TUAN 16 Lớp 5

tn 16 Thø hai ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010 Bi s¸ng : ************* tËp ®oc: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀn I. mơc tiªu : - Đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ý nghĩa bài văn: ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ơng - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh họa phóng to. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài Về ngôi nhà đang xây - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H®1: Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng phần . +Đọc nối tiếp lần 1: GVphát hiện thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh +Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghóa từ +Đọc nối tiếp lần 3: HD HS đọc ngắt nghỉ đúng. H®2: Tìm hiểu nội dung bài: H: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Hải Thượng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chà? H: Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Hải Thượng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? H: Vì sao có thể nói Hải Thượng Lãn Ông là người không màng danh lợi? H®3:Luyện đọc diễn cảm: -Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 2. -Tổ chức HS đọc diễn cảm . -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV theo dõi uốn nắn. -HD HS nxét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. 3. Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. * 2 H lªn b¶ng tr¶ lêi . *1 HS đọc, HS khác đọc thầm. -Đọc nối tiếp nhau trước lớp. -Đọc nối tiếp, kết hợp nêu cách hiểu từ. -HS đọc nối tiếp. *HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung. *HS đọc diễn cảm trước lớp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp. -HS bình chọn bạn đọc tốt nhất. 1 To¸n : LUYỆN TẬP I. mơc tiªu : - BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa 2 sè vµ øng dơng trong gi¶i to¸n. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : ? Mn t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè ta lµm thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : ( Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1; Bµi 2 ) Làm bài tập 1. -Gọi HS đọc đề bài và xác đònh yêu cầu bài tập. -Yêu cầu hai em ngồi cạnh nhau trao đổi cách làm và làm bài. -GV nhận xét và chốt cách hiểu mẫu: Ví dụ: 6% + 15% = 21% ta lấy 6 + 15 = 21 rồi viết thêm kí hiệu % sau số 21. Đây phải là tỉ số phần trăm của cùng một đại lượn Làm bài tập 2 -Yêu cầu HS đọc đề bài, xác đònh cái đã cho, cái phải tìm. -Tổ chức cho HS làm bài.(HS khá giỏi xong trước tiến hành làm bài 3). -GV theo dõi giúp đỡ nếu HS còn lúng túng GV giúp HS hiểu kế hoạch đề ra ứng với 100%. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, GV chốt lại: 3. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu HS nhắc lại các bước tìm tỉ số phần trăm. * KiĨm tra 2 em . * HS đọc đề bài và xác đònh yêu cầu bài tập. -HS trao đổi và làm bài vào vở, 4 em thứ tự lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn. a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% *HS đọc đề bài, xác đònh cái đã cho, cái phải tìm. -HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. Bài giải a)Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là: 18 : 20 = 0,9 = 90% b) Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện được kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đáp số: a) Đạt 90%; c) Thực hiện 117,5% và vượt 17,5% 2 KĨ chun : KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài: Kể về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. I. mơc tiªu : - Tìm và kể được một câu chuyện về một buổi sum họp gia đình theo gợi ý của SGK hoặc có thể kể những chuyện được biết qua truyền hình, phim ảnh II. §å dïng d¹y häc : -Một số tranh, ảnh về cảnh sum họp gia đình. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - Gọi 1 HS kể lại câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc vỊ những người đã góp sức mình chóng lại đói nghèo, vì hạnh phúc của nhân dân. - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H®1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài: -Gọi 1 em đọc đề bài. H: Đề bài yêu cầu gì? -GV kết hợp gạch chân dưới các từ trọng . H®2:Hướng dẫn kể chuyện. -GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. -GV hướng dẫn HS kể theo thứ tự: +Buổi sinh hoạt đó diễn ra trong thời gian nào? Dòp nào? +Hình ảnh nào trong buổi họp em nhớ nhất? +Chứng kiến buổi sinh hoạt đầm ấm đó, em có suy nghó gì? H®3:HS thực hành kể chuyện: -Tổ chức cho HS dựa vào ý chính đã viết kể cho nhau nghe câu chuyện của mình. - GV đến từng nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, uốn nắn. -Tổ chức cho HS thi kể chuyện nối tiếp trước lớp. Mỗi em kể xong tự nói suy nghó về buổi sinh hoạt đầm ấm đó. -Tổ chức cho HS bình chọn bạn kể chuyện hay. 