- Trong c¸c tia tíi vu«ng gãc víi mÆt thÊu kÝnh ph©n k×, cã mét tia cho tia lã truyÒn thẳng không bị đổi hướng, tia này trùng - Y/cầu học sinh đọc phần thông báo về với một đường thẳng đ[r]
(1)Ngµy so¹n TiÕt 41 : Bµi tËp Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch gi¶i mét sè bµi tËp vÒ c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn xoay chiÒu, m¸y biÕn ¸p, truyÒn t¶i ®iÖn n¨ng ®i xa KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng t duy, gi¶i bµi tËp vËt lÝ Thái độ: Nghiêm tác, tích cực học tập II ChuÈn bÞ - Mét sè c©u hái vµ bµi tËp vÒ c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn xoay chiÒu, m¸y biÕn thÕ vµ truyÒn t¶i ®iÖn n¨ng ®i xa III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò ? Dßng ®iÖn xoay chiÒu cã nh÷ng t¸c dông nµo? LÊy vÝ dô? ? ViÕt c«ng thøc tÝnh c«ng suÊt hao phÝ ®iÖn n¨ng to¶ nhiÖt? ? Mèi liªn hÖ gi÷a ®iÖn ¸p vµ sè vßng d©y cña c¸c cuén d©y m¸y biÕn ¸p ®îc thÓ hiÖn b»ng c«ng thøc nµo? Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Bài tập cá tác dụng dßng ®iÖn xoay chiÒu Bµi : - Khi cho dßng ®iÖn mét chiÒu qua Bµi 1: §Æt mét d©y dÉn th¼ng song song d©y dÉn th× mét ®Çu cña kim nam ch©m bÞ víi trôc cña mét kim nam ch©m treo hót l¹i gÇn, cßn ®Çu bÞ ®Èy xa d©y thăng trên sợi dây Hiện tượng dẫn có xuất lực điện từ tác dụng x¶y nh thÕ nµo nÕu cho dßng ®iÖn lªn d©y dÉn mét chiÒu qua d©y dÉn? Cã g× kh¸c nÕu - Khi cho dßng ®iÖn xoay chiÒu lÊy tõ cho dßng ®iÖn xoay chiÒu lÊy tõ m¹ng m¹ng ®iÖn quèc gia qua d©y dÉn th× nam điện quốc gia qua dâu dẫn đó? châm đứng yên Do lực từ tác dụng lên Gi¶i thÝch? dây dẫn liên tục đổi chiều, kim nam châm có quán tính nên không kịp chuyển động sau lần đổi chiều dòng điện Bµi 2: T¸c dông nµo cña dßng ®iÖn xoay Bµi 2: T¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn xoay chiÒu kh«ng phô thuéc vµo chiÒu cña chiÒu kh«ng phô thuéc vµo chiÒu cña dßng dßng ®iÖn ®iÖn Hoạt động 2: Bài tập truyền tải điện n¨ng ®i xa vµ m¸y biÕn thÕ Bµi 3: Bài 3: Vì người ta không dùng l phương pháp giảm điện trở đường Ta có: R = S Chất làm dây dẫn và chiều dây tải điện để làm giảm công suất hao dài chọn trước Để giảm R thì phải phÝ v× to¶ nhiÖt? tăng S Khối lượng lớn, nhiều vật liÖu, nÆng, dÔ g·y, cÇn cã hÖ thèng cét ®iÖn lín Tèn rÊt nhiÒu tiÒn cña, kh«ng cã lîi vÒ kinh tÕ Lop8.net (2) Bµi 4: Mét m¸y biÕn thÕ cã cuén s¬ cÊp n1 = 300 vßng Muèn t¨ng hiÖu ®iÖn thÕ lªn lÇn th× cuéng thø cÊp ph¶I cuèn bao nhiêu vòng dây? Có thể dùng máy đó để lµm m¸y h¹ thÕ ®îc kh«ng? Nõu ®îc th× ph¶i lµm thÕ nµo vµ h¹ ®îc hiÖu ®iÖn thÕ ®îc bao nhiªu lÇn? Bµi 5: Mét m¸y biÕn thÕ cã n1 = 500 vßng, n2 = 40 000 vßng a §©y lµ m¸y t¨ng thÕ hay h¹ thÕ? b §Æt vµo hai ®Çu cuén so cÊp mét hiÖu ®iÖn thÕ 220 V TÝnh hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu cuén d©y thø cÊp? c §iÖn trë cña ®êng d©y truyÒn t¶i lµ 40 , c«ng suÊt truyÒn ®i lµ 1MW TÝnh c«ng suÊt hai phÝ trªn ®êng d©y to¶ nhiÖt? Bµi 4: Cuén thø cÊp ph¶i cuèn sè vßng d©y lµ: Tõ U1 n1 U n n2 3n1 900 vßng U n2 U1 Có thể dùng máy đó làm máy hạ Bằng cách đổi lấy cuộn 900 vòng dây làm cuộn s¬ cÊp vµ cuén 300 vßng d©y lµm cuén thø cÊp NÕu lµm nh VËy sÏ h¹ hiÖu ®iÖn thÕ xuèng lÇn Bµi 5: a Ta thÊp n1 < n2 ®©y lµ m¸y t¨ng thÕ b HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu cuén d©y thø cÊp lµ: U1 n1 Un 220.40000 U2 17600 V U n2 n1 500 c C«ng suÊt hao phÝ to¶ nhiÖt trªn đường dây đó là: P R (106 ) 40 P hp = = 129 000 w U 176002 Cñng cè - Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ học sinh bài tập - Lu ý häc sinh mét sè ®iÓm lµm bµi tËp Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị trước các nội dung kiến thức, các câu hỏi bài thực hành, chuÈn bÞ s½n mÉu b¸o c¸o thùc hµnh Lop8.net (3) Ngµy so¹n: TiÕt 42 : Bµi 38: Thùc hµnh: vËn hµnh m¸y ph¸t ®iÖn vµ M¸y biÕn thÕ Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: KiÕn thøc:NhËn biÕt ®îc lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn, c¸c bé phËn chÝnh NhËn biÕt ®îc hiÖu qu¶ t¸c dông cña dßng ®iÖn m¸y ph¸t ®iÖn t¹o kh«ng phô thuéc vµo chiÒu quay - Cµng quay nhanh th× hiÖu ®iÖn thÕ ë hai ®Çu cuén d©y cña m¸y cµng lín - NghiÖm l¹i c«ng thøc cña m¸y biÕn thÕ U1 n1 U n2 -T×m hiÓu hiÖu ®iÖn thÕ ë hai ®Çu cuén d©y thø cÊp m¹ch hë -T×m hiÓu t¸c dông cña lâi s¾t KÜ n¨ng: -VËn hµnh m¸y ph¸t ®iÖn vµ m¸y biÕn thÕ.Quan s¸t thu thËp sè liÖu vµ sö lÝ để rút nhận xét Thái độ -Nghiêm túc, tích cực thực hành - Yªu thÝch khoa häc, ham t×m tßi häc hái II ChuÈn bÞ - Máy phát điện xoay chiều loại nhỏ.Bóng đèn 3V có đế.Vô kế xoay chiều - Nguån ®iÖn xoay chiÒu 3V – 6V d©y dÉn dµi 30 cm - Mét m¸y biÕn thÕ lo¹i nhá cã ghi sè vßng d©y, lâi s¾t th¸o l¾p ®îc III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ? Trong m¸y biÕn thÕ, hiÖu ®iÖn thÕ ë hai ®Çu mçi cuén d©y cã quan hÖ víi sè vßng d©y nh thÕ nµo? ViÕt c«ng thøc? ? Khi nµo cã m¸y t¨ng thÕ? M¸y h¹ thÕ? Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Ôn lại cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay chiều và I Ôn lại kiến thức cũ m¸y biÕn thÕ ? M¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu gåm nh÷ng - M¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu gåm hai bé bé phËn chÝnh nµo? phËn chÝnh lµ nam ch©m vµ cuén d©y Bộ phận đứng yên là Stato Bé phËn quay ®îc lµ R«to ? Làm nào để máy tạo dòng điện - Khi quay Rôto, số đường sức từ xuyên qua xoay chiÒu? c¸c vßng d©y biÕn thiªn t¨ng gi¶m liªn tôc lµm xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng xoay chiÒu cuén d©y m¹ch kÝn - M¸y biÕn ¸p gåm hai bé phËn chÝnh: ? Nêu cấu tạo và hoạt động máy biến + Hai cuộn dây có số vòng dây khác nhau, ¸p đặt cách điện với + Mét lâi s¾t ( thÐp) cã pha Silic chung cho c¶ hai cuén d©y Hoạt động 2: Vận hành máy phát điẹn xoay chiÒu T×m hiÓu thªm mét sè tÝnh II Néi dung thùc hµnh Lop8.net (4) chÊt cña m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu - Yêu cầu học sinh đọc tài liệu, mắc vôn kÕ, vËn hµnh m¸y thu thËp th«ng tin - Giáo viên theo dõi, giúp đở học sinh gÆp khã kh¨n - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C1, C2 - Yªu cÇu häc sinh ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 3: Vận hành máy biến - Yêu cầu học sinh đọc SGK tiến hành thí nghiÖm lÇn Cuén s¬ cÊp 500 vßng, cuén thø cÊp 1000 vßng M¾c m¹ch ®iÖn nh h×nh 38.2 - Giáo viên hướng dẫn kiểm tra việc lấy ®iÖn tõ nguån ®iÖn xoay chiÒu - Yªu cÇu häc sinh ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc SGK tiến hành thí nghiÖm lÇn - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh c©u C3 Hoạt động 4: Hoàn thành báo cáo - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh b¸o c¸o vµ nép l¹i cho gi¸o viªn VËn hµnh m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu đơn giản - Học sinh đọc tài liệu, tự vận hành máy và thu thËp th«ng tin C1: Cuén d©y quay cµng nhanh th× hiÖu ®iÖn thÕ ë hai ®Çu m¸y ph¸t ®iÖn cµng lín C2: Đổi chiều quay cuộn dây đèn s¸ng, kim v«n kÕ vÉn quay VËn hµnh m¸y biÕn thÕ - Học sinh đọc SGK, quan sát sơ đồ, lắp đặt vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm lÇn a ThÝ nghiÖm lÇn Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng b ThÝ nghiÖm lÇn - Học sinh đọc SGK, tiến hành thí nghiệm lần theo hướng dẫn - Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng C3: Sè ®o c¸c hiÖu ®iÖn thÕ tØ lÖ thuËn víi cè vßng d©y cña c¸c cuén d©y víi c¸c sai sè nhá - Häc sinh hoµn thµnh b¸o c¸o, nép bµi Cñng cè - Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ các nhóm và học sinh giê thùc hµnh - §¸nh gi¸ ®iÓm theo thang ®iÓm : + KÜ n¨ng thùc hµnh : ®iÓm VËn hµnh m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu ®iÓm VËn hµnh m¸y biÕn thÕ ®iÓm + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh : ®iÓm Báo cáo đầy đủ,trả lời chính xác : ®iÓm Kết phù hợp, có đổi đơn vị : 2®iÓm + Đánh giá thái độ, tác phong : ®iÓm Hướng dẫn nhà - Yêu cầu học sinh nhà ôn tập lại các kiến thức chương II - Chuẩn bị trước các nội dung kiến thức, các câu hỏi bài 39 Lop8.net (5) Ngµy so¹n: Tiết 43 : Bài 39: tổng kết chương II: Điện từ học Ngµy gi¶ng Líp sÜ sè / / / / / / 9C 9A 9B I Môc tiªu KiÕn thøc - Ôn lại và hệ thống hoá kiến thức nam châm, từ trường, lực điện từ, động ®iÖn, dßng ®iÖn c¶m øng, dßng ®iÖn xoay chiÒu, m¸y biÕn thÕ, KÜ n¨ng: - Vận dụng các kiến thức vào số trường hợp cụ thể Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập II ChuÈn bÞ - Néi dung c¸c c©u tr¶ lêi ë môc tù kiÓm tra III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò KÕt hîp giê häc Bµi míi H§ cña GV Hoạt động 1: Tự kiểm tra - Yªu cÇu mét sè häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u phÇn tù kiÓm tra - Yªu cÇu c¸c häc sinh kh¸c nhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña b¹n - Gi¸o viªn chèt l¹i l¹i c¸c c©u tr¶ lêi cÇn thiÕt cña mçi c©u hái H§ cña HS I Tù kiÓm tra - Học sinh trả lời các câu hỏi phÇn tù kiÓm tra - C¸c häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ xung c©u tr¶ lêi Hoạt động 2: Hệ thống hoá số kiến thøc, so s¸nh lùc tõ cña nam ch©m vµ lùc ®iÖn tõ cña dßng ®iÖn mét sã trường hợp ? Nêu cách xác định hướng lực từ nam ch©m t¸c dông lªn cùc B¾c cña kim nam ch©m vµ lùc ®iÖn tõ cña nam châm đó tác dụng lên dòng điện? - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña giáo viên để hệ thống số kiến thức cÇn thiÕt - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái cña GV ? So s¸nh lùc tõ mét nam ch©m vÜnh cöu víi lùc tõ mét nam ch©m ®iÖn ®îc ch¹y b»ng dßng ®iÖn xoay chiÒu t¸c dông len cùc B¾c cña mét kim nam ch©m? ? Nªu quy t¾c t×m chiÒu cña ®êng søc tõ cña nam ch©m vÜnh cöu vµ nam ch©m ®iÖn ch¹y b»ng dßng ®iÖn mét chiÒu? Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng II Vận dụng Lop8.net (6) - Häc sinh suy nghÜ th¶o luËn chung c¶ sè kiÕn thøc c¬ b¶n - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi mét líp t×m c¸c c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u tõ 10 – 13 c¸c hái tõ c©u 10 – 13 - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Giáo viên gọi đại diện vài học sinh C11: a §Ó gi¶m hao phÝ táa nhiÖt trªn tr¶ lêi ®êng d©y b Gi¶m ®i 1002 = 10.000 lÇn c VËn dông c«ng thøc U1.n2 = U2.n1 - GV nhận xét các câu trả lời học sinh từ đó suy U2= 6V C12: - Dòng điện không đổi không tạo từ trường biến thiên , số đst xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp không biến đổi nªn cuén d©y nµy kh«ng xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng Cñng cè - GVkhái quát lại số kiến thức cuần nắm vững chương II: §iÖn tõ häc - NhËn xÐt giê ¤n tËp Hướng dẫn nhà - Yêu cầu học sinh ôn tập lại các kiến thức chương II: Điện từ học - Đọc trước bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Lop8.net (7) Ngµy so¹n: Chương III: Quang học Tiết 44 : Bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Ngµy gi¶ng Líp sÜ sè / / 9A / / 9B / / 9C I Môc tiªu KiÕn thøc - Nhận biết tượng khúc xạ ánh sáng - Mô tả tượng thí nghiệm quan sát đường truyền ánh sáng từ không khí sang nước và ngược lại - Phân biệt tượng khúc xạ ánh sáng và phản xạ ánh sáng KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng lµm thÝ nghiÖm - Vận dụng số kiến thức đã học để giải thích số tượng đơn giản đổi hướng tia sáng qua bề mặt phân cách hai môi trường Thái độ - Nghiªm tóc, tÝch cùc häc tËp - Yªu thÝch khoa häc, muèn kh¸m ph¸ thÕ giíi tù nhiªn II ChuÈn bÞ Mçi nhãm häc sinh: - bình thuỷ tinh nhựa suốt hình hộp chữ nhật chứa nước - miÕng gç hoÆc nhùa ph¼ng lµm mµn høng tia s¸ng - nguån s¸ng cso thÓ t¹o ®îc nguång s¸ng hÑp ( bót Laze) - bát nước và đũa thẳng III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp - Häc sinh lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 40.1, Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm quan sát dự đoán tượng hướng dẫn phần mổ bài Hoạt động 2: Tìm hiểu khúc xạ ánh I Hiện tượng khúc xạ ánh sáng sáng truyền từ không khí vào nước Quan s¸t - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 40.2 ? NhËn xÐt ®êng truyÒn cña tia s¸ng - Häc sinh quan s¸t H 40.2 NhËn xÐt: Tia s¸ng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ®êng truyÒn cña a Tõ S tíi I lµ ®êng th¼ng tia sáng từ không khí vào nước? b Từ I đến K (trong nước) là đường thẳng c Từ S đến mặt phân cách đến K là đường GV: Hiện tượng đó gọi là tượng khúc gấp khúc mặt phân cách x¹ ¸nh s¸ng GV cho học sinh đọc vài khái niệm Kết luận ( SGK) vµ chØ râ trªn h×nh vÏ cho häc sinh n¾m ®îc Mét vµi kh¸i niÖm - I lµ ®iÓm tíi, SI lµ tia tíi - IK lµ tia khóc x¹ - NN’ vu«ng gãc víi PQ (mÆt ph©n c¸ch) t¹i I lµ ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi Lop8.net (8) S P · - SIN lµ gãc tíi, kÝ hiÖu lµ i · ' lµ gãc khóc x¹, kÝ hiÖu lµ r - KIN - MÆt ph¼ng chøa tia tíi SI vµ ph¸p tuyÕn NN’ lµ mÆt ph¼ng tíi N i I Q ThÝ nghiÖm r C1 Tia khóc x¹ n»m mÆt ph¼ng tíi, gãc tíi lín h¬n gãc khóc x¹: i>r C2 Thay đổi góc tới, quan sát góc khúc x¹, so s¸nh víi gãc tíi N’ K - Gi¸o viªn bè trÝ thÝ nghiÖm nh h×nh KÕt luËn Khi tia sáng truyền từ không khí sang nước 40.2 th×: -T r¶ lêi c©u hái C1, C2 - Tia khóc x¹ n»m mÆt ph¼ng tíi - Gãc khóc x¹ nhá h¬n gãc tíi - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh c©u C3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chØnh söa nÕu h×nh ve C3 S cha chÝnh x¸c P i I Q r N’ Nước K II Sù khóc x¹ cña tia s¸ng truyÒn tõ nước sang không khí Dù ®o¸n C4 Các phương án thí nghiệm kiểm tra - Chiếu tia sáng từ nước sang không khí cách đặt nguồn sáng đáy bình nước ThÝ nghiÖm kiÓm tra - Học sinh là thí nghiệm