Giáo án âm nhạc lớp 6 học kỳ 1 năm học 2018 2019

Giỏo ỏn mụn m nhc Lp Ngày dạy:/ /2018 Nm hc 2018-2019 Tiết Giới thiệu môm âm nhạc trờng trung học sở Tập hát quốc ca I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Học sinh có hiểu biết sơ lợc nghệ thuật âm nhạc Biết nội dung môn âm nhạc trờng THCS Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc Biết tác giả hát Quốc ca 2.Kĩ năng: Hs hát hát quốc ca 3.Thái độ: Học sinh thêm hứng thú vói môn âm nhạc Trọng tâm: Hs hát hát quốc ca II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Băng nhạc quốc ca, vài hát, nhạc để minh học tiÕt häc - Nh¹c quen dïng 2.Häc sinh: - Sách giáo khoa, ghi Iii TIếN TRìNH dạy: ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: không Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung I Sơ lợc nghệ thuật âm nhạc: I Sơ lợc nghệ thuật âm nhạc - Trong sống âm nhạc đến với tự nhiên, qua tiếng hát, tiếng ru cđa bµ cđa mĐ ngµy tõ chóng ta thơ ấu, âm nhạc gắn bó gần gũi với từ lâu (hs lắng nghe) - Gv hát trích đoạn số ca khúc va đánh trích đoạn nhạc ĐCH: (hs nghe trả lời) - Vậy em kể tên cho cô em đợc nghe nhng loại nhạc nào? (hs trả lời) - Gv hát lại số tcích đoạn để học sinh cảm nhận: - Em nghe xong trích đoạn em cảm thấy thể nào, hát vui hay - Âm nhạc mang GV: Ma Th Hoa Hu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp buån? (hs trả lời) - Vậy qua âm nhạc ngời muốn diễn tả điều gì? (hs trả lời) - Âm nhạc mang đến cho ngời khoái cảm thẩm mĩ, âm nhạc có tính truyền cảm trực tiếp giọng hát âm nhạc cụ, biểu t tuởng, tâm trạng, tình cảm ngời.( hs nghi nhớ) - Vậy muốn nghe hiểu đợc âm nhạc em cần phải làm gì? (hs trả lời) II Môn âm nhạc trờng THCS: - Gv giới thiệu phân môn đợc học trơng trình môn âm nhạc từ lớp đến lớp (hs l¾ng nghe) - Líp 6, 7, sÏ học năm, kì học bài, lóp học kì gồm bà (hs lắng nghe) - Nhạc lí: học số kí hiệu đợc sử dụng nhạc để ứng dụng vào việc học hát, học đàn, đồng thời năm bắt đợc số lí thuyết âm nhạc (hs lắng nghe) - Tập đọc nhạc: để thể hịên đợc kí hiệu ghi chép thành âm cân biết cách tập đọc nhạc (hs lắng nghe) - Các em biết đến danh nhân âm nhạc giới tiêu biểu qua thời đại (hs lắng nghe) - Các em biết đến số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp âm nhạc Cách mạng Viêt nam (hs lắng nghe) - Các em đợc giới thiêu dân ca số miền sinh hoạt âm nhạc dân gian Viêt nam(hs lắng nghe) III Tập hát: Quốc ca - Gv giới thiệu h¸t Quèc ca va t¸c GV: Ma Thị Hoa Hậu Nm hc 2018-2019 đến cho ngời khoái cảm thẩm mĩ, âm nhạc có tính truyền cảm trực tiếp giọng hát âm nhạc cụ, biểu t tuởng, tâm trạng, tình cảm ngời II Môn âm nhạc trờng THCS: - Gồm phân môn - Học hát - Nhạc li - Tập đọc nhạc - Âm nhạc thờng thức III Tập hát: Quốc ca - Bài hát Quốc ca nhạc sĩ văn cao sáng tác Trng THCS Phỳ Phng Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc Lp Nm hc 2018-2019 giả Văn Cao - Gv yêu cầu em ngồi thẳng lng ngắn để khởi động giọng - Gv đàn hát mẫu số âm đơn giản: đô-re-mi, mi-re-đô, gv bắt nhịp cho hs ®äc (hs lun thanh) - Gv cho häc sinh thực hiên đến3 lần Gv nhân xét sưa sai cho häc sinh (hs nghe vµ sưa sai) - Gv më bµi Quèc ca cho häc sinh nghe để nhớ lai giai điệu (hs lắng nghe) - Gv bắt nhịp đệm đàn cho học sinh hát vào - Gv nhân xét sửa sai, gv hát mẫu cho hs hát lại chỗ cha chuÈn (hs h¸t) - Gv lu ý c¸c em h¸t hát thể đợc nhịp đi, hùng mạnh, ngân nghỉ chỗ (hs lu ý) - Gv chia tổ chia d·y ®Ĩ lun tËp: (hs lun tËp) +1 d·y hát dãy vỗ tay theo nhịp ngợc lại + chia lơp thành nhiều tổ Hát thi đua tổ + Gv kiểm tra theo bàn - GV cho HS nghe ý nghĩa hát: Quc ca Việt Nam niềm tự hào người dân Việt Nam, tiếng hát "Tiến quân ca" cất lên từ trái tim người Việt Nam lúc niềm tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước trào dâng mạnh mẽ Và vậy, lần hát Quốc ca lần người Việt Nam tự bồi đắp tinh thần yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc để nhận thức rõ trách nhiệm công dân đất nước Điều thật cần thiết công dân Việt Nam, đặc biệt sinh viên, học sinh để từ đó, nâng cao ý thức phụng Tổ quốc, phụng nhân dân qua việc làm cụ thể vị trí cơng việc cụ thể Nói cách khác, nguyện vọng dân tộc chất chứa "Tiến quân ca" phải chuyển thành hành động để "Nước non Việt Nam ta vững bền" Cñng cè: - Gv cho lớp hát lại Quốc ca GV: Ma Thị Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc thc khái niệm âm nhạc - Học hát Quốc ca - Xem qua bµi míi SGK Năm học 2018-2019 Ngày dạy:/ /2018 Tiết Học hát: Bài Tiếng chuông cờ Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta I Mục tiêu cần đạt : 1.Kiến thức: Học sinh biết nhạc si Phạm Tuyên tác giả ca khúc Tiếng chuông cờ, đồng thời giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi 2.Kĩ năng: Hs hát giai điệu, lời ca hát Biết hát gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca 3.Thái độ: Giáo dục em yêu hoà bình tình thân ái, đoàn kết Trọng tâm: Hs hát giai điệu, lời ca hát Biết hát gõ đệm theo phách, theo nhÞp theo tiÕt tÊu lêi ca II ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Một số trích đoạn hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Bảng phụ - ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên 2.Học sinh: - SGK, ghi Iii TIếN TRìNH dạy: ổn ®Þnh tỉ chøc: - KiĨm tra sÜ sè: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: - Trình bày hát Quốc ca (Gv nhận xét, cho điểm) Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Học hát I Học hát: Tiếng chuông cờ GV: Ma Th Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 Giíi thiƯu bµi: Giíi thiệu bài: - Gv giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Gv giới thiệu nhạc quê làng Lơng Ngọc, Bình Giang, sĩ Phạm Tuyên quê Hải Dơng, c trú Hà Nội Ông sinh làng Lơng Ngọc, Bình Năm 1930 (hs lắng nghe) Giang, Hải Dơng, c trú Hà Nội Ông sinh Năm 1930 (hs lắng - Ông có nhiều ca khúc viết cho nghe) thiếu nhi nh:Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên.Gv hát trích đoạn cho học sinh lắng nghe (hs lắng nghe) - Để hửng ứng phong trào thiếu nhi giới ông viết ca khúc:Tiếng chuông cờ (hs lắng nghe) - Bài hát nói lên ớc vọng tuổi thơ - Bài hát nói lên ớc vọng mong muốn sống hoà bình, hữu tuổi thơ mong nghị, đoàn kết dân tộc muốn sống hoà toàn giới bình, hữu nghị, đoàn kết dân tộc toàn Phân tích chia câu hát: giới - Gv đặt câu hỏi: Phân tích chia ? Bài hát biêt nhịp gì? (hs trả lời) câu hát: ? Trong có sử dụng kí hiệu gì? - Nhịp 2/4 (hs trả lời) - Dấu nhắc lại khung thay đổi ? Bài có đoạn đợc chia - đoạn: làm câu? Đoạn 1: Câu 1: Tráihào Câu 2: Một.sao Câu 3: Trái.tha Câu 4: Vàta Đoạn 2: Câu 5: Boongnơi Câu 6: Trongngời Câu 7: Boong ngân Câu 8: Hãybình Luyện thanh: - Gv cho học sinh ngồi ngắn để Luyện thanh: luyên số âm đơn giản (hs đọc) - Gv đọc mẫu bắt nhịp cho hs GV: Ma Th Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp thực vài lần (hs thực hiện) - Gv nhËn xÐt sưa sai, cho hs ®äc lai nÕu hs ®äc cha chn (hs sưa sai) H¸t mÉu: - Gv đàn trình bài hát cho hs nghe, yêu cầu hs đọc nhẩm theo lời hát (Hs lắng nghe) Học câu: - Gv đàn hát lần lợt câu hát 1-2 lần Gv bắt nhịp cho học sinh hát câu (Hs thực hiện) - Sau câu hs hát xong Gv ®Ịu nhËn xÐt, sưa sai nÕu cã - Gv gọi cá nhân hs hát sem háy sai (hs hát) - Gv đệm bắt nhịp cho hs hát đoạn (hs thực hiện) - Gv lu ý hs hát thể tính chất đoạn, đoạn sau có tính chất tơi sáng hơn, khoẻ (Hs thực hiện) - Gv đếm cho hs ngân đủ nhịp phách Học bài: - Gv đệm đàn bắt nhịp cho hs hát sau hát tốt câu (Hs hát bµi) - Gv chia líp thµnh nhiỊu tỉ, d·y, nhãm