Bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở huyện thanh ba tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN ĐỨC HIỀN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN ĐỨC HIỀN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Phạm Thị Thanh Hải HÀ NỘI - 2018 LỜI CẢM ƠN Trước hết, em xin chân thành cảm ơn giảng dạy nhiệt tình, tâm huyết tất thầy cô giáo; quan tâm, giúp đỡ cán bộ, nhân viên trường Đại học Giáo dục tận tình giúp đỡ chúng em suốt thời gian học tập nghiên cứu vừa qua Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới TS Phạm Thị Thanh Hải, người tận tình hướng dẫn giúp đỡ em hoàn thành luận văn Em xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu trường Đại học Giáo dục, Lãnh đạo Phịng, Khoa, mơn thầy cô trường Đại học Giáo dục đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi để em hồn thành chương trình học tập thực luận văn Tuy có nhiều cố gắng trình học tập nghiên cứu luận văn em không tránh khỏi hạn chế thiếu sót Em mong nhận bảo, đóng góp ý kiến thầy, bạn Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Đức Hiền i MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ viii MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu bồi dưỡng lực quản lý 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu quản lý đội ngũ hiệu trưởng 1.2 Khái niệm 11 1.2.1 Quản lý giáo dục 11 1.2.2 Quản lý nhà trường 11 1.2.3 Bồi dưỡng 12 1.2.4 Năng lực quản lý, bồi dưỡng lực quản lý 13 1.3 Năng lực quản lý hiệu trưởng 15 1.3.1 Tiêu chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở 16 1.3.2 Vai trò, trách nhiệm hiệu trưởng việc phát triển đội ngũ 19 1.3.3 Nhiệm vụ, quyền hạn hiệu trưởng trường trung học sở 20 1.3.4 Yêu cầu bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở 22 1.4 Bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở theo Chuẩn hiệu trưởng 24 1.4.1 Mục tiêu bồi dưỡng 24 1.4.2 Nội dung chương trình bồi dưỡng 25 1.4.3 Hình thức tổ chức bồi dưỡng 26 1.4.4 Đánh giá kết bồi dưỡng 27 1.5 Quản lý bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở theo Chuẩn hiệu trưởng 28 1.5.1 Đánh giá nhu cầu bồi dưỡng 28 1.5.2 Tổ chức bồi dưỡng 29 ii 1.5.3 Các lực lượng tham gia bồi dưỡng 30 1.5.4 Đánh giá kết bồi dưỡng 33 1.6 Các yếu tố tác động đến bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở 34 1.6.1 Yếu tố người 34 1.6.2 Yếu tố trị, xã hội 35 1.6.3 Yếu tố tổ chức 36 1.6.4 Yếu tố quyền lực 36 1.6.5 Yếu tố thông tin 37 1.6.6 Yếu tố văn hóa tổ chức 38 Tiểu kết chương 40 Chƣơng THỰC TRẠNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ 41 2.2 Các quan điểm, định hướng quan quản lý bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 48 2.3 Tổ chức khảo sát thực trạng bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 49 2.3.1 Mục tiêu khảo sát 49 2.3.2 Nội dung khảo sát 49 2.3.3 Mẫu phương pháp khảo sát 50 2.4 Thực trạng bồi dưỡng lực cho hiệu trưởng trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 51 2.4.1 Thực trạng mục tiêu bồi dưỡng 51 2.4.2 Thực trạng nội dung bồi dưỡng 54 2.4.3 Thực trạng hình thức tổ chức bồi dưỡng 57 2.4.4 Thực trạng đánh giá kết bồi dưỡng 59 2.5 Thực trạng quản lý bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 60 2.5.1 Thực trạng lập kế hoạch cho nội dung bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 60 iii 2.5.2 Thực trạng tổ chức bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 62 2.5.3 Thực trạng đạo lực lượng tham gia bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 64 2.5.4 Thực trạng đánh giá kết bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 66 2.5.5 Kết luận chung thực trạng quản lý bồi dưỡng lực cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 68 2.6 Thực trạng yếu tố tác động đến bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 69 2.6.1 Yếu tố người 69 2.6.2 Yếu tố tổ chức 70 2.6.3 Yếu tố đạo 71 2.6.4 Yếu tố điều kiện, môi trường 72 2.6.5 Kết luận chung yếu tố tác động đến bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 74 Tiểu kết chương 76 Chƣơng BIỆN PHÁP BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ 78 3.1 Các nguyên tắc bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng 78 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 78 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 78 