MT lop 2 tuan 14

Tuần 1 Mĩ thuật Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I. Yêu cầu: 1. Kiến thức: - HS nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính,đậm vừa, nhạt 2. Kỹ năng: - Biết tạo những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh. 3. Thái độ - Giúp HS cảm nhận đợc cái đẹp, vận dụng trong cuộc sống hàng ngày II. Chuẩn bị Giáo viên: - Su tầm tranh ảnh bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt hình minh hoạ 3 sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt. Bộ đồ dùng dạy học Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị đồ HT của HS 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu tranh ảnh có 3 độ đậm, đậm vừa và nhạt - HS quan sát - Cho biết 3 độ đậm, đậm vừa đậm nhạt? - 3 sắc độ khác nhau - Có 3 sắc độ chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn các mức độ đậm khác nhau ? - HS nêu - GV đa hình minh hoạ bộ đồ dùng dạy học - HS quan sát Hoạt động 2: Cách vẽ đậm nhạt - GV vẽ lên bảng - HS quan sát Các độ đậm nhạt + Đậm + Đậm vừa + Độ nhạt - Vẽ đậm đa nét mạnh nét đan dày - Vẽ nhạt đa nét nhẹ hơn có thể vẽ bằng màu, chì đen Hoạt động 3. Thực hành - HS làm bài Chọn màu - GV động viên để HS hoàn thành bài vẽ - Vẽ độ đậm nhạt Hoạt động 4. Nhận xét đánh giá - HS nhận xét tìm ra bài vẽ mà mình a thích - Dặn dò: - Su tầm tranh ảnh, in sách báo tìm ra chỗ đậm, đậm vừa và nhạt khác nhau. T2 Tiết 2: Xem tranh thiếu nhi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. 2. Kỹ năng: - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. 3. Thái độ: - Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh in trong vỡ Tập vẽ. - Su tầm tranh cuả thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập môn Mĩ thuật. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. Hoạt động 1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh đôi bạn. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Trong tranh vẽ những gì ? - Vẽ đôi bạn, cảnh vật - Hai bạn trong tranh đang làm gì ? - Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. - Em kể những màu đợc sử dụng trong tranh ? - Màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt nh: Cỏ, cây, màu xanh, áo mũ màu vàng da cam. - Em có thích bức tranh này không ? - HS nêu. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên nhận xét. + Thái độ học tập của lớp. + Khen 1 số HS có ý thức phát biểu - Dặn dò: + Su tầm tranh tập nhận xét về nội dung cách vẽ tranh. + Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên. *Nhận xét chung tiết học . T3 Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài loại lá. - Biết cách vẽ lá cây. 2. Kỹ năng: - Vẽ đợc lá cây và vẽ mãu theo ý thích. 3. Thái độ: - Yêu thích vẻ đẹp của cây cối. II. chuẩn bị: GV: - Tranh ảnh 1 vài lá cây. - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ lá cây. - Bộ ĐĐHT. HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Một số là cây. - Bút chì, màu vẽ. III. hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: 1. ổn định t/c: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV giới thiệu 1 số hình ảnh các loại lá cây. - HS quan sát. - Đặc điểm của lá bởi ? - HS nêu - Nêu đặc điểm của lá bàng ? - Nêu đặc điểm của lá trầu ? - Xanh, to, có gân *Kết luận: Mỗi loại lá cây có hình dáng, màu sắc khác nhau. Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây. - GV cho HS quan sát cách vẽ (BĐD). - HS quan sát. - Vẽ hình dáng của lá - Vẽ các nét chi tiết. - Vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành. Cho HS xem bài vẽ lá cây năm trớc - GV gợi ý cách vẽ. - GV yêu cầu HS lên vẽ - HS lên bảng vẽ - HS thực hành. Hoạt động 4: - Nhận xét 1 số bài vẽ - HS tự xếp loại các bài vẽ đẹp,bài vẽ cha đẹp . - GV bổ xung và xếp loại bài vẽ của học sinh + Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc 1 vài loại cây. T4 Tiết 4: Vẽ tranh - đề tài Vờn cây I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nhận biết một số loại cây trong vờn. 2. Kỹ năng: - Vẽ đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo ý thích. 