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét giờ học. * 1 H kĨ . * HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. (Kể về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.) *1 HS đọc phần gợi ý SGK/ 157 cả lớp đọc thầm. -HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. -Theo dõi nắm bắt. -HS từng cặp kể cho nhau nghe. -HS thi kể chuyện nối tiếp trước lớp. -Nhận xét bạn kể. -HS bình chọn bạn kể chuyện hay. 3 Bi chiỊu : ************* G®hs ( u ): lun t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè I. mơc tiªu : -Lun tËp vỊ tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè, ®ång thêi lµm quen víi c¸c kh¸i niƯm: +Thùc hiƯn mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch , vỵt møc mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch. +TiỊn vèn, tiỊn b¸n, tiỊn l·i, sè phÇn tr¨m l·i. -Lµm quen víi c¸c phÐp tÝnh liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m (céng vµ trõ hai tØ sè phÇn tr¨m, nh©n vµ chia tØ sè phÇn tr¨m víi mét sè tù nhiªn). II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc : - Mn t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè ta lµm thÕ nµo ? - Gv nhËn xÐt . 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 92 ; 93. Bài 1: TÝnh theo mÉu . - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi 4HS làm bài trên bảng lớp. - GV nhận xét và ghi điểm. Bài 2: ? Bµi to¸n y/c lµm g× ? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự lµm bµi . - GV chấm một số vở, nhận xét. Bµi 4: Khoanh vµo ý ®óng nhÊt . - Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm . - H lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. - 2 H nªu * 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vµo vë. - 4 HS làm bài trên bảng lớp. * 1 HS néi dung bµi to¸n. - HS làm bài vào vë . - 1HS làm bài trên bảng lớp. * 2 HS đọc đề bài. - HS tự lµm bµi vµo vë . - ChÊm bµi lµm cđa häc sinh . * 2 H nªu . - Häc sinh lµm bµi vµo vë . 1 H lªn b¶ng lµm . - C¶ líp ch÷a bµi . Bd tiÕng viƯt : ph©n biƯt n / ng - viÕt chÝnh t¶ I. Mơc tiªu: -Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biƯt ©m ci n / ng . 4 -Nghe vµ viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n trong bµi : Bu«n Ch Lªnh ®ãn c« gi¸o . §o¹n “ c¨n nhµ sµn .kh¸ch q ” SGK trang 144 .… II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1: §iỊn u«ng hc u«n vµo chç chÊm ®Ĩ tiÕng cã nghÜa : - … níc nhí ng .… - Anh ®i anh nhí quª nhµ Nhí canh rau m nhí cµ dÇm t… ¬ng - §è ai lỈn x vùc s©u … Mµ ®o miƯng c¸ x c©u cho võa .… Bµi 2: Khoanh vµo nh÷ng tõ ng÷ viÕt sai : - biĨu diƠn . - chuyªng cÇng - lµng m¹c - l¨ng t¨ng - TËp lµm v¨n - b©ng khu©ng 2. ViÕt chÝnh t¶ : - Gv ®äc häc sinh viÕt bµi : Bu«n Ch Lªnh ®ãn c« gi¸o . §o¹n “ c¨n nhµ sµn .kh¸ch q ” SGK trang 144 .… 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. * Häc sinh ®äc ®Ị bµi , x¸c ®Þnh y/c bµi tËp . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . * 1 H lªn b¶n lµm , líp lµm bµi vµo vë . - Gäi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung . * Häc sinh viÕt bµi vµo ë . - Thu ë chÊm vµ nhËn xÐt . *********************************************************************************** Thø ba ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010 Bi s¸ng : ************* Lun tõ vµ c©u : TỔNG KẾT VỐN TỪ I. mơc tiªu : -Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT 1). - Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách trong bài văn Cơ Chấm . - HS yếu làm được BT 1, BT 2 theo gợi ý của GV II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - Gọi HS đọc đoạn văn tả hình dáng của người thân hoặc người mà em quen biết . - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H®1:Làm bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. ? Tìm từ đồng nghóa và trái nghóa với mỗi từ: Nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Yêu cầu HS tìm từ viết vào giấy . -Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn. GV chốt lại * 2 H ®äc . *HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. -HS theo nhóm bàn tìm từ ghi vào giấy . -Yêu cầu một số nhóm dán kết quả 5 kết quả đúng. H®2:Làm bài tập 2. -Gọi HS đọc bài tập 2. ?