Đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa nhóm từ chỉ các bộ phận cơ thể trong tiếng hán có so sánh với tiếng việt

Bộ Giáo dục đào tạo Đại học quốc gia hà nội Tr-ờng đại học khoa học xà hội nhân văn - Ngun ThÞ Vui Đặc điểm từ vựng ngữ nghĩa nhóm từ phận thể tiếng hán (Có so sánh với tiếng Việt) Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mà số: 50408 Luận văn Thạc sĩ ngữ văn Ng-ời h-ớng dẫn khoa học PGS-TS Trần Trí Dõi Hà Nội năm 2002 Bộ Giáo dục đào tạo Đại học quốc gia hà nội Tr-ờng đại học khoa học xà hội nhân văn - Ngun ThÞ Vui Đặc điểm từ vựng ngữ nghĩanhóm từ phận thể tiếng hán (Có so sánh với tiếng Việt) Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mà số: 50408 Luận văn Thạc sĩ ngữ văn Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS-TS Trần Trí Dõi Phản biện 1: PGS.TS Nguyễn Văn Khang Phản biện 2: TS Nguyễn Hữu Đạt Hà Nội - năm 2002 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các kết quả, số liệu nêu luận văn trung thực ch-a đ-ợc công bố công trình khác Ng-ời viết Nguyễn Thị Vui Mục lục Mở đầu Ch-ơng 1: Một số vấn đề lý thuyết có liên quan đến đề tài Giới thiệu đôi nét tiếng Hán 1.1 Lịch sử phát triển tiếng Hán 1.2 Đặc điểm cấu trúc tiếng Hán 1.3 Đặc điểm loại hình tiếng Hán Quá trình tiếp xúc ngôn ngữ-văn hoá Hán-Việt hình thành lớp từ ngữ Hán - Việt 2.1 Tiếp xúc ngôn ngữ qui luật khách quan ngôn ngữ 2.2 Các điều kiƯn thn lỵi cho sù tiÕp xóc cđa tiÕng ViƯt với tiếng Hán 2.3 Cách đọc Hán-Việt, yếu tố gốc Hán yếu tố Hán - Việt Lớp từ vựng phận thể Ch-ơng II: Tr-ờng tên gọi phận thể tiếng Hán: thống kê - phân loại - mô tả Nguyên tắc lựa chọn./ 1.1 Các đơn vị thống kê xét mặt cấu tạo 1.2 Các đơn vị thống kê xét mặt phạm vi sử dụng 1.3 Các đơn vị thống kê xét mặt nội dung Phân loại 2.1 Phân loại theo quan hệ logic-ngữ nghĩa tên gọi 2.1.1 Quan hệ cấp loại 2.1.2 Kết phân loại 2.2 Phân loại theo cấu trúc thành tố tên gọi 2.2.1 Cơ sở phân loại 2.2.2 Kết phân loại 2.3 Nhận xét kết phân loại phận thể ng-ời tiếng Hán Ch-ơng III: So sánh từ phận thể tiếng Hán với từ Hán - Việt t-ơng đ-ơng Khảo sát miêu tả 1.1 Các đơn vị t-ơng ứng nghĩa 1: 1.2 Các đơn vị không t-ơng ứng nghĩa 1: Một vài nhận xét 2.1 Về mặt cấu tạo từ 2.2 VỊ mỈt néi dung hay ý nghÜa cđa tõ 2.3 Về chức ngữ pháp Kết luận Tài liệu tham khảo Những từ viết tắt luận văn Trong luận văn thực chữ viết tắt nh- sau : BPCTN : phận thể ng-ời kng : ngữ tgthg : tên gọi thông th-ờng thgt : thông tục slý : thuật ngữ sinh vật học, giải phẫu học TH : từ điển tiếng Hán TV2000 : từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, Nxb Đà Nẵng, 2000 Mở đầu Đặt vấn đề: Vay m-ợn t-ợng tất yếu xảy tất ngôn ngữ Tiếng Việt trình hình thành phát triển, có thời gian tiếp xúc ngôn ngữ - văn hoá lâu dài với tiếng Hán tạo thành phận ngôn ngữ - văn hoá Hán - Việt Nó đà để lại dấu ấn sâu đậm tiếng Việt Kết dẫn tới tiếng Việt đà xuất lớp từ gốc Hán (trong có lớp từ Hán - Việt) Đến nay, tiếng Việt, trải qua hàng ngàn năm, lớp từ chịu tác