Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai,những người thuộc họ ngo¹i lµ nh÷ng ai * TiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhã[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê _ Tiết - 3: Tập đọc - kể chuyện Giọng quê hương I Môc tiªu: A Tập đọc: - Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc đúng: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên , nén nỗi xúc động, l¼ng lÆng cói ®Çu, yªn lÆng, … - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại c©u chuyÖn - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải bài (đôn hậu,thành thực, trung kỳ, bùi ngïi) - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.( TL các câu hỏi 1, , 3, 4) HS K, G TL ®îc c©u hái B KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ HS K, G kÓ ®îc c¶ v©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KTBC : : GV nhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS B Bµi míi : GTB: GT trùc tiÕp - ghi ®Çu bµi : Luyện đọc : a GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV HS cách đọc b.GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - §äc tõng c©u - HS Y, TB nối tiếp đọc câu bµi - Đọc đoạn trước lớp - HS K, TB nối tiếp đọc đoạn trước líp - GV gọi HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa - HS K, G giải nghĩa từ ( đọc chú giải) từ :vui lòng, dứt lời, nén nỗi xúc động…… - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Thi đọc đồng các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc ( nhóm đọc ®o¹n ) 169 Lop3.net (2) -> C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän * Cả lớp đọc thầm Đ1 và trả lời: T×m hiÓu bµi: - Thuyên và đồng cùng ăn quán với - Với niên….( HS Y, TB) nh÷ng ai? - Điều gì xảy khiến Thuyên và Đồng ngạc - Lúc người lúng túng vì quên không nhiªn ? mang tiÒn th× niªn xin ®îc tr¶ tiÒn cho hä…( HS Y, TB) -V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ - §äc §3- TLCH: V× T vµ § cã giäng nãi §ång? làm anh nhớ đến người mẹ đã qua đời … HS Y, TB) - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết - Người trẻ tuổi cúi đầu…, T và Đ các nhân vật quê hương? bùi ngùi nhớ đến quê hương… ( HS K, G) * HS đọc thầm Đ3, - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - HS K, G ph¸t biÓu, nhiÒu häc sinh Y, TB - GV ghi b¶ng ND (nh môc I) nh¾c l¹i TiÕt - HS tiếp nối thi đọc đoạn1, 2, Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn HS đọc đúng - GV gọi HS đọc bài - Một tốp em thi đọc theo vai - Cả lớp + cá nhân bình chọn các bạn đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Kể chuyện: GV gọi h/s đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện: - GV gäi HS k, G kÓ mÉu ®o¹n - HS K đọc, lớp đọc thầm - HS G chän kÓ mÉu ®o¹n cña c©u chuyÖn - Tõng häc sinh tËp kÓ cho nghe theo lêi nh©n vËt - 1vài học sinh thi kể đoạn trước lớp - 1, HS K, G kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - GV gäi HS kÓ - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm C Cñng cè dÆn dß: - Quê em có giọng đặc trưng không? Khi nghe - HS nêu thÊy giäng quª m×nh em c¶m thÊy thÕ nµo? * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4: To¸n Thực hành đo độ dài 170 Lop3.net (3) I Môc tiªu: - Giúp HS: Biết dùng thước kẻ và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với hs đo độ dài cái dút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu co bµn häc - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác) - GD häc sinh yªu thÝch to¸n häc II §å dïng d¹y häc: GV + HS : Thước thẳng HS và thước mét III Các hoạt động dạy học: A KTBC B Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1: HS dùng bút và thước vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn theo nhãm vÒ c¸ch vÏ - GV gäi HS nªu c¸ch vÏ - Vµi HS K, G nªu c¸ch vÏ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung - GV yªu cÇu HS vÏ vµo vë, hs vÏ trªn b¶ng - HS lµm vµo vë líp - 3HS TB, Y lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - NhËn xÐt Bài 2: HS biết cách đo và đọc kết ®o - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn nhãm nªu