Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 10

- Ước lượng độ cao của bức tường lớp bằng - HS tập ước lượng cách so sánh với độ cao của thước mét.. a Bức tường lớp học cao khoảng 3m.[r]

TuÇn 10 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n Tiết 46: Thực hành đo độ dài A- Môc tiªu: - HS biết dùng bút và thước thẳng để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Đo độ dài thước thẳng và ghi lại số đo đó - Rèn Kn đo độ dài đoạn thẳmg B- §å dïng: GV : Thước cm- Thước mét HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Kiểm tra đồ dùng HT 3/ Thùc hµnh: * Bµi 1: - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 7cm; §o¹n CD dµi 12cm; §o¹n EG dµi 1dm2cm - HD vÏ: ChÊm mét ®iÓm ®Çu ®o¹n th¼ng đặt điểm O thước trùng với điểm vừa A 7cm B chọn sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối ®iÓm ta ®­îc ®o¹n th¼ng cÇn vÏ C 12cm D - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: E 12cm G - §äc yªu cÇu? - HD ®o chiÕc bót ch×: §Æt mét ®Çu bót ch× - HS theo dâi trùng với điểm O thước Cạnh bút chì - HS thùc hµnh ®o: thẳng với cạnh thước Tìm điểm cuối a) ChiÒu dµi c¸i bót cña em bút ứng với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chì b) Chiều dài mép bàn học em - NhËn xÐt, cho ®iÓm c) ChiÒu cao ch©n bµn häc cña em * Bµi 3: - HS b¸o c¸o KQ - Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắn độ dài 1m - Ước lượng độ cao tường lớp - HS tập ước lượng cách so sánh với độ cao thước mét a) Bức tường lớp học cao khoảng 3m - GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS b) Chân tường lớp em dài khoảng 4m ước lượng tốt c) MÐp b¶ng líp em dµi kho¶ng 250dm 4/ Cñng cè: - VÏ ®o¹n th¼ng MN = 1dm3cm? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * DÆn dß: - HS thi vÏ nhanh vµo phiÕu HT - Thực hành đo độ dài giường ngủ Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp To¸n + Ôn : Bảng đơn vị đo độ dài A- Môc tiªu: - Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài So sánh ssố đo độ dài - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo - GD HS ch¨m häc B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Đọc tên các đơn vị đô độ dài bảng - HS đọc đơn vị đo độ dài? - NhËn xÐt 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - Lµm phiÕu HT - HS ch÷a bµi - 3m2dm = 32dm - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - 9m3dm = 93dm * Bµi 2: - HD : Thực với STN sau đó ghi + HS ch÷a bµi + Lµm phiÕu HT thêm đơn vị đo vào KQ 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 15km x 4= 60km - ChÊm bµi, nhËn xÐt 54mm : = 6mm * Bµi 3: - §äc yªu cÇu BT 3? - Lµm vë- HS ch÷a bµi 6m3cm < 7m 6m3cm > 6m 5m6cm =506cm - ChÊm bµi, nhËn xÐt 5m6cm < 560cm 4/ Cñng cè: * Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n 4hm7dam = dam 6hm 9m = m - HS thi ®iÒn sè nhanh * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n Tiết 47: Thực hành đo độ dài( Tiếp) A- Môc tiªu: - Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao Đọc viết số đo độ dài So sánh số đo độ dài - Rèn KN đo độ dài đoạn thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế B- §å dïng: GV : Thước cm, Thước mét HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Thùc hµnh: * Bµi 1: - Gv đọc mẫu dòng