4/ Hướng dẫn ôn tập - Ghép và đọc thành tiếng trong bảng ôn 5/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ và phân tích một vài tiếng - theo dõi chữa sai - Giải nghĩa từ ngữ Hoạt động 3: [r]
(1)Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: l, h I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm l, h, ghép và đọc viết lê, hè b/ Kỹ : Đọc và viết đúng: l, h, lê, hè c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ, bảng cài b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Cho HS đọc: ê, v, bê, ve, bé vẽ - Gọi HS lên viết : ê, v, bê, ve Hoạt động học sinh - em - em viết Lớp viết bảng - em đọc - Đọc SGK - Nhận xét bài cũ Ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu chung: Hôm học chữ ê, v - Viết đề bài 2/ Dạy chữ l, lê - Giới thiệu chữ ê Phát âm mẫu - Giới thiệu chữ bê Đọc bê - Gọi phân tích chữ bê - Gọi đánh giá chữ bê - Giới thiệu tranh: bê ( bò con) - Chỉ đọc: b, ê, bờ - ê - bê, bê 3/ Dạy chữ h, hè Quy trình giống chữ ê - Nghe - Phát âm ê (cá nhân), tổ lớp - HS đọc: bê ( cá nhân, tổ, lớp) - HS phân tích - Đánh vần - Xem tranh và đọc “bê” - HS đọc quy trình (cá nhân, đồng thanh) - HS phát âm v (vờ) - Phân tích chữ ve - Đánh vần: vờ e ve - Xem tranh ve ve 4/ Tập viết chữ ê, v, bê, ve - Hướng dẫn xem cấu tạo chữ ê, v, bê, ve Cho - HS viết bảng HS viết bảng 5/ Từ ứng dụng: - Viết tiếng ứng dụng bắt đầu chữ l (lờ), - HS đọc: lê lề lễ he hè hẽ chữ h (hờ) - Quan tâm luyện đọc Lop3.net (2) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: l, h (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố đọc, viết l , h, lê, hè b/ Kỹ : Thói quen trả lời tự nhiên, đúng chủ đề c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS nhìn bảng đọc lại bài tiết em đọc lại bài trên bảng - Sửa phát âm cho HS - Lớp đọc đồng lần - Quan tâm HS yếu đọc 2/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Treo tranh - Xem - Hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Trả lời - Nói: Mùa hè về, các bạn nhỏ thích chơi - Nghe ve ve - Yêu cầu đọc câu văn - Đọc: ve ve ve, hè - Hỏi: Tiếng nào câu chứa chữ h - Trả lời: tiếng “hè” - Cho phân tích, đánh vần - Cho luyện đọc - Đọc cá nhân, tổ, lớp Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết TV Gồm dòng: l, h, lê, hè - Nhắc cách ngồi cầm bút, cách viết khoảng cách - Theo dõi chửa sai cho HS - Chấm số đã xong - Cho HS cất vào hộc bàn dặn nhà viết - Nghe tiếp Họat động 3: Luyện nói - Đọc chủ đề và cho HS nhắc lại - Treo tranh và hỏi nội dung tranh vẽ gì? - Hỏi: Con le le gần giống gì? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - trò chơi: Đọc tiếng từ - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau Lop3.net - HS đọc: le le -Phát biểu: hồ nưcớ có le le bơi - Phát biểu - Đọc toàn bài (4 em) Lớp đọc lần - HS phát biểu (3) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: o - c I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc và viết o, c, bò, cỏ b/ Kỹ : Đọc và viết đúng: o, c, bò, cỏ c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh bò, cỏ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Mời em đọc bảng - Mời em viết bảng lớp Hoạt động học sinh - em đọc: l, h, lê, hè - em viết: lê, hè - Lớp viết bảng - Mời em đọc SGK Nhận xét - Ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu chung: Hôm học chữ o - c 2/ Dạy chữ ghi âm o - Ghi chữ o - Phát âm mẫu (tròn môi) cho HS phát âm - Giới thiệu chữ bò, viết chữ bò Cho HS phân tích chữ bò - Hướng dẫn đánh vần chữ bò - Cho xem tranh vẽ: bò - Giải nghĩa: Con bò ăn cỏ Bò đưcợ nuôi nông trại - Cho đọc trơn tiếng bò - Cho đọc theo quy trình 3/ Dạy chữ ghi âm c ( giới thiệu bước chữ o) 4/ Luyện viết bảng chữ o, c, bò, cỏ - Viết mẫu, hỏi cấu tạo các nét ( chữ o gồm nét cong kín, chữ C là nét cong hở phải) 5/ Tiếng ứng dụng: - Ghi tiếng: bo, bò, bỏ co, òc, cọ - Nhắc nhở động viên HS đọc yếu kém 6/ Cũng cố: Cho HS đọc lại toàn bìa lần Lop3.net - Phát âm cá nhân, tổ, lớp - Chữ b đứng trước, chữ O đứng sau có dấu huyền - HS: bờ - o - bo - huyền - bò - HS đọc em - HS đọc đồng thanh, cá nhân -HS viết lần lượt: o, c, bò, cỏ - HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS đọc - Đọc (4) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: O - C (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố đọc, viết O, C, bò, cỏ Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Biết trả lời tự nhiên c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc lại bài tiết Hoạt động học sinh - HS đọc: o, c, bò, cỏ bo, bò, bỏ co, cò, cọ 2/ Cho xem tranh luyện đọc - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng - HS thảo luận: bò và bê ăn cỏ - HS đọc: bò bê có cỏ, bó cỏ - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân, lớp Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Cho HS đọc nội dung viết - Giảng lại cách viết - Chấm chữa vài HS - HS: o, c, bò, cỏ - HS viết vào tiếng Việt Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề và cho HS nhắc lại chủ đề - HS : vó bè - Cho xem tranh và trả lời theo nội dung câu hỏi + Trong tranh em thấy gì? - Phát biểu + Vở bé dùng làm gì? + Vở bé thường đặt đâu? - Phát biểu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng có chứa chữ o,c - Dặn dò: đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau Lop3.net - HS đem SGK - Phát biểu - Nghe (5) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: Ô - Ơ I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : ô, ơ, cô, cờ b/ Kỹ : Đọc và viết ô, ơ, cô, cờ Đọc các tiếng bắt đầu chữ h, b c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh cô, cờ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS: em đọc, em viết Hoạt động học sinh - HS đọc: hổ, bờ - HS đọc: bờ hồ - HS viết: cô, cờ - HS viết: lô, lơ - em đọc SGK: bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Gọi HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: ô, 2/ Dạy chữ ghi âm ô: - Phát âm ô (môi tròn, kéo dài) - Giới thiệu chữ cô: phân tích - HS đọc: ô, (cả lớp) - Đánh vần - Giới thiệu: Cô giáo dạy HS viết: cô - Cho đọc trơn - Cho HS đọc theo quy trình 3/ Dạy chữ ghi âm ( giới thiệu bước chữ ô) 4/ Luyện viết bảng chữ ô, ơ, cô, cờ - Viết mẫu cho HS nắm cấu tạo các nét - Sửa chữa chổ sai 5/ Đọc tiếng ứng dụng: - Các tiếng bắt đầu chữ h - Các tiếng bắt đầu chữ b - Hướng dẫn phân tích và đánh vần 6/ Cũng cố: Cho HS đọc lại toàn bài và phân tích vài tiếng Lop3.net - HS phát âm cá nhân ( em) - Cả lớp đọc ô ( lần) - HS: chữ c + ô - HS: cờ - ô - cô - HS đọc trơn tiếng cô (cá nhân, lớp) - em đọc, lớp đọc - HS phân tích tiếng cờ - Xem lá cờ và đọc trơn cờ - HS viết bảng - HS: hô, hồ, hổ - HS: bơ, bờ, bở - Hs nhìn bảng đọc ( tổ, lớp, cá nhân) (6) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: Ô - Ơ (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố đọc, viết trả lời câu hỏi b/ Kỹ : Biết trả lời đủ câu, tự nhiên c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc trơn lại bài tiết Hoạt động học sinh - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp ô - cờ- cô - cờ - cờ hô hồ hổ bơ bờ bở - Tranh vẽ bé đàng giới thiệu vẽ mình 2/ Cho xem tranh và nêu nội dung tranh - Giới thiệu câu văn luyện đọc: Bé có vẽ - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Hỏi: Tiếng nào có chứa chữ ô, ơ, cho phân tích, đánh vần -Lần lượt HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại - HS: tiếng “vở” Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc HS ngồi cầm bút - Quan tâm sửa sai cho HS yếu kém - Chấm, chữa HS viết xong - em đọc Bé có vẽ - HS viết tập viết Họat động 3: Luyện nói - Giới thiệu tranh và cho HS nói nội dung tranh vẽ gì? - Nêu chủ đề luyện nói: Bờ hồ - Phát biểu sau thảo luận cặp + Các bạn nhỏ làm gì? + Cảnh vật vào mùa nào? + Bờ hồ là nơi làm gì? - Phát biểu - Phát biểu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi tìm tiếng - Dặn dò: đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau - Đem SGK ( em đọc) Lop3.net (7) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ÔN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nắm vững, phát âm đúng các chữ: ê, v, l, h, o, c, ô, b/ Kỹ : Đọc và viết đúng các chữ ôn tập c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS: em lên đọc bài + em đọc + em viết - Gọi HS đọc SGK Hoạt động học sinh - HS đọc: hô, hồ, hổ - HS đọc: bơ, bờ, bở - HS viết: bố, cờ - HS viết: bờ hồ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Ôn tập các bài ê, v, l, h, o, c, ô, 2/ Hướng dẫn HS nêu các chữ đã học, các bài tuần 3/ Lập bảng ôn: Cho HS đối chiếu để phát thiéu sót - Cho HS đọc các chữ ghi âm hàng ngang, hàng dọc 4/ Hướng dẫn ôn tập - Ghép và đọc thành tiếng bảng ôn 5/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ và phân tích vài tiếng - theo dõi chữa sai - Giải nghĩa từ ngữ Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại bảng ôn, từ ngữ Giải lao chuẫn bị qua tiết - Nghe - HS phát biểu - HS phát biểu - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS đọc dãy tiếng bắt đầu chữ l, chữ h, chữ c (cá nhân, tổ, lớp) - HS đọc: (tổ, nhóm, cá nhân) - HS thi đua đọc lại (4 em) Lop3.net (8) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: ÔN TẬP (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết ghép chữ tạo thành tiếng mới, từ b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi đủ câu, tự nhiên c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc bài trên bảng tiết - HS đọc bảng ôn - HS đọc từ ngữ ưng dụng (đọc tổ, nhóm, cá nhân) 2/ Giới thiệu tranh và câu ứng dụng “Bé vẽ cô, bé vẽ cờ” - Cho HS luyện đọc - GV gọi tổ đọc - Phát biểu - HS đọc (tổ, nhóm, cá nhân) Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết TV - Nhắc HS ngồi cầm bút - Chấm, chữa số bài - HS đem TV Họat động 3: Luyện nói (Kể chuyện) - Giới thiệu cau chuyện có tựa đề là hổ - Treo tranh minh họa - GV kể vừa tranh + Tranh 1: Hổ và mèo kết bạn Hổ xin mèo dạy võ nghệ + Tranh 2: Ngày ngỳa Hổ theo Mèo tập luyện + Tranh 3: Hổ định trở mặt làm phản Mèo + Tranh 4: Mèo biết ý đồ Hổ nhảy tót lên cây cao Hổ bất lực vừa xấu hổ vừ bực tức - Cho HS thi đua kể theo nhóm - Nhắc lại tựa đề - Quan sát tranh - HS lắng nghe GV kể - Lắng nghe, nhìn tranh - HS thi đua nhìn tranh kể lại câu chuyện - Lớp bổ sung Họat động 4: Tổngcố - Dặn dò - Nhận xét - Tuyên dương - Dặn kể lại cho bố mẹ nghe Lop3.net (9) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: i - a I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : i , a Đọc, viết : bi, cá b/ Kỹ : Đọc và viết i, a, bi, cá c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc từ ứng dụng SGK - Gọi HS viết Hoạt động học sinh - HS đọc: lò cò, vơ cỏ “ Bé vẽ cô, bé vẽ cờ” - HS viết: lò cò, vơ cỏ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: i, a 2/ Dạy chữ ghi âm i: - Giới thiệu ghi chữ i: phát âm mẫu - Gọi HS phát âm - Giới thiệu chữ bi - Giới thiệu: hòn bi, tiếng bi - HS phát âm (cá nhân, tổ, lớp) - Nêu cấu tạo tiếng bi Đánh vần - Đọc trơn: bi (cá nhân, tổ, lớp) 3/ Dạy chữ ghi âm a - Ghi chữ a - Giới thiệu chữ cá - Giới thiệu : cá 4/ Hướng dẫn đọc theo quy trình i, a - Phát âm : a - Phân tích chữ cá - Đánh vàn chữ cá - Đọc tiếng cá - HS đọc: (đồng thanh, cá nhân) 5/ Luyện viết bảng - HS viết bảng - Viết mẫu nhận diện chữ i ( nét xiên phải + i, a bi, cá nét móc ngược, nét chấm tròn) - Viết mẫu chữ a ( nét cong hở phải + nét móc ngược) - Viết bi ( b + i) cá (c + a + ‘) 6/ Từ ngữ ứng dụng - HS đọc - Ghi tiếng bi vio li - Cấu tạo tiếng ba va la - Hướng dẫn đọc trơn Lop3.net (10) Môn: Học Vần Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: i - a (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Cũng cố đọc, viết, trả lời đúng chủ đề b/ Kỹ : Biết trả lời tự nhiên, đúng chủ đề c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh ảnh b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bài trên bảng tiết Hoạt động học sinh - HS đọc: i, bờ i bi - bi a-cờ-a-ca-sắc cá-cá - HS đọc bi vi li; ba va la - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Cho HS xem tranh để tìm hiểu tranh vẽ gì? + Giới thiệu câu luyện đọc: Bé hà có ô li + Cho HS nhận biết tiếgn có chứa: i, a + Đọc mẫu Hoạt động 2: Luyện viết - Cho HS viết vào TV, theo dõi, nhắc nhở - HS xem tranh và phát biểu - HS đọc câu (đồng thanh, cá nhân) - hà, li - em đọc lại Họat động 3: Luyện nói - HS viết vào TV - Nêu chủ đề: Lá cờ - Hướng dẫn HS luyện nói + Trong tranh vẽ lá cờ? + Lá cờ tổ quốc có màu gì? Ở có hình gì? - HS đọc lại: lá cờ + Lá cờ đội có hình gì giữa? + Lá cờ hội có gì đặc biệt? - lá cờ - Phát biểu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn HS đọc SGK - Phát biểu - Trò chơi: đọc nhanh tiếng - Phát biểu - Dặn dò: đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - HS đem SGK - Nghe Lop3.net (11) Môn: Đạo Đức Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nhận biết ăn mặc gọn gàng, giúp các em người yêu mến b/ Kỹ : Biết ăn mặt gọn gàng, c/ Thái độ : Ý thức ăn mặc gọn gàng, II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa các bài tập b/ Của học sinh : Vở bài tập III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Cả lớp hát bài: Rửa mặt mèo Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1/ Mời em trả lời câu hỏi - Được vào lớp em phải làm gì? - Câu thơ nào nói HS lớp 1? - Trả lời (HS 1) - Đọc thơ ( HS 2) Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cho xem tranh để phân biệt bên nào đáng khen, bên nào chưa khen vì bạn đó khen, vì bạn đó chưa khen - Nhấn mạnh: bạn này khen vì ăn mặt gọn gàng, - Ta có bài học hôm nay- Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Hoạt động 1: Liên hệ thực tế mời cặp lên kiểm tra trang phục, tóc tai - Xem tranh - Phát biểu ý kiến - Lắng nghe - Hoạt động nhóm 2: Quan sát nhận biết bạn cùng nhóm đã gọn gàng , chưa - Hoạt động 2: Bài tập - Lần lượt em lên bảng - Cho HS nhận xét các tranh bài - Tranh 1, tập, tranh nào đã gọn gàng, sẽ, tranh nào - Tranh 3, - Tranh 5, chưa - Tranh 7, - Hoạt động 3: Bài tập - HS tự làm bài và chữa bài - Gọi HS lên nối tranh Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Dặn dò - Nghe Lop3.net (12) Môn: Tự Nhiên và Xã Hội Tiết: .Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Thấy rõ ích lợi các phận thể b/ Kỹ : Gọi tên các phận thể c/ Thái độ : Ý thức giữ gìn vệ sinh thể II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh các bài tập b/ Của học sinh : SGK- Vở bài tập III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em trả bài - HS : trả lời + Em kể cho các bạn xem lớn lên người theo giai đoạn nào? + Muốn thân thể mau lớn, mạnh khỏe, em - Phát biểu phải nhớ điều gì? Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cơ thể chúng ta ngày càng lớn lên, các phận thể ta đã giúp cho ta nhận biết các vật xung quanh - Ghi đề bài 2/ Trò chơi: Đoán vật gì? 2/ Các hoạt động: - Hoạt động 1: Quan sát hình và mô tả số vật xung quanh + Hướng dẫn nói tên các đồ vật có lớp + Hướng dẫn nói tên các đồ vật có trên bàn cô giáo, cho ngửi mùi và nói tên - Hoạt động 2: Hướng dẫn thảo luận chung - Lắng nghe - Tham dự chơi (2 em) - HS làm việc nhóm đôi - Tranh cho em biết vật đó là ly kem, hoa kèn, mèo - Cái tủ, cái bàn cô giáo, bàn ghế HS - Phát biểu: Quả chôm chôm, ly nước lạnh - Nói: mùi dầu thơm + Nêu các nội dung thảo luận + Nhờ gì em nhận biết lá cờ màu đỏ? + Nhờ gì em biết vỏ chôm chôm sần - Nhờ đôi mắt - Nhờ da sùi? + Vì em biết mùi dầu thơm? - Hoạt động 3: Thảo luận chung + Điều gì xãy đôi mắt ta bị hỏng? Lop3.net - Nhờ mũi - HS thảo luận (4 em) - Mù, không thấy gì? (13) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết đếm số lượng và thứ tự các sô dãy số từ đến b/ Kỹ : Đọc, viết, đếm đúng các số từ đến c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ theo SGK b/ Của học sinh : Bảng con-SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - em lên bảng trình bày - Gọi kiểm tra em HS đếm số lượng viết số - Đếm số lượng, viết số tương ứng, viết theo thứ tự từ đến 5, từ - Viết 1, 2, 3, 4, đến 5, 4, 3, 2, Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ôn luyện các số từ đến - Ghi đề bài 2/ Các họat động - Bài tập và - Yêu cầu: Đếm, đọc, viết - Đọc lại đề bài - HS làm bài SGK - Đếm số lượng, đọc số và viết chữ số tương ứng - em chữa bài - Bài tập 3: Nêu yêu cầu bài tập: Điền số thích hợp theo - HS lên bảng vừa đọc vừa điền số thứ tự lớn dần bé dần - Có thể cho HS dùng bảng cài số xong cho luyện viết các số trên bảng - Bài tập 4: Nêu yêu cầu bào tập - Viết các số: 1, 2, 3, 4, - Trò chơi: “ Sắp nhanh thứ tự các số thực - tổ tham dự trên bảng có nam châm Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt - Nghe - Dặn dò: Hoàn thành bài tập còn lại Chuẩn bị bài hôm sau Lop3.net (14) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: BÉ HƠN - DẤU < I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết so sánh số và dấu < b/ Kỹ : Làm đúng các bài tập điền dấu < c/ Thái độ : Thích học Toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng (4 em) - Gọi HS lên củng cố đọc, đếm, viết số Đếm từ đến thứ tự lớn dần, bé dần dãy số từ đến Đếm từ đến Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cho HS đếm và viết theo thứ tự từ đến - Hỏi: Đọc số bé số 2/ Nhận xét quan hệ bé - Hướng dẫn HS thao tác que tính - Hỏi: Tay trái, tay phải bên nào ít que tính - Nói: que tính ít que tính - CHo HS nhìn tranh minh họa: ô tô và ô tô bông hoa và bông hoa - Nói : để thay từ ít ta dùng dấu bé (<) - Giới thiệu dấu bé và hỏi dấu bé có phần đỉnh nhọn hướng phía nào? - Hướng dẫn viết < - Hướng dẫn đọc và viết < 2; < - Nghe - HS cầm tay phải que tính, tay trái que tính - Phát biểu - HS: ô tô ít ô tô bông hoa ít bông hoa - HS: tay trái - HS viết bảgn dấu < - HS: bé 2 bé Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Viết số đúng, đẹp - Bài 2, 3: Quan sát tranh ghi số lượng hai bên - HS viết dấu < - HS làm và chữa bài so sánh ký hiệu dấu < - Bài 4: Điền dấu < - Bài 5: Trò chơi: nối - HS làm và chữa bài - nhóm chơi Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò làm hoàn chỉnh bài tập còn lại Lop3.net (15) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LỚN HƠN - DẤU > I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết so sánh và sử dụng dấu > b/ Kỹ : Làm đúng các bài tập so sánh các số c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Các nhóm mẫu vật