c¸ch lµm - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - Vµi HS K, G nªu c¸ch ®o - GV yªu cÇu HS ®o - HS lớp cùng đo - vài HS đọc kết qu¶ : - ChiÒu dµi chiÕc bót: 13 cm… - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë - GV nhËn xÐt Bài 3a, b: Biết dùng mắt ước lượng độ dài Khuyến khích học sinh K, G làm bài cách tương đối chính xác - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS Knªu yªu cÇu bµi tËp - HDHS dùng thước mét thẳng dựng thẳng - HS quan sát, ước lượng độ cao đứng áp sát vào tường, ước lượng chiều tường, bảng cao - HS dùng mắt ước lượng - HS K, G nêu kết ước lượng m×nh - GV dùng thước kiểm tra lại - GV nhận xét, tuyên dương học sinh có kết ước lượng đúng 171 Lop3.net (4) C Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu TiÕt 1: ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _ TiÕt 2: To¸n Bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - Häc sinh biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp, yªu to¸n häc II §å dïng: - B¶ng phô, b¶ng nhãm III Hoạt động dạy- học: A ổn định: - Kiểm tra đồ dùng sách học sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh luyện tập: * Bµi tËp 1: (BT Tr 30 s¸ch §GKQT3) - Gi¸o viªn chÐp bµi lªn b¶ng - Học sinh đọc thầm và nêu yêu cầu - Yªu cÇu h/s lµm nh¸p - Ba häc sinh Y, TB lªn b¶ng - Gi¸o viªn gäi h/s lµm b¶ng, c¶ líp lµm vë luyÖn - C¶ líp lµm vë nh¸p, ghi kÕt qu¶ vµo vë LT tËp - NhËn xÐt, TNKQ - NhËn xÐt - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo *Bµi tËp 2: (Bµi Tr30- s¸ch §GKQT3) - §äc yªu cÇu bµi Gi¸o viªn viÕtsè ®o lªn b¶ng: - Yêu cầu h/s nhẩm, nối KQ số đo độ dài - Gọi h/s Y, TB lên bảng - C¶ líp lµm vë LT - NhËn xÐt - Gọi h/s nhận xét, TN đáp án đúng *Bµi tËp 3: (Bµi T30- s¸ch §GKQT3) - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Hai häc sinh TB, K nªu yªu cÇu - Yêu cầu h/s làm nháp để tính KQ - h/s TB lµm b¶ng - Gäi 2, h/s nªu KQ, nhËn xÐt, ch÷a bµi - C¶ líp lµm nh¸p, ghi (§) vµo KQ - Nhận xét, TNKQ, củng cố giải toán có lời đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi v¨n 172 Lop3.net (5) * Bµi tËp 4: : (Bµi Tr30- s¸ch §GKQT3) - GV gọi h/s đọc yêu cầu bài tập: - Học sinh đọc y/c - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n ( h/s K, G) - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài( Gợi ý h/s - Học sinh làm bài vào khã kh¨n) - Yªu cÇu lµm bµi vë viÕt - Thu, chÊm bµi cho häc sinh - Ch÷a bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Dµnh cho h/s K, G * Bµi tËp 5: : (Bµi Tr31- s¸ch §GKQT3) - §äc yªu cÇu bµi - Gäi h/s nªu Y c bµi tËp - Yªu cÇu h/s suy nghÜ t×m c¸ch lµm - Yªu cÇu h/s suy nghÜ t×m c¸ch lµm - NhËn xÐt - Gäi h/snªu c¸ch gi¶i C Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: TiÕng ViÖt So s¸nh- DÊu chÊm I Môc tiªu: - Giúp h/s củng cố biện pháp NT so sánhvà cách dùng dấu chấm để viết câu văn - Rèn cho h/s kĩ nói viết đúng - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc TiÕng ViÖt II §å dïng: - B¶ng phô chÐp s½n BT II Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn làm bài tập: - hs K đọc + Bµi 1( BT1- s¸ch LTVC3 T19): - C¶ líp thùc hiÖn vë LT - GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yªu cÇu h/s dïng bót g¹ch ch©n c¸c h×nh ¶nh so s¸nh víi c¸c c©u th¬, v¨n - Gäi HS nèi tiÕp tr×nh bµy KQ bµi lµm - HS Y, TB , K nèi tiÕp nªu - Chữa bài, tuyên dương H làm tốt - NhËn xÐt, ch÷a bµi -1 HS K đọc + Bµi 2: ( BT2- s¸ch LTVC3 T13): - Y/c Hs đọc đề bài - Tæ chøc cho H/s lµm miÖng - Yêu cầu h/s thảo luận cặp đôi- ghi KQ bµi lµm vµo vë LT - Gọi đại diện h/s nêu KQ - NhËn xÐt - Hs G, K nèi tiÕp b¸o c¸o KQ - NhËn xÐt bæ sung - H/s đọc yêu cầu bài + Bµi 3: ( BT3- s¸ch LTVC3 T11): - Hs thảo luận nhóm để tìm đáp án - Gäi hs nªu y/c BT - T/c cho h/s th¶o luËn nhãm 3, lµm bµi vµo - Nèi tiÕp nªu KQ - Ch÷a bµi vë luyÖn tËp 173 Lop3.net (6) - hs lµm bµi trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - H nªu yªu cÇu - Hs K, G nối tiếp nêu đặt dấu + Bµi 4: ( BT4- s¸ch LTVC3 T12): chÊm vµo vt nµo c©u vµ gi¶i thÝch - Yªu cÇu h/s tù lµm bµi vë LT - ChÊm, nhËn xÐt, cñng