theo hướng dẫn cña SGK C5: M¾t chØ thÊy A ¸nh s¸ng ph¸t tõ A truyền đến mắt Khi mắt nhìn thấy B mµ kh«ng thÊy A cã nghÜa lµ ¸nh s¸ng phát từ A bị B che khuất không đến ®îc m¾t - Khi bá B, C ®i ta l¹i nh×n thÊy A cã nghÜa là ánh sáng từ A phát đã truyền qua nước và không khí đến mắt Vậy đường nối vÞ trÝ ®iÓm A, B, C biÓu diÔn ®êng truyền tia sáng từ A nước tới mặt phân cách nước và không khí đến m¾t C6: AB lµ tia tíi, BC lµ tia khóc x¹, gãc khóc x¹ lín h¬n gãc tíi Hoạt động 3: Tìm hiểu khúc xạ tia sáng truyền từ nước sang không khÝ - Yêu cầu học sinh đọc câu C4, dự đoán đề thí nghiệm kiểm tra - Yªu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra theo hướng dẫn SGK Tõ thÝ nghiÖm yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái C5 ? B che khuÊt A B cã n»m trªn ®êng truyền tia sáng từ A đến mắt không? ? C che khuÊt A, B C cã n»m trªn đường truyền tia sáng từ A đến mắt kh«ng? Lop8.net (9) - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C6 C N Kh«ng khÝ P r B Nước KÕt luËn: Khi ánh sáng truyền từ nước sang không khÝ: - Tia khóc x¹ n»m mÆt ph¼ng tíi - Gãc khóc x¹ lín h¬n gãc tíi r>i Q i N’ III VËn dông C7 Ph©n biÖt A Qua thÝ nghiÖm c¸c em cã rót kÕt luËn gì chiếu tia sáng từ nước sang không khÝ? Hoạt động 4: Vận dụng Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu C7 Hiện tượng phản xạ ánh sáng Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Tia tíi gÆp mÆt ph©n c¸ch gi÷a hai m«i - Tia tíi gÆp mÆt ph©n c¸ch gi÷a hai m«i trường bị hắt trở lại môi trường suốt trường suốt bị gãy khúc bề mặt cò phân cách và tiếp tục vào môi trường suèt thø hai - Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi - Gãc khóc x¹ kh«ng b»ng gãc tíi -? Yêu cầu học sinh giải thích tượng C8 Häc sinh suy nghÜ th¶o luËn tr¶ lêi c©u nªu ë phÇn më bµi GDMT - Các chất.khí NO, NO2, CO, CO2, CFC… tạo bao bọc trái đất Các khí này ngăn cản khúc xạ ánh sáng và phản xạ phần lớn các tia nhiệt trở lại mặt đất Do chúng là tác nhân làm cho trái đất nóng lên - Tại các đô thị lớn việc sử dụng kính xây dựng đã trở thành phổ biến Kính xây dựng ảnh hưởng người thể qua: + Bức xạ mặt trời qua kính: Bên cạnh hiệu ứng nhà kính, xạ mặt trời còn nung nóng các bề mặt các thiết bị nội thất + Ánh sáng qua kính: Kính có ưu điểm hẳn các vật liệu khác là lấy trực tiếp ánh sáng tự nhiên, đây là nguồn ánh sáng phù hợp với thị giác người Ánh sáng dư thừa gây chói dẫn đến căng thẳng, mệt mỏi cho người làm việc, đây là ô nhiễm thừa ánh sáng - Các biện pháp giảm thiểu ảnh hưởng kính xây dựng: + Mở cửa thông thoáng để tạo vận tốc gió trên mặt kết cấu để nhiệt độ bề mặt giảm dần đến nhiệt độ không khí + Có biện pháp che chắn nắng hiệu trời nắng Cñng cè - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi häc - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ và Có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp 40–41.1 40–41.3 - Đọc trước bài 41: Quan hệ góc tới và góc khúc xạ Lop8.net (10) Ngµy so¹n: TiÕt 45 : Bµi 41: Quan hÖ gi÷a gãc tíi vµ gãc khóc x¹ Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả thay đổi góc khúc xạ góc tới tăng giảm - M« t¶ ®îc thÝ nghiÖm thÓ hiÖn gi÷a gãc tíi vµ gãc khóc x¹ Kĩ năng: Rèn kĩ thực hành, kĩ quan sát tượng Thái độ: - Nghiªm tóc, tÝch cùc häc tËp - Yªu thÝch m«n häc, ham t×m tßi häc hái II ChuÈn bÞ Mçi nhãm häc sinh: - MiÕng thuû tinh hoÆc nhùa suèt h×nh b¸n nguyÖt, mÆt ph¼ng ®i qua đường kính dán giấy kín để khe hở nhỏ I tạo tâm miếng thuỷ tinh nhùa - Mét miÕng gç hoÆc nhùa ph¼ng - Một tờ giấy (hoặc xốp) có vòng tròn chia độ - Ba chiÕc ®inh ghim III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò ? Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Nêu đặc điểm đường truyền tia sáng từ không khí vào nước, từ nước vào không khí? Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp Trong bài trước chúng ta đã biết góc tới vµ gãc khóc x¹ kh«ng b»ng nhau, VËy t¨ng hoÆc gi¶m gãc tíi th× gãc khóc xạ thay đổi nào? Hoạt động 2: Nhận biết thay đổi I Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới cña gãc khóc x¹ theo gãc tíi ThÝ nghiÖm - Y/c học sinh đọc mục 1: Thí nghiệm - HS đọc SGK, bố trí và tiến hành thí nghiệm vµ bè trÝ thÝ nghiÖm nh h×nh 41.1 vµ theo yªu cÇu tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo yªu cÇu phÇn a, b C1: §Æt m¾t sau c¹nh cong cña miÕng thuû - Chú ý học sinh cắm đinh, đặt khe I tinh ta thất có vị trí quan sát A đúng tâm đĩa tròn chia độ qua miếng thuỷ tinh Điều đó chứng tỏ ánh - Y/cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C1 sáng từ A phát truyền đến khe hở I vào thuỷ tinh đến mắt Chỉ nhìn thấy đinh ghim A’ nghĩa là A’ che khuất A và I, đó ánh sáng từ A phát không đến mắt Vậy ®êng nèi A, I, A’ lµ ®êng truyÒn cña tia sáng từ A đến mắt 10 Lop8.net (11) C2 Tia s¸ng tõ kh«ng khÝ vµo thuû tinh bÞ g·y khóc t¹i mÆt ph©n c¸ch gi÷a kh«ng khÝ vµ thuû tinh AI lµ tia tíi, A’I lµ tia khóc x¹ · · ' IA ' lµ gãc khóc x¹ lµ gãc tíi, N NIA - Y/cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C2 900 600 600 • 300 300 I N’ • 300 N A’ 600 300 600 Y/c häc sinh hoµn thµnh phÇn b gãc tíi b»ng 450, 300, 00 vµ hoµn thµnh b¶ng bªn KÕt qu¶ ®o LÇn ®o Gãc tíi i Gãc khóc x¹ r 600 450 300 00 KÕt luËn Khi ¸nh s¸ng truyÒn tõ kh«ng khÝ sang Khi ¸nh s¸ng truyÒn tõ kh«ng khÝ sang thuû thuû tinh, gã tíi vµ gãc khóc x¹ cã quan tinh: hÖ víi nh thÕ nµo? - Gãc khóc x¹ nhá h¬n gãc tíi - Gãc tíi t¨ng (gi¶m) th× gãc khóc x¹ còng - Y/cầu học sinh đọc phần mở rộng t¨ng (gi¶m) SGK Më réng (SGK- tr 112) Hoạt động 3: Vận dụng - Y/ cầu học sinh đọc và làm câu C3 •M Kh«ng khÝ P Nước I II VËn dông C3 H×nh 41.2 - Nèi B víi M c¾t PQ t¹i I - Nèi I víi A ta cã ®êng truyÒn tia s¸ng tõ A đến mắt Q B A C4: Tia IG lµ tia khóc x¹ cña tia SI - Yªu cÇu häc sinh lµm c©u C4 Cñng cè - GV nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi häc - Y/cÇu häc sinh ghi nhí kiÕn thøc t¹i líp Hướng dẫn nhà - Y/cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i bµi 40-41 (SBT) - Đọc trước bài 42 11 Lop8.net (12) Ngµy so¹n: TiÕt 46 : Bµi 42: ThÊu kÝnh héi tô Ngµy gi¶ng Líp sÜ sè / / / / / / 9C 9A 9B I Môc tiªu KiÕn thøc - NhËn d¹ng ®îc thÊu kÝnh héi tô - Mô tả khúc xạ các tia sáng đặc biệt (tia tới qua quang tâm, tia song song víi trôc chÝnh, tia ®ia qua tiªu ®iÓm) cña thÊu kÝnh héi tô KÜ n¨ng RÌn kÜ n¨ng quan s¸t - Vận dụng các kiến thức để giải thích các bài tập đơn giản thấu kính hội tụ, vài tượng thường gặp thực tế Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập - Yªu thÝch m«n häc, ham t×m tßi häc hái, kh¸m ph¸ B ChuÈn bÞ - TKHT cã tiªu cù kho¶ng 12 cm nguån ph¸t chïm tia s¸ng song song - màn hứng để quan sát đường truyền tia sáng - giá quang học III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò HS1: Vẽ tia khúc xạ trường hợp: - Tia s¸ng truyÒn tõ kh«ng khÝ sang thuû tinh - Tia sáng truyền từ nước sang không khí HS2: Tr¶ lêi c¸c bµi tËp 40-41.1 vµ 40-41.2 Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động1: Tổ chức tình học - H/sinh đọc SGK tËp - Y/c HS đọc đoạn đối thoại phần mở - Lắng nghe giáo viên kể chuyện bµi - GV kể câu chuyện “dùng băng (nước I Đặc điểm thấu kính hội tụ đá) để lấy lửa ThÝ nghiÖm Hoạt động 2: Nhận biết đặc điểm - H/sinh đọc SGK, quan sát hình 42.2 thÊu kÝnh héi tô - H/sinh quan sát tượng, trả lời C1 - Y/cầu học sinh đọc phận thí nghiệm và Chùm tia khúc xạ khỏi thấu kính là chùm quan s¸t hÝnh 42.2 héi tô - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, yªu cÇu häc - Tia s¸ng ®i tíi thÊu kÝnh gäi lµ tia tíi Tia sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái C1 khóc x¹ khái thÊu kÝnh gäi lµ tia lã Häc sinh quan s¸t, hoµn thµnh c©u C2 - GV giíi thiÖu vÒ tia tíi, tia lã - Y/cÇu häc sinh chØ râ tia tíi, tia lã trªn H×nh d¹ng cña thÊu kÝnh héi tô mµ ¶nh C3 PhÇn r×a cña thÊu kÝnh máng h¬n phÇn Hoạt động3: Nhận biết hình dạng tÊu kÝnh héi tô - VËt liÖu lµm thÊu kÝnh lµ vËt liÖu - Y/cầu HS quan sát, dùng tay nhận biết suốt ( thường là thuỷ tinh, nhựa trong) thÊu kÝnh héi tô - KÝ hiÖu thÊu kÝnh héi tô: - GV giíi thiÖu vÒ vËt liÖn lµm thÊu kÝnh Hoạt động 4: Tìm hiểu các kháI II Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu 12 Lop8.net (13) niÖm trôc chÝnh, quang t©m, tiªu ®iÓm, tiªu cù cña thÊu kÝnh héi tô - Y/cÇu häc sinh quan s¸t l¹i thÝ nghiÖm nh ë h×nh 42.2 tr¶ lêi c©u C4 - Y/cầu học sinh đọc phần thông báo trôc chÝnh - Y/cầu học sinh đọc phần giới thiệu quang t©m cña thÊu kÝnh - GV lµm TN chiÕu tia s¸ng bÊt k× qua quang t©m th× nã tiÕp tôc truyÒn th¼ng, không đổi hướng - Y/cÇu häc sinh quan s¸t l¹i H42.2 vµ hoµn thµnh c©u C5 - Y/ cÇu häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi C6 ? Tiêu điểm thấu kính có đặc điểm g×? Mçi thÊu kÝnh cã mÊy tiªu ®iÓm, vÞ trÝ cña chóng cã ®îc ®iÓm g×? cù cña thÊu kÝnh héi tô Trôc chÝnh C4 Trong tia s¸ng tíi thÊu kÝnh, tia gi÷a truyền thẳng không bị đổi hướng Có thể dùng thước thẳng để kiểm tra - Trong c¸c tia tíi vu«ng gãc víi mÆt thÊu kÝnh héi tô, cã mét tia cho tia lã truyÒn thẳng