giaon an lop 4 tieng viet

Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 1: Vật liệu , dụng cu ïcắt, khâu, thêu I/ Mục tiêu : + Cho HS biết đặc điểm, tác dụng, bảo quảnnhững vật liệu , dụng cụ đơn giảnthường dùng để cắt, khâu, thêu + Rèn kó năng thực hiện thành thạo các thao tác xâu chỉ vào kimvà vê gút (gút chỉ) + Giáo dục ý thức an toàn lao động II/ Chuẩn bò : _ Một số mẫu vải ;Kim khâu ; kim thêu các cỡ ( kim khâu len; kim khâu, kim thêu. . .) _ Kéo cắt vải ; kéo cắt chỉ; Khung thêu ; Một số sản phẩm may, khâu thêu . . . III/Hoạt động : Ổn đònh Kiểm tra : dụng cụ tiết học Bài mới : a) Giới thiệu : Cho HS xem một số sản phẩm may ; khâu thêu : khăn tay ; bao gối , túi vải . . .; so sánh với một số sản phẩm không thêu . Giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét về vật liệu khâu, thêu 1/ Vật liệu khâu ,thêu a) Vải : * Cho HS đọc mục 1a SGK _ Hãy kể tên một số sản phẩm được làm ra từ vải ? _ Vậy khi may , khâu, thêu , ta cần chọn loại vải thế nào? b) Chỉ : Cho HS đọc mục 1b SGK và cho biết có mấy loại chỉ ? _ Chỉ thêu khác chỉ khâu thế nào? • nhận xét chốt lại và nhắc nhở HS : Khi khâu hay thêu ta chọn chỉ phù hợp với vải ( về độ dày mỏng, màu sắc cho tương ứng . . . • So sánh cho HS quan sát Hoạt đông 2: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét về dụng cụ khâu , thêu 2/ Dụng cụ cắt, khâu, thêu a) Kéo _ Hãy quan sát hình 2 và cho biết trong may khâu,thường có mấy loại kéo ? Hướng dẫn HS cách cầm kéo: ngón cái ; bàn tay. . . • Vừa hướng dẫn vừa làm mẫu. _ Hãy so sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ ** Chú ý : khi dùng kéo : vít kéo cần được vặn chặt vừa phải . Nếu vặn chặt quá hoặc lỏng quá đều không cắt được vải . Học sinh + Hoạt động cá nhân : Đọc mục ( 1a)+ Trả lời câu hỏi + Nhắc lại phần kết luận + Hoạt động cá nhân : Đọc mục ( 1b) + Góp ý bổ sung + Nhắc lại phần kết luận ( . . .2loại) + HS quan sát và trả lời câu hỏi + Thực hiện theo hướng dẫn Củng cố : Nhắc lại những phần cần ghi nhớ Dặn dò : Về nàh chuẩ bò tiếp những dụng cụ cần thiết cho việc học thêu . . . Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 2 : Vật liệu , dụng cu ïcắt, khâu, thêu (tt) I/ Mục tiêu : + Cho HS biết đặc điểm, tác dụng, bảo quảnnhững vật liệu , dụng cụ đơn giảnthường dùng để cắt, khâu, thêu + Rèn kó năng thực hiện thành thạo các thao tác xâu chỉ vào kimvà vê gút (gút chỉ) + Giáo dục ý thức an toàn lao động II/ Chuẩn bò : _ Một số mẫu vải ;Kim khâu ; kim thêu các cỡ ( kim khâu len; kim khâu, kim thêu. . .) _ Kéo cắt vải ; kéo cắt chỉ; Khung thêu ; Một số sản phẩm may, khâu thêu . . . III/Hoạt động : Ổn đònh Kiểm tra : dụng cụ tiết học Bài mới : Giáo viên Hoạt động 1: a) Vải : * Cho HS nhắc lại nội dung như mục 1a SGK. GV đặt câu hỏi: _ Em biết sản phẩm nào được làm ra từ vải ? _ Ta cần chọn loại vải thế nào để khâu thêu? b) Chỉ : Cho HS nhắc lại mục 1b SGK và cho biết có mấy loại chỉ ? _ Chỉ thêu và chỉ khâu có gì khác nhau? • nhận xét chốt lại và nhắc nhở HS : Khi khâu hay thêu ta chọn chỉ phù hợp với vải ( về độ dày mỏng, màu sắc cho tương ứng . . . • So sánh cho HS quan sát Hoạt đông 2: a) Kéo _ Hãy quan sát hình 2 và cho biết trong may khâu,thường có những loại kéo nào? Hướng dẫn HS cách cầm kéo: ngón cái ; bàn tay. . . • Vừa hướng dẫn vừa làm mẫu. _ Hãy so sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ ** Chú ý : khi dùng kéo : vít kéo cần được vặn chặt vừa phải . Nếu vặn chặt quá hoặc lỏng quá đều không cắt được vải . Học sinh + Hoạt động cá nhân : Đọc mục ( 1a)+ Trả lời câu hỏi + Nhắc lại phần kết luận + Hoạt động cá nhân : Đọc mục ( 1b) + Góp ý bổ sung + Nhắc lại phần kết luận ( . . .2loại) + HS quan sát và trả lời câu hỏi + Thực hiện theo hướng dẫn Củng cố : Nhắc lại những phần cần ghi nhớ Dặn dò : Về nàh chuẩ bò tiếp những dụng cụ cần thiết cho việc học thêu . . . Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 3 : Cắt vải theo đường vạch dấu I/ Mục tiêu : Cho HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu ; đồng thời vạch dấu và cắt theo đúng quy trình đúng kó thuật II/ Chuẩn bò : Mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng , đường cong. . .Vật liệu và dụng cụ. III/ Hoạt động : Giáo viên Hoạt động 1: Quan sát nhận xét vật mẫu Giới thiệu mẫu và hướng dẫn quan sát + Theo em việc vạch dấu trên vải có tác dụng gì ? + Cắt vải theo đường vạch dấu được thực hiện thế nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật : 1/ Vạch dấu trên vải + Cho HS quan sát hình 1a, 1b và nêu cách vạch dấu đường thẳng , đường cong trên vải( SGK trang 9) + Cho HS lên bảng vạch đường thẳng và đường cong + Nhắc HS : Trước khi vạch dấu phải vuốt phẳng vải * Khi vạch đường cong cũng phải vuốt phẳng mặt vải; sau đó vẽ đường cong lên vò trí đã đònh . Độ cong và chiềudài đường cong tuỳ thuộc vào yêu cầu 2/ Cắt vải theo đường vạch dấu a) Cắt vải theo đường thẳng + Cho HS nêu cách cắt vải theo đường thẳng b) Cắt vải theo đường cong + Cho HS nêu cách cắt vải theo đường cong ** Chú ý khi cắt vải Hoạt động 3: Thực hành + Mỗi HS vạch hai đưòng dấu thẳng dài 15cm 2 đường cong dài tương đương đường thẳng và cắt; các đường vạch dấu cách nhau 3 - 4cm + Theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập + Nêu tiêu chuẩn và đánh giá theo tiêu chuẩn đã nêu. -GV nhận xét –đánh giá Học sinh + Quan sát và trả lởi câu hỏi ., để cắt được chính xác không bò xiên lệch tuỳ theo mục đích . . . + Tiến hành theo yêu cầu + Trình bày theo cách hiểu của mình + Lên bảng thực hiện thao tác đánh dâu và vạch nối hai điểm để được đường thẳng + 1HS khác vạch đường cong + Lớp nhận xét bổ sung 1 HS nêu 1HS nêu + Nhận việc và tiến hành cá nhân + Trả lời rút ra ghi nhớ trang 10 + Nhóm tập hợp trình bày sản phẩm 3,Củng cố : Nhắc laiï ghi nhớ Dặn dò :Nhận xét tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành Điều chỉnh và bổ sung: Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 4 : Khâu thường I/ Mục tiêu :Cho HS biết cách cầm kim, lên kim , xuống kim khi khâu và đặc mũi khâu , dường khâu thường . HS biết cách khâu và khâu được các mũi hâu thường theo đường vạch dấu . + Rèn kó năng khâu thành thạo ; khâu đẹp và phát huy sự khéo léo của đôi tay II/ Chuẩn bò : Tranh quy trình khâu thường III/ Hoạt động : Ổn đònh.Kiểm tra : KT dụng cụ tiết học Giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu Cho HS xem bài mẫu chuẩn mực và cho HS biết được khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn  Cho HS quan sát mặt phải ; mặt trái của của mẫu khâu thường kết hợp quan sát hình 3a; 3bvà nêu nhận xét Kết luận :Tóm lại : Khâu thường là kiểu khâu thế nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật 1/ Hướng dẫn một số thao tác khâu, thêu