3 Giới thiệu bài mới:1’ Trong khi nói hoặc trong khi viết văn người viết hay biến những sự vật có những tư tưởng, tình cảm, việc làm giống như con người để cho lời văn, lời thơ có sự sin[r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 23 - Tieát 91 Tieáng Vieät: NHAÂN HOÙA I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Nắm khái niệm nhân hóa, các kiểu nhân hóa -Nắm tác dụng chính nhân hóa -Bieát caùch duøng caùc kieåu nhaân hoùa baøi vieát II CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn + Baûng phuï HS: Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp:(1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -Nhân vật thầy Ha-men buổi học cuối cùng miêu tả nào ? -Keå toùm taét laïi truyeän? 3) Giới thiệu bài mới:(1’) Trong nói viết văn người viết hay biến vật có tư tưởng, tình cảm, việc làm giống người lời văn, lời thơ có sinh động và diễn cảm thì cách nói đó ta gọi là cách nói nhân hóa… HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (15’) HDHS tìm hieåu khaùi nieäm veà nhaân hoùa -Đọc đoạn trích -Gọi học sinh đọc đoạn trích đoạn trích bài mưa Traàn Ñaêng Khoa -Được gọi là ông H.Em hãy kể tên các vật nói đến ? H.Các vật gán cho -Đó là các hoạt động hành động gì ? Của ? người H.Bầu trời gọi là gì? H.Các hoạt động: Mặc áo, trận là hoạt động ? -> Ông dùng để gọi người dùng để gọi trời, các hoạt động mặc áo, trận là hoạt động người đem dùng cho vật làm Lop6.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I NHAÂN HOÙA LAØ GÌ ? 1) Tìm pheùp so saùnh khoå thô: -OÂng, maëc aùo, traän -Muùa göôm -Haønh quaân -> Nhaân hoùa (2) cho quang cảnh sống động hôn => Những cách dùng gọi là nhân hóa -Yêu cầu học sinh đọc mục H.Hãy so sánh bài tập với baøi taäp ? H.Trong khoå thô khoå naøo hay hôn ? H.Vì khoå hay hôn ? Baøi taäp nhanh: Núi cao có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ñaâu ? (Ca dao) H.Xác định vật đã gán cho hành động người ? -> Những vật, vật gán cho thuộc tính, hành động, cảm nghĩ….của người để biểu thị suy nghó, tình caûm, taâm traïng cuûa người ta gọi là phép nhân hoùa - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: (8’) HDHS tìm hieåu caùc kieåu nhaân hoùa -Yêu cầu học sinh đọc bài tập H.Các từ: Lão, cô, bác, cậu dùng để gọi ? Giờ gọi cái gì ? H.Chống giữ, xung phong thường hành động ? Giờ hành động cái gì ? H.Các từ: Ơi, hỡi, nhỉ, nhé thường để xưng hô với ? xưng hô với cái gì ? H.Cho biết vật nào nhaân hoùa ? -Đọc mục -So sánh bài tập với bài taäp -Khổ hay vì có sử duïng pheùp nhaân hoùa 2) So sánh cách diễn đạt: -Khổ thơ hay hơnvì có sử duïng pheùp nhaân hoùa laøm cho vật có hình ảnh và gần gũi với người - Nuùi cheâ, nuùi ngoài - Đọc ghi nhớ SGK -Đọc bài tập - Gọi người gọi các vật - Chỉ hành động người hành động vật - Xưng hô với người xưng hô với trâu -Chaân,Tay,Tai, Maét, Mieäng, tre, traâu -Gọi tên vật - kieåu nhaân hoùa -Đọc ghi nhớ SGK Lop6.net * Ghi nhớ : SGK II.CAÙC KIEÅU NHAÂN HOÙA 1) Sự vật nhân hóa: a) Mieäng, Tai, Chaân, Tay, Maét b) Tre c) Traâu 2) Sự vật nhân hóa caùch naøo: a) Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật b) Dùng từ ngữ tính chất, hoạt động người để hoạt động, tính chất cuûa vaät c) Trò chuyện xưng hô với vật với người (3) H.Nhaân hoùa baèng caùch naøo ? H.Nhö vaäy ta coù maáy kieåu nhaân hoùa ? Keå ? -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 3: (14’) HDHS laøm baøi taäp -Yêu cầu học sinh đọc bài tập -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết quaû -Nhận xét - sửa sai -Đọc các bài tập -Thaûo luaän nhoùm -Trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt - boå sung IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) -Xem laïi baøi -Chuẩn bị bài: "Phương pháp tả người" .Xem trước bài .