cè vÒ c¸ch sö dông râ v× sao? - NhËn xÐt dÊu chÊm C Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ giê sau Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Buæi s¸ng TiÕt 1: ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _ TiÕt 2: To¸n Thực hành đo độ dài (tiếp) I Môc tiªu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài - Gi¸o dôc h/s say mª häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - Gv + hs : thước mét, ê ke III Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: Lµm l¹i BT1 (tiÕt 46) (1HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn h/s làm bài tập: a Bài 1: Củng cố cho HS cách đọc các kết ®o - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gọi HS đọc bảng theo mẫu - Vài HS Y, TB đọc số đo và TL câu hỏi - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - GV hái : Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh vµ b¹n - Nam cao: 1m 15 cm Nam? - Minh cao 1m 25 cm - Trong b¹n b¹n nµo cao nhÊt? - Hương cao - Nam thÊp nhÊt - GV nhËn xÐt 174 Lop3.net (7) b Bài 2: Củng cố đo độ dài - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS thùc hµnh ®o - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hµnh ®o theo tæ råi viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng - Vài nhóm đọc kết đo và nêu xem tæ b¹n nµo cao nhÊt , b¹n nµo thÊp nhÊt - HS kh¸c nhËn xÐt - GV gọi HS đọc kết đo - GV nhËn xÐt chung C Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 3: ChÝnh t¶ Nghe viết: Quê hương ruột thịt I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt Trình bày đúng hình thức v¨n xu«i - T×m vµ viÕt ®îc tiÕng cã vÇn khã (oai / oay)( Bt2) tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thµnh dÔ lÉn ¶nh hưởng cách phát âm địa phương: l/ n hỏi, ngã, nặng.( BT 3) - GD h/s tình yêu quê hương - GDBVMT; HS yêu cảnh đẹp TN đất nước-> yêu quý môi trường XQ, có ý thức BVMT II §å dïng d¹y häc: - Giấy khổ to bảng để làm bài tập - B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, gi (1 HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hướng dẫn Nghe- viết: - Gọi HS đọc đoạn văn - HS đọc lại( hs TB, K) - Vì chị Sứ yêu quê hương mình? - TLCH cña GV ( hs K, G) - Liên hệ GDBVMT: quê em có đẹp không? - Làm nào để giữ gìn cảnh đẹp dó? - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Cã nh÷ng dÊu c©u nµo - c©u, dÊu chÊm, phÈy, ba chÊm… ®îc sö dông? ( hs Y, TB) - Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, danh tõ riªng ( hs Y, TB, K) * HD viÕt tõ khã: Yªu cÇu h/s ph¸t hiÖn vµ - Ph¸t hiÖn vµ nªu c¸c tõ khã, tiÕng khã 175 Lop3.net (8) luyÖn viÕt ch÷ khã - G/viên đọc: nơi, trái sai, da dẻ… - HS ( hs Y, TB) viÕt b¶ng, HS c¶ líp viÕt giÊy nh¸p * H/dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - Yêu cầu h/s nghe Gv đọc và viết cho đúng bài - HS nghe viết bài chÝnh t¶ - §äc l¹i cho HS so¸t lçi ChÊm bµi cho HS - HS tù so¸t lçi Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 2: Gọi HS đọc y/c - HS K đọc y/c - H/dÉn HS lµm bµi tËp - HS lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Nªu tõ t×m ®îc( hs Y, TB) * BT3 a: T/c cho h/s thi đọc và viết nhanh - NhËn xÐt - Gäi h/ s nªu y/s BT a - Thi viết, đọc theo HD GV - Chia lớp thành đội thi - NhËn xÐt, b×nh chän - Nhận xét, tuyên dương, động viên h/s - NhËn xÐt ch÷ c¸i cÇn ®iÒn ( hs K, G) - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt C Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ cho giê sau TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Các hệ gia đình I Môc tiªu: Sau bài học, HS nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình - Biết các mối quan hệ gia đình Gia đình là phần xã hội - Biết giới thiệu gia đình mình - GDBVMT: Có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trường đẹp II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK phãng to - HS mang ảnh chụp gia đình mình - GiÊy, bót vÏ III Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nghe giới thiệu, nhắc lại đề bài Hoạt động cặp Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi và -Thảo luận và TLCH