Deutsche demokratische republik in der wendezeit darstellung in dem film goodbye lenin

NATIONALUNIVERSITÄT HANOI FREMSPRACHENHOCHSCHULE FALKUTÄT FÜR DEUTSCHE SPRACHE UND KULTUR BACHELORARBEIT DEUTSCHE DEMOKRATISCHE REPUBLIK IN DER WENDEZEIT: DARSTELLUNG IN DEM FILM GOODBYE, LENIN! Betreuerin: MA Vu Thi Thu An Studentin: Nguyen Thi Bich Ngoc Studiengang: QH.2016 Unterschrifts der Betreuerin Hanoi, den 10 Juni 2020 HANOI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA ĐỨC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỘNG HÕA DÂN CHỦ ĐỨC THỜI KỲ TÁI THỐNG NHẤT TÁI HIỆN QUA BỘ PHIM GOOD BYE, LENIN! Giáo viên hướng dẫn: ThS Vũ Thị Thu An Sinh viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc Khóa: QH.2016 HÀ NỘI – NĂM 2020 EIDESSTATTLICHE ERKLÄRUNG Ich versichere, dass ich selbstständig diese Arbeit verfasst Die Forschungsergebnisse alle sind ganz ehrlich und noch nicht veröffentlicht Die Unterstützung bei der Arbeit wird schon bedankt und alle Zitäten werden in der Arbeit genug und richtig geschrieben Nguyen Thi Bich Ngoc DANKSAGUNG An dieser Stelle möchte ich mich bei all denjenigen bedanken, die mich bei der Anfertigung dieser Bachelorarbeit unterstützt haben In erster Linie möchte ich meine Betreuerin, Frau MA Vu Thi Thu An, die meine Bachelorarbeit betreut hat, bedanken Während der Forschung gab sie mir nicht nur Vielzahl der wertvollen Hinweisen durch eine effektive Forschungsstrategie und konstruktive Kommentäre, sondern auch regelmäßige und geduldige Unterstützung Als nächstes gehört mein Dank zu meinen Familienmitgliedern, die mich immer sowohl bei meinem Studium im Allgemeinen als auch bei meiner Bachelor im Besonderen unterstützt haben Zuletzt möchte ich mich bei allen Dozentinnen und Dozenten der Falkutät für Deutsche Sprache und Kultur der Nationaluniversität Hanoi sowie meinen Mitstudierenden bedanken, die mich während meines Studiums immer unterstützt haben i ZUSAMMENFASSUNG Die Arbeit besteht aus vier Hauptteilen: Einleitung, Deutsche Demokratische Republik in der Wendezeit, die Darstellung von Deutschen Demokratischen Republik im Film Good bye, Lenin! und Fazit In der Forschung sind hauptsächlich analytische Methoden der Dokumenten über die Wiedervereinigung Deutschlands zu verwenden Dabei werden sowohl Definitionen, als auch politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Merkmale vorgestellt Später lassen Filmdetails wie Szenen, Dialoge zwischen Figuren und die Erzählung der Hauptfigur Alex sich analysieren, um die Merkmale der ostdeutschen Gesellschaft zu erklären und mit den genannten Eigenschaften zu vergleichen Zum Schluss fasse ich die Forschungsergebnisse zusammen, dann zeige ich meine weitere Forschungsrichtungen sowie Wünsche zur Anwendung von Filmen und Unterhaltungsprodukten auf das Deutschlernen ii TĨM TẮT Cơng trình nghiên cứu gồm bốn phần chính: Giới thiệu, Các đặc điểm xã hội Cộng hịa Dân chủ Đức thời kì tái thống nhất, Xã hội Cộng hòa Dân chủ Đức tái phim Good bye, Lenin! Kết luận Sử dụng chủ yếu phương pháp phân tích dựa tài liệu thời kì tái thống Đức, nghiên cứu đưa khái niệm đặc điểm xã hội Đơng Đức dựa nhóm đặc điểm thuộc lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội Sau đó, chi tiết phim cảnh phim, lời thoại nhân vật lời tự truyện nhân vật chính, Alex, phân tích để giải thích đối chiếu với đặc điểm xã hội Đông Đức nêu Trong phần kết luận, tơi tóm tắt kết nghiên cứu định hướng nghiên cứu tiếp theo, mong muốn thân việc áp dụng tác phẩm điện ảnh sản phẩm giải trí vào việc học tiếng Đức iii INHALTVERZEICHNIS DANKSAGUNG i ZUSAMMENFASSUNG (DEUTSCH) ii ZUSAMMENFASSUNG (VIETNAMESISCH) iii INHALTVERZEICHNIS iv Einleitung 1.1 Themenwahl .5 1.2 Zielstellung .5 1.3 Zielsetzung und Forschungsfragen 1.4 Forschungsstand .6 1.5 Forschungsmethode Die DDR in der Wendezeit .7 2.1 Allgemeine ostdeutsche Politik 10 2.2 Allgemeine ostdeutsche Wirtschaft .13 2.3 Allgemeine ostdeutsche Gesellschaft 17 DDR im Film Good bye, Lenin! 