Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần tiếng Việt về các chủ đề: Câu rút gọn, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu.. - Khả năng nhận biết, vận dụng vào đặt câu, rút gọn c[r]
(1)BÀI NHÓM 5: BÌNH YÊN , TRUNG YÊN Tiết 90 - Lớp KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Kiểm tra mức độ đạt Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn Ngữ văn lớp sau học sinh học xong phần Văn từ tuần 19 đến hết tuần 24, học kỳ II, cụ thể: Kiến thức: - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần tiếng Việt các chủ đề: Câu rút gọn, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu - Khả nhận biết, vận dụng vào đặt câu, rút gọn câu Kĩ năng: Nhận diện câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ, thực hành viết đoạn văn, đặt câu Thái độ: Tự giác, kỉ luật làm bài - Có ý thức độc lập suy nghĩ, sáng tạo bài làm II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: tự luận - Học sinh làm bài trên lớp thời gian 45’ III MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0% Sốcâu:2 điểm = 20% Số câu:1 Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20% Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ: 0% Số câu:0 điểm: 0đ Tỉ lệ: 0% Sốcâu: điểm = Tỉ lệ: 20% Số câu:1 Số điểm:2 đ Tỉ lệ: 20% Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ: 0% Số câu:1 Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20% Số câu:0 điểm: 0đ Tỉ lệ: 0% Số câu:0 Sốđiểm:0đ Tỉ lệ: 0% Số câu:0 Số điểm: đ Tỉ lệ: 0% HS hiểu các loại TN,viết đoạn văn có sử dụng TN và đó là TN gì Số câu:1 Số điểm: đ Tỉ lệ: 60% Số câu:1 Số điểm:6đ Tỉ lệ: 60% Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: HS nhớ KN câu đặc biệt biết lấy VD Thêm trạng ngữ cho câu Số câu Số điểm tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% Cộng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0% Số câu Số điểm tỉ lệ % Số câu Số điểm tỉ lệ % Cấp độ cao Hiểu nào là câu rút gọn Biết xác định câu RG đoạn văn Số câu:1 Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% Câu rút gọn Câu đặc biệt Cấp độ thấp Lop6.net Sốcâu: điểm = Tỉ lệ: 20% Số câu:5 Số điểm:10đ Tỉ lệ:100% (2) IV Đề bài (10điểm) Câu 1: Thế nào là câu đặc biệt Cho ví dụ Câu 2: Tìm câu rút gọn các đoạn trích sau và cho biết thành phần nào bị rút gọn: a Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ lâu thế? Mãi không về! ( Nguyên Hồng) b Mẹ không lo, không ngủ Cứ nhắm mắt lại là dường vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng ( …) ( Lí Lan) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng trạng ngữ, trạng ngữ đó và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu V.Đáp án, biểu điểm Trắc nghiệm tự luận: (10điểm) Câu : Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo môi hình CN – VN VD: Ôi ! Em Thủy Câu 2: ý, ý = điểm (2ý = điểm) Câu rút gọn: a Mãi không (Rút gọn CN) b Cứ nhắm mắt lại là dường vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng (Rút gọn CN) Câu 3: (2điểm) - Viết đoạn văn có bố cục chặt chẽ (1điểm) - Đúng yêu cầu, trạng ngữ và xác định ý nghĩa (1 điểm) GV thu bài – Nhận xét làm bài Hướng dẫn nhà - Soạn bài: Cách làm bài văn lập luận chứng minh Đức tính giản dị Bác Hồ Lop6.net (3)