cơ bản  Gợi ý và giao việc : 2/ Hướng dẫn kó thuật khâu thường  Gợi ý quan sát và thực hiện :_ Hãy quan sát hình 3/12 _ Hãy quan sát hình 4và nêu cách vạch dấu đường khâu thường + Hướng dẫn HS vạch đường khâu theo hai cách : _ Dùng thước kẻgạch trên vải ; Rút một sợi vải . . . ++ Tóm lại : _ Khâu thường được thực hiện thế nào? ** GV hướng dẫn : + Lần 1 : Hướng cẫn từng thao tác kết hợp với giải thích + Lần 2: hướng dẫn nhanh hơn. . . Hướng dẫn lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu . ** Chú ý : _ Khâu từ phải sang trái _ Trong khi khâu hai tay phải hoạt động nhòp nhàngvới sự lên xuống của kim. . . _ Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu.( Không dứt hoặc cắn. . .) Học sinh + Chú ý quan sát và theo dõi hướng dẫn gợi ý của giáo viên + Quan sát và neu nhận xét Ghi nhớ ( mục 1) + HS thực hiện theo Y/C HS thực hiện theo Y/C + Trình bày trước lớp + Nhận xét góp ý . . . + Chú ý theo dõi + Ghi nhớ mục 2 + Chú ý theo dõi + Khâu thử trên giấy . . . Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Củng cố : Nhắc lại phần ghi nhớ (SGK) Dặn dò : Chuẩn bò chu đáo ; tiết sau thực hành. . . Tuần 5 : Khâu thường(tt) I/ Mục tiêu : + Cho HS biết cách cầm kim, lên kim , xuống kim khi khâu và đặc mũi khâu , dường khâu thường . HS biết cách khâu và khâu được các mũi hâu thường theo đường vạch + Rèn kó năng khâu thành thạo ; khâu đẹp và phát huy sự khéo léo của đôi tay II/ Chuẩn bò : Tranh quy trình khâu thường III/ Hoạt động : Ổn đònh Kiểm tra : KT dụng cụ tiết học Giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu Cho HS xem bài mẫu chuẩn mực và cho HS biết được khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn  Cho HS quan sát mặt phải ; mặt trái của của mẫu khâu thường kết hợp quan sát hình 3a; 3bvà nêu nhận xét  Kết luận : ++ Tóm lại : Khâu thường là kiểu khâu thế nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật 1/ Hướng dẫn một số thao tác khâu, thêu cơ bản  Gợi ý và giao việc : _ Hãy quan sát hình 1(SGK) và thực hiện cầm vải _ Hãy quan sát hình 2 (SGK) và thực hiện cầm kim + Nhận xet sửa chữa cho HS và hướng dẫn cho HS ** Nhắc nhở HS một số điểm cần chú ý 2/ Hướng dẫn kó thuật khâu thường + Hướng dẫn HS vạch đường khâu theo hai cách : _ Dùng thước kẻgạch trên vải ; Rút một sợi vải . . . ++ Tóm lại : _ Khâu thường được thực hiện thế nào? + Lần 1 : Hướng cẫn từng thao tác kết hợp với giải thích + Lần 2: hướng dẫn nhanh hơn. . . Hướng dẫn lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu . ** Chú ý : _ Khâu từ phải sang trái _ Trong khi khâu hai tay phải hoạt động nhòp nhàngvới sự lên xuống của kim. . . _ Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu.( Không dứt hoặc cắn. . Học sinh + Chú ý quan sát và theo dõi hướng dẫn gợi ý của giáo viên + Quan sát và neu nhận xét Ghi nhớ ( mục 1) + HS thực hiện theo Y/C HS thực hiện theo Y/C + Trình bày trước lớp + Nhận xét góp ý . . . + Chú ý theo dõi + Ghi nhớ mục 2 + Chú ý theo dõi + Khâu thử trên giấy . . . Củng cố : Nhắc lại phần ghi nhớ (SGK) Dặn dò : Chuẩn bò chu đáo ; tiết sau thực hành. . . Điều chỉnh và bổ sung: Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 6 : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường I/ Mục tiêu : + Cho HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường . + Rèn cho HS biết khâu thường thành thạoCó ý