Đề bài có mấy yêu cầu, là những yêu cầu nào? -Tổ chức cho HS làm bài cá nhân. -Yêu cầu HS báo cáo kết quả. -GV nhận xét và dán lên bảng (như phần đóng khung bài 2 ở dưới) -Yêu cầu HS nhìn vào bảng nêu lại: tính cách của cô Chấm và nêu từ ngữ minh hoạ tính cách cô Chấm. 3.Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. lên bảng và trình bày, nhóm khác bổ sung. *HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm. -HS làm bài vào vở bài tập. -HS báo cáo kết quả. -HS đọc lại kết quả ở bảng phụ. To¸n : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo ) I. mơc tiªu : - BiÕt t×m mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè. -VËn dơng ®Ĩ gi¶i ®ỵc bµi to¸n ®¬n gi¶n vỊ t×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - Cho HS lµm tÝnh: 45% : 3 =? - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H®1: Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm. a) GV nêu ví dụ SGK/76 và ghi tóm tắt : Số HS toàn trường: 800HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : …HS ? -GV hướng dẫn HS hiểu: 100% số HS toàn trường là 800HS Muốn tìm 52,5% số HS toàn trường là bao nhiêu em. Ta phải tính 1% số HS toàn trường là bao nhiêu em? -GV nhận xét HS làm và chốt lại: -Yêu cầu HS dựa vào cách tính trên nêu cách tìm 52,5% của 800. b) GV nêu bài toán và ghi tóm tắt lên bảng: 100% số tiền gửi : 1 000 000 đồng. * 2 H lªn b¶ng lµm bµi . * HS theo dõi. -HS theo dõi để hiểu bài toán. -Theo nhóm 2 em làm bài, 1 nhóm lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn. 800 : 100 x 52,5 = 420 (HS) 800 x 52,5 : 100 = 420 (HS) Hay : 100 5,52800 × = 420 (HS) -HS nối tiếp nhau nêu cách tìm 52,5% của 800. * (1 000 000 : 100) Rồi lấy thương của 1 000 000 : 100 nhân với 0,5. 6 Lãi suất 0,5% : ….đồng? ?Muốn biết 0,5% ứng với bao nhiêu đồng ta phải biết 1% ứng với mấy đồng - GV nhận xét chốt lại: H®2:Thực hành. Bµi 1; Bµi 2 Bµi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -GV theo dõi giúp đỡ HS u: ta phải tìm 75% của 32 HS (số HS10 tuổi). Sau đó tìm số HS 11 tuổi. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn. Bµi 2: -Yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm. (HS khá giỏi xong trước giúp đỡ HS trung bình). -GV nhận xét chấm điểm và chốt lại. 3. Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Tiền lãi sau một tháng là: 1000000:100 x 0,5 = 5000 (đ) *HS làm vào nháp, 1 em lên bảng làm. Bài giải: Số học sinh 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 1 tuổi là: 32 - 24 = 8 (học sinh) Đáp số : 8 học sinh *HS làm bài vào vở, 1em lên bảng làm. Bài giải: Số tiền lãi gửi tiết kiệm một tháng: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đ) Tsố tiền gửi và tiền lãi sau1tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đ) Đáp số: 5 025 000 đồng Khoa häc : CHẤT DẺO I. mơc tiªu : - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. II. §å dïng d¹y häc : - Hình trang 64,65 SGK và một số đồ dùng bằng nhựa. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : ? Cao su có tính chất gì? - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H®1:§ặc điểm các đồ dùng bằng nhựa. -GV giao nhiệm vụ cho nhóm 2 em. ? Quan sát các hình trang 64 SGK và các đồ dùng bằng nhựa mang tới lớp để tìm hiểu và tính chất của các đồ dùng được * KiĨm tra 2 em . *Nhóm 2 em quan sát trả lời. -Đại dienä nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. 7 làm bằng chất dẻo (bằng nhựa). -Tổ chức cho các nhóm quan sát và thảo luận, GV theo dõi giúp đỡ. GV chốt lại: H®2:Tìm hiểu về tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. -Yêu cầu HS tìm hiểu các thông tin ở SGK. H. Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không? Nó được làm ra từ gì? H:Nêu tính chất chung của chất dẻo? H: Ngày nay, chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hàng ngày? Tại sao? H: Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo trong gia đình? 3. Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. +Hình 1: Các ống nhựa cứng, chòu được sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước. +Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, dẻo, đàn hồi, có thể cuộn lại được, không thấm nước. +Hình 3: o mưa mỏng, mềm, không thấm nước +Hình 4: Chậu, xô nhựa đều không thấm nước *HS đọc thầm các thông tin SGK, kết hợp sự hiểu biết trả lời cá nhân. -HS nhận xét bạn trả lời và bổ sung. Bi chiỊu : ************* Bd to¸n: lun gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m I. mơc tiªu : Gióp HS: -BiÕt c¸ch tÝnh mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè. -VËn dơng gi¶i bµi to¸n ®¬n gi¶n vỊ néi dung tÝnh mét sè phÇn tr¨m cđa mét sè. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc : - Mn t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè ta lµm thÕ nµo ? - Gv nhËn xÐt . 2.Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 94 . Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. - GV nhận xét và ghi điểm. * 2 H nªu * 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vµo vë. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. 8 Bài 2: ? Bµi to¸n y/c lµm g× ? - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự lµm bµi . - GV chấm một số vở, nhận xét. Bµi 4: - Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm . - H lµm bµi vµo vë . - Ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Củng cố . Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. * 1 HS néi dung bµi to¸n. - HS làm bài vào vë . - 1HS làm bài trên bảng lớp. * 2 HS đọc đề bài. - HS tự lµm bµi vµo vë . - ChÊm bµi lµm cđa häc sinh . * 2 H nªu . - Häc sinh lµm bµi vµo vë . 1 H lªn b¶ng lµm . - C¶ líp ch÷a bµi . ®¹o ®øc : hỵp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (T1) I. mơc tiªu : -Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn . - Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kó năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt của trường, của lớp, - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo , cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu thảo luận nhóm. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - -Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng phụ nữ. - Gv nhËn xÐt . 2. Bµi míi : Hoạt động 1:Tìm hiểu tranh tình huống ( trang 25 SGK) - - Yêu cầu học sinh xử lí tình huống theo tranh trong SGK. - Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí nhất. Kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung : người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây … Để cây được trồng ngay ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với nhau .Đó là một biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh . * 2 học sinh nêu. * Học sinh suy nghó và đề xuất cách làm của mình. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận - Cả lớp nhận xét, bổ sung . 9 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. -- Yêu cầu học sinh thảo luận các nội dung BT 1 .+ Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh ? Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2) - GV kết luận từng nội dung : (a) , ( d) : tán thành ( b) , ( c) : Không tán thành - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) 3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc *Thảo luận nhóm 4. - -Trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. *HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với từng ý kiến . - HS giải thích lí do ThĨ dơc: bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung trß ch¬i: Hoµng anh , hoµng n I. mơc tiªu : - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác , đúng nhòp hô. - Chơi trò chơi “Hoµng anh , hoµng n”. Yêu cầu chơi đúng luật và chủ động, tích cực. II. Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp : Yªu cÇu kÜ tht BiƯn ph¸p tỉ chøc 1. PhÇn më ®Çu : - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối…. 2. PhÇn c¬ b¶n : a. Ôn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung: - GV hô theo nhòp, 2 HS thực hiện đúng động tác làm mẫu. - GV nhận xét, sửa sai cho HS. - Chia tổ để HS tự quản ôn tập, GV sửa sai và nhắc nhở kỉ luật . * Tổ chức thi giữa các tổ: GV cùng HS nhận xét, đánh giá. b. Trò chơi: “Hoµng anh , hoµng n” - GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần. - Cả lớp cùng chơi ( có thắng bại ). 3. PhÇn kÕt thóc : - Tập động tác thả lỏng. - Tập trung 4 hàng ngang * GV điều khiển. - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - GV nêu tên động tác. Lần đầu, nên thực hiện chậm từng nhòp phối hợp với động tác tay để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. GV nhận xét, sửa sai cho HS. * Chia 4 tổ do GV điều khiển. - Theo đội hình trò chơi. - Lớp trưởng điều khiển - Đội hình 4 hàng ngang 10 [...]