chu diem Nganh nghe. chuan khong can chinh

Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ Chủ đề lớn: ngành nghề. Thực hiện trong 4 tuần, từ ngày 22/11 đến ngày 26/11. mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: * Dinh dỡng sức khoẻ: - Giới thiệu cho trẻ biết một số nghề liên quan đến cung cấp thực phẩm, bảo vệ sức khỏe. - Biết ăn uống đủ chất để lớn lên và đủ sức làm việc. - Hợp tác với bác sĩ khi đợc khám bệnh. - Tránh nơi nguy hiểm ở các khu vực sản xuất. An toàn một số dụng cụ của nghề. Mối nguy hiểm khi nghịch và nhặt bơm, kim tiêm vì dễ lây nhiễm bệnh. * Phát triển vận động: - Phát triển các vận động: đi, chạy, ném xa; làm đoàn tàu. 2. Phát triển nhận thức: * Khám phá khoa học: - Trẻ biết tên gọi sản phẩm và lợi ích của một số nghề. - Trẻ biết tên gọi của từng nghề. - Trẻ biết mối liên hệ đơn giản giữa các nghề. * Làm quen với toán: - Trẻ biết phân nhóm các dụng cụ theo nghề. - Trẻ phân biệt đợc hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật. - Trẻ biết ghép đôi tơng ứng 1 1. - Biết nối đúng dụng cụ với nghề hoặc nghề với sản phẩm làm ra. 3. Phát triển ngôn ngữ : - Trẻ biết trả lời và đặt câu hỏi: Ai cái gì? làm nghề gì? làm ra sản phẩm gì? - Mô tả đặc điểm, sản phẩm một số nghề. - Kể chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 1 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ 4. Phát triển thẩm mỹ: - Biết cầm kéo cắt, dán, tô màu các trang phục của một số nghề khác nhau. - Biết hát và vận động minh họa theo bài hát về chủ đề. 5. Phát triển tình cảm - Xã hội: - Trẻ yêu quí các nghề trong xã hội. - Biết giữ gìn đồ dùng, sản phẩm của nghề. - Biết cùng cô tạo đồ dùng đồ chơi từ phế liệu. ____________________________ Kế hoạch chăm sóc sức khỏe vệ sinh Dinh dỡng. Chủ đề: Ngành nghề. Tt Nội dung CS SK - VS DD Mục đích yêu cầu Tổ chức hoạt động Kết quả mong đợi. Ghi chú I NuôI dỡng - Ăn uống - Giấc ngủ - Bữa chính trẻ ăn đủ năng lợng và các chất dinh d- ỡng cần thiết nh đạm, chất béo, đ- ờng, muối khoáng . - Hàng ngày trẻ cần đợc uống nớc đầy đủ. - Trẻ có thói quen vệ sinh trong ăn uống. - Trẻ ngủ đủ giấc. Trớc khi ngủ trẻ biết lấy gối nằm ngay ngắn. - Cô động viên trẻ ăn hết suet, ăn đủ lợng đủ chất dinh dỡng theo thực đơn hàng ngày. - Cô cho trẻ uống nớc theo nhu cầu và chia làm nhiều lần trong ngày. - Trẻ rửa tay sạch trớc khi ăn, mời cô, mời bạn trớc khi ăn, an ngồi ngay ngắn. Cầm thìa bằng tay phải. Xúc cơm ăn gọn gàng không làm rơi vãi . - Cô bố trí chỗ ngủ sạch sẽ, yên tĩnh, ấm áp về mùa đông. - Khi trẻ ổn định - Trẻ khỏe tăng cân. - Trẻ đợc uống nớc đủ nhu cầu và lợng trong ngày. - Trẻ có thói quen vệ sinh trong ăn uống. - Trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 2 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ chỗ ngủ cô có thể hát ru cho trẻ ngủ . II Vệ sinh - Vệ sinh cô - Vệ sinh trẻ - Vệ sinh môi trờng - Cô ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng, phù hợp theo công việc. - Trẻ luôn đợc ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng. - Môi trờng trong và ngoài lớp luôn sạch sẽ, gọn gàng. - Cô luôn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Cô hớng dẫn cho trẻ thao tác rửa tay, rửa mặt sạch sẽ. - Cô thờng xuyên nhắc trẻ bỏ rác vào sọt, không vứt bừa bãi. - Cô ăn mặc phù