hát hát (hs hát) - Gv cho hs vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp, phách, theo tiết tấu cđa bµi (Hs thùc hiƯn) - Tỉ 1, 2, 3, hát ứng với câu 1, 2, 3, lời Cả lớp hát đoạn - Tổ 1, 2, 3, hát ứng với câu 1, 2, 3, 4, lời Cả lớp hát đoạn - Dãy hát câu 1, - Dãy hát cau 3, - Cả lớp hát đoạn - Gv cho hs vùă hát vừa nhún chân theo nhịp tai chỗ (Hs thực hiện) Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Âm Nh¹c ë quanh ta GV: Ma Thị Hoa Hậu Năm hc 2018-2019 Hát mẫu: Học câu: Học bài: II Bài đọc thêm: Âm Nhạc quanh ta - Âm nhạc bắt nguồn từ sống Những âm sống Trng THCS Phỳ Phng – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 - Gv cho hs đọc nguyên liệu để - Gv ĐCH: qua đọc thêm vừa nhạc sĩ tạo nên em thấy âm nhạc bắt nguồn từ ca khúc hay đâu? với thời gian Củng cố: - Gv đàn số câu yêu cầu hs nghe cho biết câu - Gv cho hs thực hát câu Hớng dẫn nhà: - Học thuộc hát Tiếng chuông cờ - Trả lời làm câu hỏi SGK - Vừa hát hát vừa vô tay theo nhịp - Xem trứớc sau Ngày dạy:/ /2018 Tiết Ôn tập hát: Tiếng chuông cờ Nhạc lí: Những thuộc tính âm kí hiệu âm nhạc I Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: HS biết đợc thuộc tính âm thanh, nhận biết tên số nốt nhạc khuôn, biết viết đợc khoá son khuôn nhạc 2.Kĩ năng: Hs thuộc hát, thể sắc thái tình cảm khác đoạn a b hát.Hs biết vừa hát vừa vận động theo nhịp hai, biết thể vài động tác phụ hoạ 3.Thái độ: Yêu thích tích cực học môn âm nhạc Trọng tâm: HS biết đợc thuộc tính âm thanh, nhận biết tên số nốt nhạc khuôn, biết viết đợc khoá son khuôn nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ có chép hát - Chuẩn bị vài ví dụ cho học Học sinh: - Sách gi¸o khoa, vë ghi, ph¸ch GV: Ma Thị Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 Iii TIếN TRìNH dạy: ổn ®Þnh tỉ chøc líp: - KiĨm tra sÜ sè: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: - Trình bày hát: Tiếng chuông cờ (Gv nhận xét cho điểm) Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Ôn tập hát: Tiếng I Ôn tập hát: chuông cờ Tiếng chuông LuyÖn thanh: ngän cê - Gv cho hs luyÖn theo mẫu âm Luyện thanh: gv bắt nhịp, nhận xét sửa sai cho hs cho em luyện khoảng phút (hs thực hiện) Ôn hát: Ôn hát: - Gv đàn lại giai điệu hát cho hs nghe (hs nghe) - Gv chỉnh đàn cho phù hợp với cữ giọng hs bắt nhịp cho hs hát vào (hs hát) - Gv nhận xét sửa sai cho hs thực lại chỗ cha chuẩn (hs sửa sai) - Gv chia lớp để luyện tập ôn - Gv lu ý hs hát đoạn nhẹ nhàng, đoạn sáng (hs lu ý) - Gv cho hs vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp theo tiÕt tÊu cđa bµi (hs thùc hiƯn) - Gv cho hs hát kết hợp với làm động tác phụ hoạ.(hs thực hiện) - Gv làm mẫu híng dÉn hs lam theo (hs thùc hiƯn) - Gv đàn mộ số câu yêu II Nhạc lí: cầu hs nhận biết câu Những thuộc tính (hs thực hiện) âm - Gv gọi hs hát hát, gv nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Nhạc lí: Những thuộc tính âm thanh: GV: Ma Th Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp - Gv giới thiệu học: - Gv nêu ví dụ đặt câu hỏi gợi mở để hs nắm bắt đợc học: - Hàng ngày thức dậy em nghe thấy quanh sống chúng ta? (hs trả lời: Tiếng gà gáy, xe cộ, tiếng còi xe ) -> Tất âm ngời ta gọi tiếng động - Gv trình bày trích đoạn - Em thấy hát vừa có cao thấp, có ngân nghỉ không? (hs trả lời) - Gv lên nhạc để hs phân biệt đợc cao độ trờng độ nốt (hs nghe) - Gv kÕt luËn: (hs ghi nhí) Năm hc 2018-2019 - Âm nhạc có thuộc tính: + Cao độ: Độ cao thấp, trầm bổng âm + Trờng độ: Độ ngân dài ngắn âm - Âm săc: sắc thái khác âm - Gv đánh số tiếng nhạc cụ khác đặt câu hỏi: - Cờng độ: Độ to nhá, - Em cã nhËn xÐt g× vỊ tiÕng nhạc mạnh, nhẹ âm cụ mà cô vừa đánh.(hs trả lời) - Gv kết luận: - Gv dánh đoạn nhạc dộ mạnh nhẹ cho hs nhận xét.