thức rèn luyện kó năng khâu thường vào cuộc sống . II/ Chuẩn bò : Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường khá lớn để HS quan sát được . . . . Vật liệu : như HS III/ Hoạt động : 1, Kiểm tra : KT dụng cụ tiết học 2, Bài mới : Giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu Cho HS xem bài mẫu : Hai mảnh vải được ghép lại bằng mũi khâu thường  Gợi ý quan sát : _ Các mũi khâu thế nào ? _ Cách đặt vải thế nào ? ** Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải . . .  Kết luận : Khâu ghép hai mép vải được ứng dụng nhiều trong khâu may các sản phẩm. Đường ghép có thể là đường cong như đường ráp tay áo, cổ áo . . . đường thẳng như đường khâu túi đựng ; áo, gối . . . Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật _ Hãy quan sát hình 1; 2; 3 để nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường _ Hình 1: làm gì ? Việc tiếp theo ta làm gì ? _ Sau đó ta làm gì ? ** Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ? ** Cho HS lên bảng thực hiện từng bước trên _Nhận xét- sửa chữa . . .  Tóm lại : _ Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ta thực hiện thế nào ? Học sinh + Quan sát +. . . cách đều nhau . + . mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau ; đường khâu ở mặt trái của mảnh vải . . . + Quan sát + Theo dõi và liên hệ . . . + Quan sát + . . . vạch dấu trên vải + p mặt phải của hai mảnh vải vào nhau rồi khâu lược + . . . khâu ghép hai mảnh vải . . . 1,Vạch đường dấu 2,Khâu lược ghép 2 mép vải 3,Khâu ghép hai mép vải bằ¨ng mũi khâu thường + 1 HS thực hiện trên bảng + Lớp làm nháp + Ghi nhớ / 17 : 1-2 HS nêu + Thực hành 3) Củng cố : Cho HS nhắc lại ghi nhớ Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Dặn dò : _ Về nhà tập vạch phấn , khâu lược . . . _ Chuẩn bò tiết sau thực hành . . . Tuần 7 : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (tt) I/ Mục tiêu : + Cho HS biết vận dụng cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường . + Rèn cho HS biết khâu thường thành thạo. + Có ý thức rèn luyện kó năng khâu thường vào cuộc sống. II/ Chuẩn bò : Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường khá lớn để HS quan sát được . . . . Vật liệu : như HS III/ Hoạt động dạy – học : 1) Kiểm tra : KT dụng cụ tiết học 2) Bài mới : a) Giới thiệu – ghi bảng b) Bài dạy: Giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu Cho HS xem bài mẫu ; hai mảnh vải được ghép lại bằng mũi khâu thường  Gợi ý quan sát : _ Các mũi khâu thế nào ? _ Cách đặt vải thế nào ? Cho HS nhắc lại ghi nhớ  Nhận xét chốt lại các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường  Kiểm tra sự chuẩn bò của HS nhắc nhở các em thực hành  Quan sát uốn nắn  Hoạt động 2 ; Đánh giá kết quả học tập của HS  Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm + Khâu ghép được hai mépmảnh vải theo cạnh dài của mảnh vải . Đường khâu cách đều mép vải + Đường khâu mặt trái tương đối thẳng + Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy đònh  Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS Học sinh + Quan sát - . . cách đều nhau . - . mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau ; đường khâu ở mặt trái của mảnh vải . . . + Bước 1 : vạch dấu đường khâu + Bước 2 : khâu lược + Bước 3 : khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Trưng bày sản phẩm lên trước mặt - HS