ON TAP CUOI NAM SO HOC 6

“ V i ệ c h ọ c n h ư c o n t h u y ề n đ i t r ê n d ò n g n ư ớ c n g ư ợ c , k h ô n g t i ế n c ó n g h ĩ a l à l ù i ” . D a n h n g ô n LOGO A/ LÍ THUYẾT Câu 1: a c b d = 1) Phân số có dạng Câu 1: Hãy nối cụm từ ở trước với biểu thức ở sau để có một kết luận đúng: ( , , 0) a a b Z b b ∈ ≠ . ( , 0) . a a m m Z m b b m = ∈ ≠ . .a d b c⇔ = ( ) : ( , ) : a a n n UC a b b b n = ∈ ( 0) a c a c b b b > ⇔ > > 2) Hai phân số 3) Tính chất phân số : 4) So sánh hai phân số : c) b) d) a) e) 1) Hỗn số có dạng Câu 2 : Nối cụm từ ở trước với biểu thức ở sau để có một kết luận đúng: %a ( 0) 10 n a n > : ; . m m a b b a n n = = ( ) , , ; 0 b a a b c Z c c ∈ ≠ 0,12 ; 12, 245− 2) Phân số thập phân có dạng 3) Số thập phân là các số 4) Phân số viết dưới dạng ký hiệu phần trăm là c) b) d) a) e) m n 100 a 6) Tỉ số của số a và số b, ký hiệu 5) b là giá trị phân số của một số a. Tính a, b như sau : : a a b hay b g) -------------------------------------------------------------------------------------------------- -- Trả lời : 1 – d; 2 - a; 3 - e; 4 – g; 5 – c; 6 - b Câu 3 : Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số ? Trả lời Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương ta làm như sau : Bước 1 : Tìm một bội chung của các mẫu ( thường là BCNN ) để làm mẫu chung Bước 2 : Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu ( bằng cách chia mẫu chung cho từng mẫu ) Bước 3 : Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng 1) + = a c b b 2) + = a c b d 3) − = a c b d 4) . = a c b d 5) : = a c b d a c b d − + a) . . a c b d a c b + b) c) d) e) . a d b c . . . a d b c b d + Câu 4: Hãy nối mỗi biểu thức 1,2,3,4,5 với một biểu thức a,b,c,d hoặc e để có công thức đúng Câu 5: Các tính chất của phép cộng và phép nhân phân số? a c c a b d d b + = + a c p a c p b d q b d q     + + = + +  ÷  ÷     . . a c c a b d d b = 1) Giao hoán: Tính chất: Phép cộng Phép nhân 2) Kết hợp: . . . . a c p a c p b d q b d q     =  ÷  ÷     3)Cộng với 0 - Nhân với 1: 0 0 a a a b b b + = + = .1 1. a a a b b b = = 4) Phân phối của phép nhân đối với phép cộng: . . .   + = +  ÷   a c p a c a p b d q b d b q Trả lời B/ BÀI TẬP DẠNG 1 : Rút gọn : a/ b/ 14 50 25 28 g g 9 7 9 15 18 −g g Gi i ả a/ 14 1 1 28 20 2 25 2 5 2 1 = = = g g g g b/ 9 7 9 15 18 −g g ( ) 9 7 15 18 − = g ( ) 9 8 18 − = g 4 8 2 − = = − Dạng 2 : Tìm x: a/ b/ c/ d/ 3 5 8 4 x− = 2 1 1 1 2 4 2 x   − =  ÷   3 3 9 : 2 2 4 x − − = 2 2 1 1 2 3 3 3 2 x + = Giaûi a/ 3 5 3 5 8 4 8 4 3 5 3 10 8 4 8 88 7 − = = − − − = = + ⇒ − + = x x x b/ 3 3 9 3 4 2 5 6 : 2 2 4 2 9 3 2 3 4 9 3 2 6 6 − − − − = = = − − = + = + = gx x c/ 2 1 1 1 1 2 4 2 4 1 1 1 2 1 2 4 4 4 2 1 2 1 1 : 2   − = =  ÷   = + = = = = x x x d/ 2 2 1 5 8 7 1 2 3 3 3 2 3 3 2 5 7 8 21 16 5 3 2 3 6 6 6 5 5 5 3 : 26 5 1 6 3 + = + = = − = − = = = ⇒ =g x x x x Dạng 3 : Thực hiện phép tính : a/ b/ c/ d/ 2 2 2 : 3 3 −    ÷   5 18 4 16 5 9 − − +g 1 2 1 3 3 7 3 5 +g g 2 1 5 3 : 3 4 12 5   + +  ÷   Giải a/ 2 2 2 4 3 : 3 3 9 2 32 −   = =  ÷   g b/ 5 18 4 9 4 81 32 112 16 5 9 8 9 72 7 7 14 92 2 − − + = + = + = =g c/ 1 2 1 3 1 2 31 10 3 1 31 3 7 3 5 3 7 5 3 35 5   + = + = =  ÷   g g g g d/ 2 1 5 3 16 3 4 5 : : 3 4 12 5 12 5 3 3 20 9   + + = = =  ÷   g [...]... biết giá trị phân số: Bài 1: An có 56 viên bi, An cho Tâm a/ Tâm được bao nhiêu viên bi ? 1 8 viên bi của mình b/ An còn lại bao nhiêu viên bi ? Giaûi a/ Số bi Tâm có được là : 1 56g = 7 8 b/ Số bi An còn lại là : 56 – 7 = 49 (viên) ( viên ) Dạng 4: Tìm giá trị phân số của một số cho trước và tìm một số khi biết giá trị phân số: 4 1 Bài 2: Lớp 6A có 45 học sinh, trong học kỳ I có số học sinh trung bình,... sinh trung bình, số 3 15 học sinh đạt loại giỏi, còn lại là học sinh khá a) Tính số học sinh đạt loại khá trong học kỳ I của lớp 6A b) Hỏi học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp Bài giải: a) Số học sinh đạt loại trung bình là: - Số học sinh giỏi là: 45 1 3.15 = = 15(hs) 3 6 4 15.3.4 45 = = 12(hs) 15 15 - Số học sinh đạt loại khá là: 45 - (15 + 12) = 18 (hs) b) Học sinh khá chiếm:... (hs) b) Học sinh khá chiếm: 18.100 % = 40% 45  Ôn tập lí thuyết và bài tập  Xem lại các dạng bài tập đã làm  Bài tập về nhà 173, 175, 1 76 trang 67 SGK  Tiết sau ôn tập tiết số học (mang đầy đủ dụng cụ) “V đi iệc kh trê họ lù ôn n d c n i” g ò h tiế ng ư c n nư on có ớc th u ng ngư yền hĩ ợc Da a , nh là ng ôn . 16 5 3 2 3 6 6 6 5 5 5 3 : 26 5 1 6 3 + = + = = − = − = = = ⇒ =g x x x x Dạng 3 : Thực hiện phép tính : a/ b/ c/ d/ 2 2 2 : 3 3 −    ÷   5 18 4 16. được là : ( viên ) b/ Số bi An còn lại là : 56 – 7 = 49 (viên) 1 56 7 8 =g Bài 2: Lớp 6A có 45 học sinh, trong học kỳ I có số học sinh trung bình, số học