- Tham mưu địa phương xin trích kinh phí đền bù các cơ sở trường quản lí ( nếu đã đền bù ) để trang bị hoàn chỉnh các thiết bị cho nhà trường theo yêu trường chuẩn( mua máy vi tính để dạ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM Độc lập- Tự -Hạnh phúc *********
ĐỀ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN (Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm) I-Đặc điểm tình hình:
1/Tình hình giáo viên-học sinh:
-Năm học 2007-2008,Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm có 16 lớp(405 học sinh)
-Tổng số cán GVNV :25 người
-Về trị:Trường có chi Đảng gồm 12 Đảng viên(Tỉ lệ 47%),trong đ/c qua trung cấp trị
-Về chun mơn:100% giáo viên đạt chuẩn,trong 90,5% chuẩn(3 nhân viên chưa đạt chuẩn)
2/Tình hình sở vật chất:Trường quản lí sở:
a)Cơ sở đóng thơn Vĩnh Đại :Hiện có phịng học cấp 4, phòng làm việc văn phòng.Hiện xây dựng 10 phòng cấp 3,phòng thư viện thiết bị(dự kiến bàn giao cho trường học kỳ2).Kế hoạch xây dựng tường rào cổng ngỏ,qui hoạch sân trường sau hoàn thành phòng học phòng thư viện
b)Cơ sở Đại Phú :Đang sử dụng phòng học cấp xuống cấp.Cơ sở khu vực giải toả
c)Cơ sở Phái Nhơn :Đang sử dụng phòng học cấp địa phương xây dựng
3/Về thuận lợi,khó khăn:
a)Thuận lợi :Trường quan tâm cấp uỷ Đảng,chính quyền,các ban ngành đoàn thể địa phương,đã tham mưu Huyện ,PGD xây dựng10 phòng học, phòng học thư viện hạng mục cơng trình khác -Đa số phụ huynh có quan tâm đến việc học tập em.Hầu hết học sinh ngoan hiền
b)Khó khăn :
-Đội ngũ CBVC tuổi đời bình quân cao,đa số giáo viên đào tạo nghiệp vụ qua hệ chức từ xa,một số giáo viên thực chất hạn chế,một số giáo viên ảnh hưởng di dời,chưa ổn định công tác
-Đa số phụ huynh nằm vùng giải toả,nơi ăn chốn biến động,việc quan tâm đến cơng tác học tập em cịn hạn chế
-Cơ sở trường lớp phân tán,nằm khu cơng nghiệp xây dựng phát triển có ảnh hưởng định đến việc lại,học tập em học sinh
(2)Dựa tiêu chuẩn Quyết định1366/GD ĐT ngày 26/4/1977 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành qui chế xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia,nay nhà trường tiểu học Lê Thị Hòng Gấm xây dựng đề án trường chuẩn quốc gia sau
A-Năm học 2007-2008 :
1/Xây dựng đội ngũ giáo viên công tác quản lí:
-Củng cố đội ngũ quản lí giáo viên cơng nhân viên lãnh đạo Đảng uỷ,chịu trách nhiệm trực tiếp chi uỷ,Chi nhà trường.Phát huy dân chủ,tính thơng minh ,sáng tạo đội ngũ,chấn chỉnh khâu đoàn kết nội bộ,phân công trách nhiệm cụ thể thành viên hội đồng nhà trường,xây dựng quy chế làm việc nghiêm chỉnh,mỗi thành viên phục tùng tổ chức lãnh dạo Đảng
-Thường xuyên nâng cao lực chuyên môn,đi sâu chất lượng gỉảng dạy,công tác cán giáo viên nhân viên,học tập học sinh,tập trung bồi dưỡng HS giỏi,HS khiếu học sinh yếu,HS diện sách,HS khó khăn đặc biệt,HS khuyết tật
2/Xây dựng sở vật chất :
-Tham mưu địa phương,ngành,phụ huynh HS trang bị bàn ghế, bảng , trang thiết bị dạy học (có văn đề nghị trang bị đính kèm)
- Vận động giáo viên ,học sinh tham gia đóng góp cơng ,sức xây dựng cảnh quan sư phạm trường học
3/Cơng tác x ã hội hố giáo dục:
- Tham mưu với UBMTTQVN xã ,các quan kinh tế đóng địa bàn, trường xã hỗ trợ kinh phí,cơng sức xây dựng sở vật chất, trang thiết bị ,cảnh quang xây dựng trường chuẩn Cụ thể sau:
+ Trồng bóng mát chung quanh sân trường ( sát bờ tường ) 500 keo tràm
+ Trồng cảnh, bóng mát , làm bồn hoa sân trường : cảnh: 50
+ Hỗ trợ trang bị bàn đọc sách cho giáo viên, học sinh thư viện
+ San sân chơi, bãi tập chung quanh sân trường
4-Hoạt động chất lượng giáo dục :
- Chỉ đạo dạy đảm bảo chương trình, SGK theo hướng dẫn Bộ
-Tổ chức số lớp dạy buổi / ngày sau 10 phịng học hồn thành
(3)đạo học sinh yếu kém, học sinh chậm phát triển, kiên không để học sinh ngồi nhầm lớp
Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp 1, trì số lượng học sinh, cuối năm học sinh bỏ học 1%- Về chất lượng : học sinh giỏi cao năm học 2006-2007 từ 1đến 2% HS lên lớp thẳng thực chất 90% trở lên, sau phụ đạo hè, 95% lên lớp thực chất
B- Năm học 2008-2009 :
1-Xây dượng đội ngũ giáo viên đội ngũ quản lí nhà trường : - Điều chỉnh bổ sung cán quản lí hoạt động chất lượng thay cán quản lí từ tổ đến trường hoạt động hiệu
-Đi sâu đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 14/ BGD-ĐT chuẩn nghề nghiệp qua xếp phân cơng đội ngũ phù hợp với khả người
- Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao tay nghề, làm chuyển biến rõ nét chất lượng học sinh, cuối năm học tăng 15% giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 20% giáo viên dạy giỏi cấp trường, 10% giáo viên thành thạo vi tính
2- Xây dượng sở vật chất :
- Tham mưu với địa phương, phụ huynh học sinh hồn chỉnh trang thiết bị phịng học phịng thuộc khối hành quản lí theo tiêu chí trường chuẩn
- Tham mưu hồn chỉnh sở vật chất, trang thiết bị phịng thư viện theo định 01/QĐ Bộ giáo dục đào tạo, đề nghị sở kiểm tra công nhận thư viện 01/QĐ Bộ
- Tham mưu địa phương hoàn chỉnh bờ tường cổng ngỏ, sân trường - Tiếp tục xây dựng quang cảnh sư phạm, hoàn chỉnh bồn hoa cảnh, bóng mát sân trường chung quanh khu vực trường
- Tham mưu kiểm kê đền bù sở Đại Phú -Khương Nhơn
- Trang bị đầy đủ phòng làm việc phận quản lí ( Hiệu trưởng -Hiệu phó -Cơng đồn -Đồn Đội-thư viện -thiết bị- phịng nghe nhìn- phịng y tế học đường )
4-Cơng tác xã hội hoá giáo dục :
- Tham mưu địa phương tổ chức đại hội giáo dục xã, vận động ban ngành đoàn thể địa phương hỗ trợ kinh phí xây dựng trường chuẩn-vận động tồn xã hội quan tâm chăm sóc, giáo dục học sinh nhà trường
- Phối hợp với PHHS quan tâm giáo dục em, đảm bảo yêu cầu chất lượng ngành nhà trường đề Tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí xây dựng sở vật chất nhà trường đảm bảo theo yêu cầu trường chuẩn quốc gia
5-Hoạt động chất lượng giáo dục :
(4)- Phối hợp với PHHS vận động 100% học sinh học buổi/ ngày vận động nhà hảo tâm, hội khuyến học hổ trợ kinh phí bồi dưỡng giáo viên dạy ngày học sinh thuộc diện khó khăn đặc biệt, học sinh thuộc diện sách, học sinh khuyết tật
- Nâng cao chất lượng học tập học sinh , đảm bảo lên lớp thẳng 95% trở lên thực chất Năm học2008-2009 phấn đấu đạt trường tiên tiến tiêu chí Bộ GD- ĐT
C- Năm học 2009-2010 :
1- Xây dựng đội ngũ giáo viên quản lí trường học :
- Qua đánh giá theo QĐ 14/GD Bộ GD-ĐT chuẩn nghề nghiệp, đề xuất ngành, địa phương giải giáo viên không đạt chuẩn , vận động giáo viên nghỉ hưu trước tuổi không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục đề
- Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho giáo viên, không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, giúp học sinh có chuyển biến rõ nét học tập, nâng tỉ lệ học sinh giỏi tăng từ 3-5% so với năm học 2008-2009
2-Xây dựng sở vật chất :
- Phối hợp với Ban phân hội phụ huynh học sinh tham mưu với quan kinh tế đóng địa bàn hỗ trợ kinh phí mua sắm trang thiết bị trường chuẩn
- Tham mưu địa phương xin trích kinh phí đền bù sở trường quản lí ( đền bù ) để trang bị hoàn chỉnh thiết bị cho nhà trường theo yêu trường chuẩn( mua máy vi tính để dạy tin học , hồn chỉnh đường bê tơng nội bộ, cải tiến phịng học làm phịng hội trường )
3-Hoạt động nâng cao chất lượng :
- Nâng cao chất lượng lớp dạy buổi/ ngày, tập trung phụ đạo học sinh yếu kém, học sinh có hồn cảnh khó khăn đặc biệt, học sinh khuyết tật
- Hợp đồng giáo viên dạy chuyên Âm nhạc , Anh văn, vi tính thực theo hướng dẫn đạo ngành
4- Công tác thi đua kiểm tra trường chuẩn :
Đề nghị Huyện kiểm tra trường chuẩn(bước vào cuối HKI) phấn đấu hoàn chỉnh toàn thiếu sót,hạn chế đề nghị Sở kiểm tra công nhận Trường chuẩn vào cuối năm học 2009-2010
Tam Hiệp,ngày 15/9/2007 Hiệu trưởng