bVÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động?. -Lớp thảo[r]
(1)Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - C h ñ ®iÓm th¸ng Truyền thống nhà trường I.Môc tiªu gi¸o dôc Gióp häc sinh : -Hiểu truyền tốt đẹp trường và thành tích lớp -Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống trường, lớp - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật trường,của lớp; sức học tập, rèn luyện để bảo vệ va vun đắp truyền thống tốt đẹp trường Hoạt động bầu cán lớp 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh : - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập, rÌn luyÖn cña líp BiÕt lùa chän c¸n bé cã n¨ng lùc, nhiÖt t×nh, tr¸ch nhiÖm vµ t«n träng ñng hộ cán lớp hoạt động Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung : -Tổng kết hoạt động lớp sau năm học -Bầu đội ngũ cán lớp Hình thức hoạt động: - Nghe b¸o vµ th¶o luËn - BÇu b»ng phiÕu hoÆc biÓu quyÕt 3.Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động -Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua -PhiÕu b»u (nÕu b»ng phiÕu) -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b VÒ tæ chøc Gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ c¸n bé líp héi ý: - Đánh giá kết hoạt động cán lớp năm qua và thống chương trình hoạt động -Phân công người viết và báo cáo kết hoạt động cán lớp,người ®iÒu khiÓn vµ th¬ kÝ -Phân công người chuẩn bị phiếu -Dù kiÕn ban kiÓm phiÕu (nÕu bÇu b»ng phiÕu) -Ph©n c«ng chuÈn bÞ v¨n nghÖ,trang trÝ líp 4Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài Vui bước tới trường (Nhạc và lời:Nghiêm Bá Hồng) - Tuyên bố lí do,giới thiệu chương trình,người điều khiển và thư kí Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (2) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Báo cáo cán lớp tổng kết hoạt động năm qua và phương hướng hoạt động năm lơp +Lớp trưởng báo cáo +C¶ líp th¶o luËn,gãp ý kiÕn +Người điều khiển tổng kết -BÇu c¸n bé líp míi: +Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận đển thống tiêu chuẩn cán bé líp: Häc tõ kh¸ trë lªn;h¹nh kiÓm tèt .T¸c phong nhanh nhÑn .NhiÖt t×nh vµ cã ch¸ch nhiÖm .Có lực hoạt động đoàn thể +ứng cử và đề cử +Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và đề cử lên bảng +Bầu biểu phiếu lớp trưởng, lớp phó,cán lớp +Bầu tổ trưởng,tổ phó biểu phiếu theo đơn vị tổ +C«ng bè kÕt qu¶ -Gi¸o viªn chñ nhiÖm chóc mõng vµ giao nhiÖm vô -Người điều khiển mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến: +C¶m ¬n sù tÝn nhiÖm cña líp +Høa hÑn sÏ lµm tèt nhiÖm vô ®îc giao +Đề nghị lớp ủng hộ để cán lớp làm tốt nhiệm vụ.-Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời:Mộng Lân) 5.Kêt thúc hoạt động Người điều khiển: -Chóc mõng c¸n bé líp míi -Chúc lớp đoàn kết,hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tèt n¨m häc Hoạt động thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -HiÓu râ néi quy, nhiÖm vô n¨m míi vµ ý nghÜa cña nã -Tự giác và nhắc nhở cùng chấp hành đúng nội quy trường, hoàn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc 2.Nội dung và hình thức hoạt động a ).Néi dung -Nội quy và ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường -Nh÷ng nhiÖm vô cô thÓ cña n¨m häc vµ ý nghÜa cña nã b )Hình thức hoạt động Th¶o luËn c©u hái,liªn hª thùc tÕ Chuẩn bị hoạt động Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (3) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp a.) Về phương tiện hoạt động -V¨n b¶n néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc -Mét sè c©u hái vÒ néi quy,ý nghÜa cña néi quy,nhiÖm vô n¨m häc vµ vÒ việc chấp hành nội quy trường,của lớp năm học qua: Câu 1:Bạn hãy cho biết nội dung chính nội quy nhà trường? Câu2:Việc thực đúng nội quy nhà trường có tác dụng gì b¶n th©n b¹n? Câu3:theo bạn,điều gì xảy nhà trường không có nội quy? Câu4:Theo bạn,việc thực nội quy nhà trường lớp năm hoc võa qua nh thÕ nµo? C©u5:trong n¨m häc nµy,b¹n ph¶i thùc hiÖn tèt nh÷ng nhiÖm vô g×? Câu6:theo bạn,mỗi cá nhân và lớp phải làm gì để thực tốt nhiÖm vô