đánh giá sản phẩm của mình 3) Củng cố : Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ và kết quả học tập của các em Dặn dò : Chuẩn bò dụng cụ , vật liệu tiết sau học “khâu đột thưa” Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 8 : Khâu đột thưa (t1) I ) Mục tiêu : - HS biết cách khâu đột thưa . - Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Hình thành thói quen làm việc kiên trì , cẩn thận . II) Chuẩn bò : GV : Tranh quy trình , mẫu , vải , len hoặc sợi , kim ,kéo … HS : Vải , len hoặc sợi , kim ,kéo … III) Hoạt động - dạy học : 1) Bài cũ : KT sự CB của học sinh 2) Bài mới : a) GT bài – ghi đề Hoạt động 1 : QS – nhận xét mẫu . - QS mẫu khâu đột thưa . - Nêu đặc điểm của các mũi khâu đột thưa ? So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường ? - Như vậy , khi khâu đột thưa ta phải khâu ntn ? -> Ghi nhớ : Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật . - Treo tranh quy trình . - QS hình 1,2,3 SGK – Nêu các bước khâu đột thưa ? - Nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa ? - Nêu cách khâu các mũi đột thưa ? - GV thực hiện thao tác bắt đầu khâu , khâu mũi thứ nhất khâu mũi thứ 2 bằng kim khâu len . - Tương tự như vậy gọi 1 -2 HS thực hiện các mũi khâu tiếp . Cho HS quan sát nhận xét . - QS hình 4 SGK , nêu cách kết thúc đường khâu đột thưa ? - GV nhận xét – chốt , lưu ý những điểm chính trong khi khâu . - Đọc mục ghi nhớ . Hoạt động 3 : Thực hành - Theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng . - QS - Ở mặt phải đường khâu , các mũi khâu cách đều nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường … - Khâu theo chiều từ phải sang trái và được thực hiện theo quy tắc lùi 1 mũi , tiến 3 mũi trên đường dấu . - 2 HS đọc - HS quan sát - Vạch dấu đường khâu . - Khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Vạch dấu trên mặt trái của vải … - Khâu từ phải sang trái … - Khâu lại mũi -> nút chỉ ở mặt trái đường khâu -> cắt chỉ . - Theo dõi - 2 HS đọc * Thực hành khâu trên giấy ô ly . 3) Củng cố : Tổng kết nội dung bài – NX tiết . Dặn dò : CB bài sau . 7 6 5 4 3 2 1 Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 9 : Khâu đột thưa (t2) I ) Mục tiêu : - HS biết cách khâu đột thưa . - Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Hình thành thói quen làm việc kiên trì , cẩn thận . II) Chuẩn bò : GV : Tranh quy trình , mẫu , vải , len hoặc sợi , kim ,kéo … HS : Vải , len hoặc sợi , kim ,kéo … III) Hoạt động - dạy học : 4) Bài cũ : KT sự CB của học sinh 5) Bài mới : a) GT bài – ghi đề Giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu Cho HS xem bài mẫu bằng mũi khâu đột thưa  Gợi ý quan sát : _ Các mũi khâu thế nào ? _ Cách đặt vải thế nào ? Cho HS nhắc lại ghi nhớ  Nhận xét chốt lại các bước khâu bằng mũi khâu đột thưa  Kiểm tra sự chuẩn bò của HS nhắc nhở các em thực hành  Quan sát uốn nắn  Hoạt động 2 ; Đánh giá kết quả học tập của HS  Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm + Khâu theo cạnh dài của mảnh vải . Đường khâu cách đều mép vải + Đường khâu mặt trái tương đối thẳng + Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy đònh  Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS Học sinh + Quan sát - . . cách đều nhau . + Bước 1 : vạch dấu đường khâu + Bước 2 : khâu lược + Bước 3 : khâu bằng mũi khâu đột thưa. - Trưng bày sản phẩm