(hs ghe trả lời) Các kí hiệu âm Gv kết luận: nhạc - Gv cho hs nhắc lại thuộc tính âm (hs nghi nhớ) Các kí hiệu âm nhạc - Gv đặt câu hỏi? - Trong âm nhạc có tên nốt nhạc? tên nốt nhạc gì? (hs trả lời) - Em nêu cấu tạo khuôn nhạc? (hs tr¶ lêi) GV: Ma Thị Hoa Hậu - Gåm cã nèt nh¹c: C, D, E, F, G, A, H - Khuôn nhạc có dòng kẻ taọ thành khe, song song cách nhau, khe đợc săp thứ tự từ dới lên trên, dòng kẻ khe ta co dòng kẻ phụ khe phụ phía phía dới khuôn nhạc Trng THCS Phỳ Phng Ba Vỡ Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 - Khóa son dùng để xác định nốt son - Gv cho hs lên vẽ hình khóa son khuôn nhạc, viết bắt khuôn nhạc (hs thực hiện) đầu từ dòng thứ lên - Gv phân tích cách vẽ khoá son dòng thứ kéo xuống khuông nhạc dòng roi lại lên dòng cuối kéo xuống nốt đồ - Từ nôt son khuôn nhạc gv yêu cầu xác định nốt khác theo thứ tự liền bác khe dòng, lên xuống (hs thực hiện) Củng cố: - Gv đặt câu hỏi cho vừa học: - Kể tên nốt nhạc dùng để ghi cao độ? - Vẽ khoá son khuôn nhạc ? Hớng dẫn nhà: - Học thuộc hát - Học toàn nhạc lí - Làm tập trả lời câu hỏi sách giáo khoa . Ngày dạy:/ /2018 Tiết Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ âm Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: Hs biết kí hiệu ghi trờng độ âm thanh, cách viết hình nốt dấu lặng khuông nhạc 2.Kĩ năng: Hs đọc tên nôt nhạc TĐN số 3.Thái độ: Hs hiểu thêm nhạc lí âm nhạc Trọng tâm: Hs biết kí hiệu ghi trờng độ âm thanh, cách viết hình nốt dấu lặng khuông nhạc đọc tên nôt nhạc TĐN số II Chuẩn bÞ: GV: Ma Thị Hoa Hậu 10 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 tinh thÇn quý giá ? Gv cho hs nghe băng số dân ông cha để lại ca dân tộc, cho biết dân ca dân tộc nào, vùng miền nào, thể loại nào? (hs lắng nghe) *Cng cố: GV đàn – giai điệu HS đoán hát lại giai điệu Cđng cè:  Gv cho hs hát lại hát Hành khúc tới trờng, TĐN số Nêu nhng nét nhạc sĩ Lu Hữu Phớc Hớng dẫn nhà: Học Hành khúc tới trờng, TĐN số Chuẩn bị sau Ngày dạy:/ /2018 Tiết 13 Học hát: Đi cấy - Dân ca Thanh Hoá I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Dạy cho hs hát Đi cấy, dân ca tiếng nhân dân Thanh Hoá trích tổ khúc múa đèn Qua dân ca, học sinh hiểu biết thêm quê hơng Thanh Hoá 2.Kĩ năng: Hs hát hát Đi cấy 3.Thái độ: Hs thêm yêu quý điệu có ý thức bảo vệ Biết cách thể dân ca cách nhẹ nhàng, duyên dáng Trọng tâm: Hs hát hát Đi cấy II Chuẩn bị: Giáo viên: - Bản đồ hành Việt nam - Su tầm số hát tỉ khóc móa ®Ìn - Mét sè ca khóc dân ca Thanh Hoá - Nhạc cụ quen dùng băng nhạc hát Đi cấy - Đàn hát thục hát Đi cấy - Bảng phụ Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë ghi iii Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp: - KiĨm tra sÜ sè: - Cho hs h¸t bµi KiĨm tra bµi cò: GV: Ma Thị Hoa Hậu 31 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 - Em h·y kĨ tªn mét sè điệu dân ca mà em biêt vùng miền đất nớc ta? Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Học hát : Đi cấy I Học hát : §i cÊy 1.Giíi thiƯu bµi: 1.Giíi thiƯu bµi: - Hs đọc phần giới thiệu hát (tr.32) (hs đọc bài) - Bài cấy hát tổ khúc múa đèn gồm 10 - Gv hát trích đoạn ca khúc tổ khúc ma đèn ca khúc dân ca Thanh Hoá khác (hs lắng nghe) Phân tích, chia Phân tích, chia câu: câu: ? Bài viết nhịp nào? (hs trả lời) -> 2/4, vừa phải ? Trong có kí hiệu gì? (hs -> Dấu luyến trả lời) -> câu: ? Bài đợc chia làm câu? (hs Câu 1: Lêntrăng trả lời) Câu 2: Ba .chăng Câu 3: Thắp.cho Câu 4: Cầu.êm Hát mẫu: Hát mẫu: - Hs nghe băng hát mẫu lần (hs lắng nghe) Luyện thanh: - Yêu cầu hs hát nhẩm theo giai điệu (hs nhÈm theo) LuyÖn thanh: - Gv cho hs luyÖn theo mÉu ©m: Häc tõng c©u: C-D-E; E-D-C (hs thực hiện) - Gv đọc mẫu yêu cầu hs thùc hiƯn (hs thùc hiƯn) Häc tõng c©u: - Gv dạy học sinh câu theo lối móc xích - Gv giải thích ăn cơm đèn đèn dầu trầu, dầu lạc ông cha ngày xa dầu hoả (hs lắng nghe) - Gv đàn câu sau bắt nhịp cho GV: Ma Thị Hoa Hậu 32 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 hs h¸t Gv chỉnh sửa cho hs hát lại co sai (hs thực hiện) - Yêu cầu hs hát sác chỗ có dấu luyến hai, luyến ba, chấm nhỏ cho mềm mại chuẩn sác (hs thực hiện) - Gv làm nh với lần lợt câu lại (hs thực hiện) - Sau hát tôt câu gv cho hs hát (hs thực hiện) - Hát đầy đủ bài: hát lần (hs thùc hiƯn) - Gv chia líp ®Ĩ lun tËp hát hát theo nhóm, theo dãy (hs thực hiện) - Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh (hs thực hiện) Củng cố: - Gv đàn lớp hát lại Đi cấy - Củng cố: kiểm tra khả tiếp thu Hs, cho tổ trình bày lại hát Gv nhận xét, chỗ sai cha tốt Hớng dẫn nhà: - Yêu cầu em ôn - Học thuộc hát - Thể tốt chỗ có dấu luyến Ngày dạy:/ /2018 Tiết 14 Ôn tập hát: Đi cấy Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Hs hát thục Đi cấy Gợi ý cho hs tập đặt lời ca cho nhạc 2.Kĩ năng: Hát nhẹ nhàng, duyên dáng.Hs biết thêm số động tác phụ học hát Hs đọc nhạc hát lời TĐN số Vào rừng hoa áp dụng thang âm: Đồ - Rê - Mi - Pha Son - la 3.Thái độ: hs thêm yêu quý môn âm nhạc GV: Ma Th Hoa Hậu 33 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 Trọng tâm: Hs đọc nhạc hát lời TĐN số Vào rừng hoa áp dụng thang âm: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - la II ChuÈn bÞ: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục Đi cấy - chép TĐN vào bảng phụ - Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục Vào rừng hoa Học sinh: - SGK, ghi iii Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: - Em trình bày Đi cấy (gv nhận xét, cho điểm) Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Ôn tập hát: Đi cấy - Hs nghe băng nhạc hát Đi cấy Gv cho hs nhớ lại yêu cầu hs vừa nghe vừa nhẩm theo (hs thực hiện) - Các em thấy câu hát khó nhất? (hs trả lời) - Gv hát lại câu khó hát lại Gv bắt nhịp cho hs hát sửa sai (hs thực hiện) - Lu ý hát hát thể duyên dáng, mềm mại (hs lu ý) - Gv cho hs vừa hát vừa kết hợp động tác phụ hoạ cho (hs thực hiện) - Cho hs tập đặt lời ca cho với chủđề khác nhau, nh quê hơng, đất nớc, nhà trờng, thầy cô (hs thực hiện) - Gv gọi hs lên hát hát (hs thực hiện) - Gv đánh giá cho điểm Hoạt động 2: TĐN : Vào rừng hoa GV: Ma Th Hoa Hu 34 I Ôn tập hát: Đi cấy II TĐN : Vào rừng hoa Giới thiệu bài: Phân tích, chia Trng THCS Phỳ Phng Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Giíi thiƯu bµi: - Gv giíi thiệu TĐN số hát vào rừng hoa nhạc sĩ Việt Anh sáng tác (hs lắng nghe) Phân tích, chia câu: ? Bài chia làm câu? (hs trả lời) ? Có câu giống nhau? (hs trả lời) ? Bài viết nhịp nào? (hs trả lời) ? Cao độ có nốt gì?) (hs trả lời) ? Trờng đọ có nốt gì? (hs trả lời) ? Có kí hiệu gì? (hs trả lời) - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc (hs thực hiện) Đọc mẫu: - Gv đọc mẫu TĐN cho hs nghe vài lần (hs lắng nghe) - Gv yêu cầu hs theo dõi TĐN nhÈm theo (hs nhÈm theo) luyÖn thanh: - LuyÖn thanh: đọc gam Đô trởng - Gv đàn bắt nhịp - Gv nhận xét sửa sai cho hs thực lại Đọc câu: - Gv cho hs häc tõng c©u theo lèi mãc sÝch - Gv đàn đọc mẫu câu vài lần, gv bắt nhÞp (hs thùc hiƯn) - Gv nhËn xÐt, sưa sai cho hs thực lại (hs thực hiện) - Gv dạy hs lần lựơt câu lại (hs thực hiện) - Sau đọc tốt câu gv cho hs đọc ca (hs thực hiện) - Gv cho hs hát lời ca: tập câu sau hát (hs thực hiện) - Gv chia lớp thành nhiều nhóm để luyện tập (hs thực hiện) - TĐN hát lời: nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời sau đổi lại (hs thực hiÖn) GV: Ma Thị Hoa Hậu 35 Năm học 2018-2019 câu: -> câu -> câu câu -> 2/4 -> Đồ, rê, mi, son, la đen, đơn, trắng -> (nhắc lại) Đọc mẫu: luyện thanh: 5.