động lớn tiếng Việt ph-ơng diện: ngữ âm, ngữ nghĩa cấu tạo Sự tác động làm thay đổi diện mạo lẫn chất "ngoại lai" từ Hán Việt nói riêng từ gốc Hán nãi chung HiƯn nay, søc sèng cđa líp tõ gèc Hán không bị giảm mà ngày mạnh, chiếm tỉ lệ lớn thiếu đ-ợc đời sống tiếng Việt Chính phận từ vựng có tầm quan trọng nh- vậy, từ tr-ớc đến nhiều nhà Việt ngữ học đà để tâm nghiên cứu chúng nhiều bình diện khác nhau, từ h-ớng tiếp cận khác Cã thĨ kĨ mét sè xu h-íng chÝnh nhsau: 1) Đa số công trình nghiên cứu nhằm vào bình diện từ vựng ngữ nghĩa lớp từ gốc Hán nói chung riêng lớp từ Hán - Việt Các công trình gồm số giáo trình từ vựng - ngữ nghĩa học, lại tạp chí kỉ yếu khoa học chuyên ngành xu h-ớng có tác giả tiêu biểu nh- Nguyễn Văn Tu (1976), (1981); Đỗ Hữu Châu (1981); Phan Ngọc (1985); Nguyễn Thiện Giáp (1985); Nguyễn Văn Khang (1988), (1992), (1994); N.V Stankevich (1991); Nguyễn Đức Tồn (2001), v.v 2) Một vài công trình nhà nghiên cứu n-ớc nhằm vào bình diện ngữ âm lịch sử từ ngữ Hán-Việt mà điển hình sách chuyên khảo báo tác giả Nguyễn Tài Cẩn (1979); V-ơng Lộc (1978), (1985); Hoàng Dũng (1991), v.v Các công trình nói chủ yếu khảo sát lớp từ gốc Hán nói chung từ ngữ Hán - Việt Hán Việt cổ Hán - Việt Việt hoá nói riêng theo hai bình diện đà trình bày đời sống tiếng Việt (tức thân tiếng Hán - Việt chẳng hạn) mà ch-a có so sánh đối chiếu với tiếng Hán Trung Quốc Sự thiếu vắng nghiên cứu đối chiếu từ gốc Hán làm cho ng-ời dạy học tiếng Hán nh- ng-ời Trung Quốc học tiếng Việt gặp nhiều khó khăn công việc Do việc nghiên cứu có so sánh với tiếng Hán quan trọng chúng tôi, ng-ời giảng dạy tiếng Trung Quốc Đó lí quan trọng để lựa chọn đề tài nghiên cứu n ày Mục đích nhiệm vụ, đối t-ợng phạm vi nghiên cứu 2.1 Mục đích luận văn miêu tả tr-ờng tự vựng-ngữ nghĩa tên gọi phận thể ng-ời tiếng Hán để thấy đ-ợc ý nghĩa, đặc tr-ng cấu tạo từ phức tiếng Hán Trên sở đối chiếu với đơn vị Hán - Việt t-ơng đ-ơng tiếng Việt từ đặc thù riêng ngôn ngữ 2.2 Để đạt đ-ợc mục đích trên, luận văn cần phải lập đ-ợc danh sách đơn vị từ vựng phận thể ng-ời tiếng Hán, sau m iêu tả, đối chiếu với đơn vị Hán - Việt t-ơng đ-ơng để khác biệt chúng 2.3 Đối t-ợng nghiên cứu bình diện từ vựng - ngữ nghĩa đơn vị từ vựng phận thể ng-ời tiếng Hán đại sở đối chiếu với tiếng Hán - Việt Đây đề tài lớn, với phạm vi rộng cần phải đầu t- nhiều công sức Trong nhiệm vụ tầm luận văn thạc sĩ nên khả hạn chế Vì vậy, luận văn tập hợp, phân loại, miêu tả đơn vị tự vựng phận thể tiếng Hán đại so sánh chúng với từ Hán - Việt t-ơng đ-ơng (nếu có) đây, dừng lại việc miêu tả theo bình diện từ vựng ngữ nghĩa, khôn g có điều kiện sâu phân tích qui luật phát triển nghÜa cịng nh- viƯc sư dơng chóng giao tiÕp hàng ngày Mỗi đơn vị từ vựng Hán đ-ợc miêu tả đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa đối chiếu với từ Hán - Việt t-ơng đ-ơng ®Ĩ thùc hiƯn nhiƯm vơ vµ mơc ®Ých cđa luận văn đà nêu ý nghĩa đề tài luận văn Thực mục đích nhiệm vụ nêu trên, luận văn hy vọng đ-ợc góp