- Qua các công việc vừa làm xong, em hãy cho biết làm thế nào để hiểu chắc, hiểu rõ các yêu cầu của một bài văn tự sự.. GV hình thành cho HS ghi nhớ thứ nhất trong SGK trang 48.[r]
(1)GV: Mai Hoàng Anh Tuaàn Tieát Ngày soạn Ngaøy daïy I II III Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh : : : …./…./2009 : …./…./2009 KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS nắm khái niệm từ, từ đơn, từ phức - HS nắm đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt Trọng tâm: HS nhận biết và đếm chính xác số lượng từ caâu Hiểu nghĩa từ ghép tiếng Việt CHUAÅN BÒ: - GV: SGK+SGV+baûng phuï - HS: SGK+ Tập soạn TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi taäp chuaån bò cuûa HS Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG HOẠT ĐỘNG 1: Hình thành khái niệm từ: GV mời HS đọc câu tìm hiểu bài trang 13 Gv treo baûng phuï [?] Câu này có bao nhiêu tiếng? Từ? - HS leân baûng xaùc ñònh [?] Hãy phân loại các từ câu này theo yeâu caàu sau: + Từ có tiếng? + Từ có nhiều tiếng? - HS xaùc ñònh, gv ghi baûng GV chốt lại: Từ có tiếng: thần, dạy, vua >từ đơn.Từ nhiều tiếng, trồng I Baøi hoïc: Đơn vị cấu tạo từ: tiếng VD:Người/con trưởng/được/tôn/lên/làm vua từ, tiếng Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (2) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh trọt trưởng >từ phức Như vậy, tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ Từ bao gồm: từ đơn và từ phức [?] Vậy từ đơn là gì? Từ phức là gì? - HS phaùt bieåu - GV ghi baûng [?] Trong từ phức này, hãy phân loại: Từ nào tạo cách ghép các tiếng có nghĩa với nhau; Từ nào tạo tiếng có hòa phối âm thanh? GV chốt lại: Từ phức có loại: từ ghép và từ láy [?] Trong từ ghép trên, từ nào có nghĩa khái quát (cụ thể) so với nghĩa tiếng tạo chúng? GV mời HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 13 vaø 14 Phân loại từ: loại - Từ đơn: là từ gồm tiếng VD : thaàn , daïy , daân - Từ phức : là từ gồm nhiều tieáng VD: trồng trọt, chăn nuôi, hợp tác xã Các loại từ phức: a Từ ghép : tạo cách ghép các tiếng có nghĩa với VD: ăn ở, trưởng Nghĩa từ ghép: Khaùi quaùt hôn nghóa cuûa moãi ñôn vò tạo thành chúng VD: ăn, ở, cháu Cuï theå hôn nghóa cuûa moãi ñôn vò taïo thaønh chuùng VD: aên côm, trưởng b Từ láy: tạo tiếng có âm hòa phối với VD: troàng troït, hoàng haøo II Ghi nhớ : * Từ là đơn vị nhỏ để đặt câu * Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ * Từ gồm tiếng là từ đơn Từ gồm hai nhiều tiếng là từ phức * Những từ phức tạo cách ghép các tiếng có quan hệ với nghĩa gọi là từ ghép Còn từ phức có quan hệ láy âm các tiếng gọi là từ láy Baøi taäp: Baøi 1/14 : a Từ “nguồn gốc” là kiểu từ ghép b Tìm từ: nguồn cội, gốc rễ, xuất xứ, do, gốc tích, gốc gác Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (3) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh c Tìm từ ghép: cháu, cha mẹ, anh chị, cô chú Baøi 2/14 : Tìm quy taéc saép xeáp: - Theo giới tính (nam, nữ) : ông bà, cha mẹ, anh chị - Theo bậc (trên, dưới) : cha anh, oâng chaùu, meï - Theo quan hệ (gần, xa) : cô chú, dì duợng Baøi 3/14: Ñieàn tieáng - Neâu caùch cheá bieán cuûa baùnh : (baùnh) raùn, chieân, haáp - Neâu teân chaát lieäu cuûa baùnh : (bánh) nếp, đậu xanh, kem - Neâu tính chaát cuûa baùnh : (baùnh) deûo, boäc loïc, phoàng, laït - Neâu hình daùng cuûa baùnh : (bánh) gối, ú, chữ Baøi 4/15: Tìm từ láy tả tiếng