Phong cách nghệ thuật thơ vũ hoàng chương

mục lục Trang mục lục phần mở đầu Mục đích ý nghĩa đề tài Lịch sử vấn đề Nhiệm vụ luận văn Ph-ơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn phần nội dung 10 Ch-ơng 1:Vũ Hoàng Ch-ơng Tôi cô đơn , buồn nản , chán ch-ờng Thơ 1.1.Cái Tôi trữ tình thơ Thơ 10 1.1.1.Quan niệm Tôi trữ tình thơ 10 1.1.2 Vài nét Tôi trữ tình thơ trung đại 11 1.1.3 Cái Tôi trữ tình Thơ say Mây 13 1.2 Nỗi cô đơn, buồn nản, chán ch-ờng Thơ say Mây 18 1.2.1 Cô đơn , buồn nản , chán ch-ờng cảm giác lạc loài 18 1.2.2 Cô đơn , buồn nản , chán ch-ờng mát tình yêu 25 Ch-ơng 2: Con đ-ờng thoát ly thực 34 2.1 Tìm đến thú say 35 2.2 Trốn vào tình yêu, tìm thú vui thân xác 48 2.3 Trở với khứ 56 Ch-ơng 3: Đặc sắc nghệ thuật thơ Vũ Hoàng Ch-ơng qua 61 Thơ say Mây 3.1 Ngôn ngữ 62 3.2 Hình ảnh 72 3.3.Thể thơ 80 3.3.1 Các thể thơ 80 3.3.2 Nhịp thơ 81 3.3.3.Vần thơ 85 phần kết luận 94 Tài liệu tham khảo 97 Phần mở đầu Mục đích ý nghĩa đề tài Phong trào Thơ 1932- 1945 t-ợng văn học lớn văn học Việt nam nửa đầu kỷ XX Ra ®êi thêi ®iĨm x· héi ViƯt nam cã nh÷ng biến động lớn kinh tế, trị, xà hội trào l-u thơ ca đà đem đến cho văn ch-ơng nghệ thuật tiếng nói mới, tạo nên b-ớc ngoặt lịch sử thơ ca, đ-a thơ ca từ thời kỳ cận đại b-ớc sang thời kỳ đại Đóng góp lớn Thơ cho văn học dân tộc tr-ớc hết trở Tôi- Tôi đ-ợc biểu cách đầy đủ theo quan niệm cá nhân Điều đồng nghĩa với việc giải phóng sức sáng tạo tâm hồn, thơ văn, làm nên b-ớc ngoặt thi pháp t- thơ, làm xuất phong cách nghệ thuật độc đáo Ghi nhận thành công Hoài Thanh đà nhận định: Chưa người ta thấy xuất lần hồn thơ rộng mở nh- Thế Lữ, mơ màng nh- L-u Trọng L-, hùng tráng nh- Huy Thông, sáng nh- Nguyễn Nh-ợc Pháp, ảo nÃo nh- Huy Cận, quê mùa nhNguyễn Bính, kỳ dị nh- Chế Lan Viên, tha thiết, rạo rực, băn khoăn nh- Xuân Diệu 42, tr.29 Chỉ vòng m-ời lăm năm Thơ đà qua chặng đ-ờng dài, mở nhiều h-ớng, có h-ớng lÃng mạn thoát ly, có h-ớng chân thật gần gũi, có h-ớng kỳ ảo, xa lạ Sâu xa Thơ chứa đựng nhiều nỗi niềm, có niềm vui gắn bó với sống tạo vật, có niềm vui khát khao bù đắp tình yêu đôi lứa Nh-ng nặng nề nỗi buồn chất chứa tháng năm, từ nỗi buồn non n-ớc, đời đến nỗi buồn riêng thầm kín đau khổ Những nỗi buồn gắn liền với đời thơ nh-ng mang theo thở chung thời đại Đời nằm vòng chữ Tôi Mất bề rộng ta tìm bề sâu Nh-ng lạnh Ta thoát lên tiên Thế Lữ, ta phiêu l-u tr-ờng tình L-u Trọng L-, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say Xuân Diệu Nh-ng động tiên đà khép, tình yêu không bền, điên cuồng tỉnh, say đắm bơ vơ Ta ngơ ngẩn trë vỊ víi hån ta cïng Huy CËn“ 42, tr.46 47 Đó toàn tinh thần Thơ Vũ Hoàng Ch-ơng (1916 - 1976) không đứng vòng tinh thần Là thành viên phong trào Thơ nh-ng tài thi ca ông đ-ợc khẳng định lúc bầu trời thơ đà vằng vặc L-u Trọng L-, Thế Lữ, Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viên Vũ Hoàng Ch-ơng xuất nh- lạ, mọc muộn cuối bầu trời thơ, chao đảo, mờ ảo buồn nÃo xung quanh khói men Mang thở chung thời đại, thơ Vũ Hoàng Ch-ơng chứa đựng tâm trạng cô đơn, buồn nản, chán ch-ờng thoát ly sống Tìm hiểu hai tập thơ Thơ say (1940) Mây (1943) ta thấy nhà thơ thoát ly sống nhiều đ-ờng, tiêu biểu tìm đến thú say Đây nét độc đáo mà nhờ Vũ Hoàng Ch-ơng đà b-ớc ngang hàng với Thế Lữ, Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viêntrên thi đàn Thơ Tuy nhiên, nhiều lý khác nên thơ Vũ Hoàng Ch-ơng ch-a đ-ợc nhìn nhận đánh giá cách mức, chí có bị lên án mạnh mẽ, liệt Chính mà ch-a thấy đ-ợc đóng góp ông cho Thơ Để đánh giá