Đọc câu: III Bài đọc thêm: Mõ chuông Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 - Gv cho hs vừa đọc vừa vỗ tay theo nhịp, tiết tấu (hs thực hiện) Hoạt động 3: Bài đọc thêm: Mõ chuông - Đọc phần rõ ràng, tình cảm, mạch lạc - Gv tóm tắt nội dung cho hs thấy đợc tác dụng mõ chuông, gv giảng cho hs thấy đợc đặc điểm hai lại nhạc cụ Củng cố: - Gv cho hs hát lại hát cấy, TĐN số 5 Hớng dẫn nhà: - Yêu cầu lớp hát lại Đi cấy - Yêu cầu em ôn Ngày dạy:/ /2018 Tiết 15 Ôn tập hát : Đi cấy Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số ÂNTT: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc tiếng I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Hs có thêm hiểu biết nhạc cụ phổ biến Việt Nam qua qua ÂNTT 2.Kĩ năng: Đọc TĐN số Hs hát thục cấy 3.Thái độ: Hs thêm yêu thích bô môn âm nhạc Trọng tâm: Hs có thêm hiĨu biÕt vỊ nh¹c phỉ biÕn cđa ViƯt Nam qua qua ÂNTT II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn hát thục Đi cấy - Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục Vào rừng hoa - Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ dân tộc phổ biến Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë ghi GV: Ma Thị Hoa Hậu 36 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc Lp Nm hc 2018-2019 iII Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: - Đọc TĐN số (gv nhận xét, cho điểm) Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Ôn tập hát : Đi cấy I Ôn tập hát : Đi - Hãy nói xuất xứ hát Đi cấy (hs cấy trả lời) - Hs trình bày lại hát Gv đệm đàn (hs hát) - Nhận xét u điểm lỗi hát hs vừa trình bày Gv hát mẫu lại chỗ khó (hs sửa sai) - Yêu cầu Hs thĨ hiƯn sù nhĐ nhµng, un chun hát (hs thực hiện) II Ôn TĐN : Vào rừng - Gv gọi hs kiểm tra cho điểm hoa Hoạt động 2: Ôn TĐN : Vào rừng hoa - Hãy chia câu (hs chia câu) - Hãy đọc cao độ gam Đô trởng Gv đàn bắt nhịp (hs thực hiện) - Gv nhận xét sửa sai cho hs thực lại (hs thực hiện) - Gv đàn giai điệu bài, yêu cầu hs nghe nhớ lại - Gv chia lớp thành nhiều nhóm để luyện tập (hs thực hiện) - Một dãy hát lời ca, dãy hát nốt nhạc (hs thực hiện) - Gv cho hs vừa đọc nhạc vừa vỗ tay theo nhịp, tiết tấu (hs thực hiện) - Cả lớp đọc nhạc hát lời (hs thực hiện) - Gv cho hs hát hoàn chỉnh hát III ÂNTT: sơ lợc (hs thực hiện) số nhạc cụ dân - Gv gọi hs lên kiểm tra tộc phổ biến Hoạt động 3: ÂNTT: sơ lợc vÒ mét GV: Ma Thị Hoa Hậu 37 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 sè nhạc cụ dân tộc phổ biến - Gv giới thiệu loại nhạc cụ mà hôm học: Sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, trống (hs nghe) - Treo lên bảng tranh vẽ số nhạc cụ dân tộc phổ biến (hs quan sát) - Chỉ vào nhạc cụ giới thiệu tên, yêu cầu học sinh nêu đặc điểm nhạc cụ Có nhạc cụ - Nghe băng nhạc giới thiệu âm nhạc cụ (hs nghe) - Nói lên cảm nhận âm nhạc cụ (hs trả lời) - Gv cho hs tham gia trò chơi (hs chơi trò chơi) - Hs thực dộng tác chơi đàn läai nh¹c võa häc (hs thùc hiƯn) - Trong học lên bảng thực động tác nhu nhạc công duới lớp hs hát hát Đi cấy (hs hát) - Từng nhóm lên thực hiên trò chơi - Gv cho hs nhận xét động tác bạn thể động tác chơi đàn giống Củng cố: - Gv đàn, lớp hát lại Đi cấy - Đọc lại TĐN - Khái quát lại laọi nhạc cụ đợc học Hớng dẫn nhà: - Về ôn cũ - Chuẩn bị sau Ngày dạy:/ /2018 Tiết 16 ôn tập I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Gv cho hs hát thuộc tập biểu diễn hát: Hành khúc tới trờng, Đi cấy Ôn lại TĐN số 4, GV: Ma Th Hoa Hậu 38 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 2.Kĩ năng: Đọc thang âm tiết tấu có TĐN số 4, 3.Thái độ: Học sinh tích cực học tập Trọng tâm: Gv cho hs hát thuộc tập biểu diễn hát: Hành khúc tới trờng, Đi cấy Ôn lại TĐN số 4, II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ - Đài băng đĩa nhạc, đài Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi iii Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số: - Cho hs hát Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ôn hát: I Ôn hát: - Gv cho hs ôn lại lần lợt hát: Hành khúc tới trêng, §i cÊy - Gv cho hs lun theo mẫu âm: C-D-E; E-D-C (hs thực hiện) - Gv đàn đọc mẫu, gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Gv cho hs nghe lại hát thứ nhất: Hành khúc tới trờng qua đĩa nhạc (hs nghe) - Học sinh nghe nhẩm theo giai điệu - Gv chỉnh đàn phù hợp với cữ giọng hs Gv bắt nhịp cho hs hát vào (hs thực hiƯn) - Gv nhËn xÐt sưa sai nh÷ng cho hs hát cha chuẩn, yêu cầu hs hát tính chất (hs sửa sai) - Gv cho hs hát hát với nhiều hình thức hát khác (hs thực hiện) + Hát kết hợp động tác phụ hoạ II Ôn TĐN số 4, + Hát vỗ tay theo nhịp, phách + Nửa lớp hát lời ca, nửa lớp vỗ tay theo GV: Ma Th Hoa Hu 39 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm hc 2018-2019 nhịp - Gv cho hs ôn nh với hát lại trơng trình (hs thực hiện) Hoạt động 2: Ôn TĐN số 4, - Gv cho hs ôn lại TĐN nhạc học chơng trình - Gv cho hs luyện khởi động giọng theo mẫu âm: C-D-E-F-G; G-FE-D-C (hs hởi động giọng) - Gv đàn đọc mẫu, gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Yêu cầu hs quan sát bảng phụ, gv đàn lại giai điệu TĐN số (hs nghe nhở lại bài) - Hs vừa nghe nhẩm theo nốt nhạc Gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Gv nhận xét chỗ hs đọc nhạc đợc cha đợc - Hs tập đọc nhạc lại (hs thực hiện) - Chia lớp thực lọai hình luyện tập khác (hs thực hiện) + tập đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp + Tập đọc nhạc kết hợp nhún chân chỗ theo nhịp + Nửa lớp hát lời ca nửa lớp hát nốt nhạc - Nh gv cho hs ôn lần luợt tập đọc nhạc lại (hs thực hiện) Củng cố: - Gv đành đoạn nhạc hát yêu cầu hs hát lại đoạn nhạc gv vừa đánh (Hs thực hiện) Hớng dẫn nhà: - Ôn tập hát học - Tập hát giai điệu, tính chất hát - Tập hát kết hợp động tác phụ hoạ cho bµi Ngày dạy:/ /2018; GV: Ma Th Hoa Hu 40 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 Tiết 17 ôn tập I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Gv cho hs biểu diễn ôn lại hát: Tiếng chuông cờ, Vui bớc đờng xa Ôn lại TĐN số 1; 2; 2.Kĩ năng: Đọc thang âm tiết tấu có TĐN số 1, 2, 3.Thái độ: Hs tÝch cùc häc tËp  Träng t©m: Gv cho hs biểu diễn ôn lại hát: Tiếng chuông cờ, Vui bớc đờng xa Ôn lại TĐN số 1; 2; II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phơ Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë ghi iii Tiến trình dạy: ổn định tổ chức líp: - KiĨm tra sÜ sè: - Cho hs h¸t Kiểm tra cũ: không Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Ôn tập hát: I Ôn tập hát: - cho hs ôn lại lần lợt hát: Tiếng chuông cờ, Vui bớc đờng xa - Gv cho hs luyện theo mẫu âm: C-D-E; E-D-C (hs thực hiện) - Gv đàn đọc mẫu, gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Gv cho hs nghe lại hát thứ nhất: Tiếng chuông cờ qua đĩa nhạc (hs nghe) - Học sinh nghe nhẩm theo giai điệu - Gv chỉnh đàn phù hợp với cữ giọng hs Gv bắt nhịp cho hs hát vào (hs thùc hiƯn) - Gv nhËn xÐt sưa sai nh÷ng cho hs hát cha chuẩn, yêu cầu hs hát tính chÊt cđa bµi (hs sưa sai) GV: Ma Thị Hoa Hậu 41 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 - Gv cho hs hát hát với nhiều hình thức hát khác (hs thực hiện) + Hát kết hợp động tác phụ hoạ II Ôn tâp TĐN số 1, 2, + Hát vỗ tay theo nhịp, phách + Nửa lớp hát lời ca, nửa lớp vỗ tay theo nhịp - Gv cho hs ôn nh với hát lại trơng trình (hs thực hiện) Hoạt động 2: Ôn tâp TĐN số 1, 2, - Gv cho hs ôn lại TĐN nhạc học chơng trình - Gv cho hs lun khëi ®éng giäng theo mẫu âm: C-D-E-F-G; G-FE-D-C (hs hởi động giọng) - Gv đàn đọc mẫu, gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Yêu cầu hs quan sát bảng