khóc: thút thít, sụt sịt, sụt sùi, tỉ tê Baøi 5/15: Tìm từ láy - Tả tiếng cười : lanh laûnh, sang saûng, hoâ hoá - Taû tieáng noùi : Thaùnh thoùt, dòu daøng - Taû daùng ñieäu : co ro, cúm núm, lừng lững Daën doø: Hoïc baøi Chuaån bò baøi taäp trang 18 IV RUÙT KINH NGHIEÄM Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Giuùp HS Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (4) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Hiểu nào là tự mượn Nhận biết từ mượn sử dụng Tiếng Việt Có thái độ đúng với từ mượn Trọng tâm: HS cần nhận biết từ mượn, từ mượn tiếng Hán là quan trọng (từ Hán Việt) ; bước đầu biết lựa chọn để sử dụng từ mượn cho thích hợp CHUAÅN BÒ: - GV: SGK + SGV + baûng phuï - HS: SGK + Tập soạn - II III TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi taäp Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV ghi bảng các từ sau: Sơn Tinh, Thủy Tinh, thần Núi, thần Nước, giang sơn, nước nhaø, soâng nuùi, quoác gia, xaø laùch, maùy phaùt thanh, ra-ñi-oâ, phoân, maùy truyeàn hình, maùy phát thanh, ti vi, fan, điện thoại, người say meâ Hãy phân loại các từ sau: Từ Việt Thaàn Nuùi Thần Nước Soâng nuùi Nước nhà Maùy phaùt [?] Chỉ các từ Việt? [?] Tìm từ đồng nghĩa với từ thuaàn Vieät treân? [?] Theo em từ đó có nguồn gốc từ ñaâu? đó là từ mượn [?] Em có nhận xét gì số lượng từ mượn tiếng Hán? [?] Theo em, sử dụng từ mượn ta cần löu yù ñieàu gì? Maùy truyeàn hình Điện thoại Người say mê Từ mượn Sôn Tinh Thuûy Tinh Giang sôn Quoác gia từ mượn tiếng Hán (Haùn Vieät) xaø laùch ra-ñi-oâ từ mượn tiếng Pháp tivi phoân fan in-tô-neùt II Ghi nhớ: Ngoài từ Việt là từ nhân dân ta tự sáng tạo ra, chúng ta còn vay mưuợn nhiều từ tiếng nước ngoài để biểu thị vật, tượng, đặc điểm, … mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị Đó là từ mượn Bộ phận từ mượn quan trọng Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (5) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh tiếng Việt là từ mượn tiếng hán ( gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt ) Bên cạnh đó, tiếng Việt còn mượn từ số ngôn ngữ khác : tiếng Phaùp, tieáng Anh, tieáng Nga, … Các từ mượn đã Việt hoá thì viết từ Việt Đối với từ mượn chưa Việt hoá hoàn toàn, là từ gồm trên hai tiếng, ta nên dùng gạch nối để nối các tiếng với Mượn từ là cách làm giàu tiếng Việt Tuy vậy, để bảo vệ sáng ngôn ngữ dân tộc, không nên mượn từ nước ngoài cách tuỳ tiện Luyeän taäp: Ở lớp: Thực các bài luyện tập 1, 2, SGK trang 26 Veà nhaø: Laøm baøi taäp SGK trang 26 Daën doø: - Làm lại các bài tập vào - Tìm số từ mượn khác mà em biết - Học thuộc phần ghi nhớ SGK trang 64 - Soạn bài mới: “Nghĩa từ” SGK trang 35 Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (6) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : I II III KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - Cho HS nắm bắt mục đích giao tiếp tự - Khái niệm sơ phương thức tự - Bieát caùch toùm taét truyeän keå ngaén CHUAÅN BÒ: - GV: SGK + SGV + baûng phuï - HS: SGK + Tập soạn TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Vaên baûn laø gì? - Các kiểu văn với phương thức biểu đạt tương ứng Giới thiệu bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu bài I Mời HS đọc ví dụ SGK Baø ôi, baø keå chuyeän coå tích cho chaùu nghe Vì Lan laïi thoâi hoïc? Taïi Thôm nhaø ngheøo maø laïi hoïc gioûi? [?] Theo