b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, SGK III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên kiểm tra - So sánh hai mẫu vật ký hiệu dấu < - Nối với số thích hợp Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài Lớn Dấu > 2/ Nhận xét quan hệ lớn - Đặt câu hỏi gợi ý Hoạt động học sinh < - HS 1: - HS 2: Nối ô trống đến số 3, 4, - Quan sát tranh - Hai bướm nhiều bướm - Hai hình tròn nhiều hình tròn - Ba bông hoa nhiều bông hoa - HS đọc: lớn ba lớn ba - Nói: lớn lớn 3/ Hướng dẫn HS so sánh dấu <> (đầu nhọn số bé hơn) 4/ Hướng dẫn HS viết lớn 1; lứon - HS viết > 1; > - HS viết dấu > Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Yêu cầu viết dấu > - Bài 2, 3: Yêu cầu viết kết so sánh - Bài 4: Yêu cầu điền dấu > vào ô trống - Bài 5: Yêu cầu làm giống bài học trước - HS làm bài và chữa bài - Nghe Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò cần thiết Lop3.net (16) Môn: Toán Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết sử dụng từ “lớn hơn” và “ bé hơn” và dấu <> để so sánh số b/ Kỹ : Biết làm bài tập so sánh số c/ Thái độ : Thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh Bài tập 2, mô hình trò chơi b/ Của học sinh : Bảng con-Bảng cài III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS lên làm Toán trên bảng lớp - Cho lớp làm bài vào bảng Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề bài 2/ Các họat động + Bài tập 1: - Nêu yêu cầu: Điềm vào dấu < hay > + Bài tập 2: -Nêu yêu cầu bài tập: Điền số so sánh theo mẫu Trước tiên so sánh nhóm trên và nhóm dưới, so sánh ngược lại - Cho HS lên chữa bài, phải nêu so sánh cho lớp nghe - Bài tập 3: Yêu cầu bài này dùng làm trò chơi - Giải thích trò chơi: Nối nhanh với các số thích hợp Mỗi nhóm chơi có em - Cài bảng phụ cho nhóm Hoạt động học sinh - HS 1: - HS 2: 2; 3; 5 - HS nhắc lại yêu cầu xong, làm bài - Nhắc lại yêu cầu -HS làm bài em chữa bài - Nghe - Cử HS chơi trò chơi - Thực trò chơi - Cả lớp cổ động - Bài tập 4: - Cả lớp làm bài tập vào số - Nêu: đây là bài tập thử sức HS nào xong đem lên chấm 10 em - Ghi lên bảng phụ: 2; 1; 2; Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tiết học Tuyên dương - Dặn dò: Xem lại bài học - Nghe Lop3.net (17) Môn: Thủ Công Tiết: Thứ .ngày .tháng .năm Tên bài dạy: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, TAM GIÁC (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Tiếp tục học xé, dán hình, biết xé hình chữ nhật, hình tam giác b/ Kỹ : Xé dán hình chữ nhật, tam giác tương đối đúng, đẹp c/ Thái độ : Vui thích học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài mẫu, giấy màu b/ Của học sinh : Giấy màu, hồ dán, thủ công III/ Các hoạt động: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động 1: Kiểm tra, nhận xét bài hôm - HS nhắc lại bài cũ (2 em) trước Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: đây là bài xé đầu tiên, các em - Lắng nghe không dùng kéo, dùng tay xé Bài đầu tiên xé dán hình chữ nhật, hình tam giác 2/ Hướng dẫn mẫu xé dán hình chữ nhật - Bước 1: Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ - Chú ý hình chữ nhật dài ô, rộng ô + Hướng dẫn HS vẽ: lấy điểm A, từ A đếm ngang ô, từ A đếm dọc ô - HS thực hành vẽ hình chữ nhật - Bước 2: Vẽ hình chữ nhật 8ô - Bước 3: Dán hình vào ô 6ô 3/ Hướng dẫn xé, dán hình tam giác - Bước 1: Vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô - HS thực hành vẽ hình tam giác - Bước 2: Đếm từ trái sang phải ô để lấy 8ô đỉnh, vẽ hình tam giác - Bước 3: Xé hình tam giác dán vào 6ô Hoạt động 3: Tổng kết - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Dặn dò: Chuẩn bị bài tuần sau - Lắng nghe Lop3.net (18)