khẳng định tài năng, sức sáng tạo nh- đóng góp nhà thơ văn học dân tộc cần xem xét dựa vào phong cách nghệ thuật họ Phong cách biểu đặc điểm cá tính sáng tạo nhà văn, nhận thức nhà văn sống Đó cách nhìn cảm thụ thẩm mỹ nhà văn giới, tổng hợp đặc điểm hình thức nghệ thuật thống nội dung Tìm hiểu phong cách nghệ thuật nhà văn ta không nên nghiên cứu, tách rời vấn đề nh- đời, thể loại, ngôn ngữ, mô típ nghệ thuật, t- nghệ thuậtmà nên xem xÐt chóng sù toµn vĐn cđa thÕ giíi nghệ thuật Phong cách mặt tài bẩm sinh ng-ời nghệ sĩ, mặt khác quan trọng kết đào luyện lâu dài, tổng hợp tâm hồn, trí tuệ, kiến thức học hỏi làm việc cá nhân Cần xem phong cách sáng tạo cao ng-ời nghệ sĩ trình đồng hoá thực thẩm mỹ Nghệ thuật đạt đến đỉnh cao sản phẩm nhà văn có khả in dấu ấn riêng vào việc cảm thụ lý giải t-ợng đời sống ng-ời Vì lý nói đà chọn Thơ say Mây Vũ Hoàng Ch-ơng làm đề tài nghiên cứu với mong muốn đ-ợc đóng góp tiếng nói đ-a Vũ Hoàng Ch-ơng thơ ông vị trí thi đàn Lịch sử vấn đề Đánh giá Thơ đà có nhiều công trình tiếng Nhìn chung nhà nghiên cứu phê bình nhìn nhận Thế Lữ, L-u Trọng L-, Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viên nhà thơ có cống hiến lớn cho Thơ Còn với Vũ Hoàng Ch-ơng, nể phục tài ông nh-ng ng-ời ta đề cập đến, chí chê bai lên án tới mức quÃng thời gian dài thơ Vũ Hoàng Ch-ơng chìm quên lÃng Khi tìm hiểu thơ Vũ Hoàng Ch-ơng ng-ời ta th-ờng nói tới thú say thơ ông Hoài Thanh ng-ời phát Thơ say : Vũ Hoàng Chương gần Lưu Trọng Lư - Tản Đà: Cả ba say Nh-ng say Vũ Hoàng Ch-ơng Cái chán nản Tuy có chịu ảnh h-ởng thơ Pháp nh-ng tr-ớc hết phản ánh đời Say mà không điên chán nản có vị Baudelaire, nhẹ nhàng khoáng đÃng không nặng nề u ám chán nản Baudelaire 42, tr.35 Cụ thể Hoài Thanh ra: ý giả Vũ Hoàng Ch-ơng định nối nghiệp thi hào x-a Đông : nghiệp say Ng-ời say đủ thứ: say r-ợu, say đàn, say ca, say tình đong đưa Người lại cổ nhân thó say míi nhËp c¶ng: say thc phiƯn, say nh¶y đầm Bấy nhiêu say s-a nuôi say s-a khác : say thơ 42, tr.352 Nói nh- say thơ Vũ Hoàng Ch-ơng tr-ớc hết chịu ảnh h-ởng nhà thơ hệ tr-ớc Chỉ có điều đến Vũ Hoàng Ch-ơng thú say đ-ợc phát triển phong phú đa dạng nhiều màu sắc Ông say thú say đời th-ờng nh- say r-ợ- , say đàn , say ca thú say đại: say thuốc phiện nhảy đầm Say nhiều nh- nh-ng huỷ hoại tâm hồn, tài mà khơi nguồn bồi đắp cho thú say khác : say thơ Nhà phê bình Vũ Ngọc Phan lại cho Cái say thơ ông (Vũ Hoàng Ch-ơng) say phát điệu thơ, nghệ thuật tính tình ông thổ lộ 37, tr.134 Vũ Hoàng Ch-ơng nhà thơ có tài việc chọn chữ, tạo âm điệu Nh-ng không mà thơ ông rung động thành thực Chính rung cảm tr-ớc đời gốc phát điệu thơ ông Bí Vũ Hoàng Ch-ơng nằm khối óc mát thăng trầm đời nhà thơ Lời nhận định nhà phê bình Đỗ Lai Thuý Con mắt thơ giúp hiểu thêm điều đó: "Cái say đà làm cho thơ Vũ Hoàng Ch-ơng chân thực sâu sắc Nhà thơ đà nắm bắt thể đời sống tính toàn vẹn Cuộc sống thực tế mà có lý t-ởng, xác mà có hồn, tỉnh mà có mộng Và chuyển di liên tục từ thực sang ảo ng-ợc lại đà tạo nên vẻ đẹp cho Thơ say" Đỗ Lai Thuý đà phát thơ Vũ Hoàng Ch-ơng có hai giới thực ảo Đó cách cảm mới, nhìn giới Vũ Hoàng Ch-ơng theo kiểu t- đô thị ph-ơng Tây: giới bị xé lẻ thành mảnh riêng biệt , hai nửa hữu hình vô hình Truyền thống thơ ca dân tộc, thơ ca Đông tinh hoa nhiều kỷ thơ ca Pháp lúc hợp bồi phù sa cho Thơ Vì Thơ kết hợp nhịp nhàng yếu tố Đông - Tây, Kim - Cổ, kết hợp giới âm thanh, mầu sắc, h-ơng thơm, ng-ời, vũ trụ Đ-ờng thi thơ Pháp Điều ta tìm thấy nhà Thơ Với Vũ Hoàng Ch-ơng , Thơ ông có ảnh