TÊN CHỦ đềbài học nước đại VIỆT THỜI lê sơ ( 1428 1527) module 3 môn sử

TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 1428-1527) LỊCH SỬ Thời lượng: 01 tiết Giáo viên: I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực Phát triển khả đánh giá tình hình phát triển trị, quân sự, pháp luật thời kì lịch sử YCCĐ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ (STT YCCĐ) Trình bày máy quyền thời Lê sơ, sách quân đội thời Lê, điểm luật Hồng Đức So sánh với thời Trần để chứng minh thời Lê sơ, nhà nước tập quyền tương đối hoàn chỉnh, quân đội hùng mạnh, có luật pháp để đảm bảo kỉ cương, trật tự xã hội NĂNG LỰC CHUNG Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Giải vấn đề sáng tạo Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi phát giải nhiệm vụ sống Trách nhiệm Chăm PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Hợp tác, chia sẻ giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Tài liệu: SGK, SGV, Tư liệu lịch sử Đồ dùng dạy học: Sơ đồ tổ chức quyền thời Lê sơ Lược đồ hành nước Đại Việt thời Lê sơ - HS: SGK, sách tập (hoặc sách thực hành) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học (Thời gian) Mục tiêu (STT YCCĐ) Nội dung dạy học trọng tâm PP/KTDH chủ đạo Hoạt động 1: Khởi động (1) Tạo tình biết chưa biết việc làm Lê Lợi để xây dựng máy nhà nước ngày hoàn thiện Trực quan, đàm Phương pháp: Vấn đáp thoại, gợi mở, kĩ Công cụ: Câu hỏi thuật KWL Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (1) (2) Tổ chức máy quyền Dạy học hợp tác, Phương pháp: Đánh giá Hoạt động 3: Luyện tập (1) (2) Giáo viên giao tập cho HS - Dạy học giải Phương pháp: đánh qua sản nhằm hình thành kiến thức vấn đề phẩm HS máy nhà nước, quân đội pháp Công cụ: Bài tập luật thời Lê Sơ Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng (1) (2) đàm thoại, gợi mở Tìm đọc xem số sách: + Danh tướng Việt nam – Nguyễn Khắc Thuần- NXB GD, 1996 + Chính sách sử dụng người tài triều Lê Thánh Tông Phương án đánh giá qua sản phẩm HS Công cụ: Câu hỏi DH trải nghiệm, Phương pháp:đánh qua sản DH giải phẩm HS Cơng cụ: Thang đo vấn đề + Tìm hiểu nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trãi kháng chiến chống quân Minh - Làm tập trongSBT Tìm hiểu tiếp tiết 43 số danh nhân văn hóa xuất sắc dântộc III Các công cụ đánh giá chủ đề/bài học Câu hỏi Bài tập Thang đo IV Xây dựng chi tiết Bài tập Hoàn thành bảng so sánh sau vào vở: Nội dung Thời Lý – Trần Bộ máy nhà nước Trung ương Các đơn vị hành địa phương Cách đào tạo, bổ sung quan lại Pháp luật Thời Lê Thang đo Biểu - Kể tên 01 danh tướng - Kể tên 02 đến 05 danh tướng - Trình bày từ 02 sách sử dụng người tài - Trình bày nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trải Đánh giá (thang điểm 10) điểm điểm điểm điểm TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 1428-1527) LỊCH SỬ Thời lượng: 01 tiết Giáo viên: I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực Phát triển khả đánh giá tình hình phát triển trị, qn sự, pháp luật thời kì lịch sử YCCĐ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ (STT YCCĐ) Trình bày máy quyền thời Lê sơ, sách quân đội thời Lê, điểm luật Hồng Đức So sánh với thời Trần để chứng minh thời Lê sơ, nhà nước tập quyền tương đối hồn chỉnh, qn đội hùng mạnh, có luật pháp để đảm bảo kỉ cương, trật tự xã hội NĂNG LỰC CHUNG Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Giải vấn đề sáng tạo Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi phát giải nhiệm vụ sống Trách nhiệm Chăm PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Hợp tác, chia sẻ giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Tài liệu: SGK, SGV, Tư liệu lịch sử Đồ dùng dạy học: Sơ đồ tổ chức quyền thời Lê sơ Lược đồ hành nước Đại Việt thời Lê sơ - HS: SGK, sách tập (hoặc sách thực hành) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học (Thời gian) Mục tiêu (STT YCCĐ) Nội dung dạy học trọng tâm PP/KTDH chủ đạo Hoạt động 1: Khởi động (1) Tạo tình biết chưa biết việc làm Lê Lợi để xây dựng máy nhà nước ngày hoàn thiện Trực quan, đàm Phương pháp: Vấn đáp thoại, gợi mở, kĩ Công cụ: Câu hỏi thuật KWL Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (1) (2) Tổ chức máy quyền Dạy học hợp tác, Phương pháp: Đánh giá Hoạt động 3: (1) Giáo viên giao tập cho HS - Dạy học giải Phương pháp: đánh qua sản đàm thoại, gợi mở Phương án đánh giá qua sản phẩm HS Công cụ: Câu