Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 48: Trả bài kiểm tra văn và viết số 2 - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

6 9 0
Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 48: Trả bài kiểm tra văn và viết số 2 - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Muïc tieâu: - HS nhaän bieát vaø hieåu quy taéc tìm moät soá bieát giaûtò moät phaân soá cuûa noù - Có kĩ năng vận dụng quy tắc để tìm một số khi biết giá trị phân số của nó - Có ý thức [r]

(1)TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Tuaàn: 32 Tieát: 95 Giáo viên: Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:11/04/2008 Ngaøy daïy: 13/04/2008 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Cũng cố kiến thức tìm giá trị p/số số cho trước? - Rèn luyện kĩ tìm giá trị p/số theo đ/k cho trước - Có ý thức vận dụng vào bài toán thực tiễn Phương pháp : Nêu và giải vấn đề II Chuaån bò : - Gv : bài soạn, sgk, máy tính bỏ túi - Hs: baøi taäp, maùy tính boû tuùi III Tiến trình các bước lên lớp : Ổn định tổ chức: Baøi cuõ: Hs1: Muốn tìm giá trị p/s số b cho trước ta tính ntn? Làm bt 116:Tính nhanh: a, 84 % 25 Muoán tính 84 % cuûa 25 ta tính 25% cuûa 84 b, 48 % cuûa 50 : = 50 % cuûa 48 Hs 2: Laøm baøi 117/51 SGK? Bài : Hoạt động thầy và trò Noäi dung ghi baûng HĐ 1:Ứng dụng kiến thức vào bài toán thực tế: BT 118/ 52 sgk: Gv: gọi hs đọc đề Soá bi Tuaán cho Duõng Bài toán cho ta giá trị gì ? 21 = (vieân bi ) Gv: Tuaán cho số bi mình tức là dùng bao nhiêu bi ? Gv: vaäy Tuaán coøn bao nhieâu vieân bi? - Bạn An nói có đúng k? Vì sao? Gv: quãng đường HN – HP là : 102 km - Xe lửa 3/5 quảng đường với bao nhieâu km? Tính ntn? Như : quảng đường còn lại ? Xe lửa cách HP bao nhiêu? - Gv: gọi hs đọc đề Moãi thaùng laõi bao nhieâu? Tính soá tieàn laõi 12 thaùng ? Nhö vaäy sau naêm ( 12 thaùng ) Caû voán laãn laõi laø bao nhieâu ? Gv có thể thay lãi mức khác cho hs tính Baøi 123 sgk 10% cuûa 35000ñ laø bao nhieâu? Vaäy giaù maët haøng A coøn laïi laø maáy? - Hãy kiểm tra xem người bán hàng tính giá Soá bi coøn laïi cuûa Tuaán : 21 – = 12 ( vieân bi ) BT 119/ 52: Bạn An nói đúng, vì: 1 1 ( : 2) :  :  2 2 BT 121/ 52: Quảng đường xe lửa là: 102 = 61,2 (km) Xe lửa cách Hải Phòng 102- 61,2 = 40, (km) BT 125/53: Giaûi: Soá tieàn laõi 12 thaùng laø : (1 000 000 0,58 %) 12 = 69600 (đồng) Soá tieàn caû voán laãn laõi sau 12 thaùng laø: 000 000 + 69600 = 069 600 (đồng) Baøi 123/53: Các mặt hàng B, C, E tính đúng giá Lop6.net (2) có đúng không? HĐ2:Sử dụng máy tính bỏ túi: Gv: sử dụng bảng phụ và máy tính bỏ túi giới thieäu cho hs thoâng qua Bt 120 vaø 124 Gv: giới thiệu cách tính theo sgk Gv: cho hs khai thaùc caùch baám phím theo caùch khaùc ? Đối với máy tính có các cách tính khác Cuối cùng cho sử dụng cách tính giảm % để kieåm tra laïi BT 123 BT 120: Sử dụng máy tính bỏ túi a 3,7% cuûa 