19 3.1 Der Film Good bye, Lenin! 19 3.2 Die DDR im Film Good bye, Lenin! 22 Fazit .36 LITERATURVERZEICHNIS 38 ABBILDUNGSVERZEICHNIS .41 iv Einleitung 1.1 Themenwahl Ist der Begriff „Globalisierung“ dank seiner Vorteile in der Welt heutzutage immer bekannter, wird das Erwerben von Fremdsprachen auch deswegen notwendiger und wichtiger Daher gibt es immer mehr Deutschlernende nicht nur in Vietnam, sondern auch in vielen Ländern in der Welt In der Realität haben die Deutschlernenden allerdings nicht so viele Kenntnisse über Deutschland Die Lernenden achten hauptsächlich auf Grammatik oder Wortschatz, nicht auf landeskundliche Wissen, insbesondere die deutsche Geschichte Oft sind sie der Meinung, dass Geschichte sowohl schwierig als auch langweilig Trotzdem bin ich überzeugt, dass die deutsche Geschichte sehr interessant ist und die Deutschlernenden haben noch keinen passenden Weg gefunden, um die Geschichte Deutschlands zu entdecken Mit audio-visuellen, zum Beispiel durch literarische Werke, Videos, Lieder, Bilder usw kann man nicht nur die Sprache sondern auch die Landeskunde Deutschlands kennen Filme gelten als eine effektive Kunstform, die die historischen Ereignisse von Deutschland darstellt Statt lange Texten zu lesen, helfen die Szenen mit verschiedenen Zusammenhängen, Filmgesprächen und Filmdetails den Deutschlernenden dabei, die deutsche Gesellschaft durch unterschiedliche Phasen vorzuschweben und zu verstehen Darunter beschreibt der Film Good bye, Lenin! ganz lebendig Deutschland, insbesondere Ostdeutschland nach der Wiedervereinigung Deshalb wird diese Bachelorarbeit betrieben, damit die Deutschlernenden mehr Kenntnisse über Deutsche Demokratische Republik (DDR) in der Wendezeit erwerben und mehr Interesse an der deutschen Geschichte hätten 1.2 Zielstellung Meine Bachelorarbeit konzentriert sich auf die Aspekte der ostdeutschen Gesellschaft in der Wendezeit von 1989 bis 1995, besonders in den Jahren 1989 und 1990, nachdem der Berliner Mauer fiel und Deutschland zur Vereinigung kam Durch die Analyse der Zusammenhänge, der Filmgespräche und anderer Filmdetails ist die Umsetzung vom Sozialismus zum Kapitalismus in der Deutsche Demokratische Republik zu erklären und zu zeigen, wie sie die politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Aspekte beeinflussen 1.3 Zielsetzung und Forschungsfragen Meine Forschungsgegenstand ist die Merkmale der ostdeutschen Gesellschaft in der Wendezeit in dem Film Good bye, Lenin! In meiner Arbeit werden die Merkmale der ostdeutschen Gesellschaft in diesem Zeitraum unter drei Aspekten: Politik, Wirtschaft und Gesellschaft systematisiert und analysiert In meiner Arbeit werden folgende Forschungsfragen gestellt: (1) Was sind die ostdeutschen politischen, wirtschaflichen und gesellschaftlichen Merkmale in der Wendezeit? (2) Wie wird die ostdeutsche Gesellschaft in der Wendezeit in dem Film Good bye, Lenin! dargestellt? Um diese Fragen zu beantworten, handelt es sich in meiner Bachelorarbeit um zwei Schwerpunkte Im ersten Teil werden die Grundbegriffe und die politischen, wirtschaflichen und gesellschaftlichen Hauptmerkmale Ostdeutschlands in der Wendezeit erklärt Damit werden die Leser Grundkenntnisse der ehemaligen DDR gebietet Der zweite Schwerpunkt ist die Darstellung der ostdeutschen gesellschaftlichen Merkmale durch Filmeinheiten 1.4 Forschungsstand Im Laufe der Zeit gibt es zahlreiche Domumente über die deutsche Geschichte, zum Beispiel: Landeskunde Deutschland Von der Wende bis heute (2014), Dossier: Lange Wege der