GIÁO ÁN NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 11

Chủ đề hoạt động lên lớp tháng TÔI MUỐN ĐẠT ƯỚC MƠ THẢO LUẬN: KỸ NĂNG HOẠCH ĐỊNH TƯƠNG LAI ( Lồng ghép hướng nghiệp) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh nắm được: -Phân tích khó khăn, hạn chế cá nhân để nỗ lực phấn đấu rèn luyện nhằm đạt ước mơ nghề nghiệp - Nêu nhân tố ảnh hưởng đến định chọn nghề Điều chỉnh “Kế hoạch nghề nghiệp tương lai” cho phù hợp với hứng thú cá nhân, lực thân nhu cầu xã hội - Tin tưởng vào rèn luyện thân để đạt ước mơ nghề nghiệp II.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -Tranh ảnh,tài liệu liên quan cần thiết cho hoạt động -Bảng phụ,máy chiếu, giáo án… III.CÁCH THỨC TIÊN HÀNH Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung chủ đề - Gợi ý cho học sinh số nội dung cần thảo luận để em suy nghĩ, chuẩn bị ý kiến phát biểu - Yêu cầu học sinh tái chủ đề học, (kể lớp 10), để phần liên hệ với thân sâu sắc, phong phú - Chuẩn bị số câu hỏi cho học sinh trình thảo luận Học sinh: - Nghiên cứu kỹ nội dung cần thảo luận mà giáo viên giao trước - Tìm hiểu chủ đề nghề học (kể lớp 10) - Xem kỹ lại “Kế hoạch nghề nghiệp tương lai” xây dựng từ năm lớp 10 IV.TIẾN TRÌNH DẠY BÀI Ổn định tổ chức Bài * Đặt vấn đề: Đứng trước ngưỡng cửa vào đời, người có dự định chọn nghề cho thân Kèm theo dự định thường ước mơ thành đạt nghề nghiệp tương lai Sự hình thành dự định chọn nghề gắn với việc xem xét, cân nhắc yếu tố ảnh hưởng như: hứng thú nghề nghiệp, lực thân, định hướng phát triển kinh tế - xã hội thị trường lao động với điều kiện có khó khăn, thuận lợi gặp Chủ đề hơm nay, trị tìm hiểu chủ đề: “Tôi muốn đạt ước mơ” HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - GV: Nêu câu hỏi thảo luận: ?1: Những hướng em lựa chọn sau TN THPT? ?2: Với hướng đi, theo em điều quan trọng nhất? - GV: Dù tiếp tục học hay tham gia lao động sản xuất, em phải tính đến NỘI DUNG KIÊN THỨC Nghề dự định lựa chọn lực thân - Những hướng HS sau TN THPT: + Hướng thứ nhất: Tiếp tục học + Hướng thứ hai: Trực tiếp tham gia lao động sản xuất lực, sở trường mình, nghĩa phải tính tốn kỹ điều kiện tâm lí chủ quan Yếu tố quan trọng để người có lực phải có ý trí, lịng tâm, ý thức vươn lên Nhưng lực khơng phải có sẵn mà luyện tập hình thành - GV: Nêu câu hỏi thảo luận: ?1: Theo em, thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến việc thực kế hoạch nghề nghiệp? ?2: Những khó khăn em gặp phải thực kế hoạch chọn nghề? - GV: Nêu câu hỏi thảo luận: ?1: Hãy nêu biện pháp khắc phục khó khăn thực kế hoạch nghề nghiệp? ?2: Nếu cha mẹ lựa chọn cho em nghề mà em khơng thích, em làm trường hợp này? Những thuận lợi khó khăn thực kế hoạch chọn nghề * Những thuận lợi tạo cho em đạt ước mơ cách dễ dàng * Khó khăn rào cản làm ảnh hưởng tới việc thực kế hoạch chọn nghề Những khó khăn gặp: - Khó khăn xét từ lực thân - Khó khăn từ phía gia đình - Khó khăn từ phía xã hội Làm để thực ước mơ nghề nghiệp? - Thứ nhất: Phải biết thuận lợi thân tận dụng thuận lợi - Thứ hai: Kiên khắc phục khó khăn chủ động vươn lên - Thứ ba: Có thể tham khảo ý kiến, lắng nghe lời khuyên tranh thủ giúp đỡ người thân để khắc phục khó khăn - Thứ tư: Có ý trí tâm thực ước mơ dù khó khăn đến đâu Thảo luận dự định nghề nghiệp tương lai học sinh, thuận lợi khó khăn thực kế hoạch nghề nghiệp (Xen kẽ vào số tiết mục văn nghệ theo nghề học sinh yêu thích, dự định lực chọn) - GV: Mời HS phát biểu theo tinh thần xung phong trước lần lược cho hết lớp * Nội dung: - Trình bày kế hoạch nghề nghiệp tương lai? - Con đường để thực ước mơ? - Những thuận lợi, khó khăn thực kế hoạch? 4.Củng cố: Học sinh cần nắm được: -Những thuận lợi khó khăn thực kế hoạch chọn nghề -Làm để thực ước mơ nghề nghiệp? - Kĩ hoạch định tương lai đường để biến ước mơ cuả thân thành thật 5.Dặn dò Học sinh soạn cho chủ đề hoạt động ngồi lên lớp tháng 10: TÌM HIỂU VỀ LUẬT HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH RÚT KINH NGHIỆM: Chủ đề hoạt động ngồi lên lớp tháng 10: TÌM HIỂU VỀ LUẬT HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh nắm được: Kiến thức: - Hiểu được, biết số điều Luật Hơn nhân Gia đình - Biết vận dụng hiểu biết VỀ LUẬT Hơn nhân Gia đình sống, việc giải bình đẳng giới - Tích cực chấp hành có ý thức tun truyền vận động người thức tốt Luật Hôn nhân Gia đình Kiên đấu tranh hành vi vi phạm pháp Luật Kỹ năng: -Học sinh có khả thuyết trình trước đám đơng Thái độ -Nghiêm chỉnh chấp hành tốt Luật Hôn nhân gia đình II.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -Hái hoa dân chủ Trị chơi chữ III.CÁCH THỨC TIÊN HÀNH *Giáo viên: - Chuẩn bị tài liệu để giúp học sinh tìm hiểu số nội dung Luật Hơn nhân Gia đình - Hội ý với cán lớp BCH chi đòan để trao đổi thống với kế họach - Đưa yêu cầu nội dung họat động để tổ chuẩn bị - Cùng cán lớp, BCH chi đòan lựa chọn hình thức thi phù hợp - Gợi ý cách tổ chức họat động cho BTC thi - Kiểm tra đôn đốc công việc BTC * Học sinh: - Cán lớp phổ biến nội dung cần chuẩn bị, kếhọach tổ chức - Xây dựng câu hỏi, gợi ý trả lời tài liệu tham khảo cho bạn - Giao cho tổ (4 tổ) chuẩn bị cho mời HS thành viên - Chuẩn bị số hát, thơ có nội dung liên quan đến Hơn nhân Gia đình - Chuẩn bị sở vật chất trang trí lớp - Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) IV.TIẾN TRÌNH DẠY BÀI Ổn định lớp Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động mở đầu (5 phút): - Khởi động trò chơi hát hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động NỘI DUNG KIÊN THỨC - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể đoàn viên niên VD hát “Nối vịng tay lớn” (Nhạc lời: Trịnh Cơng Sơn), “Thanh niên làm theo lời Bác” (Nhạc lời: Hồng Hịa) - Giới thiệu đại biểu, ban thư ký - Giới thiệu thành phần Ban Giám Khảo (Ban Cố Vấn) Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ * Thể lệ: - BTC đưa câu hỏi giấu ngẫu nhiên hoa - Mỗi tổ cử đại diện chọn ngẫu nhiên hoa xem nội dung câu hỏi Thời gian thảo luận phút - Trong tổ thảo luận, MC quan sát, nhắc nhở bạn tập trung, nhắc thời gian để tổ chủ động hoàn thành tiến độ - Các tổ cử đại diện trình bày ý kiến tổ - Ban giám khảo nhận xét đánh giá cho điểm * Nội dung câu hỏi: Câu 1: Luật Hơn nhân Gia đình Quốc hội nước CHXHCNVN thông qua ngày, tháng, năm nào? Trả lời: 29/12/1986 gồm 10 Chương điều Câu 2: Quốc hội nước CHXHCNVN khóa kỳ họp thứ VII thơng qua Luật Hơn nhân Gia đình vào ngày tháng năm nào? Trả lời: 09/06/2000 Câu 3: Hiện theo Luật Hơn nhân Gia đình qui định độ tuổi kết hôn nam nữ bao nhiêu? Trả lời: Nam 20 tuổi; Nữ 18 tuổi Câu 4: Kết gì? Trả lời: Kết việc nam nữ xác lập quan hệ vợ chồng theo qui định pháp Luật điều kiện kết đăng kí kết Câu 5: Thế bạo hành gia đình? Trả lời: Là cách đối xử thành viên gia đình trái với đạo lý qui định Pháp Luật Câu 6: Con có nghĩa vụ quyền gia đình? Trả lời: Con có bổn phận yếu q, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, lắng nghe lời khuyên cha mẹ, giữ gìn danh dự truyền thống tốt đẹp gia đình Con có nghĩa vụ quyền chăm sóc, ni dưỡng cha mẹ Câu 7: Thế tình u chân chính? Trả lời: Là tình cảm hai người khác phái cảm thấy có nhu cầu gắn bó với để sống tự nguyện hiến dâng cho sống Đó tình cảm cao quan hệ nam nữ Xen kẽ tiết mục văn nghệ HS Câu 8: Ở lứa tuổi học đường có nên yêu khơng? Nếu có, tự chuẩn bị phải làm để có tình u đẹp? Trả lời: …………………………………… Hoạt động 2: Trị chơi chữ (10 phút) - MC triển khai trò chơi Hàng số 1: Khi cặp vợ chồng sống với qui định cảm thấy không hạnh phúc, không phù hợp với - Điều khiển trị chơi Luật nữa, họ thường giải mâu thuẫn cách gì? Hàng số 2: Đây vấn đề nóng bỏng xã hội lên án gia đình Hàng số 3: Đây tượng phổ biến xảy sinh viên yêu trước họ định tiến đến lập gia đình Hàng số 4: Đây đường tất yếu tiến đến tình yêu chân Hàng số 5: Một vấn đề phổ biến ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản Hàng số 6: “Bồng bồng cõng chồng chơi Đi đến chỗ lội đánh rơi chồng” Hai câu thơ nói đến tượng xã hội? Hàng số 7: Một đức tính cần thiết hai vợ chồng để giữ gìn sống gia đình hạnh phúc Hàng số 8: Cầu nối vợ chồng là… Hoạt động 2: TIỂU PHẨM VỀ TÌNH BẠN, TÌNH YÊU I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh nắm được: Kiến thức: - Nâng cao hiểu biết tình bạn, tình u, bình đẳng giới; có quan niệm đắn quan hệ tình bạn, tình yêu Hiểu tình yêu sở quan trọng nhân hạnh phúc gia đình - Biết lắng nghe ý kiến gia đình, thầy bạn bè biết cách phòng tránh điều bất lợi cho thân quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới tình yêu Biết phân biệt khác tình u chân tình yêu ngộ nhận - Tôn trọng, giúp đỡ tình bạn sáng, lành mạnh Có thái độ rõ ràng, dứt khốt trước biểu khơng lành mạnh quan hệ tình bạn, tình yêu Kỹ năng: - Học sinh có khả thuyết trình trước đám đông Thái độ: - Quan niệm đắn tình bạn, tình yêu Các mối quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới tình yêu liên quan đến thân II.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN Tổ chức cho tổ lớp thảo luận vấn đề trình bày tiểu phẩm tình bạn, tình yêu gia đình III.CÁCH THỨC TIÊN HÀNH *Giáo viên: - Chuẩn bị số câu hỏi số tình có vấn đề phù hợp với nội dung hoạt động để học sinh thảo luận xây dựng tiểu phẩm - Chuẩn bị tài liệu để giúp học sinh tìm hiểu số nội dung có liên quan đến tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu như: + Trị chuyện giới tính, tình u sức khoẻ, NXB Phụ Nữ, 1997 + Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên, Bộ giáo dục đào tạo, Quỹ dân số Liên hợp quốc, 2001 - Hội ý với cán lớp BCH chi đoàn để trao đổi thống với kế họach - Đưa yêu cầu mục tiêu họat động - Nêu nội dung để tổ chuẩn bị - Gợi ý cách tổ chức họat động cho BTC thi - Kiểm tra đôn đốc công việc BTC * Học sinh: - Cán lớp phổ biến nội dung cần chuẩn bị, kếhọach tổ chức - Giao cho tổ (4 tổ) chuẩn bị tiểu phẩm tình bạn, tình yêu - Cán lớp nêu câu hỏi thảo luận tình thảo luận tình bạn, tình bạn khác giới tình yêu để lớp chuẩn bị - Chuẩn bị sở vật chất trang trí lớp - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ phù hợp - Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) IV.TIẾN TRÌNH DẠY BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - - Người điều khiển cho nhóm bốc thăm thứ tự trình bày tiểu phẩm Các nhóm trình diễn phần tiểu phẩm Sau tiểu phẩm, học sinh lớp nhận xét, rút ý nghĩa học cho thân Xen kẽ tiết mục văn nghệ có nội dung tình bạn, tình yêu NỘI DUNG KIẾN THỨC Phần 1:Trình bày tiểu phẩm Các nhân vật: Thầy Hiệu Trưởng Đồng chí cơng an Hai tên tội phạm Ngọc Lan (nữ)-học sinh lớp 11 Lê Huy ( nam) –học sinh lớp 11 CẢNH I (Trên đường học về, đôi bạn học tập Lê Huy Ngọc Lan vừa vừa ôn ) Ngọc Lan: Lê Huy à! Bài “Cơng thức nghiệm” hơm bạn có hiểu khơng? Lê Huy: Hiểu sơ sơ Ngọc Lan: Vậy cậu nhắc lại đi! Delta gì? Lê Huy(hơi ngập ngừng):Delta bằng… bê bình phương… bê bình phương… Ngọc Lan ( gợi ý) : Trừ lần ac? Lê Huy: Trừ …4 ac Ngọc Lan: Khi delta lớn hon khơng sao? Lê Huy:Phương trình có hai nghiệm phân biệt, Ngọc Lan: Khi delta nhỏ khơng sao? Lê Huy: Phương trình vơ nghiệm Ngọc Lan: Cịn phương trình có nghiệm kép? Lê Huy: Khi del ta không Ngọc Lan: Đúng Bạn nhắc nhắc lại nhiều lần thuộc mà (Vừa lúc có hai niên mặt mũi dằn xuất chặn đường hai em Sau giây phút giật mình, Ngọc Lan lấy lại bình tĩnh, nói) Ngọc Lan: Em… em chào hai anh Tên thứ ( tên cầm đầu): Nhóc con! Có tiền đưa , ông tha cho mà nhà! Ngọc Lan: Chúng em làm có tiền ạ?