hợp với công việc. - 100% trẻ biết tự vệ sinh sạch sẽ. - 100% trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung. III Cs sk - Cân đo trẻ - Cân đo trẻ đúng thời gian qui định. - Tổ choc cân đo cho trẻ vào ngày 15/12 và rà biểu đồ phát triển. Có biện pháp chăm sóc trẻ giảm cân. - 100% trẻ đợc cân đo chính xác. IV An toàn - Thể lực. - Trẻ an toàn về thể lực sức khỏe, an toàn về tâm lý. - Cô phối hợp cùng gia đìnhvệ sinh phòng bệnh tật. - 100% trẻ phát triển thể lực tốt. _____________________________ chủ đề nhánh: cháu yêu cô chú công nhân. Thực hiện từ ngày 22/11 đến 26/11/2010. I. Yêu cầu: - Kiến thức:+ Trẻ hiểu đợc công việc của nghề công nhân. + Trẻ biết đồ dùng dụng cụ, sản phẩm của nghề công nhân và lợi ích của nghề đó. - Kỹ năng: + Luyện kỹ năng nhận biết, phân biệt các đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, múa hát đọc thơ . - Thái độ: + Trẻ biết yêu thơng, quí trọng các cô chú công nhân lao động làm ra sản phẩm và biết bảo vệ sản phẩm đó. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 3 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ Kế hoạch tuần Ngày H. động Ngày thứ nhất Ngày thứ hai Ngày thứ ba Ngày thứ t Ngày thứ năm đón trẻ Thể dục sáng - Đón trẻ: + Cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về nghề xây dựng. - Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc. Hoạt động có chủ địch PTNT: KPKH Trò chuyện cùng trẻ về công việc của các cô chú công nhân. PTTM Tạo hình. So sánh sự khác nhau về kích thớc, hình dạng, màu sắc. PTTC - Ném trúng đích. - T/c: Tung bóng. PTNN Thơ; em làm thợ xây. PTTM-ÂN. - H-vđ: Cháu yêu cô chú công nhân. - NH: Cô giáo. -TCVĐ: Ai đoán giỏi. Hoạt động góc - Góc phân vai: Cửa hàng bán dụng cụ thợ xây, nấu ăn. - Góc âm nhạc - tạo hình: + Nghe và biểu diễn văn nghệ về chủ đề. Tô màu, nặn dụng cụ thợ xây. - Góc khoa học toán: Chọn và phân loại dụng cụ nối tranh phù hợp với dụng cụ, sản phẩm và trang phục. - Góc sách chuyện: Xem truyện tranh nhành nghề xây dựng và tập kể chuyện theo tranh. - Góc xây dựng, lắp ráp: Xây các kiểu nhà. Hoạt động ngoài trời - Quan sát thời tiết. - T/cvđ: Về đúng bến. - Chơi tự do. - Nhặt lá cây về xếp các kiểu nhà. - T/cvđ: Về đúng bến. - Chơi tự do. - Quan sát ngôi nhà. - T/cvđ: Chuyển vật liệu xây dựng. - Chơi tự do. - Quán sát trờng của bé. - T/cvđ: Chuyển vật liệu xây dựng. - Chơi tự do. - Vẽ tự do trên sân. - T/cvđ: Về đúng nhà. - Chơi tự do. Hoạt động PTTM - Vẽ theo ý thích. - Luyện cách lăn dọc và xoay tròn. - Làm quen bài thơ: Em làm thợ xây. - Làm quen bàI hát: Cháu yêu - Biểu diễn văn nghệ, nêu gơng cuối _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 4 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ chiều cô chú công nhân. tuần. Thể dục sáng: - Thứ 2 - 4 - 6: tập theo lời ca. - Thứ 3 - 5: tập bài phát triển chung. * Yêu cầu: Trẻ tập theo cô các động tác đúng, đều, đẹp. Rèn cho trẻ có tính nhanh nhẹn và phát triển các cơ vận động. Giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. * Chuẩn bị: Sân sạch sẽ an toàn. Băng đài và các động tác. * Tiến hành: - Bài tập theo lời ca: * Hoạt động 1: Khởi động: - Trẻ chạy theo cô đi vòng tròn và kết hợp khởi động các kiểu đi (mũi bàn chân, gót chân, đi thờng) theo hiệu lệnh. * Hoạt động 2: Trọng động: - ĐT1: + Hô hấp gà gáy: + Động tác tay: tay đa ngang gấp sau gáy. + Động tác chân: Đứng co một chân. + Động tác bụng: Cúi gấp ngời về phía trớc: + Tập 4 lần x 4 nhịp. + Tâp 4 lần x 4 nhịp. + Tâp 4 lần x 4 nhịp. + Tâp 4 lần x 4 nhịp. + Động tác bật: bật tách chân khép chân. + Tập 4 lần x 4 nhịp. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 5 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ Giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cô và trẻ đi 1-2 vòng xung quanh sân. _______________________________ Kế hoạch hoạt động góc. Chủ đề nhánh: cháu yêu cô chú công nhân. tt Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Quá trình thực hiện Lu ý I Góc phân vai - Cửa hàng bán dụng cụ thợ xây; nấu ăn - Trẻ biết thể hiện vai chơi, thể hiện tốt hành động công việc một số nghề. - Thông qua các trò chơi giúp trẻ hiểu đợc trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác nhau. - Đồ dùng nấu ăn và một số dụng cụ của thợ xây. - thế các con ớc sau này lớn lên các con sẽ làm nghề gì? trẻ kể. - Hôm nay, góc phân vai cô sẽ cho các con chơi bán hàng và nấu ăn. II Góc xây dựng - Xây nhà của bé - đờng đi - vờn cây - vờn hoa. - Trẻ biết sử dụng các khối để xây dựng các kiểu nhà, biết xây nhà 2 tầng và bố trí các khu vực hợp lý đẹp mắt. - Khối các loại to nhỏ, que, thảm, cây cảnh, bộ lắp ghép. III Góc nghệ thuật. - NN- BDVN mừng sinh nhật ngời thân - tô màu ý thích. Làm đồ chơi TTG.GD - Vẽ tô màu và nặn dụng cụ thợ xây - Trẻ lắng nghe đài và có thể hát theo đài những bài hát quen thuộc. - Trẻ biết vẽ và tô màu một số dụng cụ của thợ xây. - Luyện cho trẻ kỹ năng đã học. - Băng đài, bút màu. Tranh vẽ Đất nặn và một số đồ dùng của trẻ. - Gợi ý cho trẻ hát các bài hát về chủ đề. Cô ổn định từng nhóm chơi. - Gợi ý cho trẻ tô màu hoặc nặn dụng cụ xây dựng. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 6 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ IV Góc sách chuyện - Xem truyện tranh về nghề xây dựng và tập kể chuyện theo tranh. - Trẻ biết xem tranh về nghệ xây dựng. - Trẻ nội dụng theo tranh truyện. - Góc sách và một số hình ảnh. - Con đang kể về ai vậy? Con đang xem gì vậy?. - Cô gợi hỏi trẻ để trẻ trả lời. V Góc khoa học: - Chọn và phân loại dụng cụ. Nối tranh phù hợp với dụng cụ sản phẩm và trang phục. - Trẻ biết chọn tranh và phân loại theo nghề nghiệp, nối tranh đúng dụng cụ. - Tranh lô tô một số nghề và các nghề để trẻ nối. - Góc KH: các em đợc chọn tranh và phân loại tranh theo nghề và nối tranh theo dụng cụ lao động, sản phẩm lao động với nghề. ___________________________________ Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010. ------- Kế hoạch hoạt động ngày ------ i. đón trẻ: - Đón trẻ vào lớp với thái độ vui vẻ, niềm nở. Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ. - Cô hớng cho trẻ về sự thay đổi trong lớp (tranh ảnh về gia đình). - Trò chuyện với phụ huynh về công việc của mọi ngời trong gia đình. - Trò chuyện với trẻ: Nhà con ở đâu? Bố mẹ làm nghề gì? - Điểm danh trẻ. ii. Thể dục sáng: Tập theo lời ca. iii. hoạt động có chủ đích: Phát triển nhận thức. KPKH : Đề tài: Trò chuyện với trẻ về công việc của các cô chú công nhân. 1. Yêu cầu : - Kiến thức: + Trẻ biết công việc của bác thợ xây: xếp gạch, trộn hồ, xây các công trình nhà, trờng học, bệnh viện, cầu . + Biết các đồ dùng, dụng cụ của bác thợ xây. - Kỹ năng: + Luyện kỹ năng quan sát các đồ dùng, dụng cụ của các nghề. + Kỹ năng trao đổi, hợp tác cùng bạn qua trò chơi. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 7 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ - Thái độ: + Giáo dục trẻ yêu quí và bảo vệ các công trình xây dựng. 2. Chuẩn bị: Cô - Đồ dùng thợ xây: Bai, bàn vét, xẻng, xô, khẩu trang và bộ đồ lao động. - Đàn ghi bài hát: cháu yêu cô chú công nhân. Trẻ Taam thế trẻ thoải mái. 3. Tiến hành: _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. Cô - HĐ1: ổn định giới thiệu bài: - Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân. - Trò chuyện lớp mình vừa hát bài gì? - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ. - Trò chuyện về công việc của các bác. - HĐ2: Đàm thoại: - Cô lần lợt cho trẻ xem các bức tranh chú đang bng gạch, trộn hồ, đang xây . Cô hỏi: - Các chú đang làm gì? - Các chú đang sử dụng dụng cụ gì? - Bạn nào có thể lên chọn dụng cụ đó? - Chú thợ xây xây những công trình gì? - Bạn nào có thể chọn các sản phẩm của chú thợ xây không? - Các con có thấy chú thợ xây làm việc vất vả không? - Nếu không có các chú thợ xây thì sẽ nh thế nào? - Để tỏ lòng biết ơn đối với các chú thợ xây chúng mình sẽ làm gì? - Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ các công trình do các chú vất vả ngày đêm xây nên. - Cho cả lớp đọc bài thơ: Chiếc cầu mới. - HĐ3: Củng cố: - Chơi trò chơi tìm sản phẩm của các nghề. - Chơi theo 3 đội thi chọn đồ dùng, dụng cụ của nghề xây dựng. - Kết thúc: Cho trẻ ra chơi. Trẻ - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. - Các chú đang trộn hồ - Bàn vét, xẻng - Trẻ lên chọn. - Nhà cửa, cầu cống . - Trẻ lên chọn những b.tranh về ngôi nhà, cầu, trờng học . - Rất vất vả vì luôn phải làm ngoài trời. - Không có nhà để ở, trờng để học . - Không vẽ bẩn lên t- ờng, phải biết giữ gìn bảo vệ - Cả lớp đọc thơ. - Chia trẻ làm 3 đội và cùng thi đua, sau khi trò chơi kết thúc trẻ cùng kiểm tra kết quả của 3 đội. 8 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ iv. hoạt động ngoài trời: + HĐCMĐ: Quan sát thời tiết. + T/CVĐ: Về đúng bến. + Chơi tự do trên sân. V. hoạt động góc: + Góc phân vai: Cửa hàng bán dụng cụ xây dựng. + Góc xây dựng: Xây các kiểu nhà. + Góc sách chuyện: Xem truyện tranh ngành nghề xây dựng. vi. vệ sinh ăn tr a, ngủ tr a: - Trẻ vệ sinh rửa mặt rửa tay đúng thao tác. - Tổ chức cho trẻ ăn tra, ngủ tra đúng giờ. vii. hoạt động chiều: - Cho trẻ ăn quà chiều. - Vệ sinh cá nhân. Hoạt động chính: Cùng cô chọn tranh và phân loại theo nghề, nối tranh. a. Yêu cầu: - Trẻ biết cách chọn tranh phù hợp theo nghề. - Trẻ biết nối các dụng cụ với nghề phù hợp. - Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm của các nghề. b. Chuẩn bị: - Một số lô tô về một số nghề. - Bút để trẻ nối. c. Tiến hành: - Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân. - Cùng cô chọn tranh và phân loại theo nghề. - Cô cho trẻ nối tranh dụng cụ phù hợp với nghề. d. Kết thúc: Cho trẻ chơi tự do. Trả trẻ: Cô trả trẻ tận tay phụ huynh. VIII. Đánh giá cuối ngày: . . ______________________________ Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010 Kế hoạch hoạt động ngày _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 9 Chủ đề: Ngành nghề. __________________________________________________________________ i. đón trẻ: - Đón trẻ, nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ. Cho trẻ cất đồ dùng nơi qui định. - Cho trẻ xem tranh về nghề xây dựng, cùng đàm thoại với trẻ. - Điểm danh trẻ. ii. Thể dục sáng: Tập bài thể dục phát triển chung. iii. hoạt động có chủ đích: PTTM: Đề tài: Tạo hình: Vẽ theo ý thích. 1. Yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết vẽ theo ý thích của mình và đặt tên cho sản phẩm đó. Biết bố cục bức tranh. + Trẻ vẽ theo sự tởng tợng của trẻ. - Kỹ năng: + Luyện kỹ năng cho trẻ cầm bút, vẽ nét xiên cong, thẳng để tạo thành bức tranh mà trẻ thích. + Luyện kỹ năng gi nhớ và sáng tạo của trẻ. - Thái độ: + Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn làm ra. 2. Chuẩn bị: Cô - Tranh vẽ một số loại rau, củ, quả. - Tranh vẽ nhà vẽ hoa, - Tranh vẽ ôtô. Trẻ Vở vẽ, bút màu đủ cho trẻ. 3. Tiến hành: Cô - HĐ1: H-VĐ: ổn định giới thiệu bài. - Cả lớp hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân, bài hát nói về ai? - Cô chú công nhân làm những công việc gì? - Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác nhau, nghề nào cũng có ích, cũng làm ra sản phẩm để cho mọi ngời tiêu dùng. - HĐ2: Cô cho trẻ quan sát tranh. - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Rau củ quả do ai làm ra? - Tiếp tục cho trẻ quan sát những bức tranh khác. - Hỏi ý định bé thích vẽ gì? - Vì sao con thích vẽ sản phẩm đó? - Muốn vẽ bức tranh đó con vẽ nh thế nào? - HĐ3: Cho trẻ thực hiện. - Cô hớng dẫn trẻ cách ngồi và cách cầm bút. Trẻ - Trẻ hát, về cô chú công nhân. - Trẻ kể. - Tranh vẽ rau, củ, quả. - Các bác nông dân. - Trẻ trả lời. _____________________________________________________________________ Phan Thị Toàn - Trờng Mầm Non Thị Trấn. 10 [...]... Làm quen câu chuyện: Em bé dũng cảm a Yêu cầu: - Trẻ đợc quen câu chuyện: Em bé dũng cảm nhớ tên bài chuyện và tên nhân vật - Luyện cho trẻ kỹ năng nghe và hiểu nội dung câu chuyện ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ lòng dũng cảm b Chu n bị: - Cô thuộc câu chuyện c Tiến hành: - ổn định giới thiệu bài - Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần - Hỏi: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những... xem bạn - Trẻ chú ý lắng nghe đó có tiêm phòng hay không thì các em hãy nghê cô kể câu chuyện: Em bé dũng cảm nhé - HĐ2: Kể chuyện cho trẻ nghe: - Chú ý lắng nghe - Cô kể chuyện diễn cảm lần 1 - Nhắc lại tên chuyện - Trẻ lắng nghe và xem - Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh tranh - HĐ3: Đàm thoại nội dung bài thơ: - Câu chuyện nói về 1 em bé dũng cảm lúc đầu rất - Trẻ lắng nghe sợ tiêm nhng sau khi thấy các... qui định - Trò chuyện cùng trẻ về nghề Y - Điểm danh trẻ ii Thể dục sáng: Tập theo lời ca iii hoạt động có chủ đích: Phát triển thể chất Đề tài: bật sâu 20 25 cm Trò chơi: Chuyền bóng 1 Yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết nhún bật bằng hai chân từ trên cao xuống + Trẻ biết bật sâu 20 25 cm Biết chuyền bong bên phải, bên trái không làm rơi bóng - Kỹ năng: + Luyện kỹ năng bật sâu và kỹ năng chuyền bóng nhanh... qui định - Cho trẻ xem tranh về ngành nghề Y - Điểm danh trẻ ii Thể dục sáng: Tập