em, người trả lời câu hỏi này phải trả lời nào? - HS trả lời: Keå laïi moät caâu chuyeän Kể câu chuyện biết vì bạn PHAÀN GHI BAÛNG Tìm hieåu baøi: Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (7) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Lan laïi thoâi hoïc [?] Qua các trường hợp này, em hiểu tự đáp ứng yêu cầu gì cho người? - HS: Mong muốn nghe kể chuyện Bieát roõ lí vì Lan thoâi hoïc Hiểu rõ người [?] Vậy các em yêu cầu người khác kể lại câu chuyện nào đó cho mình nghe thì các em mong muoán ñieàu gì? - HS: Thông báo việc, nghe giới thiệu, giải thích việc [?] Trong văn Thánh Gióng đã đọc, em hãy lieät keâ caùc chi tieát chính? Sự đời kì lạ Giặc Ân xâm lược Gióng trưởng thành Gióng trận, đánh tan giặc Bay trời - HS trình baøy, gv ghi baûng VD: Truyeän Thaùnh Gioùng - Các em kể lại chuỗi việc, việc này tiếp diễn việc khác [?] Vậy mở đầu là việc nào? - Sự đời kì lạ Thánh Gióng [?] Kết thúc là việc nào? - Đánh giặc xong, Gióng cởi bỏ áo giáp sắt bay thẳng trời Sự đời kì lạ Thánh Gioùng Tiếng nói đầu tiên chú bé lên ba là tiếng nói đòi đánh giặc Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đánh giặc Baø laøng xoùm vui loøng goùp gaïo nuoâi caäu beù Gióng lớn nhanh thổi, vöôn vai thaønh traùng só Roi saét gaõy Gioùng nhoå tre bên đường đánh giặc Đánh giặc xong, Gióng cởi bỏ áo giáp sắt bay thẳng trời Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (8) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh [?] Theo em, tự giúp em tìm hiệu việc phương thức nào? Kể lại chuỗi việc, việc này dẫn đến việc khác kết thúc [?] Sau tìm hieåu caùc chi tieát truyeän Thánh Gióng, em hãy cho biết truyện đã thể nội dung gì? (HS thảo luận) GV gợi ý: Truyện muốn nói ai? Giải thích việc gì? Khi lựa chọn chi tiết đó người kể đã bày tỏ thái độ tình cảm nào? HS trao đổi theo nhóm và phát biểu ý kiến cuûa mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, coù yù kieán [?] Qua văn Thánh Gióng, em hiểu vì coù tre ñaèng ngaø, laøng Chaùy Vì daân toäc ta tự hào truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm…? - HS trả lời [?] Vậy mục đích giao tiếp tự là gì? - HS: Giải thích việc Tìm hiểu người, bày tỏ thái độ khen cheâ Baøi taäp nhanh: a Trong lớp em, bạn An hay học trễ, hãy kể lại câu chuyện biết vì bạn hay ñi hoïc muoän? b Kể lại diễn biến buổi lễ chào cờ đầu tuần trường em - HS laøm baøi taäp Nhö vaäy, keå laïi moät caâu chuyeän, trần thuật hay tường thuật lại việc là phương pháp tự [?] Vậy nào là tự sự? - HS đọc phần ghi nhớ Ghi nhớ: (SGK/ ) II Luyeän taäp: HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập - GV cho HS luyeän taäp Đọc bài tập 1: Xác định yêu cầu bài tập: truyện giải thích việc gì? Bài tập 1: gợi ý: kể diễn biến tư tưởng ông già -> tư tưởng yêu Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (9) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Đọc bài tập 2: Xác định yêu cầu: - GV hướng dẫn HS làm bài tập 3, nhà Baøi taäp 3: keå laïi cuoäc khai maïc traïi ñieâu khắc quốc tế ( hai đoạn lịch sử là văn tự ) Bài tập 4: gợi ý cách kể ngắn gọn: Ví dụ : Tổ tiên người Việt xưa là các vua Hùng Vua Hùng đầu tiên là LLQ và Âu Cơ sinh LLQ noøi Roàng, AÂu Cô noøi Tieân Do vaäy người Việt tự xưng là Rồng cháu Tiên sống, dù kiệt sức thì sống cuõng hôn cheát Bài tập 2: Bài thơ Tự kể chuyeän beù Maây vaø meøo ruû ñi baãy chuoät -> meøo