Deutschen Einheit (2019), die Zeitung Spiegel und verschiedene wissenschaftliche Magazine usw Allerdings ist der Anzahl der über den Film Good bye, Lenin! geschriebenen Bücher nicht so groß Die verlegten Dokumente wie Good Bye, Lenin! Wolfgang Becker BR Deutschland (2003), ein Filmheft von Cristina Moles Kaupp und die Arbeitsmaterialien für den Einsatz im Unterricht vom Goethe Institut sind die hervorragende Dokumente über den Film Außerdem wurde der Film auch in einigen Zeitungen und Webseiten, zum Beispiel: Rhein-Zeitung (www.rheinzeitung.de), Berliner-Zeitung (www.berliner-zeitung.de) und Berliner Morgenpost (www.morgenpost.de) usw erwähnt In Wirklichkeit gibt es noch nicht offizielle Dokumente oder Forschungen, die die Gesellschaft der DDR in der Wendezeit durch den Film Good bye, Lenin! analysierten 1.5 Forschungsmethode In meiner Bachelorarbeit werden vor allem quantiative Methoden verwendet Das sind Analyse und Vergleich Nachdem die Informationen über die deutsche Wendezeit und den Film Good bye, Lenin! zu recherchieren und analysieren sind, lassen sie sich dafür beantragen, durch die Filmanalysis den historischen Zusammenhang zu erklären Während der Filmanalysis werden die Veränderungen der ostdeutschen Gesellschaft unter dem sozialistischen und dem kapitalistischen Regime angezeigt, damit die Leser diesen deutschen historischen Zeitraum tiefer verstehen können Die DDR in der Wendezeit Zum Begriff „Berliner Mauer“ Nach dem zweiten Weltkrieg im Jahr 1945 wurde Deutschland in zwei Regionen geteilt Ostdeutschland und Ostberlin gehörten zu der Sowjetunion, währenddessen verwalteten die USA, Großbritannien und Frankreich Westdeutschland sowie Westberlin Somit waren zwei unterschiedliche „Staaten“ zu gründen, das sind die Bundesrepublik Deutschland (BRD) und Deutsche Demokratische Republik (DDR).1 History.com (2019): Berlin Wall built https://www.history.com/this-day-in-history/berlin-wall-built (Zugriff am 13.4.2020) Abb Im Supermarkt „Ende Juni 1990 leerten sich die Kaufhallen unseres sozialistischen Vaterlandes.“ „Über Nacht wurde unsere graue Kaufhalle zu einem bunten Waren-Paradies Und ich wurde als Kunde zum König.“ Das ist genau die Situation zu diesem Zeitpunkt während des raschen wirtschaftlichen Wandels „Das Handelsnetz wurde, zuerst die Kaufhäuser von HO und Konsum, nach der Wende in atemberaubenden Tempo von den westdeutschen Handelsketten übernommen.“47 3.2.2.3 Produkte Produkte im Supermarkt Nicht nur die bunten Supermärkte, sondern die Produkte machen Alex überrascht, unbekannt und ungewohnt Die importierten Waren, insbesondere Spreewaldgurken, sind ganz fremde Dinge in Ostdeutschland nach der Wiedervereinigung Wenn die Produkte in der Vergangenheit inländische Produkte waren, werden sie durch die importierten ersetzt, zum Beispiel der niederländische Essiggurken oder Coca-Cola aus dem USA 47 Beyer, R.: Das Ende der DDR und der Anfang der deutschen Einheit https://research.unileipzig.de/fernstud/Zeitzeugen/zz160.htm (Zugriff am 15.01.2020) 27 Abb Importe Essiggurken Im Zeitraum der Wiedervereinigung förderte die Politik der Freizügigkeit den Handel zwischen den beiden Landesteilen und führte zu einem Warenansturm aus dem Westen Als Deutschland vereinigt wurde, stieg die Nachfrage nach Importwaren, insbesondere die Produkte aus dem Westen und dem Ausland stark an In der ehemaligen DDR galten Essiggurken aus Spreewald, die auch als Spreewald-Essiggurken bekannt waren, als ein sehr notwendiges Lebensmittel Die sind nicht irgendwelche deutschen Essiggurken, sondern ostdeutsche.48 Diese Situation wird durch die Filmeinzelheiten, bei denen Alex überall Spreewälder Gurken sucht, abgespielt Auf den Lagerregalen sieht man die Vielzahl der importierten Waren, darunter gibt es verschiedene Marken der Essiggurken Allerdings kann man nicht Spreewald-Essiggurken finden, weil sie nur über Nacht schon das Lebensmittel von der ehemailigen DDR wurden Sogar ist die Frau sehr überraschend, wenn Alex nach Kaffee Mocca Fix, Brot Filinchen und SpreewaldEssiggurken fragt „Junge, wo lebst du?