Đang tải... (xem toàn văn)
III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét bạn -Nhận xét ghi điểm 2.. Hãy điền vào ô[r]
(1)TUẦN 17 Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Tập đọc: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời người dân chuyệnvới nhân vật - Hiểu nghĩa các từ bài - Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, rát khác với người lớ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: Luyện đọc, tìm hiểu bài: 15phút a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn - Đọc tiếp nối, luyện từ khó, giải từ mới.Luyện đọc nhóm đôi - Đọc toàn bài - Đọc mẫu 12phút b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Đọc đoạn 1, trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Đọc đoạn 2, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét - Thảo luận, trả lời - Nêu câu hỏi ngoài SGK - Đọc đoạn 3, trả lời phút c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc đoạn, đọc mẫu - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc di -Cả ớp nhận xét ,bổ sung phút - Nhận xét,bổ sung ,tuyên dương HS đọc tốt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Lop3.net (2) Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Rèn kĩ thực phép chia cho số có ba chữ số - Giải toán có lời văn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính - Ghi phép tính - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Đọc bài toán Tóm tắt: 240 gói: 18 kg gói: …g ? Hoạt động trò - Ba em lên thực phép chia c có ba chữ số - Đọc yêu cầu, làm bảng - Đọc lại bài toán, tìm hiểu đề - Nhận xét, chữa bài - Giải phiếu Bài 3: - Đổi phiếu nhận xét - Ghi tóm tắt - Hỏi cách tính chiều rộng biết diện - Đọc bài toán, ôn lại lí thuyết tích và chiều dài phút Khoa học: - Nhận xét, chữa bài Bài giải: Chiều rộng sân bóng đá là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân bóng đá là: (1105 + 68) x = 346 (m) Đáp số: Chiều rộng: 68 m Chu vi: 364 m Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại chia số có ba chữ số, giải toán hợp ÔN TẬP I Mục tiêu: Lop3.net - Trả lời Cả lớp nhận xét ,bổ sung - Giải bài toán Cả lớp theo dõi ,bổ sung (3) -Giúp H nắm các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra -Làm các câu hỏi mà giáo viên đưa II Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập khoa học III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét bạn -Nhận xét ghi điểm Bài : phút a, Giới thiệu bài : 30 phút b, Ôn tập : Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái -Đọc yêu cầu và nội dung bài -Suy nghĩ trả lời câu hỏi (A,B,C,D E) đứng trước ý đúng -Đọc lại bài để nắm -Nhận xét , chốt lại bài Câu Hãy điền vào ô chữ Đ -Suy nghĩ trả lời câu hỏi trước ý đúng và chữ S trước ý sai a,Muốn tránh bệnh béo phì, -Nhận xét bạn cần ăn uống hợp lý, điều độ, rèn luyện, b,Béo phì trẻ em không phải là bệnh c, Trẻ em không ăn đủ lượng và đủ, d, Phần lớn các bệnh không đòi hỏi phải -Chốt lại lời giải đúng Làm vào Câu Nêu ví dụ chứng tỏ Nêu bài làm mình Nhận xét bài làm bạn So sánh bài người đã vận dụng tính nước vào sống mình để chữa bài -Nhận xét chung bài làm H -Chốt lại lời giải đúng Cả lớp chú ý theo dõi GV chốt lại bài học Vài hs nhắc lại bài học phút IV Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung học -Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau kiểm tra học kỳ Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG (tiết 2) I - Mục tiêu: - Tích cực tham gia lao động trường, lớp, nhà phù hợp với khả thân Lop3.net (4) - Phê phán biểu chây lười lao động II – Tài liệu và phương tiện dạy học: - SGK Đạo đức - Vở bài tập Đạo đức III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, đánh giá B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 13 phút HĐ 1: Làm việc nhóm đôi (BT 5-SGK) 13 phút phút - Nhận xét nhắc nhở HS cố gắng học tập HĐ 2: Trình bày, giới thiệu tranh vẽ, bài viết: - Nhận xét, khen bài viết, tranh vẽ tốt Kết luận chung: - Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình và xã hội - Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Hoạt động tiếp nối: - Thực mục thực hành SGK - Chuẩn bị cho bài học sau 3phút Lop3.net Hoạt động trò - Lên đóng vai bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Trao đổi với nội dung nh đôi - Mời vài em trình bày trước lớp - Thảo luận, nhận xét - Lần lượt trình bày, giới thiệu các viết, tranh các em đã vẽ côn việc mà em yêu thích và các tư liệu tầm - Lớp thảo luận, nhận xét -Cả lớp theo dõi - Vài HS nhắc lại (5) Ngày giảng:Thứ ba ngày 23 tháng12 năm 2008 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I - Mục tiêu: - Rèn kĩ thực phép tính nhân và chia - Giải toán có lời văn Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ đó II - Đồ dùng dạy học: -Bảng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em thực tính chia - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm vào - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính: - Đọc yêu cầu - Làm bảng - Nhận xét Bài 3: - Đọc bài toán, phân tích, huớng dẫn - Tìm hiểu đề bài, giải - Chữa bài tập Bài giải: Sở Giáo dục - Đào tạo nhận số đồ dùg học toán là: 40 x 468 = 18720 (bộ) Mỗi trường nhận số đồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (bộ) Đáp số: 120 học toán Bài 4: - Phân tích, hướng dẫn giải phút - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại nhân chia đã học - Chuẩn bị bài học sau 10 Lop3.net (6) Kể chuyện: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I - Mục đích, yêu cầu: - Kể lại truyện, biết phối hợp cử chỉ, điệu - Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Biết nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể chuyện - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10 phút GV kể chuyện: - Kể lần - Lắng nghe - Kể lần 2, kể hợp tranh 22 phút HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Đọc yêu cầu bài tập 1, a) Kể theo nhóm: - Theo dõi, nhận xét b) Thi kể chuyện trước lớp: - Tập kể chuyện theo đoạn, bài - Từng nhóm 2, HS tập kể đoạn và toàn câu chuyện.Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Hai tốp, tốp em thi kể chuyện đoạn trước lớp phút - Nhận xét - Cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu chuyện Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe - Chuẩn bị bài cho tiết học sau 11 Lop3.net - Một vài em thi kể trước lớp - Kể xong nói ý nghĩa câu chuyện (7) Luyện từ và câu: CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì ? - Nhận hai phận CN, VN câu kể Ai làm gì ?, Biết vận dụng kiểu câu kể này vào bài viết II - Đồ dùng dạy học: - Giấy viết sẵn câu đoạn văn BT.I.1 Phiếu để HS làm BT.I.2 và Phiếu viết nội dun BT.III.1 III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút Phần nhận xét: Bài 1, 2: - Hai em tiếp nối đọc yêu cầu - Cùng HS phân tích mẫu câu - Phát phiếu - Trao đổi, ghi phiếu các câu còn l - Đại diện trình bày - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: - Đọc yêu cầu bài - Cùng HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai - Phát phiếu, nhận xét Phần ghi nhớ: phút 15 phút - Trao đổi, ghi phiếu Trình bày -Lớp đọc thầm ghi nhớ - Hai em đọc ghi nhớ - Viết sơ đồ phân tích cấu tạo mẫu, giải thích Luyện tập: Bài 1: - Nhận xét, dán phiếu Bài 2: - Dán phiếu, mời em lên làm - Nhận xét Bài 3: - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ, làm BT3 III - Đọc thành tiếng yêu cầu, làm bài c nhân - Phát biểu - Một HS giỏi lên gạch câu k - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp - Ba em lên làm - Đọc yêu cầu, làm bài, đọc bài mình 12 Lop3.net (8) phút 13 Lop3.net (9) Địa lý: ÔN TẬP I Mục tiêu: -Giúp H nắm các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra -Làm các câu hỏi mà giáo viên đưa II Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập địa lý III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét ghi điểm 35 phút Bài : phút a, Giới thiệu bài : 30 phút b, Ôn tập : Câu 1: Đọc và ghép các ý cột A với các ý cột B cho phù hợp? -Nhận xét , chốt lại bài Câu Chọn ý em cho là đúng * Dãy Hoàng Liên Sơn là dãy núi: a, Cao ,có dỉnh tròn, sườn thoải b, Cao nước ta,có đỉnh tròn,sườn c, Cao thứ hai nước ta,có đỉnh nhọn, d,Cao nước ta, có đỉnh nhọn, sườn -Chốt lại lời giải đúng Câu Nêu dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá hàng đầu nước ta? -Nhận xét chung bài làm H Chốt lại lời giải đúng IV Củng cố dặn dò: Nhận xét chung học Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau phút kiểm tra học kỳ Hoạt động trò -Nêu phần bài học -Nhận xét bạn -Đọc yêu cầu và nội dung bà Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Đọc lại bài để nắm Suy nghĩ trả lời , lớp nhận xét Nêu yêu cầu đề bài Làm vào -Nêu bài làm mình -Nhận xét bài làm bạn So sá mình để chữa bài 14 Lop3.net (10) Ngày giảng :Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Lịch sử : ÔN TẬP I Mục tiêu : -Giúp H nắm các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra -Làm các câu hỏi mà giáo viên đưa II Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập lịch sử III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút 1.Kiểm tra bài cũ : Nhận xét ghi điểm 35 phút Bài : phút a, Giới thiệu bài : 30 phút b, Ôn tập : Câu 1: Đọc và ghép các ý cột A với các ý cột B cho phù hợp? Đọc yêu cầu và nội dung bài -Nhận xét , chốt lại bài Câu Hãy khoanh tròn vào đầu câu em cho là đúng? * Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng là do: 1.Lòng yêu nước căm thù giặc Chồng bà Trưng Trắc bị giết Câu Hãy nêu lý khiến Lý Thái Tổ định dời đo Thăng Long? -Nhận xét chung bài làm H -Chốt lại lời giải đúng IV Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung học phút -Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau kiểm tra học kỳ 15 Lop3.net Hoạt động trò Nêu phần bài học SGK Nhận xét b -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Đọc lại bài để nắm Suy nghĩ trả lời , lớp nhận xét -Chốt lại lời giải đúng -Nêu yêu cầu đề bài -Làm vào -Nêu bài làm mình -Nhận xét bài làm bạn So sánh mình để chữa bài (11) Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Thể dục: BÀI 33 I - Mục tiêu: - Tiếp tục ôn kiễng gót hai tay chống hông HS thực tương đối chính xác - Trò chơi: Nhảy lướt sóng HS tham gia chơi tương đối chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tạp sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cụ cho trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân tập - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Quan sát - Tập bài thể dục phát triển chun Phần bản: 22phút a) Bài tập RLTTCB: 14phút * Ôn tập hợp hành ngang, dóng hàng, - Thực điểm số * Ôn kiễng gót hai tay chống hông - Tiến hành luyện tập - Nhắc phải kiễng gót cao, giữ thăng và trên đường thẳng - Quan sát chung b) Trò chơi vận động: * Trò chơi: Nhảy lướt sóng - Nêu ten trò chơi, nhắc lại cách chơi và - Chơi thử lần, chơi chính thức nội quy chơi 5phút * Lưu ý: Thay đổi các vai chơi Sau lần chơi em nào bị vướng hai lần bị phạt Phần kết thúc: - Nhận xét học - Về ôn bài thể dục và động tác - Chạy chậm và hít thở sâu RLTTCB - Đứng chỗ, vỗ tay hát phút 16 Lop3.net (12) Chính tả: (Nghe - viết) MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả - Luyện viết đúng chữ có âm đầu vần dễ lẫn: l/ n; ât/ âc II - Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu ghi nội dung bài tập 2b, III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Lên làm bài tập 2b - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 20 phút HS nghe - viết: - Đọc bài chính tả - Theo dõi SGK - Đọc thầm lại đoạn văn - Đọc cho HS ghi từ dễ viết sai - - Luyện bảng Nhận xét - Nhắc cách trình bày bài viết - Đọc bài viết - Lắng nghe, ghi vào - Đọc lại bài - Đổi dò bài - Chấm bài, nhận xét Luyện tập: Bài 2: 12 phút - Chọn bài 2a - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào V - Dán ba phiếu - Ba em lên thi làm - Cùng lớp nhận xét, chốt lại bài - Sửa bài Bài 3: - Dính ba phiếu - Cùng lớp nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà luyện viết nhiều 17 Lop3.net - Đọc yêu cầu, đọc thầm - Làm bài VBT - Ba đội lên thi tiếp sức làm (mỗi đ em) (13) phút Tập đọc: - Chuẩn bị cho bài học sau RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (tiết 2) I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn II - Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm B35phút Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Luyện