GV người ít tuổi gia đình mình §¹i diÖn HS tr¶ lêi: * TiÕn hµnh - Trong gia đình em, là người nhiều tuổi nhất? + Trong gia đình em có ông bà em là người nhiểu tuổi nhất( HS Y, TB) Ai là người ít tuổi nhất? - Hãy giới thiệu người gia đình + Trong gia đình em, bố mẹ em là người nhiÒu tuæi nhÊt, em em Ýt tuæi nhÊt…( HS m×nh? - KL: Như gia đình chúng ta có Y, TB) 176 Lop3.net (9) nhiều người lứa tuổi khác cùng chung sèng VD nh: ¤ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em vµ em - Những người các lứa tuổi khác đó gọi là các hệ gia đình - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm; GV nªu nhiÖm vô cho mçi nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Tranh vẽ ai? Nêu người đó? + Ai là người nhiều tuổi nhất? Ai ít tuổi nhất? - Nghe gi¶ng - HS l¾ng nghe Hoạt động nhóm - HS th¶o luËn nhãm 4: NhËn tranh vµ TLCH dùa vµo néi dung tranh - HS dùa vµo tranh vµ nªu: -> Trong tranh gåm cã «ng bµ em, bè mÑ em, em vµ em cña em( HS Y, TB) -> Ông bà em là người nhiều tuổi nhất, và em em là người ít tuổi nhất( HS + G§ gåm mÊy thÕ hÖ? Y, TB) - GV nhËn xÐt, chèt KT - KL: Trong gia đình có thể có nhiều ít -> Gồm thê hệ( HS K, G) người chung sống Do đó, có thể nhiều hay - Các nhóm khác bổ sung, nhận xét Ýt thÕ hÖ cïng chung sèng - Nghe, ghi nhí - GDBVMT: G§ lµ TB cña Xh, c¸c thµnh viªn sèng hoµ thuËn ®Çm Êm -> cïng gi÷ MT xanh , đẹp Hoạt động 2: Quan sát tranh: Hoạt động cặp * Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ và - HS cïng bµn th¶o luËn gia đình hệ - NhËn n.vô vµ T luËn TL c©u hái: * TiÕn hµnh: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình SGK và + Đây là gia đình bạn Minh Gia đình có người: ông bà, bố mẹ, Minh và em gái TLCH: + Hình vẽ trang 38 nói gia đình ai? Gia đình Minh Gia đình Minh có hệ ( HS K, TB) đó có người? Bao nhiêu hệ? + Hình trang 39 nói gia đình ai? Gia đình đó + Đây là GĐ bạn Lan, gồm có người: Bè mÑ Lan vµ em trai Lan G§ Lan cã có bao nhiêu người? Bao nhiêu hệ? thÕ hÖ ( HS K, TB) - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ - GV tổng kết ý kiến các cặp đôi - KL: Trang 38, 39 đây giới thiệu gia đình sung bạn Minh và bạn Lan Gia đình Minh có hệ - Nghe giới thiệu cùng sống, gia đình Lan có hệ chung sống - Có thể có: 2, 3, hệ cùng sống, - Theo em gia đình có thể có bao nhiêu có thể có hệ.VD: gia đình vî chång cha cã hÖ? Hoạt động lớp - HS gt b»ng ¶nh, tranh - Mời nhóm đối tượng HS K,G, TB, Y Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình: * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu víi c¸c b¹n líp cïng giíi thiÖu 178 Lop3.net (10) các thể hệ gia đình mình cách - Giới thiệu bàn vÏ tranh - Giới thiệu trước lớp * TiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS giíi thiÖu, nªu gia - C¸c b¹n nghe, nhËn xÐt VD: GĐ mình có người: Bố mẹ và mình, đình mình hệ chung sống? - Khen bạn giới thiệu hay, đầy đủ thông em Lan mình GĐ mình sống hạnh phóc tin, cã nhiÒu s¸ng t¹o IV Cñng cã, dÆn dß: - VÒ nhµ vÏ bøc tranh vÒ g® m×nh - Häc bµi, CB bµi sau: Hä néi, hä ngo¹i _ Buæi chiÒu TiÕt 1: TiÕng viÖt Luyện viết chữ đẹp: Bài 16 I Môc tiªu: - Luyện cho h/s viết đúng, đẹp bài thơ tự ( bài Đi học) theo kiểu chữ đứng - Rèn luyện cho h/s đôi tay khéo léo viết đẹp và kĩ trình bày bài thơ tự - Giáo dục HS tình yêu trường, lớp, ý thức viết chữ đẹp, giữ vởsạch II §å dïng: b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò : KiÓm tra bµi viÕt cña h/s B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện viết: - Gọi HS đọc bài thơ - HS đọc lại( hs ( TB, K) - Bạn nhỏ đến trường có niềm vui gì? - TLCH cña GV - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? V× - Ch÷ ®Çu dßng th¬ sao? ( hs Y, TB, K) * H/dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - Yªu cÇu h/s nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬? - TLCH cña GV.