Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 126: Mây và sóng

I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn bản 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng 3.Lời từ chối của em bé 4.Trò chơi của bé III/ Tổn[r]

Lop6.net KIỂM TRA BÀI CŨ: Em hãy chọn câu trả lời đúng Câu 1: Bài thơ “Nói với con” làm theo thể thơ gì? A Năm chữ B Tám chữ C Lục bát D Tự Câu 2: Bài thơ “Nói với con” có giọng điệu nào ? A Sôi nổi, mạnh mẽ C Tâm tình, tha thiết B Ca ngợi, hùng hồn D Trầm tĩnh, răn dạy Câu 3: Qua bài thơ “Nói với con” nhà thơ muốn gởi gắm điều gì ? A.Tình yêu quê hương sâu nặng B.Niềm tự hào sức sống bền bỉ, mạnh mẽ quê hương C Triết lí cội nguồn sinh dưỡng người D.Gồm ý trên Lop6.net TiÕt 126 RABINDRANATH TAGORE Lop6.net Lop6.net I/Giới thiệu: 1.Tác giả: TiÕt 126  R.TAGORE - Tago(1861- 1941) - Là nhà thơ đại lớn Ấn Độ - Thơ Tago thể tinh thần nhân văn cao và tính trữ tình triết lý nồng đượm CHÂN DUNG RABINDRATH Lop6.netTAGORE TiÕt 126  R.TAGORE Đất nướcấn Độ Lop6.net TiÕt 126  R.TAGORE MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA R.TAGORE Lop6.net I/Giới thiệu: 1.Tác giả: 2.Tác phẩm: TiÕt 126  R.TAGORE * Bài thơ Mây và Sóng: - Được viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su(Trẻ thơ) xuất năm 1909 -Sau đó chính Ta-go dịch tiếng Anh, in tập Trăng non, xuất năm 1915 Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn TiÕt 126  R.TAGORE Lop6.net Lop6.net VÀ SÓNG VĂN BẢN: MÂY I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ TiÕt 126  R.TAGORE Bố cục bài thơ: -2 phÇn (2 lượt thoại) -MÑ ¬i…xanh th¼m -Trong sãng…ë chèn nµo KHÁC: GIỐNG: - Trình tự tường thuật - Ý và lời không trùng (Có lời rủ rê, lời từ chối, lặp(“Mẹ ơi”đoạn 1, tính chất hấp dẫn mây và trò chơi sáng tạo) sóng khác nhau) - Số dòng thơ, lặp lại số từ ngữ, hình ảnh, - Thử thách lần cao -> Tình mẹ đậm đà cấu trúc Với cấu trúc chủ đề bài thơ trọn vẹn, đầy đủ Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn TiÕt 126  R.TAGORE * Lời mời mây: 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng: + “Bình minh vàng” + “Vầng trăng bạc” “Bän tí ch¬i tõ thức dậy lúc chiÒu tµ Bän tí ch¬i víi b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c” Lop6.net  Cảnh sắc rực rỡ cõi tiên I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ TiÕt 126  R.TAGORE * Lời mời sóng: + “Ca hát từ sáng sớm hoàng 2.Lời mời gọi hôn” người sống + “Ngao du nơi này trên mây, nơi nọ” sóng:  Cuộc sống với “Bän tí ca h¸t tõ s¸ng niềm vui bất tận sớm hoàng Đú là lời mời h«n Bän tí ngao du gọi hấp dẫn, n¬i nµy n¬i nä mµ không biết đến tràn đầy màu sắc, hút trẻ thơ n¬i nao” Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng: 3.Lời từ chối em bé TiÕt 126  R.TAGORE * Thái độ em bé trước lời mời gọi “Nh­nglµm thÕ nµo mình lên đó ?” “Nh­nglµm thÕ nµo mỡnh ngoài đó ?” + Tò mò +Thích thú +Hỏi cách để chơi Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng: 3.Lời từ chối em bé TiÕt 126  R.TAGORE “MÑ m×nh ®ang đợi ë nhµ” - “Lµm cã thể rêi mÑ mµ đến ?” Câu hỏi tu từ “Buæi chiÒu mÑ lu«n muèn m×nh ë nhµ, lµm cã thÓ rêi mÑ mµ ®i ®­ îc?” Nhấn mạnh chính tình mẫu tử đã níu giữ em không chơi với họ Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng: 3.Lời từ chối em bé 4.Trò chơi bé TiÕt 126  R.TAGORE Con lµ m©y m©yvà mÑmÑ sÏ lµ tr¨ng tr¨ng Hai bµn tay «m lÊy mÑ, vµ m¸i nhµ ta sÏ lµ bÇu trêi xanh th¼m Con lµ sãng sãng vàmÑ mÑ lµ bÕn bÕn bê bê k× k× l¹ l¹ , Con lăn, lăn, lăn mãi cườivang vỡ tan vào lòng mÑ Vµ kh«ng trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ ta ë chèn nµo Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng 3.Lời từ chối em bé 4.Trò chơi bé TiÕt 126  R.TAGORE - Bến bờ kỳ lạ : Ẩn dụ  Tấm lòng bao la, bao dung mẹ - “ Và không …chốn nào”  Sử dụng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng  Khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt và có khắp nơi Lop6.net I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng 3.Lời từ chối em bé 4.Trò chơi bé TiÕt 126  R.TAGORE * Tính chất triết lý : - Hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi, bí ẩn ban cho mà chính người khơi nguồn sáng tạo - Con người sống thường gặp cám dỗ và quyến rũ muốn khước từ chúng cần có điểm tựa vững mà tình mẫu tử là điểm tựa Lop6.net TiÕt 126 I/Giới thiệu  R.TAGORE 1.Tác giả 1/Dòng nào sau đây thể đúng cảm xúc cña bµi th¬? 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn A.T×nh yªu s©u nÆng tha thiÕt cña víi mÑ B.Ca ngîi t×nh mÑ thiªng liªng bất diÖt 1.Đặc điểm bố cục C.Tấm lòng yêu thươngtrân trọng tác giả đối bài thơ víi trÎ th¬ 2.Lời mời gọi D.Cả ý trên đúng 2/ í kiến nào dướiđây nêu đúng và đủ đặc người sống s¾c nghÖ thuËt cña bµi th¬? trên mây, A.Thơ văn xuôi,lời kể xen đối thoại, phép lặp biến sóng ho¸ ph¸t triÓn 3.Lời từ chối B.Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghiã tượngtrưng , em bé phÐp lÆp biÕn ho¸ 4.Trò chơi bé C.Thơ văn xuôi,lời kể xen đối thoại,phép lặp biến ho¸ ph¸t triÓn,h×nh ¶nh thiªn nhiªn giµu ý nghÜa tượngtrưng D.Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng tr­ng,phÐplÆp Lop6.net biÕn ho¸ vµ ph¸t triÓn I/Giới thiệu 1.Tác giả 2.Tác phẩm II/Tìm hiểu văn 1.Đặc điểm bố cục bài thơ 2.Lời mời gọi người sống trên mây, sóng 3.Lời từ chối em bé 4.Trò chơi bé III/ Tổng kết: TiÕt 126  R.TAGORE III/ Tổng kết : Ghi nhớ SGK/89  DẶN DÒ:  Học thuộc lòng bài thơ Nắm vững nội dung , nghệ thuật bài thơ Chuẩn bị bài mới: - Soạn Ôn tập thơ ( Lập bảng hệ thống theo hướng dẫn) Lop6.net