tham aên maéc baãy -> khoâng neân tham lam Daën doø: Chuaån bò noäi dung baøi goàm: - Vaên : Đọc văn “Sơn tinh - Thủy tinh” - Tieáng : Nghĩa từ - Làm văn : Sự việc và nhân vật văn tự IV RUÙT KINH NGHIEÄM Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : Trang Giáo án ngữ văn Lop6.net (10) GV: Mai Hoàng Anh I II III Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - Thế nào là nghĩa từ - Cách tìm hiểu nghĩa từ - Mối quan hệ ngữ âm, chữ viết và nghĩa từ Trọng tâm: HS cần hiểu nào là nghĩa từ và số cách giải thích nghĩa từ CHUAÅN BÒ: - GV: SGK + SGV + baûng phuï - HS: SGK + Tập soạn TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG HOẠT ĐÔNG1: Hình thành khái I Bài học: niệm nghĩa từ GV mời HS đọc ba văn SGK trang 35 GV treo baûng phuï VD: (baûng phuï) [?] Trong các chú thích trên, đâu là phần nêu 1/ Nghĩa từ : là nội dung ( việc, lên nghĩa từ? tính chất, hoạt động, quan hệ ) mà từ bieåu thò [?] Trong chú thích, nghĩa từ 2/ Cách giải thích nghĩa từ : giaûi thích baèng caùch naøo? Coù caùch : Trình bày khái niệm mà từ biểu thị [?] Theo em, làm cách nào để hiểu đúng : nghĩa từ VD : Taäp quaùn : thoùi quen cuûa cộng đồng hình thành từ lâu - GV laáy baøi taäp trang 36 đời sống, người [?] Hãy lỗi dùng từ câu laøm theo treân Đưa các từ đồng nghĩa, trái [?] Nêu cách chữa? nghĩa với từ cần giải thích : [?] Chúng ta cần lưu ý điều gì sử dụng từ? VD : Laãm lieät : huøng duõng HS rút phần ghi nhớ Hieàn laønh: khoâng aùc, khoâng Luyeän taäp: Baøi trang 36 Trang 10 Giáo án ngữ văn Lop6.net (11) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh a Trình bày khái niệm: Thầy bói, đòn càn, quạt thóc, chói sể, giun xéo nhaïc, toå aám b Miêu tả: chần chẫn, tề tựa, chí lí, lên giọng, xướng lên, vờn, ỳ ạch, phải nhaän c Đưa từ đồng nghĩa: dềnh lên (dâng lên), nhâng nháo (ngông nghênh), chuyeän gaãu (noùi linh tinh) Bài 2, trang 36 : Điền từ: - Hoïc haønh ; hoïc loõm; hoïc hoûi; hoïc taäp - Trung bình ; trung gian ; trung nieân Bài trang 36 : Giải nghĩa từ - Giếng: lỗ đào sâu để lấy nước - Hèn nhát : thiếu can đảm - Rung rinh: lung lay Daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị bài: Từ nhiều nghĩa IV RUÙT KINH NGHIEÄM Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : Trang 11 Giáo án ngữ văn Lop6.net (12) GV: Mai Hoàng Anh I II Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS nắm chủ đề và dàn bài văn tự Mối quan hệ việc và chủ đề - Tập viết mở bài cho bài tự Trọng tâm: HS cần nắm nào là chủ đề bài văn tự sự, bố cục và yêu cầu tác phẩm bài tự TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Thế nào làviệc nhân vật tự sự? - Em hãy kể các việc chính truyện Sự tích Hồ Gươm Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV gọi HS đọc bài văn Tuệ Tĩnh [?] Truyeän keå veà ai? [?] Theo em noäi dung truyeän noùi veà ñieàu gì? Chủ đề [?] Truyện chia làm phần: mở bài, thân bài, kết luận Trong phần mở bài nói điều gì? I Tìm hieåu baøi: Chủ đề: Y đức người thầy thuốc Tueä Tónh Vaên baûn: Taám loøng thaày Tueä Tónh Daøn baøi: a Mở bài: Giới thiệu Tuệ Tĩnh - nhà danh y lỗi lạc đời Trần b Thân bài: diễn biến việc Một nhà quý tộc nhờ chữa bệnh oâng chuaån bò ñi Sự kiện: người nông dân bị ngã gãy đùi Tuệ Tĩnh định chữa cho người nông dân trước c Kết bài: Ông lại tiếp tục chữa bệnh II Ghi nhớ: - Chủ đề là vấn đề chủ yếu mà người vieát muoán ñaët vaên baûn - Dàn