TẬP HUẤN KỸ NĂNG SỐNG

Sở GD-ĐT Lâm Đồng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường THPT Thăng Long-LH Độc lập-Tự do-Hạnh Phúc Nam Ban, ngày 17 tháng 12 năm 2010 BIÊN BẢN BÁO CÁO VIỆC TỔ CHỨC TRIỂN KHAI BỒI DƯỠNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ - KỸ NĂMG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÝ - Căn cứ công văn số1248 / SGDĐT-GDTrH ngày 26/11/2010 về việc hướng dẫn triển khai bồi dưỡng tích hợp giáo dục kỹ năng sống; học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua môn Ngữ văn, Địa lý và HĐGDNGLL - Căn cứ vào sự chỉ đạo của BGH trường THPT Thăng Long-Lâm Hà về việc bồi dưỡng cho giáo viên về tích hợp kỹ năng sống đối với các môn đã được tập huấn qua họp tổ chuyên môn Nhóm địa lý đã tiến hành tập huấn về công tác tích hợp kỹ năng sôngs đối với môn địa lý THPT ới nội dung cụ thể như sau I. Thành phần tham gia và thời gian 1. Người triển khai: Nguyễn Bá Tân 2. Giáo viên tập huấn:Nguyễn Thị Huệ 3. Thời gian triển khai: Chiều ngày 17 tháng 12 năm 2010 tại buổi sinh hoạt tổ chuyên môn II. Nội dung triển khai 1. Triển khai một số vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT a. Quan niệm về kỹ năng sống b. Nêu lên việc phân loại kỹ năng sống c. Nêu lên tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống d. Định hướng giáo dục thống qua các phương pháp dạy học tích cực 2. Giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý a. Triển khai mục tiêu b. Cho giáo viên nghiên cứu về bảng nội dung tích hợp kỹ năng sống trong chương trình Địa Lý THPT c. Cho giáo viên nghiên cứu kỹ 2 giáo án được biên soạn ở chương trình lớp 11 và lớp 12 3. Yêu cầu giáo viên soạn thử một mục tại bài Địa lý ngành chăn nuôi ở lớp 10 4. Chốt lại quan điểm chỉ đạo của đợt tập huấn tại sở GD&ĐT - Đối với giáo án năm học 2010-2011 vẫn thực hiện theo hướng dẫn thực hiện giảng dạy bộ môn địa lý đầu năm, không thay đổi cấu trúc trong quá trình tích hợp, soạn giảng - Quá trình dạy học cần nghiên cứu kỹ tài liệu và lựa chọn những nội dung có chọn lọc để tiến hành tích hợp giảng dạy phù hợp với đặc thù bộ môn III. Tổ chức thực hiên - Nhóm chuyên môn Địa Lý chịu trách nhiêm nghiên cứu nội dung, chọn lọc các vấn đề theo hướng dẫn ở cuốn tài liệu hướng dẫn tích hợp kỹ năng sống qua môn địa lý - Tổ trưởng chuyên môn theo dõivà kiểm tra quá trình thực hiện của giáo viên từ năm học 2010-2011 trở về sau. - Nhóm chuyên môn lê kế hoạch thực hiên lồng ghép, giảng dạy hàng năm và và có báo cáo. Tổ trưởng chuyên môn Đã Ký Nguyễn Bá Tân . vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT a. Quan niệm về kỹ năng sống b. Nêu lên việc phân loại kỹ năng sống c. Nêu lên. về tích hợp kỹ năng sống đối với các môn đã được tập huấn qua họp tổ chuyên môn Nhóm địa lý đã tiến hành tập huấn về công tác tích hợp kỹ năng sôngs đối