( h/s TB) - GV nhËn xÐt, HD h/s c¸ch tr×nh bµy bµi - L¾ng nghe - Yêu cầu h/s nhìn và chép lại cho đúng bài - HS nhìn, chép bài đúng mẫu th¬ viÕt theo thÓ th¬ tù - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt - Giao bµi cho HS viÕt, theo dâi vµ söa bµi cho HS - §äc l¹i cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ChÊm bµi, nhËn xÐt 7- 10 HS ®îc chÊm vµ NX t¹i líp C Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : TiÕt t¨ng 179 Lop3.net (11) Luyện viết chữ đẹp: Bài 17 I Môc tiªu: - Luyện cho h/s viết đúng, đẹp bài thơ tự ( bài Cây bàng) theo kiểu chữ đứng - Rèn luyện cho h/s đôi tay khéo léo viết đẹp và kĩ trình bày bài văn xuôi - Giáo dục HS tình yêu trường, lớp, ý thức viết chữ đẹp, giữ vởsạch II §å dïng: b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò : KiÓm tra bµi viÕt cña h/s B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện viết: - Gọi HS đọc đoạn văn - HS đọc lại( hs ( TB, K) - Cây bàng có gì đẹp ? - TLCH cña GV - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? V× - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n sao? ( hs Y, TB, K) * H/dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - Yªu cÇu h/s nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n xu«i? - TLCh cña GV( h/s Tb, K) - GV nhËn xÐt, HD h/s c¸ch tr×nh bµy bµi - L¾ng nghe - Yêu cầu h/s nhìn và chép lại cho đúng bài văn - HS nhìn, chép bài đúng mẫu xu«i - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt - Giao bµi cho HS viÕt, theo dâi vµ söa bµi cho HS - §äc l¹i cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ChÊm bµi, nhËn xÐt 7- 10 HS ®îc chÊm vµ NX t¹i líp C Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau _ Tiết 3: Hoạt động ngoài Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn trÎ em I.Môc tiªu: - Sau tiÕt häc HS n¾m ®îc mét sè quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em - Biết vận dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày - Cã ý thøc häc vµ thùc hiÖn bæn phËn cña m×nh II.ChuÈn bÞ - GV : SGV Đạo đức lớp - HS : Tìm hiểu quyền và bổn phận trẻ em qua sách báo, người lớn, phim ảnh III.Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu nhiÖm vô cña tiÕt häc 180 Lop3.net (12) Hướng dẫn HS nắm số quyền và bổn phận trẻ em - GV hái: TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g×? - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu.( h/s K, G, TB) - GV nghe, nhËn xÐt, chèt KT: - NhËn xÐt, bæ sung *TrÎ em cã nhãm quyÒn: - QuyÒn ®îc sèng - QuyÒn ®îc b¶o vÖ - HS nghe và ghi nhớ - QuyÒn ®îc ph¸t triÓn - QuyÒn ®îc tham gia *Cô thÓ: - GV giíi thiÖu ®iÒu 2; 9; 12; 13; 15; 16 - HS thảo luận nhóm và trả lời trước lớp - Gióp HS n¾m ®îc ND vµ ý nghÜa cña tõng - §¹i diÖn h/s b¸o c¸o KQ.( h/s K, G) ®iÒu võa nªu - Vµi h/s nh¾c l¹i.( h/s TB Y) - Liªn hÖ thùc tÕ gi¸o dôc *TrÎ em cã c¸c bæn phËn - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu.( h/s K, G, TB) - - GV hái: bæn phËn cña trÎ em lµ g×? - NhËn xÐt, bæ sung - GV nghe, nhËn xÐt, chèt KT( SGV- T111) - Gióp HS n¾m ®îc ND vµ ý nghÜa cña tõng - HS nghe để ghi nhớ và thực ®iÒu võa nªu - Liªn hÖ thùc tÕ gi¸o dôc Cñng cè -DÆn dß: -Nh¾c l¹i ND, nhËn xÐt tiÕt häc -¤nl¹i bµi vµ thùc hiÖn bµi häc ChuÈn bÞ bµi sau \ _ Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 §/c H¹nh so¹n d¹y Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 1: Kiểm tra định kỳ ( kỳ 1) I.Môc tiªu - Kiểm tra việc nắm các kiến thức HS đã học nửa kỳ I nhân chia nhẩm bảng 6, ; nhân, chia số có c/s với( cho) số có chữ số ; so sánh hai số đo độ dài( đơn vị đo thông dụng); đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng với số đo cho trước ; kĩ giải toán gấp số lªn nhiÒu lÇn, t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè - RÌn kü n¨ng lµm bµi cho h/s - GD ý thøc lµm bµi II §å dïng - §Ò bµi in s½n : hs / phiÕu 181 Lop3.net (13) III Các hoạt động dạy học * GV: phát đề bài HS : lµm bµi giÊy KT ( §Ò bµi thèng nhÊt chung toµn khèi.) _ TiÕt 2: ChÝnh t¶ Nghe viết : Quê hương I Môc tiªu: - Nghe viết đúng, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Quê Hương Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ - Làm đúng BT điền tiếng có vần vần khó ét/ oet ( BT 2) và bài tập phân biệt phụ âm đầu l/ n - Giáo dục hs tình yêu quê hương II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - GV