1. Trang chủ
  2. » Tiểu sử - Hồi kí

Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Nghĩa Long

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 366,02 KB

Nội dung

* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành 13 phút Muïc tieâu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải Caùch tieẫn haønh: * Bài 1- Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS quan sát sơ đồ bài toán - Tìm[r]

(1)Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long TUAÀN 11 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU (2 tieát) I MUÏC TIEÂU A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân lời dẫn với lời nhân vật HiĨu ®­ỵc ý nghÜa: Đất đai Tổ quốc là thiêng liêng, cao quý -Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 (SGK) B KÓ chuyÖn: -Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) 2.Baøi cuõ: ( phuùt ) - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài ( phút ) - GV : Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : - Tranh vẽ cảnh chia tay bên bờ biển Bức tranh vẽ cảnh gì ? Đặc biệt có người cạo đế giày người khách chuẩn bị lên tàu - Quang cảnh minh hoạ tranh là bờ biển đất nước Ê-pi- ô- pi-a xinh đẹp Người dân đất nước này có phong tục độc đáo Chúng ta cùng tìm hiểu để biết đó là phong tục độc đáo gì qua bài tập đọc Đất quý, đất yêu * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật qíu, trở nước, hỏi, trả lời, sản vaät hieám, haït caùt,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Ê-tiGV: Cao ThÞ Thu (1) Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long oâ-pi-a, cung ñieän, khaâm phuïc, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thaû, nheï nhaøng, tình caûm Chyù yù caùc câu đối thoại - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm daãn cuûa GV từ khó, dễ lẫn - Dùng bút chì đánh dấu phân cách - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ phần khoù -Hướng dẫn HS tách đoạn2 thành phần nhỏ: - Phần : từ Lúc hai người khách đến phải - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy laøm nhö vaäy ? - Phần : từ Viên quan trả lời đến dù là và thể tình cảm đọc các lời thoại moät haït caùt nhoû - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ Rồi để họ xuống tàu trở (Đọc lượt) nước.// - Taïi caùc oâng laïi phaûi laøm nhö vaäy? (gioïng ngaïc nhieân) - Nghe lời nói chân tình viên quan,/ hai người khách càng thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-pi-ô-pi-a.// - Thực yêu cầu GV b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Hướng dẫn HS đọc đồng lời viên quan đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 8’) Muïc tieâu  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyeän Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp GV: Cao ThÞ Thu - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc đồng theo nhóm - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK (3) Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hỏi: Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ? - GV : Ê-pi- ô- pi-a là nước phía đông bắc Châu Phi (Chỉ vị trí nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ) - Hỏi: Hai người khách vua Ê-pi-ô-pi-a đón tiếp nào ? - HS đọc trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê-pi-ô-pi-a - Quan saùt vò trí cuûa EÂ-pi-oâ-pi-a - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để tỏ lòng hiếu khách - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc - Chuyện gì đã xảy hai người khách thầm theo chuaån bò leân taøu ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tiếp đoạn - Khi hai người khách chuẩn bị xuống - Hỏi: Khi hai người khách xuống tàu, có tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày điều gì bất ngờ xảy ? và sai người cạo đế giày hai người khách để họ xuống tàu - Vì đó là mảnh đất yêu quý Ê-pi-ô-pi- Hỏi: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để a Người Ê-pi-ô-pi-a sinh và chết khaùch mang ñi duø chæ laø moät haït caùt nhoû ? đây Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt người Ê-pi-ô-pi-a và là thứ thieâng lieâng nhaát, cao quyù nhaát cuûa hoï - Người Ê-pi-ô-pi-a yêu quý, trân - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài và hỏi : trọng mảnh đất quê hương mình Với họ, Theo em phong tục trên nói