không bị đổi hướng, tia này trùng với mét ®êng th¼ng ®îc gäi lµ trôc chÝnh ( ) cña thÊu kÝnh Quang t©m - Trôc chÝnh cña thÊu kÝnh héi tô qua mét ®iÓm O thÊu kÝnh mµ mäi tia s¸ng tíi đến điểm này truyền thẳng, không đổi hướng Điểm O này gọi là quang tâm thÊu kÝnh Tiªu ®iÓm C5 §iÓm héi tô cña chïm tia tíi song song víi trôc chÝnh cña thÊu kÝnh n»m trªn trôc chÝnh O • F F • F’ C6: Chïm tia lã vÉn héi tô t¹i mét ®iÓm trªn trôc chÝnh F’ OF = OF’ - Mỗi thấu kính có hai tiêu điểm F và F’ nằm phía thấu kính, cách - Yêu cầu học sinh đọc phần tiêu cự quang t©m GV th«ng b¸o vÒ kh¸i niÖm tiªu cù vµ Tiªu cù đặc điểm tia sáng qua tiêu điểm Khoảng cách từ quang tâm đến tiêu - GV lµm thÝ nghiÖm víi tia s¸ng ®i qua ®iÓm OF = OF’ = f gäi lµ tiªu cù cña thÊu tiªu ®iÓm kÝnh Hoạt động Vận dụng - NÕu tia tíi ®i qua tiªu ®iÓm cña thÊu kÝnh - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh hoµn thµnh th× tia lã song song víi trôc chÝnh c©u C7 III VËn dông C7 O S• - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái phÇn më bµi, hoµn thµnh c©u C8 F O F’ • S’ C8 ThÊu kÝnh héi tô lµ thÊu kÝnh cã phÇn r×a máng h¬n ph©n gi÷a Cñng cè ? Nªu c¸ch nhËn biÕt thÊu kÝnh héi tô? ? Cho biết đặc điểm đường truuyền số tia sáng qua thấu kính hội tụ? Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu häc sinh vÒ nµh häc bµi Lµm bµi tËp SBT - Xem trước bài 43: ảnh vật tạo thấu kính 13 Lop8.net (14) Ngµy so¹n: TiÕt 47 : Bµi 43: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu trường hợp nào thấu kính hội tụ cho ảnh thật và cho ảnh cảo vật, đặc điểm các ảnh này - Dùng các tia sáng đặc biệt để dựng ảnh thật và ảnh ảo vật qua thấu kính héi tô Kĩ năng: Rèn kĩ tiến hành quan sát và nhận xét tượng - RÌn kÜ n¨ng vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập Yêu thích môn học, ham tìm tòi học hỏi II ChuÈn bÞ Mçi nhãm häc sinh - thÊu kÝnh héi tô cã tiªu cù kho¶ng 12 cm - c©y nÕn cao kho¶ng 5cm - gi¸ quang häc - mµn høng ¶nh - bao diªm hoÆc bËt löa III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - HS1: ThÕ nµo lµ trôc chÝnh, quang t©m, tiªu ®iÓm, tiªu cù cña thÊu kÝnh héi tô? - HS2: Biểu diễn đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ? Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp - Y/c HS đọc phần mở bài và làm thí - Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên nghiệm theo hướng dẫn Nhận xét và nhận xét tượng tượng xảy Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm ảnh t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô - Y/c HS quan s¸t h×nh 43.2, bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo yªu cÇu c©u C1 vµ nhận xét đặc điểm ảnh - Y/c HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dÉn cña c©u C2 NhËn xÐt - Y/c HS ghi đặc điểm ảnh vào dòng 1, 2, cña b¶ng - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi c©u C3 ? Làm nào để quan sát ảnh trường hợp này? I §Æc ®iÓm cña ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô ThÝ nghiÖm Häc sinh quan s¸t, bè trÝ thÝ nghiÖm a §Æt vËt ngoµi kho¶ng tiªu cù C1 ảnh thật, ngược chiều với vật C2 DÞch vËt vµo gÇn thÊu kÝnh héi tô h¬n thu ảnh vật trên màn, đó là ảnh thật, ngược chiều với vật - Häc sinh ghi nhËn xÐt vµo b¶ng b §Æt vËt kho¶ng tiªu cù C3 §Æt vËt kho¶ng tiªu cù, mµn ë s¸t sau thÊu kÝnh héi tô Tõ tõ dÞch chuyÓn mµn xa thÊu kÝnh ta kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn §Æt m¾t trªn ®êng truyÒn tia lã quan s¸t thÊy ¶nh cïng chiÒu vµ lín h¬n vËt §ã lµ ¶nh ¶o, kh«ng høng ®îc 14 Lop8.net (15) - Y/c HS hoµn thµnh b¶ng trªn mµn 2.H·y ghi c¸c nhËn xÐt trªn vµo b¶ng KÕt qu¶ qs¸t LÇn TN §Æc ®iÓm cña ¶nh Khoảng cách từ vật đến thấu kÝnh (d) ThËt hay ¶o Cïng chiÒu hay ngược chiÒu víi vËt Lín hay nhá h¬n vËt VËt ë rÊt xa thÊu kÝnh d > 2f f < d < 2f d<f ThËt Ngược Nhá h¬n ThËt Ngược Nhá h¬n ThËt Ngược Lín h¬n ¶o Cïng Lín h¬n - Mét ®iÓm s¸ng trªn trôc chÝnh ë rÊt xa GV thông báo đặc điểm ảnh thấu kính cho ảnh tiêu điểm cảu thấu ®iÓm s¸ng ë rÊt xa, trªn trôc chÝnh vµ vËt kÝnh đặt vuông góc với trục chính - Vật đặt vuông góc với trục chính cho ¶nh vu«ng gãc víi trôc chÝnh Hoạt động 3: Dựng ảnh vật tạo bëi thÊu kÝnh héi tô ? Chïm tia tíi xuÊt ph¸t tõ S qua thÊu kính cho chùm tia ló đồng quy S’ S’ gäi lµ g× cña S? ? Cần sử dụng ít tia sáng từ S để xác định S’? - Y/c HS hoµn thµnh c©u C4 (Dïng tia s¸ng ë h×nh bªn) II C¸ch dùng ¶nh Dùng ¶nh cña mét ®iÓm s¸ng S t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô HS: S’ gäi lµ ¶nh cña S - Cần ít tia sáng từ S