(Ngọc Lan đáp, Lê Huy sợ nấp sau lưng Lan, khơng nói gì) Tên thứ nhất: Con láo Lục soát!(Hắn hất hàm hiệu cho tên thứ hai) Tên thứ hai ( xông thẳng vào giằng lấy túi Lê Huy lục sốt-khơng có ngồi sách vở, thấy Ngọc Lan sợ q ơm túi vào ngực) Tên thứ ( Lừ lừ tiến đến gần Lan Lan sợ hãi giương to mắt nhìn bước giật lùi Bỗng hằn tay nhanh cắt, giật lấy túi Lan Lan quên sợ hãi ban đầu, nhào tới giành lại túi, không được, lục túi lấy gói tiền Tên thứ nhất( cầm gói tiền nhứ nhứ trước mặt Lan, gằn giọng): Thế mà mày bảo khơng có hả? Ngọc Lan(gào to): Đó tiền quỹ lớp em Anh không đụng vào! Tên thứ nhất(giơ nắm đấm lên): Khơn hồn chúng mày câm miệng, khơng nói với Bằng khơng, đừng hòng học đường (Lê Huy Ngọc Lan sợ đứng im) Tên thứ nhất( hiệu cho tên thứ hai): Biến! (Cả hai vào) Ngọc Lan (khóc nức nở): Tổng số tiền lớp 300.000đ Chúng lấy rồi, Huy ? Lê Huy( Khổ sở an ủi bạn): Ngọc Lan nín đi… nín mà! Ngọc Lan(nói tiếng khóc) Mẹ mà biết lo Lấy tiền đâu mà đền cho lớp! Lê Huy( trở nên hoạt bát, cứng cõi): Hay tạm thời giữ kín chuyện đừng cho biết từ từ hẳn tính? Ngọc Lan: Tính cách bây giờ? Mẹ ơi! ( mếu máo khóc) Lê Huy( quyết): Mình có cách Thơi, Lan theo đi… đi! (Huy léo tay Lan , vào) CẢNH II (Tại phòng làm việc, thầy Hiệu Trường ngồi ghi chép, đồng chí cơng an huyện bước vào) Đồng chí cơng an: Em chào thầy Thầy Hiệu Trưởng( ngước lên): Chào đồng chí(bắt tay , mời ngồi) Thầy Hiệu Trường : Chẳng hay đồng chí đến trường việc lành hay việc đây? Đồng chí cơng an: Thầy nói oan cho chúng em Lẽ chúng em đến thăm trường hay sao? Thầy Hiệu Trưởng: Cũng tâm lý chung mà Được đồng chí đến thăm vẻ vang cho chúng tơi Đồng chí cơng an( hiệu nói): Các em vào đây! Ngọc Lan Lê Huy( khúm núm bước vào): Em chào thầy! Em chào thầy! Thầy Hiệu Trưởng( giật mình): Ơ kìa… em Ngọc Lan Lê Huy học sinh lớp 11A mà Có chuyện vậy? Đồng chí cơng an(Đứng lên, trịnh trọng): Kính thưa đồng chí Hiệu trưởng nhà trường! Hơm đến thay mặt quan công an huyện nhà chuyển đến thầy cô trường ta lời cảm ơn giáo dục em học sinh ngoan Ngọc Lan Lê Huy đây… Thầy Hiệu trưởng ( chuyển sang trạng thái ngạc nhiên): Tôi… Tôi chưa hiểu… Đồng chí cơng an: Thế nầy thầy Số đường học về, hai em bị bọn nghiện hút chặn đường trấn lột Chúng hăm dọa hành nếuu em tố giác chúng Nhưng hai em, Lê Huy, để giúp bạn không khiếp sợ trước lời hăm dọa đó.Lê Huy âm thầm theo dõi chúng kịp thời báo cáo với cho quan công an yếu tố quan trọng cần thiêt Từ chúng tơi triệt phá ổ tội phạm đường dây mua bán, sử dụng ma túy địa bàn huyện ta Bọn tội phạm bị bắt chờ ngày xét xử Thầy Hiệu trưởng: Ôi, Lê Huy thầy! Ôi , Lê Huy thầy! ( Ôm lấy Lê Huy nhấc lên) St thầy đứng tim ln Đồng chí cơng an( quay phía khán giả) : Khính thưa quí vị Kính thưa bạn! Bọn tội phạm sợ bị tố giác Đừng khiếp sợ trước lòi hăm dọa chúng Hãy kịp thời báo cho hành vi tội ác chúng để góp phần gìn giữ bình n cho sống! - - Phần 2: Thảo luận câu hỏi tình tình bạn, tình bạn khác giới, tình u Có tình bạn khác giới hay khơng? Tuổi học sinh có nên có bạn khác giới khơng? Có tình bạn người khác xa tuổi tác khơng? - Đáp: Có tình bạn hai (những) người khác giới với nhau: bạn học, bạn chung đường, bạn mai trúc mã… Nếu bạn khác giới mà giữ tình bạn sáng nên Ngược lại, tình bạn để tiến “xa hơn”, mức tình bạn lứa tuổi học trị khơng nên Có tình bạn người khác xa tuổi tác (bạn vong niên) Tình bạn giúp cho thân Người điều khiển thảo luận học tập sống? Nếu khơng có bạn bè, mời đại diện nhóm bốc sống sao? thăm câu hỏi tình - Đáp: Trong học tập, bạn bè chia sẻ kinh nghiệm, giúp thảo luận vượt khó (Học thầy khơng tày học bạn) Trong sống, Các nhóm thảo luận cử bạn bè an ủi, chia sẻ, giúp khó khăn, hoạn nạn người trả lời Nếu khơng có bạn bè sống trở nên vô vị, tẻ nhạt: Cả lớp nhận xét, bổ sung ý “Một chẳng sáng đêm kiến Một bơng lúa chín chẳng nên mùa vàng Người điều khiển tổng kết, Một người đâu phải nhân gian thống ý kiến, Sống đốm lửa tàn mà thôi” (Tố Hữu) đến kết luận thức, Khi muốn làm quen với bạn đó, phải làm cịn thắc mắc chưa nào? thống mời - Đáp: Chào hỏi thăm xả giao đề nghị kết bạn… giáo viên giải đáp Có bạn khác giới muốn làm quen kết bạn với bạn, bạn nên xử nào? - Được tình bạn bình thường sáng, đối phương người tốt, thêm người bạn bớt kẻ thù, niềm vui nhân đôi nỗi buồn giảm nửa Nếu có bạn khác giới lớp rủ bạn chơi riêng bạn có khơng? Tại sao? Nếu khơng bạn từ chối nào? - Đáp: Khơng sợ bị “hiểu lầm” không nên Cái cớ để từ chối như: ba mẹ không cho đi, bận học bài, bận làm cơng việc (có chủ định hay đột xuất) Nếu bạn vơ tình nghe chuyện riêng hai người bạn lớp, bạn có đem câu chuyện kể cho bạn khác nghe khơng? Tại sao? Đáp: Khơng! Vì tơn trọng chuyện riêng tư, bí mật bạn lịch Một lần, người sau lớp, em nhìn thấy sổ để quên ngăn bàn Mở xem nhật kýcủa bạn lớp Bạn có đọc tiếp khơng? Tại sao? - Đáp: Khơng đọc tiếp, tơn trọng bí mật, đời tư bạn Mình thích người đó, có phải u khơng? - Đáp: Thích chưa u theo “nguyên tắc” tình yêu phải hội đủ yếu tố: gần gũi, đam mê cam kết 10 Thế tình u chân chính? Đáp: Là tình yêu sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội 11 Có nên yêu sớm lứa tuổi 16- 17 khơng? Vì sao? Đáp: Khơng nên, vì: Tâm, sinh lý chưa ổn định Chưa đủ kinh nghiệm để hiểu bạn khác giới Sao nhãng việc học, ảnh hưởng đến tương lai Dễ mắc sai lầm, đau khổ 4.Củng cố - Phải xây dựng tình bạn đẹp để tiến đến tình u điều tốt - Một tình bạn đẹp tình bạn giúp đỡ vượt khó - Vẻ đẹp tình bạn tình u tôn trọng lẫn nhau, chung thuỷ yêu thương, đem lại hạnh phúc cho - Vẻ đẹp tình bạn tình yêu tin tưởng, sẵn sàng chia sẻ niềm vui buồn, chia sẻ trách nhiệm tình yêu trách nhiệm tương lai nhau, biết tự trọng tôn trọng thân - Phải biết tự bảo vệ tránh nguy xâm hại 5.Dặn dị - GVCN dặn dò học sinh soạn cho tiết sau với chủ đề “Thanh niên với cách mạng 4.0;giao tiếp xã hội; Smartphone đời sống xã hội” RÚT KINH NGHIỆM: trình hội nhập ASEAN nay? Hãy thử khó khăn " đề xuất số giải pháp để chuyển thách thức thành hội cho Việt Nam Tham gia vào ASEAN, Việt Nam vừa có tham gia vào ASEAN hội để phát triển đất nước vừa gặp thách thức lớn chênh lệch trình độ phát triển kinh tế-xã hội, khác biệt thể chế *Hoạt động 2: Thi “Trả lời nhanh” trị, bất đồng ngơn ngữ Chúng ta có giải pháp để vượt qua thách thức này, góp phần vào q trình tăng cường hợp tác nước khu vực Đáp án câu 1: C A B C D A B C D Phần II: GV: Đưa câu hỏi trắc nghiệm Câu Các nước muốn gia nhập vào ASEAN phải thỏa mãn tất tiêu chí, trừ tiêu chí sau : A.Có vị trí nằm khu vực Đơng Nam Á B Được tất nước thành viên ASEAN cơng nhận C Có thể chế phù hợp Đáp án câu 2: C D Chấp nhận ràng buộc tuân thủ Hiến chương Câu ASEAN không nhằm đạt mục tiêu sau đây: A Duy trì hịa bình, an ninh, ổn định khu vực B Xây dựng thị trường chung sở sản xuất Đáp án câu 3: A C Hình thành khối phòng thủ chung D Nâng cao phúc lợi đời sống người dân ASEAN Câu Các quốc gia thành viên ASEAN: A Có quyền nghĩa vụ bình đẳng B Có quyền bình đẳng nghĩa vụ khác tùy thuộc vào mức độ phát triển kinh tế nước C Có quyền nghĩa vụ khác tùy Đáp án câu 4: A thuộc vào mức độ phát triển kinh tế nước D Có quyền nghĩa vụ khác tùy thuộc vào thời điểm gia nhập Câu Trong biểu tượng ASEAN, mười bó lúa tượng trưng cho: A 10 quốc gia thành viên ASEAN B Ưu tiên ASEAN hợp tác nông nghiệp C Trọng tâm hợp tác ASEAN sản xuất lúa gạo D 10 mục tiêu hợp tác ASEAN Câu Nguyên tắc sau nguyên tắc hoạt động ASEAN: A Giải tranh chấp phương pháp hịa bình; phép sử dụng vũ lực tất nước thành viên trí B Tơn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng tồn vẹn lãnh thổ sắc dân tộc tất Quốc gia thành viên C Không can thiệp vào công việc nội Quốc gia thành viên ASEAN D Tôn trọng quyền tự bản, thúc đẩy bảo vệ nhân quyền, đẩy mạnh công xã hội Câu Khẩu hiệu ASEAN gì? A Một Tầm nhìn, Bản sắc, Cộng đồng B Một Tầm nhìn, Cộng đồng, Khu vực C Một Cộng đồng, Tầm nhìn, Tương lai D Một Cộng đồng, Bản sắc, Tương lai Câu Phương thức định ASEAN gì? A Tham vấn biểu B Tham vấn đồng thuận C Biểu bỏ phiếu D Bỏ phiếu đồng thuận Câu Khu vực ASEAN có khoảng triệu người? A 300 B 400 C 500 D 600 Câu Năm 1967, quốc gia tuyên Đáp án câu 5: A Đáp án câu 6: A Đáp án câu 7: B Đáp án câu 8: D Đáp án câu 9: A bố thành lập Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á? A Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore, Thái Lan B Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Thái Lan C Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Myanmar D Indonesia, Malaysia, Brunei, Myanmar, Philippines Câu 10 Tổng thư ký ASEAN nhiệm kỳ 2013-2017 người quốc gia nào? A Việt Nam B Indonesia C Thái Lan D Myanmar Phần III: TRỊ CHƠI Ơ CHỮ GV: GV đưa nội quy trò chơi, đọc câu hỏi: Câu 1: Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia có sản lượng gạo xuất đứng đầu giới Câu 2: Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia có biểu tượng sau: Câu 3:Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia đựơc xem đất nước vạn đảo Câu 4: Hàng ngang số có chữ cái, quốc gia khu vực Đơng nam có diện tích lục địa hải đảo Câu 5:Hàng ngang số có chữ cái, quốc gia tổ chức thành công ngày hội văn hố thể thao khu vực Đơng nam (Seagame) lần thứ 23 Đáp án câu 10: A - ĐÁP ÁN: T H A I I P H I L A S N D O N E M A L A L I P I N N I N G A P O S I A Y S I A Củng cố: - Hoạt động 1: giáo viên nhận xét kết đạt sau hoạt động - Hoạt động 2: giáo viên đánh giá nhận thức học sinh vấn đề hịa bình, hữu nghị hợp tác ; nhận xét kết hoạt động cách cho lớp phát biểu cảm tưởng tác dụng hoạt động - Hoạt động 3: giáo viên tóm tắt vài nét thơng tin vừa báo cáo - Hoạt động 4: giáo viên nhận xét chung kết tọa đàm Dặn dò: * Chủ đề hoạt động tháng 05: “Thanh niên với Bác Hồ” V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chủ đề hoạt động tháng 5: THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ I Mục tiêu học Về kiến thức - Giúp em hiểu rỏ tình cảm sâu nặng công ơn sâu nặng Bác Hồ với đất nước, với nhân dân hệ trẻ - Hiểu rõ cống hiến lớn lao Bác Hồ dân tộc Việt Nam nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng người giới - Hiểu rõ lối sống giản giản tư cách đạo đức Bác Về kỹ - Phát huy khả văn nghệ, hoạt động nhóm, khả kể chuyện Về thái độ: -Từ em tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức theo lời Bác dạy; xác định đắn theo đường mà Đảng Bác - Bồi đắp thêm tinh thần lạc quan, yêu đời II Phương pháp, phương tiện - Giáo án, bảng viết - Máy chiếu III Cách thức tiến hành Giáo viên -Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh -Giới thiệu tài liệu tham khảo -Gợi ý hình thức tổ chức hoạt động -Giao nhiệm vụ -Chuẩn bị số ảnh, phim tài liệu, hát… Học sinh: -Tổ trưởng nhận nhiệm vụ phân công cụ thể cho thành viên tổ; bầu chọn MC -Thông báo cho tổ khác nội dung tổ chức để chuẩn bị -Báo cáo việc chuẩn bị cho giáo viên phụ trách theo qui định IV Tiến trình giảng Ổn định lớp Kiểm tra cũ Giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1.Tìm hiểu cơng lao Bác dân tộc GV: Chia lớp thành đội sau phổ biến luật chơi HS chia nhóm tham gia Vịng thi thứ 1: Mang tên “Bạn có biết” : Giới thiệu thể lệ vịng thi: BTC có gói, mổi gói có câu hỏi trắc nghiệm, đội lên bắt thăm chọn gói câu hỏi cho đội cử bạn lên để thực vòng 01 phút cách: bạn làm động tác hít đất lien tục, bạn đọc để bạn hít đất trả lời, người thứ ba kiểm tra lại câu trả lời định kết cuối chọn đáp án câu trả lời 10 điểm, hết 04 câu tặng thêm 10 điểm Gói câu hỏi 1: Câu 1: “TN chủ tương lai nước nhà, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn TN” Câu nói ai? a) Các Mác b) Tôn Trung Sơn c) Lên Nin d) Hồ Chí Minh Câu 2: Trong phong trào giáo dục nhi đồng, theo HCM TN cần phải nào? a/ tích cực b/ nhiệt tình c/lắng nghe ý kiến d/ làm kiểu mẫu Câu 3: Điền vào chổ trống câu sau từ dùng Bác Hồ: “Ngày phải ăn cho khỏi đói, rửa mặt cho khỏi bẩn ngày phải tự phê bình cho khỏi…… ” a/mắc khuyết điểm b/ kiêu c/ sai lầm d/ thất bại Câu 4: Nhạc phẩm “Em mơ gặp Bác Hồ” sang tác nhạc sỹ nào? a/ Phong Nhã b/ Xuân Giao c/ Phan Huỳnh Điểu d/ Văn Cao 1.Tìm hiểu cơng lao Bác dân tộc: - Tìm đường cứu nước đắn để giải phóng dân tộc Việt Nam - Sảng lập Đảng cộng sản Việt Nam - Bác Hồ Đảng lãnh đạo nhân dân ta tiến hành thắng lợi cách mạng tháng namư 1945, kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, bảo vệ độc lập tự tổ quốc, bước xây dựng chủ nghĩa xã hội 2.Những tình cảm Bác dành cho hệ trẻ: - Bác Hồ ln đánh giá cao vị trí vai trị hệ trẻ - Bác Hồ hiểu rõ tiềm to lớn tuổi trẻ, coi tuổi trẻ phận tiêu biểu cho sức sống phát triển dân tộc - Bác Hồ coi thiếu niên, nhi đồng nước con, cháu Người - Bác Hồ theo dõi bước đi, bước trưởng thành hệ trẻ - Bác Hồ dặn niên phải chuyên tâm học tập tự rèn luỵên 3.Trách nhiệm học sinh việc thực lời dạy Bác: - Thấy rõ đường cách mạng mà Bác Hồ xác định theo đời Người, đem lại độc lập dân tộc, hạnh phúc cho người dân, hệ trẻ - Thanh niên, học sinh cần phải rèn luỵên tốt để trở thành người Gói câu hỏi 2: vừa có đức, vừa có tài, có khả Câu 1: Trong “Nhiệm vụ TN ta” Bác kế thừa phát triển thành viết “ TN làm chủ nước nhà, phải học tập mãi, mà Bác Hồ hệ cha anh tiến thật TN” Bài viết trước trao lại, kiên trì lí tưởng độc đăng báo nào? lập dân tộc chủ nghĩa xã hội a/ Báo nhân dân b/ thật c/ tiền phong d/ quân đội nhân dân Câu 2: hoàn thiện câu sau HCM “ Thế hệ Tn mùa xuân, ………mới mọc” a/ chồi non b/ mặt trời c/ d/ búp măng Câu 3: Nhạc phẩm “Những hoa vườn Bác” sang tác ai? a/ Thuận Yến b/ Văn Cao c/Văn Dung d/ Phạm Tuyên Câu : “cứ 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn ăn ba bữa, đêm gạo để cứu dân nghèo” Đây câu nói trích viết Bác? a/ thư gửi đồng bào nước b/ sẻ cơm nhường áo c/lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến d/ Hủ gạo cứu đói Gói câu hỏi 3: “ Khơng có việc khó sợ long khơng bền đào núi lắp biển Quyết trí làm nên” Được Bác đọc dịp nào? a/ Ghé thăm đơn vị TN xung phong làm đường chiến dịch biên giới b/ Thư gửi cho Thanh thiếu niên nước dịp mừng xuân 1964 c/ Tại Đại hội đoàn toàn quốc lấn thứ I d/ Trong buổi tiếp em thiếu nhi thủ đô nhà sàn Bác Câu 2: Câu nói “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành công, thành công, đại thành công” Bác nói dịp nào? a/ Tại Đại hội mặt trận tổ quốc Việt Nam lần thứ II b/Tại Đại hội đoàn toàn quốc lần thứ c/ Trong lần ghé thăm đơn vị đội ta d/ lời dặn Bác với tướng Võ Nguyên Giáp Câu 3: Nhạc phẩm “Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh” sang tác ai? a/Xuân Hồng b/ Triều Dâng c/ Trần Hoàn d/ Phạm Tuyên Câu : TRong thư gửi TN nhi đồng toàn quốc Câu 1: câu thơ Củng cố Công lao bác thật vô to lớn vĩ đại Trong tiết học nhắc đến hết được, tin rằng: dành cho Bác tình yêu thương, lịng kính trọng vơ bờ bến Chúng hiểu tình cảm, ước mong Bác hệ trẻ đúơc ln cháy lịng mổi chúng ta, thơi thúc chúng luôn cố gắng học tập tốt, rèn luyện lý tưởng tốt – lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, rèn luyện thành người “vừa hồng, vừa chuyên” góp phần xây dựng đất nước ngày giàu đẹp lời Bác dạy “ Non song Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang sánh vai với cường quốc năm châu hay không, phần lớn nhờ công lao học tập cháu” Chúng ta thề nguyện “ Chúng hệ Hồ Chí Minh” Dặn dị: HS tìm hiểu them câu chuyện kể Bác -*** -Chủ đề hoạt động lên lớp tháng 6: MÙA HÈ TÌNH NGUYỆN VỚI ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh nắm được: Kiến thức -Biết chiến dịch Hoa phượng đỏ gì? +Hồn cảnh đời chiến dịch +Thời gian đời,hình thành,phát triển chiến dịch +Gương mặt ban huy chiến dịch +Các cơng trình trọng điểm chiến dịch +Các hoạt động tình nguyện thường xuyên cuả chiến dịch -Hiểu cách thức hoạt động,mục tiêu chiến dịch Kĩ -Rèn luyện kĩ làm việc nhóm -Kĩ dẫn dắt,thuyết phục người khác quan điểm,lí lẽ -Kĩ hịa nhập,giao tiếp với tập thể -Kĩ xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện để thực tốt trách nhiệm niên với cộng đồng Thái độ -Ý thức tích cực,chủ động,tự giác tham gia hoạt động cộng đồng -Trải nghiệm để trưởng thành,tạo bước đà cho hoạt động tình nguyện -Kêu gọi người tham gia hoạt động tình nguyện II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -Tranh ảnh,tài liệu liên quan cần thiết cho hoạt động -Bảng phụ,máy chiếu III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH *Giáo viên: - Định hướng nội dung cho học sinh thảo luận - Chuẩn bị tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho học sinh - Chuẩn bị câu hỏi gợi ý dạng hỏi – đáp xử lý tình huống, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động - Phân công nhiệm vụ cho học sinh - Duyệt kế hoạch cho học sinh trước tiến hành thảo luận *Học sinh - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị tốt nội dung hoạt động - Phân công người dẫn chương trình, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trị chơi, đố vui… thay đổi bầu khơng khí tiết hoạt động 1.