cña n¨m häc? -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b) VÒ tæ chøc -Gi¸o viªn chñ nhiÖm: +phổ biến yêu cầu,nội dung,kế hoạch hoạt động +Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội quy trường và việc thực nội quy cña b¶n th©n,cña tËp thÓ líp n¨m häc võa qua +Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án -Lớp thảo luận,thống chương trinh,hình thức hoạt động và phân công cô thÓ: +Ngườiđiều khiển trương trình và thư ký +Tổ,nhóm trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn ghế? +Mçi tæ chuÈn bÞ m«t sè tiÕt môc v¨n nghÖ -Tõng tæ ph©n c«ng nhiÖm vô cho tæ viªn Tiến hành hoạt động -Hát tập thể bài vui bước tới trường(Nhạc và lời:Nghiêm bá hồng) -Người điều khiển tuyên bố lí do,giới thiệu lí do( có),giới thiệu chương trình hoạt động và thơ kí -Người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận và tranh luận.Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong định để tạo ®îc kh«ng khÝ th¶o luËn s«i næi -Dựa vào đáp án,người điều khiển tổng kết lại vấn đề đã thảo luân -Biểu diễn số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.Có thể xếp vài tiết mục văn nghệ xen kẽ quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẻ,sôi nổi, kết thúc hoạt động Người điều khiển động viên lớp phấn đấu tự giác thực đúng nội quy vµ hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc Hoạt động ca hát mừng năm học mới, Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (4) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp mừng thầy cô và bạn bè 1Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Tham gia v¨n nghÖ nhiÖt t×nh, s«i næi th«ng qua mét sè bµi h¸t,bµi th¬ ca ngợi trường lớp,thầy cô giáo và bạn bè -Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè;phấn khởi tự hào trường lớp mình va tự tin, tâm thực tốt nội quy,nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trường 2Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè b)Hình thức hoạt động -Thi h¸t,ng©m th¬ gi÷a c¸c tæ -Thi sáng tác thơ các tổ chủ đề trên -Tæ chøc trß ch¬i t×m c¸c Èn sè cho c¶ líp 3Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động -Những bài hát,bài thơ vê trường, lớp; vê thầy giáo, cô giáo và bạn bè -hệ thống các câư hỏi và đáp án -B¶n quy íc vÒ thang ®iÓm b) VÒ tæ chøc -giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình,kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động -Lớp thảo luận để thống yêu cầu,nội dung kế hoạch hoạt động và phân c«ng c¸c c«ng viÖc cô thÓ: +Xây dựng chương trình hoạt động,chuẩn bị các câu hỏi thi,đáp án và thang ®iÓm +Phân công người dẫn chương trình +Cö ban gi¸m kh¶o +Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẻ tiêu đề hoạt động +Cử người mời đại biểu dự +C¸c tæ cã kÕ ho¹ch su tÇm (cã thÓ s¸ng t¸c )vµ tËp luyÖn 4Tiến hành hoạt động -Hát tập thể:Chọn bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9,ví dụ:Mùa thu em đến trường (nhạc và lời: Mộng lân) -Người điều chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), nêu chương trình hoạt động,giới thiệu ban giám khảo và thơ kí -Người điều khiển chương trình giới thiệu các thivà cach thi nh sau: *Thi hát ngâm thơ trường, lớp thân yêu +Mỗi tổ cử 2thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể tổ phân công, có thể người điều khiển cử theo vần A,B, tên các bạn tổ) Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (5) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp +Thí sinh tổ biểu diễn bài hát đã chọn,lần lượt từ tổ 1đến hết, theo sè thø tù bèc th¨m gi÷a c¸c tæ Tổ nào đến lượt mà thời gian quy định không hát thì bị lượt vµ chuyÓn sang tæ kh¸c Sau số lượt quy định, tổ nào hát nhiều bài(kể ngâm thơ)về trường,lớp,thầy cô, bạn bè thì tổ đó thắng *trò chơi:Trả lời nhanh và đúng Trò chơi này dành cho học sinh lớp để tạo không khí sôi Người điều khiển nêu câu hỏi.Học sinh xung phong trả lời.Ai trả lời đúng tặng quà.Không trả lời thì người điều khiển chương trình nêu rõ đáp án C¸c c©u hái cã thÓ lµ: LÔ khai gi¶ng n¨m häc nµy lµ lÔ khai gi¶ng lÇn thø bao nhiªu cña trường ta? Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô)Hiệu trưởng đầu tiên và trường ta Bạn có biết họ,tên thầy,cô giáo dạy lâu trường ta kh«ng? Bạn hãy hát bài có từ: “mái trường xinh” B¹n h·y h¸t bµi cã tõ: “c« gi¸o em” B¹n h·y h¸t b·i cã c¸c tõ chØ dông cô häc tËp Bạn hãy hát bài hát đó có từ “lớp” *Nh÷ng vÇn th¬ mõng n¨m häc míi(nÕu cßn thêi gian) Yªu cÇu thùc hiÖn: Mỗi tổ cử 2(hoặc3)học sinh tham gia.trong thời gian quy định,thí sinh tổ trao đổi với để sáng tác bài thơ ca ngợi trường líp,thÇy c« vµ b¹n bÌ nh©n dÞp mõng n¨m häc míi Hết thời gian quy định,người điều khiển thu bài và đọc cho lớp nghe bài thơ đại tổ đã sáng tác.Ban giám khảo cho điểm tõng tæ c«ng khai trªn b¶ng Kết thúc hoạt động -C«ng bè kÕt qu¶ -Nhận xét,đánh giá kết hoạt động Hoạt động 4.thi tìm hiểu truyền thống trường Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (6) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp 1.Yêu cầu giáo giục Gióp häc sinh: -Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy, cô giáo và gương học tốt học sinh -Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường,lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -ý nghĩa tên trường -Những truyền thống tốt đẹp trường -Những gương học tốt trường, lớp mà bạn mến phục -Bảo vệ và phát huy truyền thống trường b)Hình thức hoạt động -Thi hỏi-đáp và kể chuyện truyền thống trường -Thi đố vui và văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động -Các mẩu chuyện danh nhân địa danh mà trường mang tên; gương các thầy, cô giáo dạy tốt và thành tích bật trường, líp -Các bài hát trường,lớp, thầy cô giáo và bạn bè -Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án truyền thống trường và lớp Ví dụ:Việc trường ta mang tên danh nhân (hay địa danh ) có ý nghĩa gì? Là học sinh trường mang tên danh nhân (hay địa danh ), bạn có suy nghĩ gì? thành tích cai trường ta,của lớp ta năm học vừa qua lµ g×? N¨m häc võa qua líp ta cã bao nhiªu häc sinh giái, bao nhiªu häc sinh tiªn tiến? Có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giải cấp quận(huyện), tỉnh(thành) c¸c k× thi häc sinh giái c¸c m«n? Cã nhìng b¹n nµo lµm ®îc viÖc tèt mµ chóng ta cÇn häc tËp? b)VÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động -Lớp thảo luận để thống yêu cầu,nội dung, chương trình,hình thức hoạt động và phân công chuẩn bịcác công việc cụ thể: +Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theu hai phương án sau *Mỗi tổ cử hoặc3 học sinh dự thi, Các tổ viên còn lại là cổ động viên cho tæ m×nh *cả lớp cử hai đội(mỗi đội học sinh).Các thành viên còn lại chia làm hai nhóm cổ động viên cho hai đội +Cö ban gi¸m kh¶o vµ th kÝ +Cử người điều khiển chương trình hoạt động Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (7) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp +Phân công trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn nghế +Dự kiến mời đại biểu Tiến hành hoạt động -Hát tập thể bài hát truyền thống trường -Người dẫn chương trình tuyên bố lý và giới thiệu đại biểu;nêu trương trình hoạt động,mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc +Các đội thi đấu nói lời tâm thi đua đội mình +Ban giám khảo nêu thể lệ thi,cách chấm điểm,quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho loại câu hỏi -Thùc hiÖn cuéc thi: Thi hiểu biết truyền thống trường Các đội báo tín hiệu hiệu trả lời(bằng cách cắm cờ,đanh trống hay lắc chuông).Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời.Nếu các đội cùng có tín hiệu thì viết ý kiến trả lời giấy.Người dẫn chương trình đọc ý kiến trả lời đội cho lớp nghe.Giám khảo cho điểm tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên.Nếu không trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án Thi đố vui và văn nghệ(dành cho cổ động viên) Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ,sau đó mời các cổ động viễnung phong trả lời.Nếu không trả lời thì người dẫn chương trình nêu đáp án.Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phongthì người dẫn chương trình nên mời cho đồng các tổ Kết thúc hoạt động -Trưởng ban giám khảo công bố kết thi hai đội -Mời giáo viên chủ nhiệm(hoặc đại biểu)lên tuyên dương hoặ khen thưởng các đội xếp hạng nhất,nhì,ba, v v -Nhận xét chung tinh thần,ý thức và kết tham gia hoạt động các tæ vµ c¸c thµnh viªn líp đánh giá kết hoạt động chủ điểm 1.học sinh tự đánh giá a)Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch gì? b)Tự đánh giá,xếp loại kết hoạt động thân Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 2.tổ học sinh đánh giá,xếp loại Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 3.giáo viên chủ nhiệm đánh giá,xếp loại Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (8) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Chñ ®iÓm th¸ng 10 Ch¨m ngoan häc giái A-Môc tiªu gi¸o giôc Gióp häc sinh: Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (9) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Hiểu tầm quan trọng việc học tập là để trở thành người công dân cã kiÕn thøc nh»m phôc vô tèt cho x· héi -Giúp học sinh có ý thức vươn lên để các em đạt mục đích đã đề và có thái độ học tập đúng đắn -Rèn luyện kỹ điều khiển,tự quản hoạt động học tập và kĩ trình bày,trao đổi ý kiến trườc tập thể Hoạt động vâng lời bác hồ dạy – em gắng học chăm 1.yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -HiÓu ®îc nh÷ng néi dung chÝnh th b¸c Hå göi häc sinh nh©n ngµy khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 -Giáo dục tình cảm kính yêu Bac Hồ;giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập -Rèn kĩ trình bày và trao đổi ý liến cá nhân trước tập thể nội dung và hình thưc hoạt động a) Néi dung -Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trương đầu tiêncủa nước ta và ý nghĩa,tác dụng thư Bác học sinh: -Vui v¨n nghÖ Thi tr×nh bµy néi dung vµ ý nghÜa th B¸c 3.chuẩn bị hoạt động a)về phương tiện hoạt động -¶nh B¸c Hå -Kh¨n bµn,lä hoa -Câu hỏi và đáp án b) VÒ tæ chøc -Giáo viên nêu mục đích,yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề.việc ph©n c«ng chuÈn bÞ gåm +Mỗi cá nhân có thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà(tháng năm 1945) +Gi¸o viªn cïng c¸n bé líp chuÈn bÞ c©u hái(dµnh cho tæ)nh»m trao đổi tìm hiểu nội dung,ý nghĩa thư Bác và chuẩn bị đáp án các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước.Hinh thức câu hỏi nên là câu hỏi liªn hoµn.VÝ dô: Câu 1:Đọc thư Bác có câu: “Trước đây cha anh các em, và năm ngoái các em nữa, đã phải nhận học vấn nô lệ Ngày nay, các em ®îc c¸i may m¾n h¬n cha anh lµ ®îc hÊp thu mét nÒn gi¸o dôc cña nước độc lập”, bạn có suy nghĩ nào? Câu 2:Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người Nếu không được(hoặc không chịu) học dẫn đến tác hại gì cá nhân và xã hội ? Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (10) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Câu 3: Trong thư,Bác dặn học sing cần phải làm gì? Bác mong muèn ë häc sinh nh÷ng ®iÒu g×? §Ó lµm ®îc theo lêi B¸c d¹y, häc sinh chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện nào? Câu 4: Trong thư đã thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªuvµ v©ng lêi B¸c d¹y, häc sinh chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? -Các học sinh tổ phải tham gia chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cö1 hoÆc b¹n tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi KhØt¶ lêi nªn cã thªm tranh ¶nh, sè liệu để minh hoạ - Cö ban gi¸m kh¶o - - Cử người điều khiển chương trình - - Ph©n c«ng trang trÝ - - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ, học tập tiến hành hoạt động - H¸t tËp thÓ - Người điều khiển chương trình nêu mục đích, yêu cầu buổi trao đổi t×m hiÓu néi dung, ý nghÜa th B¸c - Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời từ câu1 đến câu Mỗi đại diện tổ trình bày xong, nên để các bạn tổ bổ sung và cho lớp cùng trao đổi kĩ nội dung chính thư Bác - Sau các tổ trình bày xong, người điều khiển chương trình cho lớp cùng trao đổi câu hỏi: Sau hiểu mong muốn Bác, chúng ta phải làm gì để thực lời Bác dạy?