Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa lỗi chung về bố cục bài, về ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biét tự chữ lỗi giáo viên yêu cầu trong bài viết của mình.. - Nhận thức đư[r]
(1)Tập đọc: TUẦN 34 Ngày soạn:27/4 /2007 Ngày giảng:Thứ tư ngày tháng năm 2008 TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa học - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, hạnh phúc, sống lâu II - Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Con chim chiền chiện, trả - Nhận xét, ghi điểm lời câu hỏi 37phút B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: phút 34phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: 13phút a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn - Viết từ khó luyện cho HS - Kết hợp quan sát tranh minh hoạ - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp Đọc bài - Đọc mẫu 14phút b) Tìm hiểu bài: * Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý chính đoạn - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét - Đọc toàn bài, nêu điều bài báo phút c) Luyện đọc lại: muốn nói - Tiếp nối đọc đoạn -Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu -Cùng lớp nhận xét - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm đoạn “Tiếng cười là hẹp mạch máu” phút Củng cố, dặn dò: -Nhận xét học Lop3.net (2) - Về ôn lại bài Chuẩn bị bài Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đo - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan - Vận dụng thành thạo tính toán II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32phút 2.Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, tự tính, chữa miệng - Ghi biểu thức 1m2 = dm2 1km2 = m2 1m2 = cm2 1dm2 = cm2 - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Nêu yêu cầu, tự làm bảng - Ghi biểu thức - Hướng dẫn đổi - Nhận xét, chốt lại Bài 3: - Nêu yêu cầu, tự làm, lên bảng chữa - Ghi biểu thức bài - Hướng dẫn đổi - Nhận xét, chốt lại Bài 4: - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán - Hướng dẫn, phân tích + Tìm diện tích + Tìm tạ thóc ruộng - Làm vào vở, chữa bài bảng - Nhận xét, chốt lại Đáp số: tạ phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết ôn tập hình học Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I - Mục tiêu: Lop3.net (3) - Củng cố cho học sinh số di tích lịch sử, cứ, thuỷ điện có huyện tỉnh Giúp học sinh biết thêm số khu công nghiệp có huyện , tỉnh ta - Cần phải biết quý trọng, bảo vệ các di tích lịch sử đó II - Đồ dùng dạy học: -Tìm hiểu thêm tư liệu các di tích lịch sử, cứ, nhà máy địa phương và tỉnh III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, ghi điểm 37phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học Bài giảng: Tìm hiểu các di tích lịch sử - Em nào hãy kể lại tên các di tích lich - Thảo luận nhóm, suy nghĩ trả lời sử có huyện ta ? - Chốt lại cho học sinh rõ - Em đã có nào đến tham quan các di tích lịch sử đó chưa ? Nếu có hãy miêu tả sơ di tích lịch sử đó cho các bạn cùng nghe - Theo dõi bổ sung thêm điều mà - Lần lượt kể, nhận xét, bổ sung - Học sinh nhắc lại điều mà học sinh miêu tả còn thiếu các em - Kể tên số nhà máy đóng trên - Trao đổi, trả lời huyện, tỉnh ta? - Chốt lại - Ngoài di tích lịch sử có - Trao đổi trả lời, nhận xét, bổ sung huyện, tỉnh ta còn có di tích lịch sử nào nào?Những nghĩa trang nào? - Chốt lại - Em cần phải làm gì để giữ gìn các khu - Lần lượt trả lời di tích lịch sử đó ? phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà cần tìm hiểu thêm các di tích lịch sử đó Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KÌ II I - Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức lịch sử đã học cho HS - Giúp HS có sở ôn tập đẻ kiểm tra học kì có chất lượng Lop3.net (4) II - Chuẩn bị: -Các câu hỏi ôn tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Giới thiệu bài: phút Ôn tập: 37 phút: Đánh dấu (x) vào ô trống trước câu trả lời đúng: Câu 1: Lê Lợi là tên thật vị vua nào ? Lê thánh Tông Lê Thái Tổ Lê Đại Hành Lê Uy Mục Câu 2: Bộ luật Hồng Đức nước ta đời vào thời điểm nào ? Nhà Lý Nhà Tiền Lê Nhà Trần Nhà Hậu Lê Câu 3: Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học nào ? Dựng lại Quốc Tử Giám, xây dựng nhà Thái Học Xây dựng chỗ cho học sinh trường Mở thư viện chung cho toàn quốc Phát triển hệ thống trường, lớp các thầy đồ Câu 4: Ai là tổng huy nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng long ? Nguyễn Nhạc Nguyễn Lữ Nguyễn Huệ Câu 5: Kết và ý nghĩa tiến quân Thăng Long Nguyễn Huệ ? Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh Mở đầu việc thống đất nước sau 200 năm chia cắt Cả hai ý trên Câu 6: Dựa vào lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh, nêu đường tiến đạo quân ? Câu 7: Hãy mô tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế ? Lop3.net Hoạt động trò -Lắng nghe -Suy nghĩ trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung -Suy nghĩ trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung -Suy nghĩ trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung -Suy nghĩ trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung - Nêu câu hỏi - Trao đổi, thảo luận nhóm đôi - Phát biểu, bổ sung (5) - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét chung việc học bài học sinh từ tước đến - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II Ngày soạn:28 /4 / 2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày6 tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 67 I - Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực đúng động tác, nâng cao thành tích - Trò chơi: Lăn bóng tay Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động để rèn khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tạp sân trường - Phương tiện: Còi, bóng, dây nhảy em sợi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân tập - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Quan sát - Tập bài thể dục phát triển chung lần 22phút Phần bản: 11phút a) Nhảy dây: * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - - Thực Nhắc lại ngắn gọn cách nhảy - Làm mẫu - Tiến hành luyện tập - Quan sát chung, sửa sai số động 11phút tác có b) Trò chơi vận động: * Trò chơi: Lăn bóng tay - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử lần, chơi chính thức và nội quy chơi * Lưu ý: Lăn bóng tay sau đó hai tay hết đội nào thua bị phạt 4phút Phần kết thúc: Lop3.net (6) - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn bài thể dục và nhảy dậy, lăn bóng Chính tả: (nghe – viết) NÓI NGƯỢC - Đi theo hàng dọc và hát - Tập số động tac hồi tĩnh trò chơi I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Nói ngược - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/d/gi và hỏi/thanh ngã II - Đồ dùng dạy học: - Ba phiếu viết nội dung bài III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS viết từ láy theo yêu cầu BT3a 3b - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 18 phút Hướng dẫn nghe - viết: - Đọc bài chính tả - Đọc thầm đoạn văn - Nhắc HS cách trình bày, cách viết - Viết từ khó hoa, từ dễ viết sai - Đoạn văn nói điều gì ? - Suy nghĩ, trả lời - Đọc cho HS ghi - Đọc lại toàn bài - Nghe - viết chính tả - Thu chấm 10 bài - Nhận xét chung 14 phút Làm bài tập chính tả: Bài 2: - Nêu yêu cầu - Chọn bài 2a - Dán ba phiếu, hướng dẫn phút - Soát lỗi - Đổi soát lỗi - Đọc thầm, làm bài VBT - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về đọc thông tin BT2, kể lại cho người thân - Xem trước bài viết sau Lop3.net - Ba em lên thi tiếp sức - Ba em đọc kết (7) Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiết 1) I - Mục tiêu: - Ôn tập góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù; các đoạn thẳng vuông góc, sông song - Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước củng cố tính chu vi và diện tích hình vuông - Vận dụng thành thạo tính toán II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút 2.Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, quan sát hình vẽ và nhận - Trả lời biết các cạnh song song với nhau; vuông góc với - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Nêu yêu cầu, vẽ hình vuông có cạnh - Hướng dẫn cho trước Tính chu vi và diện tích - Nhận xét, chốt lại Bài 3: - Nêu yêu cầu, tự làm điền thích hợp - Hướng dẫn tính chu vi và diện tích - Nhận xét, chốt lại Bài 4: - Hướng dẫn, phân tích - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán + Tìm diện tích phòng học + Tính diện tích viên gạch lát + Tính số gạch cần dùng - Làm vào vở, chữa bài bảng - Nhận xét, chốt lại phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết ôn tập hình học (tiếp theo) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI Lop3.net (8) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục mở rộng vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời - Biết đặt cau với các từ đó II - Đồ dùng dạy học: -Một số phiếu kẻ bảng phân loại từ phức mở đầu tiếng vui (bài tập 1) -Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết môt số từ phức đã cho hoạt động, cảm giác hay tính tình (BT1) III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh nhắc lại nội dung cần ghi nhớ, làm bài tập 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 33 phút Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn làm phép thử - Nêu yêu cầu - Phát phiếu cho HS trao đổi theo cặp - Các nhóm trao đổi tìm - Cùng lớp nhận xét, khen ngợi nhóm - Đại diện trình bày kết tìm đúng, nhiều từ Bài 2: - Nêu yêu cầu - Tự làm bài, tiếp nối đọc câu văn - Cùng lớp nhận xét, khen ngợi mình Bài 3: - Nhắc nhở - Nêu yêu cầu bài tập - Trao đổi, tìm nhiều từ miêu tả tiếng cười - Tiếp nối phát biểu - đặt câu - Ghi nhanh từ ngữ đúng phút - Ghi vào VBT Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ghi nhớ từ ngữ BT3, đặt câu với từ tìm -Chuẩn bị bài sau Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I - Mục đích, yêu cầu: - Biết chọn câu chuyện kể người vui tính.Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật.Hoặc kể việc để lại ấn tượng sâu sắc Lop3.net (9) - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói, cử chỉ, điệu - Lắng nghe bạn kể, biết nhận xét lời kể chuyện bạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết đề bài, bảng phụ viết nội dung gợi ý III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm ta bài cũ: - Kể chuện - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10 phút Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Đọc đề bài SGK - Viết lên bảng đề bài và gạch - Ba em đọc ba yêu cầu gợi ý SGK từ quan trọng - Nhắc vài điểm lưu ý cho HS - Vài em nói nhân vật mình chọn kể 22phút Thực hành kể chuyện trao đổi nội dung cốt truyện mình, ý nghĩa câu chuyện: phút a) Kể chuyện theo cặp: - Từng cặp kể cho nghe câu chuyện - Theo dõi, nhắc nhở, gợi ý Trao đổi ý nghĩa câu chuyên 15 phút b) Thi kể chuyện: - Vài em tiếp nối thi kể trước lớp - Viết bảng tên chuyện, học sinh kể - Kể xong đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Theo dõi, nhận xét - Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, kể sinh động phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về tập kể lại câu chuyện, viết nội dung câu chuyện vừa kể vào - Xem trước bài sau Ngày soạn:28 /4 /2008 Ngày giảng:Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tập đọc: ĂN MẦM ĐÁ Lop3.net (10) I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cvách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết khổ thơ cần luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em đọc bài Tiếng cười là liều - Nhận xét, ghi điểm thuốc bổ, trả lời câu hỏi 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 34 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: 13 phút a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn đọc - Viết từ khó luyện cho HS - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải - Kết hợp tranh minh hoạ nghĩa từ - Luyện theo cặp - Đọc mẫu - Đọc bài 14 phút b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 5, nhận xét - Suy nghĩ trả lời phút phút c) Luyện đọc diễn cảm: - Đọc toàn bài, nêu nội dung - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm đoạn “Thấy lọ vừa miệng đâu ạ” - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, kể chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài 10 Lop3.net (11) Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Nhận biết và vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút 2.Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, quan sát hình vẽ và nhận biết DE là đoạn thẳng song song với AB và CD vuông góc với BC - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu, Tính diện tích , tính độ dài cạnh MN và chọn kết thích hợp - Nhận xét, chốt lại Bài 3: - Nêu yêu cầu, vẽ hình - Hướng dẫn tính chu vi và diện tích - Tự làm, chưa bài - Nhận xét, chốt lại Bài 4: - Hướng dẫn, phân tích - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán + Tìm diện tích hình - Làm vào vở, chữa bài bảng - Nhận xét, chốt lại Đáp số: 24cm phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết ôn tập tìm số trung bình cộng Địa lí: ÔN TẬP HỌC KÌ II 11 Lop3.net (12) I - Mục tiêu: - Củng cố lại số kiến thức địa lí đã học cho HS - Giúp HS có sở để ôn tập, kiểm tra học kì có chất lượng II - Chuẩn bị: - Các câu hỏi để ôn tập cho HS III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài học em - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 35phút Ôn tập: Câu Đánh dấu (x) vào ô trống trước -Suy nghĩ trả lời miệng câu trả lời đúng: a, Đồng lớn nước ta là: -Lớp nhận xét Đồng Bắc Bộ Đồng Nam Bộ Các đồng duyên hải miền Trung b, Nơi có nhiều đất phèn, đất mặn là: Đồng Bắc Bộ Đồng Nam Bộ Các đồng duyên hải miền Trung Câu 2: Đọc và ghép các ý cột A với -Suy nghĩ trả lời miệng các ý cột B cho phù hợp: A B Tây Nguyên -Lớp nhận xét a Sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thuỷ sản nước b Nhiều đất đỏ Ba-dan, trồng nhiều cà phê nước ta Đồng Bắc Bộ Đồng Nam Bộ c Vựa lúa lớn thứ hai, trồng nhiều rau xứ lạnh Các đồng duyên hải miền -Làm vào vở,trình bày, nhận xét