13,5 AÁn 13,5 3,7% = 0,4995 b 6,5% cuûa 52,61 laø 3,41965 c 17% , 29%, 47% cuûa 2534 AÁn 2534 17% = 430,78 2534 19% = 734,84 2534 47% = 1190,98 Bài 124: Sử dụng MTBT tính bài 123 A aán 35000 10% - = 31 500 ñ B aán 12000 10% - = 10 800 ñ C aán 67000 10% - = 60 300 ñ D aán 450000 10% - = 40 500 ñ E aán 240000 10% - = 216 000 ñ Cuõng coá : 1, Muốn tìm giá trị p/số số cho trước ta làm ntn? Daën doø : Tiếp tục học lý thuyết sgk, xem lại các bt đã giải BTVN: 122 sgk, 120, 121,124 / 23 SBT Tieát sau luyeän taäp tieáp Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (3) TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Tuaàn: 32 Tieát: 97 Baøi 15: Giáo viên: Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:13/04/2008 Ngaøy daïy: 15/04/2008 TÌM MOÄT SOÁ BIEÁT GIAÙ TRÒ PHAÂN SOÁ CUÛA NOÙ I Muïc tieâu: - HS nhaän bieát vaø hieåu quy taéc tìm moät soá bieát giaûtò moät phaân soá cuûa noù - Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm số biết giá trị phân số nó - Có ý thức áp dụng quy tắc vào bài toán thực tiễn Phương pháp: Nêu và giải vấn đề II Chuaån bò: GV: bài soạn, sgk HS: Bài cũ, xem bài III Tieán trình baøi daïy: Ổn định tổ chức: 2.Baøi cuõ: HS1: Neâu quy taéc pheùp chia phaân soá AÙp duïng tính: 4 : ? HS2: Nêu quy tắc tìm giá tri phân số số cho trước? AÙp duïng: Tìm cuûa 49%? GV: ngược lại biết giá trị phân số số nào đó, thì việc tìm số đó nào? Sang bài Bài mới: Hoạt động thầy và trò Noäi dung ghi baûng HĐ1: nắm quy tắc Ví dụ: Đề: SGK GV: đọc bài toán, gọi hs tóm tắt Giaûi: GV: giả sử số HS lớp 6A là x bạn Gọi số hs lớp 6A là x x chöa bieát Theo baøi ta caàn tìm x cho cuûa x laø 27 x=? Vật số hs lớp 6E là bao nhiêu? GV: nhö vaäy muoán tìm moät soá bieát 27, ta laáy 27 chia cho Trả lời: lớp 6A có 45 học sinh cuûa noù laø Quy taéc (sgk): Muoán tính x bieát Gv: tổng quát bài toán và gọi hs nêu quy tắc Ta tính: x= a: HÑ2:Cuûng coá quy taéc GV: cho hs phát biểu lại quy tắc và từ đó cho HS laøm ?1 ?2 GV: chuù yù laøm baøi yeâu caàu chæ ñaâu laø ? Ñaâu laø a? GV: Minh hoạ bài toán = 27 x = 27 : = 45 Ta coù: x ?1 Đáp: m n m cuûa x baèng a n m (n,mN*) n a ta coù: 14:  14  49 vaäy soá caàn tìm laø 49  2  17   10 :3  :   5 17 51  10 vaäy soá caàn tìm laø : 51 b Lop6.net (4) ?2:Đáp: Số phần đã dùng : 350 lít 13 20 13    20 20 20 20 Nhö vaäy beå laø 350 lít : 20 20 Ta coù : 350 : = 350 = 1000 20 1 13 20 d u gv: 350 lít laø bao nhieâu phaàn cuûa beå ? vậy: 7/20 ứng với gían trị bao nhiêu ? g - Theo quy taéc ta tính ntn? Như bể chứa bao nhiêu ? Gv: cho hs laøm bt 126 t Gv: gọi hs lên bảng thựíc hiện, lớp cùng laøm c Gv: nhaän xeùt , ñònh giaù vaø h chốt lại vấn đề Vậy bể chứa 1000 lít Baøi126/ 54 SGK: 72   10,8 Vậy số đó là 10,8 10 10 b -5:  5 :  5   3,5 7 10 a 7,2 :  Vậy số đó là -3,5 b Cuõng coá : e Muốn tìm số biết trước giá trị p/số nó ta làm ntn? å Muốn tìm giá trị p/số