Đọc các đoạn văn Lop6.net * Ghi nhớ : SGK III LUYEÄN TAÄP: Baøi 1: Chæ vaø neâu taùc duïng pheùp nhaân hoùa -Ñoâng vui, taáp naäp, meï, con, anh, em, tíu tít, baän roän *Taùc duïng: Laøm cho quang cảnh tả sống động hôn Bài 2: So sánh với bài tập -Bài tập sử dụng nhiều phép nhân hóa nhờ mà sinh động và gợi cảm Baøi 3: Ta thaáy caùch taùc giaû duøng nhieàu pheùp nhaân hóa từ chổi rơm viết hoa làm cho vật, việc gần gũi với người Như caùch coù tính bieåu caûm hôn, neân choïn caùch (4) Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 23 - Tieát 92 Taäp laøm vaên: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Nắm cách tả người và bố cục hình thức đoạn, bài văn tả người -Cho học sinh luyện tập kĩ quan sát và lựa chọn kĩ trình bày điều quan sát theo thứ tự hợp lí -Học sinh nắm cách tả người và bố cục bài văn tả người II CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn + Baøi maãu HS: Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp:(1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -Theá naøo laø nhaân hoùa ? Cho ví duï? -Coù maáy kieåu nhaân hoùa ? 3) Giới thiệu bài mới:(1) Chúng ta đã tìm hiểu phương pháp tả cảnh còn phương pháp tả người nào ? Hôm nay… HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG GHI BAÛNG Hoạt động 1: (22’) HDHS tìm I PHÖÔNG PHAÙP VIEÁT hiểu phương pháp viết đoạn MỘT ĐOẠN VĂN, BAØI văn tả người VĂN TẢ NGƯỜI: -Đọc các đoạn văn -Yêu cầu học sinh đọc các 1) Đọc các đoạn văn: đoạn văn 2) Trả lời câu hỏi: H.Mỗi đoạn văn trên tả ? a) Đoạn 1: Tả Dượng -Thaûo luaän nhoùm H.Người đó có đặc điểm gì Höông Thö coù ñaëc ñieåm noåi baät ? đầy sức mạnh và vẽ hùng H.Đặc điểm đó thể -Trình bày kết dũng dược thể : từ ngữ và hình ảnh Như tượng … -Nhaän xeùt - boå sung naøo ? Baép thòt cuoàn cuoän -Nhận xét - sửa sai * Đoạn 2: Tả Cai Tứ có đặc điểm xấu ngoại hình lẫn tính tình -Ngoại hình: Gầy, mặt vuoâng, hai maù hoùp laïi Lop6.net (5) H.Trong các đoạn văn đoạn naøo taû chaân dung nhaân vaät, đoạn nào tả người gắn với coâng vieäc ? H.Em haõy chæ phaàn cuûa baøi vaên vaø neâu yù chính cuûa phần ? -Đoạn tả chân dung nhaân vaät -Đoạn 1, tả người gắn với công việc -Chia boá cuïc baøi vaên vaø nêu ý chính đoạn -Đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 2: (15’) HDHS laøm baøi taäp -Yêu cầu học sinh đọc bài tập -Yeâu caàu hoïc sinh vieát giaáy -Đọc bài tập -Vieát chi tieát giaáy -Đọc cho lớp cùng nghe -Nhaän xeùt - boå sung -Nhận xét –sửa sai Lop6.net -Tính tình: Laáp laùnh ñoâi maét gian huøng … * Đoạn 3: Tả đấu vaät cuûa hai nhaân vaät Quaém ñen vaø Caûn Nguõ -Quắm đen: Lăn xả đánh ráo riết có thể đánh lắt léo… Khoâng nhaác noåi chaân Caûn Nguõ -Cản Ngũ: Lờ đờ, chậm chaïp … thoø tay nhaác boång Quaém ñen leân b) Đoạn tả chân dung nhân vật là đoạn 2, đoạn tả người gắn với công việc