phần nhỏ bé vào công việc nghiên cứu lớp từ gèc H¸n nãi chung (líp tõ H¸n - ViƯt nãi riêng) có mặt hành chức vốn từ tiếng Việt Thông qua việc miêu tả, đối chiếu từ phận thể tiếng Hán tiếng Việt giúp cho ng-ời Việt học tiếng Hán cịng nh- ng-êi Trung Qc häc tiÕng ViƯt hiĨu vµ vận dụng đơn vị từ vựng nhanh hơn, chuẩn xác hơn, giúp ích cho việc nâng cao vốn tõ vùng, vèn kiÕn thøc cho ng-êi häc tõ ®ã nâng cao chất l-ợng dạy học Ngữ liệu ph-ơng pháp nghiên cứu Luận văn đ-ợc tiến hành t- liệu gồm mục từ đ-ợc xác định từ phận thể từ điển tiếng Hán đại là: Từ điển tiếng Hán đại (1991); từ điển tiếng Hán ứng dụng (2000); từ điển Việt - Hán (1997); từ điển đồ giải ( ), mục từ từ ®iĨn tiÕng ViƯt 2000 (nÕu cã) C¸c mơc tõ từ điển gốc đ-ợc thu thập tr-ớc chúng định số l-ợng mục từ danh sách mục từ Vì dung l-ợng luận văn, danh sách ghi mục từ, âm đọc Hán - Việt, số l-ợng nghĩa không ghi phần định nghĩa từ Các miêu tả, phân tích, lý giải cụ thể mà thực phải dựa vào nguyên văn lời định nghĩa trọn vẹn từ điển nói Sau tìm đơn vị Hán - Việt t-ơng ứng với tiến hành phân tích so sánh để rút nhận xét Ph-ơng pháp nghiên cứu luận văn miêu tả, phân tích đối chiếu mặt định tính định l-ợng t- liệu để đến nhận xÐt vµ kÕt ln thĨ Bè cơc cđa luận văn Luận văn gồm phần ch-ơng nh- sau: Mở đầu Ch-ơng 1: Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài Ch-ơng 2: Tr-ờng tên gọi phận thể ng-ời tiếng Hán: Thống kê - Phân loại - Miêu tả Ch-ơng 3: So sánh đối chiếu đơn vị từ vựng phận thể tiếng Hán với đơn vị Hán - Việt t-ơng đ-ơng Kết luận Tài liệu tham khảo * Những đơn vị Hán - Việt đ-ợc lập danh sách ch-ơng sau 10 Tài liệu tham khảo Tiếng Việt Nguyễn Tài Cẩn (1975), Ngữ pháp tiếng Việt, Tiếng - Từ ghép-Đoản ngữ, Nxb ĐH THCN, Hà nội Nguyễn Tài Cẩn (1979), Nguồn gốc trình hình thành cách đọc HánViệt, Nxb KHXH, Hà nội Đỗ Hữu Châu (1979), "Cách xử lí t-ợng trung gian ngôn ngữ", Ngôn ngữ, số Đỗ Hữu Châu (1981), Từ vựng - ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb GD, Hà nội Đỗ Hữu Châu (1987), Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, Nxb ĐH THCN, Hà nội Chăn Phômmavông (1999), "Đặc điểm định danh t-ợng chuyển nghĩa tr-ờng từ vựng tên gọi phận thể ng-ời tiếng Lào", Tr-ờng ĐHSP, Hà nội (Luận án Tiến sĩ) Mai Ngọc Chừ - Vũ Đức Nghiệu - Hoàng Trọng Phiến (1990), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, Nxb ĐH GDCN, Hà nội Hữu Đạt - Trần Trí Dõi - Đào Thanh Lan (1998), Cơ sở tiếng Việt, Nxb GD, Hà nội Đinh Văn Đức (1986), Ngữ pháp tiếng Việt - Từ loại, Nxb ĐH THCN, Hà nội 10 Nguyễn Thiện Giáp (1985), Từ vựng học tiếng Việt, Nxb ĐH THCN, Hà nội 11 Nguyễn Thiện Giáp (cb) - Đoàn Thiện Thuật - Nguyễn Minh Thuyết (1997), Dẫn luận ngôn ngữ học, Nxb GD, Hà nội 12 Nguyễn Thiện Giáp (1996), Từ nhËn diƯn tõ tiÕng ViƯt, Nxb GD, Hµ néi 11 13 Bùi Thị Hải (2001), "Khảo sát biến đổi ý nghĩa từ ngữ HánViệt từ từ điển ViƯt Bå La (1651) ®Õn tõ ®iĨn tiÕng ViƯt (2000)", Tr-ờng ĐH KHXH & NV, Hà nội (Luận văn Thạc sĩ) 14 Kasevich V.B , Những