số cho trước ta làm ntn? So saùnh quy taéc treân? Daën doø : Học lý thuyết sgk, xem lại ghi Laøm Bt 127, 128, 129, 130, 131/ 55 SGK Hd baøi 130: Tìm moät soá bieát 1 cuûa noù laø AÙp duïng quy taéc Hoâm sau luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (5) TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Tuaàn: 32 Tieát: 96 Giáo viên: Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:12/04/2008 Ngaøy daïy: 14/04/2008 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Hs củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước - Có kĩ tìm giá trị phân số số cho trước thành thạo - Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn Phương pháp: Đàm thoại, hoạt động nhóm II Chuẩn bị: Gv: Bảng phụ, Hs: Máy tính, giấy nháp III Tiến trình bài dạy: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Hs1: Làm bài 124/23 SBT? ( 3 cam nặng là: 300 = 225g ) 4 Hs2: Làm bài 120/ 23 SBT? (a 40  16 ; b 48000  40000 đồng 2 2 c     kg ) Bài mới: Hoạt động thầy và trò Gọi hs đọc đề bài 122 SGK - Khối lượng hành 5% rau cải - Vậy 5% là bao nhiêu? Tương tự, tính số kg đường, muối cần để muối 2kg rau cải? Gọi hs lên bảng làm tiếp Cả lớp làm vào Nội dung ghi bảng Bài 122/53 SGK: Số kg hành cần để muối 2kg rau cải là: 5% = 0,1(kg) Số kg đường cần để muối 2kg rau cải là: = 0,002 (kg) 1000 Số kg muối cần để muối 2kg rau cải là: - Gv treo bảng phụ bài 121 SBT Hs hoạt động nhóm, Gv phát phiếu học tập cho các nhóm Đại diện nhóm lên điền vào bảng - Gv chấm bài số nhóm - Hs đọc đề bài 125 SBT Hạnh ăn táo? Số táo còn lại sau Hạnh ăn? - Số táo Hoàng đã ăn là bao nhiêu?   0,15 (kg) 40 Bài 121/23 SBT: Bảng phụ: giờ giờ 12 10p 20p 45p 24p 35p Bài 125/ 24 SBT: Số táo Hạnh đã ăn là: 24 25% = (quả) Số táo còn lại sau Hạnh ăn là: 24 – = 18 (quả) Số táo Hoàng ăn là: 18 Số táo còn lại trên đĩa là bao nhiêu? Gv chiếu đề bài 126 lên màn hình Tính số hs TB lớp ta làm nào? = (quả) Số táo còn lại trên đĩa là: 18 – = 10 (quả) Bài 126/24 SBT: Số hs trung bình lớp là: Lop6.net 15 16p (6) Số hs khá số hs còn lại Vậy số hs còn lại là bao nhiêu? Số hs khá là mấy?  45  21 (học sinh) 15 Số hs còn lại là: 45 – 21 = 24 ( học sinh) Số hs khá lớp là:  24  15 (học sinh) Lớp có bao nhiêu hs giỏi ? Số hs giỏi lớp là: 24 – 15 = (học sinh) Củng cố: - Nêu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước? - Làm BT 123/23 SBT: Biểu thị các số đo thời gian sau và phút: 1 h = 5h +  60 p = 5h15ph 4 1 b 10,5h = 10h +0,5h = 10h + h = 10 h + 60p = 10h30ph 2 3 c 3,75h = 3h + 0,75h = 3h + h = 3h + 60p = 3h45ph 4 1 d 2,1h = 2h + 0,1h = 2h + h = 2h + 60p = 2h6ph 10 10 6 e 4,6 h = 4h + 0,6h = 4h + h = 4h + 60p = 4h36ph 10 10 a 5,25h = 5h + 0.25h = 5h + Dặn dò: - Xem lại lí thuyết và các bài tập đã làm - BTVN: 127 / 24 SBT - Đọc bài: Tìm số biết giá trị phân số nó Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan