Được sử dụng nước sạch trẻ em sẽ khoÎ m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày - Kết luận:Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống[r]
(1)tuÇn 28 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 Thể dục Đ/c Sơn soạn - giảng Tập đọc - Kể chuyện cuéc ch¹y ®ua rõng I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i cuèi bµi HiÓu néi dung bµi: Lµm viÖc gì phải cẩn thận chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ th× sÏ thÊt b¹i 2.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y toµn bµi KÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña ngựa Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung c©u chuyÖn 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận và chu đáo II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “ Qu¶ t¸o” Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Dùng tranh SGK 3.2.Hướng dẫn luỵên đọc: a/ §äc mÉu b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Theo dâi, söa sai cho HS - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - em kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - Nối tiếp đọc câu bài - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - §äc bµi nhãm - Thể đọc các nhóm - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt 3.3 T×m hiÓu bµi:(tiÕt 2) - em nối tiếp đọc đoạn trước lớp lần kết hợp sửa lỗi phát âm - em nối tiếp đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ SGK - Nêu cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng - §äc bµi theo nhãm đoạn - nhóm thể đọc trước lớp - NhËn xÐt - HS đọc toàn bài - §äc thÇm ®o¹n Lop3.net (2) + C©u 1: Ngùa chuÈn bÞ tham dù héi thi nh thÕ nµo? + Chó söa so¹n kh«ng biÕt ch¸n soi m×nh, ch¶i chuèt t« ®iÓm cho d¸ng vÎ bÒ ngoµi - 1em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Câu 2: Ngựa cha khuyên điều gì? + Ngựa cha khuyên: Phải đến bác thợ rèn xem l¹i mãng v× nã quan träng, cÇn thiÕt cho đua là đồ đẹp + Nghe cha nói Ngựa phản ứng + Ngựa ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: thÕ nµo? Cha yªn t©m ®i mãng cña ch¾c l¾m định thắng - §äc thÇm ®o¹n 3,4 kÕt hîp quan s¸t + Câu 3: Vì Ngựa không đạt tranh kÕt qu¶ héi thi? + V× ngùa chuÈn bÞ cho cuéc thi cha chu đáo, không nghe lời khuyên cha gi÷a cuéc ®ua mãng lung lay dêi nªn + C©u 4: Ngùa rót bµi häc g×? ph¶i bá dë cuéc thi + Ngùa rót bµi häc: §õng bao giê + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? chñ quan dï lµ viÖc nhá nhÊt - Tr¶ lêi ý chÝnh: C©u chuyÖn gióp ta hiÓu - em nh¾c l¹i ý chÝnh mét ®iÒu: lµm viÖc g× còng ph¶i cÈn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ th× sÏ thÊt b¹i 3.4 Luyện đọc lại: - Hướng dẫn đọc phân vai ( người dẫn chuyÖn, Ngùa con, Ngùa cha ) - L¾ng nghe - Cho HS đọc bài theo nhóm - Thi đọc phân vai trước lớp - §äc ph©n vai theo nhãm - Nhận xét, biểu dương - nhóm thi đọc phân vai trước lớp 3.5.KÓ chuyÖn - NhËn xÐt 1.Giao nhiÖm vô: Dùa vµo c¸c tranh SGK kÓ l¹i c©u chuyÖn “ Cuéc - L¾ng nghe ch¹y ®ua rõng” b»ng lêi cña - Quan s¸t tranh SGK Ngùa 2.Hướng dẫn kể chuyện: - Gîi ý: KÓ lêi cña Ngùa lµ nhËp vai m×nh lµ Ngùa con, xng lµ t«i hoÆc - em kÓ mÉu mình để kể lại câu chuyện - NhËn xÐt - Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi - Gọi HS kể chuyện trước lớp - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, biểu dương em kể - NhËn xÐt tèt 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Thùc hiÖn ë nhµ Lop3.net (3) To¸n so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:HiÓu quy t¾c so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 2.Kĩ năng: Biết vận dụng quy tắc để làm bài tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y - häc: - GV: ChÐp s½n bµi tËp 1, trên bảng phụ - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4(Tr147) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Giíi thiÖu c¸ch so s¸nh: a/ VÝ dô1: So s¸nh sè 99 999 víi sè 100 000 - Yªu cÇu nhËn xÐt sè ch÷ sè cña mçi sè (sè 99 999 cã bèn ch÷ sè, sè 100 000 cã n¨m ch÷ sè) VËy : 99 999 < 100 000 b/ VÝ dô 2: 76200 vµ 76199 - Yªu cÇu nhËn xÐt sè ch÷ sè cña mçi sè + Ta so s¸nh thÕ nµo? Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc sè 99 999 vµ 100 000 - Nªu nhËn xÐt - Nªu c¸ch so s¸nh - §äc vÝ dô - Hai sè cã sè ch÷ sè b»ng - Nªu c¸ch so s¸nh + Ta so sánh cặp số tương ứng: hµng chôc ngh×n vµ hµng ngh×n cã sè ch÷ sè b»ng ë hµng tr¨m cã > nªn 76 200 >76 199 - Nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 3.3 LuyÖn tËp: - Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: §iÒn dÊu < , = , > vµo chç chÊm - Nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt lên bảng chữa bài - Yªu cÇu quan s¸t tõng cÆp sè vµ nªu 4589 < 10 001 35276 > 35275 c¸ch so s¸nh 000 = 999 + 99 999 < 100 000 3527 > 3519 86 573 < 96 573 - HS nêu yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: Điền dấu < , = , > vào chỗ chấm - Bài làm tương tự bài - Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Lop3.net (4) - Hướng dẫn làm bài tương tự bài - NhËn xÐt,chốt Bµi 3: a/ T×m sè lín nhÊt c¸c sè sau: 83 269; 92 368; 29 863; 68 932 b/ T×m sè bÐ nhÊt c¸c sè sau: 74 203; 100 000; 54 307; 90 241 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập 89156 < 98516 69731 > 69713 79 850 = 79 850 67628 < 67728 89 999 < 90 000 78659 < 76 860 - Nªu yªu cÇu bµi tËp - em nªu - Líp nhËn xÐt a/ Sè lín nhÊt c¸c sè lµ: 92 368 b/ Sè bÐ nhÊt c¸c sè lµ: 54 307 - GV nhận xét, chốt Bµi 4:(Ý b dành cho học sinh khá, giỏi ) a, ViÕt c¸c sè 30 620; 8258; 31 855; 16 999 theo thứ tự từ bé đến lớn b, ViÕt c¸c sè 65 372; 56 372; 76 253; 56 327 theo thứ tự từ lớn đến bé - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Yªu cÇu quan s¸t vµ so s¸nh c¸c sè råi s¾p xÕp c¸c sè theo yªu cÇu cña bµi - §äc yªu cÇu bµi tËp - §äc c¸c sè råi so s¸nh vµ s¾p xÕp c¸c sè theo yªu cÇu cña bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm bµi a.Theo thứ tự từ bé đến lớn: 68 932 ; 83 269 ; 92 368 b.Theo thứ tự từ lớn đến bé: 92 368 ; 83269 ; 68 932 - L¾ng nghe - NhËn xÐt, chốt 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3(tr 147) - Thùc hiÖn ë nhµ Tù nhiªn vµ X· héi thó (TiÕp theo) I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt chØ vµ nãi tªn mét sè bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó cã h×nh BiÕt Ých lîi cña c¸c loµi thó 2.KÜ n¨ng: Ph©n biÖt ®îc sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c vËt 3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ các loài thú II §å dïng d¹y - häc: - GV: C¸c h×nh SGK(106, 107) - HS : SGK Lop3.net (5) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: Nêu đặc điểm chung và ích lợi các loài thú 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Nêu mục tiêu bài học 3.2.Các hoạt động: a/ Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp + Môc tiªu: Ph©n biÖt ®îc ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c¸c vËt cã h×nh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt KÕt luËn: Thó sèng trªn c¹n, ®a sè c¸c loµi thó cã bốn chân, đẻ và nuôi sữa Có loài có hai ch©n, cã c¸nh, biÕt bay (con d¬i) b/ Hoạt động 2:Thảo luận nhóm + Môc tiªu: ThÊy ®îc Ých lîi cña c¸c loµi thó vµ c¸ch ch¨m sãc, b¶o vÖ chóng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm - H¸t - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t h×nh SGK vµ tranh , ảnh đã sưu tầm - Thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Th¶o luËn theo nhãm vÒ Ých lîi cña c¸c loµi thó vµ c¸ch b¶o vÖ c¸c loµi thó - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh - Mời đại diện các nhóm trình bày bµy - NhËn xÐt - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, Kết luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà bổ sung - em đọc phần kết luận có lông mao, đẻ con, nuôi sữa Thó rõng lµ nh÷ng loµi thó sèng hoang d· Chóng cã SGK đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sèng tù nhiªn - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸ch b¶o vÖ c¸c loµi thó - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸ch b¶o địa phương vệ các loài thú địa phương 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Thùc hiÖn ë nhµ Tiếng anh Đ/c Như soạn - giảng Lop3.net (6) Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè cã n¨m ch÷ sè,so s¸nh c¸c sè cã n¨m ch÷ sè.Cñng cè vÒ céng , trõ, nh©n, chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè 2.KÜ n¨ng:BiÕt vËn dông lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp 3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc GV: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp HS : SK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lµm bµi tËp (tr 147) - GV nhận xét, cho điểm 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Sè? - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Cho HS quan s¸t tõng d·y sè, nhËn xÐt quy luËt cña tõng d·y sè 99 600 99 601 99 602 99 603 18 200 18 300 18 400 18 500 89 000 90 000 91 000 - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lµm bµi tËp - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t néi dung bµi lªn b¶ng - Nªu quy luËt cña tõng d·y sè - HS lªn b¶ng ch÷a bµi , lớp làm nháp - NhËn xÐt 92 000 Bµi 2: §iÒn dÊu < , = , > vµo chç chÊm ( ý a dành cho HS khá, giỏi) - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Lop3.net - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi giÊy nh¸p - Lần lượt HS lên bảng chữa bµi a 8357 > 8257 36 478 < 36 488 89 429 > 89 420 8398 < 10 010 b 000 + = 200 500 + 200 >6 621 (7) - GV nhận xét, chốt Bµi 3: TÝnh nhÈm: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh 700 - 700 = 000 000 + 900 < 10 000 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách tính nhẩm a,8 000 - 000 = 000 000 + 000 = 000 000 + 500 = 500 9000 + 900 + 90 = 990 b 000 x = 000 600 - 300 = 300 200 + 000 : = 200 300 + 4000 x = 8300 - NhËn xÐt - GV nhận xét, chốt Bµi 4: T×m sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè, sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - HD HS làm bài tập - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lần lượt HS nêu miệng a.Sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 99 999 b.Sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 10 000 - GV nhận xét, chốt - NhËn xÐt Bài 5: Đặt tính tính: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn làm bài tập - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu làm bài vào vở,4 HS lên bảng chữa bài - Lớp làm vở, Hs lên bảng 4.Cñng cè: chữa bài - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: - L¾ng nghe - GV nhắc HS nhà xem lại bài tập để làm vào buæi chiÒu - Ghi nhí Âm nhạc Đ/c Khánh soạn - giảng Lop3.net (8) Thñ c«ng làm đồng hồ để bàn (Tiết 1) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công theo đúng quy tr×nh kÜ thuËt 2.Kĩ năng: Làm đồng hồ để bàn giấy 3.Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm II §å dïng d¹y- häc: Thầy: Mẫu đồng hồ để bàn giấy, giấy thủ công Trß : GiÊy tr¾ng, hå d¸n, kÐo III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nêu các bước làm lọ hoa gắn tường - Nhận xét, đánh giá - H¸t - em nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - NhËn xÐt 3.Bµi míi: - L¾ng nghe 3.1.Giíi thiÖu bµi: Nêu mục tiêu bài học 3.2.Các hoạt động: a/ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu đồng hồ để bàn giấy - Quan sát mẫu, nhận xét - Yªu cÇu quan s¸t vµ nhËn xÐt + Các phận đồng hồ: + §ång hå gåm nh÷ng bé phËn nµo? Chân, đế, khung, mặt đồng hồ, kim chØ giê, chØ phót + Hãy so sánh hình dạng, màu sắc với đồng hồ - Trả lời thËt b/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Quan sát quy trình làm đồng - Gắn quy trình làm đồng hồ để bàn lên bảng hồ để bàn, kết hợp quan sát GV - Võa lµm mÉu võa nªu c¸ch lµm lµm mÉu + Khung đồng hồ: kích thước 10 x 16 ô + Mặt đồng hồ: Đánh dấu điểm và các vạch đánh số từ đến 12 + C¾t, d¸n kim giê, kim phót, kim gi©y + Làm đế và chân đồng hồ + Dán mặt đồng hồ lên khung + Dán khung vào đế + Dán chân đỡ vào mặt sau đồng hồ - Nhắc lại cách làm đồng hồ để - Gọi HS nhắc lại cách làm đồng hồ để bàn bµn - Cho lớp thực hành làm đồng hồ để bàn - Thực hành làm đồng hồ giấy - Quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng nh¸p 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Thùc hiÖn ë nhµ Lop3.net (9) Đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1) I.Môc tiªu 1.Kiến thức:Hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu sống nên ta cần sử dụng nước hợp lí, tiết kiệm 2.Kĩ năng: Phân biệt nước và nước bị ô nhiễm 3.Thái độ: Có ý thức tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước II §å dïng d¹y- häc Thầy: Tranh, ảnh nguồn nước Trß : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - Tại phải tôn trọng thư từ, tài sản người kh¸c? 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Nêu mục tiêu bài học 3.2 Các hoạt động a/Họat động 1:Quan sát tranh ảnh thảo luận theo cÆp - Mục tiêu:Hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu sống Được sử dụng nước trẻ em khoÎ m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày - Kết luận:Nước là nhu cầu không thể thiếu sống người, nước là nhu cầu thiết yếu cho trÎ em sèng vµ ph¸t triÓn tèt b/Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Mục tiêu: Biết đánh giá hành vi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước - Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c t×nh huèng VBT - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - Kết luận:Các ý a, b, c, d, đ là việc kh«ng nªn lµm - Ta nên sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước 4.Cñng cè: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: - GV nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Lop3.net - H¸t - Tr¶ lêi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh, th¶o luËn - Th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe - Th¶o luËn c¶ líp - §äc, quan s¸t tranh SGK hành vi và đánh giá các hành vi đó - Tr×nh bµy - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí (10) Luyện đọc ( Tiết - BTCC) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu néi dung bµi Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau câu, các cụm từ Thái độ: Có ý thức vươn lên, chăm học tập II §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ viết bài luyện đọc III Hoạt động dạy - học: hoạt động thầy hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài HD đọc: ( Bảng phụ ) a Bµi: Cuộc chạy đua rừng - HD HS đọc, tìm hiểu ND bài: * Luyện đọc ngắt nghỉ - GV treo b¶ng phô - HS đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc - Thi đọc đúng ngắt nghỉ - GV nhận xét đánh giá * T×m hiÓu néi dung Viết câu trả lời cho câu hỏi sau: Em rút điều gì từ câu chuyện? Cñng cè: - YC HS nêu ND bài đọc - Nhận xét, đánh giá luyện đọc DÆn dß: - Nh¾c HS häc ë nhµ - HS lên đọc và phõn biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - 3-4 HS luyện đọc phõn biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - HS thi đọc đúng - Viết câu trả lời: C©u chuyÖn gióp ta hiÓu mét ®iÒu: lµm viÖc g× còng phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại - Nghe, thùc hiÖn LuyÖn viÕt( BTCC) cuéc ch¹y ®ua rõng I Môc tiªu: Kiến thức : Viết đúng chính tả đoạn bài Cuộc chạy đua rừng Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày đẹp Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n luyÖn viÕt III Hoạt động dạy - học: Lop3.net 10 (11) hoạt động GV hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc đoạn viết HD viÕt: ( B¶ng phô ) Bµi: Cuéc ch¹y ®ua rõng - HD HS viÕt ch÷ viÕt hoa, c¸c tiÕng viÕt khã - §äc bµi viÕt - ViÕt bµi vµo vë - GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS viÕt * ChÊm ch÷a bµi - Thu chÊm - bµi Bài tập: * Bài tập 2: Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - GV hướng dẫn HS làm bài a,- (nỗi, lỗi): … buồn ; …….lầm - (nét, lét): leo… ; ……chữ - (nương, lương): …….thiện; …….rẫy b, - (kỉ, kĩ): …….lưỡng; …….niệm - (ngả, ngã): …….đường; …….ba - (chải, chãi): vững…….; …….đầu - HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm - LuyÖn viÕt trªn b¶ng - Nêu cách viết đúng - Söa lçi viÕt sai - HS đọc thầm bài viết - ViÕt bµi vµo vë « li (Vë «n luyÖn) *Bài tập 3:a, Điền và chỗ trống l n giải câu đố: Cây gì bé nhỏ - HS điền: nó, nuôi, năm, làng Hạt…ó….uôi người Tháng …ăm tháng mười Cả…àng gặt - GV nhận xét b, Đặt dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm giải câu đố: - HS điền: Quả, nhỏ,đỏ Qua gì nho nho Chín đo hoa Tươi đẹp vườn nhà Mà cay xé lươi? Cñng cè: - YC HS nªu ND bµi viÕt - Nhận xét, đánh giá luyện viết DÆn dß: - Nh¾c HS häc ë nhµ - HS nªu - Nghe, thùc hiÖn Lop3.net 11 (12) LuyÖn to¸n (BTCC) TIẾT - TUẦN 27 I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Nhận biết số 100 000 Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số và thø tù cña chóng 2.Kĩ năng: Biết vận dụng quy tắc để làm bài tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y - häc: III.Hoạt động dạy - học: hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: LuyÖn tËp: Bµi 1: (BTCC) Tính nhẩm: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Bµi 2: ( BTCC) Số? - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS làm BT - GV nhận xét, chốt Bµi 3: (BTCC) Số? - Yêu cầu HS nêu y/c BT - GV hướng dẫn làm bài hoạt động HS - KiÓm tra VBT HS lµm ë nhµ - HS nªu YC, líp nªu c¸ch thùc hiÖn - Líp lµm nháp, HS lµm trªn b¶ng líp - Líp ch÷a bµi a,2000 + 3000 = 5000 4300 - 300 = 4000 200 + 2000 x = 6200 200 + 2000 x = 6200 3000 + 4000 : =5000 b, 5000 -( 3000 - 2000) = 4000 5000 - 3000 - 2000 = 6000 - 3000 x = (6000 - 3000)x = 000 -1HS nªu YC bµi tËp, HS líp nªu c¸ch thùc hiÖn HS lµm bµi nháp, HS lµm bµi trªn b¶ng líp a, 50000; 60000; 70000; 80000; 90000; 100000 b, 10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; c, 78000; 78100; 78200; 78300; 78400; 78500 d, 12345; 12346; 12347; 12348; 12349; 12350 - HS nªu YC bµi, c¸ch lµm, tù lµm bµi vào ôn luyện HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp Lop3.net 12 (13) Sè liÒn trước 25340 37559 99998 Số đã cho Số liền sau 25341 37560 99999 25342 37561 100000 Bµi 4: (BTCC) Bài toán: Trong bể chứa 9000l xăng, đã lấy 4000 l xăng Hỏi bể còn lại bao nhiêu lít xăng? - HS nªu YC bµi, nêu tóm tắt,cách làm - Gọi HS đọc bài toán - Lớp làm vào ôn luyện,1 HS lên làm bài trên bảng Tóm tắt: Bài giải Có: 9000 lít xăng Trong bể còn lại số lít xăng là: Bán đi: 4000 lít xăng 9000 - 4000 = 5000 ( lít) Còn lại:….? lít xăng Đáp số: 5000 lít xăng - GV nhận xét, chốt Bµi 5: ( BTCC): Viết tiếp số thích hợp vào ô trống: - HS nªu YC bµi, tù lµm bµi nháp HS lần - Yêu cầu HS nêu y/c BT lượt nêu miệng kết - GV hướng dẫn làm bài 30000; 40000; 60000; 70000; 80000; 100000 - GV nhận xét, chốt Cñng cè: - HS nh¾c l¹i ND - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Tiếng anh Đ/c Như soạn - giảng Mĩ thuật Đ/c Tuấn soạn - giảng Tập đọc cïng vui ch¬i I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Hiểu các từ bài Hiểu nội dung bài:Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người, 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc ngắt, nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ 3.Thái độ: HS có ý thức rèn luyện thể thao tăng cường sức khoẻ Lop3.net 13 (14) II §å dïng d¹y- häc ThÇy: Tranh SGK Trß : III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài “ Cuộc ch¹y ®ua rõng” Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Sử dụng tranh SGK 3.2.Hướng dẫn luỵên đọc - GV đọc mẫu, túm tắt ND, hướng dẫn giọng đọc chung - §äc tõng c©u - GV theo dâi, söa sai cho HS - Đọc đoạn trước lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - HS đọc bài, trả lời câu hỏi néi dung bµi- NhËn xÐt - Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - §äc bµi nhãm - Thể đọc các nhóm GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt 3.3 T×m hiÓu bµi - C©u 1: Bài thơ tả hoạt động gì học sinh? - C©u 2: Học sinh chơi vui và khéo léo nào? Gi¶ng tõ: khÐo lÐo - C©u 3: Vì nói " Chơi vui học càng vui " ? - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - Nối tiếp đọc dòng thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ trước líp lần kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - Nối tiếp đọc khổ thơ trước líp lần kết hợp hiểu nghĩa từ SGK - Nêu cách đọc - §äc bµi theo nhãm - nhóm thể trước lớp - NhËn xÐt - HS đäc toàn bµi th¬ - §äc thÇm bµi th¬, kÕt hîp quan s¸t tranh SGK - Tr¶ lêi: bµi th¬ t¶ c¶nh ch¬i cÇu giê ch¬i cña b¹n häc sinh - HS đọc khổ thơ và - Tr¶ lêi: Qu¶ cÇu giÊy xanh bay lªn råi bay xuèng ®i tõng vßng tõ ch©n b¹n nµy sang ch©n b¹n kh¸c.C¸c b¹n ch¬i rÊt khÐo lÐo, nhìn tinh, đá dẻo cố gắng để cầu bay trên sân không bị rơi xuống đất - Tr¶ lêi: Ch¬i vui lµm hÕt mÖt nhäc, tinh thÇn tho¶i m¸i, t¨ng thªm tinh thÇn ®oµn kÕt, häc tËp sÏ tèt h¬n - Tr¶ lêi - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? Lop3.net 14 (15) ý chính: Bài thơ tả các bạn chơi đá cầu giê ch¬i rÊt vui Trß ch¬i gióp c¸c b¹n tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người 3.4.Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ theo điểm tựa trªn b¶ng - Yêu cầu HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài th¬ - Nhận xét, biểu dương bạn đọc thuộc bài th¬ 4.Cñng cè: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: - GV nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - HS đọc ý chính - §äc thuéc bµi th¬ theo ®iÓm tùa - Thi đọc khổ thơ, bài thơ trước lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số, cách tìm thành phần cha biÕt cña phÐp tÝnh Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ ghÐp h×nh 2.KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông lµm bµi tËp 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: h×nh tam gi¸c - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi 3.2.