phụ, gv đàn lại giai điệu TĐN số (hs nghe nhở lại bài) - Hs vừa nghe nhẩm theo nốt nhạc Gv bắt nhịp (hs thực hiện) - Gv nhận xét chỗ hs đọc nhạc đợc cha đợc - Hs tập đọc nhạc lại (hs thực hiện) - Chia lớp thực lọai hình luyện tập khác (hs thực hiện) + Tập đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp + Tập đọc nhạc kết hợp nhún chân chỗ theo nhịp + Nửa lớp hát lời ca nửa lớp hát nốt nhạc - Nh gv cho hs ôn lần luợt tập đọc nhạc lại (hs thực hiện) Củng cố: - Gv cho cá nhân hs trình bày tập đọc nhạc Hớng dẫn nhà - Báo trớc cho học sinh đề thi hình thức tổ chức kiểm tra - Động viên tinh thần cố gắng học sinh, nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối học kú GV: Ma Thị Hoa Hậu 42 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 . Ngày dạy:/ /2018 Tiết 18 Kiểm tra học kì I Mục tiêu cần ạt: 1.Kiến thức: Kiểm tra lại hát TĐN Đã học 2.Kĩ năng: Học sinh hát giai điệu, thuộc lời ca, thể đợc tính chất 3.Thái độ: Học sinh hứng thú với môn âm nhạc * Trọng tâm: Làm tốt kiểm tra II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Sæ, Sgk Häc sinh: - Sgk, vë ghi iii Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp: - KiĨm tra sÜ sè: - Cho hs h¸t Kiểm tra cũ: không MA TRAN Ni dung kim tra Tiếng chuông cờ Vui bớc đờng xa Hành khúc tới trờng Đi cấy TĐN sè T§N sè T§N sè T§N sè Nhận biết Các cấp độ nhận thức Thông Vận dụng Vận hiểu cao Đ Đ Đ Đ Đ Đ a Đề bài: GV: Ma Th Hoa Hu 43 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội dụng Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Nm hc 2018-2019 - Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày hát: Tiếng chuông cờ, vui bớc đờng xa, hành khúc tới trờng, i cấy, T§N sè 1, 2, 3, b BiĨu §iĨm: - Học sinh xếp loại Đạt: thuộc lời ca, giai điệu hát, thể tính chất bài, đọc TĐN số 1, 2, 3, Có thái ®é tÝch cùc häc tËp - Häc sinh xÕp lo¹i cha đạt: không thuộc lời ca giai điệu hát, đợc tính chất bài, không thuộc nốt nhạc TĐN số 1, 2, 3, Thái độ không tích cực học tập * GV nx ý thức - chuẩn bị HS đánh giá kết kiểm tra, thông qua điểm kiểm tra thực hành cho HS nghe Cñng cè - Gv cho hs hát lại ca khúc để tăng thêm không khí vui v cho kiĨm tra Híng dÉn vỊ nhµ: hát hát học sống - Ngày dạy:/ /2018 GV: Ma Thị Hoa Hậu 44 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2018-2019 «n tËp CÁC BÀI HÁT Đà HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH i.mơc tiªu CầN ĐạT: Kiến thức: hát lại hát học kì I Kĩ năng: thuộc lòng hát đợc học chơng trình học kì I Thái độ: yêu thích môn học *Trng tõm: hát hát học II ChuÈn bÞ: GV: - SGV, SGK, đàn, bảng phụ HS: SGK, nhạc cụ quen thuộc III Tiến trình BI dạy Ổn định lớp Kiểm tra cũ: không Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV đàn vài giai điệu số - Lắng nghe nhận biết hát học từ đầu năm đến - Yêu cầu HS nhận biết hát lại - GV chia lớp thành nhóm hát theo yêu cầu nghe đàn gv - GV nhận xét sửa sai (nếu có) 4.Củng cố: - GV nhận xét tiết học Hướng dẫn nhà: - Yêu cầu hát thành thục tất hát học GV: Ma Thị Hoa Hậu 45 Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội ... Hoạt động giáo viên học sinh Ni dung Hoạt động 1: Học hát I Học hát: Tiếng chuông cờ GV: Ma Th Hoa Hậu Trường THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án môn Âm nhạc – Lớp Năm học 2 018 -2 019 Giíi thiƯu... thực hiện) Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Âm Nhạc ë quanh ta GV: Ma Thị Hoa Hậu Năm học 2 018 -2 019 Hát mẫu: Học câu: Học bài: II Bài đọc thêm: Âm Nhạc quanh ta - Âm nhạc bắt nguồn từ sống Những ©m cuéc... THCS Phú Phương – Ba Vì – Hà Nội Giáo án mơn Âm nhạc – Lớp Năm học 2 018 -2 019 - Gv cho hs đọc nguyên liệu để - Gv ĐCH: qua đọc thêm vừa nhạc sĩ tạo nên em thấy âm nhạc bắt nguồn từ ca khúc hay đâu?