GA AM NHAC LOP 6 HOC KY II MOI

Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số .vắng Tiết: 19 Học hát: Niềm vui của em I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Niềm vui của em. - HS biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát , phát âm rõ lời, trình bày bài hát ở mức độ tơng đối hoàn chỉnh. - GD HS có ý thức tự giác tích cực trong học tập cũng nh trong lao động sản xuất vận dụng vào trong cuộc sống hàng ngày, yêu ca hát - Học sinh đợc hớng dẫn cách trình bày bài hát, II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn, đài va hát thuần thục bài Niềm vui của em - Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài Niềm vui của em III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV ghi bảng HS ghi bài Nội dung I: Học hát: Niềm vui của em GV hỏi HS phát biểu 1. Giới thiệu bài: Đọc kĩ lời ca. Qua đó các em thấy nội dung bài hát nói lên điều gì? Gv thực hiện HS nghe Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy hùng quê ở tỉnh Quảng Nam, hiện đang phụ trách phần âm nhạc của Đài phát thanh tỉnh Quảng Nam. Ông sinh năm 1954, đã viết một số bài hát cho thiếu nhi và đây là một bài hát Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 41 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà của ông đợc nhiều ngời a thich. Gv điều khiển HS nghe 2. Nghe băng mẫu hoặc Gv trình bày bài hát mới. GV hớng dẫn câu sau đó yêu cầu HS nhắc lại HS nghe và nhắc lại 3. Chia câu, chia đoạn bài hát: Bài hát viết ở hình thức một đoạn nhac mở rộng. Gốm có bảy câu hát (câu nhạc thờng khác với câu hát, câu nhạc thờng dài hơn câu hát), cụ thể ở lời 1 là: - Khi ông mặt trời thức dậy - Mẹ lên rẫy em đến trờng - Cùng đàn chim hoà vang tiếng hát - Hạt sơng long lanh nhẹ thấm trên vai - Nụ hoa xinh tơi luôn hé môi cời - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ GV HD luyện thanh HS luyện thanh 4. Luyện thanh: 1- 2 phút 5. Tập hát từng câu: Dịch giọng Gv mở đài cho HS nghe, hát mẫu và hớng dẫn. HS nghe. HS tập hát - Tập hát lời 1: tập mỗi câu 3- 4 lần, lu ý những chỗ có dấu luyến. Phải hát đợc đúng dấu luyến mới hát lên đợc tính chất âm nhạc miền núi, mới đạt đợc yêu cầu của bài hát. GV hớng dẫn HS thực hiện Hát toàn bộ lời 1. Tập lời 2: Không cần chia làm 7 câu hát ngắn nữa, chỉ chia thành 2 câu hát dài, cụ thể là: - Khi ông mặt trời .tiếng hát - Niềm tin bao la .đong đầy. Tập hát mỗi câu 3-4 lần sau đó hát toàn bộ lời 2 Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 42 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà 6. Hát đầy đủ cả bài Gv hớng dẫn HS thực hiện 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên, trong sáng. Lấy tốc độ = 84. Hát cả hai lời. Kết thúc bằng cách nhắc lại câu: Ơi con gà rừng .đong đầy thêm một lần nữa. 3. Củng cố bài : bằng cách cho nửa lớp hát lời 1, nửa còn lại hát lời 2 sau đó đổi lại. Lần hai cho cả lớp cùng hát với nhau. GV nghe, phát hiện những chỗ còn sai và nhắc cho HS sửa lại cho đúng 4. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục. - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trớc bài TĐN số 6. Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số .vắng Tiết: 20 Học hát: Niềm vui của em Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I. Mục tiêu: - HS hát thuần thục bài Niềm vui của em, hát đúng gai điệu , lời ca biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát , phát âm rõ lời, trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 6. - GD HS có ý thức tự giác tích cực trong học tập vận dụng bài hát vào trong các hoạt động hàng ngày ở nhà cũng nh ở trờng. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn, băng nhạc. - Hát thuần thục bài Niềm vui của em Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 43 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà - Đọc nhạc và hát thuần thục bài Trời đã sáng rồi III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát bài Niềm vui của bé - Xen kẽ trong tiết ôn học hát 3. Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV ghi bảng HS ghi bài Nội dung I: Ôn bài hát: Niềm vui của em GV hỏi HS trả lời Nội dung bài hát nói lên điều gì? (diễn đạt lời giới thiệu ở trong SGK) GV định hớng HS theo dõi Nội dung bài hát nói lên niềm vui, ớc mơ của những em bé và những bà mẹ miền núi đang cố gắng học tập để vơn tới những ớc mơ tơi đẹp. Gv điều khiển HS nghe Gv cho HS nghe lại bài hát qua băng hoặc Gv tự trình bày. Gv yêu cầu HS thực hiện Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh nh đã h- ớng dẫn. Gv chỉ định HS trình bày GV gọi nhóm hoặc cá nhân lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra. GV nghe, phát hiện những chỗ còn sai. GV hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa lại cho đúng. GV ghi bảng HS ghi bài Nội dung II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6 Trời đã sáng rồi Gv giới thiệu HS nghe Đậy là một bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là Frère Jacques, có nội dung nh sau: Anh Jacques ơi, anh ngủ đấy à, chuông buổi sáng đã reo vang rồi. Gv thực hiện HS nghe và nhắc lại 1. Chia thừng câu: Bài gồm 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp. GV chỉ định 2-3 HS đọc 2. Tập đọc tên nốt của từng câu GV HD luyện Luyện thanh 3. Luyện thanh: Đọc gam Đô trởng. Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 44 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà thanh Gv hớng dẫn GV làm mẫu HS thực hiện HS làm theo 4. Đọc từng câu: Dịch giọng = +1. Tập gõ tiết tấu riêng câu 3 Gv đọc nhạc và hớng dẫn HS thực hiện Sau đó bắt nhịp từng câu, đến câu 3, yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu. Đọc hết các câu, yêu cầu HS TĐN cả bài và gõ phách 5. Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm 2 nhóm, mỗi nhóm sẽ hát lời trong 2 ô nhịp. Gv chỉ định HS trình bày. 6. TĐN và hát lời: Nửa lớp tập đọc nhac, nửa lớp hát lời, sau đó đổi lại. GV nghe, phat hiện những chỗ còn sai. GV hớng dẫn hoặc làm mẫu để các em sửa lại cho đúng. 4. Củng cố: - Cả lớp TĐN và hát lời. Sau đó riêng từng tổ trình bày lại. 5. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN cho thuần thục. - Xem trớc bài ÂNTT về nhac sĩ Phong Nhã và phần nhạc lí. Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số .vắng Tiết: 21 Nhạc lí Nhịp 3/4 Cách đánh nhịp 3/4 I. Mục tiêu: - HS ôn lại nhịp 2/4 và hiểu biết về nhịp 3/4, cách đánh nhịp 3/4 . - Đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp chính xác ví dụ trong SGK - Vận dụng kiến thức đẫ học để thực hành trong các giờ học chính khoá cũng nh giờ học ngoại khoá, yêu thích môn âm nhạc. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn, đài, băng nhạc. Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 45 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà - Đánh nhịp 3/4 thuần thục III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ ? Đọc bài TĐN số 6 ? Hát bài hát Niềm vui của em 3. Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung * Gv ghi bảng * HS ghi bài I.Nội dung 1. Nhạc lí: nhịp 3/4 GVchép lên bảng HS viết nhạc Chép lên bảng một đoạn nhạc có 4 ô nhịp 2/4 . GV hỏi HS trả lời, nhận xét, bổ xung. Ôn lại: Vậy nhịp 2/4 cho ta biết điều gì? Gv giải thích HS nghe và nhắc lại. - Vào bài mới: Nhịp 3/4 cho biết: mỗi ô nhịp có 3 phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt đen. Phách đầu tiên là phách mạnh, hai phách còn lại là phách nhẹ. - Gv thực hiện - GV yêu câu. - HS theo dõi - Cho HS đọc lại 2 3 lần. - 2 3 HS đọc GV đọc nhạc ví dụ trong SGK, nhấn mạnh rõ tính chất mạnh nhẹ. * Gv ghi bảng * HS ghi bài II.Nội dung 2. Cách đánh nhịp 3/4 - GV hớng dẫn - HS nghe, ghi nhớ. - Cần đánh nhịp cho đờng đi của tay mềm mại hơn so vơi sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của giai điệu. - GV vẽ lên bảng - HS vẽ vào vỡ Sơ đồ Thực tế 3 3 1 2 1 2 Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 46 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà (Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải) GV đếm phách HS đánh nhịp Đánh nhịp 3/4 do Gv đếm phách.( 1- 2 -3 ) GV đọc HS đánh nhịp Đánh nhịp 3/4 do Gv hát bài Chơi đu ( Tr 47 ) 4. Củng cố: - GV cho HS tìm các bài hát hay bản nhạc đợc viết ở nhịp 3/4 - Chỉ định HS lên bảng vẽ lại sơ đồ nhip 3/4 5. Dặn dò: - Về nhà đọc thuộc phần giới thiệu vầ nhạc sĩ Phong Nhã - Thuộc thế nào là nhịp 3/4 và gõ thuần thục nhịp 3/4 Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số .vắng Tiết: 22 Học hát: Ngày đầu tiên đi học I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học. - HS biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát , phát âm rõ lời, trình bày bài hát ở mức độ tơng đối hoàn chỉnh. - GD HS có ý thức tự giác tích cực trong học tập cũng nh trong lao động sản xuất vận dụng vào trong cuộc sống hàng ngày, yêu ca hát - Học sinh đợc hớng dẫn cách trình bày bài hát, II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Đài, băng nhạc và hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: ? HS nêu những hiểu biết của mình về nhạc sĩ Phong Nhã Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 47 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà ? Nêu cách đánh nhịp 3/4 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV ghi lên bảng HS ghi bài -Học hát bài : Ngày đầu tiên đi học - GV hỏi - HS thảo luận và trả lời. 1. Giới thiệu về bài hát: Qua lời ca, các em thấy nội dung bài hát nói lên điều gì? - GV định hớng - Nghe, suy nghĩ trả lời. Nội dung bài hát nhắc lại những kỉ niệm ngây thơ, trong sáng của những em HS khi lần đầu tiên đợc tới trờng tới lớp. - GV giới thiệu - HS nghe Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ đang sống tại thành phố HCM, là tác giả của một số ca khúc nh Cuộc sống mến thơng. Cô bé dỗi hờn, Ngôi sao cảu em, Những nốt nhạc xanh - GV điều khiển - HS nghe 2. Nghe bằng mẫu hoặc GV trình bày bài hát : Ngày đầu tiên đi học. - GV hớng dẫn - HS nhắc lại 3. Chia đoạn, chia câu: bốn câu, mỗi câu là một khổ thơ. - GV HD HS luyện thanh - Luyện thanh 4. Luyện thanh : - GV hớng dẫn HS học hát theo lối móc xích ( từng câu một ) cho đến hết bài. - Ghe, sửa sai cho HS. - HS hát - HS hát toàn bài 4 -5 lần 5. Tập hát từng câu: Tập từng câu, nhắc HS hết mỗi câu thơ (5 chữ) các em lấy hơi. Tiếp tục tập hết bốn câu, nối các câu hát thành bài. - Ghép cả bài. - GV hớng dẫn hát theo nhóm, tổ. - HS thực hiện theo nhóm, tổ. 6. Hát đầy đủ cả bài theo nhóm, tổ Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 48 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Cần thể hiện tình cảm bâng khuâng, xao xuyến. Hát cả bài hai lần, có thể sử dụng lối hát đối đáp, thực hiện nh sau: HS nữ hát hai câu đầu. HS nam hát hai câu cuối. Kết bài bằng cách nhắc lại câu ngày đầu vỗ về thêm lần nữa. 3. Củng cố bài: - Chọn hai HS nữ và nam trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. 4. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục. - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trớc bài TĐN số 7. Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số .vắng Tiết: 23 Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I. Mục tiêu: - HS hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát , phát âm rõ lời, trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7- Chơi đu - GD HS có ý thức tự giác tích cực trong học tập vận dụng bài hát vào trong các hoạt động hàng ngày ở nhà cũng nh ở trờng. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 49 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà - Đài, băng nhạc, đọc nhạc và hát thuần thục bài Chơi đu III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: ? Hát bài Ngày đầu tiên đi học ( Có thể xen kẽ trong tiết ôn tập ) 2. Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng * GV hớng dẫn HS thực hiện Nội dung 1- Ôn tập bài: Ngày đầu tiên đi học GV điều khiển HS nghe Nghe lại bằng mẫu 1- 2lần GV y/c HS trình bày Nghe nhận xét uốn nắn. HS trình bày Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh một vài lần. GV nhắc nhở HS tập lại Những chỗ cần điều chỉnh để hát hay hơn GV Y/c HS hát tập thể vài lần sau đó cho HS ôn tập theo nhóm tổ. HS trình bày, ôn tập theo nhóm, tổ. Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh một lần nữa. - Ôn tập theo nhóm tổ. GV chỉ định Thực hiện. Kiểm tra theo nhóm hoặc một vài HS * GV ghi lên bảng HS ghi bài Nội dung 2- TĐN số 7- Chơi đu GV hỏi GV yêu cầu HS trả lời HS thực hiện Ôn lại bài cũ: Nhịp 3/4 cho biết điều gì? Đánh nhịp 3/4 do GV đếm phách và đánh đàn (nh đã tập ở tiết 21) GV hỏi HS trả lời - Chia từng câu: ? Bài gồm có mấy câu ( bốn câu ) ? Mỗi câu có mấy ô nhịp ( bốn ô nhịp ) GV chỉ định 4 HS đọc 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. GV HD HS luyện thanh Luyện thanh 3. Luyện thanh đọc gam Đô Trởng. GV đọc mẫu 2 lần HS nghe Đọc bài TĐN só 7 GV hớng dẫn HS đọc nhạc - Đọc nhạc theo HD Của GV - GV đọc từng câu 1 theo lối móc xích sau đó ghép từng câu cho đến hết bài. Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 50 [...]... thức nhạc lí, ÂNTT - Giờ sau kiểm tra học kì II Dạy lớp 6 a Tiết : Ngày tháng .năm 2009 sĩ số vắng 6 b Tiết : Ngày tháng .năm 2009 sĩ số vắng Tiết: 35 Thi kiểm tra học kì II I/ mục tiêu - Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS trong học kì II - Rèn kĩ năng trình bày khoa học, chính sác - Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập Tính nghiêm túc II/ Chuẩn bị của GV và HS - Gv : Đề bài, đáp... đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam - Bồi dỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc, vận dụng tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài nhà trờng II Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng.Đài, băng nhạc - Đọc nhạc thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học - Tìm băng nhạc in một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Chung, trong đó có bài Lợn tròn, lợn khéo III Tiến trình dạy học: 1 Kiểm tra bài... thục - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra - Đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 10 Dạy lớp 6 a Tiết : Ngày tháng .năm 2010 sĩ số vắng 6 b Tiết : Ngày tháng .năm 2010 sĩ số vắng Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 66 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà Tiết: 31 Ôn tập bài hát: Hô-la-hê,Hô-la-hô Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 10 Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Nguyễn... bài TĐN một cách thuần thục - Ôn lại kiến thức nhạc lí, ÂNTT Dạy lớp 6 a Tiết : Ngày tháng .năm 2010 sĩ số vắng 6 b Tiết : Ngày tháng .năm 2010 sĩ số vắng Tiết: 34 Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 71 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà Ôn tập học kì ii I Mục tiêu: - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học trong học kỳ II + HS đợc GV hớng dẫn ôn lại các bài hát đã + HS đợc GV hớng dẫn... điếm bài - Nhận xét giờ kiểm tra - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau Dạy lớp 6 a Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng 6 b Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng Tiết: 26 Tia nắng hạt ma Học hát: Âm nhạc thởng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 56 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, cao độ, trờng độ và lời... và cảm nhận âm nhạc - Bồi dỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghện thuật âm nhạc, vận dụng tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài nhà trờng II Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Hát thuần thục bài Tia nắng hạt ma - Băng nhạc, đài, một tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn tiêu biểu, để làm dẫn chứng III Tiến trình dạy học: 1 kiểm tra bài cũ 2 Bài mới HĐ của GV Không HĐ của HS GV ghi lên bảng... thích tác dụng của những kí hiệu đó Hai HS đọc 2 Tập đọc tên nốt nhạc Luyện thanh 3 Luyện thanh, đọc gam Đô Trởng HS thực hiện 4 Đọc từng câu: dịch giọng = -1 Tập đọc nhạc GV ghi lên bảng HS ghi bài GV hỏi GV yêu cầu GV hớng dẫn GV hớng dẫn Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 61 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà mỗi câu khoảng 3-4 lần Ghép cả hai câu 5 Củng cố bài Nửa lớp hát lòi )Tr.45), nửa... Về nhà ôn lại bài TĐN để đọc nhạc và hát một cách thuần thục Dạy lớp 6 a Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng 6 b Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng Tiết: 29 Hô - la - hê, Hô - la - hô Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng Học hát: I Mục tiêu: Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 62 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Hô-la-hô - HS... về trông đồng- một hiện vật tiêu biểu văn hoá dân tộc - Bồi dỡng tình cảm trong sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc, vận dụng tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài nhà trờng II Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đài, băng nhạc và hát thuần thục bài Hô-la-hô III Tiến trình dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên bảng đọc bài TĐN Ngày đầu tiên đi học - 1 HS lên bảng nêu hiểu biết về nhạc... Menđen-xơ, J.BramsMột trong nhiều nguyên nhân làm âm nhạc Đức phát triển,là do nền dân ca của họ rất hay, rất phong phú Chúng ta sẽ học một bài dân ca Đức, tên là Hô-lahê, Hô-la-hô, trong bài này, Hô-la-hê, Hôla-hô là những từ đệm, giống nh những tiếng tình tang, tình bằngtrong dân ca Việt Nam 2 Nghe băng mẫu hoặc GV trình bày bài Trờng TH và THCS Quảng Ngần Vị Xuyên Hà Giang 63 Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn . Môn Âm nhạc Lớp 6 Nguyễn Hồng Hà Dạy lớp 6 a. Tiết : Ngày .tháng .năm 2010 sĩ số . vắng 6 b. Tiết : Ngày .tháng .năm. bày bài hát, II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn, đài va hát thuần thục bài Niềm vui của em - Nhạc cụ quen dùng và băng nhạc bài Niềm vui của em III. Tiến trình