yếu tố sở ngôn ngữ học đại c-ơng, tiếng Nga, ĐHTH dịch 15 Nguyễn Văn Khang (1988), "Về mối quan hệ t-ơng ứng ngữ âm - ngữ nghĩa yếu tố từ vựng tiếng Việt có yếu tố Hán - Việt", Tiếng Việt ngôn ngữ Đông Nam á, Nxb KHXH, Hà nội 16 Nguyễn Văn Khang (1992), "Vai trò số nhân tố ngôn ngữ -xà hội việc hình thành nghĩa yếu tố Hán - Việt", Ngôn ngữ, số 17 Nguyễn Văn Khang (1994), "Từ Hán - Việt vấn đề dạy học từ Hán-Việt nhà tr-ờng phổ thông", Ngôn ngữ, số 18 Nguyễn Trọng Khánh - Chăn Phômmavông (1998), "Sù chun nghÜa cđa c¸c tõ chØ bé phËn thể ng-ời tiếng Lào", Ngôn ngữ, số 19 Nguyễn Trọng Khánh - Chăn Phômmavông (1998), "B-ớc đầu đối chiếu đặc điểm tên gọi phận thể ng-ời tiếng Lào với tiếng Việt", Ngữ học trẻ 20 Lê Đình Khẩn (1997), "Vấn đề chuẩn hoá từ Hán - Việt", Ngôn ngữ, số 12 21 Hà Quang Năng (1988), Đặc tr-ng ngữ nghĩa t-ợng chuyển loại đơn vị từ vựng tiếng Việt (Trong sách "Tiếng Việt ngôn ngữ Đông Nam á"), Nxb KHXH, Hà nội 22 Vũ Đức Nghiệu (1999), "Các đơn vị từ vựng song tiết đẳng lập tiếng Việt bối cảnh số ngôn ngữ Đông Nam á", Ngôn ngữ, số 23 Phan Ngọc (1985), Tiếp xúc ngôn ngữ Đông Nam á, Nxb Viện Đông Nam á, Hà nội 24 Phan Ngọc (2000), Mẹo giải nghĩa từ Hán-Việt chữa lỗi tả, Nxb TN, Hµ néi 12 25 Hoµng Träng PhiÕn (1980), Ngữ pháp tiếng Việt, ĐHTH, Hà nội 26 Saussure F.De (1973), Giáo trình ngôn ngữ học đại c-ơng, Nxb KHXH, Hà nội 27 Nguyễn Kim Thản (cb) - Nguyễn Hữu Cầu - Lý Chính - Phan Ngọc Hạnh - Trịnh Trung Hiểu (1994), Từ điển Hán-Việt đại, Nxb giới 28 Nguyễn Thị Thanh Thảo (2001), "Phân tích phân bố nét âm vị học tiếng Hán đại", Tr-ờng ĐH KHXH & NV, Hà Nội (Luận văn Thạc sĩ) 29 Lê Quang Thiêm (1979, Nghiên cứu đối chiếu ngôn ngữ, Nxb ĐH THCN, Hà nội 29 Vũ Thị Kim Thoa (2001), "Từ ghép Hán - Việt - Những biến đổi ngữ âm, cấu tạo, ngữ pháp so với từ ghép Hán t-ơng đ-ơng", Ngôn ngữ, số 30 Nguyễn Đức Tồn (1993), "Đặc tr-ng dân tộc t- ngôn ngữ qua t-ợng từ đồng nghĩa", Ngôn ngữ, số 31 Nguyễn Đức Tồn (1994), "Tên gọi phận thể ng-ời tiếng Việt với việc biểu tr-ng tâm lý tình cảm", Văn hóa dân gian, số 32 Nguyễn Ngọc Trâm (2000), "Tõ H¸n - ViƯt sù ph¸t triĨn tõ vựng tiếng Việt giai đoạn nay", Ngôn ngữ, số 33 Nguyễn Văn Tu (1976), Từ Vốn từ Tiếng Việt, Nxb ĐH THCN, Hà nội 34 Nguyễn Văn Tu (1981), "Việc dùng từ Hán - Việt cho hợp lí nhất", giữ gìn sáng tiếng Việt mặt từ ngữ, tập II, Nxb KHXH, Hµ néi (Tr 266 - 271) 13 ... đôi nét tiếng Hán 1.1 Lịch sử phát triển tiếng Hán 1.2 Đặc điểm cấu trúc tiếng Hán 1.3 Đặc điểm loại hình tiếng Hán Quá trình tiếp xúc ngôn ngữ- văn hoá Hán- Việt hình thành lớp từ ngữ Hán - Việt. .. từ gốc Hán nói chung từ ngữ Hán - Việt Hán Việt cổ Hán - Việt Việt hoá nói riêng theo hai bình diện đà trình bày đời sống tiếng Việt (tức thân tiếng Hán - Việt chẳng hạn) mà ch-a có so sánh ®èi... tiếng Hán đại là: Từ điển tiếng Hán đại (1991); từ điển tiếng Hán ứng dụng (2000); từ điển Việt - Hán (1997); từ điển đồ giải ( ), mục từ từ điển tiếng Việt 2000 (nếu có) Các mục từ từ điển gốc đ-ợc