Giúp học sinh : - Ôn lại các kiến thức về kiểu câu, hành động nói, hội thoại, trật tự từ - Rèn kĩ năng xác định kiểu câu, xác định lượt thoại, trật tự từ - GD học sinh thái độ nghiêm túc[r]
(1)Trường THCS Lao Bảo Giáo án Ngữ văn Ngày soạn 2/5/07 Tiết 130 : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A Mục tiêu Giúp học sinh : - Ôn lại các kiến thức kiểu câu, hành động nói, hội thoại, trật tự từ - Rèn kĩ xác định kiểu câu, xác định lượt thoại, trật tự từ - GD học sinh thái độ nghiêm túc, trung thực làm bài BChuẩn bị I Giáo viên : Ra đề, đáp án, biểu điểm II Học sinh : Nắm kĩ các kiến thức C Tiến trình lên lớp 1' I Ổn định tổ chức II Bài cũ Không thực III Bài 39' Đề : GV phát đề cho HS, yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm bài I Trắc nghiệm Câu 1: Câu ''Tôi thấy nhớ cái mùi mặn nồng quá ! '' là : A Câu trần thuật B Câu cảm thán C Câu nghi vấn D Câu cầu khiến Câu 2: Câu '' Cuộc đời cách mạng thật là sang '' là : A Câu trần thuật B Câu cầu khiến C Câu cảm thán D Câu nghi vấn Câu 3: Câu'' Lúc các muốn vui vẻ có khôn '' là : A Câu trần thuật B câu cầu khiến C Câu cảm thán D Câu nghi vấn Câu 4: Câu '' Xin bỏ qua '' là : A.Câu trần thuật B Câu cầu khiến C Câu cảm thán D Câu nghi vấn Câu 5: Câu '' Ngọc không mài, không thành đồ vật, người không học, không biết rõ đạo'' là : A Câu ghép chính phụ B Câu ghép liên hợp Câu 6: Trong câu '' Lúc ta cùng các bị bắt, đau xót biết chừng nào ?'' người nói đã sử dụng kiểu hành động nói nào ? A Hành động trình bày B Hành động bộc lộ cảm xúc C Hành động hỏi D Hành động điều khiển Câu : Đoạn trích - A phàn nàn : Sao dạo này người có vẻ lạnh nhạt với tớ ? - B nói : Cậu tự hỏi mình xem ! Câu cầu khiến B thực hành động nào ? A Hành động trình bày B.Hành động hỏi C Hành động điều khiển C Hành động bộc lộ cảm xúc Câu 8: '' Xem khắp đất Việt ta, nơi này là thắng địa '' là câu thực hành động : A.Phủ định B Khẳng định C Đe dọa D Bộc lộ cảm xúc Dương Thị Thảo Trang Lop8.net (2) Trường THCS Lao Bảo Giáo án Ngữ văn Câu 9: Điền tiếp tác dụng trật tự từ câu : A.Thể thứ tự định vật B Nhấn mạnh đặc điểm, hình ảnh vật, tượng C D Câu 10: Điền các hành động nói trực tiếp tương ứng các kiểu câu Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu nghi vấn Câu trần thuật II Tự luận Câu 1: Hãy viết lại câu sau đây cách chuyển từ in đậm vào vị trí có thể ( có thể thêm từ '' cách'' vào chổ thật cần thiết ) Chị Dậu rón rén bưng bát cháo đến chổ chồng nằm Câu 2: Đề : Giải thích câu '' Sách là đèn sáng bất diệt trí tuệ người '' Viết mở bài cho đề văn trên Đáp án - Biểu điểm I Trắc nghiệm ( Mỗi câu đúng 0,5 điểm ) Câu 1B câu 2A câu D câu B câu 5A câu 6B câu B câu 8B Câu C Đảm bảo hài hòa mặt ngữ âm D Tạo liên ết câu Câu 10 Câu cầu khiến - Hành động điều khiển Câu cảm thán - Hành động bộc lộ cảm xúc Câu nghi vấn - Hành động hỏi Câu trần thuật - Hành động trình bày II Tự luận ( điểm ) Câu ( điểm ) hs chuyển trật từ từ câu trở lên Câu ( điểm ) HS giới thiệu vấn đề hay, sáng tạo Thu bài : ( GV kiểm tra số lượng ) 5' D Củng cố - Dặn dò Củng cố : Yêu cầu Hs nhắc lại kiến thức đã học trông học kì II Dặn dò : Lập dàn ý đề văn bài viết số để tiết sau trả bài Dương Thị Thảo Trang Lop8.net (3)