PHIẾU THUYẾT TRÌNH LỒNG GHÉP TRÒ CHƠI VÀO TIẾT ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ 6

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CẦN THƠ PHÒNG GD & ĐT CỜ ĐỎ TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH GV: PHAN THỊ DIỄM THÚY PHIẾU THUYẾT TRÌNH LỒNG GHÉP TRỊ CHƠI VÀO TIẾT ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ I MỤC ĐÍCH: Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi hay kiểm tra thường xun giáo viên mơn ln xây dựng số hệ thống câu hỏi tập hợp đầy đủ gọi đề cương Dựa vào đề cường này, giáo viên môn ôn lại câu hỏi hay tập nhằm nhắc nhở, củng cố kiến thức cho em học sinh Phương pháp ôn tập từ trước đến giáo viên hỏi - học sinh trả lời ( câu hỏi ) gọi học sinh lên bảng giải tập Đối với mơn xã hội nói chung mơn cơng nghệ nói riêng cách ơn tập truyền thống làm cho học sinh thụ động, hứng thú, tẻ nhạt tiết học Để giúp cho học sinh có hứng thú học, chủ động, sáng tạo khơng khí tiết ơn tập trở nên sinh động, lôi học sinh, ứng dụng công nghệ thông tin cách lồng ghép trị chơi vào tiết ơn tập học sinh vừa chơi vừa học cách hiệu II PHƯƠNG PHÁP/PHƯƠNG TIỆN NGHIÊN CỨU Phương pháp: - Trực quan ( quan sát hình ảnh trị chơi để củng cố kiến thức) - Thảo luận nhóm - Phiếu học tập Phương tiện: - Ứng dụng powerpoint - Máy chiếu - Âm - Còi MORSE III THỜI GIAN NGHIÊN CỨU/ÁP DỤNG THỬ NGHIỆM Thời gian nghiên cứu: Từ tháng năm 2014 đến Áp dụng thử nghiệm: Học sinh khối trường THCS Trung Thạnh, huyện Cờ Đỏ, TP Cần Thơ IV NỘI DUNG TÓM TẮT Chúng ta lồng ghép trò chơi vào tiết ơn tập cách thiết kế vịng chơi có nội dung cần ơn tập ( hình thức chơi tùy giáo viên thiết kế) Bản thân thực tiết ơn tập theo trình tự sau: Về phía học sinh - Chia tổ thành đội chơi ( khoảng 10 hs/ đội ) - Sắp xếp bàn ghế nhóm lớn tương ứng với đội - Cử học sinh làm thư ký ghi số điểm đạt bảng - Bầu đội trưởng cho đội - Thủ quỉ chuẩn bị quà ( nhất, nhì, ba ) Về phía giáo viên - Thiết kế trị chơi powerpoint - Đề cương ơn tập - Chuẩn bị máy chiếu, âm ( có ) - Phiếu học tập - Còi MORSE Cách tiến hành: Lưu ý : Kiến thức ôn tập học kỳ mơn cơng nghệ gồm có chương: chương III Nấu ăn gia đình chương IV Thu, chi gia đình Kiến thức ơn tập vịng 15 Kiến thức ơn tập vòng 16, 17, 18, 21, 22, 23 Kiến thức ơn tập vịng 25, 26, 27 Tiến trình: - Ổn định chỗ ngồi cho đội - Phát phiếu học tập cho đội - Giới thiệu thể lệ trị chơi Có vịng: + Vòng 1: Khởi động Học sinh quan sát 15 hình ảnh Mỗi hình ảnh hiển thị giây ghi vào phiếu học tập câu trả lời theo yêu cầu câu hỏi giáo viên đặt phía hình Mỗi câu trả lời ghi điểm Mỗi hình ảnh vịng xuất Mỗi hình xuất hiện, em nhanh chóng thảo luận đáp án Kết thảo luận đội vòng Chú ý: Vòng giáo viên đưa kiến thức dễ, để học sinh dễ dàng trả lời, tạo cho học sinh có động lực phấn khích để tham gia chơi vòng + Vòng 2: Thử tài Mỗi đội chơi lựa chọn câu hỏi cách ngẫu nhiên hình ( học sinh tự thực thao tác lựa chọn câu hỏi qua cách sử dụng chuột khơng dây Vịng chơi thiết kế câu hỏi tương ứng ô Khi học sinh nhấp chuột vào quay số ngơi lên chạy qua hình, sau ngơi ngừng lại ngẫu nhiên ô giây câu hỏi lựa chọn đội chơi Đây nội dung câu hỏi sau học sinh tự quay số lựa chọn câu hỏi Thảo luận câu hỏi thời gian phút Học sinh đội khẩn trương thảo luận Giáo viên giám sát hướng dẫn học sinh thảo luận Sau thời gian thảo luận phút Đội chơi cử đại diện trả lời Trả lời cộng 10 điểm Nếu đội chơi trả lời khơng xác đội khác có quyền bổ sung mang điểm cho đội + Vịng 3: Ai nhanh trí Vịng thi u cầu đội tìm đáp án Mỗi đáp án ghi 10 điểm Ba đội chơi tìm nội dung chủ đề cách nhận tín hiệu MORSE ( lúc cho lớp sân để chơi trò chơi phút ) Các đội chơi nghe tín hiệu từ cịi MORSE tìm đáp án ( trị chơi rèn luyện cho em kỹ công tác đội) Sau tìm đáp án Học sinh nhanh chóng vào lớp học, thao tác máy để đưa đáp án đội lên hình Kết vịng đội chơi - Tổng kết số điểm đạt đội sau vòng - Gv trao quà cho đội nhất, nhì, ba - Tổng số điểm đội đạt vòng chơi cộng vào điểm thi đua tổ Sau vòng chơi, giáo viên mở rộng kiến thức, liên hệ thực tế, rèn luyện kỹ sống cho học sinh ứng phó với biến đổi khí hậu cách cho học sinh xem video cách trồng " Rau sạch" nhà V Kết áp dụng -Kỹ thảo luận nhóm học sinh thành thạo - 100% học sinh hứng thú tham gia ôn tập - Nâng cao chất lượng môn Duyệt Ban Giám Hiệu Người thực Phan Thị Diễm Thúy