h-ởng t- t-ởng LÃo Trang câu thơ Đào Tiềm, Lý Bạch, Bạch Cư Dị 16, tr.207 Chỉ có điều ông ch-a tiếp thu đ-ợc truyền thống nhân đạo tích cực thơ Đ-ờng Cũng tinh thần giáo s- Đỗ Đức Hiểu cho rằng: Nhìn từ ph-ơng Đông, ảo, hình nh- thơ Vũ Hoàng Ch-ơng đêm dày giấc mơ khứ, đêm hoa đăng, gái Kim Lăng, gái Giang Nam Còn nhìn từ ph-ơng Tây, đại, Vũ Hoàng Ch-ơng nhà thơ nhạy bén hoà nhập với tâm linh thơ t-ợng tr-ng chủ nghĩa ph-ơng TâyTrong Thơ Vũ Hoàng Ch-ơng nhà thơ đô thị nhất, ông nhập thân vào chán chường, song đời tàn ngõ hẹp, điệu trùng tuyệt vọng, khủng khiếp diễn đạt chán ch-ờng kiểu Baudelaire 18, tr.129 130 Nh- thơ Vũ Hoàng Ch-ơng có kết hợp h- ảo ph-ơng Đông với thực, đời th-ờng, đại ph-ơng Tây Đó thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Với nhìn tổng thể khách quan hơn, Ngô Văn Phú lời giới thiệu Thơ say - NXB Hội nhà văn 1993 đà nhận định: Thơ Vũ Hoàng Chương lấy Tôi làm chủ thể, lấy cảm giác nhập thần vào phút giây mình mà viết Vũ Hoàng Ch-ơng dẫn Thơ vào cõi sâu xa cá tính Thơ Vũ Hoàng Ch-ơng không bí hiểm nh-ng Vũ chẳng giống tr-ớc ng-ời sau chẳng bắt tr-ớc Vũ tạo nhạc, tạo tranh thơ, Vũ chọn từ cho câu đắc ý, Vũ đắm hồn vào trang thơ mà Vũ cho thật đáng gọi thơ Đó tinh thần thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Đó phong cách thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Nhìn chung hầu kiến đà t-ơng đối thống đặc điểm hồn thơ Vũ Hoàng Ch-ơng: thơ ông mang nỗi buồn nản, chán ch-ờng Để giải toả tâm trạng nhà thơ đà tìm đến thú say để ca ngợi nâng thú say thành thi hứng Và kết hợp cách hài hoà Cổ - Kim, Đông - Tây đà tạo nên thơ Vũ Hoàng Ch-ơng nét riêng, đặc sắc Nh-ng dừng lại ch-a đủ để hình dung cách toàn diện phong cách nghệ thuật thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Việc xác định phong cách nhà văn xem nhà văn có đặc sắc nội dung t- t-ởng nh- hình thức nghệ thuật mà phải phát tính chất độc đáo kết hợp nét đặc sắc Bởi phong cách nghệ thuật tr-ớc hết phải thống nhất, toàn vẹn yếu tố tạo nên tác phẩm Chính để hiểu đánh giá cách đầy đủ khách quan phong cách nghệ thuật thơ Vũ Hoàng Ch-ơng qua hai tập Thơ say Mây cần phải sù thèng nhÊt quan niƯm vỊ cc ®êi, thêi đại, nội dung cảm xúc với hình thức nghệ thuật Đây vấn đề mà luận văn muốn đề cập đến Nhiệm vụ luận văn 3.1 Luận văn không nghiên cứu, khám phá vấn đề phức tạp mà chủ yếu vào phân tích, so sánh để tìm nét đặc sắc thú say Vũ Hoàng Ch-ơng để b-ớc đầu làm sáng tỏ phong cách nghệ thuật độc đáo 3.2 Luận văn tập trung nghiên cứu cách có hệ thống thơ Vũ Hoàng h-ơng qua hai tập Thơ say Mây hai ph-ơng diện nội dung nghệ thụât Từ tìm thống hai mặt thơ ông 3.3 Với điều nói luận văn cố gắng đ-a nhìn đắn Vũ Hoàng Ch-ơng, góp phần xoá bỏ định kiÕn, d- ln sai lƯch tõ tr-íc ®Õn xà hội nói chung thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Ph-ơng pháp nghiên cứu Để thực nhiệm vụ nghiên cứu luận văn sử dụng ph-ơng pháp nghiên cứu khoa học sau: 4.1 Ph-ơng pháp hệ thống, nhằm nghiên cứu thơ Vũ Hoàng Ch-ơng theo hệ thèng, tõ quan niƯm vỊ ng-êi, cc ®êi ®Õn nghệ thuật 4.2 Ph-ơng pháp so sánh, đ-ợc tiến hành hai tập Thơ say Mây với tác phẩm số nhà thơ tr-ớc thời với Vũ Hoàng Ch-ơng để tìm nét riêng độc đáo nhà thơ 4.3 Ph-ơng pháp phân tích tổng hợp, nhằm tìm hiểu thơ Vũ Hoàng Ch-ơng cách khái quát từ chi tiết cụ thể đến tổng hợp giúp cho việc nghiên cứu có sức thuyết phục cao Những ph-ơng pháp đ-ợc vận dụng hài hoà, khoa học linh hoạt nhằm làm sáng tỏ vấn đề mà luận văn đề Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận t- liệu tham khảo, phần nội dung gồm ba ch-ơng : Ch-ơng 1:Vũ Hoàng Ch-ơng - Tôi cô đơn , buồn nản , chán ch-ờng Thơ Ch-ơng 2: Con đ-ờng thoát ly thực Ch-ơng 3: Đặc sắc nghệ thuật thơ Vũ Hoàng Ch-ơng qua Thơ say Mây Phần nội dung Ch-ơng vũ hoàng ch-ơng cô đơn buồn nản, chán ch-ờng thơ 1.1 Cái Tôi trữ tình thơ Thơ 1.1.1 Quan niệm Tôi trữ tình thơ Trong thực tế khách quan, ng-ời cá nhân phải tự ý thức đ-ợc giá trị Văn học hình thái ý thức xà hội nên cần phải phát huy ý thức cá nhân ( hay Tôi ) để khai thác tiềm sáng tạo ng-ời Với thơ, Tôi lại cần thiết hết Viên Mai - ng-ời đời Thanh Tuỳ viên thi thoại đà viết: Làm ng-ời không nên có Tôi, có Tôi hay mắc bệnh kiêu căng, cậy tàiNh-ng làm thơ Tôi Không có dễ mắc tệ cóp nhặt phô diễn Cái Tôi thơ cá tính riêng nhà thơ, cảm thụ độc đáo, ngôn từ mẻ nhà thơ đối t-ợng đ-ợc miêu tả, phong cách biểu khác hẳn ng-ời nhà thơ Cái Tôi có vai trò quan trọng thơ Với t- cách trung tâm để bộc lộ tất suy nghĩ tình cảm, thái độ giọng điệu riêng, Tôi làm nên độc đáo không lẫn thơ tác giả với thơ tác giả khác Thơ tâm hồn, tình cảm, tính tình nhà thơ Mỗi ng-ời lại có sống tâm hồn, tình cảm riêng nên ng-ời có thơ riêng Với trải sống riêng mình, với hoài bÃo, t- t-ởng ph-ơng thức biểu tình cảm riêng nhà thơ đà tạo phong cách riêng tác phẩm họ Đọc thơ có ta thấy thơ đời tác giả một, nhà thơ nhân vật, hình t-ợng trung tâm Khi Tôi Tôi- nhà thơ Nh-ng có nhân vật trung tâm nh-ng nhà thơ Đó tr-ờng 10 Theo cách phân chia truyền thống, vào mức độ hoà đồng âm ng-ời ta phân biệt vần với vần thông Còn vào vị trí gieo vần ta có hai loại vần phổ biến, vần chân (c-ớc vận), vần l-ng (yêu vận) Thơ mới, cách hiệp vần nói phong phú Thơ cũ nhiều chịu ảnh h-ởng nhiều thơ Pháp Tr-ớc đây, thơ cổ đà có cách hiệp vần liên tiếp, vần ôm nhau, vần gián cách vần hỗn hợp nh- hát nói, hò vè, thơ cổ phong Nh-ng từ tiếp xúc với thơ Pháp loại vần đ-ợc sử dụng cách có ý thức ngày trở nên nhuần nhuyễn Cho dù hình thức nào, cách mục đích vần vừa tạo nên liên kết dòng thơ, đoạn thơ, vừa tạo âm h-ởng vang vọng cho thơ (điều mà ngôn ngữ văn xuôi có) Là nhà Thơ mới, Vũ Hoàng Ch-ơng không bó buộc hiệp vần nh-ng ông sử dụng vần nh- yếu tố biểu cảm làm tăng vẻ đẹp thơ Cũng nh- nhà thơ thời, ông đà kế thừa hình thức gieo vần thơ truyền thống làm thơ lối gieo vần phóng khoáng thơ Pháp Ta tìm thấy thơ Vũ Hoàng Ch-ơng vị trí vần quen thuộc thơ lục bát: ân sắc lợt hình xiêu Song song chiều cũ chiều lẻ đôi Hoàng hôn xứ chia phôi Vắng quán chợ vài lạnh lùng (Chợ chiều) Của khổ thơ thất ngôn bốn câu ba vần: Cắm thuyền sông lạ đêm thơ Trăng th-ơng tuần cao sáng ngập bờ Đâu Tầm D-ơng sầu lắng đợi 86 Nghe hồn ly phụ khóc tơ (Đà Giang) Nắng nhẹ mây hờ, s-ơng hơi S-ơng th-a, nắng mỏng nhạc khoan lời Dây đàn chầm chậm, hôn phím Muôn vạn cung "Hồ" lả l-ớt rơi (Dịu nhẹ) Nh-ng nhất tuân theo quen thuộc thơ rơi vào đơn điệu cứng nhắc Cùng với các nhà Thơ Vũ Hoàng Ch-ơng đà góp phần cởi bỏ ràng buộc có tính quy phạm Thơ cũ cách gieo vần, luật trắc, đối câu, đối chữ để giải phóng cho thơ ca Chính thơ ông mang nhiều nét nhạc đại Đọc Thơ say Mây ta cảm thấy nhđang th-ởng thức thứ tân nhạc với nhiều nét trầm, bổng độc đáo Điều đ-ợc tạo cách chuyển đổi nhịp thơ mà chuyển đổi cách gieo vần Để tạo trầm bổng cho ngôn ngữ thơ Vũ Hoàng Ch-ơng không máy móc bị động cách gieo vần Cũng nh- cách ngắt nhịp, tuỳ vào mạch đập tình cảm bên mà Vũ Hoàng Ch-ơng có biến hoá cách gieo vần Một đặc điểm th-ờng thấy thơ ông thơ th-ờng thể trạng thái tình cảm cụ thể Vũ Hoàng Ch-ơng kết hợp nhiều loại vần tạo nét nhạc riêng Ví nh- thơ với cảm hứng trở khứ ông trung thành với cách hiệp vần truyền thống tạo nhạc điệu trầm lắng đ-a ng-ời đọc với khứ xa xăm : Thế kỷ huy hoàng Châu Hiện gối đêm nâu 87 Mây xanh cánh rộng mơ Hồn có tiêu tan vạn cổ sầu (Hơi tàn Đông á) Nh-ng tr-ớc luồng cảm xúc mẻ nh- tình yêu, xa cách, say Vũ Hoàng Ch-ơng sử dụng cách gieo vần truyền thống mà chủ yếu cách gieo vần đ-ợc du nhập từ Pháp ( gián cách, liên tiếp hay vần ôm ) Trong ông thiên gieo vần gián cách, đặc biệt thể thơ tám chữ Có lẽ hài hoà vần gián cách dễ tạo cảm giác dài cho câu thơ, nét nhạc theo trở nên ngân nga Đọc thơ nh- Quên, Động phòng hoa chúc, Chết nửa vời ta cảm nhận đ-ợc nét nhạc buồn, dàn trải, mênh mông cách hiệp vần : Đà hẹn với em rồi, không t-ởng tiếc QuÃng đời x-a không than khóc đâu! HÃy buông lại gần tóc biếc Sát gần đây, gần cặp môi nâu" (Quên) Đuốc hoa tỏ, xiêm y rực rỡ Khói trần dâng, son phấn ngát lây h-ơng Da thịt cháy, nh-ng bỡ ngỡ Nấp sau rèm tơ lụa mỏng s-ơng (Động phòng hoa chúc) Trong số thơ tám chữ, Vũ Hoàng Ch-ơng thành công việc sử dụng cách gieo vần ôm : Kìa, đà run rẩy cặp vai ngà Nàng quăng mái chèo 88 Ta đ-ơng vẫy miệng nhung đào Bốn trời s-ơng vọng bốn tên ta (Chậm rồi) Cách gieo vần đ-ợc Vũ Hoàng Ch-ơng sử dụng thể thơ thất ngôn Nh-ng có biến hoá hai câu : Phơi phới lâng lâng đôi gót nhỏ Xa lạ nh- muôn đời th-ợng cổ Hoang đ-ờng nh- giấc chiêm bao Không nơi đâu ngăn cấm đ-ợc Thu vào Cho đến tận thâm khuya trống ngõ Chân vô ảnh biết chi cổng ngõ! (Mùa thu đà về) thể thơ này, số thơ Vũ Hoàng Ch-ơng liên tiếp chuyển đổi cách gieo vần Mở đầu Yêu mà chẳng biết hai khổ thơ gieo vần liền, tiếp gián cách đến vần ôm, gián cách tạo âm điệu mẻ Nh-ng d-ờng nh- cấu trúc mang cảm giác r-ờm rà, rời rạc nên Vũ Hoàng Ch-ơng sử dụng cách gieo vần theo kiểu thơ Đ-ờng Thơ tự mạnh Vũ Hoàng Ch-ơng Những thơ Say em, Tiểu đăng khoa, Tuý hậu cuồng ngâm, Bài hát cuồng thơ tiêu biểu cho phong cách Vũ Hoàng Ch-ơng Cùng với phóng túng câu chữ co giÃn linh hoạt nhịp điệu, Vũ Hoàng Ch-ơng đà sử dụng vần hỗn hợp, tạo kết bất ngờ thể thơ Trở lại với thi phẩm Say em tiếng ta thấy Vũ Hoàng Ch-ơng thi sĩ Đông sử dụng nhạc điệu tài tình Bài thơ bên cạnh câu ngắn dài, đẩy đ-a, buông bắt, nhấn nhá cách sử dụng vần linh hoạt Nhờ có đan quyện, xoắn xuýt vần 89 mà nhịp thơ trở nên liền mạch, nhiều ta cảm giác nh- tác giả lấy thật dài tr-ớc viết : Khúc nhạc hồng êm Điệu kèn biếc quay cuồng Một trời phấn h-ơng Đôi ng-ời gió s-ơng Đầu xanh lận đận xót th-ơng,càng nhớ th-ơng Hoa x-a t-ơi, trăng x-a ngọt, gối x-a kề, tình héo! Tuý hậu cuồng ngâm Bài hát cuồng : Th-ơng cho tay lái non thuyền lao đao Tiếc cho hội muộn chặt gai đ-ợc sao! Lá úa cành khô thu đông nối gót Chếnh choáng giang san say hát (Tuý hậu cuồng ngâm) Nói đến thơ tự th-ờng ng-ời ta ý tới cấu trúc Nh-ng với Vũ Hoàng Ch-ơng ông muốn dùng thể thơ nh- thể nghiệm việc tìm kiếm nhạc điệu cho thơ Cho nên khổ thơ mà câu thơ có 1,2 chữ Vũ Hoàng Ch-ơng gieo vần mà gieo vần hay, đắt : Sóng Nhấp nhô Lá khô Rụng Kín g-ơng hồ (Tình si) 90 Với lặp lại khuôn vần "ô" nhà thơ đà diễn tả tài tình hình ảnh rơi đong đ-a,chầm chầm nh-ng không dấu xao xuyến mối tình si Trong Thơ , Nguyễn Vỹ có S-ơng rơi viết theo thể hai chữ có cách gieo vần đặc biệt tạo nhạc điệu riêng đà đặc tả thần giọt s-ơng rơi : Rơi s-ơng Cành d-ơng Liễu ngà Gió m-a Tơi tả Từng giọt Thánh thót Tơi bời S-ơng rơi, rơi hay rơi ? Đó giọt s-ơng, nh-ng giọt lệ rơi đều, chầm chậm, thánh thót, vấn v-ơng, tơi