là đoạn 1, c) Bố cục: đoạn -Phần mở đầu: Từ đầu ầm ầm-> Giới thiệu chung veà quang caûnh nôi dieãn keo vaät -Phaàn tieáp theo: Tieáp theo….ngang buïng vaäy-> Mieâu taû veà keo vaät -Phaàn coøn laïi: Neâu caûm nghó vaø nhaän xeùt veà keo vaät * Ghi nhớ : SGK II LUYEÄN TAÄP: Bài 1: Lựa chọn chi tiết để miêu tả đối tượng em bé từ 4-> tuoåi .Khuôn mặt, nước da, đôi maét, toùc * Em beù: - Khuoân maët: Troøn hay daøi - Caùi mieäng: Roäng, heïp, hay khoùc nheø, moâi cong, - Toùc: daøi, ngaén, meàm tô, óng mượt - Hai baøn tay: muõm móm, (6) xinh xinh, ngoùn tay traéng hoàng - Nước da: Trắng nõn, da ngaêm ngaêm……… * Cuï giaø cao tuoåi: Khuoân maêt da nhaên nheo, löng còng, tóc bạc, đứng chaäm chaïp, toùc baïc nhö maây traéng lô thô….tieáng noùi thều thào, yếu ớt Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng: -Đồng tu.ï -Tượng ông đá rãi IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) -Xem laïi baøi -Học ghi nhớ -Laøm tieáp baøi taäp -Chuaån bò baøi: "Ñeâm Baùc khoâng nguû" .Đọc kĩ bài thơ .Soạn bài theo phần đọc hiểu văn .Sưu tầm thêm bài văn, bài thơ viết Bác Hồ Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 24 - Tieát 93, 94 Vaên baûn: BAØI 23 ÑEÂM NAY BAÙC KHOÂNG NGUÛ Minh Hueä Lop6.net (7) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ bài thơ với lòng yêu thương mênh mông, chăm sóc ân cần các chiến sĩ và đồng bào Thấy tình cảm yêu quí, kính trọng người chiến sĩ Bác -Nắm đặc sắc nghệ thuật bài thơ kết hợp miêu tả, kể chuyện với biểu cảm xúc tâm trạng, chi tiết giản dị, tự nhiên mà giàu sức truyền cảm II CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn + Tranh veà Baùc HS: Bài soạn nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -Muốn miêu tả người cần phải làm gì ? -Dàn bài bài văn tả người gồm phần ? 3) Giới thiệu bài mới:(1’) Bác không là vị lãnh tụ kính yêu mà còn là người cha chăm sóc cho đứa mình miếng ăn giấc ngủ, bài: "Đêm Bác không ngủ" cho chúng ta thấy điều đó … HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) HDHS tìm hiểu phần đọc hiểu chú thích -Yêu cầu học sinh đọc chú thích * H.Em haõy neâu ñoâi neùt veà taùc giaû ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc chú thích * -Neâu ñoâi neùt veà taùc giaû H.Tác phẩm này có xuất xứ từ -Nêu xuất xứ bài thô ñaâu ? -Yêu cầu đọc các từ khó baøi ? Hoạt động 2: (15’) Hướng dẫn học sinh cách đọc: Đọc nhịp chậm, nhịp thấp đoạn đầu và nhịp nhanh hơn, giọng cao chút đoạn sau, khổ cuối cùng cần đọc chậm và mạnh để khẳng định chaân lí -Đọc các từ khó Lop6.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH: 1) Taùc giaû: Minh Hueä teân thaät laø Nguyeãn Thaùi sinh năm 1927 quê tỉnh Nghệ An làm thơ từ thời kì kháng chieán choáng Phaùp 2) Taùc phaåm: Baøi thô: "Ñeâm Baùc khoâng nguû” in taäp thô Vieät Nam 1945-1975 NXB taùc phaåm HN 3) Chuù thích: 2, 4, 5, 9, 11, 13, 14 II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: 1) Đọc: (8) -Đọc trước đoạn -Yêu cầu học sinh đọc tiếp -Nhận xét – sửa sai H.Em haõy chia boá cuïc cuûa baøi ? Hoạt động 3: (10’) Tìm hiểu baøi thô H.Baøi thô keå veà chuyeän gì ? -Đọc theo yêu cầu giaùo vieân -Nhaän xeùt - Tìm boá cuïc cuûa baøi - Nhaän xeùt- boå sung H.Em haõy toùm taét dieãn bieán câu chuyện đó ? -Keå laïi caâu chuyeän không ngủ trên đường chieán dòch -Keå toùm taét laïi caâu chuyeän - Nhận xét - sửa sai Hoạt động 4: (15’) HDHS tìm hiểu tâm trạng anh đội vieân H.Baøi thô coù maáy nhaân vaät ? H.Anh đội viên thức dậy laàn ? -Hai nhân vật đó là Bác và anh đội viên -Có lần anh đội viên thức dậy H.Tâm trạng anh đội viên dieãn bieán nhö theá naøo lần thức giấc đầu tiên ? H.Vì nhaø thô khoâng keå, taû lần thức dậy thứ ? H.Tâm trạng thái độ anh đội viên tỉnh giấc lần thứ ntn so với lần thứ ? H.Các động từ: Hốt hoảng, - Baên khoaên, lo laéng, theo dõi cử Baùc - Khoâng muoán caâu chuyeän bò truøng laëp - Hốt hoảng giật mình - Rất hợp lí Lop6.net 2) Boá cuïc: Chia laøm đoạn Đ1: khổ đầu -> Câu chuyện thứ anh đội viên với BH Đ2: Từ khổ 10-> 15 -> Câu chuyện thứ Bác và anh đội viên Ñ3: Khoå 16 -> Suy ngaãm anh đội viên thức luoân cuøng Baùc 3) Hieåu vaên baûn: -Baøi thô keå moät caâu chuyeän khoâng nguû cuûa Baùc treân đường chiến dịch khaùng chieán choáng Phaùp + Hoàn cảnh: Trời mưa và laïnh + Thời gian: Một đêm khuya + Ñòa ñieåm: Trong tuùp leàu tranh xô xaùc a) Tâm trạng anh đội viên Bác: -Khi thaáy Baùc khoâng nguû anh đội viên : + Ngạc nhiên đến xúc động + Anh chứng kiến cảnh Baùc chaêm soùc cho caùc chiến sĩ ân cần người cha lo cho + Lần thứ thức dậy anh thaáy Baùc vaãn chöa nguû anh hốt hoảng giật mình + Anh nài nỉ Bác "Mời Baùc nguû, Baùc ôi |" (9) giật mình, đặt nào ? Có hợp lí khoâng ? H.Lời mời anh đội viên có gì đáng chú ý ? H.Ba lần thức dậy anh thấy Baùc laøm gì ? H.Taâm traïng anh luùc naøy nhö theá naøo ? H.Anh đội viên lúc này theá naøo ? H.Khi thấy lòng Bác anh đội viên nào ? -> Bài thơ không kể lần thứ anh đội viên thức dậy mà từ lần thứ chuyển sang lần thứ Điều này cho thấy đêm anh đã nhiều lần tænh giaác vaø laàn naøo cuõng chứng kiến Bác không ngủ, tâm trạng anh có biến đổi rõ rệt Hoạt động 5: (18’) HDHS tìm hiểu tình thương Bác đội và dân công H.Bác thức đêm khuya để làm gì ? H.Khi đã lo cho đội xong Baùc laïi vaãn khoâng nguû ? H.Hình tượng Bác Hồ theá naøo qua caùi nhìn cuûa anh đội viên hình dáng, tư thế, vẻ mặt cử chỉ, hành động và lời nói -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän H.Từ hành động, lời noùi treân cho ta thaáy tình caûm Bác đội và dân coâng nhö theá naøo ? - Laàn naøy quyeát lieät hôn -Thaáy Baùc lo laéng cho boä -> Cảm động, thấu hiểu đội và dân công tình yêu thương cao cuûa Baùc -Lo Baùc oám => Loøng yeâu kính, nieàm haïnh phuùc b) Tình thöông cuûa Baùc: -Lo cho các anh đội - Lo cho đoàn dân công ngủ ngoài rừng không lo trời mưa laïnh -Thaûo luaän nhoùm (3’) -Như người cha lo heát mình cho Lop6.net -Hình daùng: Laëng yeân, traàm ngaâm, ñinh ninh, phaêng phaéc -Cử chỉ, hành động: Đốt lửa, dém chăn, nhón chân nheï nhaøng -> Theå hieän tình thöông yeâu chaêm soùc aân caàn tæ mæ -Lời nói: “ Bác thương… saùng mau mau” -Lo cho đoàn dân công ngủ ngoài rừng -> Chaêm lo aân caàn nhö người cha lo cho (10) -Naâng yù nghóa baøi thô vì Baùc laø Hoà Chí Minh H.Vì đoạn kết nhà thô laïi vieát "Ñeâm nay….Hoà Chí Minh" -> Caû ñeâm khoâng nguû baøi thô chæ laø moät ñeâm vô vàn đêm không ngủ cuûa Baùc, vieäc Baùc khoâng nguû để lo cho đội và dân công là lẽ thường tình vì Bác là Hồ Chí Minh vò laõnh tuï cuûa daân -Baøi thô tieáng moãi khoå tộc và là người cha thân yêu doøng