“ „Wir haben jetzt die D-Mark Und da kommst du mir mit Mocca Fix und Filinchen?“ Die vollständige und radikale Liberalisierung der Einfuhren mit der hauptlichen Erscheinungsform wie Einzelhandelsketten mit steigenden Marketing-Fähigkeiten, die im Film dargestellt werden, führt somit zu Änderungen nicht nur der 48 Vgl Aladesuyi, O (2016): Globalization: A Pickle’s Tale: The economic journey of a humble German vegetable, from the Berlin Wall to TTIP The Atlantic (Zugriff am 1.5.2020) 28 Herstellungsverfahren, sondern auch der Art und Weise, wie Dienstleistungen sowie Produkte an Verbraucher erbracht warden Die Möbelstücke Außerdem gibt es in dem Film die Vielfalt der Einzelheiten, die die Beweise der kulturellen Veränderungen nach dem Mauerfall in Ostdeutschland darstellen Die Bürger der ehemaligen DDR gewöhnten sich an den Mustern zum Beispiel den monochromen oder dunkel gefärbten Dingen und den Sachen, die jede auch hat Die Beseitigung der innerländischen Barrieren ließ die unbekannten Neuheiten aus dem Westen auf das ostdeutsche Alltagsleben zugreifen Abb Die Mutter und westliche Mưbelstücke Wenn die Mutter, Christiane, die Stre entlang geht, sieht sie die Möbelstücke der westlichen Mann mit dem bunten Stuhl, dem Feder-Sessel, der LeopardenmusterLampe und so weiter Die Westdeutschen kamen nach Ostdeutschland und brachten die neuen Stile, bei denen die Kreativität durch verschiedenen Modellen beziehungsweise hervorragenden Farben wiederspiegeln, mit Festzuhalten bleibt, dass die Wiedervereinigung Deutschlands auf die politische, wirtschaftliche sowie gesellschaftliche Aspekte eine große Auswirkung hatte Wegen diesem ausschlaggebenden Wechsel erschienen das neue Regime mit sinnvollen Richtlinien Somit ließen viele Chancen sich schaffen, die Wirtschaft Ostdeutschlands beziehungsweise des ganzen Landes zu fördern und die „kulturelle“ Tür aufzumachen Aus diesen Gründen entwickelt das Leben der 29 Deutschen, besonders die Bürger der ehemaligen DDR und folglich erhöht das Lebensstandard in Deutschland auch sich sehr schnell Autos: Trabant Der Trabant wurde von 1957 bis 1990 vom regierungsgeführten Konglomerat VEB Sachsenring im kommunistischen Ostdeutschland hergestellt.49 „Der Trabant wurde zu einer Zeit entwickelt, als die Sowjetunion den ersten künstlichen Satelliten "Sputnik" ins All schickte Mit dem Namen für den in Zwickau entwickelten Kleinwagen – Trabant = "Begleiter" - wollte die DDR verdeutlichen, dass ihre Automobilindustrie eine ähnliche technische Überlegenheit gegenüber dem Westen aufweise wie die sowjetische Weltraumfahrttechnik.“50 Abb Trabant Wenn Alex und Ariane ihre Mutter die Fragen nach ihrem Spargeld stellen und begründen, dass sie eine Benachrichtigung davon bekommen, ein Trabant abzuholen, fühlt die Mutter sich sehr überrascht „Schon nach drei Jahren?“ Obwohl drei Jahre keine kurze Zeit ist, damit man sich ein Auto leisten kann, sagt die Mutter „schon ?