đọc, tìm hiểu bài: 12 phút a) Luyện đọc: - Phân đoạn đoạn, hướng dẫn đọc - Tiếp nối đọc theo đoạn Luyện giải nghĩa từ Luện đọc theo -Đọc toàn bài 14 phút - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Đọc đoạn - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Nêu câu hỏ 4, nhận xét - - Suy nghĩ, trả lời - Đọc đoạn còn lại 18 Lop3.net (14) phút phút Suy nghĩ, trả lời c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc đoạn theo cách phân vai - Cùng lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài 19 Lop3.net - Suy nghĩ, trả lời - Ba em dọc theo cách phân vai - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn (15) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Giúp H rèn kỹ năng: -Thực các phép tính nhân và chia -Giải bài toán có lời văn -Đọc buiêủ đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ II - Đồ dùng dạy học: -Bảng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính: - Nhận xét Bài 3: - Đọc bài toán, phân tích, huớng dẫn - Chữa bài tập Bài giải: Hai lần số học sinh nam là: 672-92=580( học sinh) Số học sinh nam trường đó là: 580: 2= 290( học sinh) Số học sinh nữ trường đó là: 290+92= 382(học sinh) Đáp số: 290 học sinh nam 382học sinh nữ Bài 4: - Phân tích, hướng dẫn giải - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại nhân chia đã học phút - Chuẩn bị bài học sau Hoạt động trò - Ba em thực tính chia - Nêu yêu cầu, làm vào - Đọc yêu cầu - Làm bảng - Tìm hiểu đề bài, giải - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm 20 Lop3.net (16) Ngày giảng :Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 Thể dục : BÀI 34 I.Mục tiêu: -Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác.-Ô nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác -Trò chơi "Nhảy lướt sóng" Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm , phương tiện: -Sân trường , còi , dụng cụ phục vụ trò chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 6phút 1.Phần mở đầu : -Điểm số báo cáo -Phổ biến nội dung yêu cầu -Chạy chậm vòng trên địa hình 22 phút Phần : -Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" 3phút a)Đội hình đội ngũ : Ôn hàng ngang dóng hàng 10 phút 4phút Toán : Quan sát uốn nắn giúp đỡ b) Bài tập rèn luyện tư chuẩn bị : Điều khiển Quan sát uốn nắn, sửa sai c) Trò chơi vận động: 5-6 phút -Trò chơi "Lướt sóng" -Điều khiển cho H chơi *Lưu ý với H Tổ nào ít bị vướng chân thắngcuộc -Nhắc nhỡ các em đảm bảo an toàn Phần kết thúc: -Cùng H hệ thống và nhận xét -Về nhà ôn lại bài DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO VÀ I.Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho -Biết số chẵn và số lẻ -Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho 21 Lop3.net -Ôn nhanh chuyển sang chạy Thực theo địa hình hàng dọc -Trình diễn theo tổ -Các tổ thi đua chơi trò chơi Chạy chậm thả lỏng theo đội hình v tròn (17) -Củng cố dấu hiệu chia hiết cho ,kết hợp dấu hiệu chia hết cho5 II Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập, bảng III Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em thực tính chia - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn H tìm dấu hiệu chia hết cho -Nêu các ví dụ lên bảng -Dựa vào đâu để phát dấu hiệu chia -Phát dấu hiệu chia hết c hết -Dựa vào bảng chia 3.Hướng dẫn H tìm dấu hiệu chia hết cho -Nêu các ví dụ lên bảng -Dựa vào đâu để phát dấu hiệu chia -Phát dấu hiệu chia hết c hết -Dựa vào bảng chia 4.Thực hành: Bài 1: - Nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu bài: - Nêu yêu cầu, làm vào - Nhận xét Bài 3: - Đọc yêu cầu - Đọc bài toán, phân tích, huớng dẫn - Làm bảng - Chữa bài tập Số tận cùng là số 0; 570;750 Số tận cùng là số 5; 705 Bài 4: - Tìm hiểu đề bài, giải vào phiếu - Phân tích, hướng dẫn giải - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại nhân chia đã học - Chuẩn bị bài học sau - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm phút Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu; -Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nh đoạn văn -Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học: 22 Lop3.net (18) -Phiếu khổ to viết lời giải bài tập 2,3 III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút Kiểm tra bài cũ : -TRả bài viết tuần trước 35 phút Bài mới: phút a, Giới thiệu bài 15 phút b, Phần nhận xét: Hoạt động trò -Lắng nghe -Nối tiếp đọc nội dung bài tập 1,2,3 -Đọc thầm bài "Cái cối tân" suy ng làm bài -Đọc bài mình, nhận xét bài bạ -Chốt lại lời giải đúng c, Phần ghi nhớ -Ba, bốn H đọc phần ghi nhớ 17 phút 3, Phần luyện tập : *Bài 1.Nêu yêu cầu bài -Nhận xét chung *Bài -Nhắc các em chú ý: -Đề bài nhắc các em viết đoạn văntả bao quát bút em -Để viết đoạn văn đạt yêu cầu cácem cần quan sát kỹ ngòi bút mình -Nhận xét chung bài viết -Đọc thầm bài : "Cây bút máy" thự yêu cầu -Phát biểu ý kiến, nhận xét bài bạn -Đọc đề bài suy nghĩ để viết bài -Viết bài vào nháp -Một số em nối tiếp đọc bài viết -Nhận xét bài viết bạn phút Củng cố dặn dò : -Nhận xét học -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Về nhà hoàn chỉnh bài mình vào Luyện từ và câu: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: H hiểu : Trong câu kể làm gì?, vị ngữ nêu hoạt động người hay vật 2.Vị ngữ câu kể làm gì? thường động từ cụm động từ đảm nhiệm II.Đồ dùng dạy học: -Ba băng giấy -mỗi băng giấy viết câu kể Ai làm gì? III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A Kiểm tra bài cũ: -Lên bảng làm, nhận xét bài bạn -Gọi H lên bảng làm bài tập -Nhận xét ghi điểm 23 Lop3.net (19) 35 phút phút 15 phút phút 15 phút phút B Bài : Giới thiệu bài : 2.Phần nhận xét : a, Yêu cầu -Đọc thầm đoạn văn, tìm các câu Phát biểu ý kiến -Nhậnxét chốt lại lời giải b, Yêu cầu 2,3 -Dán băng giấy đã viết câu lên bảng -Nhận xét chung c, Yêu cầu -Chốt lại : Ý b là ý đúng Phần ghi nhớ : -Mời H nêu ví dụ Phần luyện tập : *Bài tập -Chốt lại lời giải đúng: Các câu 3,4,5,6,7 *Bài tập -Dán phiếu lên bảng * Bài Nêu yêu cầu -Nhận xét chung, và ghi điểm C Củng cố dặn dò : -Nhận xét chung học -Về nhà viết lại bài vào -Suy nghĩ làm bài vào -Gạch phận vị ngữ -Nhận xét bài bạn -Suy nghĩ chọn ý đúng -Ba đến bốn em đọc phần ghi nh -Nêu ví dụ, nhận xét -Đọc yêu cầu , tìm câu kể Ai làm -Đọc yêu cầu, suy nghĩ làm -Lên bảng nối các cột , nhận xét Quan sát tranh miêu tả các hoạt bạn tranh Soạn ngày 20/12/2007 Giảng thứ sáu ngày 28/12/2007 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Củng cố dấu hiệu chia hết cho và -Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho và thì số tận cùng phải là II Đồ dùng dạy học: -Bảng con, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho Nêu dấu hiệu chia hết cho và Nhận xét ghi điểm xét bạn 30 phút Thực hành : * Bài Nêu yêu cầu Làm vào , nêu các số đã viết -Chốt lại lời giải đúng kiểm tra nhận xét * Bài Làm vào phiếu học tập, em phân tích bổ sung, kiểm tra 15 Lop3.net (20) phút Tập làm văn : -Nhận xét chốt lại * Bài Yêu cầu H tự làm -Nêu lý các số đó phần.Lần lượt xem xét số Các số chia hết cho là các số có số tận cùng là và Số chia hết cho là các số có số tận cùng là và 2,4,6,8 Số vừa chia hết cho và thì số tận cùng là phải số * Bài Chốt lại : Loan có 10 táo Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương bạn học tốt Về nhà xem lại bài báo cáo kết -Thoả luận nêu kết LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu : -H tiếp tục tìm hiểu đoạn văn : Biết xác định đoạn thuộc phần nào bài văn miêu tả, n dung miêu tả đoạn,dấu hiệu mở đầu đoạn văn -Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II Đồ dùng dạy học: -Một số kiểu mẫu cặp H III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A Kiểm tra bài cũ: -Đọc đoạn văn tả bao quát bút chì c em -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét bài bạn 35 phút B Bài : phút Giới thiệu bài : 30 phút Hướng dẫn H luyện tập : Bài tập -Đọc nội dung yêu cầu bài tập -Đọc thầm đoạn văn tả cái cặp -Phát biểu ý kiến, nhận xét -Chốt lại : Đoạn tả hình dáng bên ngoài -Đoạn tả quai cặp và dây đeo -Đoạn tả cấu tạo bên cặp Bài -Nhắc H chú ý : Chỉ tả hình dáng bên -Đọc yêu cầu bài và các gợi ý ngoài cặp -Làm bài vào -Nối tiếp đọc đoạn văn m tả -Nhận xét bài bạn Nhận xét , cho đ số bài viết hay Bài tập 15 Lop3.net (21)