cuûa daân toäc H.Bài thơ làm theo thể thô gì ? Theå thô aáy coù thích hợp với cách kể chuyện baøi thô khoâng ? - Tìm từ láy bài và neâu giaù trò bieåu caûm cuûa các từ láy đó H.Tìm các từ láy bài và cho bietá gía trò bieåu caûm cuûa số từ láy mà em cho là đặc saéc? -Khoå thô cuoái naâng yù nghóa baøi thô leân moät taàm khaùi quát lớn c) Theå thô: -Bài thơ chữ, ghữ dòng vần liền chữ cuoái doøng 2, -Theå thô tieáng thô ca thường thấy số câu tục ngữ và số bài vè kể chuyeän -Từ láy: Trầm ngâm, xơ xaùc, ñinh ninh, phaêng phaéc, loàng loäng -> Từ láy tăng giá trị miêu taû taïo hình -Từ láy: Mơ màng, thầm thì, naèng naëc -> Taêng giaù trò bieåu caûm dieãn taû cuï theå caùc traïng thaùi, tình caûm, caûm xuùc III TOÅNG KEÁT: 1) Nghệ thuật: Sử dụng thơ chữ, nhiều vần liền, -Nêu nghệ thuật bài thơ kết hợp miêu tả, kể với bieåu caûm Hoạt động 6: (7’) HDHS tổng 2) Noäi dung: Baøi thô theå keát hieän taám loøng yeâu thöông H.Em hãy nêu nét đặc sắc -Nêu nội dung chính sâu sắc Bác với đội baøi thô baøi thô ? đồng thời thể tình cảm yeâu kinh, caûm phuïc cuûa người chiến sĩ lãnh Lop6.net (11) H.Noäi dung chính cuûa baøi noùi leân ñieàu gì ? -Đọc ghi nhớ SGK -Đọc diễn cảm bài thơ - Nhaän xeùt tuï * Ghi nhớ : SGK IV LUYEÄN TAÄP: 1) Tập đọc diễn cảm bài thô -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 7: ( 7’) HDHS luyeän taäp -Gọi 2, học sinh đọc lại - Nhận xét - sửa sai IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) -Học bài, tập đọc lại bài thơ -Chuaån bò baøi: "AÅn duï" .Đọc bài trước .Coù bao nhieâu kieåu aån duï Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 24 - Tieát 95 Tieáng Vieät: AÅN DUÏ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Nắm khái niệm ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ -Hiểu và nhớ các tác dụng ẩn dụ, biết phân tích ý nghĩa tác dụng ẩn dụ thực tế sử dụng tiếng Việt Lop6.net (12) -Bước đầu có kĩ tự tạo số ẩn dụ II CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn + Baûng phuï HS: Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -Tâm trạng anh đội viên nào sau lần thứ ba thức dậy ? -Tình cảm Bác nào dội và dân công bài thơ ? 3) Giới thiệu bài mới: (1’)Trong ngôn ngữ chúng ta đôi lúc ta nói thẳng điều mình muốn nói có lúc chúng ta không nói thẳng mà nói vật khác có nét tương đồng, cách nói ta gọi là ẩn dụ Bài học ngày hôm nay… HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu khaùi nieäm aån duï vaø taùc duïng cuûa aån du.ï -Cho học sinh đọc bài tập H.Cụm từ người cha dùng để chæ ? H.Vì coù theå ví nhö vaäy ? -Đọc bài tập -Người cha dùng để Baùc Hoà - Ta biết điều đó nhờ ngữ cảnh khổ thô vaø caû baøi thô - HS so saùnh H.Cụm từ "Người cha" khoå thô cuûa Minh Hueä vaø cuïm - Nhaän xeùt từ "Người cha" đoạn thơ Tố Hữu có gì giống và khaùc ? -> Giống nhau: so sánh BH với người cha Khác: Minh huệ lược bỏ vế A, còn vế B Tố Hữu không lược bỏ, câu thô coøn nguyeân ven caû veá A vaø B Khi pheùp so saùnh coù lược bỏ vế A, người ta gọi là so sánh ngầm (ẩn kín) Đó là aån duï -> Ẩn dụ là gọi tên vật tượng khác có nét tương -Thaûo luaän nhoùm đồng với nó Lop6.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I AÅN DUÏ LAØ GÌ ? 