lên tình cảm đất đai là thứ quý giá và thiêng liêng người Ê-pi-ô-pi-a với quê hương nào ? nhaát * Hoạt động : Luyện đọc lại bài ( phút ) Muïc tieâu  Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật đọc bài Caùch tieán haønh - HS thi đọc nhóm, nhóm cử - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời viên đại diện tham gia thi đọc trước lớp quan đoạn Keå chuyeän * Hoạt động : Xác định yêu cầu (1 phút) Muïc tieâu  Sắp xếp thứ tự các tranh minh hoạ, theo đúng trình tự nội dung truyện Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung câu chuyện  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - HS đọc yêu cầu 1, trang 86, SGK - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện GV: Cao ThÞ Thu (4) Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự - HS phát biểu ý kiến cách xếp, các tranh minh hoạ lớp thống xếp theo thứ tự : - - - GV goïi HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn trước lớp * Hoạt động : Kể theo nhóm ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung caâu chuyeän  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm tranh nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) Muïc tieâu  Dựa vào tranh minh hoạ kể lại nội dung caâu chuyeän  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo - Tuyeân döông HS keå toát doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø ( phuùt ) - GV : Cau chuyen đoc đao ve E-pi-o-pi-a đa cho - Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói chung ta thay đươc tình yeu đat nươc sau sac cua ho tình yêu đất người Việt Nam Khong chæ In reply to: E-pi-o-pi-a ma moi dan toc, moi quoc gia tren the giôi ñeu yeu quy ñat nöôc mình, tran ñat ñai, To quoc mình Ngöôi Viet Nam cung vay - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau TOÁN Tiết 51 BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính II.Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 3/50 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS GV: Cao ThÞ Thu (5) Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn giải bài toán thực baèng hai pheùp tính ( 12 phuùt ) Muïc tieâu: - HS biết thực giải bài toán hai phép tính Caùch tieẫn haønh: - Gv nêu bài toán - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và phân tích - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu xe đạp? - Số xe đạp bán ngày chủ nhật nào so với ngày thứ bảy? - Bài toán y/c ta tính gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH hieän - HS đọc lại đề bài - xe đạp - Gấp đôi số xe đạp ngày thứ bảy - Số xe đạp cửa hàng bán hai ngaøy? - Muốn tìm số xe đạp hai ngày, ta phải - Biết số xe đạp bán ngaøy biết gì ? - Đã biết số xe ngày nào? Chưa biết số xe - Biết số xe ngày thứ bảy, chưa biết soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät cuûa ngaøy naøo? - 1HS lên bảng, lớp làm vào - Vaäy ta phaûi ñi tìm soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät Keát luaän : Muốn giải bài toán có hai phép tính, ta cần phải thực qua hai bước tính * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13 phút) Muïc tieâu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải Caùch tieẫn haønh: * Bài 1- Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS quan sát sơ đồ bài toán - Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện - Hỏi : Bài toán y/c ta tìm gì ? tænh - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh hệ nào với quãng đường từ nhà đến chợ tổng quãng đường từ nhà đến chợ huyêïn và từ chợ huyêïn đến bưu điện huyện và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh? - Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu tỉnh - Ta phải lấy quãng đường từ nhà đến ñieän tænh ta phaûi laøm theá naøo ? chợ huyện cộng với quãng đường từ chợ - Quảng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã huyện đến bưu điện tỉnh - Chöa bieát bieát chöa ? - Y/c HS tự làm tiếp bài tập GV: Cao ThÞ Thu (6) Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long - HS lớp làm vào vở,1HS lên bảng Giaûi: Quãng đường từ chợ huyện đến bưu ñieän laø: x = 15 (km) - Chữa bài và cho điểm HS Quãng đường từ nhà đến bưu điện là: + 15 = 20 (km) * Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài Đáp số : 20 km - Y/c HS tự sơ đồ và giải bài toán - HS giải vào vở,1HS lên bảng làm Giaûi: Soá lít maät ong laáy laø: 24 : = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: * Baøi - Goïi 1HS neâu y/c cuûa baøi 24 – = 16 (lít) - Y/c HS nêu cách thực gấp số lên nhiều Đáp số :16 lít lần, sau đó làm mẫu phầp y/c hs tự làm - HS lên bảng làm bài, hs lớp làm Kết luận : Lưu ý thực hiên qua hai bước vào Sau đó HS ngồi cạnh * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút ) đổi chéo để kiểm tra bài - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Buæi chiÒu ĐẠO ĐỨC Thùc hµnh gi÷a häc k× I luyÖn tiÕng viÖt ca dao xưa nói người lao động i môc tiªu rÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: HS nghe viết chính xác, trình bày đúng bài ca dao 6- Chữ viết rõ ràng, đẹp Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn: phân biệt s/x, ươn/ ương ii các hoạt động dạy và học: HS mở luyện TV Giíi thiÖu bµi viÕt a) GV đọc bài viết lần: lớp theo dõi - HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả và viết tiếng khó vào nháp ( HS lªn b¶ng) b) §äc cho HS viÕt bµi vµo vë GV theo dâi - §äc cho HS so¸t bµi GV: Cao ThÞ Thu (7) Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long c) ChÊm, ch÷a bµi cho HS * Hướng dẫn HS làm BT chính tả - Gọi HS đọc Y/c bài tập - Hs tù lµm bµi c¸ nh©n, GV theo dâi - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV vµ c¶ líp nhËn xÐt bæ sung Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC Đà HỌC HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG, TOAØN THÂN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU I,MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở , tay , chân và lườn bài thể dục phát triển chung -Bước đầu biết thực động tác bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bieát caùch chôi vaø tham gia choø chôi II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sẻ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: LƯỢNG VẬN ĐỘNG NỘI DUNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Giaäm chaân taïi choã , voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng vòng tròn khởi động các khớp * Troø chôi : chôi troø bòt maét baét deâ 2.Phần 18-22 phút -Chia nhóm tập luyện động tác đã học GV đến tổ quan sát kết hợp sủa chữa động tác sai Các tổ thi đua điều khiển cuûa GV -Học động tác bụng, toàn thân + GV nêu tên hướng dẫn vừa làm mẫu  chaäm Laàn : GV laøm maãu hoä : HS taäp tieáp theo GV hô HS tự tập (Hình 47 / SGV /76 ) - Troø chôi : Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp Nhắc lại caùch chôi GV: Cao ThÞ Thu (8) Lop3.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * (8) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long GV tổ chức cho học sinh chôi - 3.Phần kết thúc: GV cho học sinh thả lỏng GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học GV nhận xét đánh giá kết học GV giao bài tập nhà cho học sinh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 4-6 phút TOÁN Tieát : 52 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết giải bài giải bài toán hai phép tính II.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 25 phuùt ) Muïc tieâu: Giúp HS rèn luyện kĩ giải bài toán có hai pheùp tính Caùch tieẫn haønh: *Baøi - HS lớp làm vào vở, 1HS lên bảng - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán làm bài Giaûi: Số ôtô đã rời bến là: 18 +17 = 35 (oâtoâ) Soá oâtoâ coøn laïi beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số:10 ôtô - HS lớp làm vào vở,1HS lên bảng * Baøi laøm baøi - Gọi 1HS đọc đề bài Giaûi: - Y/c HS suy nghĩ tự vẽ sơ đồ và giải bài toán Số thỏ đã bán là: 48 : = (con thoû) GV: Cao ThÞ Thu (9) Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long * Baøi - Y/c hs đọc y/c bài toán - Coù bao nhieâu baïn HS gioûi? - Số bạn HS khá nào so với số bạn HS gioûi? - Bài toán y/c tìm gì? - Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - Y/c hs tự làm bài Soá thoû coøn laïi laø: 48 – = 40 ( thoû) Đáp số: 40 thỏ - 14 baïn - Nhieàu hôn soá baïn HS gioûi laø baïn - Soá baïn HS khaù vaø gioûi - Lớp 3A có 14 HS giỏi, số HS khá nhiều số HS giỏi là bạn Hỏi lớp 3A coù taát caû bao nhieâu HS khaù vaø gioûi - HS lớp làm bài vào vở, 1HS lên baûng Giaûi: Soá HS khaù laø: 14 + = 22 (HS) Soá HS khaù vaø gioûi laø: 11+ 22 = 36 (HS ) Đáp số: 36 HS * Baøi - 1HS neâu y/c cuûa baøi Y/c HS neâu caùch gaáp 15 leân laàn - Lấy 15 nhân tức là 15 x = 45 - Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 47 - 45 + 47 = 92 thì bao nhiêu ? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Y/c HS tự làm tiếp các phần còn lại vào - Chữa bài và cho điểm HS Kết luận : Lưu ý thực hiên qua hai bước * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(5 phút ) - Thầy vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ Tieáng hoø treân soâng I/Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài chính tả -Trình bày đúng hình thức văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oang (BT 2), làm bài tập SGK II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng, giải câu đó GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài GV: Cao ThÞ Thu (10) Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu baøi hoïc GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS nghe vaø vieát laïi chính xaùc Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi Tieáng hoø treân soâng -GV đọc mẫu bài thơ Tiếng hò trên sông -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Ai ñang hoø treân soâng ? -điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? +HD HS trình baøy -Baøi vaên coù maáy caâu ? -Tìm caùc teân rieâng baøi vaên ? Đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? + HD HS viết từ khó Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ông/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt đầu baèng s / x hay coù vaàn öôn / öông Baøi 2: Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài GV: Cao ThÞ Thu (11) Lop3.net Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Chò Gaùi ñang hoø treân soâng Ñieäu hoø cheøo thuyeàn cuûa chi Gaùi laøm taùc giả nghĩ đến quê hương.Vơi hình aûnh côn gioù chieàu vaø soâng Thu Boàn -baøi vaên coù caâu -Teân rieâng Gaùi ,Thu Boàn Những chữ đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa HS neâu : Tieáng hoø ,cheøo thuyeàn, chaûy laïi, HS lên bảng viết lớp viết vào baûng HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đôi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi cuûa mình 1HS đọc (11) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm Y/C hS tự làm bài nhóm Gv giúp đỡ HS gặp khoù khaên Gọi hai nhóm đọc lời giải các nhóm khác nhận xet vaø boå sung -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Veõ queâ höông HS nhận đồ dùng học tập nhóm mình HS thực theo nhóm thực trên lớp HS đọc và bổ sung lời giải HS theo doõi TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG I/ Muïc tieâu: -Biết mối quan he, biết xưng hô đúng với người họ hàng II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 42, 43 Hs mang ảnh họ nội, họ ngoại đến lớp * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Họ nội họ ngoại 5’ - Gv Hs : + Họ ngoại gồm ai? + Họ nội gồm ai? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Chơi trò chơi chợ mua gì? Cho ai? - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước bài học Caùch tieán haønh + Trưởng trò: Đi chợ, chợ + Cả lớp: Mua gì? Mua gì? + Trưởng trò : Mua cái áo + Cả lớp: Cho ai? Cho ai? + Hai em vừa chạy vừa nói: cho mẹ, cho mẹ * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập GV: Cao ThÞ Thu (12) Lop3.net PP: Troø chôi HT : Lớp, cá nhân , nhóm Hs chôi troø chôi PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân , nhóm (12) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long - Mục tiêu: Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh veõ Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát hình 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập Phieáu baøi taäp Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau: 1.Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? 2.Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø 3.Ai là cháu nội, làcháu ngoại ông bà? 4.Những thuộc họ nội Quang? 5.Những thuộc họ ngoại Hương? Bước - Gv yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - Gv rút kết luận: Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là: ôïng bà, bố mẹ và các OÂng baø coù trai, gaùi, daâu vaø reå OÂng bà có cháu ngoại là Hương và Hồng: hai cháu nội là Quang vaø Thuûy * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Mục tiêu: Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Các bước tiến hành Bước : Hướng dẫn - Gv vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước 2: Làm việc cá nhân - Gv mời Hs vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ Bước 3: Làm việc lớp - Gv mời số học sinh giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - Sau đó Gv hỏi: Nghĩa vụ em cha mẹ, ông baø, anh chò em, hoï haøng gia ñình? - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Với người họ hàng mình, các em phải tôn trọng, lễ phép với ông bà, các bác, cô, chú, dì ……phải thương yêu đùm bọc các anh chị em họ hàng mình * Hoạt động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” và liên hệ GV: Cao ThÞ Thu (13) Lop3.net Hs thaûo luaän caâu hoûi Nhóm trưởng điều khiển Hs làm việc với phiếu bài tập Hs laøm baøi taäp Hs đổi chéo bài kiểm tra Hs caùc nhoùm trình baøy baøi laøm cuûa mình Hs lớp bổ sung thêm PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp, cá nhân Hs quan saùt Hs lên vẽ sơ đồ họ hàng mình Một số Hs lên giới thiệu cho các bạn nghe sơ đồ mình Hs trả lời Hs khaùc nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT : Lớp, nhóm (13) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long baûn thaân Hs laéng nghe - Muïc tieâu: Cuûng coá hieåu bieát cuûa Hs veà moái quan heä hoï Hs chôi maãu haøng Hs nhaän noäi dung chôi - Gv phoå bieán luaät chôi Hs caùc nhoùm thi ñua xeáp hình - Gv tổ chức chơi mẫu cho Hs Hs caùc nhoùm nhaän xeùt - Gv phaùt giaáy ghi saün noäi dung chôi cho caùc nhoùm - Các nhóm thi xếp hình với - Gv nhận xét, tuyên dương đội xếp đúng, nhanh Toång keát – daën doø.1’ - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Thực hành tiết - Nhaän xeùt baøi hoïc Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn tËp i môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh - HS n¾m ch¾c ®­îc c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i ii Các hoạt động dạy học: HS më vë luyÖn to¸n / 40,41 BT1 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - yªu cÇu HS tÝnh råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gäi HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV cho ®iÓm BT Gọi HS đọc đề bài - Gîi ý cho HS gi¶i Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? Muèn biÕt mçi xe chë bao nhiªu kh¸ch cÇn biÕt g×? ( Tæng sè cã tÊt c¶ bao nhiªu kh¸ch? ) Biết tổng số khách người Pháp và người Mĩ rồi, cần biết xe chở bao nhiªu ta lµm ntn? - HS tù gi¶i vµo vë GV theo dâi - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ? Cßn c¸ch gi¶i nµo kh¸c? HS không trả lời thì GV gợi ý mở và hướng dẫn lớp BT3 Gọi HS đọc đề - Cả lớp cùng giải vào Gọi vài HS đọc bài mình - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt cho ®iÓm GV: Cao ThÞ Thu (14) Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long LuyÖn TËp lµm v¨n TËp viÕt th­ vµ phong b× th­ I Môc tiªu - RÌn cho HS kÜ n¨ng tr×nh bµy mét bøc th­ II Các hoạt động dạy học 1- HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy mét bøc th­ - HS vµ GV nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu - HS lµm mÉu nãi vÒ bøc th­ cña m×nh sÏ viÕt - GV nhắc nhở HS chú ý trước viết thư - HS viÕt vµo vë, em viÕt vµo phiÕu - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi trªn phiÕu TËp viÕt trªn phong b× th­ - HS nhí l¹i mÉu vµ tù ®iÒn vµo phong b× th­ - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC VEÕ QUE HÖÔNG I MUÏC TIEÂU -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bọc lộ niềm vui qua giọng đọc -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ Trả lời các câu hỏi SGK -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( phuùt ) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Đất quý, đất yêu DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động học Hoạt động dạy * Giới thiệu bài ( phút ) - Hỏi : Nếu vẽ tranh đề tài quê hương, em vẽ gì ? - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc, yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - GV tóm tắt các ý : Đây là tranh vẽ quê GV: Cao ThÞ Thu - đến HS trả lời theo cách nghĩ em - HS trao đổi nhóm, sau đó nhóm cử đại diện trả lời - Nghe GV giới thiệu bài (15) Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long höông cuûa moät baïn