“ Das bedeutet, dass es früher schwer war, in der DDR ein Auto einzukaufen Allerdings kann man sich leichter nach dem Mauerfall ein Auto 49 Vgl Pleitgen, F (2014): Trabant: Little car that played a big role in fall of Berlin Wall CNN https://edition.cnn.com/2014/11/11/world/europe/pleitgen-trabant/index.html (Zugriff am 1.5.2020) 50 MDR (2014): Ein Blick in die Zeit Die Geschichte des Trabants MDR https://www.mdr.de/zeitreise/schwerpunkte/eure-geschichte/themen/alltag-nischenkultur/trabant/historischerkontext106.html (Zugriff am 1.5.2020) 30 leisten Dank der Beseitigung der innerländischen Barrieren beziehungsweise der Freizügigkeit verbessert die Autohandel besonders in der ehemaligen DDR Statt der komplizierten Verfahren ist das Autokaufen viel offener Man kann sogar auf der Straße ein Auto anschaffen Obwohl es früher ein bisschen hart war, einen Trabant zu kaufen, veränderte das so rasch nach der Wiedervereinigung „Das vom TIME-Magazin 1989 zum "Auto des Jahres" gekürte Fahrzeug verschwand kurz nach der Wende schnell von Deutschlands Straßen Im Westen gab es schnittigere, moderne Automobile, die Ost- und Westdeutsche mehr ansprachen als das kompakte, wenig komfortable, optisch und technisch altmodische Fahrzeug aus dem Osten 1991 wurde die Produktion schließlich ganz eingestellt Doch die Region blieb ein wichtiger Standort der deutschen Automobilindustrie.“51 3.2.2.4 Die Situation der Arbeitslosigkeit Abb Der Schulleiter Klapprath Die Vereinigung Deutschlands beziehungsweise die Veränderungen der politischen Konstitution, besonders in einem Jahr nach dem Mauerfall, nahmen einen sehr starken Einfluss auf die ostdeutsche Wirtschaft Davon ist die Situation der Arbeitslosigkeit für die Bürger der ehemaligen DDR ein schwerwiegendes Problem „lhr Schlaf ignorierte, wie Helden der Arbeit arbeitslos wurden.“ 51 Deutsche Welle (2017): Der Trabi wird 60 Deutsche Welle https://www.dw.com/de/der-trabi-wird-60/a41243797 (Zugriff am 1.5.2020) 31 In dem Film ist es darzustellen, dass die Personen als „die Helden der Arbeit“ in der Vergangenheit, wie Alex nennte, zum Beispiel der Schulleiter Klapprath, die Lehrer und Lehrerinnen aus der Polytechnischen Oberschule Werner Seelenbinder nicht mehr geeignet für die Gesellschaft zu diesem Zeitpunkt waren Unter dem sozialistischen Regime und der Politik der SED erweisen andere Menschen ihnen die Ehre Allerdings ist alles anders, seit der Kapitalismus in Ostdeutschland erscheint und verschiedene Aspekte von der Politik zur Wirtschaft sowie Gesellschaft sich verändern müssen Insbesondere in dieser Situation werden die Lehrer beschäftigungslos, weil die Ziele und Weise der Ausbildung nicht mehr so bleiben Man studiert nicht mehr mit den alten Methoden und braucht nicht mehr die Lieder von jungen Pionieren, um sowohl das Vaterland als auch das sozialistische Regime anzupreisen „Die PGH Fernsehreparatur "Adolf Hennecke" wurde abgewickelt Ich war der Letzte und ich machte das Licht aus.“ Sogar werden die jungen Menschen wie Alex unbeschäftigt Dass die Rundfunk-, Fernseh- und Nachrichtentechnik beziehungsweise die Produktion von Fernsehfilmen sich wegen der Regierung und wirtschaftlichen Richtlinien selbst verändern, ist die Ursache für die Schließung der alten Fernsehgeschäften Stattdessen wird SAT-Fernsehen seinerzeit die bessere Wahl Nicht mehr die Nachrichten mit den „innerländischen“ Informationen, um die Regierung und das sozialistische Regime anzupreisen, kann man etwas Neues und Interessantes wie Fußballweltmeisterschaft, die vietnamesischen Fernsehsendungen usw schauen 32 Abb Ariane als Mitarbeiterin bei Burger King „Guten Appetit und danke für lhren Besuch!“ Die Erscheinung der privaten Betrieben mit Einzelhandelsketten oder bunten Geschäften bringt neue Berufschancen für die Bürger mit Um einen Beispiel zu nennen, hört Ariane ihr Studium auf, und arbeitet als eine Mitarbeiterin bei Burger King, eine Fast-Food-Marke aus der USA Es ist leicht zu sehen, dass die Wiedervereinigung Deutschlands und die Konferenz der zwei Landesteile nicht nur viele Berufschancen bei den westlichen Betrieben bringt, sondern auch die alte Ansicht für die Tätigkeit verändert 3.2.3 Der Wandel von Kultur, Unterhaltung und Sport Es ist unbestreitbar, dass