bài bài văn tự thường gồm ba phaàn : Phần Mở bài giới thiệu chung nhân vật và việc ; Phần Thân bài kể diễn biến vieäc ; [?] Phần thân bài kể diễn biến việc và chuỗi việc này có kiện nào đáng lưu ý? Vì sao? (HS thảo luận) [?] Trong phaàn keát baøi noùi veà ñieàu gì? [?] Tất chuỗi việc trên đã chứng minh điều gì? Thể điều gì văn bản? (Chủ đề) Rút phần ghi nhớ Trang 12 Giáo án ngữ văn Lop6.net (13) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Phần Kết bài kể kết cục việc Luyeän taäp Bt a/ Chủ đề biểu dương lòng trung nghĩa, thẳng và trí thông minh người nông dân, chế giễu thói cậy quyền để thoả mãn lòng tham viên quan Chủ đề tập trung việc người nông dân xin thưởng 50 roi và đề nghị chia phần thưởng b/ Ba phaàn : MB laø caâu 1, KB laø caâu cuoái, phaàn coøn laïi laø TB c/ So saùnh : Tueä Tónh Phần thưởng MB : nêu rõ chủ đề MB : neâu tình huoáng KB : hai hay Sự việc : hai đầy kịch tính bất ngờ d/ Câu chuyện thú vị chỗ : lời cầu xin phần thưởng lạ lùng -> kết thúc bất ngờ -> thông minh hóm hỉnh người nông dân Bt : Sôn Tinh Thuyû Tinh Sự tích Hồ Gươm MB : neâu tình huoáng MB : neâu tình huoáng daãn giaûi daøi hôn KB : nêu việc tiếp diễn KB : nêu việc kết thúc Daën doø : - Học bài phần ghi nhớ - BT có thể làm nhà - Soạn : tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : Trang 13 Giáo án ngữ văn Lop6.net (14) GV: Mai Hoàng Anh I Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: a Thế nào là chủ đề bài văn? b Dàn bài bài văn tự thường bao gồm phần? Hãy nêu rõ nội dung cuûa moãi phaàn Vào bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG - GV hướng dẫn HS theo dõi các đề bài mục 1/SGK trang 47: Đề văn tự Gọi HS trả lời các câu hỏi (bốn câu hỏi) bên đề bài - Qua các công việc vừa làm xong, em hãy cho biết làm nào để hiểu chắc, hiểu rõ các yêu cầu bài văn tự sự? GV hình thành cho HS ghi nhớ thứ SGK trang 48 - GV giuùp HS theo doõi muïc 2/SGK trang 48 (VD: choïn truyeän “Thaùnh Gioùng”) GV hướng dẫn HS tìm hiểu truyện và trả lời các câu hỏi b, c, d, đ mục 2/trang 48, H ình thành nhớ còn lại mục ghi nhớ (phần đóng khung) trang 48: cho HS đọc và sau đó ghi vào Ghi nhớ: Khi tìm hiểu đề văn tự thì phải tìm hiểu kỹ lời văn để để nắm vững yêu cầu đề bài Laäp yù laø xaùc ñònh noäi dung seõ vieát theo yêu cầu đề, cụ thể là xác định: nhân vật, việc, diễn biến, kết và ý nghĩa cuûa caâu chuyeän Lập dàn ý và xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi câu chuyện và hiểu ý định người vieát Cuoái cuøng phaûi vieát thaønh vaên theo boá cuïc ba phaàn: - Mở bài - Thaân baøi - Keát baøi Luyeän taäp: Chủ yếu cho HS kể đoạn mở đầu và đoạn kết thúc Ví duï: Mở bài: a Tục truyền vào đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ông lão phúc đức sinh đứa trai, đã lên ba mà không biết nói, không biết cười, chẳng biết Một hôm Trang 14 Giáo án ngữ văn Lop6.net (15) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh b Ngày xưa, làng Gióng có chú bé lạ, đã lên ba mà không biết nói, không biết cười, chẳng biết Keát baøi: Vua nhớ công ơn, phong là Phù Đổng Thiên Vương và cho lập đền thờ quê nhà Daën doø: - Lập dàn ý cho bài văn: “Emhãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng lời vaên cuûa em” (Laøm vaøo giaáy) - Học thuộc phần ghi nhớ đã ghi - Đọc kỹ các văn “Con Rồng, Cháu Tiên”, “Thánh Gióng”, “Bánh chưng, bánh giầy”, “Sự tích Hồ Gươm” để làm bài viết số VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ VĂN KỂ CHUYỆN (Làm nhà) I II KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS phải viết bài văn kể chuyện theo dàn ý đã học với dung lượng không quá 400 chữ - HS phải có suy nghĩ chính chắn, phải biết chọn lọc các chi tiết tiêu biểu, ñaëc saéc TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: - GV viết đề bài lên bảng - HS laøm baøi - GV thu bài đúng quy định Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Trang 15 Giáo án ngữ văn Lop6.net (16) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Tieát : I II KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: HS nhận biết tượng từ nhiều nghĩa và nguyên nhân tượng đó Trọng tâm: HS có ý thức và có kĩ bước đầu xác định nghĩa câu từ tìm nghĩa từ điển TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Nghĩa từ là gì? - Hãy nêu các cách giải thích nghĩa từ? Lấy ví dụ chứng minh Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV ghi caùc ví duï a, b, c [?] Em hãy giải nghĩa từ “mắt” trường hợp các ví dụ trên? [?] Caùc nghóa treân coù ñieåm gì gioáng nhau? [?] Theo em, caùc nghóa aáy, nghóa naøo laø goác? Nghóa chuyeån? (nghóa boùng? Nghóa ñen?) I Tìm hieåu baøi: Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghóa: a Coâ Maét thì ngaøy cuõng nhö ñeâm nghóa goác, nghóa ñen Nghóa chuyeån b Những na mở mắt nghóa boùng c Goác baøng caùi maét to Nghĩa câu từ: GV ghi caùc ví duï a, b a Anh ta coù ñoâi chaân1, nhanh nheïn [?] Hãy giải nghĩa từ “chân”? b Chaân2 baøn saép gaõy [?] Chæ nghóa ñen, boùng? + Chaân1 (nghóa ñen): boä phaän cô [?] Ta coù theå hieåu nghóa cuûa chaân, vaøo caâu thể để đi, đứng, chạy b và ngược lại không? Vì sao? + Chân2 (nghĩa bóng) phần cùng bàn để giữ bàn không bị ngã GV mời HS đọc bài thơ trang 120 để * Lưu ý: tác phẩm văn học, từ có ruùt phaàn löu yù hiểu đồng thời theo nghĩa đen Rút phần ghi nhớ laãn nghóa boùng II Ghi nhớ: Từ có thể có nghĩa hay nhiều nghĩa Chuyển nghĩa là tượng thay đổi từ, tạo từ nhiều nghĩa Trang 16 Giáo án ngữ văn Lop6.net (17) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Trong từ nhiều nghĩa có : Nghĩa gốc là nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành các nghĩa khác Nghĩa chuyển là nghĩa hình thành trên sở nghĩa gốc Thông thường câu, từ có nghóa nhaát ñònh Tuynhieân moät soá trường hợp, từ có thể hiểu đồng thời theo caû nghóa goác laãn nghóa chuyeån Luyeän taäp: Baøi trang 56 : Chaân : baøn chaân chân tường Tay : ñoâi tay tay gheá Đầu : cái đầu đầu sổ Mieäng : caùi mieäng mieäng aám Tai : loã tai tai aám Baøi trang 56 : caùnh hoa caùnh tay; baép chuoái baép tay; meùp laù moàm meùp; cuoáng laù cuoáng phoåi; cuøi thôm cuøi choû Baøi trang 57 : a) caùi cöa cöa goã; caùi quaït quaït beáp b) gaùnh cuûi ñi moät gaùnh cuûi; ñang caân baùnh moät caân baùnh Bài trang 157 : a) Bụng: - phận thể người động vật chức ruột gan - chæ loøng daï b) AÊn cho aám buïng (Nghóa goác, nghóa ñen) Anh aáy toát buïng (Nghóa chuyeån, nghóa boùng): loøng daï Chạy nhiều, bụng chân (Nghĩa chuyển, nghĩa bóng): cẳng chân Daën doø: - Hoïc baøi - Soạn bài: Lời văn , đoạn văn tự Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Trang 17 Giáo án ngữ văn Lop6.net (18) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Tieát : I II KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS nắm hình