Biết kiềm chế sai trái, rèn luyện đức tính tốt cho bản thân đó là sự tôn trọng bản thân mình hay có thể nói trung thực là biểu hiện cao của đức tính tự trọng... PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC.[r]
(1)Bài (1 tiết) SỐNG GIẢN DỊ Tiết : Ngày dạy : A MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là sống giản dị và không giản dị ? Tại phải sống giản dị ? Thái độ : Hình thành HS thái độ quý trọng giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức Kỹ : Giúp HS có khả tự đánh giá hành vi thân và người khác lối sống giản dị B PHƯƠNG PHÁP : - Thảo luận nhóm - Nêu và giải tình - Trò chơi sắm vai C TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN : - Tranh ảnh - Thơ ca, tục ngữ D CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Ổn định tổ chức Kiểm tra : SGK HS, chuẩn bị Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : NỘI DUNG CẦN ĐẠT GIỚI THIỆU BÀI - GV : Nêu lên tình cho HS trao đổi (Tình trình bày trên bảng phụ) + Tình : Gia đình An mức sống trung An chưng diện, tiêu xài hoang phí + Tình : Gia đình Nam sung Lop7.net (2) túc Nam ăn mặc giản dị, chăm học chăm làm Các em hãy nêu suy nghĩ mình HS trao đổi phong cách sống bạn An và Nam ? - Chốt vấn đề và giới thiệu bài học Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : TÌM HIỂU BÀI - Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện : Bác - HS : Đọc diễn cảm Hồ ngày tuyên ngôn độc lập - Hướng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi - HS thảo luận SGK - Ghi nhanh ý kiến HS lên bảng - Phát biểu, nhận xét, bổ sung - Chốt ý đúng a Tìm chi tiết biểu cách ăn mặc, tác phong và lời nói Bác Hồ ? b Em có nhận xét gì cách ăn mặc, tác phong và lời nói Bác Hồ truyện đọc ? c Hãy tìm thêm ví dụ khác nói giản dị Bác d Hãy nêu gương sống giản dị I TRUYỆN ĐỌC : "Bác Hồ ngày Tuyên ngôn độc lập" Cách ăn mặc, tác phong và lời nói Bác : - Bác mặc quần áo kaki, đội mũ vải đã ngã màu va đôi dép cao su - Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào người - Thái độ Bác : thân mật người cha các - Câu hỏi đơn giản : Tôi nói đồng bào nghe rõ không ? Nhận xét : - Bác ăn mặc đơn sơ, không cầu kỳ phù hợp với hoàn cảnh đất nước - Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, lễ nghi nên đã xua tan tất gì còn cách xa vị chủ tịch nước và nhân dân Lời nói Bác dễ hiểu, gần gũi thân thương với người - Giản dị biểu nhiều khía cạnh Giản dị là cái đẹp Đó là kết hợp vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên Vậy chúng ta cần học Lop7.net (3) trường, lớp, lối xóm mà em biết tập gương để trở thành người có lối sống giản dị GV: Tổ chức cho HS thảo luận : Tìm Biểu lối sống giản dị : hiểu biểu cảu lối sống giản dị và - Không xa hoa lãng phí không giản dị - Không cầu kỳ kiểu cách Phương pháp: - Không chạy theo nhu cầu - Chia nhóm - Thảo luận, đại diện nhóm ghi kết vật chất và hình thức bên ngoài - Mỗi nhóm tìm biểu giản dị giấy to - Thẳng thắn, chân thật, gần gũi hòa và biểu trái ngược hợp với người sống - Gọi đại diện nhóm trình bày Trái với giản dị : - Các nhóm khác bổ sung - Sống xa hoa, lãng phí, phô trương, cầu kỳ - GV : chốt vấn đề Nhấn mạnh bài học - Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tùy tiện Lop7.net (4) Hoạt động : - GV đặt câu hỏi : Em hiểu nào là sống giản dị ? Biểu sống giản dị là gì ? HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI - Đọc nội dung bài học (SGK trang 4) II NỘI DUNG BÀI - HS trao đổi, phát triển Ý nghĩa phẩm chất