( Có thể viết lên bảng ý chÝnh cña phÇn tr¶ lêi.) - Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ phần trao đổi Kết thúc hoạt động Cho lớp tự đanh giá chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời các tổ Chọn tổ có câu trả lời hay Cán lớp nhận xét chất lượng hoàn thánh các công việc đã phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nh©n vµ tæ Hoạt động lễ giao ước thi đua “tiết học tốt’’ Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -HiÓu ®îc thÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt vµ nh÷ng yªu cÇu mµ c¸c em cÇn thực tiết học tốt đó -Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luặt, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu hiÖn sai tr¸i häc tËp Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 10 (11) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Rèn luyện kĩ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến häc Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -TiÕt häc tèt vµ ý nghÜa t¸c dông cña nã -Bạn cần làm gì và làm nào để góp phần thực tiết học tốt? -Đăng kí thi đua các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy” b)Hình thức hoạt động Trao đổi yêu cầu và cách thức thực tiết học tốt, tiến hành việc ®¨ng kÝ thi ®ua gi÷a c¸c tæ vµ cã c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ kÕt hîp xen kÏ Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động - C¸c tæ häp vµ thèng nhÊt néi dung ®¨ng kÝ thi ®ua thùc hiÖn tiÕt häc tèt theo chØ tiªu chÝnh: +ChuÈn bÞ bµi häc, bµi lµm ë nhµ +Gi÷ kØ luËt trËt tù giê häc +Số điểm tốt đạt +Ph¸t biÓu ý kiÕn giê häc (Néi dung nªn ng¾n gän vµ ph¶i ®îc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng sè cô thÓ.Thêi gian thi ®ua diÔn th¸ng 10) -Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi và đáp án trả lời b)VÒ tæ chøc: -Ph©n c«ng trang trÝ: ¶nh B¸c, lä hoa, kh¨n bµn -ChuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ 4.Tiến hành hoạt động a)Më ®Çu -H¸t tËp thÓ -Người điều khiển chương trình tuyên bố lí lễ phát động thi đua “Tiết học tèt” -Giới thiệu đại biểu,công bố chương trình làm việc b)Th¶o luËn Cả lớp trao đổi số câu hỏi như: -ThÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt? -T¸c dông cña nh÷ng tiÕt häc tèt lµ g×? -Để có tiết học tốt, người học sinh cần phải làm gì? Sau lớp trao đổi, giáo viên cán lớp tổng kết ý kiến, rút nh÷ng yªu cÇu chÝnh mµ mçi häc sinh cÇn thùc hiÖn tiÕt häc ( nªn ng¾n gän g¾n cô thÓ, cã thÓ viÕt lªn b¶ng hoÆc viÕt s½n trªn tê giÊy lín råi treo buæi lÔ vµ c¸c ngµy cña chñ ®iÓm) c)§¨ng kÝ thi ®ua -Đại diện tổ lên đọc đăng kíthi đua các tổ Cán lớp ghi các tiêu thi đua các tổ lên bảng theo cột để lớp theo dõi -Khi các tổ đăng kí thi đua xong, lớp trao đổi thêm tiêu thi đua và biÖn ph¸p thùc hiÖn Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 11 (12) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luËn Kết thúc hoạt động -§¹i diÖn c¸n bé líp nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ chuÈn bÞ c¸c viÖc ®îc ph©n c«ng cña c¸ nh©n, nhãm, tæ -Giáo viên nhận xét tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động tronh lễ phát động thi đua Hoạt động Hội vui học tập Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -¤n tËp,cñng cè c¸c m«n häc -Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên hoc giỏi,say mê học tập -RÌn t nhanh nh¹y vµ kÜ n¨ng ph¸t hiÖn,tr¶ lêi c©u hái Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung -Kết thúc các môn đá học lớp trước và kiến thức học tháng9, th¸ng 10 ë líp -Các kiến thức chung tự nhiên,xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi b)hình thức hoạt động Thi trả lời câu họi hình thức: -Thi c¸ nh©n -Thi gi÷a ®Ëi diÖn tæ Chuẩn bị hoạt động a)về phương tiện hoạt động -Cán môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị câu hỏi;cán phụ trách học tập tập hợpcác câu hỏi trên,chuẩn bị đáp án -Chuẩn bị chuông( trống con, cờ) để các đội dùng làm phương tiện giµnh quyÒn tr¶ lêi -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b)VÒ tæ chøc - Lập ban tổ chức gồm người: Lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, người dẫn chương trình, người làm thơ kí - Mêi thÇy gi¸o c« gi¸o tham gia ban gi¸m kh¶o Tiến hành hoạt động a)Më ®Çu -H¸t tËp thÓ Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 12 (13) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Tuyên bố lí do,giới thiệu chương trình Hội vui học tập b)Héi vui häc tËp phÇn ;Ai nhanh, giái -§©y lµ phÇn thi c¸ nh©n,thêi gian nµy chiÕm kho¶ng1/3 thêi gian héi vui Người điều khiển trương trình đọc câu hỏi.Ai giơ tay trước quyền trả lời;nếu trả lời không đung đến lượt bạn khác.Ban giám khảo nhận xét phần trả lời;nếu trtả lời đúng thưởng tràng pháo tay PhÇn 2;§éi nµo nhanh h¬n ,giái h¬n -§©y lµ phÇn thi gi÷a c¸c tæ,mçi tæ cö nhãmdù thi gåm b¹n.§¹i diÖn c¸c tæ ngåi ë c¸c bµn phÝa trªn -Cách thi;Người điều khiển đọc câu hỏi;đội nào dung chuông trước quyền trả lời.Nếu trả lời sai,đội khác quyền trả lời tiếp -Th kÝ ghi kÕt qu¶ thi cña tõng c©u hái lªn b¶ng -Công bố kết thi các đội -V¨n nghÖ xen kÏ 5.Kết thúc hoạt động -Ban tæ chøc nhËn xÐt kÕt qu¶ tham gia,ý thøc chuÈn bÞ cña c¸ nh©n vµ c¸c tæ -C¶m ¬n sù tham gia cña c¸c thÇy, c« gi¸o Hoạt động Sinh hoạt văn nghệ “bài ca học tập” 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh; -¤n luyÖn vµ hiÓu thªm ý nghÜa gi¸o dôc cña c¸c bµi h¸t -Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê học tập -RÌn kÜ n¨ng,phong c¸ch thÓ hiÖn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ với phần thi đọc,thi hát số ®o¹n cña bµi th¬,bµi h¸t phï hîp víi yªu cÇu cña c©u hái b)Hình thức hoạt động -BiÓu diÔn v¨n nghÖ c¸ nh©n,tËp thÓ -Thi h¸t c¸ nh©n theo néi dung cô thÓ -Thi hát đại diện các tổ theo chủ đề theo yêu cầu cụ thể Ví dụ:Hãy hát đọc câu hát,câu thơ có các từ dụng cụ học tập người học sinh như:sach,bút,căp, vở,thước ,mực,phấn, Những câu hát,câu thơ có các từ,trương,lớp,đi học ,tới trường,bàn,nghế, Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 13 (14) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -Câu hỏi đáp án -Nh¹c cô (nÕu cã) b)VÒ tæ chøc -Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung học tập.về nhà trường -Ban tổ chức gồm;Người điều khiển chương trình,cán phụ trách văn nghệ cùng giáo viên âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án 4.Tiến hành hoạt động a)Më ®Çu -H¸t tËp thÓ -Giới thiệu lý và chương trình b)BiÓu diÔn v¨n nghÖ cña c¸c tæ c)Thi hát,đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi -Người dẫn chương trình đọc câu hỏi;ai giơ tay trước quyền hát tr¶ lêi c©u hái.Ban tæ chøc nhËn xÐt -Thi hát các đội tiến hành tương tự 5.Kết thúc hoạt động -Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị các tổ đánh giá kêt hoạt động chủ điểm 1.Học sinh tự đánh giá,xép loại Câu 1:Qua các hoạt động chủ điểm,em thu hoạch gì? Câu :Tự đánh giá kết hoạt động em đạt mức độ nào? Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 2.Tổ học sinh đánh giá,xếp loại Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá,xếp loại Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 14 (15) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp - Chñ ®iÓm th¸ng 11 Tôn sư trọng đạo Môc tiªu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -HiÓu ®îc c«ng viÖcgi¶ng d¹y,gi¸o dôc cña c¸c thÇy c« gi¸o; hiÓu ®îc nguyện vọng và mong muốn thầy cô tiến học sinh -Giao dục học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng t×nh c¶m thÇy trß -rÌn luyÖn kÜ n¨ng giao tiÕp øng sö víi thÇy c« gi¸o,ph¸t huy truyÒn thèng tôn sư trọng đạo Hoạt động lễ đăng kí thi đua “hoa điểm tốt dâng thÇy c«” Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 15 (16) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp 1Yêu cầu giáo dục Gióp häc sinh: -Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh -Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thÇy c« -Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kĩ khác học tập 2.Nội dung và hình thức hoạt động a)Néi dung - Trao đổi, tìm kiếm công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Phát động và đăng kí thi đua -Vui ch¬i b)Hình thức hoạt động -Trao đổi và tìm hiểu -LÔ ®¨ng kÝ thi ®ua 3.Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô - Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể công lao thầy cô học sinh - ¶nh B¸c, lä hoa, kh¨n bµn b)VÒ tæ chøc -Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thÇy c«” Néi dung đăng kí nên ngắn gọn, cụ thể theo tiêu đánh giá: +KØ luËt trËt tù giê häc +Số điểm tốt đạt tổ -Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ: +Mçi ®iÓm 9,10 ®îc tÝnh lµ b«ng hoa +Mçi ®iÓm 7,8 ®îc tÝnh lµ b«ng hoa +§iÓm 5,6 kh«ng tÝnh +Mỗi điểm trung bình bị trừ bông hoa +B¹n nµo bÞ thÇy c« nh¾c nhë tronh giê häc sÏ bÞ trõ b«ng hoa +Kết thúc tuần thi đua vào số bông hoa đạt các tổ để xÕp lo¹i thi ®ua -Giáo viên cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu c«ng ¬n cña thÇy c« gi¸o -Có thể phân công người điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung,một người điều khiển phần thảo luận, người điều khiển phần vui chơi -Mời thầy cô môn đến dự 4.Tiến hành hoạt động a)Khởi động Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 16 (17) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Hát tập thể bài hát có nội dung thầy cô giáo -Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu b)Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi nh sau: -Bạn có biết để tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nµo kh«ng? -Bạn có thể làm việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt? -Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì học sinh chúng ta? -§èi víi nh÷ng b¹n häc sinh ph¹m lçi, thÇy c« gi¸o ph¶i xö ph¹t B¹n cã đồng tình với việc làm thầy cô giáo không? Vì sao? -Để đền đáp công ơn thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì? Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại ý chính tình cảm, tận tâm hết lòng các thầy cô giáo đối víi häc sinh c)§¨ng kÝ thi ®ua tuÇn häc tèt -Cán lớp nêu mục đich, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi ®ua cña tuÇn “H¸i hoa ®iÓm tèt d©ng thÇy c« gi¸o” -Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình.Cán lớp ghi c¸c chØ tiªu ®¨ng kÝ thi ®ua cña c¸c tæ lªn b¶ng -PhÇn v¨n nghÖ xen kÏ Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân Hoạt động hat thầy cô và mái trường Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát thầy cô giáo và nhà trường -Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy,cô giáo -RÌn luyÖn kÜ n¨ng, phong c¸ch biÓu diÔn v¨n nghÖ Nội dung và hình thức hoạt động a) Néi dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy c«, ca ngîi t×nh c¶m thÇy trß b)Hình thức hoạt động -Tæ chøc giao lu v¨n nghÖ, biÓu diÔn c¸ nh©n hoÆc tËp thÓ -Mêi c¸c thÇy, c« gi¸o cïng tham gia Chuẩn bị hoạt động a)Về phương tiện hoạt động -C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ c¸ nh©n, tËp thÓ 17 Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net (18) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp -Nhạc cụ (nếu có) -Cây “Hoa dân chủ” với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b)vÒ tæ chøc -Ban tæ chøc cïng c¸n bé líp, c¸n bé §éi vµ c¸n bé phô tr¸ch v¨n nghÖ -Cử người dẫn chương trình -Trang trÝ -Kª bµn h×nh ch÷ U -Mồi giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chương trình Tiến hành hoạt động a)Khởi động -H¸t tËp thÓ -Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ b)PhÇn giao lu v¨n nghÖ -C¸c tiÕt môc biÓu diÔn v¨n nghÖ cña häc sinh xen kÏ víi trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ -Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu vỗ tay hoan h«, kh«ng lµm ®îc bÞ ph¹t(vÝ dô nh ph¶i lß cß quanh c©y hoa ) Kết thúc hoạt động -Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự -Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ các tổ và cá nhân Hoạt động tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20-11 Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo -Biết hành động làm theo lời dạy thầy, cô giáo hoạt độnghọc tập, sinh ho¹t vµ giao tiÕp Nội dung và hình thức hoạt động a ).Néi dung -T×m hiÓu ý nghÜa ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam -Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo -Sinh ho¹t v¨n nghÖ b)Hình thức hoạt động -Buổi họp mặt học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mõng thÇy, c« gi¸o nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11._ -Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ 3.Chuẩn bị hoạt động Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 18 (19) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp a Về phương tiện hoạt động -Lêi chóc mõng c¸c thÇy, gi¸o c« -Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ đọc thơ, kể chuyện c«ng ¬n t×nh c¶m thÇy trß -Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò “Hái hoa” b VÒ tæ chøc -Ban tæ chøc gåm c¸n bé líp, c¸n bé §éi -Cử người dẫn chương trình -C¸n bé v¨n nghÖ chuÈn bÞ trß ch¬i “H¸i hoa” -Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh lớp tham dự -Trang trÝ, kª bµn ghÕ h×nh ch÷ U -Hoa tÆng thÇy, c« gi¸o 4Tiến hành hoạt động a Khởi động -H¸t tËp thÓ bµi h¸t vÒ thÇy, c« gi¸o -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,giới thiệu chương thình b)Chóc mõng thÇy, c« gi¸o -§¹i diÖn häc sinh ph¸t biÓu chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o -Mét sè b¹n thay mÆt cho häc sinh tÆng hoa c¸c thÇy, c« gi¸o -§¹i diÖn ban phô huynh ph¸t biÓu -Các thầy , cô giáo phát biểu tâm tư, tình cảm mình học sinh c)Liªn hoan v¨n nghÖ -BiÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ -Trß ch¬i “H¸i hoa” -Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh 5.Kêt thúc hoạt động -H¸t tËp thÓ -Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tham dự lần hứa với các thầy, cô giáo lµm tèt theo lêi d¹y cña thÇy c« Hoạt động bình báo tường 1.Yªu cÇu gi¸o dôc Gióp häc sinh: -Có hiểu biết tình cảm thầy trò, trách nhiệm người học sinh -Có thái độ trăn trọng, yêu thích sáng tác thầy cô giáo -RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc vµ kÜ n¨ng s¸ng t¸c Nội dung và hình thức hoạt động Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 19 (20) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp a ).Nội dung Sáng tác các bài báo tường với thể loại th,văn, vẽ tranh chủ đề “thầy cô và mái trường” Tập hợp lại thành tờ báo tường lớp b) Hình thức hoạt động -Để nguyên các bài báo học sinh tự trình bày,dán lên băng giấy dài để häc sinh dÔ xem,dÔ nhËn xÐt -Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá nội dung,h×nh thøc cña c¸c bµi b¸o -B×nh chän c¸c bµi b¸o a thÝch nhÊt 3.Chuẩn bị hoạt động a)về phương tiện hoạt động -Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ,truyện,vẽ và trình bày đẹp -Ban báo tường lớp chuẩn bị tờ báo tường trung -Mời các thầy, cô giáo làm cố vấn phần bình chọn,đánh giá bài báo hay b)vÒ tæ chøc -Ban báo tường cử người điều khiển chương trình -Tờ báo tường đã treo cho học sinh xem ngày trước đó -Trang trí: Tờ báo tường treo trên bảng, kê bàn hình chữ U -ChuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 4Tiến hành hoạt động a Khởi động -H¸t tËp thÓ -Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay b)Bình luận và chọn lựa báo tường -Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp để chọn khoảng 10 bµi b¸o hay nhÊt -khi bình chọn các bài báo, đầu tiên đọc bài báo cho lớp nghe(nếu là thơ th× cã thÓ ng©m) TiÕp theo mêi t¸c gi¶ bµi b¸o nãi vÒ t©m t, suy nghÜ, ý tø mình sáng tác Sau đó là phân tích, đánh giá các bạn và thầy c« gi¸o -bỏ phiếu bình chọn từ đến bài cao -V¨n nghÖ xen kÏ -Ban báo tường mời đại diện thầy cô giáo công bố kết bình chọn 5.Kêt thúc hoạt động -H¸t tËp thÓ -Cảm ơn các thầy, cô giáo đến dự -Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết tham gia hoạt động viết báo tường các bạn lớp Đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm Học sinh tự đánh giá Nguyễn Thị Lan Anh – Trường THCS Thanh Cao Lop7.net 20 (21)