lên trước mặt - HS đánh giá sản phẩm của mình 3) Củng cố : Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ và kết quả học tập của các em Dặn dò : Chuẩn bò dụng cụ , vật liệu tiết sau học “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột” Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm Tuần 10 : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột I/ Mục tiêu : +Cho HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột thưa hay đột mau theo đúng quy trình đúng kó thuật. + Rèn cho HS gấp được mép vải , khâu viền đúng kó thuật. + Có ý thức cẩn thận khi làm việc và biết yêu q sản phảm của mình. II/ Chuẩn bò : HS : Vải có kích thước 20 x30cm ; kim, chỉ . . . GV : Bài mẫu chuẩn mực ; vải có kích thước 20 x30cm ; kim, chỉ … II/ Hoạt động : Kiểm tra : KT dụng cụ học tập của HS Giáo viên Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu : -Cho HS xem bài mẫu (mặt trái ,mặt phải) H. Đường gấp mép thế nào ? H. Các mũi khâu thế nào ? -Cho HS xem sản phẩm có sử dụng mũi khâu đột: ( một cái túi , một cái bao gối) Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật 1/ Gấp mép vải Đặt vải thế nào? Tiếp theo ta làm gì ? H. Đường thứ nhất cách mép vải bao nhiêu cm? H. Đường thứ hai cách đường thứ nhất bao nhiêu cm? -Thực hiện gấp mép vải -Theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu . 2/ Khâu lược -Quan sát hình 3/25 H. Nêu cách khâu lược đường gấp ? -Thực hành -Theo dõi và sửa sai cho HS 3/ Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột -Hướng dẫn : Lật mặt vải có đường gấp mép ra sau + Vạch đường dấâu ở mặt phải , cách mép gấp phía trên 17mm. Tiến hành khâu + Lật vải nút chỉ ở cuối đường khâu + Rút bỏ sợi chỉ lược . -Thực hành -Theo dõi , giúp đỡ HS yếu Học sinh -Quan sát. Thẳng, miết kó -Khâu mũi đột thưa ( đột mau) đều nhau, khâu thẳngđường. -Quan sát - . . .mặt trái lên bàn -Vạch dấu : 2 đường - Cách mép vải 1cm -Cách đường thứ nhất 2cm -HS thực hành : 1HS lên bảng thực hiện- Lớp thực hiện trên vải của mình -QS -Khâu mặt trái ; mũi khâu dài nhưng thẳng và khá đều -HS thực hành -HS thực hành 3)Củng cố : Nhắc lại các bước tiến hành khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột Dặn dò : Về nhà học lại bài - chuẩn bò tiết sau ta thực hành [...]... đã học GV nhận xét ghi điểm II Bài mới Hoạt động 1 :GV hướng dẫn HS tìm hiểu lợi ích của việc trồng rau, hoa GV treo tranh hình 1, hướng dẫn quan sát Quan sát hình 1 nêu lợi ích của việc trồng rau : HS nêu Hoạt động nhóm + 2 dãy 1, 3 : tìm hiểu rau + 2 dãy 2, 4 : tìm hiểu hoa HS quan sát hình 1 SGK HS : rau làm thức ăn hàng ngày cung cấp chất dinh dưỡng cần thiết làm thức ăn cho vật ni - Gia đình em... điểm lưu ý ở tiết 1 -HS lắng nghe -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS và yêu cầu thời gian hoàn chỉnh sản phẩm -HS thực hành thêu móc xích -Cả lớp thực hành thêu trên vải -Gv quan sát, chỉ dẫn và uốn nắn cho những HS còn lúng túng hoặc thực hiện thao tác chưa đúng kó thuật -Hết thời gian, GV cho trưng bày sản phẩm Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả thực hành của HS -HS trưng bày sản phẩm -Tổ chức cho HS trưng... ở nước ta HS thảo luận nhóm 4 GV tổ chức HS học nhóm 4 - Vì sao nên trồng nhiều rau, hoa? - Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng khắp mọi nơi? GV chốt ý và bổ sung như ghi nhớ SGK u cầu 1 HS đọc