tả lòng ng-ời đọc Một điểm bật cách gieo vần Vũ Hoàng Ch-ơng th-ờng gieo vần vần trắc Chính điều đà góp phần tạo âm h-ởng buồn cho Thơ say Mây: Gặp c-ời thoáng quay Mừng tủi chan chan mà hững hờ Bao phen giọt lệ ngừng mi Có yêu đ-ơng không đợi chờ? ( Yêu mà chẳng biết ) 91 Nh-ng Vũ Hoàng Ch-ơng lại có hài hoà tuyệt vời việc hoà phối vần bằng, trắc tạo nét nhạc độc đáo Nếu khổ thơ có bốn câu hình thức tổ chức điệu chủ yếu ông trắc, bằng, trắc (trong lối gieo vần giÃn cách) : Tan tác hoa khô rụng đầy nẻo Thu sang Trăng lạnh mờ đêm s-ơng Ôi lòng giá băng ngày tháng héo! Ai xót đời em tiếc th-ơng? (Đời chi) Trong cách gieo vần, Vũ Hoàng Ch-ơng chó träng tíi viƯc sư dơng c¸c vËn mÉu cho thơ Các vận mẫu -ơng , ôi, ăng đ-ợc lặp lại nhiều thơ nh- Say em, Tiểu đăng khoa, Tối tân hôn, Bài hát cuồng có tác dụng gợi khoảng trống mênh mông, xa vắng tâm hồn : Mừng lại mừng thêm; ng-ời bốn ph-ơng Xênh xang áo gấm quê h-ơng Sắc cầm thoả nguyện vui cao đ-ờng Chút mong đừng phụ duyên văn ch-ơng" (Tiểu đăng khoa) Gió đêm lồng lộng thổi Thuyền mây vùn trôi Đang bâng khuâng điện biếc đà xa Giữa lúc toả muôn h-ơng đàn sáo Ngực sát ngực, môi kề môi Nàng ta nhìn c-ời chẳng nói Ôm vai lắng tiếng xa xôi 92 (Tối tân hôn) Có thể nói Vũ Hoàng Ch-ơng sở kế thừa tinh hoa vần luật thơ cũ đà sáng tạo làm phong phú thêm cho Thơ số cách gieo vần Ông đà dùng nhạc điệu để diễn tả tâm t- tình cảm vốn u uất, phức tạp, giọng điệu thơ ông thiên biến vạn hoá, lúc du d-ơng uyển chuyển nh- ru ng-ời đọc vào cảm giác mơ màng bay bổng chốn bồng lai tiên cảnh, lúc u uất trầm lắng, lúc lại dặt dìu ánh đèn màu h- ảo Thông qua vần điệu Vũ Hoàng Ch-ơng đà diễn tả xác giới nội tâm tinh vi phức tạp ng-ời, làm nên nét nhạc riêng cho Thơ say Mây Nhìn cách bao quát, tất tìm tòi thuộc lĩnh vực thực tìm tòi mẻ, khẳng định sáng tạo lớn Vũ Hoàng Ch-ơng, đem đến cách tân lớn cho thơ ca Việt Nam đ-ờng đại hoá Đây kết trình học tập tiếp thu có sáng tạo tinh hoa văn hoá Cổ Kim, Đông Tây Vũ Hoàng Ch-ơng 93 phần kết luận Vũ Hoàng Ch-ơng t-ợng thơ độc đáo phong trào Thơ 1932 1945 Tuy xuất vào cuối mùa thơ nh-ng với hai tập Thơ say Mây ông đà chứng tỏ tài năng, phong cách riêng biệt, đ-a ông sánh ngang Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Chế Lan Viên Chỉ vẻn vẹn có 57 nh-ng Thơ say Mây đà đem đến cho ng-ời đọc khám phá bất ngờ nội dung vµ nghƯ tht biĨu hiƯn VỊ néi dung : Thơ say Mây thi phẩm nỗi buồn nản chán ch-ờng bế tắc Thơ rung động tâm hồn, quy luật tình cảm nên vô lý không nói đau buồn Thơ thơ nỗi buồn Từ Thế Lữ, L-u Trọng L-, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử đến Vũ Hoàng Ch-ơng tất cung bậc ngậm ngùi đau xót ảo nÃo, tái tê Có thể nói qua hai tập Thơ Say Mây Vũ Hoàng Ch-ơng nhà thơ có Tôi cô đơn, buồn nản phong trào Thơ Đó vừa sản phẩm vừa chủ thể văn hoá 94 đời điều kiện lịch sử không bình th-ờng Bởi lẽ Tôi Vũ Hoàng Ch-ơng mang dấu ấn riêng biệt, gây ấn t-ợng với ng-ời đọc Cái Tôi Vũ Hoàng Ch-ơng mang nét buồn chung Thơ Xuất phát điểm trạng thái cảm giác lạc loài, nỗi đau mát tình yêu Sâu xa nhìn bế tắc giới quan Vũ Hoàng Ch-ơng nói riêng nhà Thơ nói chung ChØ cã ®iỊu hä ®· biÕt dïng nghƯ tht để biểu nỗi buồn Đó công cụ, ph-ơng tiện nghệ thuật thi sĩ lÃng mạn Do ngẫu nhiên mà thi phẩm hay ông lại thi phẩm đau khổ chán ch-ờng: Say em, Tối tân hôn, M-ời hai tháng sáu, Đời tàn ngõ hẹp Thơ tiếng nói Tôi cá nhân đầy ngà Nh-ng lại xuất thời kỳ lịch sử đen tối giống nh- "Cái nấm lạ" mọc v-ờn thơ nên đà lâm vào tình trạng bơ vơ không lối thoát Các