phï hîp víi m«i trêng vµ tËp tÝnh cña chóng.. II.[r]
(1)Ngày soạn29/3/010 Ngày dạy 2/4/010 Ch ơng VII: tiến hóa động vật
Kiến thức -Dựa toàn kiến thức họcqua ngành,các lớp nêu lếnuwj tiến hóa thể di chuyển,vận động thể,ở phức tạphoas tổ chức thể ,ở hình thức sinh sản từ thấp đến cao
-Nêu mối quan hệ mức độ tiến hóa ngành ,các lớp động vật tiến hóa lịch sử phát triển giới động vật-cây phát sinh động vật Kỷ : Phát triển kỷ lập bảng so sánh rút nhận xét
Môi trờng sống vận động di chuyển. A Mục tiêu:
1 KiÕn thøc:
- Nắm đợc tầm quan trọng di chuyển vận động động vật - Nêu đợc hình thức di chuyển số lồi động vật điển hình - Nêu đợc tiến hóa quan di chuyển
2 Kỹ năng: - T duy, tìm tịi phân tích tổng hợp => so sánh - Hoạt động nhóm
3 Thỏi độ - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng động vật B Ph ơng pháp: Tìm tịi - phân tích
C Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị thầy: +Giáo án
+ Tranh, b¶ng phơ
2 Chn bị trò: + Xem trớc cũ D: Tiến trình lên lớp:
I
ổ n định (1’)
II Kiểm tra: (5’) Nêu đặc điểm guốc lẻ? III Bài mới:
1
Đ ặt vấn đề: (1’) Tìm hiểu mơi trờng sống di chuyển động vật? 2 Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1(10’)
+ GV cho HS quan sát tranh 53.1 đọc thông tin -> cá nhân HS đọc tìm hiểu -> trao đổi nhóm-> hồn thành tập
- Cho đại diện nhóm lên làm => nhóm khác bổ sung -> ( giáo viên chuẩn kiến thức)
Hoạt động2(23’)
I. Các hình thức di chuyển: (kẻ bảng bảng?)
+ Động vật có nhiều cách di chuyển khác đi, bò, chạy, bơi phù hợp với môi trờng tập tính chúng
(2)+ GV cho HS nghiên cứu hình 53.2 đọc thông tin -> cá nhân HS thực trao đổi nhóm thống để hồn thành bảng -> đại diện lên điền -> ( nhóm điền -> nhóm khác bổ sung?
+ Qua bảng em hoàn thành, cho biết đợc thể nh cấu tạo di chuyển?
=> Sự phức tạp hóa phân hóa cã ý nghÜa nh thÕ nµo?
* Sự phức tạp hóa phân hóa phận di chuyển giúp động vật di chuyển có hiệu để thích nghi với điều kiện sống
IV Củng cố (3’)
(+)Cách di chuyển " đi, bay, bơi" động vật nào?
a/ Chim c/ D¬i
b/ Vịt trời d/ Châu chấu
(+) Nhúm ng vật có phận di chuyển phân hóa thành ngón để cầm nắm a/ Gấu, chó, mèo c/ Vợn, khỉ, tinh tinh b/ Khỉ, súc, di
V Dặn dò:(2) - Học trả lời theo câu hỏi SGK - Kẻ trớc bảng vào vë
- Xem phÇn em cã biÕt
+ Xem lại phần học cấu tạo E Rt kinh nghim
Đặc điểm quan di chuyển Tên ĐV Cha có quan di chuyển,
đời sống bám cố định San hồ, hải quỳ Cha có quan di chuyển,
di chuyển chậm, kiểu sâu đo Thuỷ tức quan di chuyển đơn
giản (mấu lồi tơ bơi) Rơi Cơ quan di chuyển phân đốt thành chi phân Rết đốt chân bị đơi chân
b¬i T«m
2 đơi chân bỏ, đơi chân
nhảy châu chấu Vây bơi với tia vây Cá chép,
trích Chi ngón có màng bơi ếch, c¸