1. Kiến thức:
- Học sinh tập quan sát nhận xét các bộ phận chính của con ngời (đầu, mình, chân, tay).
- Biết cách nặn vẽ dáng ngời.
2. Kỹ năng:
- Nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, cảm nhận đợc cái đẹp
- ảnh các hình dáng ngời - Bút màu, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học.A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:- Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh - HS quan sát - Nêu các bộ phận chính của con ng-
ời ?
- Đầu, mình, chân, tay. - GV đa hình hớng dẫn cách vẽ ở bộ
đồ dùng dạy học.
- Các dáng của ngời khi hoạt động - Đứng nghiêm, đứng và giơ tay, chạy .…
*Kết luận: Khi đứng, đi chạy thì các bộ phận (đầu, mình, chân, tay) của ngời sẽ thay đổi.
*Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV vẽ phác hình ngời lên bảng. - Vẽ đầu, mình, tay, chân, thành các dáng.
- Đứng, đi, chạy, nhảy. - Vẽ thêm 1 số chi tiết ? - Đá bóng, nhảy dây…
*Hoạt động 3: Thực hành
- Vẽ hình vừa với phần giấy - HS thực hành vẽ - Vẽ 1 hoặc 2 hình ngời - Vẽ thêm hình phụ và vẽ màu C. Củng cố Dặn dò:– - Nhận xét đánh giá - Nhận xét về hình dáng, cách sắp xếp, màu sắc…
- Dặn dò: Em nào cha xong về nhà hoàn thành.
T24
Tiết 24: Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết đợc hình dáng đặc điểm một số con vật quen thuộc.
- Vẽ đợc con vật theo ý thích 3. Thái độ: - Yêu thích các con vật II. Chuẩn bị: - ảnh một số con vật - Tranh vẽ các con vật. - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ. - Bút màu, vở vẽ.
III. Các hoạt động dạy học.A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Kể một số con vật quen thuộc mà
em biết ? - Con mèo, con chó…
- Giới thiệu một số con vật trên tranh
ảnh. - Mèo, chó, gà, thỏ…
- Các bộ phận chính của con vật ? - Đầu, mình, chân…
- Đặc điểm một số con vật ? - Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài. - Con voi: Thân to, đầu có vòi. *Hoạt động 2: Cách vẽ con vật
- GV giới thiệu hình minh hoạ - HS quan sát
- Cách vẽ ? - Vẽ bộ phận lớn trớc, bộ phận nhỏ
sau. *Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho HS xem một số con vật - HS quan sát (con voi, con trâu)
- HS thực hành vẽ - GV quan sát theo dõi HS vẽ
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Nhận xét đánh giá bài vẽ đẹp