die politischen sowie wirtschaftlichen Veränderungen normalerweise zu den bestimmten gesellschaftlichen Aspekten führen Früher war die DDR mit dem sozialistischen Regime ganz anders als die BRD Unter der Führung der SED schafft man häufig die Dinge, um das „Vaterland“ (die ehemalige DDR), die Regierung beziehungsweise die Konstitution anzupreisen, und befolgt die Standards und Normen der Gesellschaft zu diesem Zeitpunkt 3.2.3.1 Kultur: Musik Kunstwerke sind deutliche Zeichen wegen der kulturellen Wechsel, insbesondere Musik, weil ein bestimmter Teil des Lebens sich bei der Musik spiegeln lässt oder die Musik-Trends zu diesem Zeitpunkt reflektieren kann 33 Wenn man früher normalerweise die Lieder, die das Regime und die sozialistische Konstitution anpreisen, sang, brachte die neuen kulturellen Merkmale verschiedene Musikarten mit und sehr bald wurden sie überall bekannt In dem Film gibt es eine Szene, in der Ariane und ihr westdeutscher Freund erotische Kleidungsstücke tragen und in der indischen Musik tanzen Oder wenn Alex und seine schöne Freundin Lara in die Disko gehen, ist das das erste Mal, dass sie etwas Neues und Interessantes erleben Dort gibt es die laute Musik, Alkohol und Menschen mit seltsamen Kostümen und Masken Außerdem wird das Gebäude auch sehr abstrakt und seltsam dekoriert Somit reflektiert der Musik-Trend die Einführung neuer kultureller Besonderheiten aus dem Westen und Ausland sehr klar und lebendig 3.2.3.2 Unterhaltung: Unterhaltete Aufnahme und SAT-Fernsehen Ein anderes Merkmal der kulturellen Konferenz ist die Nachfrage nach Unterhaltung, das hat verschiedene Auswirkungen auf unterhaltete Arten sowie Aufnahmen, insbesondere Sendungen Erotikfilm Während der Reise nach Westen von Alex geht er in ein DVD-Geschäft Davon ist die hervorragendeste Szene das Bild von einer nackten Frau, die erotische Behandlungen ausführt, auf dem Bildschirm Es gibt auch viele Menschen, die sich zusammen anschauen Das bedeutet, dass die sexuelle Befreiung in der Öffentlichkeit weit verbreitet wird Das ist der hervorragende Beweis für Wensierskis Ansicht für diese Situation nach dem Mauerfall in Ostdeutschland: Nacktbaden, Sexspielzeuge von den westlichen Produktionen und sogar Raubkopien von Pornofilmen waren weit verbreitet Außerdem war die Explosion der Medien, besonders Fernsehprogramme 34 SAT-Fernsehen Ganz allmählich erhöht die Nachfrage nach der Unterhaltung sich sehr stark, zusammen mit den großen Erneuerungen aus dem Westen müssten die Medien auch sich verändern Das ist der Beginn des Satellitenfernsehens Abb SAT-Fernsehen „Dann kam der Aufschwung Im Ost-West-Team praktizierte ich die Wiedervereinigung Satelliten-schüsseln ließen unsere Landschaften erblühen.“ „Mưgen Sie Fball? Dann hätten wir was!“ Nach der Schließung des Fernsehgeschafts, „die PGH Fernsehreparatur“, entscheidet Alex, sich um eine Stelle bei einer Firma des SAT-Fernsehens, die XTV heißt, zu bewerben Anstatt nur die Nachrichten anzusehen, kưnnen die Zuschauer mit Satellitenfernsehen ausländische Kanäle sehen, zum Beispiel Vietnam 1, Vietnam und der vietnamesische Sportkanal Die „Aktuelle Kamera“, die erste öffentliche Nachrichtensendung in der DDR, wird sehr schnell durch verschiedene interessante Sendungen ersetzt Das war das erste Mal, dass die deutsche nationale Fußballmannschaft in der Vereinigung die Chance hatte, im Endspiel zu spielen Deshalb sorgten fast alle die Deutschen dafür Aus diesem Grund ist das ein sehr attraktives Angebot und somit entwickelt Satellitenfernsehen sehr stark 35 3.2.3.3 Sport: Fußball „Nach 1954 und 1974 wird Deutschland 1990 zum dritten Mal Fußballweltmeister.“52 In dem Film gibt es einige Szenen, bei denen die Ostdeutschen Fußballmeisterschaft 1990 schauen „lm Sommer 1990 überzeugte die deutsche Nationalmannschaft mit Planübererfüllung und wurde Fußballweltmeister.“ Das Jahr 1990 war das erste Mal, dass die deutsche Nationalfußballmannschaft nach der Wiedervereinigung der Weltmeister der Fußballweltmeisterschaft wurde Die Menschen hielten die nationale Flagge hoch und Parolen über den Helden sowie das vereinte Deutschland erklangen endlos Sie gingen auf die Straßen, tranken und schrienen laut zusammen „Deutschland! Deutschland!“ Die Freude und das Glück eines wiedervereinigten Landes und eines Weltmeisters erweckten den Stolz jeden Deutschen zum Leben Fazit In meiner Bachelorarbeit sind die Situation der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) in der Wendezeit und ihre Darstellung in dem Film Good bye, Lenin! zu erwähnen Davon werden die speziellen politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Besonderheiten mit konkreten Daten und Analysen präsentiert, um eine mehrdimensionale Ansicht für die DDR nach der Beseitigung des Mauerfalls zu erstellen Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf der Analyse der ehemaligen DDR zu diesem Zeitpunkt durch die Einzelheiten im Film Good bye, Lenin! In diesem Teil werden die Einzelheiten nach den wirtschaftlichen, politischen und sozialen Merkmalen gegliedert Dadurch, die hervorragenden Einzelheiten wie die Szenen, die Gespräche zwischen die Figuren die Erzählung 52 Vosberg, U (2018): Fußball-Weltmeisterschaft 1990 Die Sieger-Mannschaft Planet Wissen https://www.planetwissen.de/gesellschaft/sport/fussball_weltmeisterschaft_neunzig/pwiediesiegermannschaft100.html (Zugriff am 1.5.2020) 36 sowie die Gedanken von der Hauptfigur Alex zu analysieren und kommentieren, lässt sich die in der theoretischen Grundlage erwähnten Merkmale mehr erklären Nachdem diese wissenschaftliche Forschung abgeschlossen wird, sind der Forschungsgegenstand und die Forschungsfragen mehr zu erweitern In meiner zukünftigen Forschung lässen sich die Situation der ehemaligen DDR vor der Wendezeit erwähnen, die Unterschiede sowie seinen Wechsel wegen der Beseitigung der innerländischen Barrieren vergleichen und die Weise, wie dieser Wechsel im Film Good bye, Lenin! darstellt, analysieren Darüber hinaus sind der Film Good bye, Lenin! und einige andere Filme zum gleichen Thema zu vergleichen und die Ebene der Reflexion der Realität zu diskutieren Somit könnte ich manche Empfehlungen für die Unterhaltungsprodukte oder Kunstwerke geben, die historischen Ereignisse widerspiegeln und im Unterricht einsetzbar sind Meines Erachtens spielt die deutsche Geschichte beziehungsweise die deutsche Kultur eine große Rolle für Deutschlernende Unter Zuhilfenahmen von den Kunstwerken, zum Beispiel Filme oder Musik, könnten sie nicht nur ihre sprachlichen Kenntnisse verbessern, sondern auch die Basiswissen über Deutschland vertiefen und erweitern 37 LITERATURVERZEICHNIS Aladesuyi, O (2016): Globalization: A Pickle’s Tale: The economic journey of a humble German vegetable, from the Berlin Wall to TTIP The Atlantic https://www.theatlantic.com/international/archive/2016/10/globalization-a-picklestale/501398/ (Zugriff am 1.5.2020) Beyer, R.: Das Ende der DDR und der Anfang der deutschen Einheit https://research.uni-leipzig.de/fernstud/Zeitzeugen/zz160.htm (Zugriff am 15.01.2020) Niedermayer, O (2019): Schwindende Anreize – Stand und Entwicklung der Parteimitgliedschaften https://www.bpb.de/geschichte/deutsche-einheit/langewege-der-deutschen-einheit/300605/parteimitgliedschaften (Zugriff am 15.1.2020) Bundeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg: Fall der Berliner Mauer – 9.11.1989 (Zugriff am 15.01.2020) Bünz, I., Schröder, M I., Seidler A (1999): Die Wende in der DDR, die Wiedervereinigung und die „Simplen Storys“ Deutsche Welle (2017): Der Trabi wird 60 Deutsche Welle https://www.dw.com/de/der-trabi-wird-60/a-41243797 (Zugriff am 1.5.2020) Die Bundesregierung: D-Mark wird Zahlungsmittel in der DDR https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/d-mark-wird-zahlungsmittel-inder-ddr-353940 (Zugriff am 03.02.2020) Die Bundesregierung: Erste freie Wahlen in der DDR https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/18-maerz-1990-353962 (Zugriff am 03.02.2020) Dornbusch, R., Wolf, H (1992): Economic Transition in Eastern Germany 10 Eddy, M (2015): Günter Schabowski, Whose Gaffe Helped Burst the Berlin Wall, Dies at 86 The New York Times https://www.nytimes.com/2015/11/02/world/europe/gunter-schabowski-whosegaffe-helped-burst-the-berlin-wall-dies-at-86.html (Zugriff am 13.4.2020) 38 11 Fritsch, M., Sorgner, A., Wyrwich, M (2015): Die Entwicklung der Wirtschaft in Ostdeutschland nach der Wiedervereinigung 12 History.com (2019): Berlin Wall built https://www.history.com/this-day-in- history/berlin-wall-built (Zugriff am 13.4.2020) 13 Bünz, I., Schröder, M I., Seidler A (1999): Die Wende in der DDR, die Wiedervereinigung und die „Simplen Storys“ http://www.hh.schule.de/projekte/simple-storys/folgen.htm (Zugriff am 15.01.2020) 14 Mirau, M (2019): Was haben die Ostdeutschen mit ihrem Begrüßungsgeld gemacht? 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Berliner Morgenpost 20 Münkler, H (2018): Mauerfall und deutsche Einheit https://www.deutschland.de/de/topic/politik/deutschland-europa/mauerfall-unddeutsche-einheit (Zugriff am 15.01.2020) 39 21 Schleunes, K A et al.: Ostpolitik and reconciliation, 1969–89 https://www.history.com/this-day-in-history/berlin-wall-built (Zugriff am 13.4.2020) 22 Pleitgen, F (2014): Trabant: Little car that played a big role in fall of Berlin Wall CNN https://edition.cnn.com/2014/11/11/world/europe/pleitgen- trabant/index.html (Zugriff am 1.5.2020) 23 Political consolidation and economic growth, 1949–69 https://www.britannica.com/place/Germany/Political-consolidation-and-economicgrowth-1949-69 (Zugriff am 13.4.2020) 24 Rüttimann, V (2014): Lenins Kopf: Ein Stolperstein der Geschichte https://www.evangelisch.de/inhalte/110923/07-11-2014/lenins-kopf-einstolperstein-der-geschichte (Zugriff am 3.5.2020) 25 Schwabe, F.: Teilung BRD und DDR https://www.geschichte- abitur.de/deutsche-teilung (Zugriff am 14.4.2020) 26 Vosberg, U (2018): Fußball-Weltmeisterschaft 1990 Die Sieger- Mannschaft Planet Wissen https://www.planet- wissen.de/gesellschaft/sport/fussball_weltmeisterschaft_neunzig/pwiediesiegerman nschaft100.html (Zugriff am 1.5.2020) 27 Wensierski, P (2015): Das kurze Jahr der Anarchie Spiegel https://www.spiegel.de/spiegel/print/d-138999954.html (Zugriff am 16.01.2020) Unterschrifts der Betreuerin Hanoi, den 10 Juni 2020 40 ABBILDUNGSVERZEICHNIS Abb Erich Honecker .23 Abb Das Lenin-Denkmal .24 Abb Im Supermarkt 27 Abb Importe Essiggurken 28 Abb Die Mutter und westliche Möbelstücke .29 Abb Trabant 30 Abb Der Schulleiter Klapprath 31 Abb Ariane als Mitarbeiterin bei Burger King 33 Abb 10 SAT-Fernsehen 35 41 ... Hauptteilen: Einleitung, Deutsche Demokratische Republik in der Wendezeit, die Darstellung von Deutschen Demokratischen Republik im Film Good bye, Lenin! und Fazit In der Forschung sind hauptsächlich... Stolz jeden Deutschen zum Leben Fazit In meiner Bachelorarbeit sind die Situation der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) in der Wendezeit und ihre Darstellung in dem Film Good bye, Lenin! zu... Forschungsfragen Meine Forschungsgegenstand ist die Merkmale der ostdeutschen Gesellschaft in der Wendezeit in dem Film Good bye, Lenin! In meiner Arbeit werden die Merkmale der ostdeutschen Gesellschaft in