3. Thái độ: - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về các loại cây - Bộ đồ dùng dạy học. - Tranh của HS năm trớc. - Vở vẻ, bút chì màu sáp. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập môn Mĩ thuật. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - HS quan sát tranh. - GV giới thiệu tranh. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Trong tranh vẽ những loại cây gì ? - Có nhiều loại cây. - Em hãy kể những loại cây mà em biết ? Tên cây hình dáng đặc điểm ? - Có cây ăn quả Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau. - Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây sinh động: Hoa quả, thúng, sọt đựng hoa quả, ngời hái quả. - Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV nhắc HS vẽ vờn cây vừa phần giấy trong vở tập vẽ. - HS vẽ vờn cây và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn một số bài đã hoàn thành và gợi ý để HS nhận xét, đánh giá về bố cục cách vẽ màu. 5. Dặn dò: - Quan sát hình dáng màu sắc một số con vật. - Su tầm tranh ảnh một số con vật. T5 Tiết 5: Nặn hoặc vẽ; xé dán con vật I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm của một số con vật. 2. Kỹ năng: - Biết cách nặn xé dán hoặc vẽ con vật. 3. Thái độ: - Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích. II. Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về một số con vật - Đất nặn, giấy màu hay vẽ. - Vở vẽ, bút chì màu sáp. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - HS quan sát từng con vật và trả lời. - Tên con vật ? - HS trả lời. - Hình dáng đặc điểm con vật ? - Màu sắc con vật ? Hoạt động 2: Cách nặn, cách xé dán, cách vẽ con vật. - GV cho HS chọn con vật em định nặn, xé, vẽ. - HS nhớ lại hình dáng của các phần chính con vật. *Cách vẽ: - GV hớng dẫn HS cách vẽ. - Vẽ hình dáng con vật, sao cho vừa với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng con vật cho sinh động. Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá để bài vẽ hấp dẫn hơn. - Vẽ màu theo ý thích (chú ý vẽ màu thay đổi, có đậm, có nhạt). Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vào vở tập vẽ. - Quan sát, gợi ý cho những HS còn lúng túng cha biết cách làm. - Gợi ý HS cách vẽ - Gợi ý cách tạo dáng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - HS trình bày các bài vẽ. - Tự giới thiệu bài vẽ. *GV gọi HS nhận xét tìm ra bài thực hành tốt. 5. Dặn dò: - Su tầm tranh, ảnh. - Các con vật. - Nhận xét giờ. T6 Mĩ thuật Tiết 6: Vẽ tranh trí Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn I. Mục tiêu: - HS sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1 - Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh lá cây. - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. II. Chuẩn bị: *Giáo viên: - Bảng màu cơ bản do 3 màu pha trộn. - 1 số tranh ảnh có hoa quả, đồ vật với các màu. - 1 số tranh dân gian - Bộ đồ dùng dạy học. *Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì màu hoặc sáp màu. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra : - Sự chuẩn bị của học sinh B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - HS quan sát. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - Màu đỏ, màu vàng, màu lam - Gợi ý để nhận ra các màu - Màu da cam, màu xanh lá cây. - Yêu cầu HS tìm trên hộp chì màu, sáp màu. - Màu tím do màu đỏ pha với màu lam - Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng. Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Cho HS xem hình vẽ để nhận ra các hình: Em bé con gà trống, bông hoa cúc - Gợi ý HS cách vẽ màu (HS chọn màu khác nhau và vẽ tơi vui, rực rỡ, có đậm có nhạt) - Em bé, con gà, hoa cúc, và nền tranh. Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ màu tự do - Gợi ý HS chọn màu và vẽ màu vào đúng hình ở tranh. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Màu sắc - Cách vẽ màu (Gợi ý HS tìm ra bài vẽ màu đẹp) 2. Dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà - Các con vật. - Nhận xét giờ chuẩn bị bài sau. - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả lá. - Su tầm tranh thiếu nhi T7 Tiết 7: Vẽ tranh Đề tài em đi học I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu đợc nội dung đề tài em đi học. 2. Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - Vẽ đợc tranh đề tài em đi học. 3. Thái độ: - Yêu thích và cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh. II. Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh đề tài em đi học. - Bộ ĐDDH, vở vẽ, bút chì, sáp màu, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu tranh ảnh - HS quan sát - Hàng ngày em thờng đi học cùng ai ? - HS trả lời. - Khi đi học, em ăn mặc nh thế nào? và mang theo gì ? - Quần áo, mũ - Phong cảnh 2 bên đờng nh thế nào ? Hoạt động 2: - Cách vẽ tranh - Vẽ hình - Chọn 1 hình ảnh cụ thể về để tài em đi học. - Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh. - Có thể vẽ 1 hoặc nhiều bạn cùng đi đến trờng. - Mỗi bạn 1 dáng, mặc quần áo khác nhau - Vẽ thêm các hình ảnh cho tranh sinh động. - Vẽ màu. - Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt sao cho tranh rõ nội dung. Hoạt động 3: Thực hành. - HS thực hành - Nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ. (Vẽ hình, màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động). Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn 1 số bài nhận xét - Cách sắp xếp hình vẽ (nhà, ngời, cây ) trong tranh. - Khen ngợi, khích lệ những HS có bài vẽ đẹp. - Cách vẽ mầu (có đậm nhạt màu tơi sáng, sinh động) - Hoàn thành bài ở nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ thiếu nhi. 2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ. T8 Tiết 8 : Thởng thức mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS làm quen tiếp xúc tranh của hoạ sỹ. 2. Kỹ năng: - Học tập cách sắp xếp hình và cách vẽ màu. 3. Thái độ: - Yêu mến và cảm nhận đợc cái đẹp. II. Chuẩn bị: - Một vài bức tranh của hoạ sĩ. - Tranh của thiếu nhi. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một số bài tuần trớc B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu một số tranh: Tên của bức tranh? - HS quan sát - Các hình ảnh màu sắc trong tranh - Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ Hoạt động 1: Xem tranh. - Nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ? - Tiếng đàn bầu - Hoạ sĩ tốt - Tranh vẽ mấy ngời? - Ba nguời - Anh bộ đội và 2 em bé làm gì? - Anh bộ đội đang ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn. - Trớc mặt anh là ai? - Là hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm bên chõng. - Em có thích tranh tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Tốt không? - Có vì tranh đẹp - Trong tranh hoạ sĩ sử dụng những màu nào? - Màu sáng đậm nhạtnổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động. Hoạt động 2: - Nhận xét đánh giá - Nhận xét khen ngợi một số HS phát biểu. C. Củng cố - Dặn dò - Su tầm thêm tranh ảnh in trên sách báo. T9 [...]... Dặn dò: - Nhận xét đánh giá - Nhận xét về hình dáng, cách sắp xếp, màu sắc - Dặn dò: Em nào cha xong về nhà hoàn thành T 22 Vẽ trang trí Tiết 22 : I Mục tiêu: Trang trí đờng diềm 1 Kiến thức: - Nhận biết đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí - Biết cách trang trí đờng diềm 2 Kỹ năng: - Trang trí đợc đờng diềm và vẽ đợc màu theo ý thích 3 Thái độ: - Yêu thích môn học, cảm nhận đợc cái đẹp II Chuẩn... tiết có dạng hình tròn ? *Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hớng dẫn cách vẽ - GV cho HS xem 1 số bài vẽ năm - HS quan sát - ở đĩa, bát, áo , túi - Hoạ tiết trang trí về màu sắc - Hoạ tiết hình - Hoạ tiết hình bầu dục - Hoạ tiết hình - Hoạ tiết hình tròn - Các cạnh bằng nhau - HS quan sát - 2 hoạ tiết dạng hình vuông - 2 hoạ tiết khác nhau - 2 hoạ tiết có dạng hình tròn - 2 hoạ tiết khác nhau về hình và màu... giá - Nhận xét về hoạ tiết - Cách