SỞ GD & ĐT TP HỒ CHÍ MINH Giáo viên: Hoàng Thị Ngân TRƯỜNG THPT ĐÀO SƠN TÂY Lớp giảng dạy: 11B3 Kì thi giáo viên dạy giỏi năm học 2020 - 2021 ƠN TẬP CHƯƠNG II: DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI Thời gian: 7h45 – 8h30 ngày 18/11/2020 I.MỤC TIÊU Kiến thức : - Nhắc lại kiến thức chương 2: Dịng điện khơng đổi - Ơn tập cơng thức chương dịng điện khơng đổi giải tốn thơng qua trị chơi Kỹ : - Giải toán mạch điện - Kỹ phối hợp làm việc nhóm - Kỹ phản xạ - Kỹ diễn đạt Thái độ: Nghiêm túc, tự giác có ý thức xây dựng bài, tinh thần hợp tác hoạt động nhóm Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực phát giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính tốn II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt đợng nhóm Kĩ thuật dạy học Kĩ thật đặt câu hỏi, kĩ thuật tổ chức trò chơi III CHUẨN BỊ Giáo viên - Thiết kế trò chơi phù hợp với ôn tập - Một số dụng cụ cần thiết phục vụ học: nam châm, bảng phụ, bút lông, phần thưởng Trang Học sinh - Xem lại tồn bợ kiến thức chương 2: dịng điện không đổi - Giải câu hỏi trắc nghiệm tập thầy cô nhà IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC *** Ổn định lớp, giới thiệu giáo viên dự giờ, giới thiệu thư kí, trợ lý(2 phút) Hoạt động (5 phút) : Vòng 1: Khởi động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chia lớp thành nhóm - Thực theo yêu cầu giáo viên - Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm viết vào phần bảng nhóm cơng thức chương 2: dịng điện khơng đổi Sau hai phút, nhóm cử đại diện cầm bảng phụ nhóm giơ cho lớp quan sát Mỗi công thức mang cho đội 10 điểm, công thức viết tính điểm lần - Hết thời gian phút: giáo viên chấm tính điểm cho nhóm, thư kí ghi biên Hoạt động (10 phút): Vòng 2: Hiểu ý đồng đội Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Mỗi nhóm cử thành viên tham gia - Thực theo yêu cầu giáo viên trò chơi - Luật chơi: thành viên bốc thăm phiếu có chứa tên đại lượng vật lí học chương mở đọc mắt, không phát âm Sau đó, thành viên dùng cử lời nói diễn tả cho đồng đợi đốn tên đại lượng vật lí thời gian 60 giây Người diễn tả sử dụng từ đồng nghĩa, trái nghĩa khơng nói trực tiếp từ phiếu Khán giả đồng đợi Trang bên khơng nhắc Kết thúc 60 giây, đốn mang cho đợi 50 điểm Nếu phạm luật khơng tính điểm Hết thời gian quy định chưa tìm đáp án đợi khác có quyền rung chng để trả lời - Giáo viên tính điểm cho nhóm, thư kí ghi biên Hoạt đơng (10 phút): Vịng 3: Ai nhanh hơn? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên lần lượt đưa 10 câu hỏi - Tập trung lắng nghe câu hỏi, suy kiến thức chương 2: dịng điện khơng nghĩ, rung chng giành quyền trả lời đổi Sau giáo viên đọc xong câu hỏi, đợi có thời gian 20 giây để giành quyền trả lời Đội rung chuông trước giành quyền trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời ghi 20 điểm Nếu nhóm đầu tiên trả lời sai, hội giành cho đội cịn lại Hết thời gian 20 giây, đợi hết quyền trả lời câu hỏi + Câu 1: dụng cụ sử dụng để đo cường đợ dịng điện? Ampe kế + Câu 2: Đơn vị điện lượng q gì? Coulomb (C) + Câu 3: Dịng điện chạy qua vật dẫn có điện trở gây tác dụng gì? Tác dụng nhiệt + Câu 4: Đại lượng đặc trưng cho khả thực công nguồn điện? Suất điện động Trang + Câu 5: Đơn vị nhiệt lượng gì? Jun (J) + Câu 6: Trong nguồn điện hóa học (pin, acquy), có chuyển hóa lượng từ dạng thành điện năng? Hóa + Câu 7: Dụng cụ dùng để đo điện tiêu thụ? Công tơ điện + Câu 8: Nêu quy ước chiều dòng điện? Là chiều dịch chuyển điện tích dương + Câu 9: Đơn vị cơng suất điện gì? Watt (W) + Câu 10: Đại lượng cho biết mức độ mạnh yếu dòng điện? Cường độ dòng điện - Thư kí ghi điểm đợi vào biên Hoạt động (10 phút): Vịng 4: Về đích Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên đưa tập mạch điện, - Thảo luận nhóm, phân cơng nhiệm đợi đồng loạt giải tập bảng vụ thành viên đội, giải phụ thời gian phút Sau phút, tập vào bảng phụ thời gian đội cử đại diện treo bảng phụ phút nhóm lên bảng Chú ý: Đợi thiếu cơng thức khơng tính điểm, khơng thay số trừ 50% số điểm *** Đề bài: Cho mạch điện kín hình 1: R1 = Ω, R2 = Ω, R3 = 3Ω, nguồn điện E = 18V, r = Ω a Tính điện trở RN mạch - Đáp án: (20 điểm) a RN = (Ω) b Tính cường đợ dịng điện mạch (20 điểm) R1 R2 Trang R3 cE, E, rr Hình c Cường đợ dịng điện qua điện b I = (A) trở (60 điểm - ý 20 điểm, tính U 10 điểm) R1 R2 c.U = U1 = U2 = 12 (V) + I1 = I2 = I12 = (A) + I3 = (A) R3 cE, r Hình - Giáo viên nhận xét chấm điểm đội - Thư kí ghi điểm đợi vào biên Hoạt động (5 phút): Tổng kết điểm, trao phần thưởng Thư kí tổng hợp điểm đợi giáo viên trao thưởng cho đội * Nhận xét học (3 phút) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên giảng dạy Hoàng Thị Vinh Hoàng Thị Ngân Trang ... điện b I = (A) trở (60 điểm - ý 20 điểm, tính U 10 điểm) R1 R2 c.U = U1 = U2 = 12 (V) + I1 = I2 = I 12 = (A) + I3 = (A) R3 cE, r Hình - Giáo viên nhận xét chấm điểm đợi - Thư kí ghi điểm đợi vào... giới thiệu thư kí, trợ lý (2 phút) Hoạt động (5 phút) : Vòng 1: Khởi động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chia lớp thành nhóm - Thực theo yêu cầu giáo viên - Yêu cầu: Trong thời gian... biên Hoạt động (10 phút): Vòng 2: Hiểu ý đồng đội Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Mỗi nhóm cử thành viên tham gia - Thực theo yêu cầu giáo viên trò chơi - Luật chơi: thành viên bốc thăm