ghi nhớ 1 HS đọc SGK /45 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS đọc trước bài : “Vật liệu và dạy trồng rau, hoa” Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm BÀI... xét tinh thần, thái độ học tập của HS -HS chuẩn bò dụng cụ học tiết sau điều chỉnh và bổ sung : Hoạt động của học sinh -Chuẩn bò đồ dùng học tập -HS quan sát vật mẫu -5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, … -2 thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài -HS trả lời -HS lên lắp -2 HS lên lắp -Cả lớp ... khâu, thêu được đánh giá ở mức hoàn thành tốt (A+) Điều chỉnh và bổ sung : Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm KĨ THUẬT Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn(t4) I/ Mục tiêu : Đánh giá kiến, kó năng khâu, thêu qua các mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS II/ Chuẩn bò : - Tranh quy trình của các bài trong chương - Mẫu khâu thêu đã học III/ Hoạt động : Giáo viên Học... và bổ sung : -HS thực hành -HS theo dõi -HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm ÍCH LỢI CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I-Mục tiêu: -HS biết ích lợi của việc trồng rau, hoa- u thích cơng việc trồng rau, hoa II-Đồ dùng: -Tranh ảnh một số loại rau, hoa -Tranh minh họa ích lợi của việc trồng rau, hoa III- Hoạt động dạy học Hoạt động của trò Hoạt động... thêu móc xích Hoạt động 2 HD thao tác kó thuật - HS quan sát - Treo tranh quy trình thêu móc xích - Hs nêu, nhận xét và bổ sung +Nêu cách vạch dấu đường thêu móc xích - HS trả lời câu hỏi để nắm được - HD kết hợp đọc nội dung 2 và qs hình 3a,b,c.Trả lời quy trình thêu móc xích câu hỏi SGK - HS trả lời ,nhận xét, bổ sung - Lưu ý HS : +Thêu từ trái sang phải +Mỗi mũi thêu được bắt đầu bằng cách tạo thành... hỏi cho HS quan sát hình 2 và trả lời theo SGK HS tìm hiểu lợi ích của hoa GV tóm tắt và bổ sung Các điều kiện về khí hậu, đất đai ở nước ta rất thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm Nghề trồng hoa ở nước ta rất phát triển Liên hệ nghề trồng hoa, rau ở phường Hòa Cường Hoạt động 2 :GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta HS thảo luận nhóm 4 GV tổ chức... ghi nhớ HS tập thêu - Cho HS tập thêu móc xích Điều chỉnh và bổ sung : Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai Thứ ngày tháng năm KĨ THUẬT 14- Thêu móc xích(t2) I)Mục tiêu: - HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích - Thêu được các mũi thêu móc xích ; HS hứng thú học thêu II/ Chuẩn bò : - Tranh quy trình thêu móc xích; mẫu thêu móc xích được thêu bằng len - Vật liệu và dụng... quan sát H.2 và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở hình 2a, 2b Hoạt động của học sinh -Chuẩn bò đồ dùng học tập - -Thiếu nước cây bò khô héo hoặc chết -HS quan sát hình 1 SGK trả lời -HS lắng nghe -HS theo dõi và thực hành -HS theo dõi -Loại bỏ bớt một số cây… 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái -Giúp cho cây đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng độ học tập của HS -HS quan . 2/ Hướng dẫn kó thuật khâu thường  Gợi ý quan sát và thực hiện :_ Hãy quan sát hình 3/12 _ Hãy quan sát hình 4và nêu cách vạch dấu đường khâu thường + Hướng. xuất khẩu, chế biến thực phẩm HS quan sát hình 2 và trả lời theo SGK HS thảo luận nhóm 4 1 HS đọc SGK /45 Trường Tiểu học Quang Trung – Nguyễn Thò Tuyết Mai