nhà Thơ hốt hoảng lo sợ, lẩn tránh đời nhiều đ-ờng Vũ Hoàng Ch-ơng nh- nhà thơ thời đà thoát ly thực tình yêu, khứ giấc mơ đẹp Nh-ng độc đáo ông đà tìm đến thú say nh- say r-ợu, say thuốc phiện, say nhảy đầm để mong giải thoát tâm hồn khỏi "Bùn nhơ" nơi hạ giới tìm đến giới lý t-ởng "Toàn H-ơng Tận Mỹ" Những đ-ờng thoát ly Vũ Hoàng Ch-ơng vừa quen thuộc, vừa mẻ nh-ng cuối đ-òng ngõ cụt Đó h-ớng chung Thơ Tuy nhiên cách phủ nhận thực, thể khát khao giải phóng tìm tự cá nhân Điều mà thơ cũ có Về nghệ thuật : Vũ Hoàng Ch-ơng bút sớm già dặn điêu luyện Trên sở tiếp thu thơ ca truyền thống, học tập sáng tạo thi ca n-ớc ngoài, đặc biệt thi ca Pháp Vũ Hoàng Ch-ơng đà mang đến cho Thơ phong cách nghệ thuật độc đáo, thể ngôn ngữ, hình ảnh sáng tạo thể thơ 95 Ngôn ngữ Vũ Hoàng Ch-ơng ngôn ngữ củă giới mộng ảo tiềm thức, nhiên không cầu kỳ khó hiểu mà đầy cá tính Vũ Hoàng Ch-ơng đà dùng hình ảnh, nhạc điệu để làm giàu cho giới ngôn ngữ Các biện pháp tu từ nh- so sánh, ẩn dụ, nhân hoá đ-ợc nhà thơ sử dụng đắc địa Để tăng tính nhạc cho thơ, bên cạnh việc sử dụng thể thơ truyền thống nh- ngũ ngôn, thất ngôn, lục bát , ông ý tới thể thơ mới, đặc biệt thơ tự Nói chung thể thơ ông có cải biên ngắt nhịp, gieo vần tạo nét nhạc tân kỳ Các hình thức biểu đặc tr-ng thơ đà đ-ợc Vũ Hoàng Ch-ơng vận dụng có cá tính sáng tạo có phong cách riêng Ông không chọn cho ph-ơng thức thể định mà thơ ông thứ đ-ợc dung hoà quán thống Mặc dù vài hạn chế sáng tác theo quan điểm "Nghệ thuật vị nghệ thuật" nh-ng với hai tập Thơ say Mây Vũ Hoàng Ch-ơng đà góp phần làm đại hoá làm phong phú cho thơ ca dân tộc Nó có giá trị mặt lịch sử xà héi v× nã xt hiƯn ë mét thêi kú cã tính chất b-ớc ngoặt lịch sử Việt Nam Do ta soi xét Vũ Hoàng Ch-ơng nhìn thiên lệch, chủ quan cứng nhắc Nên cần phải có nhìn thống nhất, toàn thể, mặt khác cần phần phải cảm thông đồng thời trân trọng đóng góp Vũ Hoàng Ch-ơng góp phần hạn chế nhìn thiên lệch thơ ông Đó nguyện vọng ng-ời viết luận văn 96 tài liệu tham khảo I Nghiên cứu , lý luận phê bình văn học Arixitôt Nghệ thuật thơ ca NXB Văn hoá nghệ thuật 1964 Lại Nguyên Ân Cuộc cải cách thơ phong trào Thơ tiến trình thơ tiếng Việt Tạp chí Văn học tháng 1-1993 Lê Bảo Thơ lÃng mạn Việt nam NXB Hội Nhà văn , H 1992 Võ Bình Lê Anh Hiên Cù Đình Tú Nguyễn Thái Hoà Phong cách học tiếng ViƯ NXB Gi¸o dơc, H 1982 Ngun Phan Cảnh Ngôn ngữ thơ ca NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, H1981 Hoàng Minh Châu Bàn thơ NXB Văn học , H 1990 Nam Chi Thế Lữ đời tác phẩm NXB Văn học, H.1991 Mai Ngọc Chừ Vần thơ Việt Nam d-ới ánh sáng ngôn ngữ NXB Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, H 1991 Xuân Diệu Các nhà thơ cổ điển Việt Nam ( tập 1) NXB Văn học, H 1981 97 10 Xuân Diệu Các nhà thơ cổ điển Việt Nam ( tập 2) NXB Văn học, H.1981 11 Lê Tiến Dũng Loại hình câu Thơ Tạp chí Văn học số 11994 12 Hữu Đạt Ngôn ngữ thơ ca Việt Nam Viện Hàn lâm khoa học Liên bang Nga Macơcva 1992 13 Phan Cự Đệ Phong trào Thơ NXB Khoa học , H 1960 14 Phan Cự Đệ, Nguyễn Hoành Khung Văn học Việt Nam 1930-1945 (tập 1) NXB Đại học Giáo dục chuyên nghiệp , H 1992 15.Phan Cự Đệ, Nguyễn Hoành Khung Văn học Việt Nam 19301945 ( tập 2) NXB Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, H 1992 16.Phan Cự Đệ Văn học lÃng mạn ViƯt Nam 1930 “ 1945 NXB Gi¸o dơc, H.1999 17 Phan Cự Đệ Thơ Hàn Mặc Tử NXB Văn học , H 1993 18 Hà Minh Đức Huy Cận ( chủ biên ) Nhìn lại cách mạng thi ca NXB Giáo dục , H 1993 19 Hà Minh Đức Bùi Văn Nguyên Thơ ca Việt Nam Hình thức thể