đọc: xoài, nước xoáy , đứng lên (HS viết bảng) - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hướng dẫn Nghe- viết: - Gọi HS đọc khổ thơ đầu - HS đọc lại( hs ( TB, K) - Quê hương gắn liền với hình ảnh nào? - TLCH GV - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Cã nh÷ng dÊu c©u nµo - c©u, dÊu chÊm, phÈy, ba chÊm… ®îc sö dông? ( hs Y, TB) - Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - Ch÷ ®Çu dßng th¬, danh tõ riªng ( hs Y, TB, K) * HD viÕt tõ khã: Yªu cÇu h/s ph¸t hiÖn vµ - Ph¸t hiÖn vµ nªu c¸c tõ khã, tiÕng luyÖn viÕt ch÷ khã khã - HS ( hs Y, TB) viÕt b¶ng, HS c¶ - G/viên đọc: cầu tre, trèo, nón lá, rụng… líp viÕt giÊy nh¸p * H/dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - Yêu cầu h/s nghe Gv đọc và viết cho đúng bài - HS nghe viết bài chÝnh t¶ - §äc l¹i cho HS so¸t lçi ChÊm bµi cho HS - HS tù so¸t lçi Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 2: Gọi HS đọc y/c - HS K đọc y/c - H/dÉn HS lµm bµi tËp - HS lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Nªu tõ t×m ®îc( hs Y, TB) * BT3 a: T/c cho h/s thi giải đố, nêu từ tìm - Nhận xét - Gäi h/ s nªu y/s BT a - Thi giải đố theo HD GV - Chia lớp thành đội thi đội nào giơ tay xin - Nhận xét, bình chọn giải trước và giải đúng đội đó thắng 182 Lop3.net (14) - Nhận xét, tuyên dương, động viên h/s - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt C Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ cho giê sau TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh DÊu chÊm I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét kiÓu so s¸nh : so s¸nh ©m víi ©m thanh.( BT1, BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn.( Bt3) - Giúp h/s nói viết có hình ảnh, đúng ngữ pháp - GDBVMT: ( BT2) Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi: Cung cÊp hiÓu biÕt, kÕt hîp GDBVMT: C«n S¬n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt BT1, BT3 - Tranh rõng cä, suèi… III Các hoạt động dạy học A KTBC: Gäi h/s lªn b¶ng: 1HS lµm BT: t×m h×nh ¶nh so s¸nh c©u th¬ sau; Quê hương ( là) chùm khế - HS - GV nhận xét B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: So s¸nh DÊu chÊm HD lµm bµi tËp: a Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu: - HS Kđọc yêu cầu BT, lớp đọc thÇm - GV hướng dẫn cặp HS tập trả lời câu hỏi - HS tËp tr¶ lêi c©u hái theo cÆp - GV gäi HS tr¶ lêi - sè HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng ma rõng cä ®îc so s¸nh víi nh÷ng ©m - TiÕng th¸c tiÕng giã (HS Y, TB) nµo - Qua sù so s¸nh trªn em h×nh dung tiÕng ma - TiÕng ma rõng cä rÊt to, rÊt rõng cä sao? vang động (HS K, G) - GV cho h/s xem tranh vµ gi¶i thÝch: Trong rõng - Quan s¸t, l¾ng nghe cọ, giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn - Chèt KT bµi tËp 1: kiÓu so s¸nh: ©m thanh- ©m b Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp - GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu - HS lªn b¶ng lµm 183 Lop3.net (15) - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ¢m Tõ so s¸nh TiÕng suèi Nh ¢m Tiếng đàn cầm - T¶ c¶nh TN ë C«n S¬n, Céng Hoµ, CL - T¶ c¶nh TN ë vïng nói phÝa B¾c - Tả cảnh TN rừng phương Nam - HSK, G TL - L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nghe HD - 1HS K, G lªn b¶ng lµm + líp lµm vë - HS kh¸c nhËn xÐt TiÕng suèi Nh TiÕng h¸t xa TiÕng chim Nh Tiếng…tiền đồng - Liªn hÖ GDBVMT:Nh÷ng c©u th¬, c©u v¨n trªn tả cảnh TN vùng đất nào trên đất nước? c Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu : - GV HD h/s c¸ch ®iÒn dÊu chÊm: Mçi c©u ph¶i diễn đạt ý trọn vẹn, muốn điền đúng chỗ cần đọc đạo văn nhiều lần, chú ý chỗ ngắt giọng tự nhiên, thường đó là chỗ đặt dấu chấm… - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C: Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? ( 1HS) DÆn dß:- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 4: Thñ c«ng Ôn tập chương 1: Phối hợp gấp, cắt, dán hình ( T2) I Môc tiªu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học Với hs khéo tay làm ít đồ chơi đã học, Có thÓ lµm ®îc SP cã tÝnh s¸ng