Giáo án tổng hợp Tuần thứ 25 - Lớp 3 năm 2011

HT - PP Việc thầy Việc trò * Hoạt động Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài PP: Luyện tập, thực 1: Làm bài 1, toán liên quan đến rút về đơn vị.. haønh, thaûo luaän.[r]

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Tuần 25: Thứ hai , ngày 21 tháng năm 2011 Toán Tiết 118: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã - Có hiểu biết thời điểm làm các công việc ngày Hs b) Kỹ năng: Rèn Hs xem chính xác đồng hồ c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Đồng hồ điện tử mô hình Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - HS đọc bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy Việc trò * Hoạt động 1: Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xem đồng hồ PP: Luyện tập, thực hành, Làm bài 1, 2( chính xác đến phút thaûo luaän 20’)  Bài 1: PP: Luyện tập, - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: thực hành, thảo - Gv cho yêu cầu Hs quan sát luận tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn -Hs đọc yêu cầu đề bài HT: Cá nhân, hoạt động đó, trả lời câu hỏi -Hs quan sát các tranh lớp - Gv hướng dẫn Hs làm phần a - Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại -Học sinh lớp làm bài - Gv mời học sinh đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại Bình taäp theå -5 Hs đứng lên đọc kết Hs nhận xét dục lúc phút Bình ăn sáng lúc kém 15 phuùt Bình tan học lúc 11giờ Bình tưới cây lúc 16 phút Lúc 25 phút tối Bình tập -Hs đọc yêu cầu đề bài đàn Lúc 10 kém phút đêm, Bình * Hoạt động 2: ñang nguû Làm bài -Hs thảo luận nhóm đôi Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  (…7’) PP: Luyện tập, thực hành, HT: Cá nhân, lớp -Đại diện các nhóm lên làm bài  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy đồng hồ có cùng thời gian - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại.: + Đồng hồ thứ 1: tương ứng với 17 : 03 + Đồng hồ thứ 2: tương ứng với 12 : 25 - Hs đọc yêu cầu đề bài + Đồng hồ thứ 3: tương ứng với : 16 + Đồng hồ thứ 4: tương ứng với 19 : 40 + Đồng hồ thứ 5: tương ứng với 22 : 05 -Kim số 11, kim phút số 12 + Đồng hồ thứ 6: tương ứng với : 53 -Kim số 11, kim phút số Mục tiêu: Giúp Hs biết xác định khoảng -Hs lớp làm bài vào VBT -Một Hs đứng lên đọc kết thời gian đã diễn việc -Hs nhận xét  Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs quan sát đồng hồ PP: Luyện tập, thực hành, tranh thứ + Lúc bắt đầu thì kim số mấy? Kim troø chôi phút số mấy? + Lúc kết thúc thì kim số mấy? Kim phút số mấy? - Như vậy, tính từ vị trí kim phút bắt đầu đến vị trí kim phút kết thúc (theo chiều quay kim đồng hồ) 30 phút - Gv yêu cầu lớp bài - Gv nhận xét, chốt lại: Chương trình “ Vườn cồ tích” kéo dài 30 phút - HS thực các tranh cịn lại * Hoạt động 3: Laøm baøi B Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệmBoå sung : Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  … Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Toán Tiết 119: Bài toán liên quan đến rút đơn vị I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy Việc trò * Hoạt động 1: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs biết PP: Quan sát, hỏi đáp Hướng dẫn Hs giải bài toán đơn và bài toán có giảng giải biết giải bài toán hai pheùp tính - Mục tiêu: Giúp nhận biết các cách đơn và bài toán có hai phép tính giải toán (20’) a) Hướng dẫn giải bài toán (bài toán đơn.) -Hs đọc đề bài toán SGK PP: Quan sát, hỏi - Gv ghi bài toán trên bảng 1-HS phân tích đề - Gv yêu cầu HS phân tích đề -1Hs lên bảng làm bài đáp, giảng giải Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  HT: lớp Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs làm bài vào -GV yêu cầu HS nhận xét bài toán? Soá lít maät ong moãi can laø: 35 : = (l) Đáp số : 5l * Hoạt động 2: Làm bài 1, ( 20) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Cá nhân, lớp, nhóm b) Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân) - Gv ghi bài toán trên bảng - Gv tóm tắt bài toán: can: 35l can: ….l? - Gv yêu cầu HS suy nghĩ và nêu cách làm? - Gv hỏi: + Muốn tìm can chứa l mật ong phải làm phép tính gì? + Muốn tìm can chứa bao nhiêu l mật ong phải làm phép tính gì? -GV hướng dẫn cách trình bày bài giải? - Gv: Khi giải “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị”, thường tiến hành theo hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị phần (thực phép chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực phép nhân) * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho hs tóm tắt và giải bài toán? - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại : Số cái bánh hộp là: 30 : = (caùi) Soá caùi baùnh hoäp laø: x = 24 (caùi) Đáp số : 24 cái bánh * Hoạt động 4: Làm bài Lop3.net -Toán giải phép tính -Hs đọc đề bài toán SGK -HS phát biểu ý kiến -Hs: Làm phép tính chia -Hs: Làm phép tính nhân -Một Hs lên bảng giải bài toán -Vài Hs đứng lên nhắc lại PP: Luyện tập, thực hành thaûo luaän - Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs tóm tắt và nêu cách giải -Học sinh lớp làm bài -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh lớp làm bài -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét bài bạn  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 1, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệmBoå sung : - Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs biết giải bài toán PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng đơn và bài toán có hai phép tính giaûi - Mục tiêu: Giúp nhận biết các cách giải toán Hs đọc đề bài toán: Có 35 lít mật ong chia vào can a) Hướng dẫn giải bài toán (bài toán đơn.) Hoûi moãi can coù maáy lít maät - Gv ghi bài toán trên bảng ong? - Gv hoûi: + Bài toán cho ta biết gì? Coù 35 lít maät ong, chia vaøo + Bài toán hỏi gì? can + Muoán tính soá lít maät ong moãi can ta laø caùch Hoûi moãi can coù maáy lít maät naøo? ong - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Ta laáy 35 : Soá lít maät ong moãi can laø: Hs leân baûng laøm baøi 35 : = (l) Đáp số : 5l b) Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai pheùp tính chia vaø nhaân) - Gv ghi bài toán trên bảng - Gv tóm tắt bài toán: can: 35l can: ….l? - Gv hướng dẫn Hs tìm: + Soá l maät ong moãi can + Tìm soá l maät ong can - Gv hoûi: + Muốn tìm can chứa l mật ong phải làm pheùp tính gì? + Muốn tìm can chứa bao nhiêu l mật ong phải làm pheùp tính gì? Baøi giaûi Soá l maät ong moãi can laø: 35 : = (l) Lop3.net Hs đọc đề bài toán: Có 35l mật ong chia vào can.hoûi can coù maáy l maät ong Hs: Laøm pheùp tính chia Hs: Laøm pheùp tính nhaân Moät Hs leân baûng giaûi baøi  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Soá l maät ong can laø: toán x = 10 (l) Đáp số: 10 l mật ong - Gv: Khi giải “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị”, thường tiến hành theo hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị phần (thực phép chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực Vài Hs đứng lên nhắc lại pheùp nhaân) * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài toán liên PP: Luyện tập, thực hành, quan đến rút đơn vị Cho học sinh mở bài tập thaûo luaän Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm caâu hoûi: + Có bao nhiêu cái cốc xếp đề lên bàn? Hs đọc yêu cầu đề bài + Moãi baøn coù bao nhieâu caùi coác? Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Ba baøn coù bao nhieâu caùi coác? Có 48 cái cốc xếp vào - Gv yêu cầu Hs tự làm baøn - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân Moãi baøn coù caùi coác Ba baøn coù 18 caùi coác baûng - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Học sinh lớp làm bài vaøo VBT Số cốc bàn là: 48 : = (caùi) Một Hs lên bảng sửa bài Số cái cốc ba bàn là: Hs nhaän xeùt x = 18 (caùi) Đápsố: 18 cái cốc Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số cái bánh hộp là: 30 : = (caùi) Soá caùi baùnh hoäp laø: x = 24 (caùi) Đáp số : 24 cái bánh * Hoạt động 4: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát xeáp theo hình maãu - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm nhoû Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Từ hình tam giác các nhóm phải xếp theo giống hình mẫu Trong thời gian phút nhóm nào xếp nhiều chữ chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vaøo VBT Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hs chữa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.Hs đọc yêu cầu đề baøi Caùc nhoùm chôi troø chôi Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi Laøm baøi 1, Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : - Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Toán Tiết 