1) Khaùi nieäm: -Người cha: Bác Hồ -Vì Bác và người cha giống (tuổi tác, thương yêu chaêm soùc ) -> Caùch goïi naøy goïi laø aån duï => Ẩn dụ là gọi tên vật tượng này tên vật tượng khác có nét (13) H.Caùch goïi naøy coù gì gioáng vaø khaùc pheùp so saùnh ? H.AÅn duï coù taùc duïng gì ? -Tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt - Đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 2: (8’) HDHS tìm -Đọc bài tập -Thắp: nở hoa hieåu caùc kieåu aån du.ï -Lửa hồng: đỏ rực -Đọc bài tập H.Các từ in đậm dùng để tượng vật naøo ? Vì coù theå ví nhö vaäy -Naéng gioøn tan: naéng to, rực rỡ ? -Gọi học sinh đọc bài tập H.Cách dùng từ cụm từ -Nêu đặc điểm baùnh in đậm có gì đặc biệt so với cách nói thông thường ? -Vò giaùc H.Giòn tan thường dùng nêu ñaëc ñieåm caùi gì ? -Coù kieåu H.Đây là cảm nhận giaùc quan naøo ? H.Từ phân tích các ví dụ ta - Kể thaáy aån duï coù maáy kieåu ? H.Đó là kiểu nào ? -Đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 3: (14’) HDHS laøm baøi taäp -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Yêu cầu đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû -Nhận xét - sửa sai -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt - boå sung Lop6.net tương đồng 2) Taùc duïng: -Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt * Ghi nhớ : SGK II CAÙC KIEÅU AÅN DUÏ: - kieåu aån duï: Ẩn dụ hình thức Ẩn dụ cách thức AÅn duï phaåm chaát Ẩn dụ chuyển đổi cảm giaùc *Ghi nhớ : SGK III LUYEÄN TAÄP: Baøi 1: So saùnh ñaëc ñieåm vaø taùc duïng cuûa caùch dieãn đạt: -Cách 1: Miêu tả trực tiếp -Caùch 2: Duøng pheùp so saùnh -Caùch 3: Duøng pheùp aån duï có tác dụng hình tượng hóa laøm cho caâu noùi coù tính haøm xuùc hôn Baøi 2: Tìm aån duï vaø neâu neùt tương đồng B và A: a) Ăn nhớ kẻ trồng cây -Ăn quả: Thừa hưởng thành (14) quaû cuûa tieàn nhaân, cuûa CM( nghóa boùng) -Keû troàng caây: Tieàn nhaân, người trước, cha ông, chieán só CM -Quả: (Nghĩa đen) có tương đồngvới thành (nghóa boùng) b) Gần mực thì đen, gần đèn thì saùng -Mực , đen: Cái xấu -Saùng: Caùi toát, caùi tieán bo.ä c) Thuyeàn, beán -Thuyền: Người xa -Bến: Người lại d) Mặt trời: Bác Hồ Baøi 3: Tìm aån duï chuyeån đổi cảm giác: a) Chaûy b) Chaûy c) Moûng d) Ướt IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) - Hoïc baøi, xem laïi baøi taäp - Chuaån bò baøi: "Luyeän noùi vaên mieâu taû" .Đọc trước bài luyện nói Laøm nhaùp giaáy baøi 1, Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 24 - Tieát 96 Taäp laøm vaên: LUYEÄN NOÙI VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Trình bày miệng đoạn văn, bài văn miêu tảû Lop6.net (15) -Cho học sinh luyện tập kĩ trình bày miệng điều đã quan sát và lựa chọn theo thứ tự hợp lí -Tập cho học sinh nói rõ ràng, trôi chảy âm lượng và tiến -Học sinh tham gia nói nhiều và nhiều ngừơi nói II CHUAÅN BÒ: GV: Giáo án +Đoạn văn HS: Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) -AÅn duï laø gì ? Cho ví duï? -Neâu caùc kieåu aån duï ? 3) Giới thiệu bài mới: (1’)Các em đã học nào là phương pháp tả người Để các em có thể trình bày trước tập thể nội dung nào đó lời văn mình, qua đó rèn luyện cho các em khả diễn đạt, tự tin vào thân mình, hôm chuùng ta seõ tìm hieåu tieát luyeän noùi … HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: ( 7’) -Nêu yêu cầu và ý nghĩa luyeän noùi ->Ghi baûng vaø neâu yeâu caàu nói hướng dẫn học sinh trình baøy caùc phaàn noäi dung, hình thức nói, qui định điểm phaàn roõ raøng Hoạt động 2: ( 30’) HDHS tieán haønh noùi -Yêu cầu học sinh đọc bài tập -Yeâu caàu xaùc ñònh yeâu caàu baøi H.Giờ học gì ? H.Thaày Hamen laøm gì ? H.HS cuûa thaày laøm gì ? H.Không khí trường lớp lúc đó ? H.