đầu - HS nối tiếp đọc - Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh, b¹n Nam? - B¹n Minh cao mÐt 25 x¨ng- ti- mÐt - B¹n Nam cao mÐt 15 x¨ng- ti- mÐt - Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt ta lµm ntn? - So s¸nh sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n víi - So s¸nh ntn? - Đổi tất các số đo đơn vị xăng- ti- mét vµ so s¸nh - HS thùc hµnh so s¸nh vµ tr¶ lêi: + Bạn Hương cao - ChÊm bµi, nhËn xÐt + B¹n Minh thÊp nhÊt * Bµi 2: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã HS - HD lµm bµi: + ứơc lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại, sau đó viết vào bảng tæng kÕt - HS thùc hµnh theo nhãm - Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tèt 3/ Cñng cè- DÆn dß: - Luyện tập thêm so sánh số đo độ dài - GV nhËn xÐt giê Thø t­ ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n TiÕt 48: LuyÖn tËp chung A- Môc tiªu: Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp - Cñng cè thùc hiÖn nh©n chia b¶ng Nh©n, chia sè cã hai ch÷ sè víi s«a cã chữ số Chuyển đổi, so sánh số đo độ dài Giải toán gấp số lên nhiều lần - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô, PhiÕu HT HS : SGK C - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạtđộng dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - HS đọc đề - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - NhÈm miÖng- Nªu KQ * Bµi 2: TÝnh - Treo b¶ng phô - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh nh©n, tÝnh chia - Lµm phiÕu HT - KÕt qu¶: a) 85, 180, 196, 210 b) 12, 31, 22, 23 - ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: - Lµm phiÕu HT - Muèn ®iÒn ®­îc sè ta lµm ntn? - §æi 4m = 40dm; 40dm + 4dm = 44dm VËy 4m4dm = 44dm 1m6dm = 16dm - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2m14cm = 214cm 8m32cm = 832cm * Bµi 4: - BT cho biÕt g×? BT hái g×? - Lµm vë - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - HS nªu - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - HS nêu: Lấy số đó nhân với số lần Bµi gi¶i Sè c©y tæ Hai trång ®­îc lµ: 25 x = 75( c©y) - ChÊm , ch÷a bµi §¸p sè: 75 c©y * Bµi 5: - Gọi HS đo độ dài đoạn thẳngAB - Gäi HS vÏ ®o¹n th¼ng CD - HS thùc hµnh ®o vµ vÏ ®o¹n th¼ng 3/ Cñng cè: - NhËn xÐt giê - DÆn dß: ¤n l¹i bµi To¸n + ¤n tËp I Môc tiªu Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp - Củng cố cho HS cách thực phép nhân, phép chia Đơn vị đo đội dài - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - VËn dông lµm bµi tËp II ChuÈn bÞ GV : PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh - KiÓm tra miÖng c¸c phÐp tÝnh c¸c bảng nhân đã học Bµi míi * Bµi tËp - HS lµm bµi vµo phiÕu - TÝnh nhÈm - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n x = 42 : = x = 32 : = x = 40 : = * Bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 3m 3dm = .dm 1m 12cm = cm 5m 3dm = .dm 7m 30cm = cm - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi tËp - HS đọc bài toán Em h¸i ®­îc 27 b«ng hoa, chÞ h¸i ®­îc sè hoa gÊp sè hoa cña em lÇn Hái chÞ h¸i ®­îc bao nhiªu b«ng hoa ? - Em h¸i ®­îc 27 b«ng hoa, chÞ h¸i ®­îc sè - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hoa gÊp sè hoa cña em lÇn - ChÞ h¸i ®­îc bao nhiªu b«ng hoa ? - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t - Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Em 27 b«ng ChÞ ? b«ng hoa Bµi gi¶i ChÞ h¸i ®­îc sè b«ng hoa lµ : 27 x = 81 ( b«ng hoa ) §¸p sè : 81 b«ng hoa - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n Tiết 49: Kiểm tra định kì( kì 1) Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp A- Môc tiªu: - Kiểm tra KN thực hiên phép nhân, chia các số có hai chữ số So sánh số đo độ dài Gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Gi¶m ®i mét sè lÇn - RÌn KN lµm bµi kT - GD tính tự giác, độc lập B- §å dïng: GV : §Ò bµi HS : GiÊy kiÓm tra C- Néi dung kiÓm tra: Bµi 1: TÝnh nhÈm 6x4= 18 : = 7x3= 28 : = 6x7= 30 : = 7x8= 35 : = 6x9= 36 : = 7x5= 63 : = * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 33 x 55 : 12 x 96 : * Bµi 3: §iÒn dÊu" >; <; =" thÝch hîp vµo chç chÊm 3m5cm .3m7cm 8dm4cm 8dm12mm 4m2dm .3m8dm 6m50cm 6m5dm 3m70dm 10m 5dm33cm .8dm2cm * Bµi 4: Lan sưu tầm 25 tem, Ngọc sưu tầm dược gấp đôi số tem Lan Hỏi Ngäc s­u tÇm ®­îc bao nhiªu tem? * Bµi 5: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/4 độ dài đoạn thẳng AB BiÓu ®iÓm Bài 1( 2điểm): Mỗi phép tính đúng 1/6 điểm Bài 2( điểm): Mỗi phép tính đúng 1/2 điểm Bài 3( điểm): Mỗi phép tính đúng 1/3 điểm Bµi 4( ®iÓm) - Câu trả lời đúng 1/2 điểm - Phép tính đúng điểm - Đáp số đúng 1/2 điểm Bµi 5( ®iÓm) - Vẽ đoạn thẳng AB đúng điểm - Vẽ đoạn thẳng CD đúng điểm * Cñng cè: - GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n TiÕt 50: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh A- Môc tiªu: Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp - HS làm quen với bài toán giải hai phép tính Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt vµ tr×nh bµy lêi gi¶i - RÌn KN tãm t¾t vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc B- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ Bµi míi: a) Bài toán 1:- Gọi HS đọc đề? - HS đọc - Hµng trªn cã mÊy kÌn? - kÌn - GV mô tả hình vẽ sơ đồ SGK - Hàng nhiều hàng trên kèn? - kèn - GV vẽ sơ đồ thể số kèn hàng - Bµi to¸n hái g×? -HS nªu - Muốn tìm số kèn hàng ta làm ntn? - LÊy sè kÌn hµng trªn céng - Muèn t×m sè kÌn c¶ hai hµng ta lµm ntn? - LÊy sè kÌn hµng trªn céng sè kÌn hàngdưới VËy bµi to¸n nµy lµ ghÐp cña hai bµi to¸n b) Bài toán 2: GV HD Tương tự bài toán Bµi gi¶i vµ GT cho HS biÕt ®©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng a) số kèn hàng là: hai phÐp tÝnh + = 5( c¸i kÌn) b) Sè kÌn c¶ hai hµng lµ: + = 8( c¸i kÌn) c) LuyÖn tËp: §¸p sè: a) c¸i kÌn * Bài 1:- Đọc đề? b) c¸i kÌn - Anh cã bao nhiªu tÊm ¶nh? - HS đọc - Sè b­u ¶nh cña em ntn so víi sè b­u ¶nh - 15 b­u ¶nh cña anh? - Ýt h¬n anh b­u ¶nh - Bµi to¸n hái g×? - Muèn biÕt c¶ hai anh em cã mÊy tÊm ¶nh - Sè b­u ¶nh cña hai anh em ta cÇn biÕt g×? - Biết số bưu ảnh người - §· biÕt sè b­u ¶nh cña ai? ch­a biÕt sè - §· biÕt sè b­u ¶nh cña anh, ch­a biÕt sè b­u ¶nh cña ai? b­u ¶nh cña em - Vậy ta phải tìm số bưu ảnh anh trước Bµi gi¶i - GV HD HS vẽ sơ đồ Sè b­u ¶nh cña em lµ: 15 - = 8( b­u ¶nh) Sè b­u ¶nh cña hai anh em lµ: 15 + = 23( b­­ ¶nh) §¸p sè: 23 b­u ¶nh * Bài 2: HD tương tự bài 1: - HS lµm vë - ChÊm vµ ch÷a bµi 3/ Cñng cè- DÆn dß: - ¤n l¹i bµi Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp