai Bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào  Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ  Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết Lắng nghe -Cho HS viết vào Thực -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp Thực hiện-nhận xét Ă, GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net Chính tả Bài:CÔ GIÁO TÍ HON Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  HS nghe viết chính xác đoạn văn 55 tiếng,trình bày đúng  Luyện viết đúng các vần dễ lẫn lộn:ăn/ăng  Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các từ:nguệch ngoặc,khuỷu tay Bảng GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả  Mục tiêu:HS nghe viết chính xác đoạn văn  Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả Nghe -Đoạn văn có câu?Chữ cái đầu câu viết Trả lời nào?Tìm tên riêng đoạn văn?Cần viết tên riên nào? -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :trâm bầu,nhịp,ríu Viết bảng rít,đánh vần Bước 2:Cho HS viết bài vào Viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu:Luyện viết các tiếng vần dễ lẫn lộn:ăn/ăng  Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2b -Cho HS viết lời giải vào bảng Đọc -Gọi số HS đọc lời giải đúng Bảng GV chốt ý: Đọc Gắn:gắn bó,hàn gắn,gắn kết Gắng:cố gắng,gắng sức,gắng gượng,gắng công,gắng lên Lắng nghe Nặn:nặn tượng,nhào nặn,nặn óc Nặng: nặng nề,nặng kí,nặng nhóc,nặng cân Khăn:khó khăn,khăn tay,khăn quàng Khăng:khăng khăng,khăng khít Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng: ríu rít,chống tay Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net Toán Bài:ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA Ngày dạy : I-MỤC TIÊU:  HS củng cố các bảng chia đã học  Thực hành làm tính giải toán có lời văn  Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS đọc bảng nhân đã học Gọi HS thi đua đọc bảng chia Gv nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1Thực hành  Mục tiêu:Vận dụng làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm Tuần HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Nhận xét Thực trò chơi đố bạn Nhận xét -Bài 2:Tính nhẩm Tiến hành tương tự bài -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt hộp - 24 cái cốc hộp - …cái cốc? Cho HS làm vào vào vở,1 HS lên bảng thực GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2Củng cố Chia lớp thành hai đội,mỗi đội cử bạn lên thi đua thực trò chơi tiếp sức bài GV nhận xét-tuyên dương Cho HS thi đua đọc bảng chia Về nhà học thuộc bảng chia Lop3.net Thực Số cốc đựng hộp có là: 24 : = 6(cái cốc) thực -nhậnxét Tự nhiên xã hội Tiết 4:PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP Ngày dạy: Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  HS kể số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi,viêm họng,viêm phế quản,viêm phổi  Nêu nguyên nhân và biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi,miệng  HS có ý thức biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệng II-CHUẨN BỊ: GV:Các tranh minh hoạ trng 10,11/SGK HS:SGK, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1-Ổn định: Hát Hoạt động:Khởi động 2-Kiểm tra bài cũ:Vệ sinh hô hấp Gọi hs hỏi: +Hằng ngày, chúng ta cần làm gì để giữ Trả lời mũi và họng? Nhận xét +Nên và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp? Nhận xét-Tuyên dương 3-Bài mới:Gíơ thiệu-Ghi bảng Hoạt động 1:Động não *Cách tiến hành: MT:HS kể số -Hãy nêu lại các phận Thực theo bệnh thường gặp quan hô hấp? yc quan hô hấp viêm -Kể số bệnh hô hấp mà em mũi,viêm họng,viêm phế Nhận xét biết? quản,viêm phổi Nhận xét –Tuyên dương HT:CN,L Hoạt động 2:Làm việc *Cách tiến hành: sách giáo khoa Bước 1:Thảo luận nhóm Quan sát MT: Nêu nguyên  Nhóm 1:Hình 1,2 Thảo luận nhân và biết cách giữ ấm  Nhóm 2:Hình Lắng nghe thể , giữ vệ sinh mũi,  Nhóm 3:hình miệng  Nhóm 4:hình HT:CN,NH  Nhóm 5:Hình  Nhóm 6:Hình *Bước 2:Các nhóm trình bày Nhận xét,chốt lại:Người bị viêm phổi viêm phế quản thường bị ho,sốt.Đặc biệt trẻ em không chữa trị kịp thời để quá nặng có thể bị chết không thở -Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hố hấp? Lop3.net Đại diện nhóm trình bày Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Dặn dò -Cho HS liên hệ xem có ý thức phòng bệnh viêm phổi chưa? *KL:Các bệnh đường hố hấp:viêm họng,viêm phế quản,viêm phổi,…Nguyên nhân:nhiễm lạnh,nhiễm trùng biến chứng các bệnh truyền nhiễm.Biết cách giữ ấm thể,giữ vệ sinh mũi họng,giữ nơi đủ ấm thoáng khí,ăn uống đủ chất,luyện tập thể dục  Trò chơi: “Bác sĩ” *Cách chơi:1Hs đóng vai bệnh nhân và HS đóng vai bác sĩ,yêu cầu bậnh nhân phải kể biểu bệnh viêm đường hô hấp *Thực trò chơi -GV nhận xét-Tuyên dương -Nhận xét tiết học Tiết sau:Bệnh lao phổi Thể dục Bài:ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VÀ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” Ngày dạy: Lắng nghe Lắng nghe Từng cặp thực Nhận xét Tuần I-MỤC TIÊU:  Ôn 1-4 hàng ọc,đi kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang),đi theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển thành chạy Yêu cầu thực tương đối chính xác  Học động tác nhảy Yêu cầu thực ,đúng  Trò chơi:Tìm người huy.Yêu cầu cách chơi và chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Lop3.net 1.Phần mở đầu: -GV phổ biến yêu cầu bài dạy -Đứng chỗ vỗ tay hát -Giậm chân chỗ theo nhịp hô -Chơi:Có chúng em 2.Phần bản: -Ôn theo 1-4 hàng dọc,đi kiễng gót chống hông(dang ngang) kết hợp thường theo vạch kẻ thẳng,đi nhanh chuyển thành chạy +Cả lớp thực +Chia tổ tập luyện +Các tổ biểu diễn -Trò chơi:Tìm người huy +Gv nêu tên trò chơi +HS nêu cách chơi +Cho HS thực trò chơi +Chia theo tổ để chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát -GV+HS hệ thống bài -Nhận xét học -Giao bài tập:Ôn lại các động tác đã học Thực Thực Nhận xét Bình chọn tổ tyhực và đẹp Thực trò chơi Luyện từ và câu Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ THIẾU NHI Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  Mở rộng vố từ trẻ em:Tìm các từ trẻ em,tính nết trẻ em,tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em  Ôn kiểu câu:Ai(con gì,cái gì)-là gì?  Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ KTBC: -Gọi HS làm bài tập Thực -Gọi HS làm bài tập Lop3.net DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:Mở rộng vốn từ trẻ em  Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu -Cho HS thảo luận nhóm tìm các từ trẻ em,tính nết trẻ em,tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em -Cho các nhóm trình bày kết thảo luận GV nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2,3  Mục tiêu:Củng cố kiểu câu Ai(con gì,cái gì)-là gì?  Cách tiến hành: *Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS lên bảng làm mẫu câu a -GV nhận xét -Gọi HS lên bảng thực hiên câu b,c Gv chốt lại: Ai(con gì,cái gì) Là gì? a)Thiếu nhi Là măng non đất nước b)Chúng em Là học sinh tiểu học c)Chích bông Là bạn trẻ em *Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Gọi 1HS đặt câu hỏi cho câu a Gọi hS lên thực câu b,c GV nhận xét: b)Ai là chủ nhân tương lai Tổ quốc? c)Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là gì? Gv chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho các nhóm HS thi đua đặt và trả lời câu hỏi với Ai(con gì,cái gì?) GV nhận xét-Tuyên dương Toán Đọc Thảo luận Lắng nghe Nhóm khác nhận xét bổ sung Đọc Thực hiện-theo dõi-nhận xét Làm các câu còn lại vào Nhận xét L Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam? Làm vào Lắng nghe Thực Nhận xét Tuần Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU:  Củng cố tinh giá trị biểu thức có liên quan đến phép nhân,nhận biết số phần đơn vị,giải toán có lời văn  Vận dụng vào làm tính và giải toán  Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS thi đua đọc bảng chia đã học Đọc nhận xét Lop3.net 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán  Cách tiến hành: -Bài 1:Tính -Bài 2:Đã khoanh số vịt hình nào? Gọi HS lên bảng thực -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán bàn - học sinh bàn - …học sinh? Cho HS làm bài vào Gọi HS lên bảng thực -Bài 4:Ghép hình Bảng Bảng nhận xét đọc thực làm Số học sinh ngồi bàn là: x = (học sinh) Thực bô lắp ghép Nhận xét GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực :45 : + 12 = Thực Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Tập làm văn Bài:VIẾT ĐƠN Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU:  Rèn kĩ nói:Dựạ vào mẫu đơn vào Đội đã học,HS đọc nội dung đơn xin vào Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh  Rèn kĩ viết:HS viết mẫu đơn xin vào Đội  HS biết ích lợi việc vào Đội II-CHUẨN BỊ: -Mẫu đơn xin vào Đội III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi Hs đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách Thực -Gọi HS nói Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh GV nhận xét Lop3.net