t¹o - Rèn luyện cho h/s đôi tay khéo léo - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tØ mØ cÈn thËn II §å dïng d¹y häc: GV + Hs: GiÊy mµu, kÐo , keo, hå d¸n… - Bảng phụ chép sẵn tiêu chí đánh giá III Hoạt động dạy học: - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc : Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n mét nh÷ng h×nh đã học chương I - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS K, G) - Gọi vài học sinh lựa chọn sản phẩm để thực hành( HSY, TB, K, G) - GV tổ chức cho Hs tiếp tục thực hành gấp, cắt dán sản phẩm đã lựa chọn và hoàn thành sản phÈm - GV quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng IV Trưng bày và đánh giá SP: - Tæ chøc cho h/s trng bµy SP 184 Lop3.net (16) - Đánh giá sản phẩm HS theo tiêu chí mức độ: * Hoµn thµnh (A) + NÕp gÊp ph¼ng + Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, cưa + Thực đúng kỹ thuật, quy trình và hoàn thành sản phẩm lớp - Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt (A+) * Cha hoµn thµnh (B) + Thực chưa đúng quy trình kỹ thuật + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm V Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần và thái độ học tập và bài kết thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: TËp lµm v¨n TËp viÕt th vµ phong b× th I Môc tiªu: - Biết viết thư ngắn (khoảng câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mÉu SGK - BiÕt c¸ch ghi phong b× th - GD HS biÕt viÕt mét bøc th; ghi râ néi dung trªn phong b× th göi theo ®êng bu ®iÖn thông báo cho người nhà cần thiết II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô phÐp s½n bµi tËp - bøc th vµ phong b× th III Các hoạt động dạy học A KTBC: - 1HS đọc bài thư gửi bài + Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy bøc th? (1HS) + HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS K, G đọc lại phần gợi ý - GV gọi HS nêu xem mình viết thư cho ai? - 4- học sinh Y, TB, K đứng chỗ nêu - GV gäi HS lµm mÉu - 1HS K, G nãi vÒ bøc th m×nh sÏ viÕt theo VD: gîi ý + Em sÏ viÕt th göi cho ai? - Göi «ng néi, bµ néi… 185 Lop3.net (17) +Dßng ®Çu th em sÏ viÕt nh thÕ nµo + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo thÓ hiÖn sù kÝnh träng? + Trong phÇn ND, em sÏ hái th¨m «ng ®iÒu g×? b¸o tin g× cho «ng? + PhÇn cuèi bøc th, chóc «ng ®iÒu g×, høa hÑn ®iÒu g× ? + KÕt thóc l¸ th, em viÕt nh÷ng g×? - GV nh¾c nhë häc sinh sè ý viÕt th - GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi VBT - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV gọi số HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm b Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu th¶o luËn nhãm - GV gọi HS đọc - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - Hải Dương, ngày 13 - 11 - 2009 - VD: ¤ng néi kÝnh yªu… - Hái th¨m søc khoÎ, b¸o tin vÒ kÕt qu¶ häc tËp… - Em chóc «ng lu«n m¹nh khoÎ, em høa víi «ng sÏ ch¨m häc… - Lêi chµo «ng, ch÷ ký vµ tªn cña em - HS chó ý nghe - HS thùc hµnh viÕt th - số HS Tb, K, G đọc bài - HS nhận xét - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trao đổi theo nhóm cách viết mặt trước phong bì - HS nªu kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt - HS TiÕt 2: To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu: - Giúp HS: Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán phép tính - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho h/s - Gióp h/s say mª häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n BT 1, III Các hoạt động dạy học A KTBC: Lớp em đã học dạng toán giải toán có lời văn nào? - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải phép tính 186 Lop3.net (18) - Häc sinh n¾m ®îc c¸ch tãm t¾t vµ c¸ch gi¶i cña bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh a Bài toán 1: Gv treo bảng phụ – gọi h/s đọc yêu cầu bài - GV vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng - GV hái: + Muốn tìm số kèn hàng ta làm nào? - Lấy số kèn hàng trên + với số hàng dưới: ( HS K, TB) + 2= ( c¸i ) + Muèn t×m sè kÌn ë c¶ hµng ta lµm nh thÕ nµo ? - LÊy sè kÌn hµng trªn + víi