vẽ màu C Củng cố Dặn dò - Hoàn thành bài vẽ - Tìm các hình trang trí đờng diềm - Quan sát các loại cờ T 12 Tiết 12: Vẽ theo mẫu vẽ lá cờ tổ quốc I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Nhận biết đợc một số hình dáng màu sắc của một số loại cờ 2 Kỹ năng: - Vẽ đợc một lá cờ 3 Thái độ: - Thấy đợc vẻ đẹp của lá cờ II Chuẩn bị: - Su tầm một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ tổ quốc, cờ... trớc sau đó vẽ hình ảnh phụ - Vẽ màu C Củng cố Dặn dò - Nhận xét đánh giá - Về nhà vẽ thêm tranh theo ý thích T14 Tiết 14: Vẽ TRANG TRí Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh nhận biết đợc cách sắp xếp (bố cục) một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông 2 Kỹ năng: - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông 3 Thái độ: - Yêu thích môn vẽ, cảm nhận đợc cái đẹp về hoạ... quan sát - Yêu cầu HS nhận xét về nội dung, hình vẽ màu sắc - Chọn một số bài vẽ đẹp nhất để nhân xét - Dặn dò: Hoàn thành bài vẽ ở nhà T20 Tiết 20 : Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: vẽ túi xách I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS nhận xét biết đặc điểm của một vài loại túi xách 2 Kỹ năng: - Vẽ đợc cái túi xách 3 Thái độ: - Yêu thích môn vẽ, cản nhận đợc cái đẹp II Chuẩn bị: - Một số túi xách có hình dáng trang trí... túi, thân túi, đáy túi - Màu sắc trang trí ? - Khác nhau *Hoạt động 2: Cách vẽ túi - Treo bảng cái túi xách - Vẽ phác nét chính - Vẽ phác nét phụ - Trang trí *Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát HS vẽ - HS thực hành vẽ C Củng cố Dặn dò: - Chọn một số bài vẽ đẹp nhất để nhân xét - Dặn dò: Hoàn thành bài vẽ T21 Tập nặn tạo dáng tự do Tiết 21 : nặn hoặc vẽ hình dáng ng ời I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh... sinh, mũ lỡi trai, mũ bồ gọi tên của chúng đội Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ - Bày 1 số mũ để HS chọn vẽ - HS nhận xét hình dáng các mũi - Hớng dẫn HS phác hình bao quát cho vừa phần giấy chuẩn bị - Nêu cách vẽ cái mũ - Phác phần chính mũ (H2a) - Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ - Sau khi vẽ xong trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tự nhiên (H2C) Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vở tập vẽ - Vẽ hình vừa... đánh giá - Dặn dò: Về nhà tìm đờng diềm trang trí ở các đồ vật - Su tầm tranh ảnh về mẹ và cô giáo T23 Tập nặn tạo dáng tự do Tiết 21 : nặn hoặc vẽ hình dáng ng ời I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh tập quan sát nhận xét các bộ phận chính của con ngời (đầu, mình, chân, tay) - Biết cách nặn vẽ dáng ngời 2 Kỹ năng: - Nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời 3 Thái độ: - Yêu thích môn học, cảm nhận đợc cái đẹp II Chuẩn... hành vẽ C Củng cố Dặn dò: - Nhận xét đánh giá - Nhận xét về hình dáng, cách sắp xếp, màu sắc - Dặn dò: Em nào cha xong về nhà hoàn thành T24 Tiết 24 : I Mục tiêu: Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật 1 Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng đặc điểm một số con vật quen thuộc 2 Kỹ năng: - Vẽ đợc con vật theo ý thích 3 Thái độ: - Yêu thích các con vật II Chuẩn bị: - ảnh một số con vật - Tranh vẽ các con vật - Hình... *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Nhận xét đánh giá bài vẽ đẹp C Củng cố Dặn dò: - Dặn dò: Em nào cha xong về nhà hoàn thành T25 Tiết 25 Vẽ trang trí vẽ hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS nhận biết hoạ tiết hình vuông hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết 2 Kỹ năng: - Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu 3 Thái độ: - Yêu thích môn vẽ II Chuẩn bị: - Vẽ to hoạ dạng hình vuông hình tròn - . khác nhau. T2 Tiết 2: Xem tranh thiếu nhi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. 2. Kỹ năng: -. loại cờ. T 12 Tiết 12: Vẽ theo mẫu vẽ lá cờ tổ quốc I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết đợc một số hình dáng màu sắc của một số loại cờ. 2. Kỹ năng: