Phóng sự ngắn phát thanh trên hệ vov1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐINH THỊ PHƯƠNG THÚY PHÓNG SỰ NGẮN PHÁT THANH TRÊN HỆ VOV1 (Khảo sát chương trình Thời 6h, 12h, 18h Hệ Thời Chính trị tổng hợp VOV1 tháng đầu năm 2015) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Báo chí học Hà Nội-2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐINH THỊ PHƯƠNG THÚY PHÓNG SỰ NGẮN PHÁT THANH TRÊN HỆ VOV1 (Khảo sát chương trình Thời 6h, 12h, 18h Hệ Thời Chính trị tổng hợp VOV1 tháng đầu năm 2015) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số: 60.32.01.01 Người hướng dẫn khoa học: TS PHẠM THỊ THANH TỊNH Hà Nội-2015 ỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÓNG SỰ NGẮN PHÁT THANH ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài Error! Bookmark not defined 1.1.1 Báo phát chương trình phát thanhError! Bookmark not defined 1.1.2 Phóng phát phóng ngắn phát thanhError! Bookmark not defined 1.2 Đặc điểm kĩ thực phóng ngắn phát thanhError! Bookmark not defined 1.2.1 Đặc điểm Error! Bookmark not defined 1.2.2 Kĩ thực phóng ngắn phát thanhError! Bookmark not defined 1.3 Tiêu chí phóng ngắn phát có chất lượngError! Bookmark not defined TIểU KếT CHƯƠNG 1: .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHÓNG SỰ NGẮNERROR! BOOKMARK NOT DEFINED TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1 Giới thiệu Hệ VOV1 chương trình thời 6h,12h,18h Hệ VOV1, Đài TNVN Error! Bookmark not defined 2.1.1 Hệ VOV1-Đài TNVN Error! Bookmark not defined 2.1.2 Chương trình thời 6h,12h,18h Error! Bookmark not defined 2.1.3 Tổ chức sản xuất chương trình thời Hệ VOV1Error! Bookmark not defined 2.2 Khảo sát phóng ngắn chương trình thời 6h,12h 18h Hệ VOV1 Error! Bookmark not defined 2.2.1 Nội dung Error! Bookmark not defined 2.2.2 Hình thức Error! Bookmark not defined 2.3 Đánh giá thành công hạn chế phóng ngắn Hệ VOV1 Error! Bookmark not defined 2.3.1 Thành công Error! Bookmark not defined 2.3.2 Hạn chế Error! Bookmark not defined TIểU KếT CHƯƠNG .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHƯƠNG 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHẤT LƯỢNG PHĨNG SỰ NGẮN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED THỜI SỰ, ĐÀI TNVN ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1 Những vấn đề đặt Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nhận thức chưa vai trị phóng ngắn chương trình thời Error! Bookmark not defined 3.1.2 Tư duy, nghiệp vụ cũ sản xuất phóng Error! Bookmark not defined 3.1.3 Thiếu lớp học đào tạo phóng ngắn Error! Bookmark not defined 3.2 Giải Pháp Chủ Yếu Nâng Cao Chất Lượng Phóng Sự Ngắn Phát Thanh Error! Bookmark not defined 3.2.1 Giải pháp chung Error! Bookmark not defined 3.2.2 Giải pháp cụ thể Error! Bookmark not defined TIểU KếT CHƯƠNG .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED KẾT LUẬN ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phóng coi lát cắt vấn đề sống phản ánh qua lăng kính nhà báo Dịng tin tức, kiện thiếu tác phẩm phóng khó tạo nên điểm nhấn thơng tin, lưu giữ cơng chúng Hay nói hơn, tiếng nói phản biện xã hội báo chí phần hiệu khơng có tác phẩm phóng Và nhà báo, khơng có tác phẩm phóng khó thể tiếng nói, sắc cá nhân trước vấn đề đặt nhiều dấu hỏi xã hội Những tác phẩm phóng góp phần quan trọng việc định hình phong cách, tiếng nói quan báo chí, nhà báo trình phản ánh thực sống Chương trình thời chương trình trọng điểm Hệ Thời Chính trị tổng hợp VOV1 Nhiệm vụ chương trình thời nói chung cập nhật thơng tin, vấn đề xảy hàng ngày, hàng khắp miền đất nước giới để cung cấp tới thính giả Hiện nay, sóng Hệ Thời Chính trị tổng hợp có chương trình thời sự/ngày, khung giờ: 6h, 12h, 18h 21h30 Ở khung giờ, nội dung chương trình thời có vai trị khác Ví dụ: chương trình thời 6h điểm lại số kiện trị vừa diễn ra, cung cấp thông tin diễn ngày tác phẩm bình luận vấn đề thu hút ý dư luận Chương trình thời 12h thơng tin kiện diễn ngày Điểm nhấn chương trình chun mục "Điểm nóng dư luận", tập trung bàn sâu vấn đề nóng phản ánh, điều tra, vấn trực tiếp qua điện thoại Chương trình thời 18h chương trình đinh đầu tư, hỗ trợ với thời lượng 60p (tính từ ngày 1.1.2010) Bên cạnh thơng tin diễn ngày, chương trình thời 18h cịn có phóng sự, điều tra làm điểm nhấn cho chương trình, thể tiếng nói đài phát quốc gia Phóng chương trình thời thể loại báo chí đáp ứng nhu cầu thông tin minh bạch, khách quan đến với công chúng Bằng việc sâu vào vấn đề, tìm hiểu, khai thác phân tích, lý giải, nhà báo thực tác phẩm phóng tìm thấy câu trả lời, thật chìm lấp chứa đựng nhiều mâu thuẫn đời sống Với tính chất thông tin chi tiết, cụ thể diễn biến việc diễn ngày đồng thời tạo thơng tin chiều sâu, phóng thể loại báo chí hữu hiệu giúp cho chương trình thời nói chung có độ “đằm” định Sự kiện, việc dù có diễn biến nhanh tới đâu, việc thông tin định hướng thông tin cần phải nhìn nhận lại vấn đề, từ khơi gợi tính nhân văn minh bạch Với thời lượng số lượng có hạn có mặt tác phẩm phóng làm cho chuơng trình thời hiệu chiều sâu phản ánh Phóng nói chung phóng ngắn nói riêng sóng chương trình thời sự, Đài Tiếng nói Việt Nam đóng vai trị quan trọng.Với phạm vi phản ánh rộng rãi muôn mặt đời sống xã hội, xuất phóng ngắn chương trình thời nhận ý đón nghe thính giả đề cập ngắn gọn sâu sắc nhiều vấn đề cộm đời sống dân sinh Hơn nữa, xu vận động phát đại, phóng ngắn dạng cần ưu tiên sử dụng với ưu ngắn gọn, sinh động có sức ảnh hưởng mạnh mẽ đến công chúng Tuy vậy, việc sử dụng tác phẩm phóng ngắn chương trình thời chưa nhiều số lượng chưa đồng chất lượng Nhiều phóng ngắn xuất thống qua mà thiếu vai trị phân tích, định hướng Cũng khơng phóng dừng lại việc "lấp sóng" khiến cho người nghe chưa thực cảm thấy ấn tượng Bên cạnh đó, chương trình thời thiếu phóng ngắn chuyên vấn đề nóng cơng chúng quan tâm Cũng chưa có nhiều đề tài triển khai cách cặn kẽ, nhiều kì mà dừng lại dạng phản ánh, gợi mở vấn đề Phóng viên tác nghiệp chưa chọn nhiều chi tiết hay để thu hút ý người nghe Xung quanh việc sáng tạo tác phẩm sử dụng phóng ngắn có nhiều điều cần phải quan tâm giải Cụ thể như: tình hình sử dụng tác phẩm phóng ngắn sóng thời nào? Những thay đổi mặt hình thức nội dung thể loại phóng nói chung phóng ngắn nói riêng giới hạn khung thời sự; Nhà báo thực tác phẩm phóng ngắn gặp thuận lợi khó khăn nào? Chính sách ưu tiên, khuyến khích, hỗ trợ cho phóng viên thực phóng ngắn sao? Trong đó, việc nghiên cứu phóng ngắn sở đào tạo thiếu lý luận báo chí Hầu khơng có cơng trình nghiên cứu đề cập phóng ngắn phát nói riêng, khơng có khái niệm tiêu chí cụ thể để xây dựng tác phẩm phóng phát Thực tế đặt yêu cầu cần có nhiều nghiên cứu phóng ngắn phát nhằm khẳng định vai trị dạng thức sóng phát lịng cơng chúng Với lý đó, tác giả định chọn đề tài: “Phóng ngắn phát hệ VOV1” cho luận văn Thạc sĩ Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Cuốn Báo Phát (2002) Phân viện Báo chí Tun truyền Đài Tiếng Nói Việt Nam phối hợp biên soạn có chương viết phóng phát tác giả Đức Dũng Tại chương XV, tác giả đề cập tới phóng nói chung phóng phát nói riêng, đặc điểm dạng phóng phát thanh, bước thực phóng phát phẩm chất nghề nghiệp cần có người làm phóng phát Trong giáo trình chuyên ngành báo phát phải kể đến Lý luận Báo Phát (2003), NXB Văn hóa- Thơng tin, Hà Nội tác giả Đức Dũng có chương nghiên cứu phóng phát thanh, từ trang 193 đến 217, tác giả đưa quan điểm thể loại phóng nói chung phóng phát nói riêng; kỹ làm phóng phát Với sách này, tác giả có điều kiện tham khảo lý thuyết báo phát đồng thời làm nghiên cứu lý thuyết phóng ngắn Đặc biệt, Phóng báo chí đại (2004), NXB Thông tấn, Hà Nội, tác giả-TS Đức Dũng sưu tầm, tuyển chọn, giới thiệu thể loại phóng sự, đặc điểm phóng phát đại xu hướng phóng sự, viết phóng Cuốn sách gồm phần Phần 1: Phóng báo chí đại đề cập đến quan niệm, thể loại phóng sự, đặc điểm phóng báo chí đại, xu hướng phóng sự, viết phóng Phần 2, tác giả giới thiệu 30 phóng chọn lọc dạng khác : phóng vấn đề, phóng chân dung, phóng sự kiện, phóng điều tra, phóng hồn cảnh, trạng Với cơng trình nghiên cứu này, tác giả luận văn có phơng kiến thức phóng nói chung, xu hướng phát triển thể loại song song với trình giao thoa với số thể loại báo chí khác Cuốn Các thể loại báo chí phát (2004), NXB Thông tấn, tác giả Xmirnốp dành phần nhỏ nói thể loại phóng Tác giả cho phóng thể loại báo chí động, linh hoạt Tác giả đề cập kĩ làm phóng cần có cho phóng viên, đặc biệt lực tự ứng tác, lực sáng tạo chỗ, nơi diễn kiện Bên cạnh đó, sách Phóng báo chí (2005), NXB Lý luận Chính trị TS Nguyễn Thị Thoa TS Đức Dũng chủ biên, đề cập tới hình thành phát triển phóng sự, đặc điểm thể loại, dạng phóng kỹ phóng viên làm phóng sự; đưa kĩ làm phóng báo in báo mạng điện tử, phóng truyền hình Cuốn sách dành phần dung lượng nghiên cứu phóng phát quan niệm, đặc điểm chi phối đặc trưng phát thanh, vai trò tiếng động phóng phát Đặc biệt, tác giả đưa quy trình thực phóng phát với bước cụ thể như: xác định chủ đề, đề tài; xây dựng đề cương; khai thác tư liệu, thể tác phẩm Đồng thời, kĩ làm phóng phát đề cập với việc sử dụng máy ghi âm, kĩ thể lời dẫn kĩ vấn nhân chứng Với mong muốn nhìn nhận tồn thể ký báo chí, Các thể kí báo chí, tác giả Đức Dũng có dành phần nhỏ nói phóng Bên cạnh khái lược hình thành, phát triển phóng giới Việt Nam, tác giả đưa khái niệm riêng phóng thể loại đứng văn học báo chí có khả trình bày, diễn tả kiện, người, tình điển hình trình phát sinh phát triển dạng bước tranh toàn cảnh vừa khái quát, vừa chi tiết sống động với vai trò quan trọng nhân vật trần thuật bút pháp linh hoạt, ngôn ngữ giàu chất văn học Tác giả đưa nhận định tơi trần thuật phóng sự- người dẫn chuyện, kết nối liệu mà tác phẩm đề cập; Tác giả xây dựng kết cấu tác phẩm phóng sự, hồn cảnh xuất phóng hồn cảnh "có vấn đề", thời điểm sống có chuyển biến mạnh mẽ Tuy vậy, sách tác giả dừng lại phạm vi phóng nói chung, hồn tồn khơng đề cập đến phóng phát hay phóng ngắn phát Ngoài phải kể đến sách Phóng Việt Nam thời kì đổi (2009), NXB Chính trị-Hành TS Trịnh Thị Bích Liên cơng trình tổng kết mặt lý thuyết lịch sử chặng đường phát triển phóng báo chí từ năm 80 kỉ 20 năm đầu kỉ 21 Không đề cập chi tiết phóng Việt Nam thời kì đổi khía cạnh khái niệm, mối quan hệ với thể loại báo chí khác, đặc trưng, thi pháp phóng sự… tác giả cịn phân tích số phận phóng bối cảnh hội nhập, tồn cầu hóa Bên cạnh giáo trình sử dụng để giảng dạy trường đào tạo chuyên ngành báo chí, số sách viết kinh nghiệm thực tế tác giả nước tài liệu tham khảo bổ ích, cung cấp góc nhìn thực tiễn hoạt động tác nghiệp phát thanh, có phóng ngắn Ví dụ Nhà báo đại (2007), NXB Trẻ ấn hành Missouri Group; Cẩm nang đạo đức báo chí (2009) GS.TS Tạ Ngọc Tấn PGS.TS Đinh Thị Thúy Hằng, Bộ Thông tin Truyền thông phối hợp với Đại sứ quán Thụy Điển ấn hành; Cẩm nang phóng viên (2010) tác giả Eva-Pia Worland Ami Anderson; Giáo trình thực hành kĩ thuật thể loại báo in Hội Nhà báo Việt Nam xuất Theo đó, nội dung đề cập phóng bao gồm định nghĩa phóng sự, phẩm chất cần có người phóng viên cần phát huy làm phóng sự, số lời khuyên viết phóng như: chọn góc độ tốt, làm chủ thời gian, cơng chúng tích cực làm phóng Tuy nhiên, sách chưa đề cập đến phóng ngắn phát mà dừng thể loại phóng nói chung Ở mảng luận văn tốt nghiệp Cao học chun ngành Báo chí học, Truyền thơng đại chúng có nhiều học viên lựa chọn đề tài phóng để nghiên cứu Tuy nhiên, nói phóng ngắn có số luận văn nghiên cứu phóng ngắn truyền hình Năm 2011, tác giả Phan Tư Doãn bảo vệ luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học, Học Viện Báo chí Tun truyền với đề tài “Sử dụng phóng ngắn truyền hình chương trình thời 19h50 Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh” Năm 2014, với đề tài “ Kĩ làm phóng ngắn truyền hình cho chương trình thời đài phát truyền hình địa phương”, tác giả Bùi Minh Thu đề cập đến ưu điểm hạn chế kĩ làm phóng ngắn truyền hình Đài Phát Truyền hình Phú Thọ, Tuyên Quang, Hà Giang, giải pháp nâng cao kĩ phóng ngắn chương trình thời truyền hình đài địa phương Tác giả Nguyễn Văn Long, Đại học Khoa học Xã hội Nhân Văn bảo vệ thành cơng đề tài "Kết cấu phóng ngắn truyền hình" Tác giả nghiên cứu đề xuất dạng kết cấu hình thức nội dung phóng ngắn truyền hình, qua gợi mở nguyên tắc sáng tạo hoạt động tác nghiệp, thực phóng ngắn truyền hình Như vậy, cơng trình nghiên cứu dừng mức tìm hiểu phóng ngắn nói chung, phóng ngắn truyền hình nói riêng, chưa có tác giả nghiên cứu phóng ngắn phát Chính tác giả lựa chọn đề tài “Phóng ngắn phát hệ VOV1” với mong muốn tìm hiểu sâu nội dung, hình thức, kĩ thực dạng thức sóng phát thanh, cụ thể Hệ VOV1 Từ đó, tác giả luận văn xác định vấn đề cịn tồn tại, vướng mắc sử dụng phóng ngắn phát thực tế đồng thời đưa giải pháp nâng cao chất lượng phóng ngắn sóng phát DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Anh (2008), Những kĩ sử dụng ngôn ngữ truyền thông đại chúng, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội A.A Chertưchơnưi (2004), Báo chí điều tra, Nhà xuất Thơng tấn, TP HCM A.A Chertưchơnưi (2004), Các thể loại báo chí, Nhà xuất Thơng tấn, TP HCM Hồng Đình Cúc, Đức Dũng (2007), Những vấn đề báo chí đại, Nhà xuất Lý luận Chính trị, Hà Nội TS Đức Dũng (2003), Lý luận Báo Phát thanh, Nhà xuất Văn hóaThơng tin, Hà Nội TS Đức Dũng (2004), Phóng báo chí đại, Nhà xuất Thông Tấn, TP HCM Nguyễn Văn Dững chủ biên (2011), Báo chí truyền thơng đại, Nhà xuất Đại học Quốc gia, Hà Nội PGS.TS Nguyễn Văn Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 9 PGS.TS Nguyễn Văn Dững, Ths Đỗ Thị Thu Hằng (2006), Truyền thông- Lý thuyết kĩ bản, Nhà xuất Lý luận Chính trị, Hà Nội 10.Lê Đình Đạo (2005), Trao đổi ý kiến nghiệp vụ Nâng cao chất lượng Hệ VOV1, tạp chí Nghiệp vụ phát số 6, Hà Nội 11.Đài Tiếng nói Việt Nam (9/2005), 60 năm tiếng nói Việt Nam, cơng ty in Khuyến học - Kế hoạch, Hà Nội 12.PGS.TS Từ Điền (1996), Điều tra thăm dò dư luận, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội 13.Vũ Quang Hào (2001), Ngơn ngữ báo chí, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội 14.Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Phân viện Báo chí Tuyên truyền (2005), 80 năm báo chí Cách mạng Việt Nam- Những học lịch sử định hướng phát triển, Nhà xuất Chính trị Quốc gia 15.Hội Nhà báo Việt Nam (1998), Trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân nhà báo, Hà Nội 16.Nguyễn Thị Mai Hồng, Đài Tiếng Nói Việt Nam: Bài nghiên cứu "Làm để có phóng đúng, trúng hay?", Tạp chí Nghiệp vụ phát thanh, tập 5, tr 6-9 17.Nguyễn Văn Hùng, 2013, Luận văn Thạc sĩ: "Phóng điều tra báo in đề tài nông nghiệp, nông thôn”, Học viện Báo chí Tuyên truyền 18 Trương Thị Kiên, 2010, Luận án Tiến sĩ: "Lời nói báo phát Việt Nam nay", Học viện Báo chí Tuyên truyền 19.TS Trịnh Thị Bích Liên (2010), Phóng Việt Nam thời kì đổi mới, Nhà xuất Chính trị- Hành chính, Hà Nội 20.Luật báo chí (1990), Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21.Mai Quỳnh Nam, (2005), Nghiên cứu hiệu truyền thông đại chúng, đăng Báo chí vấn đề lý luận thực tiễn, tập 6, Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội 22.Phạm Thị Bích Ngọc (2009), Khóa luận tốt nghiệp “Xử lý thơng tin chương trình Thời hệ VOV1 Đài Tiếng nói Việt Nam" (khảo sát từ tháng 12/2008 đến tháng 5/2009), Hà Nội, tr 9] 23.Phân viện báo chí Tun truyền – Đài Tiếng nói Việt Nam (2002), Báo phát thanh, Nhà xuất Văn hố thơng tin, Hà Nội 24.Phân viện Báo chí Tuyên truyền (2000), Báo chí điểm nhìn từ thực tiễn, tập 1, Nhà xuất Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 25.Phan Quang (2005), Nghề báo nghiệp văn, Nhà xuất Thông 26.Trần Quang (2006), Các thể loại báo chí luận, (giáo trình Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn) 27.Phạm Văn Quyết- Nguyễn Quý Thanh (2011), Phương pháp nghiên cứu xã hội học, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội 28.Dương Xuân Sơn, Đinh Hường, Trần Quang (2004), Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, Nhà xuất Đại học Quốc gia, Hà Nội 29.Hữu Thọ (1997), Nghĩ nghề báo, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 30.Tạ Ngọc Tấn chủ biên (2005), Cơ sở lý luận báo chí, Nhà xuất Lý luận Chính trị, Hà Nội 31 PGS.TS Tạ Ngọc Tấn, Nguyễn Thế Hài (1995), Tác phẩm báo chí, tập 1, Nhà xuất Giáo dục 32.Tạ Ngọc Tấn (2004), Truyền thơng đại chúng, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33.TS Nguyễn Thị Thoa, TS Đức Dũng (2005), Phóng báo chí, Nhà xuất Lý luận-Chính trị 34.Đinh Thị Phương Thúy (2010), Khóa luận tốt nghiệp, “Nâng cao chất lượng phóng chương trình Thời 18h, Hệ VOV1, Đài TNVN” (khảo sát chương trình Thời 18h từ 10/2009 đến 5/2010) 35.V.V Xmirnốp (2004), Các thể loại báo chí phát thanh, Nhà xuất Thông tấn, Hà Nội 36.Viện ngôn ngữ học (2000), Từ điển Tiếng Việt, Nhà xuất Đà Nẵng, Trung tâm từ điển học 37 Eva-Pia Worland Ami Anderson, Cẩm nang phóng viên (2010), Bộ Thơng tin Truyền thông, Đại sứ quán Thụy Điển Việt Nam ấn hành  ... defined 1.1.1 Báo phát chương trình phát thanhError! Bookmark not defined 1.1.2 Phóng phát phóng ngắn phát thanhError! Bookmark not defined 1.2 Đặc điểm kĩ thực phóng ngắn phát thanhError! Bookmark... loại phóng sự, đặc điểm phóng phát đại xu hướng phóng sự, viết phóng Cuốn sách gồm phần Phần 1: Phóng báo chí đại đề cập đến quan niệm, thể loại phóng sự, đặc điểm phóng báo chí đại, xu hướng phóng. .. giả nghiên cứu phóng ngắn phát Chính tác giả lựa chọn đề tài ? ?Phóng ngắn phát hệ VOV1? ?? với mong muốn tìm hiểu sâu nội dung, hình thức, kĩ thực dạng thức sóng phát thanh, cụ thể Hệ VOV1 Từ đó, tác