này sống ? - GV : chốt vấn đề nội dung bài học SGK Hoạt động : - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi học sinh nhận xét - Chốt ý đúng Sống giản dị là sống phù hợp điều kiện, hoàn cảnh thân, gia đình và xã hội Sống giản dị biểu chỗ : không xa hoa lãng phí, không cầu kỳ, kiểu cách, không chạy theo nhu cầu vật chất và hình thức bên ngoài Giản dị là phẩm chất cần phửi có người Người sống giản dị người xung quanh yêu mến, cảm thông và giúp đỡ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LUYỆN TẬP III BÀI TẬP - HS làm việc cá nhân - HS nhận xét phát biểu Bức tranh thể tính giáo dục Bức tranh HS Lời nói ngắn gọn dễ hiểu Lãng phí, không phù hợp Ý kiến việc tổ chức sinh nhật Lop7.net (5) Hoạt động : LUYỆN TẬP & GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai - Nhập và giải tình Tình : Anh trai Nam đậu trường chuyên, đòi mua xe máy bố mẹ Nam nghèo Tình : Lan học kém, không cố học mà lo đua đòi mua sắm chưng diện - GV nhận xét các vai thể Kết luận Là HS chúng ta phải cố gắng rèn luyện để có lối sống giản dị Sống giản dị phù hợp với điều kiện gia đình là thể tình yêu thương bố mẹ Dặn dò : - Về nhà làm bài tập d,đ,e (SGK trang 6) - Xem và chuẩn bị bài "Trung thực" - Học thuộc nội dung bài đã học - Tư liệu : Tục ngữ : Ăn - mặc bền Nhiều no - ít đủ Ăn cần - Ở kiệm Danh ngôn : Lời nói giản dị mà ý sâu xa là lời nói hay (Mạnh Tử) DUYỆT GIAO AN Lop7.net (6) TỔ TRƯỞNG CM BAN GIAM HIỆU Lop7.net (7) Bài (1 tiết) TRUNG THỰC Tiết : Ngày dạy : A MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là trung thực ? Tại cần phải trung thực ? Ý nghĩa trung thực Thái độ : Hình thành HS thái độ quý trọng và ủng hộ việc làm trung thực Phản đối, đấu tranh chống hành vi thiếu trung thực Kỹ : Giúp HS phân biệt các hành vi thể tính trung thực và không trung thực đời sống ngày Biết tự kiểm tra hành vi mình và có biện pháp rèn luyện B PHƯƠNG PHÁP : - Giải tình - Thảo luận nhóm - Tổ chức trò chơi C TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN : - Chuyện kể, tục ngữ, ca dao - Bài tập tình D HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : - Nêu ví dụ lối sống giản dị người gần bên mà em biết ? - Đánh dấu (x) vào việc làm rèn luyện đức tính giản dị Chân thật, thẳng thắn giao tiếp Tác phong gọn gàng, lịch Trang phục, đồ dùng không đắt tiền Sống hòa đồng với bạn bè Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT Lop7.net (8) Hoạt động : GIỚI THIỆU BÀI - Cho HS làm bài tập sau : a Trong hành vi sau đây, hành vi nào sai ? Trực nhật muốn lớp mình sạch, đẩy rác sang lớp bạn Giờ kiểm tra miệng giả vờ đau để xuống phòng y tế Xin tiền học để chơi điện tử Ngủ dậy muộn, học không đúng qui định, báo ốm b Những hành vi đó biểu điều gì ? - GV dẫn dắt vào bài "Trung thực" Lop7.net (9) Hoạt động : - Cho HS đọc truyện - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi a Bramantơ đã đối xử với Mikenlănggiơ nào ? b Vì Bramantơ có thái độ ? c Mikenlănggiơ có thái độ nào ? d Vì Mikenlănggiơ lịch ? e Theo em ông là người nào? - GV nhận xét, ghi ý kiến HS lên bảng Rút bài học PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC - Đọc diễn cảm I TRUYỆN ĐỌC - Không ưa thích, kình địch, chơi xấu, làm giảm danh tiếng, giảm nghiệp - Sợ danh tiếng Mikenlănggiơ lấn át mình - Oán hận, tức giận Công khai đánh giá cao Bramantơ là người vĩ đại - Ông là người thẳng thắn, tôn trọng và nói thật, đánh giá đúng việc - Ông là người trung thực, tôn trọng công lý, công minh chính trực Lop7.net (10) Hoạt động : RÚT RA NỘI DUNG BÀI HỌC II NỘI DUNG BÀI - Cho HS lớp thảo luận, sau đó chọn em lên bảng trình bày - Theo dõi và nhận xét - Học tập : thẳng, không gian dối, Tìm biểu tính trung thực không quay cóp, không nhìn bài bạn, học tập ? không lấy đồ dùng học tập bạn - Nhận xét cho điểm HS trình bày đúng - Trong quan hệ với người : không đẹp Tìm biểu tính trung thực với nói xấu, lừa dối, không đỗ lỗi mà dũng người ? cảm nhận khuyết điểm - Hành động : bênh vực, bảo vệ cái Tìm biểu tính trung thực đúng, phê phán cái sai hành động ? - Đặt câu hỏi chia nhóm thảo luận Nhóm thảo luận, trình bày : Dối trá, xuyên tạc, bóp méo thật, Biểu hành vi trái với trung thực ? ngược lại chân lý Hành động thể người trung thực ? Nói đúng điều cần nói, nói đúng lúc, đúng chỗ Không nói ồn ào, tranh luận Không nói đúng thật là hành vi trung gay gắt thực ? Cho ví dụ Lời nói dối có lợi cho xã hội bác sĩ giấu bệnh nhân, lừa kẻ địch, kẻ xấu - GV nhận xét, bổ sung và đánh giá Hướng dẫn HS rút khái niệm và ý nghĩa Thế nào là trung thực ? - Trung thực là tôn trọng thật, tôn trung thực trọng lẽ phải, tôn trọng chân lý Biểu trung thực ? - Biểu : thẳng, thật thà, dũng cảm nhận lỗi Ý nghĩa trung thực ? - Ý nghĩa : Là đức tính cần thiết, quý báu Nâng cao phẩm giá - Yêu cầu giải thích câu tục ngữ : "Cây Được người tin yêu, kính trọng không sợ chết đứng" Đọc câu danh ngôn SGK và tự suy Tạo xã hội lành mạnh Sống thẳng, thật thà, trung thực nghĩ để tham khảo 10 Lop7.net (11) - Nhận xét và rút kết luận không sợ kẻ xấu, không sợ thất bại Hoạt động : LUYỆN TẬP Bài tập cá nhân : - GV phát phiếu học tập - Trả lời bài tập a SGK trang - Nhận xét, giải thích Trò chơi sắm vai : Cho HS sắm vai nhặt rơi, cùng tranh luận, cuối cùng đến trao cho đồn HS chú Công an Công an - GV nhận xét rút bài học Hoạt động : - III BÀI TẬP Đáp án 4, 5, Thực hành vi trung thực giúp người thản tâm hồn HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Giải thích điều cần lưu ý cho bài tập còn lại Giao bài nhà Hướng dẫn lập phiếu rèn luyện trung thực Tổng kết toàn bài rút bài học và ý nghĩa trung thực : Trung thực là đức tính quý báu, nâng cao giá trị đạo đức người Xã hội tốt đẹp lành mạnh có lối sống, đức tính trung thực Dặn dò : - HS sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao nói trung thực - Sưu tầm tư liệu, mẫu chuyện nói trung thực Tư liệu tham khảo : Tục ngữ : Ăn nói thẳng Thuốc đắng giã tật, thật lòng Đường hay tối, nói dối hay cùng Thật thà là cha quỷ quái Danh ngôn : Nhà nghèo yêu kẻ thật thà Nhà quan yêu kẻ vào nịnh thần Truyện ngụ ngôn : Chú bé chăn cừu 11 Lop7.net (12) DUYỆT GIAO AN TỔ TRƯỞNG CM BAN GIAM HIỆU 12 Lop7.net (13) Bài (1 tiết) TỰ TRỌNG Tiết : Ngày dạy : A MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là tự trọng và không tự trọng ? Biểu và ý nghĩa lòng tự trọng Thái độ : HS có nhu cầu và ý thức rèn luyện tính tự trọng Kỹ : HS biết tự đánh giá hành vi thân và người khác Học tập gương lòng tự trọng B PHƯƠNG PHÁP : - Kể chuyện phân tích; thảo luận nhóm; tổ chức trò chơi C TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN : Bài tập; câu chuyện; tục ngữ - ca dao - danh ngôn nói tự trọng D HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : - Cho biết ý kiến đúng biểu người thiếu trung thực ? - Trung thực biểu cao đức tính gì ? Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : NỘI DUNG CẦN ĐẠT GIỚI THIỆU BÀI Các em đã hiểu người sống trung thực nhằm rèn luyện phẩm chất đạo đức mình là tạo xã hội lành mạnh Biết kiềm chế sai trái, rèn luyện đức tính tốt cho thân đó là tôn trọng thân mình hay có thể nói trung thực là biểu cao đức tính tự trọng Hoạt động : - Hướng dẫn HS đọc truyện cách phân vai PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC - Đọc theo hướng dẫn em đọc lời dẫn em đọc lời thoại ông giáo I TRUYỆN ĐỌC 13 Lop7.net (14) - Đặt câu hỏi : Hành động Rôbe qua câu chuyện ? Vì Rôbe nhờ em mình trả lại tiền cho người mua diêm ? Em có nhận xét gì hành động Rôbe ? Việc đó thể đức tính gì ? Hành động Rôbe tác động nào đến tác giả ? - Nhận xét, bổ sung sau đó kết luận em đọc lời thoại Rôbe em đọc lời thoại Sác lây - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày Qua câu chuyện cảm động trên, ta thấy hành động, cử đẹp, cao cả, tâm hồn cao thượng em bè nghèo khổ Đó là bài học quý giá lòng tự trọng cho chúng ta Hoạt động : TÌM HIỂU BÀI GV : Để HS hiểu nội dung định nghĩa bài học GV giải thích : chuẩn - HS thảo luận lớp mực xã hội là gì ? II NỘI DUNG BÀI HỌC - Xã hội đề chuẩn mực xã hội để - Trả lời câu hỏi người tự giác thực : nghĩa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự, tự trọng Hành vi biểu tính tự trọng ? Không quay cóp, giữ đúng lời hứa, dũng cảm nhận lỗi, cư xử đàng hoàng, lịch sự, giữ chữ tín bảo vệ danh dự, làm trog chữ hiếu, kính Tìm hành vi biểu không tự trọng trọng thầy cô (2 HS tham gia trò chơi "nhanh tay, nhanh Sai hẹn, sống buông thả, suồng sả, 14 Lop7.net (15) mắt" - cho điểm.) không ăn năn không xấu hổ, nịnh bợ, bắt nạt, sống luộm thuộm, không trung thực - dối trá - Tổng hợp ý kiến, kiểm tra lại cách - Nhận xét, bổ sung ý kiến bạn trên xóa bảng - Phát phiếu học tập: phân theo dãy bảng - Lòng tự trọng có ý nghĩa nào? - HS ngồi chỗ trả lời, hết thời gian Cá nhân GV thu bài đại diện Gia đình Xã hội - GV bổ sung ví dụ minh họa Qua nội dung trên GV rút kết luận bài học - Cả lớp nhận xét Thế nào là tự trọng ? - Trả lời cá nhân Biểu tự trọng ? Ý nghĩa tự trọng ? - GV nhận xét bổ sung và ghi ý chính lên bảng - Giải thích câu tục ngữ : Chết vinh sống nhục Đói cho sạch, rách cho thơm Cá nhân : nghiêm khắc với thân, có ý chí tự nguyện Gia đình : hạnh phúc, bình yên Xã hội : sống tốt đẹp có văn hóa, văn minh - Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân mình cho phù hợp chuẩn mực xã hội - Biểu : cư xử đàng hoàng đúng mực, biết giữ lời hứa và luôn làm tròn nhiệm vụ - Ý nghĩa : là phẩm chất đạo đức cao quý giúp người có nghị lực nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và người tôn trọng quý mến - Nhận xét và kết thúc nội dung bài học Hoạt động : LUYỆN TẬP III BÀI TẬP - Hướng dẫn HS làm bài tập lớp 15 Lop7.net (16) Phát phiếu học tập cho HS Sửa bài tập (máy chiếu) Gọi HS đọc phiếu trả lời Bài tập a trang 11 SGK Trả lời vào phiếu học tập Đáp án 1, 2, - Nhận xét và yêu cầu HS giải thích vì hành vi & không thể lòng tự trọng ? Hoạt động : CỦNG CỐ Bài tập nhanh - Câu tục ngữ nào nói lên tính tự trọng? - Nêu tình : - Tự thảo luận bày tỏ ý kiến, thái độ - Nhận xét - Tổng kết bài : tự trọng là đức tính tốt đẹp Người tự trọng có ý thưc cao phẩm giá mình, luôn luôn hoàn thành tốt trách nhiệm và nghĩa vụ, không bị chê trách Không chấp nhận xúc phạm, sỉ nhục thương hại người khác Người có lòng tự trọng luôn có ý thức bảo vệ danh dự mình Là HS chúng ta phải hoàn thành tốt bổn phận mình gia đình, nhà trường và xã hội, phải giữ đúng lời hứa, đúng hẹn, sống trung thực, không a dua