bài Trung bạn d Nghề đánh bắt hải sản, làm muối phát triển Hoàng Liên sơn đ Trồng rừng để phủ xanh đất trống, đồi trọc; có nhiều chè lớn nước ta e Trồng nhiều lúa nước trên ruộng 12 Lop3.net (13) phút bậc thang, cung cấp Trung du Bắc Bộ các chất A-pa-tít để làm phân bón Câu 3: Biển có vai trò nào nước ta ? Câu 4: Hãy kể số hoạt động khai thác tài nguyên trên biển nước ta ? Câu 5: Nêu việc đánh bắt và nuôi trồng hải sản nước ta ? Em có suy nghĩ gì việc đánh bắt bừa bãi các vùng ven biển nước ta ? - GV: Nêu câu hỏi - HS: Suy nghĩ, phát biểu Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở HS ôn lại bài, tiết sau kiểm tra học kì II Khoa học: Làm vào vở,trình bày, nhận xét bài bạn Làm vào vở,trình bày, nhận xét bài bạn ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I - Mục tiêu: - Củng cố và mở rộng mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên sở học sinh biết: - Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 134, 135, Giấy A0 III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ - Hai em nêu lại bài học - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 20 phút HĐ 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn: * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng, và động vật sống hoang dã * Cách tiến hành: - Làm việc lớp - Mối quan hệ thức ăn các sinh vật nhũng sinh vật nào? - Quan sát hình 134, 135 trả lời - Chia nhóm, phát giấy bút cho các 13 Lop3.net (14) nhóm - Làm việc theo nhóm, cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng, động vật sống hoang dã - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm - Trình bày tất trên giấy Ao - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm mình - So sánh mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang dã với sơ đồg chuỗi thức ăn đã học trước, em có nhận xét gì ? - Kết luận Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học, ôn và chuẩn bị bài - Trả lời Ngày soạn:29 /4 /2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 68 I - Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực mức độ đúng động tác nâng cao thành tích - Trò chơi: Dẫn bóng Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động để rèn luyện tính khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: còi , dây và dụng cụ tổ chức trò chơi dẫn bóng III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc học - Khởi động - Trò chơi khởi động (GV chọn) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở - Kiểm tra bài cũ (GV tự chọn) sâu - Ôn động tác tay, chân, lưng - bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục 22phút Phần bản: 11phút a) Nhảy dây: - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau 14 Lop3.net (15) - Làm mẫu - Chia tổ và địa điểm, nêu yêu cầu kĩ thuật , thành tích và kỉ luật tập luyện - Tiến hành tập luyện - Quan sát, uốn nắn 11phút b) Trò chơi vận động: - Trò chơi: Dẫn bóng - Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu 4phút Phần kết thúc: - Cùng học sinh hệ thống bài - Chơi thử – lần, chơi chính thức - Đi hàng dọc và hát - Tập động tác hồi tĩnh, trò chơi hồi tĩnh - Nhận xét, đánh giá kết học - Ôn lại bài Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I - Mục tiêu: - Rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng - Làm thành thạo các bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút 2.Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm trên bảng - Nhận xét, chốt lại Bài 2: - Nêu bài toán, tìm hiểu đề - Hướng dẫn - Giải vở, chữa bài - Nhận xét, chốt lại ĐS: 127 người Bài 3: - Nêu yêu cầu, tìm hiểu bài toán - Hướng dẫn, phân tích - Tự làm, chữa bài 15 Lop3.net (16) - Nhận xét, chốt lại ĐS: 38 Bài 4: - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán - Hướng dẫn, phân tích - Làm vào vở, chữa bài bảng - Nhận xét, chốt lại Đáp số: 21 máy Bài 5: - Đọc bài toán, tìm hiểu bài toán - Hướng dẫn, phân tích - Làm vào vở, chữa bài bảng phút - Nhận xét, chốt lại - Đáp số: Số lớn 20; số bé 10 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết ôn tập tìm hai số Khi biết tổng và hiệu hai số Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - Mục đích, yêu cầu: - Nhận thức đúng lỗi bài viết cua rbạn và mình thầy rõ - Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung bố cục bài, ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biét tự chữ lỗi giáo viên yêu cầu bài viết mình - Nhận thức cái hay bài đựơc giáo viên khen II - Đồ dùng dạy học: - Chấm bài, phân loại bài Phiếu học tập thống kê các lỗi bài mình III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại kiến thức cấu tạo bài - Nhận xét, ghi điểm văn miêu tả vật 37phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: Nhận xét chung bài làm lớp: - Viết đề bài lên bảng - Nhận xét kết bài viết - Thông báo số điểm theo loại - Trả bài cho học sinh 35 phút Hướng dẫn HS chữa bài: a) Hướng dẫn học sinh chữa lỗi: - Phát phiếu, nêu nhiệm vụ - Đọc lời phê, lỗi, viết vào phiếu lỗi và chữa lỗi 16 Lop3.net (17) - Theo dõi - Đổi bài cho bạn để soát lỗi b) Hướng dẫn chữa lỗi chung: - Chép các lỗi định chữa lên bảng - Nhận xét - Chép bài chữa vào Học đoạn văn, bài văn hay: - Đọc đoạn văn, bài văn hay lớp trước phút - Lên chữa bài, lớp tự chữa trên nháp - Trao đổi tìm cái hay - Mỗi em chọn đoạn bài mình viết lại cho hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Tuyên dương bài điểm cao.Một số em viết bài chưa đạt tập viết lại cho hay -Chuẩn bị bài học sau Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I - Mục đích, yêu cầu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện - Nhận diện dược trạng ngữ phương tiện câu Thêm trạng ngữ phương tiện vào câu II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn 2câu BT1(phần nhận xét) câu BT1(phần luyện tập) - Hai băng giấy để học sinh làm BT (phần nhận xét ) - Tranh ảnh số vật III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút Phần nhận xét: Bài 1, 2: - Đọc yêu cầu bài tập 1, SGK - Trao đổi, phát biểu - Nhận xét, chốt lời giải đúng + Ý 1: Các trạng ngữ trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? Với cái gì ? + Ý 2: trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu 17 Lop3.net (18) phút Phần ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ 17 phút Luyện tập: Bài 1: - Đọc yêu cầu, suy nghĩ phát biểu - Hai em lên gạch trạng ngữ - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: - Đọc yêu cầu, quan sát hình ảnh các vật viết đoạn văn tả vật có trạng ngữ phương tiện - Tiếp nối đọc đoạn văn phút - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung ghi nhớ - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ, làm bài VBT, hoàn thành bài tập -Chuẩn bị bài Ngày soạn:30 /4 /2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2008 Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I - Mục tiêu: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó” - Vận dụng làm thành thạo các dạng bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 34 phút Thực hành: Bài 1: - Nhắc nhỡ - Nêu yêu cầu bài tập, tính nháp - Kẻ bảng, viết đáp số vào ô trống - Nhận xét - Chữa bài miệng 18 Lop3.net (19) Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập, tìm hiểu đề - Hướng dẫn - Làm vở, lên chữa bài - Nhận xét, chữa bài Đáp số: Đội 1: 830 cây Đội 2: 545cây Bài 3: - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Giải vở, giải trên bảng - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: 17004 m2 Bài 4: - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải vở, giải trên bảng - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: 21 Bài 5: - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải trên bảng phút - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: Số lớn 549; số bé 450 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết học sau Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I - Mục đích, yêu cầu: - Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước - Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền, giấy đặt mua báo chí II - Đồ dùng dạy học: - VBT Tiếng Việt tập III – Các hoạt động dạy học: phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 37phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 35 phút Hướng dẫn HS điền: - Đọc lại Thư chuyển tiền tiết trước 19 Lop3.net (20) 18phút Bài tập - Đọc thầm yêu cầu BT1, và mẫu chuyển tiền -Giải nghĩa chữ viết - Điện chuyển tiền - Một số học sinh đóng vai - Làm việc cá nhân - Một số đọc trước lớp - Nhận xét, chốt lại 17 phút Bài tập - Giải thích chữ viết tắt, từ khó - Lưu ý thông tin đề bài cung cấp - Một em đọc yêu cầu bài, nội dung đặt mua báo chí nước - Lắng nghe - Làm việc cá nhân - Một số đọc trước lớp phút - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà viết lại cho hoàn chỉnh bài tập - Chuẩn bị cho tiết ôn tập Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (tiếp) I - Mục tiêu: - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 136, 137 Giấy A0 III – Các hoạt động dạy học: phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em nêu lại bài học - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: phút 20 phút HĐ 2: Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên: * Mục tiêu: Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên * Cách tiến hành: Làm việc theo cặp + Kể tên gì vẽ sơ đồ? - Quan sát hình 136, 137 trả lời 20 Lop3.net (21)