nhoû Khi veõ queâ höông mình, bạn nhỏ đã vẽ gì thân quen làng xóm, tre, lúa, trường học, và tô màu sắc tươi thắm Vì bạn nhỏ lại vẽ tranh quê hương đẹp đến thế, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi thô Veõ queâ höông - Ghi teân baøi leân baûng * Hoạt động : Luyện đọc ( 15 phút ) Muïc tieâu  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, Tổ quốc,  Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, sau các dấu câu, cuối dòng thơ và các khổ thơ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : sông maùng, Caùch tieán haønh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui töôi, hoàn nhieân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo hướng daãn cuûa GV - Đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng cuối dòng thơ, các khoå thô vaø caùc caâu thô : Xanh tươi, / đỏ thắm./ Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài/ - Giải nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 7’) Muïc tieâu GV: Cao ThÞ Thu (17) Lop3.net - HS đọc chú giải - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc đồng bài thơ (16) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Kể tên các cảnh vật miêu tả bài thô - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS noái tieáp keå, moãi HS chæ caàn keå cảnh vật : tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS - Trong tranh mình, bạn nhỏ đã vẽ chæ caàn neâu moät maøu : tre xanh, luùa xanh, nhiều cảnh đẹp và gần gũi với quê hương mình, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, không bạn còn sử dụng nhiều màu nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, Mặt sắc Em hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã Trời đỏ chót sử dụng để vẽ quê hương - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu trả - Đại diện HS trả lời, các HS khác theo doõi vaø nhaän xeùt lời - Kết luận : Cả ý trả lời đúng, ý - Nghe GV kết luận trả lời đúng là ý c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương Chỉ có người yêu quê hương cảm nhận hết vẻ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động nhö theá * Hoạt động : Học thuộc lòng ( phút ) Muïc tieâu  Hoïc thuoäc loøng baøi thô Caùch tieán haønh - Tự học thuộc lòng bài thơ - GV treo baûng phuï coù vieát saün baøi thô, yeâu cầu lớp đọc đồng bài thơ Sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng GV xoá dần bài thơ, dòng thơ để lại hai tiếng đầu hai tiếng cuối - Vieát laïi caùc phaàn thieáu cuûa baøi thô - Tổ chức cho HS thi viết lại bài thơ theo hình thức tiếp nối - Gọi số HS xung phong đọc thuộc lòng đoạn bài thơ - Tuyeân döông caùc HS hoïc thuoäc loøng nhanh, động viên các em chưa thuộc cố gắng * Hoạt động cuối :Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây GV: Cao ThÞ Thu (18) Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long dựng bài - Daën doø HS chuaån bò baøi sau TOÁN Tieát 53: BAÛNG NHAÂN I.Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán II.Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III.Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi hs leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn thành lập bảng nhân ( 12 phuùt ) Muïc tieâu: - HS tự lập bảng nhân Caùch tieẫn haønh: - Gaén taám bìa coù hình troøn hoûi : chaám troøn lấy lần chấm tròn ? - lấy lần thì viết x = - Gắn tiếp bìa lên bảng và hỏi : lấy laàn, vieát thaønh pheùp nhaân nhö theá naøo? - nhaân baèng maáy? - Vì bieát x = 16 - Các trường hợp còn lại , tiến hành tương tự 8x2 - Y/c hs đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân - Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc Kết luận : Học thuộc bảng nhân để thực hành giải toán * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (13 phút) Muïc tieâu: - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán baèng pheùp nhaân Caùch tieẫn haønh: GV: Cao ThÞ Thu (19) Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - chaám troøn - Hs đọc x = -8x2 - nhaân baèng 16 - Vì x = + maø + = 16 neân x = 16 - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân - Đọc bảng nhân (18) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long * Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs tự làm bài, sau đó cho hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài * Baøi - Gọi 1hs đọc đề bài - Tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - Moãi can daàu coù l daàu Hoûi can nhö theá coù taát caû bao nhieâu l daàu? - can daàu - l daàu - Coù taát caû maáy can daàu ? - Moãi can daàu coù bao nhieâu l daàu - Vậy để biết can dầu có tất bao nhiêu l dầu ta laøm nhö theá naøo? - Hs lớp làm bài vào vở,1hs lên bảng - Y/c hs tự làm bài laøm baøi Toùm taét 1can : 8l 8can : … l ? Giaûi: Caû can daàu coù soá l laø: x = 48 ( l ) Đáp số: 48 l - Chữa bài và cho điểm hs - Đếm thêm viết số thích hợp vào * Baøi - Bài toán y/c chúng ta làm gì? oâ troáng - Soá - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Laø soá 16 - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng - coäng theâm maáy baèng 16? - Soá 24 - Tieáp sau soá 16 laø soá naøo? - Lấy 16 cộng với - Con làm nào để tìm số 24 ? - Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm Hoặc số trước nó trừ - Laøm baøi taäp - Y/c hs tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho hs đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Kết luận : Học thuộc bảng nhân để thực hành giải toán * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Y/c hs đọc thuộc lòng bảng nhân - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc GV: Cao ThÞ Thu (20) Lop3.net (19) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long Mü thuËt Baøi 11 Veõ caønh laù I MUÏC TIEÂU - Học sinh biết cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp nó - Học sinh vẽ cành lá đơn giản - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa lá vào trang trí các dạng bài tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Giaùo vieân chuaån bò: - Moät soá caønh laù khaùc veà hình daùng, maøu saéc (coù 3-4 laù)(Neáu coù) - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ học sinh các năm trước - Bộ đồ dùng dạy học  Hoïc sinh chuaån bò: - Mang theo caønh laù ñôn giaûn (Neáu coù) - Vở tập vẽ, giấy vẽ Bút chì, gôm, màu vẽ - Bộ đồ dùng học vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU  OÅn ñònh: Giaùo vieân cuøng hoïc sinh haùt moät baøi haùt vui  Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học sinh  Bài mới:  a/ Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài  b/ Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY  HOẠT ĐỘNG 1:Quan sát, nhận xét *MT: Các em hiểu hình dáng,đặc ñieåm, maøu saéc caønh laù HOẠT ĐỘNG HỌC HS quan sát số cành lá trả lời câu  Caùch tieán haønh: -Giới thiệu số cành lá và gợi ý HS nhaän bieát vaø ñaët caâu hoûi - Caønh laù coù ít laù hay nhieàu laù? - Caùnh laù coù phong phuù veà hình daùng vaø hoûi maøu saéc? - Màu sắc các loại lá có giống - Có ít là lá trở lên khoâng? - Keå teân moät vaøi caønh laù coù hình daùng khác mà mình biết đến? GV: Cao ThÞ Thu (21) Lop3.net (20) Gi¸o ¸n líp 3A Trường Tiểu học Nghĩa Long GV keát luaän:  HOẠT ĐỘNG Cách vẽ *MT:Học sinh biết cách vẽ cành lá và veõ maøu Quan sát hướng dẫn vẽ cành lá  Caùch tieán haønh: -Giới thiệu hình minh hoạ vẽ phác leân baûng HS quan saùt caùch veõ - Veõ phaùc hình daùng chung cuûa caønh laù - Veõ chi tieát cho gioáng maãu Gợi ýcách vẽ màu: HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành Trong HS thực hành GV đến bàn quan sát, gợi ý HS không nên vẽ mà phải quan sát kỹ mẫu trước vẽ Động viên em chưa làm bài đạt HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét, đánh giá Học sinh thực hành vào tập vẽ MT:giúp học sinh biết nhận sét đánh giá bài Cùng quan sát, nhận xét đánh giá veõ baøi laãn  Caùch tieán haønh: Hs tìm bài vẽ đẹp mà mình thích -Hướng dẫn HS cách nhận xét bài và xếp loại bài theo cảm nhận riêng - Hình vẽ cành lá so với phần giấy? - Veõ roõ ñaëc ñieåm cuûa caønh laù - Caùch veõ maøu? Yêu cầu HS chọn bài vẽ đẹp mà mình thích và xếp loại bài theo cảm nhaän rieâng GV boå sung c/ H.oạt động nối tiếp: Hướng dẫn các em chuẩn bị bài học sau - Em nào chưa vẽ xong nhà vẽ tiếp cho hoàn chỉnh TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G (TIẾP THEO) I/ Muïc tieâu : Gh (1 doøng), R, Ñ(1 doøng) Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng “Ai … Loa Thaønh Thuïc Vöông”(1 laàn) Viết đúng chữ hoa II/ Chuaån bò : GV: Cao ThÞ Thu (22) Lop3.net (21)

Ngày đăng: 12/03/2021, 20:43

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w