với bạn bè xấu; tránh xa thói hư tật xấu : khúm núm, sợ sệt, nịnh hót, đưa chuyện, nói xấu người khác có chúng ta là ngoan, trò giỏi Dặn dò : - Về nhà làm bài tập b, c, d, đ SGK trang 12 - Chuẩn bị bài Tư liệu tham khảo : Tục ngữ : Áo rách cốt cách người thương Ăn có mời, làm có khiến Ca dao : Thuyền dời nào bến có dời Khăng khăng quân tử lời ngôn DUYỆT GIAO AN 16 Lop7.net (17) TỔ TRƯỞNG CM BAN GIAM HIỆU 17 Lop7.net (18) Bài (1 tiết) ĐẠO ĐỨC & KỶ LUẬT Tiết : Ngày dạy : A MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS hiểu nào là đạo đức - kỷ luật Mối quan hệ đạo đức và kỷ luật và ý nghĩa rèn luyện đạo đức, kỷ luật Thái độ : HS có thái độ tôn trọng kỷ luật và phê phán thói tự vô kỷ luật Kỹ : HS biết tự đánh giá xem xét hành vi thân và cộng đồng theo chuẩn mực đạo đức - kỷ luật B PHƯƠNG PHÁP : - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Giải vấn đề - Diễn giải, đàm thoại C TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN : - Tư liệu - Tục ngữ - ca dao - Bài tập tình D HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : GV nêu tình (thay đèn chiếu) cậu bé đánh giày, tự trọng biết bảo vệ danh dự mình Gọi HS quan sát trả lời câu hỏi - GV nhận xét và cho điểm Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : NỘI DUNG CẦN ĐẠT GIỚI THIỆU BÀI 18 Lop7.net (19) Nêu tình (thay đèn chiếu) : Bạn Nam vào lớp trễ, chạy vào không chào GV HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi : - Cách ứng xử Nam : Về đạo đức : không chào GV, không xin phép Về kỷ luật : học muộn GV nhận xét và chuyển tiếp vào bài Hoạt động : - Gọi HS có giọng đọc diễn cảm đọc truyện SGK - Giúp HS khai thác truyện đọc TÌM HIỂU BÀI I TRUYỆN ĐỌC - Theo dõi và tự đọc Kỷ luật lao động nghề anh Hùng ? Khó khăn ? Thể ? - Có đạo đức - Có kỷ luật - Qua truyện hãy cho biết anh Hùng là người có đức tính gì ? - Nhận xét và ghi lên bảng Hoạt động : - Chia nhóm để thảo luận Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét góp ý và ghi nội dung lên bảng TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI II NỘI DUNG BÀI HỌC Nhóm : Đạo đức là gì ? Biểu cụ thể sống ? Nhóm : Kỷ luật là gì ? Biểu cụ thể sống ? Nhóm : Để trở thành người có đạo đức vì chúng ta phải tuân theo kỷ luật ? Hoạt động : - Đạo đức là qui định, chuẩn mực ứng xử người với người, với thiên nhiên, công việc, môi trường - Kỷ luật là qui định chung tập thể, xã hội Mọi người phải tuân theo và vi phạm bị xử lý theo qui định - Người có đạo đức là người tạ giác tuân theo kỷ luật Hay có thể nói người chấp hành kỷ luật tốt là người có đạo đức LUYỆN TẬP 19 Lop7.net (20) Những hành vi nào mang tính đạo đức và kỷ luật ? - Kết luận : Đạo đức và kỷ luật có ý nghĩa quan trọng học tập, lao động, đời sống Thiếu đạo đức kỷ luật ảnh hưởng đến công việc chung và bị xã hội lên án Khi còn là HS chúng ta phỉa tự giác rèn luyện đạo đức, kỷ luật III BÀI TẬP - Không nói chuyện lớp Bài tập a, trang 14 SGK - Không quay cóp thi - Luôn giúp đỡ bạn bè khó khăn - Tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp - Biết hối hận làm sai trái - Không hút thuốc, uống rượu - Làm bài đầy đủ trước khí vào lớp Hoạt động : - Phát phiếu học tập - Gọi HS đọc phiếu trả lời Nhận xét và cho điểm CỦNG CỐ & RÈN LUYỆN Nêu hành vi trái ngược với kỷ luật Dặn dò : - Bài tập nhà - Sưu tầm tục ngữ, ca dao Tư liệu tham khảo : - Đất có lề, quê có thói Nước có vua, chùa có bụt Quân pháp bất vị thân DUYỆT GIAO AN TỔ TRƯỞNG CM BAN GIAM HIỆU 20 Lop7.net (21)