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 79 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 79 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu khả thi 79 3.2 Các biện pháp bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 80 3.2.1 Nâng cao nhận thức tầm quan trọng bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 80 3.2.2 Xây dựng chương trình, nội dung hình thức đào tạo, bồi dưỡng phù hợp iv cho đội ngũ hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 83 3.2.3 Đào tạo, bồi dưỡng Trung tâm Bồi dưỡng Nhà giáo Cán Quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ 87 3.2.5 Tăng cường công tác quản lý, đạo, kiểm tra đánh giá đội ngũ hiệu trưởng trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 90 3.3 Khảo nghiệm biện pháp đề xuất 94 3.3.1 Mức độ cấp thiết biện pháp đề xuất 94 3.3.2 Mức độ khả thi biện pháp đề xuất 97 3.3.3 Đánh giá mức độ tương quan tính cấp thiết khả thi biện pháp đề xuất 100 3.3.4 Kết luận 101 Tiểu kết chương 103 PHẦN ẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 105 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 110 PHỤ LỤC 112 v DANH MỤC CÁC STT Í HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CĐXH Chế định xã hội CNTT&TT Công nghệ thông tin truyền thông CTCB Công tác cán CTQL Công tác quản lý GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên 10 HT Hiệu trưởng 11 KHCN Khoa học công nghệ 12 KHGD Khoa học giáo dục 13 KTĐG Kiểm tra, đánh giá 14 KT - XH Kinh tế - xã hội 15 LLCT Lí luận trị 16 MN Mầm non 17 NG Nhà giáo 18 NG&CBQLBD Nhà giáo Cán quản lý giáo dục 19 PGD Phòng Giáo dục 20 PPDH Phương pháp dạy học 21 QL Quản lý 22 QLGD Quản lý giáo dục 23 QLHC Quản lý hành 24 QLNN Quản lý nhà nước 25 QLNT Quản lý nhà trường vi STT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 26 SGD Sở giáo dục 27 TB Trung bình 28 TC&NL Tổ chức nhân lực 29 THCS Trung học sở 30 TL&VL Tài lực vật lực 31 TP Thành phố 32 TW Trung ương 33 UBND Ủy ban nhân dân 34 XH Xã hội vii DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ Bảng 2.1 Số lượng, cấu đội ngũ CBQL huyện Thanh Ba tỷ lệ nữ 42 Bảng 2.2 Cơ cấu độ tuổi đội ngũ CBQL huyện Thanh Ba 43 Bảng 2.3 Tổng hợp thâm niên công tác đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thanh Ba 44 Bảng 2.4 Trình độ chuyên môn đội ngũ CBQL trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 44 Bảng 2.5 Kết xếp loại giáo dục học sinh trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 45 Bảng 2.6 Kết đánh giá chuẩn HT, phó HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 46 Bảng 2.7 Kết đánh giá mục tiêu đạt công tác bồi dưỡng đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 52 Bảng 2.8 Kết đánh giá nội dung bồi dưỡng cho đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 55 Bảng 2.9 Kết đánh giá đánh giá hình thức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 57 Bảng 2.10 Kết đánh giá đánh giá việc tổ chức tra, KTĐG kết bồi dưỡng đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 59 Bảng 2.11 Kết đánh giá nhu cầu cấp thiết việc bồi dưỡng lực cho đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 60 Bảng 2.12 Kết đánh giá thực trạng tổ chức bồi dưỡng lực quản lý cho HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 62 Bảng 2.13 Kết đánh giá thực trạng lực lượng tham gia bồi dưỡng lực quản lý cho trưởng trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 64 Bảng 2.14 Đánh giá kết bồi dưỡng cho đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 66 Bảng 2.15 Tính cấp thiết việc sử dụng biện pháp bồi dưỡng nhằm phát triển đội ngũ HT trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ nhằm đáp ứng yêu cầu theo Chuẩn hiệu trưởng trường THCS 94 viii ... Cơ sở lý luận bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường Trung học sở Chương Thực trạng bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ Chương Biện pháp bồi dưỡng. .. kết bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ 66 2.5.5 Kết luận chung thực trạng quản lý bồi dưỡng lực cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện. .. TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA, TỈNH PHÚ THỌ 41 2.2 Các quan điểm, định hướng quan quản lý bồi dưỡng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học sở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