để xác định S’ C4 S• F’ O F • S’ Dùng ¶nh cña mét vËt s¸ng AB t¹o - Y/c HS hoµn thµnh c©u C5 bëi thÊu kÝnh héi tô HD: Dùng ¶nh B’ cña B råi h¹ B’A’ C5 vu«ng gãc víi trôc chÝnh, A’ lµ ¶nh cña A B vµ A’B’ lµ ¶nh cña AB I (HS dïng tia s¸ng bªn bÓ vÏ O F’ A’ ®îc ¶nh A’B’ cña AB) A F H B’ B A’ F A O B’ H I F’ - Y/c HS nhËn xÐt vÒ hai ¶nh võa vÏ - Khi đặt vật ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật ngược chiều với vật 15 Lop8.net (16) Hoạt động 4: Vận dụng - Khi vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh ¶o cïng chiÒu lín h¬n vËt - Yªu cÇu häc sinh vËn dông kiÕn thøc III VËn dông h×nh häc hoµn thµnh c©u C6 C6: + Xét cặp tam giác đồng dạng: ABF ~ OHF vµ A’B’F’ ~ OIF’ Viết các hệ thức đồng dạng ta tính được: h’ = 0,5 cm; OA’ = 18 cm + Xét cặp tam giác đồng dạng: OB’F’ ~ BB’I vµ OAB ~ OA’B’ Viết các hệ thức đồng dạng ta tính được: ? ¶nh ¶o vµ ¶nh thËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi h’ = cm; OA’ = 24 cm tô cã g× kh¸c nhau? - ¶nh ¶o cïng chiÒu lín h¬n vËt - ảnh thật ngược chiều, nhỏ vật - Y/c HS tr¶ lêi c©u C7 C7: Tõ tõ dÞch chuyÓn thÊu kÝnh héi tô xa trang s¸ch thÊy ¶nh cña dßng ch÷ cïng chiều, to chữ quan sát trực tiếp đó là ¶nh ¶o cña dßng ch÷ nã n»m kho¶ng tiªu cù mcña thÊu kÝnh héi tô - Tới vị trí nào đó ta thấy dòng chữ ngược chiều, đó là ảnh thật dòng chữ nó n»m ngoµi kho¶ng tiªn cù Cñng cè ? Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ? ? Nêu cách dựng ảnh vật có dạng đoạn thẳng đặt vuông góc với trục chÝnh cña thÊu kÝnh héi tô? - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu häc sinh häc bµi vµ lµm bµi tËp cßn l¹i cña bµi 42-43 - Đọc phần có thể em chưa biết và đọc trước bài 44 16 Lop8.net (17) Ngµy so¹n: TiÕt 48 : Bµi 44: ThÊu kÝnh ph©n k× Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn d¹ng ®îc thÊu kÝnh ph©n k× - Mô tả khúc xạ tia sáng đặc biệt (tia tới qua quang tâm, tia song song víi trôc chÝnh) cña thÊu kÝnh ph©n k× KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng quan s¸t - Vận dụng các kiến thức để giải thích các bài tập đơn giản thấu kính hội tụ, vài tượng thường gặp thực tế Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập - Yªu thÝch m«n häc, ham t×m tßi häc hái, kh¸m ph¸ II ChuÈn bÞ - thÊu kÝnh ph©n k× cã tiªu cù kho¶ng 12 cm - gi¸ quang häc - màn hứng để quan sát đường truyền tia sáng - nguån ph¸t chïm tia s¸ng song song - Mét sè TKHT vµ TKPK III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm ảnh tạo thấu kính hội tụ? ? Nêu cách dựng ảnh A’B’ AB đặt vuông góc với trục chính TKHT? Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động1: Tổ chức tình học tập bài 42 chúng ta đã tìm hiểu thấu kính hội tụ Vậy thấu kính phân kì có đặc điểm - Nghe giáo viên đặt vấn đề g× kh¸c víi thÊu kÝnh héi tô Bµi häc h«m giúp các em hiểu vấn đề này Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm I Đặc điểm thấu kính phân kì thÊu kÝnh ph©n k× Quan s¸t vµ t×m c¸ch nhËn biÕt GV cho học sinh quan sát và nhận biết C1: - Dùng tay nhận biết độ dày phần rìa thÊu kÝnh héi tô vµ thÊu kÝnh ph©n k×, vµ phÇn gi÷a NÕu phÇn r×a máng h¬n hoµn thµnh c©u C1 phÇn gi÷a lµ thÊu kÝnh héi tô - §a thÊu kÝnh l¹i gÇn dßng ch÷, nh×n qua thấu kính thấy chữ lớn thì đó là thÊu kÝnh héi tô - Khi häc sinh t×m hÕt thÊu kÝnh héi tô, - Dïng thÊu kÝnh høng ¸nh s¸ng mÆt trêi, giáo viên thông báo: Các thấu kính còn lại chùm sáng hội tụ trên sàn thí đó là lµ thÊu kÝnh ph©n k× thÊu kÝnh héi tô C2 Thấu kính phân kì có độ dày phần rìa lín h¬n phÇn gi÷a - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C2 ThÝ nghiÖm C3 Chïm tia tíi song song cho chïm tia - Giáo viên làm thí nghiệm, yêu cầu học ló phân kì nên gọi thấu kính đó là thấu sinh quan s¸t tr¶ lêi c©u C3 kÝnh ph©n k× - KÝ hiÖu thÊu kÝnh ph©n k×: - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ tiÕt diÖn cña mét sè lo¹i thÊu kÝnh ph©n k× 17 Lop8.net (18) Hoạt động 4: Tìm hiểu các kháI niệm trôc chÝnh, quang t©m, tiªu ®iÓm, tiªu cù cña thÊu kÝnh ph©n k× - Y/cÇu häc sinh quan s¸t l¹i thÝ nghiÖm tr¶ lêi c©u C4 II Trôc chÝnh, quang t©m, tiªu ®iÓm, tiªu cù cña thÊu kÝnh ph©n k× Trôc chÝnh C4 - Trong c¸c tia tíi vu«ng gãc víi mÆt thÊu kÝnh ph©n k×, cã mét tia cho tia lã truyÒn thẳng không bị đổi hướng, tia này trùng - Y/cầu học sinh đọc phần thông báo với đường thẳng gọi là trục trôc chÝnh chÝnh cña thÊu kÝnh ph©n k× Quang t©m - Trôc chÝnh cña thÊu kÝnh ph©n k× qua mét ®iÓm O thÊu kÝnh mµ mäi tia - Y/cầu học sinh đọc phần giới thiệu sáng tới đến