ổn định lớp học 2.tiến hành hoạt động Hoạt động giáo viên , học sinh -Tuyên bố lý do, giới.thiệu đại biểu,.tên chủ đề hoạt động.tháng.9(5 phút) - Kính thưa q vị đại biểu, q thầy bạn - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể đoàn viên niên *Hoạt động 1: Tìm hiểu VỀ CHIẾN DỊCH HOA PHƯỢNG ĐỎ - Nêu giải câu hỏi thảo luận giáo viên gợi ý phần chuẩn bị: - Mục tiêu chiến dịch? Em biết chiến NỘI DUNG - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể đoàn viên niên VD hát “Nối vòng tay lớn” (Nhạc lời: Trịnh Công Sơn), “Thanh niên làm theo lời Bác” (Nhạc lời: Hồng Hịa) - Kính thưa q vị đại biểu, q thầy bạn Chúng ta lại gặp chương trình giáo dục ngồi lên lớp chủ đề tháng 9: “Thanhniên học tập, rèn luyện nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” - Xin giới thiệu đại biểu(nếu có): thầy,cơ… - Vỗ tay… +Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ bắt nguồn từ thành phố Hồ Chí Minh cách 12 năm Đến năm 2015, Trung ương Đoàn đạo nhân rộng phạm vi toàn quốc tổ chức hoạt động tình nguyện theo khối đối tượng Hoa phượng đỏ trở thành nhánh tổng thể “một chương trình, bốn chiến dịch” chiến dịch niên tình nguyện hè cấp Trung ương Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ phương thức rèn luyện, trải nghiệm trưởng thành bạn học sinh bậc trung học phổ thơng, xem bước tạo đà cho hoạt động tình nguyện khác bạn tương lai 2) Mục tiêu chiến dịch? + Thông qua chiến dịch, hoạt động giáo dục tình yêu gia đình, yêu lao động; tạo mơi trường cho đồn viên học sinh, cán bộ, giáo viên trẻ tự rèn luyện, nâng cao lĩnh, kỹ thực hành xã hội, giao lưu, tìm hiểu, học tập kinh nghiệm học tập, cơng tác hoạt động Đồn; tạo mơi trường cho học sinh rèn luyện, phấn đấu đạt danh hiệu “Học sinh tốt” 3)-Hoàn cảnh đời chiến dịch? +Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ đời từ năm 1999, sau nhập chung vào chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh Đến năm 2007, Ban Thường vụ Thành Đồn khơi phục lại sân chơi, mơi dịch HOA PHƯỢNG trường rèn luyện, tạo màu cờ sắc áo riêng cho đối tượng ĐỎ? -Thời gian hoạt động chiến dịch +3/6/2018: Lễ quân chiến dịch +Ngày hoạt động cao điểm: *10/6/2018:Vi nụ cười em thơ -Hoàn cảnh đời *24/6-1/7/2018:Chiến dịch tình nguyện thiếu nhi chiến dịch? trang bị kỹ thực hành xã hội *12/8/2018: Ngày hội người tình nguyện lần thứ 12 năm 2018 kỷ niệm 25 năm chương trình chiến dịch tình nguyện niên thành phố -Gương mặt ban huy chiến dịch? +Đ/C Nguyễn Tất Toàn-chỉ huy trưởng +Đ/C Nguyễn Trọng Nghĩa-chỉ huy phó +Đ/C Lê Xuân Dũng-chỉ huy phó 4) Cho biết chủ đề chiến dịch Hoa phượng đỏ năm 2018? + Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ lần thứ 13 – năm 2018 với chủ đề: “Chiến sĩ tình nguyện Hoa phượng đỏ trải nghiệm trưởng thành”nhằm triển khai hiệu Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XI, Nghị Đại hội Đoàn thành phố lần X, nhiệm kỳ 2017 – 2022 5)Nêu cơng trình trọng điểm chiến dịch? +Chương trình “Âm nhạc dân tộc học đường” +Sân chơi “Khoa học vui” +Sân chơi tìm hiểu Nghị Đại hội Đồn cấp -Kể tên hoạt động tình nguyện thường xuyên cuả chiến dịch Cho biết chủ đề nêu mục tiêu hoạt động đó? chiến dịch Hoa + Đội hình “Văn hóa giao thơng” đội hình “ Phóng viên hoa phượng đỏ năm phượng đỏ”=> Xây dựng nếp sống văn minh đô thị bảo vệ môi 2018? trường,thích ứng với biến đổi khí hậu + Đội hình “Nụ cười em thơ” đội hình “Khoa học vui” ,”Tơi tháo vác”=>Vì đàn em + Đội hình “Em u lịch sử”=> Uống nước nhớ nguồn,tham gia bảo đảm an sinh xã hội Nêu cơng trình 6) Cách thức hoạt động chiến dịch? trọng điểm +Năm nay, chiến dịch Hoa phượng đỏ không chia thành chiến dịch? chặng thực năm trước, thay vào tiến hành thực chương trình thường xuyên 02 ngày hoạt động cao điểm, giúp đơn vị chủ động thực nội dung trì đội hình thành lập xuyên suốt chiến dịch, tạo môi trường để bạn chiến sĩ tình nguyện có hội rèn luyện, trưởng thành => GV nhận xét, đánh giá kết thảo luận, khẳng định nội dung đúng, bổ sung… -GV giới thiệu cho Hs tranh ảnh chiến dịch Hoa phượng đỏ -MC dẫn dắt: Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ lần thứ 13 – năm 2018 nhằm triển khai hiệu Nghị Đại hội Đoàn toàn Cách thức hoạt động chiến dịch? *Hoạt động 2: Thi tìm hiểu vấn đề Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XI (30 phút) quốc lần XI, Nghị Đại hội Đoàn thành phố lần X, nhiệm kỳ 2017 – 2022.=> tìm hiểu Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc XI -Trong số 30 câu hỏi Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XI mà Gv yêu cầu HS chuẩn bị,Gv lấy 10 câu để Hs tiến hành bốc thăm trả lời -Gv tổ chức cho Hsthực thi hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi dạng tự luận Người dẫn chương trình giới thiệu thể lệ thi, quy định thời lượng tiến hành thi vòng 30 phút Thí sinh trả lời câu hỏi quyền yêu cầu học sinh lớp hát tặng đoạn hát phải thực trò chơi phạt vui với vai trò người bị phạt, xem quà dành cho người chiến thắng Nếu thí sinh trả lời câu hỏi sai, thí sinh bị phạt cách thực trò chơi phạt vui Hết thời gian quy định, ngừng thi, không mở tiếp câu hỏi lại Học sinh nhà tự tìm hiểu thêm nội dung củaNghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XIđể bổ sung thêm kiến thức cho thân Câu Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, nhiệm kỳ 2017 - 2022 diễn nào, đâu? Đáp: Thời gian: Từ ngày 10 đến ngày 13 tháng 12 năm 2017 Địa điểm: Thủ Hà Nội Câu Hỏi: Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI có nhiệm vụ gì? Đáp: 1- Tổng kết việc thực Nghị Đại hội đại biểu tồn quốc Đồn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ X, nhiệm kỳ 2012-2017; xác định mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp cơng tác đồn phong trào thiếu nhi nhiệm kỳ 2017 - 2022; 2- Bầu Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI, nhiệm kỳ 2017 2022; 3- Bổ sung, sửa đổi Điều lệ Đồn thơng qua Điều lệ Đồn sửa đổi, bổ sung Câu Hỏi: Có đại biểu tham dự Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI? cấu, thành phần nào? Đáp: Tham dự Đại hội có 999 đại biểu cán bộ, đồn viên ưu tú đại diện cho 6,4 triệu đoàn viên gần 24 triệu niên Việt Nam ngồi nước Trong đó: + Đại biểu đương nhiên đồng chí Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X: 135 đồng chí (chiếm 13,6%) + Đại biểu bầu Đại hội tỉnh, thành đồn, đồn trực thuộc: 814 đồng chí (chiếm 81,4%) + Đại biểu định: 50 đồng chí (chiếm 5%) + Độ tuổi bình quân đại biểu tham dự Đại hội 30,7 tuổi, đại biểu trẻ 16 tuổi Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, nhiệm kỳ 2017 2022 diễn nào, đâu? Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI có nhiệm vụ gì? Có đại biểu tham dự Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI? cấu, thành phần nào? + Đại biểu nữ: 383 đại biểu (chiếm 38,3%) + Đại biểu người dân tộc thiểu số: 196 đại biểu (chiếm 19,6%) + Trình độ học vấn từ thạc sĩ trở lên: 313 đại biểu (chiếm 31,3%, có Phó giáo sư, 28 tiến sĩ) + Trình độ lý luận trị trung, cao cấp cử nhân: 690 đại biểu (chiếm 69%) + Đại biểu đoàn viên, niên ưu tú học tập, công tác nước: 03 đại biểu (Cu Ba, Nga Trung Quốc) Câu Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI tổ chức diễn đàn đối thoại với chủ đề gì? đâu? Đáp: diễn đàn gặp gỡ, đối thoại với Bộ trưởng, lãnh đạo Bộ với chủ đề sau: + Diễn đàn “Tuổi trẻ Việt Nam học tập, rèn luyện, sáng tạo ngày mai phát triển” Bộ Giáo dục Đào tạo + Diễn đàn “Khởi nghiệp, việc làm” Bộ Lao động, Thương bình Xã hội + Diễn đàn “Tuổi trẻ chung tay xây dụng nông thôn mới” Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn + Diễn đàn “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ mơi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu” Bộ Tài ngun Môi trường + Diễn đàn “Thanh niên với việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc” Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch + Diễn đàn “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Bộ Quốc phịng + Diễn đàn “Chính sách cho phát triển niên” Bộ Nội vụ + Diễn đàn “Thúc đẩy niên sáng tạo, khởi nghiệp đổi sáng tạo” Bộ Khoa học Công nghệ Câu Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI ứng dụng công nghệ công tác tổ chức Đại hội? Đáp: - Triển khai phần mềm ứng dụng điện thoại di động dành cho đại biểu tham dự đại hội (App điện thoại di động) - Áp dụng thẻ QR điểm danh quản lý đại biểu - Sử dụng công nghệ thực tế ảo, công nghệ 3D triển lãm ảnh “Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Tự hào truyền thống, vững bước tương lai” - Kiểm phiếu bầu cử máy Câu Hỏi: Tại Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, đồng chí Nguyễn Phú Trọng, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam phát biểu đạo trọng tâm cơng tác đoàn, phong trào thiếu nhi tuổi trẻ Việt Nam cần tập trung nhiệm kỳ 2017 - 2022? Đáp: - Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI tổ chức diễn đàn đối thoại với chủ đề gì? đâu? Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI ứng dụng công nghệ công tác tổ chức Đại hội? -Tại Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, đồng chí Nguyễn Phú Trọng, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Một là, tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho hệ trẻ Hai là, chăm lo củng cố, xây dựng tổ chức đoàn thực vững mạnh tư tưởng, trị, tổ chức hành động Ba là, đổi nâng cao hiệu phong trào, chương trình hành động Đồn, phát huy vai trị xung kích, tình nguyện, sáng tạo niên, khẳng định vai trị Đồn đồng hành, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng niên Câu Hỏi: Ban Chấp hành, Ban Thường vụ, Ban Bí thư Trung ương Đồn, Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đồn khóa XI gồm đồng chí? Đáp: Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI bầu 151 đồng chí vào Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI lần thứ bầu: + 31 đồng chí vào Ban Thường vụ Trung ương Đồn; 04 đồng chí vào Ban Bí thư Trung ương Đồn khố XI; + Đồng chí Lê Quốc Phong, Ủy viên dự khuyết Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư thứ Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tái đắc cử Bí thư thứ Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI; + Các đồng chí Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X: Nguyễn Anh Tuấn, Bùi Quang Huy, Nguyễn Ngọc Lương tái đắc