thức lời văn kể người và kể việc - Thấy chủ đề và mối liên kết đoạn văn - Tập xây dựng đoạn văn giới thiệu và kể sinh hoạt hàng ngày Trọng tâm: HS cần nắm đặc điểm lời văn tự sự, biết viết các câu văn tự TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Chủ đề là gì? Theo em chủ đề truyện Sọ Dừa là gì? - Dàn bài văn tự gồm phần? Hãy mở bài, thân bài, kết bài truyện Sọ Dừa Bài mới: TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG GV giới thiệu đến HS ba đoạn văn trích vaên baûn “Sôn Tinh, Thuûy Tinh” trang 58 , 59 [?] Theo em, đoạn, đoạn nào dùng để giới thiệu nhân vật ? Đoạn nào (miêu tả) giới thiệu hành động nhân vật [?] Qua cách giới thiệu đó, em hãy giới thiệu lại nhân vật với đầu đủ: tên, lai lòch, quan heä, tính tình, yù nghó, taøi naêng ? [?] Em có nhận xét gì qua cách giới thiệu nhaân vaät Huøng Vöông, Mò Nöông? Sôn Tinh, Thuûy Tinh? I Tìm hieåu baøi: VD: ba đoạn trích văn Sơn Tinh, Thuûy Tinh Nhận xét cách giới thiệu nhân vật, hành động nhân vật và cách xây dựng đoạn Veà nhaân vaät: Huøng Vöông Nhaân vaät coù ñòa vò Mò Nöông Cách giới thiệu : Sôn Tinh Coù taøi naêng ngang Thuûy Tinh II Ghi nhớ : Văn tự chủ yếu là văn kể người Trang 18 Giáo án ngữ văn Lop6.net (19) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh và kể việc Khi kể người thì có thể giới thieäu teân, hoï, lai lòch, quan heä, tính tình, taøi naêng, yù nghóa cuûa nhaân vaät Khi keå vieäc thì kể các hành động, việc làm , kết và đổi thay các hành động đem lại Mỗi đoạn văn thường có ý chính, diễn đạt thành câu gọi là câu chủ đề Các câu khác diễn đạt ý phụ dẫn đến ý chính đó, giải thích cho ý chính, laøm cho yù chính noåi leân Luyeän taäp: - Ở lớp: Thực bài tập 1, 2, SGK trang 60 Gợi ý : BT 1a/ Sọ Dừa chân bò giỏi Daën doø: Làm bài tập SGK trang 60: Viết đoạn kể chuyện: a Thánh Gióng cỡi ngựa sắt xông trận, ngựa phun lửa giết giặc Ân b Thánh Gióng roi sắt gãy đã nhổ tre đằng ngà tiếp tục đánh đuổi quân giaëc Học bài: Học phần ghi nhớ Soạn bài mới: “Chữa lỗi dùng từ” trang 68-69 Trường : THCS Đinh Bộ Lĩnh GV: Mai Hoàng Anh Tuần : Ngày soạn: /… /… /2008 Ngaøy daïy: /… /…./2008 Tieát : Trang 19 Giáo án ngữ văn Lop6.net (20) GV: Mai Hoàng Anh Trường: THCS Đinh Bộ Lĩnh Tieát 23 : I/ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh : TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG PHAÀN GHI BAÛNG - Nhận các lỗi lặp từ và lẫn lộn từ gần âm - Có ý thức tránh mắc lỗi dùng từ II/ TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : GV gợi ý học sinh sửa lỗi lặp từ 1- Gạch từ ngữ giống các đoạn trích trang 68 2- Việc lặp lặp lại từ “ tre” có tác dụng gì ? Có khác cách lặp câu b 3- Có thể chữa câu b nào ? GV ghi laïi caâu a, b treân baûng ( coù theå duøng baûng phuï ) 1/ a/ Ngaøy mai chuùng em ñi thaêm quan vieän baûo taøng cuûa tænh b/ OÂng hoïa só giaø nhaáp nhaùy boä ria Những từ nào không đúng hai caâu treân I/ Tìm hieåu baøi : 1/ Lặp từ : a/ Tre – tre ( baûy laàn ) Giữ – giữ ( bốn lần ) Anh huøng – anh huøng ( hai laàn ) ñaây laø pheùp laëp nhaán maïnh yù, taïo nhòp ñieäu haøi hoøa b/ Truyeän daân gian – truyeän daân gian ñaây laø loãi laëp Em thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tượng kỳ lạ 2/ Lẫn lộn các từ gần âm : a/ Từ “ thăm quan” -> tham quan b/ Từ “ nhấp nháy” -> mấp máy -> Nguyên nhân sai : nhớ không chính xaùc Trang 20 Giáo án ngữ văn Lop6.net (21)