... nêu cách tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420 b) GV nêu bài toán và ghi tóm tắt lên bảng: 120% kế hoạch là 159 0 ô tô 100% kế hoạch là ……ô tô? -GV nhận xét và chốt lại: * HS theo dõi -HS theo dõi để hiểu bài toán -Theo nhóm 2 em làm bài, 1 nhóm lên bảng làm -Nhận xét bài bạn - 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (HS) Hay: 420x100 : 52 ,5 =800 (HS) -HS nối tiếp nhau nêu cách tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420 *HS làm... sinh lµm c¸c bµi tËp : Bµi 1( a,b); Bµi 2; Bµi 3 ) Làm bài tập 1 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, GV chốt lại: a) 15% của 320kg là: 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b)24% của235m2 là:2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) c) 0,4% của 350 là: 355 x 0,4 : 100 = 1,4 Làm bài tập2: -Gọi HS đọc bài tập 2 xác đònh cái đã cho, cái phải tìm -Yêu cầu HS làm bài -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng:... hoạch là: 159 0 : 120 x 100 = 13 25 (ô tô) -Yêu cầu HS nêu cách tìm một số khi biết -HS nêu, HS khác bổ sung 120% của nó là 159 0 H®2: Luyện tập – thực hành Bµi 1; Bµi 2 Bài 1: * HS làm bài vào vở, 1em lên bảng -Yêu cầu HS tự làm bài -GV sửa bài và cho điểm HS, chốt cách làm làm Bài giải: -Yêu cầu HS nêu cách tìm một số khi biết Trường Vạn Thònh có số học sinh là: 55 2: 92 = 600 (HS) 92% của nó là 55 2 Đáp... chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 16 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 16 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những... sè phÇn tr¨m cđa nã II C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 KiĨm tra bµi cò : - T×m: 15% cđa 320 =? - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm * 2 H lªn b¶ng 2 Bµi míi : H®1: Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần 16 trăm a) GV nêu ví dụ SGK/78 và ghi tóm 52 ,5% số HS toàn trường là 420HS 100% số HS toàn trường là: ….HS? HD: Muốn tìm 100% số HS toàn trường là bao nhiêu em Ta phải tính... sinh lµm bµi tËp ë VBT trang 95; 96 Bài 1: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hỵp * 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vµo vë - Gọi 3 HS làm bài trên bảng lớp - 3 HS làm bài trên bảng lớp - GV nhận xét và ghi điểm Bài 2: * 1 HS néi dung bµi to¸n ? Bµi to¸n y/c lµm g× ? - HS làm bài vào vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - 1HS làm bài trên bảng lớp - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt... thi đọc diễn cảm trước lớp GV 11 * 1 HS đọc, HS khác đọc thầm -Đọc nối tiếp nhau trước lớp -Đọc nối tiếp, kết hợp nêu cách hiểu từ -HS đọc nối tiếp * …nghề thầy cúng -.cúng bái nhưng bệnh tình không thuyên giảm -vì cụ sợ mổ, lại không tin bác só người Kinh bắt được con ma người Thái -HS thảo luận nhóm2 * HS mỗi em đọc mỗi phần, HS khác nhận xét cách đọc -HS đọc diễn cảm trước lớp theo dõi uốn nắn -HS... chọn 5 em xếp hàng dọc thi tiếp sức lên bảng viết từ có vần iêm hoặc im ở -GV nhận xét phân thắng/thua – GV khen ngợi, động viên 2 đội * GV treo bảng phụ có ghi bài 3, yêu cầu HS đọc và làm vào vở bài tập, 1 em lên bảng làm vào bảng phụ -GV nhận xét bài HS và chốt lại thứ tự các từ cần điền là: rồi, vẽ, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dò 3 Củng cố – Dặn dò: *1 HS đọc bài ở SGK, lớp đọc thầm -1 em lên bảng viết, lớp. .. c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn + §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1 952 ®Ĩ ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua yªu níc 18 II C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 KiĨm tra bµi cò : ? Nêu ý nghóa của chiến dòch Biên Giới thu * KiĨm tra 2 em đông 1 950 ? - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm 2 Bµi míi : H®1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng ? Nhiệm... (khoảng 3-4 em) -Yêu cầu các nhóm đọc bài làm của mình, lớp theo dõi và nhận xét - GV nghe, nhận xét và chấm điểm cho học sinh *HS thực hiện phần tìm hiểu đề – Gạch dưới từ quan trọng -1 HS đọc phần gợi ý 1, 2, 3 Lớp đọc thầm -HS nhắc lại dàn ý 3 phần của một biên bản -HS theo nhóm tiến hành viết biên bản -Đại diện các nhóm đọc biên bản trước lớp, HS khác nhận xét 3 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết . kiệm một tháng: 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đ) Tsố tiền gửi và tiền lãi sau1tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đ) Đáp số: 5 0 25 000 đồng Khoa. bài bạn. 800 : 100 x 52 ,5 = 420 (HS) 800 x 52 ,5 : 100 = 420 (HS) Hay : 100 5, 52800 × = 420 (HS) -HS nối tiếp nhau nêu cách tìm 52 ,5% của 800. * (1 000