cử Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI; + Uỷ ban kiểm tra Trung ương Đồn khố XI gồm 19 đồng chí, bầu đồng chí Bùi Quang Huy, Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khố XI làm Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đoàn Câu Hỏi: Tiêu đề Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X trình Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI gì? Đáp: Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng; xây dựng Đoàn vững mạnh; đồn kết, phát huy niên xung kích, tình nguyện, sáng tạo xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu Hỏi: Khẩu hiệu hành động nhiệm kỳ 2017 - 2022 gì? nội dung sao? Đáp: Khẩu hiệu hành động: “Tuổi trẻ Việt Nam tiên phong, lĩnh, đoàn kết, sáng tạo, phát triển” + Tiên phong hành động, xung kích, tình nguyện, dám nghĩ, dám làm, sẵn sàng đón nhận khó khăn, thử thách, đến nơi đâu, làm việc Tổ quốc cần, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam phát biểu đạo trọng tâm cơng tác đồn, phong trào thiếu nhi tuổi trẻ Việt Nam cần tập trung nhiệm kỳ 2017 2022? Ban Chấp hành, Ban Thường vụ, Ban Bí thư Trung ương Đoàn, Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đoàn khóa XI gồm đồng chí? Tiêu đề Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X trình Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI gì? + Bản lĩnh vững vàng, giàu lịng yêu nước, kiên định mục tiêu lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kế tục trung thành xuất sắc nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng, dân tộc + Đoàn kết sẻ chia, giúp đỡ tiến bộ; đoàn viên phải người bạn thân thiết niên, xây đắp ước mơ, hoài bão, khát vọng cống hiến, phát huy mạnh niên, chung sức trẻ dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh, tương lai tươi sáng đất nước + Sáng tạo không ngừng, vươn lên làm chủ khoa học công nghệ đại, nỗ lực khởi nghiệp, lập nghiệp, tận dụng hiệu thuận lợi cách mạng công nghiệp lần thứ tư, tự tin hội nhập, khẳng định trí tuệ, vị Việt Nam trường quốc tế + Phát triển tồn diện, tích cực tham gia hoạt động Đoàn, Hội, Đội để trang bị, rèn luyện kỹ cần thiết, hoàn thiện thân, thúc đẩy phát triển tuổi trẻ Việt Nam, cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi nước Câu 10 Hỏi: Những kết công tác giáo dục nhiệm kỳ 2012 - 2017? Đáp: Công tác giáo dục coi trọng, nội dung, phương thức tiếp tục đổi Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh triển khai đồng bộ, thường xuyên, liên tục, xác định nội dung, hình thức phù hợp với đối tượng thiếu nhi; tuyên dương hàng trăm nghìn điển hình niên tiên tiến làm theo lời Bác cấp sở, gần 25.000 điển hình tiên tiến cấp tỉnh tồn quốc Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng quan tâm, trọng triển khai thực Giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tuyên truyền, học tập Nghị Đảng, Đoàn triển khai với nhiều hình thức sáng tạo Các đợt sinh hoạt trị “Con đường cách mạng niên thời kỳ mới”, “Tự hào tiến bước cờ Đảng”, “Tự hào tuổi trẻ thời đại Hồ Chí Minh”, “Nhớ Bác lòng ta sáng hơn” Hội thi “Ánh sáng soi đường” thu hút đơng đảo đồn viên, niên, sinh viên tham gia Công tác giáo dục truyền thống triển khai hiệu quả, thường xuyên, bám sát kiện lịch sử, trị, văn hóa đất nước Nhiều đợt sinh hoạt truyền thống, thi, chương trình tổ chức có hiệu quả, có sức lan tỏa Các hoạt động tuyên truyền biển, đảo thu hút gần 7,6 triệu lượt thiếu nhi tham gia “Lễ thắp nến tri ân Anh hùng liệt sỹ” hàng năm tổ chức tất nghĩa trang liệt sỹ, thu hút triệu lượt đồn viên, thiếu nhi Cơng tác giáo dục đạo đức, lối sống triển khai thực theo phương châm coi trọng việc xác định giá trị, tiêu chí, chuẩn mực hành vi, lối sống, ứng xử cán bộ, đoàn viên, thiếu nhi Cuộc vận động “Xây dựng giá trị hình mẫu niên Việt Nam thời kỳ mới” triển khai tồn Đồn góp phần tiếp tục Khẩu hiệu hành định hình giá trị nhân ái, nghĩa tình, tinh thần trách nhiệm, chia sẻ động nhiệm kỳ với cộng đồng niên 2017 - 2022 gì? Cơng tác tun truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tiếp tục nội dung sao? triển khai thực nhiều phương thức sáng tạo, phù hợp với đối tượng niên Cơng tác đấu tranh phịng chống tệ nạn xã hội cảm hóa, giáo dục thiếu niên chậm tiến quan tâm với gần 10.000 đoàn xã, phường, thị trấn triển khai, giúp đỡ 62.800 thiếu niên chậm tiến  Gv nhận xét phần hoạt động Hs,tuyên dương Hs có phần chuẩn bị kiến thức tốt Những kết công tác giáo dục nhiệm kỳ 2012 2017? -MC phát động,tổ chức cho Hs đăng kí tham gia hoạt động chiến dịch Hoa phượng đỏ giới thiệu hoạt động1 -Hs đăng kí với lớp trưởng -GV tổng hợp danh sách để liên lạc,hướng dẫn,tổ chức cho Hs tiến hành tham gia,trải nghiệm hoạt động thực tế -MC mời 1-2 Hs phát biểu cảm nghĩ hoạt động buổi NGLL -MC mời GV nhận xét,tổng kết buổi NGLL -MC dẫn dắt lớp hát tập thể kết thức buổi học *Hoạt động 3:Đăng kí tham gia hoạt động chiến dịch Hoa phượng đỏ *Hoạt động 4: Tổng kết RÚT KINH NGHIỆM: ... túi vào ngực) Tên thứ ( Lừ lừ tiến đến gần Lan Lan sợ hãi giương to mắt nhìn bước giật lùi Bỗng hằn tay nhanh cắt, giật lấy túi Lan Lan quên sợ hãi ban đầu, nhào tới giành lại túi, không được,... nên Anh giúp em đôi quang tám dẻ cho bền, Mượn người lịch gánh lên kinh kỳ… + Đội 1: Cịn trời, cịn nước, cịn non Cịn bán rượu anh cịn say sưa + Đội 2: Hỡi thắt lưng bao xanh, Có An Phú với anh... trường! Hôm đến thay mặt quan công an huyện nhà chuyển đến thầy cô trường ta lời cảm ơn giáo dục em học sinh ngoan Ngọc Lan Lê Huy đây… Thầy Hiệu trưởng ( chuyển sang trạng thái ngạc nhiên):