điểm này truyền thẳng, quang t©m cña thÊu kÝnh không đổi hướng Điểm O này gọi là quang t©m cña thÊu kÝnh Tiªu ®iÓm - Y/cÇu häc sinh quan s¸t l¹i thÝ nghiÖm C5 NÕu kÐo dµi c¸c tia lã ë thÊu kÝnh vµ hoµn thµnh c©u C5 ph©n k× chóng sÏ gËp t¹i mét ®iÓm trªn trôc chÝnh cïng phÝa víi chïm tia tíi Có thể dùng thước thẳng để kiểm tra C6 - Y/cÇu häc sinh hoµn thµnh c©u C6 trªn h×nh vÏ O F - Chïm tia tíi song song víi trôc chÝnh cña thÊu kÝnh ph©n k× cho chïm tia lã kÐo ? Tiêu điểm thấu kính có đặc điểm gì? dài hội tụ điểm F trên trục chính Mỗi thấu kính có tiêu điểm, vị trí Điểm đó gọi là tiêu điểm thấu kính chóng cã ®îc ®iÓm g×? ph©n k× vµ n»m cïng phÝa víi chïm tia tíi - Mỗi thấu kính có hai tiêu điểm F và F’ nằm phía thấu kính, cách quang t©m - Y/cầu học sinh đọc phần tiêu cự GV th«ng b¸o vÒ tiªu cù Tiªu cù Khoảng cách từ quang tâm đến tiêu ®iÓm OF = OF’ = f gäi lµ tiªu cù cña thÊu kÝnh Hoạt động Vận dụng III VËn dông - Y/cÇu häc sinh vÏ h×nh hoµn thµnh c©u C7 C7 S S’ F 18 Lop8.net O (19) - Y/cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái C8 C8 KÝnh cËn lµ thÊu kÝnh ph©n k× cã thÓ nhËn biÕt b»ng c¸ch sau: - PhÇn r×a dµy h¬n phÇn gi÷a - §Æt thÊu kÝnh l¹i gÇn dßng ch÷ thÊy dßng ch÷ nhá h¬n quan s¸t trùc tiÕp - Y/cầu học sinh trả lời câu hỏi nêu C9 Thấu kính phân kì có đặc điểm phÇn më bµi trái ngược với thấu kính hội tụ: - PhÇn r×a cña thÊu kÝnh ph©n k× dµy h¬n phÇn gi÷a - GV: NhËn xÐt c©u trÈ lêi cña HS - Chïm tia tíi song song víi trôc chÝnh cho chïm tia lã ph©n k× - §Ó thÊu kÝnh ph©n k× l¹i gÇn dßng ch÷, nh×n qua thÊu kÝnh ph©n k× thÊy dßng ch÷ nhá h¬n quan s¸t trùc tiÕp Cñng cè ? Nªu c¸ch nhËn biÕt thÊu kÝnh ph©n k×? ? Cho biết đặc điểm đường truuyền tia sáng đặc biệt qua TKPK? Giáo viên tóm lược số nội dung bài Hướng dẫn nhà - Y/cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi Lµm bµi tËp SBT - Xem trước bài 45: ảnh vật tạo thấu kính phân kì 19 Lop8.net (20) Ngµy so¹n: TiÕt 49 : Bµi 45: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k× Ngµy gi¶ng ./ / ./ / ./ / Líp sÜ sè 9A 9B 9C I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu ảnh thấu kính phân kì luôn là ảnh ảo Mô tả đặc ®iÓm cña ¶nh ¶o cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k× - Ph©n biÖt ®îc ¶nh cña cËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô vµ thÊu kÝnh ph©n k× Kĩ năng: Sử dụng tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm và tia tới song song với trôc chÝnh) dùng ®îc ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k× Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập II ChuÈn bÞ.Mçi nhãm häc sinh - thÊu kÝnh ph©n k× cã tiªu cù kho¶ng 12 cm c©y nÕn cao kho¶ng 5cm - gi¸ quang häc mµn høng ¶nh bao diªm hoÆc bËt löa III/ Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò ? Thấu kính phân kì có đặc điểm gì khác so với thấu kính hội tụ? ? Biểu diễn đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì? Bµi míi GV §V§ nh SGK H§ cña GV H§ cña HS Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm I §Æc ®iÓm cña ¶nh cña mét v¹t t¹o bëi ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n thÊu kÝnh ph©n k× k× - H/sinh chän dông cô ? Để quan sát đặc điểm ảnh tạo thấu kính hội tụ cần dụng cụ nào? C1 Đặt vật vị trí trước thấu Từ đó em hãy chọn dụng cụ để có thể kÝnh ph©n k× §Æt mµn høng ¶nh s¸t sau quan s¸t ®îc ¶nh cña vËt qua thÊu kÝnh thÊu kÝnh, tõ tõ ®a mµn ¶nh xa thÊu kÝnh ph©n k×? ph©n k× xem cã vÞ trÝ nµo thu ®îc ¶nh trªn - Y/cÇu häc sinh bè trÝ thÝ nghiÖm nh mµn hay kh«ng h×nh 45.1 vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm C2 Muèn quan s¸t ¶nh cña mét vËt t¹o bëi - Y/cÇu häc sinh tr¶ lêi C1 thấu kính phân kì ta đặt mắt trên đường truyền tia ló để quan sát ảnh vật tạo - Y/cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi C2 bëi thÊu kÝnh ph©n k× lµ ¶nh ¶o cïng chiÒu vµ nhá h¬n vËt Hoạt động 2: Dựng ảnh vật II C¸ch dùng ¶nh s¸ng AB t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k× C3 - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C3 - Dùng ¶nh B’ cña B qua thÊu kÝnh ph©n k× - Tõ B’ h¹ ®êng vu«ng gãc víi trôc chÝnh c¾t trôc chÝnh t¹i A’ lµ ¶nh cña A - A’B’ lµ ¶nh cña AB t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n -Y/cÇu häc sinh hoµn thµnh c©u C4 k× HD: Khi dÞch AB l¹i gÇn hay xa th× C4 K hướng tia khúc xạ IK có thay đổi B kh«ng B’ I - B’ lµ ¶nh cña B lµ giao ®iÓm cña nh÷ng F A’ O tia nµo? A Nhận xét: Vật sáng đặt vị trí trước thấu kính phân kì luôn cho ảnh ảo 20 Lop8.net (21)