Âm tiếng động nào đáng chú ý ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chú ý nghe để thực đúng nội dung qui ñònh -Đọc bài tập -Xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp - Tả lại quang cảnh lớp học dựa vào đoạn văn đã cho - Nhaän xeùt - boå sung Lop6.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I YEÂU CAÀU NOÙI: -Noäi dung: Chính xaùc (2,5 ñ) Đầy đủ (2,5 đ) -Hình thức: Nói không đọc (2đ) Maïch laïc (1ñ) Troâi chaûy (1ñ) Không sai sót cách dùng từ (1ñ) II TIEÁN HAØNH NOÙI: Baøi taäp 1: Taû laïi buoåi hoïc cuoái cuøng (16) -> Dựa vào đoạn văn tả cảnh miêu tả quang cảnh lớp học vào buổi học cuối cùng có tưởng tượng phù hợp tả không khí lớp học, tả thầy Ha-men, taû veà vieäc hoïc, veà quang cảnh xung quanh lớp -Yeâu caàu hs nhaéc laïi phöông pháp tả người -Yêu cầu học sinh đọc bài taäp - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Mời đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû theo yeâu caàu cuûa baøi taäp H.Thầy Ha- men là người thaày nhö theá naøo ? -Đọc bài tập -Thaûo luaän nhoùm -Trình baøy baèng mieäng bài làm đã chuẩn bị -Nhaän xeùt H.Thaày aên maëc gioáng ngaøy bình thường không ? H.Gioïng noùi cuûa thaày ? cử nào Phrăng đến muộn và không thuộc baøi? H.Nét mặt, lời nói thầy nhö theá naøo ? -Nhận xét - sửa sai Baøi taäp 2: Taû laïi hình aûnh thaày Ha-men a)Thaày Ha- men buoåi học cuối cùng là người thầy đáng kính b) Thaày aên maëc khaùc moïi ngaøy aùo gô-ñanh-goát maøu xamh luïc, muõ troøn baèng len ñen theâu c) Gioïng noùi cuûa thaày dòu dàng, Phrăng đến muộn vaø khoâng thuoäc baøi thaày khoâng traùch maéng maø dòu daøng khuyeân baûo d) Neùt maët: -Tái nhợt -Lời nói nghẹn ngào không heát caâu -Hành động: Đầu tựa vào tường " kết thúc rồi…" => Thầy Ha- men là người thầy yêu nước thông qua yeâu tieáng noùi cuûa daân toäc IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) -Xem laïi baøi, taäp noùi nhieàu hôn - Tập nói cho đề 3: "Nói giây phút cảm động thầy cô giáo cũ em thầy cô gaëp laïi em ngaøy 20-11" Lop6.net (17) -Chuaån bò baøi: "Kieåm tra tieát vaên baûn" .Học kĩ các bài văn từ đầu học kì II Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 25 - Tieát 97 BAØI 24 KIEÅM TRA VAÊN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Củng cố lại kiến thức văn học -Naém roõ yù nghóa cuûa moãi vaên baûn -Reøn luyeän kó naêng vieát vaên II CHUAÅN BÒ: GV: Ra đề + Đáp án HS: Hoïc baøi chuaån bò kieåm tra III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp:(1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3) Giới thiệu bài mới: Để củng cố lại kiến thức văn học, hôm các em viết bài vieát moät tieát 4) Chép đề: I TRẮC NGHIỆM : Chọn câu đúng(mỗi câu 0,5 điểm) Câu 1: Bài học đường đời đầu tiên dế Mèn là bài học gì ? A Ngoâng cuoàng daïi doät B Ngu daïi, haêng, hoáng haùch C Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào mình D Tự cho mình là tợn, dám cà khịa với tất người Câu : Bài: “Vượt thác” trích từ chương