theo lời ca iii hoạt động có chủ đích: Phát triển ngôn ngữ: Đề tài: chuyện: Em bé dũng cảm 1 Yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ nhớ tên chuyện: Em bé dũng cảm + Hiểu nội dung câu chuyện: Em bé dũng cảm nói về một em bé lúc đầu rất sợ tiêm nhng sau khi thấy các bạn tiêm bé không sợ nữa và đã xắn áo để cho bác sĩ tiêm + Trẻ nhớ... năng: + Luyện kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi của cô rõ ràng - Thái độ: + Giáo dục trẻ có tính dũng cảm biết vâng lời bác sỹ, cô giáo 2 Chu n bị: Cô - Tranh vẽ nội dung câu chuyện - Chiếu, ghế, thớc chỉ - Bộ đồ bác sỹ Trẻ Tâm thế trẻ thoải mái Trẻ đợc làm quen câu chuyện mọi lúc mọi nơi 3 Tiến hành: Cô Trẻ - HĐ1: ổn định giới thiệu bài: - Cả lớp đọc thơ - Cả lớp đọc bài thơ: Làm bác sỹ - Khám bệnh,... - vẽ tự do trên sân Hoạt động chiều - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về nghề Tài xế - Tập kể lại chuyện: Bác sỹ chim; Cô bác sỹ tí hon - Tô màu dụng cụ nghề y - Luyện hát diễn cảm các bài hát về chủ đề - Hoàn thành sản phẩm theo chủ đề Thể dục sáng: - Thứ 2 - 4 - 6: tập theo lời ca - Thứ 3 - 5: tập bài phát triển chung * Yêu cầu: Trẻ tập theo cô các động tác đúng, đều, đẹp Rèn cho trẻ có... Trấn 25 Chủ đề: Ngành nghề ii Thể dục sáng: Tập theo lời ca iii hoạt động có chủ đích: Phát triển nhận thức KPKH: Đề tài: Trò chuyện với trẻ về công việc của nghề Bác sỹ y tá 1 Yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết trò chuyện cùng cô về công việc trang phục dụng cụ của Y Bác sỹ + Trẻ biết lợi ích của nghề Y Bác sỹ - Kỹ năng: + Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch... bài thơ: Làm Bác sỹ đi vào chiếu ngồi trò chuyện Hỏi: Các con vừa đọc bài thơ gì? - Thế hàng ngày khi bị đau ốm các con phải đến đâu? - Đến bệnh viện làm gì? - Ai là ngời khám bệnh cho bệnh nhân? Mỗi khi bị bệnh nếu ta không đến bệnh viện khám thì bệnh không khỏi và dễ gay nguy hiểm đến tính mạng - Để biết rò hơn về nghề Y, giờ học hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về công việc của Y Bác sỹ nhé -... 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010 Kế hoạch hoạt động ngày i đón trẻ: - Đón trẻ, nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ Cho trẻ cất đồ dùng nơi qui định - Cô trò chuyện cùng trẻ về nghề Y Bác sỹ Cần những dụng cụ gì? - Điểm danh trẻ ii Thể dục sáng: Tập bài thể dục phát triển chung iii hoạt động có chủ đích: PTTM: Đề tài: Tạo hình: Vẽ đồ dùng của nghề Y 1 Yêu cầu: - Kiến thức: + Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học... đất trên bảng và đặt tên cho sản phẩm - Luyện kỹ năng xoay tròn lăn dọc - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn b Chu n bị: - Bảng - đất nặn đủ cho trẻ - Cô nặn 1 số dồ vật nh bánh xe, cán cuốc c Tiến hành: - Cho trẻ đọc bài thơ: Bé chơi với đất nặn - Cô trò chuyện cùng trẻ về bài thơ - Cô cho trẻ quan sát và gọi tên những sản phẩm do cô nặn ra - Cô làm mẫu cho trẻ xem - Cho trẻ thực . bài: Cháu yêu cô chú công nhân. - Trò chuyện lớp mình vừa hát bài gì? - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ. - Trò chuyện về công việc của các bác. -. Trẻ - Trẻ hát. - Cháu yêu . - Xây nhà. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe. - Trẻ lắng nghe và xem tranh. - Em làm thợ xây. - các bạn nhỏ đang xây