Hoạt động 1: Giải bài tập trắc nghiệm GV chiếu lại các công thức đã học ở.. chương I.[r]
(1)Ngày soạn: 27/10/2008 Ngày giảng: 30/10/2008
Tiết 17: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục củng cố cho HS kiến thức bậc hai
- Kĩ năng: HS biết tổng hợp kỹ tính tốn, biến đổi biểu thức
- Thái độ: Học sinh có tính cận thận, xác sáng tạo. II Phương pháp: Ơn tập &Thực hành giải toán
III. Chuẩn bị:
- GV: Giấy in sẳn tập, máy chiếu
- HS: Ôn tập kiến thức làm tập
IV. Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức : Nắm sĩ số lớp
2 Kiểm tra cũ:
- Viết công thức liên hệ phép nhân phép khai phương? Cho ví dụ
- Viết cơng thức liên hệ phép chia phép khai phương? Cho ví dụ
3 Bài mới:
a Đặt vấn đề: Áp dụng kiến thức chương I vào giải tập nào? b. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Giải tập trắc nghiệm GV chiếu lại công thức học
chương I
Sau chiếu tập trắc nghiệm cho HS trả lời
GV: Vận dụng kiến thức để giải tập đó?
HS trả lời GV dung máy chiếu thể cho HS thấy rõ sinh động
1 Lý thuyết :
2 Bài tập trắc nghiệm :
Chọn câu trả lời
Câu 1: Thực phép tính : 3
45 20
2
A. 10; B - 5; C 0 Ta kết :
1
A 3; B 3; C.
3 Câu : Giá trị biểu thức :
6
b»ng 2 3 Câu : Khử mẫu biểu thức :
6a -3a - 6a
A. ; B. ; C.
3 6 3
2a
3 với
(2)Câu : Giá trị biểu thức :
;
1 1
- b»ng :
2 + - 3
A 4; B - 3 C 0
Hoạt động 2: Giải tập tự luận GV chiếu đề lên bảng
GV: Nêu cách giải tập trên?
HS: Rút gọn thay giá trị a vào GV gọi HS lên bảng làm hai GV cho HS nhận xét, GV chốt lại
GV ý cho HS sai lầm(nếu có) 73c
GV chiếu đề lên bảng Cho HS nêu cách giải
Sau cho HS hoạt động nhóm : Nhóm ;2 : câu c ; nhóm ;4 : câu d Cho HS nhận xét, bổ sung, GV chốt lại
3 Bài tập tự luận: Bài tập 1: (73 sgk/40)
Rút gọn tính giá trị biểu thức sau:
2
a, A = -9a - + 12a + 4a tại a = -9.
2
c,C = 1- 10a + 25a - 4a tại a = 2 Giải:
a, Ta có: A =
2
3 -a - 3 + 2a = 3 -a - + 2a Thay a = -9 ta :
A = 3 - - 18 = - 15 = -6
c
1
1- 5a 0 a 1- 5a = 1- 5a 5
C = 1- 5a - 4a = 1- 9a 1
1- 5a 0 a > 1- 5a = 5a - 1 5
C = 5a - 1- 4a = a - 1 1- 9a C =
a - 1 1 2 >
5 a = 2
C = - 1 ,
Ta có: C =
2
1- 5a - 4a = 1- 5a - 4a
*Nếu
*Nếu
Vậy a
1
(3)GV chiếu đề lên bảng
GV : Nêu bước để rút gọn biểu thức Q ?
HS : Quy đồng mẫu, thực phép tính, rút gọn
GV gọi HS lên bảng thực
Các HS khác làm vào sau nhận xét bạn
-3
= -1
1+ x GV : Cho Q = -1 có nghĩa là ?
HS :
GV : Từ tìm x ? HS thực
Cho HS nhận xét
GV : Có nhận xét giá trị x ?
HS : Có thể phân tích thành bình phương hiệu
GV : Hãy biến đổi x thành bình phương
Bài tập 2: (75sgk/71) Chứng minh đẳng thức sau:
a b + b a 1
c, : = a - b
ab a - b
víi a,b > vµ a b
a + a a - a
d, 1+ 1- = 1- a
a + 1 a - 1
víi a 0;a 1
Bài tập 3:
ChobiÓuthøc
x x 3 - x
Q = +
1- x
1- x 1+ x
Víi x 0 vµ x 1 a,Rót gän Q
b, T × m x cho Q = -1
c, Tìm giá trị Q x = - 3 Giải:
a, Với x0, x1 ta có:
(4)của hiệu thay vào để tìm giá trị Q ?
HS thực hiện, cho HS nhận xét, GV chốt
lại
x x 3 - x
Q = +
-1- x
1- x 1+ x
x 1+ x + x 1- x 3 - x
=
-1- x 1+ x 1- x
x + x + x - x 3 - x =
1- x 1- x
3 1- x 2 x 3 - x 3 x - 3
= - = =
-1- x 1- x 1- x 1+ x 1- x
3 =
-1+ x
-3 Q =
1+ x Vậy
Q = -1 -3
= -1 §iỊu kiƯnx 0;x 1 1+ x
- = - 1+ x x = 2 x = 4 (Tháa m n §KX§)·
VËy x = th × Q = -1 b, Ta có :
2
(5)c, Ta có : Suy :
2
-3 -3
Q = =
1+ 3 - 1 1+ 3 - 1
-3 -3
= = = - 3
1+ - 1 3
Vậy, với x = - 3 Q = - 3 4 Củng cố:
GV chiếu kiến thức để HS nắm lại kiến thức
5 Dặn dị - Hướng dẫn:
- Ơn tập kiến thức chương I tiết sau kiểm tra tiết - BTVN: Các tập lại sgk; 107, 108 sbt/20