sè kÌn hàng dưới: ( HS K, TB) + = (c¸i) - GV ghi bµi lªn b¶ng yªu cÇu h/snhËn xÐt: Bt gi¶i - HS tr¶ lêi( HS Y, TB) b»ng mÊy phÐp tÝnh? b Bµi to¸n 2: GV treo b¶ng phô - H/s đọc yêu cầu bài - GVHD h/s làm bài theo hướng phân tích lên - HS nghe vµ quan s¸t - BT cho biÕt g×? BT hái g×? - Vµi HS nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi - Vẽ sơ đồ và nêu bài toán to¸n + Muốn tim số cá hai bể, trước tiên ta phải làm - Tìm số cá bể thứ hai ( HS K, g×? TB) + Muèn t×m sè c¸ ë bÓ thø ta lµm nh thÕ nµo? - LÊy sè c¶ bÓ thø nhÊt céng víi sè h¬n ë bÓ thø 2: ( HS K, TB) + = 11 (con) - GV gäi HS lªn b¶ng gi¶i - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt Chèt KT GV giíi thiÖu: §©y lµ bµi - NhiÒu HS y, TB nh¾c l¹i to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh Hoạt động 2: Thực hành * Bµi + 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp KhuyÕn khÝch h/s K, G lµm c¶ bµi tÝnh a Bµi (50) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ tãm t¾t gi¶i - HS ph©n tÝch + gi¶i vµo nh¸p - HS đọc bài làm - HS nhận xét Tãm t¾t Bµi gi¶i Sè tÊm bu ¶nh cña em lµ: 15 - = (tÊm) - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS §/ s: 23 tÊm bu ¶nh c Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt để nêu BT - 3, HS K, G nªu - GV gäi HS lµm b¶ng - HS gi¶i vµo vë + HS lªn b¶ng - Thu chÊm mét sè bµi Ch÷a bµi, nhËn xÐt gi¶i: 187 Lop3.net (19) - HS nhËn xÐt C Cñng cè- DÆn dß: - D¹ng to¸n h«m häc ®îc gi¶i b»ng mÊy phÐp - §îc gi¶i b»ng phÐp tÝnh tÝnh? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc _ TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi: Hä néi, hä ngo¹i I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nªu ®îc c¸c mèi quan hÖ hä hµng néi, ngo¹i - Biết cách xưng hô đúng, biết giới thiệu họ nội, họ ngoại mình - GD tình yêu GĐ, họ hàng, biết ứng xử đúng không phân biệt nội, ngoại II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK - tê giÊy khæ lín cho mçi nhãm III Các hoạt động dạy học: * Khởi động: GV cho lớp hát bài: Cả nhà thương Nªu ý nghÜa cña bµi h¸t? ( HS) GV giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Giải thích người thuộc họ nội là ai,những người thuộc họ ngo¹i lµ nh÷ng * TiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm - HS hình thành và cử nhóm trưởng - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát H1 (40) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái VD Hương đã cho các bạn xem ảnh nh÷ng ai… - Bước 2: Làm việc lớp - GV gäi sè nhãm lªn tr×nh bµy ? - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV hái - Những người thuộc họ nội gồm ai? - Ông nội, bà nội, bác, cô chú … ( h/s TB, K) 188 Lop3.net (20) + Những người thuộc họ ngoại gồm ai? - GV gäi HS nªu kÕt luËn: ( SGV T62) - GV nh¾c l¹i KL Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh * TiÕn hµnh : - Bước 1: Làm việc theo nhóm - ¤ng bµ ngo¹i, b¸c cËy d×….( h/s TB, K) - HS K, G nªu - NhiÒu HS Y, TB nh¾c l¹i - Nhóm trưởng HĐ các bạn dán ảnh họ hµng cña m×nh lªn giÊy khæ to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n - C¶ nhãm kÓ víi vÒ c¸ch xng h« cña mình anh chị bố, mẹ - Bước 2: Làm việc lớp - Tõng nhãm treo tranh - vµi nhãm giíi thiÖu - GV giúp HS hiểu: Mỗi người ngoài bố mẹ, - Hs lắng nghe anh chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã nh÷ng người họ hàng thân thích khác đó là họ nội vµ hä ngo¹i Hoạt động 3: Đóng vai * Môc tiªu: biÕt c¸ch øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh TiÕn hµnh : Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn : + GV chia nhóm và nêu yêu cầu đóng vai - HS thảo luận và đóng vai tình theo t×nh huèng( SGV T62) nhãm m×nh Bước 2: Thực - Các nhóm lên thể phần đóng vai cña nhãm m×nh + Em cã nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö TH - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt võa råi? + T¹i chóng ta ph¶i yªu qói nh÷ng - HS k, G nªu người họ hàng mình ? + GV nªu kÕt luËn (SGV T 64) - NhiÒu HS Y, TB nh¾c l¹i C Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc _ TiÕt : Sinh Ho¹t 189 Lop3.net (21)