lo¹i NXB Khoa häc x· héi , H 1968 20 Hà Minh Đức Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại ( tái lần thứ hai) NXB Giáo dục , H 1998 21 Hà Minh Đức Phong trào Thơ , nguồn mạch phong phú thơ ca dân tộc Tạp chí Giáo viên nhân dân số đặc biệt tháng 7/1989 22 Hà Minh Đức ( chủ biên ) Lý luận văn học NXB Giáo dục, H 2000 23 Lê Bá Hán Ph-ơng Lựu Bùi Ngọc Trác ( chủ biên ) Cơ sở lý luận văn học NXB Đại học , H 1992 24 Lê Bá Hán Từ điển thuật ngữ văn học NXB Giáo dục , H 1992 25 Lê Bá Hán ( chủ biên ) Lê Quang H-ng Chu Văn Sơn Tinh hoa Thơ , thẩm bình suy ngẫm NXB Giáo dục, H 1998 98 26 Lê Quang H-ng Cái Tôi tích cực độc đáo Xuân Diệu phong trào Thơ Tạp chí văn hoá số 5/1990 27 Trần Nhân Khang Hoàng Ngọc Bội Cấu tứ thơ trữ tình NXB Văn học, Hà Nội 1961 28 Lê Đình Kỵ Thơ b-ớc thăng trầm ( tái ) NXB Thµnh Hå ChÝ Minh 1993 29 M· Giang Lân Tiến trình thơ Việt Nam đại NXB Giáo dục, H 2000 30 Mà Giang Lân Về ý thức đại hoá Thơ 1940- 1945 đóng góp Tạp chí Văn học số 8/1999 31 Mà Giang Lân Tìm hiểu thơ NXB Văn hoá th«ng tin, H 2000 32 Ngun TÊn Long ViƯt Nam thi nh©n tiỊn chiÕn ( viÕt chung ) Sèng míi xuất 1968 33 Vân Long ( biên soạn ) Thơ hay có lời bình NXB Thanh niên, H 2001 34 Ph-ơng Lựu ( chủ biên ) Lý luận văn học (tái lần thứ ba ) NXB Giáo dục, H 2003 35 Anh Ngäc Hån th¬ thÕ kû NXB Thanh niên, H.2001 36 Lê Đức Niệm Diện mạo thơ Đ-ờng NXB Văn hoá thông tin, H.1968 37 Vũ Ngọc Phan Nhà văn đại ( 3) NXB Văn học, H.1998 38 Thế Phong L-ợc sử văn nghệ Việt Nam, nhà văn tiền chiến NXB Vàng son 1974 39 Vũ Quần Ph-ơng Thơ với lời bình NXB Giáo dục, H.1990 40 Lê Hồng Sâm (chủ biên ) Lịch sử văn học Pháp kỷ XIX NXB Ngoại văn 1990 41 Văn Tâm Giới thuyết Thơ Tạp chí Văn học số / 1992 42 Hoài Thanh Hoài Chân Thi nhân Việt Nam ( in lần thứ 12 ) NXB Văn học, H.1996 43 Hoài Thanh Thêm vài lời qun Thi nh©n ViƯt Nam 1932 “ 1941 NXB Tác phẩm 1978 99 44 Trần Nho Thìn Văn học trung đại Việt Nam d-ới góc nhìn văn hoá NXB Giáo dục, H 2003 45 Lý Hoài Thu Thơ Xuân Diệu tr-ớc cách mạng tháng Tám 1945 (Thơ thơ Gửi h-ơng cho gió ) ( tái lần thứ ba ) NXB Giáo dục 2003 46 Đỗ Lai Thuý Con mắt thơ NXB Lao động , H.1992 47 Đỗ Lai Thuý Từ nhìn văn hoá NXB Văn hoá dân tộc, H 1999 48 Vũ Thanh Việt (biên soạn ) Thơ lời bình NXB Văn hoá thông tin H.2000 49 Vũ Thanh Việt Thơ Nguyễn Bính lời bình NXB Văn hoá thông tin, H 1999 50 Thi Vũ Bốn m-ơi năm thơ Việt Nam 1945 “ 1985 ( tËp ) Quª mĐ ấn hành lần thứ tai Pari 1993 51 Trần Ngọc V-ơng Nhà nho tài tử văn học Việt Nam NXB Đại học Quốc gia, H 1999 II Tác phẩm văn học 52 Vũ Hoàng Ch-ơng Thơ say Mây NXB Hội nhà văn, H.1995 53 Xuân Diệu Thơ thơ Gửi h-ơng cho gió NXB Hội nhà văn, H.1995 54 Huy Cận Lửa thiêng NXB Văn học, H 1995 55 L-u Trọng L- Tiếng thu NXB Văn học, H.1989 56 Tuyển tập Nguyễn Bính NXB Văn học, H 1986 57 Tuyển tập Thế Lữ NXB Văn học, H.1983 100 ... chẳng bắt tr-ớc Vũ tạo nhạc, tạo tranh thơ, Vũ chọn từ cho câu đắc ý, Vũ đắm hồn vào trang thơ mà Vũ cho thật đáng gọi thơ Đó tinh thần thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Đó phong cách thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Nhìn... Đông - Tây đà tạo nên thơ Vũ Hoàng Ch-ơng nét riêng, đặc sắc Nh-ng dừng lại ch-a đủ để hình dung cách toàn diện phong cách nghệ thuật thơ Vũ Hoàng Ch-ơng Việc xác định phong cách nhà văn xem nhà... say Vũ Hoàng Ch-ơng để b-ớc đầu làm sáng tỏ phong cách nghệ thuật độc đáo 3.2 Luận văn tập trung nghiên cứu cách có hệ thống thơ Vũ Hoàng h-ơng qua hai tập Thơ say Mây hai ph-ơng diện nội dung nghệ