120: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết cách tính giátrị biểu thức b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1,2 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy Việc trò * Hoạt động Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài PP: Luyện tập, thực 1: Làm bài 1, toán liên quan đến rút đơn vị haønh, thaûo luaän ( 18’)  Bài 1: PP: Luyện - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: tập, thực -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs tóm tắt và giải? hành, thảo -Hs tóm tắt vào nháp - Gv yêu cầu Hs tự làm luận - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn -Học sinh lớp làm bài HT: Cá nhân, trên bảng -Một Hs lên bảng sửa bài lớp, nhóm -Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại.:  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh lớp làm bài - Gv mời Hs lên bảng sửa bài -Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs nhận xét bài bạn Số gói mì thùng là: * Hoạt động 1020 : = Số gói mì 2: Làm bài 3, thuøng laø: 4( 18’) 204 x = 1632 (goùi) PP: Luyện Đáp số : 1632 gói tậpL, thực hành, trị chơi * Hoạt động 2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực HT: Cá nhân, - Mục tiêu: Giúp cho các em dựa vào tóm haønh, troø chôi lớp tắt để giải bài toán Củng cố lại cách tính -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đặt đề toán chu vi hình chữ nhật  Bài 3: 10 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv mời vài Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành bài toán - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào nháp - Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại Soá vieân gạch xe là: 5640 : = 1880 (vieân) Số viên gạch xe chở laø: 1880 x = 3760 (vieân) Đáp số : 3760 viên gaïch  Bài 4: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu HS phân tích đề và nêu cách giải ? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào nháp - Gv nhận xét chốt lại.: a) 3620 : x b) 2070 : x = 805 x = 345 x = 2415 = 2760 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài2, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệmBoå sung : -Một Hs lên bảng sửa bài -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs trả lời -Hs lớp làm bài -Hai em Hs lên bảng sửa bài - 11 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 Toán Tieát 123: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết cách tính giátrị biểu thức b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài toán liên quan đến rút đơn vị Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài toán liên thảo luận quan đến rút đơn vị Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm caâu hoûi: Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Coù bao nhieâu vieân gaïch ? Coù 9345 vieân gaïch + Dược xếp vào lò nung? Xeáp vaøo loø nung + Bài toán hỏi gì? Moãi loø coù bao nhieâu vieân gaïch - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên Học sinh lớp làm bài baûng vaøo VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Một Hs lên bảng sửa bài Số viên gạch lò là: Hs nhaän xeùt 9345 : = 3115 (vieân) Đápsố: 3115 viên Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số gói mì thùng là: 1020 : = 204 (goùi) Số gói mì thùng là: 204 x = 1632 (goùi) Đáp số : 1632 gói 12 Lop3.net Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vaøo VBT Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hs chữa bài đúng vào VBT  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em dựa vào tóm tắt để giải bài toán Củng cố lại cách tính giá trị biểu thức Baøi 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv mời vài Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành bài toán - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số viên gạch xe là: 5640 : = 1880 (vieân) Số viên gạch xe chở là: 1880 x = 3760 (vieân) Đáp số : 3760 viên gạch Baøi 4: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Khi tính giá trị biểu thức có các phép tính nhaân, chia Ta laøm caùch naøo? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt choát laïi: a) 3620 : x b) 2070 : x = 805 x = 345 x = 2415 = 2760 Thứ năm ngày 24 PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs: Có 5640 viên gạch chở ba xe Hỏi xe chở bao nhiêu viên gạch? Một Hs lên bảng sửa bài Hs sửa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Hs lớp làm bài vào VBT Hai em Hs lên bảng sửa bài tháng năm 2011 Toán Tiết 121: Luyện tập I/ Mục tiêu: b) Kiến thức: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết cách tính giátrị biểu thức b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy 13 Lop3.net Việc trò  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  *Hoạt động 1: Làm bài 1, 2( 23’) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Cá nhân, lớp, nhóm * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách giải bài toán haønh, thaûo luaän liên quan đến rút đơn vị  Bài 1: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs thực theo yêu cầu - Gv cho hs phân tích đề, tóm tắt giải? -Học sinh lớp làm bài - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên Một Hs lên bảng sửa bài -Hs nhận xét bảng -HS phát biểu qui tắc - Gv nhận xét, chốt lại: -GV yêu cầu hS nêu cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị?Soá tieàn mua moät -Hs đọc yêu cầu đề bài caùi buùt bì laø: -Học sinh lớp làm bài 7200 : = 1200 (đồng) Một Hs lên bảng sửa bài Soá tieàn mua caùi buùt bi laø: -Hs nhận xét bài bạn 1200 x = 4800 (đồng) * Hoạt động Đáp số: 4800 đồng 2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực 4.(…15’)  Bài 2: haønh, troø chôi PP: Luyện - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: tậpL, thực -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm -Cả lớp làm bài hành, trò chơi - Gv mời Hs lên bảng sửa bài HT: Cá nhân, - Gv nhận xét, chốt lại: Soá vieân gaïch - HS nhận xét và nêu cách lớp, nhóm làm ? laùt moät caên phoøng laø: 1660 : = 415 (vieân) Soá vieân gaïch laùt caên phoøng laø: -Hs đọc yêu cầu đề bài 415 x = 2075 (vieân) -Hs trả lời Đáp số: 2075 viên gạch Hs lớp làm bài vào Mục tiêu HS biết dựa vào tóm tắt nêu đề toán, bảng giải toán  Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu HS thực vào SGK ? - Gv nhận xét, chốt lại = km = 28 km = 36 km = 27 km 45 km =  Bài 4: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Khi tính giá trị biểu thức có các phép tính nhân, chia Ta làm cách nào? - Gv cho HS thi đua theo tổ - Gv nhận xét chốt lại 45 : x = x = 10 45 x : = 90 : = 10 14 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  56 : : = : = a) 56 : : = 28 : = Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài2, - Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệmBoå sung : - 15 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ sáu ngày 25 tháng năm 20115 Toán Tiết 122: Tiền Việt Nam I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10.000 đồng - Biết đổi tiền - Biết thực hiên các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng b) Kỹ năng: Nhận biết nhận biết tiền và tính toán chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,4 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy Việc trò * Hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs biết các PP: Quan sát, hỏi đáp, 1: Hướng dẫn tờ giấy bạc giaûng giaûi Hs biết các tờ - Mục tiêu: Giúp nhận biết các tờ giấy giấy bạc ( bạc GV sử dụng kỹ thuật KWL 10’) a) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 PP: Quan sát, đồng, 10.000 đồng hỏi đáp, giảng - Gv giới thiệu: “ Khi mua, bán hàng ta thường sử dụng tiền” và hỏi: giải HT: Cá nhân, + Trước đây, chúng ta đã làm quen với -Hs trả lời: 100 đồng, 200 lớp, nhóm loại giấy bạc nào? đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Gv cho các nhóm thảo luận các tờ giấy -Hs quan sát bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Gv cho Hs quan sát kĩ hai mặt tờ -Hs quan sát và nhận xét các tờ giấy bạc nói trên và nhận xét đặc điểm: giấy bạc trên + Màu sắc tờ giấy bạc -Một vài Hs đứng lên nhận + Các dòng chữ “ hai nghìn đồng” và số 2000 xét + Các dòng chữ “ năm nghìn đồng” và số 5000 + Các dòng chữ “ mười nghìn đồng” và số 10.000 PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi * Hoạt động - Gv nhận xét, chốt lại 2: Làm bài 1,2 * Hoạt động 2: Làm Mục tiêu: Giúp Hs ( 20’) biết thực các phép tính cộng, trừ trên 16 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Làm bài ( 7’) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Cá nhân, lớp, nhóm các số với đơn vị là đồng  Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs làm bài mẫu - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại+ Con heo thứ 1: 6200 đồng + Con heo