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Cho HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµ nªu nhËn xÐt quy luËt tõng d·y sè Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt §Æt tÝnh råi tÝnh: 8460 : = 1410 1326 x = 3978 - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - NhËn xÐt quy luËt tõng d·y sè - Lµm bµi giÊy nh¸p - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xÐt a/ 697; 698; 699; 3700; 701; 702 b/ 24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 690 c/ 99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999, Lop3.net 15 (16) 100 0000 - GV nhận xét, chốt Bµi 2: T×m x - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cña tõng phÐp tÝnh - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cña tõng phÐp tÝnh - Lµm bµi vµo b¶ng a.x + 1536 = 6924 b x-636= 5618 x = 6924 - 1536 x = 5618 +636 x = 5388 x = 6254 c x × = 2826 x = 2826 : x = 1413 - GV nhận xét, chốt Bµi 3: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n Tóm tắt: ngày: 315 m mương ngày:….? m mương - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 4: Cho h×nh tam gi¸c h·y xÕp thµnh h×nh bªn ( dành cho HS khá, giỏi) 4.Cñng cè : - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi d x : = 1628 x = 1628 × x = 4884 - HS nªu YC bµi tËp, líp nªu c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi gi¶i Một ngày đào số mét mương là: 315 : = 105 ( m ) ngày đào số mét mương là: 105 x = 840 ( m ) Đáp số: 840 mét mương - HS nªu YC, c¸ch lµm - Tù lµm bµi - em lªn b¶ng xÕp - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ LuyÖn to¸n luyÖn tËp( vbt) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số, cách tìm thành phần cha biÕt cña phÐp tÝnh Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ ghÐp h×nh 2.KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông lµm bµi tËp 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y - häc: Lop3.net 16 (17) III.Hoạt động dạy - học: hoạt động GV hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: KT bµi lµm ë nhµ LuyÖn tËp: (VBT trang 59) Bµi 1: ViÕt theo mÉu (VBT) Bµi 2: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm Bµi 3: T×m x : Bµi 4: Bµi to¸n Cñng cè: - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau - KiÓm tra VBT HS lµm ë nhµ - HS nªu YC, líp nªu c¸ch thùc hiÖn - Líp lµm VBT, HS lµm trªn b¶ng líp - Líp ch÷a bµi -1HS nªu YC bµi tËp, HS líp nªu c¸ch thùc hiÖn HS lµm bµi VBT, HS lµm bµi trªn b¶ng líp - HS nªu YC bµi, c¸ch lµm, tù lµm bµi VBT HS nèi tiÕp lµm bµi trªn b¶ng líp - HS nªu bµi to¸n, líp tãm t¾t nªu c¸ch gi¶i Bµi gi¶i Mçi lÝt x¨ng « t« ch¹y ®îc qu·ng ®êng lµ : 100 ; 10 = 10 (km) 8l x¨ng « t« ch¹y ®îc qu·ng ®êng lµ : 10 x = 80 (km) §¸p sè : ki l« mÐt - HS nh¾c l¹i ND ChÝnh t¶ (Nghe - ViÕt) cuéc ch¹y ®ua rõng I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t truyÖn “ Cuéc ch¹y ®ua rừng” Làm đúng các bài tập phân biệt l / n 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, trình bày 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng líp chÐp hai lÇn bµi tËp 2a - HS : B¶ng III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net 17 (18) 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + §äc cho HS viÕt - H¸t - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng rÔ c©y, qu¶ d©u, giµy dÐp 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn nghe - viết: a/ §äc mÉu ®o¹n viÕt - L¾ng nghe + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? b/ LuyÖn viÕt tõ khã - §äc tõ khã cho HS viÕt vµo b¶ng - Theo dâi SGK - em đọc lại bài chính tả + c©u + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ danh tõ riªng Ngùa Con - ViÕt tõ khã b¶ng Ngùa Con, khoÎ, nhanh nhÑn, giµnh c/ Hướng dẫn viết bài vào - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, viết đúng chính tả, trình bày - §äc tõng c©u ng¾n cho HS viÕt bµi vµo vë - §äc l¹i cho HS so¸t lçi d/ ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt tõng bµi 3.3.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng l / n? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh - L¾ng nghe 4.Cñng cè : - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nhắc HS sửa lại lỗi đã mắc - L¾ng nghe Lop3.net - ViÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo SGK - em thi lµm bµi nhanh trªn b¶ng líp - Nhận xét, biểu dương Các từ cần điền là: thiÕu niªn, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t láng, rñ sau lng, s¾c n©u sÉm, trêi l¹nh buèt, m×nh nã, chñ nã, tõ xa l¹i - Thùc hiÖn ë nhµ 18 (19) Tù nhiªn vµ X· héi MÆt trêi I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt BiÕt vai trß cña mÆt trêi sống trên trái đất 2.Kĩ năng: Kể số ví dụ người sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời cuéc sèng hµng ngµy 3.Thái độ: Có ý thức đội mũ, nón ánh nắng mặt trời II §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c h×nh SGK trang 110, 111) - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nêu đặc điểm chung thú - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: Nêu mục tiêu bài học 3.2.Các hoạt động: a/Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo gîi ý + Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta nh×n thÊy mäi vËt + Khi ngoµi trêi n¾ng b¹n thÊy thÕ nµo? V× sao? + Nªu vÝ dô chøng tá mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt KÕt luËn: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt b/Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời - Cho HS s©n quan s¸t ngoµi trêi, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý (SGK) + Nêu ví dụ vai trò mặt trời sống trên trái đất - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt KÕt luËn: Nhê cã ¸nh n¾ng mÆt trêi c©y cá xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh c/Hoạt động 3: Làm việc với SGK + Mục tiêu: Kể số ví dụ việc người sö dông ¸nh s¸ng vµ nhiÖt cña mÆt trêi cuéc sèng hµng ngµy - Gọi số em trả lời trước lớp + Gia đình em đã dùng ánh sáng và nhiệt mặt trời để làm gì? Lop3.net - H¸t - em tr¶ lêi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Thảo luận theo nhóm đôi theo gîi ý - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Ra s©n quan s¸t ngoµi trêi, th¶o luËn theo c©u hái gîi ý SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Vai trß: To¶ s¸ng, to¶ nhiÖt + T¸c h¹i: C¶m n¾ng, ch¸y rõng tù nhiªn - NhËn xÐt - em đọc phần kết luận - Quan s¸t h×nh vÏ SGK, kÕt hîp liªn hÖ thùc tÕ th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Tr¶ lêi + Phơi quần áo, lương thực 19 (20) + Khoa häc sö dông pin mÆt trêi d/Hoạt động 4: Thi kể mặt trời - Thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm kể trước lớp - NhËn xÐt – bæ sung 4.Cñng cè: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 To¸n diÖn tÝch cña mét h×nh I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Làm quen với khái niệm diện tích, có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh các hình 2.Kĩ năng: Có kĩ quan sát hình, vận dụng để làm bài tập 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c h×nh (SGK trang 150) - HS : SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi :T×m x Hoạt động trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt x + 1234 = 2345 3560 x = 2345 - 1234 3560 +368 x =1 111 x - 368 = x= x = 3928 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Giới thiệu biểu tượng diện tÝch: - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ, yªu cÇu nhËn xÐt, so s¸nh diÖn tÝch cña c¸c h×nh - Quan s¸t h×nh vÏ, so s¸nh, nhËn xÐt diÖn tÝch cña c¸c h×nh 1/ - Tr×nh bµy KÕt luËn : + H×nh ch÷ nhËt n»m hoµn toµn h×nh trßn Ta nãi: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt bÐ 2/ Lop3.net 20 (21)