XI truyện "Quê nội" nhà văn Võ Quãng nhà xuất Kim Đồng, in năm 1974 A Đúng B Không đúng Câu : Bài thơ :"Đêm Bác không ngủ" Minh Huệ viết theo thể thơ gì ? A Thơ bốn chữ Lop6.net (18) B Thơ bảy chữ C Thơ năm chữ D Thô luïc baùt Câu :Các từ sau đây thuộc từ loại nào : Cường tráng, mẫm bóng, cứng, nhọn hoắt, ngắn hủn hoẳn, bóng mỡ, bướng, dài, uốn cong, hãnh diện, trịnh trọng, khoan thai A Danh từ B Tính từ C Động từ D số từ Câu : Biện pháp tu từ nào sử dụng câu thơ sau: " Dọc sông, chòm cổ thụ mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước" A Nhaân hoùa B So saùnh C Điệp ngữ D AÅn duï Câu : Hình tượng: "Bóng Bác cao lồng lộng - Ấm lửa hồng" gợi lên ý tưởng gì ? A Cao cả, thiêng liêng, vĩ đại B Gaàn guõi, aám aùp, thaân thöông C Goàm caû A vaø B II TỰ LUẬN:(7 điểm) Caâu 1: Em haõy taû laïi hình aûnh cuûa deá Meøn ? (2ñ) Câu 2: Em hãy nêu nội dung và nghệ thuật bài: "Vượt thác"? (2 đ) Câu 3: Hình ảnh thầy Ha- men miêu tả nào ? (2đ) Câu 4: Chép thuộc lòng đoạn thơ bài "Đêm Bác không ngủ" từ đầu… Ấm lửa hồng (1đ) IV COÂNG VIEÄC VEÀ NHAØ: (1’) -Xem laïi baøi -Chuẩn bị bài: "Lượm" Tố Hữu Đọc kĩ tác phẩm Soạn bài theo đọc-hiểu văn Lop6.net (19) * Ma trận đề: Nhaän bieát Thoâng hieåu Vd thaáp Vd cao Nội dung chủ đề Toång soá caâu hoûi Toång soá ñieåm Tæ leä Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tuaàn 25 - Tieát 98 Taäp laøm vaên: TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN TAÛ CAÛNH (ở nhà) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Giúp học sinh tự mình nhận ưu điểm và nhược điểm bài viết mình nội dung và hình thức trình bày -Thấy hướng khắc phục và sửa chữa các lỗi -Cho học sinh ôn lại kiến thức lí thuyết và kĩ đã học II CHUAÅN BÒ: GV: Chấm bài + Đáp án HS: Xem lại bài đã viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1) Ổn định lớp:(1’) Lop6.net (20) 2) Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3) Giới thiệu bài mới: Để các em thấy sai sót mình bài viết Hôm nay, chúng ta sửa bài viết văn tả cảnh nhà HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (3’) -Yêu cầu học sinh đọc lại đề baøi -Ghi đề lên bảng ->Phân tích và tìm hiểu đề quan troïng Hoạt động 2: (7’) HDHS xây dựng đề cương cho bài vieát -Yêu cầu học sinh xây dựng đề cương -Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc lại đề bài đã làm Xây dựng đề cương -Nhaän xeùt –boå sung -Yeâu caàu hoïc sinh thoáng keâ laïi -Dựa vào dàn bài vừa lỗi mà bài viết cung caáp mình vấp phải, từ đó đưa cách sửa chữa -Phaùt baøi cho hoïc sinh -Đọc bài khá lớp cho học sinh nghe Hoạt động 3: (25’) NOÄI DUNG GHI BAÛNG I ĐỀ: Em hãy tả lại quang cảnh lớp học viết baøi taäp laøm vaên II DAØN YÙ: 1) Mở bài: Giới thiệu khái quát tập làm văn lớp 2) Thaân baøi: + Cô (thầy) cho đề và hướng daãn laøm baøi +Không khí lớp, quang cảnh chung quanh + Các bạn ( tư thề, thái độ, coâng vieäc chuaån bò ) + Caûnh vieát baøi +Caûnh noäp baøi 3) Keát baøi: Neâu caûm nghó veà baøi vieát III NHAÄN XEÙT: * 6/ -Noäi dung sô saøi : ……………………………………………………………………………………………………………………… -Diễn đạt chưa rõ ý :………………………………………………………………………………………………………………… -Chưa sử dụng so sánh : …………………………………………………………………………………………………………… -Chữ ẩu, sai chính tả nhiều : …………………………………………………………………………………………………… * 6/ Lop6.net (21)