thứ 2: 7200 đồng + Con heo thứ 3: 6400 đồng + Con heo thứ 4: 2800 đồng  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia lớp thành nhóm - Gv cho các nhóm ghi số tiền vào bảng Cho nhóm chơi trò chơi - Gv yêu cầu hs lớp tô màu vào SGK - Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào làm bài nhanh * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận biết các loại tiền và cách thực mua bán  Bài 3: -Hs đọc yêu cầu đề bài -Một Hs đứng lên làm mẫu -Học sinh lớp làm bài -3 nối tiếp đọc kết -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -4 nhóm lên bảng chơi trò chơi -Học sinh lớp làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs thảo luận nhóm đôi -Hs làm bài vào SGK - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp quan sát các tranh -Đại diện các cặp Hs đứng lên đọc kết SGK - Gv nhận xét, chốt lại a) Đồ vật giá tiền ít là: 2000 đồng ; Đồ vật nhiều tiền là: 9000 đồng b) Mua thước kẻ và đôi dép thì hết 8800 đồng c) Giaù tieàn moät compa ít hôn giaù tieàn gói bánh là: 3000 đồng Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: 17 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Tuaàn 15: Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 71: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố bài toán giảm số lần b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia sốPP: Quan sát, hỏi đáp, giảng có ba chữ số cho số có chữ số giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực phép toán chia a) Pheùp chia 648 : - Gv vieát leân baûng: 648 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theoHs ñaët tính theo coät doïc vaø tính coät doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào sốhàng trăm số bị chia chia baèng bò chia? + chia baèng maáy? + Sau đã thực chia hàng trăm, ta chia đến4 chia hàng chục chia mấy? Một Hs lên bảng làm Cả lớp - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực chia hàng đơntheo dõi, nhận xét 648 chia = 216 vò + Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một 18 Lop3.net  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  số Hs nhắc lại cách thực phép chia Hs thực lại phép chia trên 648 * chia ñöôcï 2, vieát 2, nhaân 216 ; trừ 04 * Haï 4; chia baèng 1, vieát ; nhân ; trừ 18 * Hạ 8, 18 ; 18 chia ; 18 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 0 => Ta noùi pheùp chia 648 : laø pheùp chia heát Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp b) Pheùp chia 236 : Moät Hs leân baûng ñaët - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm 236 20 36 35 47 Hs laéng nghe - Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia 236 chia baèng 47, dö Hs lớp thực lại phép chia treân PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 1: Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Hs leân baûng laøm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.Hs nhaän xeùt + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực hieän pheùp tính cuûa mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời vaên Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? 19 Lop3.net Coù 234 hoïc sinh Coù hoïc sinh Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng? Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Coù taát caû soá haøng laø: 234 : = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng PP: Luyện tập, thực hành * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố bài toánHs đọc giaûm ñi moät soá laàn - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng Laø soá 432m - Gv hoûi: Laø 432m : = 54m + Số đã cho là số nào? Laø 432m : = 72m + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? Ta chia số đó cho số lần cần + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? giaûm + Muốn giảm số số lần ta làm nào?Hs lớp làm bài vào VBT Ba Hs leân baûng laøm - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT Ba Hs leân baûngHs nhaän xeùt PP: Thực hành, trò chơi laøm * Hoạt động 5: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực các phép tính chia đúng Hai nhoùm thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Baøi 5: 234 : ; 123 : ; 562 : ; 783 : - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua tính - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, nhanh seõ chieán thaéng - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 20 Lop3.net