Lời tr¨ng trèi cña bµ mÑ chång T/h sù ghi nhËn nhân cách, đánh giá công lao của nàng đối với gia đình nhầ chồng.. Đó là cách đánh giá kh¸ch quan, chÝnh x¸c..[r]
Trang 1Ngày giảng:
9A…………
9B…………
Tiết 16 - CHUYệN NGƯờI CON GáI NAM XƯƠNG
(Trích Truyền kỳ mạn lục- Nguyễn Dữ)
I Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn truyền thống của người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật
Vũ Nương
- Thấy rõ thân phận nhỏ nhoi, bi thảm của người phụ nữ dưới chế độ phụ quyền phong kiến
- Tìm hiểu những thành công về nghệ thuật của tác phẩm: nghệ thuật dựng truyện, dựng nhân vật, sự sáng tạo trong việc kết hợp những yếu tố kỳ ảo với những tình tiết có thực, tạo nên vẻ đẹp của loại truyện truyền kỳ
3 Thái độ:
Giáo dục thái độ chân trọng đối với người phụ nữ
2 Kĩ năng:
-Rèn kỹ năng đọc, phân tích tác phẩm
II Chuẩn bị:
HS: soạn bài
GV: tìm hiểu thêm hoàn cảnh sáng tác tác phẩm
2 Phương pháp:
Đọc diễn cảm, vấn đáp,
III Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức:
9A………9B………
2 Kiểm tra:
Kết hợp trong giờ
3 Bài mới:
Hoạt động 1
GV: tóm tắt vài nét về tác giả, tác phẩm?
HS: trình bày
GV: hướng dẫn HS đọc, đọc mẫu
HS: chọn đọc một đoạn mình yêu thích
GV: hãy tóm tắt truyện
HS: Vũ Nương đẹp người đẹp nết được chàng
Trương Sinh cưới làm vợ Gia đình đang yên
ấm thì chàng phải đi lính Khi trở về Trương
I Đọc, kể tóm tắt, tìm hiểu chú thích:
1 Đọc
2 Kể tóm tắt
Trang 2Sinh ngờ vợ phản bội, Vũ Nương không tự
mình giải oan được đã tự vẫn Trương Sinh
nhận ra sự thật lập đàn giải oan cho nàng Vũ
Nương tha thứ nhưng nàng không thể trở về
cuộc sống trần thế
HS: đọc chú thích
HĐ2:
GV: văn bản thuộc thể loại nào? sử dụng
phương thức biểu đạt nào?
HS trả lời
GV: giải thích thêm về thể loại
GV: văn bản có thể chia làm mấy phần,? Nội
dung chính của từng phần?
HS: P1: từ đầu…cha mẹ đẻ mình (phẩm hạnh
của Vũ Nương)
P2: tiếp…qua rồi (nỗi oan khuất, cái chết bi
thảm của Vũ Nương)
P3: còn lại (Vũ Nương được giải oan)
GV: nhân vật Vũ Nương được giới thiệu ntn?
HS:
GV: trong cuộc sống vợ chồng nàng đã cư xử
ntn trước tính hay ghen của Trương Sinh?
HS:
GV: trong buổi chia tay tiễn chồng đi lính,Vũ
Nương đã nói những câu gì? Qua đó em hiểu
gì về ước nguyện của nàng?
HS:
GV: em có nhận xét gì về câu văn, hình ảnh
trong đoạn này?
HS: câu văn biền ngẫu, hình ảnh ước lệ, sử
dụng điển tích…
GV: trong hơn một năm xa chồng nàng đã
sống c/s ntn
HS: thuỷ chung, yêu chồng tha thiết, nỗi buồn
cứ dài theo năm tháng Những hình ảnh ước
lệ bướm lượn chỉ cảnh mùa xuân vui tươi,
mây che….- cảnh mùa đông ảm đạm diễn
tả sự trôi chảy của thời gian, diễn tả tâm trạng
của người chinh phụ
GV: nàng cư xử với mẹ chồng ntn?
3 Chú thích
II Tìm hiểu văn bản:
A Cấu trúc văn bản:
1 Thể loại: truyện truyền kì
2 Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm
3 Bố cục: 3 phần
B Tìm hiểu nội dung:
1 Phẩm hạnh của Vũ Nương:
- Là người xinh đẹp, thuỳ mị , nết na
* Đối với chồng:
- Giữ gìn khuôn phép, không để vợ chồng phải thất hoà
- Khi tiễn chồng đi lính:
Không trông mong vinh hiển mà chỉ cầu cho chồng bình an
Cảm thông trước những nỗi vất vả gian lao
mà chồng sẽ phải chịu đựng
Nói lên những khắc khoải, nhớ nhung của mình
- Khi xa chồng Vũ Nương buồn nhớ, yêu chồng tha thiết
* Đối với mẹ chồng:
Trang 3Hoạt động nhóm:
GV: Lời trăng trối của bà mẹ chồng giúp ta
hiểu rõ thêm điều gì về người con dâu của
bà? Đó là cách đánh giá ntn?
HS: thảo luận, trình bày, nhận xét
GV: định hướng (… Vũ Nương là người vợ
hiền, dâu thảo, tình nghĩa vẹn cả đôi bề Lời
trăng trối của bà mẹ chồng T/h sự ghi nhận
nhân cách, đánh giá công lao của nàng đối
với gia đình nhầ chồng Đó là cách đánh giá
khách quan, chính xác
- Chăm sóc mẹ chồng ân cần, tận tình.( nàng hết sức thuốc thang, lễ bái thần phật )
- Khi mẹ chồng qua đời: lo ma chay tế lễ chu
đáo
4 Củng cố:
GV hệ thống KT tiết 1
5 Hướng dẫn:
Chuẩn bị phần còn lại