hỏi Luyện tập (2) nhằm hình thành kiến thức vấn đề máy nhà nước, quân đội pháp luật thời Lê Sơ Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng (1) (2) Tìm đọc xem số DH trải nghiệm, Phương pháp:đánh qua sản sách: DH giải phẩm HS + Danh tướng Việt nam – Công cụ: Thang đo vấn đề Nguyễn Khắc Thuần- NXB GD, 1996 + Chính sách sử dụng người tài triều Lê Thánh Tơng + Tìm hiểu nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trãi kháng chiến chống quân Minh - Làm tập trongSBT Tìm hiểu tiếp tiết 43 số danh nhân văn hóa xuất sắc dântộc III Các cơng cụ đánh giá chủ đề/bài học Câu hỏi Bài tập Thang đo IV Xây dựng chi tiết phẩm HS Công cụ: Bài tập Bài tập Hoàn thành bảng so sánh sau vào vở: Nội dung Thời Lý – Trần Bộ máy nhà nước Trung ương Các đơn vị hành địa phương Cách đào tạo, bổ sung quan lại Pháp luật Thời Lê Thang đo Biểu - Kể tên 01 danh tướng - Kể tên 02 đến 05 danh tướng - Trình bày từ 02 sách sử dụng người tài - Trình bày nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trải Đánh giá (thang điểm 10) điểm điểm điểm điểm TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 1428-1527) LỊCH SỬ Thời lượng: 01 tiết Giáo viên: I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực Phát triển khả đánh giá tình hình phát triển trị, quân sự, pháp luật thời kì lịch sử YCCĐ NĂNG LỰC ĐẶC THÙ (STT YCCĐ) Trình bày máy quyền thời Lê sơ, sách quân đội thời Lê, điểm luật Hồng Đức So sánh với thời Trần để chứng minh thời Lê sơ, nhà nước tập quyền tương đối hoàn chỉnh, quân đội hùng mạnh, có luật pháp để đảm bảo kỉ cương, trật tự xã hội NĂNG LỰC CHUNG Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Giải vấn đề sáng tạo Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi phát giải nhiệm vụ sống Trách nhiệm Chăm PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Hợp tác, chia sẻ giúp đỡ lẫn thực nhiệm vụ Hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Tài liệu: SGK, SGV, Tư liệu lịch sử Đồ dùng dạy học: Sơ đồ tổ chức quyền thời Lê sơ Lược đồ hành nước Đại Việt thời Lê sơ - HS: SGK, sách tập (hoặc sách thực hành) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học (Thời gian) Mục tiêu (STT YCCĐ) Nội dung dạy học trọng tâm PP/KTDH chủ đạo Hoạt động 1: Khởi động (1) Tạo tình biết chưa biết việc làm Lê Lợi để xây dựng máy nhà nước ngày hoàn thiện Trực quan, đàm Phương pháp: Vấn đáp thoại, gợi mở, kĩ Công cụ: Câu hỏi thuật KWL Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (1) (2) Tổ chức máy quyền Dạy học hợp tác, Phương pháp: Đánh giá Hoạt động 3: Luyện tập (1) (2) Giáo viên giao tập cho HS - Dạy học giải Phương pháp: đánh qua sản nhằm hình thành kiến thức vấn đề phẩm HS máy nhà nước, quân đội pháp Công cụ: Bài tập luật thời Lê Sơ Hoạt động 4: Tìm tịi mở rộng (1) (2) đàm thoại, gợi mở Tìm đọc xem số sách: + Danh tướng Việt nam – Nguyễn Khắc Thuần- NXB GD, 1996 + Chính sách sử dụng người tài triều Lê Thánh Tông Phương án đánh giá qua sản phẩm HS Công cụ: Câu hỏi DH trải nghiệm, Phương pháp:đánh qua sản DH giải phẩm HS Cơng cụ: Thang đo vấn đề + Tìm hiểu nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trãi kháng chiến chống quân Minh - Làm tập trongSBT Tìm hiểu tiếp tiết 43 số danh nhân văn hóa xuất sắc dântộc III Các công cụ đánh giá chủ đề/bài học Câu hỏi Bài tập Thang đo IV Xây dựng chi tiết Bài tập Hoàn thành bảng so sánh sau vào vở: Nội dung Thời Lý – Trần Bộ máy nhà nước Trung ương Các đơn vị hành địa phương Cách đào tạo, bổ sung quan lại Pháp luật Thời Lê Thang đo Biểu - Kể tên 01 danh tướng - Kể tên 02 đến 05 danh tướng - Trình bày từ 02 sách sử dụng người tài - Trình bày nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trải Đánh giá (thang điểm 10) điểm điểm điểm điểm ... 02 sách sử dụng người tài - Trình bày nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trải Đánh giá (thang điểm 10) điểm điểm điểm điểm TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 142 8-1 527) LỊCH SỬ Thời lượng:... THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Tài liệu: SGK, SGV, Tư liệu lịch sử Đồ dùng dạy học: Sơ đồ tổ chức quyền thời Lê sơ Lược đồ hành nước Đại Việt thời Lê sơ - HS: SGK, sách tập (hoặc sách thực... 02 sách sử dụng người tài - Trình bày nghệ thuật quân độc đáo Nguyễn Trải Đánh giá (thang điểm 10) điểm điểm điểm điểm TÊN CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 142 8-1 527) LỊCH SỬ Thời lượng: