Học sinh đứng tại chỗ trả lời : a Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau tạo thành 4 góc vuông hoặc trong các goùc taïi thaønh coù moät goùc vuoâng b Cho đường th[r]
(1)Chương I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tuaàn:1 – Tieát :1 §1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A Muïc Tieâu - Học sinh giải thích nào là hai góc đối đỉnh - Nêu tính chất : Hai góc đối đỉnh thì - Học sinh vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh - Giáo viên : SGV, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ - Học sinh : SGK, thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm, bút vieát baûng C Tieán Trình Daïy Hoïc : Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : 3.Vaøo baøi : Giáo viên giới thiệu nội dung chương I Hôm chúng ta nghiên cứu khái niệm đầu tiên chương :Hai góc đối đỉnh Hoạt động 1) Thế Nào Là Hai Góc Đối Đỉnh Giaùo vieân ñöa hình veõ hai goùc đối đỉnh và hai góc không đối HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ đỉnh (vẽ bảng phụ) HS: Quan sát và trả lời : Lop7.net (2) y x O y x c b M d a B A GV: Em haõy nhaän xeùt quan heä veà ñænh, veà caïnh cuûa O1 vaø O3; cuûa M1 vaø M2; cuûa A vaø B GV giới thiệu : O1 và O3 có cạnh góc này là tia đối moät caïnh cuûa goùc ta noùi O1 và O3 là hai góc đối đỉnh Còn M1 vaø M2, A vaø B khoâng phaûi laø hai góc đối đỉnh GV: Vậy nào là hai góc đối ñænh? GV: Ñöa ñònh nghiõa leân baûng phuï yeâu caàu nhaéc laïi GV: Cho HS laøm ?2 trang 81 SGK GV: Vậy hai đường thẳng cắt seõ taïo thaønh maáy caëp goùc đối đỉnh? GV: Quay trở lại với H2, H3 yeâu caàu HS giaûi thích taïi hai goùc M1, M2 laïi khoâng phaûi laø hai góc đối đỉnh GV: Cho goùc xOy, em haõy veõ góc đối đỉnh với góc xOy ? + Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc đối đỉnh nào không? + O1 vaø O3 coù chung ñænh O Cạnh Oy là tia đối cạnh Ox Cạnh Oy’ là tia đối cạnh Ox’ Ox và Oy làm thành đường thẳng, Ox’ và Oy’ làm thành đường thẳng + M1 và M2 chung đỉnh M Ma và Md đối nhau, Mb và Mc không đối + A vaø B khoâng chung ñænh nhöng baèng HS: trả lời định nghĩa hai góc đối đỉnh nhö SGK trang 81 ?2: O2 và O4 là hai góc đối đỉnh vì : Tia Oy là tia đối tia Ox’ và tia Ox la tia đối tia Oy HS : Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh HS1 : Hình : Goùc M1, M2 khoâng phaûi laø hai góc đối đỉnh vì Mb và Mc không phải là hai tia đối có thể trả lời : Vì tia Mb vaø tia Mc khoâng taïo thaønh moät đường thẳng HS2 : Hình Hai góc A và B không đối ñænh vì hai caïnh cuûa goùc naøy khoâng laø tia đối hai cạnh góc HS lên bảng thực và nêu cách vẽ : y' x O y x' - Vẽ tia Ox’ là tia đối tia Ox - Vẽ tia Oy’ là tia đối tia Oy => x’Oy’ là góc đối đỉnh với xOy HS: xOy’ đối đỉnh với yOx’ HS leân baûng veõ hình Lop7.net (3) GV: Em hãy vẽ hai đường thẳng caét vaø ñaët teân cho caùc caëp góc đối đỉnh tạo thành m I n * I1 và I3 là hai góc đối đỉnh * I2 và I4 là hai góc đối đỉnh Hoạt động 2) Tính Chất Của Hai Góc Đối Đỉnh GV : Quan sát hai góc đối đỉnh HS: Thưa cô : Hình góc O1=O3 ; O1 và O3, O2 và O4 Em hãy ước O2=O4 ; I1=I3 I2=I4 lượng mắt và so sánh độ HS lên bảng đo và ghi kết cụ thể lớn góc O1 và O3, O2 và O4, vừa đo và so sánh HS lớp thực hành đo trên mình I1 vaø I3, I2 vaø I4 GV: Em hãy dùng thước đo góc so sánh kiểm tra lại kết vừa ước lượng GV goïi HS leân baûng kieåm tra thước đo góc HS lớp tự kieåm ta hình veõ cuûa mình treân HS: O1+O2 = 180o (Vì hai goùc keà buø) (1) o GV: Dựa vào tính chất hai O2+O3 = 180 (Vì hai góc kề bù) (2) góc kề bù đã học lớp Giải Từ (1) và (2) O1+O2 = O2+O3 thích vì O1=O3 baèng suy O1+O3 luaän - Coù nhaän xeùt gì veà toång O1+O2? Vì sao? Tương tự : O2+O3 ? Từ (1) và (2) suy điều gì? Cách lập luận trên là ta đã giaûi thích O1=O3 baèng caùch suy luaän Hoạt động : Củng Cố GV : Ta có hai góc đối đỉnh thì HS: Không baèng Vaäy hai goùc baèng Baøi (82, SGK) có đối đỉnh không? GV: Ñöa laïi baûng phuï coù veõ caùc hình lúc đầu để khẳng định hai góc chưa đã đối ñænh (hình2, hình3) GV: Ñöa baûng phuï ghi baøi y' x O y Lop7.net x' (4) (82, SGK) gọi HS đứng chỗ trả lới và điền vào ô trống x y' O GV: Ñöa baûng phuï ghi baøi (82) yêu cầu HS đứng chỗ trả lời và điền vào ô trống y x' a) Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối cạnh Oy’ b) Goùc x’Oy vaø goùc xOy’ laø laø hai goùc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy’ là tia đối cạnh Oy Baøi (82, SGK) a) Hai goùc coù moãi caïnh cuûa goùc naøy laø tia đối cạnh góc gọi là hai góc đối đỉnh b) Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh Hoạt động4 : Hướng Dẫn Về Nhà 1) Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh Học cách suy luaän 2) Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với Baøi taäp : Baøi 3, 4, (trang 83 SGK) Baøi 1, 2, (trang 73, 74 SBT) -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (5) Tuaàn:1- Tieát :2 LUYEÄN TAÄP A Muïc Tieâu - Học sinh nắm định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày bài tập B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh : - Giáo viên : SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ - Học sinh : SGK, thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm C Tieán Trình Daïy Hoïc : Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : HS1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và các cặp góc đối đỉnh HS2: Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Vẽ hình? Bằng suy luận hãy giải thích vì hai góc đối đỉnh lại HS3: Chữa bài tập (82 SGK) 3.Vaøo baøi : Hoạt động : Luyện Tập GV cho HS đọc đề bài số HS: Suy nghĩ trả lời, học sinh không trang 83 SGK trả lời giáo viên có thể gợi ý cách GV: Để vẽ hai đường thẳng cắt vẽ vaø taïo thaønh goùc 47o ta veõ + Veõ xOy = 47o nhö theá naøo? + Vẽ tia đối Ox’ tia Ox + Vẽ tia đối Oy’ tia Oy ta đường GV: Goïi HS leân baûng veõ hình thaúng xx’ caét yy’ taïi O Coù goùc baèng 47o HS: Leân baûng veõ hình * Dựa vào hình vẽ và nội dung x bài toán em hãy tóm tắt nội y' O dung bài toán dạng cho và y tìm x' GV: Bieát soá ño O1, em coù theå Lop7.net (6) tính O3? Vì sao? * Bieát soá ño O1, ta coù theå tính O2 không? Vì sao? * Vậy em tính O4 không? Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh caùch trình baøy theo kieåu chứng minh để học sinh quen dần với bài toán hình học * GV cho HS laøm baøi 7(83) GV cho HS hoạt động nhóm bài Yêu cầu câu trả lời phải coù lyù Sau phuùt yeâu caàu caùc nhoùm treo baûng nhoùm roài nhaän xeùt, đánh giá thi đua các nhoùm HS leân baûng toùm taét : Cho xx’ yy’ = 0; O1 = 47o Tìm O2 = ?; O3 = ?; O4 = ? Giải : O1 = O2 = 47o (tính chất hai góc đối ñænh) HS: Coù O1 + O2 = 180o (Hai goùc keà buø) Vaäy : O2 = 180o – O1 O2 = 180o – 47o = 133o Có O4 = O2 = 133o (hai góc đối đỉnh) Học sinh hoạt động nhóm Baûng nhoùm z x O y' y x' z' GV cho HS laøm baøi (83 SGK) Goïi HS leân baûng veõ GV: Qua hình veõ baøi Em coù theå ruùt nhaän xeùt gì? GV cho hoïc sinh laøm baøi (83) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài * Muoán veõ goùc vuoâng xAy ta laøm theá naøo? O1 = O4 ; O2 = O5 ;O3 = O6 (đối điûnh) xOz = x’Oz’ (đối đỉnh) yOx’ = y’Ox (đối đỉnh) zOy’ = z’Oy (đối đỉnh) xOx’ = yOy’ = zOz’ = 180o HS leân baûng veõ y' y z y 70o O 70o 70o 70o x' O x x * Muốn vẽ góc x’Ay’ đối đỉnh HS: Hai góc chưa đã góc xAy ta làm nào? ñænh * Hai góc vuông không đối Bài (83 SGK) HS1: Veõ tia Ax ñænh laø hai goùc vuoâng naøo? + Duøng eâke veõ tia Ay cho xAy = 90o * Ngoài hai cặp góc vuông trên em có thể tìm các cặp góc vuông khác không đối đỉnh khoâng? Lop7.net (7) y * Các em đã thấy trên hình vẽ x' A x đường thẳng cắt tạo thaønh goùc vuoâng thì caùc goùc y' coøn laïi cuõng baèng moät vuoâng Vậy dựa vào sở nào ta có HS2 : - Vẽ tia đối Ax’ tia Ax điều đó? Em có thể trình bày -Vẽ tia Ay’ là tia đối tia Ay ta cách có sở không? x’Ay’ đối đỉnh xAy HS: xAy vaø xAy’ laø moät caëp goùc vuoâng không đối đỉnh HS: Caëp xAy vaø yAx’ Caëp yAx’ vaø x’Ay’ Caëp y’Ax’ vaø y’Ax HS leân baûng trình baøy Coù xAy = 90o xAy + yAx’ = 180o (vì keà buø) => yAx’ = 180o - xAy = 180o – 90o = 90o x’Ay’ = xAy = 90o (vì đối đỉnh) GV: Yêu cầu học sinh nêu lại y’Ax và yAx’ = 90o (vì đối đỉnh) nhaän xeùt * Hai đường thẳng cắt tạo thành goùc vuoâng thì caùc goùc coøn laïi cuõng baèng GV cho HS laøi baøi 10 (trang 83 moät goùc vuoâng (hay 90o) SGK) Coâ giaùo coù theå veõ hai đường thẳng khác màu lên giấy * Đại diện nhóm : vaø phaùt cho caùc nhoùm Cách gấp : Gấp tia màu đỏ trùng với tia Các HS làm việc theo nhóm màu xanh ta các góc đối đỉnh trùng Sau phút gọi đại diện nhóm trình baøy caùch laøm cuûa mình Hoạt động : Củng Cố GV : Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi : HS trả lời câu hỏi + Thế nào là hai góc đối đỉnh? + Tính chất hai góc đối HS trả lời : Câu a đúng; Câu b sai ñænh Duøng hình veõ baùc boû caâu sai - GV cho HS laøm baøi soá trang 74 SBT Hoạt động : Hướng Dẫn Về Nhà Lop7.net (8) * Yêu cầu học sinh làm lại bài trang 83 SGK vào bài tập Vẽ hình cẩn thận Lời giải phải nêu lý Baøi taäp soá : 4, 5, (trang 74 SBT) * Đọc trước bài Hai đường thẳng vuông góc chuẩn bị êke, giấy -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (9) Tuaàn:2- Tieát:3 §2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A Muïc Tieâu : Hoïc sinh : - Giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc với - Công nhận tính chất : Có đường thẳng b qua A vaø ba - Hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng - Bước đầu tập suy luận B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh : - Giáo viên : SGV, thước, ê ke, giấy rời - Học sinh : Thước, êke, giấy rời, bảng nhóm C Tieán Trình Daïy Hoïc : Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : Thế nào là hai góc đối đỉnh.Nêu tính chất hai góc đối đỉnh.Vẽ xAy = 90o Vẽ x’Ay’ đối đỉnh với xAy 3.Vaøo baøi : Hoạt động 1) Thế Nào Là Hai Đường Thẳng Vuông Góc? GV : Cho HS lớp làm ?1 HS lớp lấy giấy đã chuẩn bị sẵn gaáp laàn nhö hình 3a, 3b * HS trải phẳng giấy đã gấp * Học sinh : dùng thước và bút vẽ các đướng Các nếp gấp là hình ảnh hai thẳng theo nếp gấp, quan sát các đường thẳng vuông góc và bốn góc nếp gấp và các góc tạo thành tạo thành là góc vuông các nếp gấp đó * GV vẽ đường thẳng xx’ yy’ cắt taïi O vaø xOy = 90o yeâu caàu hoïc sinh nhìn hình veõ toùm taét noäi dung y x' O x y' Cho xx’yy’= {0}; xOy = 90o Lop7.net (10) Tìm xOy’ = x’Oy = x’Oy’ = 90o GV : Em hãy dựa vào bài số (83) Giaûi thích ta đã chữa nêu cách suy luận Giaûi : GV gọi HS đứng chỗ trả lời Coù xOy = 90o (Theo ñieàu kieän cho GV : Vậy nào là hai đường trước) thaúng vuoâng goùc? y’Ox = 180o – xOy (theo tính chaát hai goùc keà buø) => y’Ox = 180o – 90o = 90o Coù x’Oy = y’Ox = 90o (theo tính chaát hai góc đối đỉnh) Giáo viên giới thiệu ký hiệu hai HS : Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt đường thẳng vuông góc vaø caùc goùc taïo thaønh coù góc vuông gọi là hai đường thaúng vuoâng goùc Hoặc HS có thể trả lời : * Giáo viên nêu các cách diễn đạt + Hai đường thẳng vuông góc là hai nhö SGK (84 SGK) đường thẳng cắt tạo thành bốn goùc vuoâng + Kyù hieäu : xx’ yy’ Hoạt động 2) Vẽ Hai Đường Thẳng Vuông Góc * Muốn vẽ hai đường thẳng vuông * HS có thể nêu cách vẽ bài tập goùc ta laøm theá naøo ? (83 SGK) GV: Ngoài cách vẽ trên ta còn cách ?3 Học sinh dùng thước thẳng vẽ vẽ nào nữa? phác hai đường thẳng a và a’ vuông GV gọi HS lên bảng làm ?3 Học góc với và viết ký hiệu : sinh lớp làm vào a' a GV cho HS hoạt động nhóm ?4 yêu cầu HS nêu vị trí có thể xảy a a’ điểm O và đường thẳng a vẽ + HS : Ñieåm O coù theå naèm treân hình theo các trường hợp đó đường thẳng a, điểm O có thể nằm GV quan sát và hướng dẫn các ngoài đường thẳng a HS hoạt động theo nhóm nhoùm veõ hình HS quan saùt caùc hình 5, hình (trang 85 SGK) roài veõ theo GV nhaän xeùt baøi cuûa vaøi nhoùm GV : Theo em có đường thẳng Dụng cụ vẽ có thể ê ke Lop7.net (11) qua O và vuông góc với a? GV : Ta thừa nhận tính chất sau : Có và … cho trước GV : ñöa baûng phuï ghi baøi taäp sau : Baøi 1: Haõy ñieàn vaøo choã troáng ( …) a) Hai đường thẳng vuông góc với là hai đường thẳng … b) Cho đường thẳng a và điểm M, có và đường thẳng b qua M vaø … c) Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’, ký hiệu … Baøi : Trong caâu sau, caâu naøo đúng ? Câu nào sai ? Hãy bác bỏ caâu sai baèng moät hình veõ a) Hai đường thẳng vuông góc thì caét b) Hai đường thẳng cắt thì vuoâng goùc thước thẳng, thước đo góc - Đại diện nhóm trình bày bài HS : Có và đường thẳng qua O và vuông góc với đường thẳng a cho trước Học sinh đứng chỗ trả lời : a) Hai đường thẳng vuông góc với là hai đường thẳng cắt tạo thành góc vuông (hoặc các goùc taïi thaønh coù moät goùc vuoâng) b) Cho đường thẳng a và điểm M, có và đường thẳng b qua M và b vuông góc với a c) Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’, ký hiệu xx’ yy’ HS suy nghĩ trả lời : a) Đúng b) Sai, vì a caét a’ taïi O nhöng O1 90o a O a' Hoạt động 3) Đường Trung Trực Của Đoạn Thẳng GV : Cho bài toán : Cho đoạn AB HS1 : Vẽ đoạn AB và trung điểm I Veõ trung ñieåm I cuûa AB Qua I veõ cuûa AB đường thẳng d vuông góc với AB HS2 : Vẽ đường thẳng d vuông góc Gọi HS lên bảng vẽ Học với AB I d sinh lớp vẽ vào GV: Giới thiệu : Đường thẳng d gọi là đường trung trực đọan AB GV : Vậy đường trung trực đoạn thẳng là gì ? GV: Đưa định nghĩa đường trung trực đoạn thẳng lên bảng phụ và nhaán maïnh hai ñieàu kieän (vuoâng goùc, qua trung ñieåm) A I B HS : Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm nó gọi là đường trung trực đoạn thẳng HS : d là trung trực đoạn AB ta Lop7.net (12) GV : Giới thiệu điểm đối xứng Yêu caàu hoïc sinh nhaéc laïi GV : Muốn vẽ đường trung trực đoạn thẳng ta vẽ nào ? GV Cho HS laøm baøi taäp : Cho đoạn thẳng CD = cách mạng Hãy vẽ đường trung trực đoạn thẳng ấy? Gọi HS nêu trình tự caùch veõ * Ngoài cách vẽ bạn, em còn caùch veõ naøo khaùc ? nói A và B đối xứng qua đường thaúng d * HS : Ta có thể dùng thước và êke để vẽ đường trung trực đoạn thaúng HS : - Vẽ đoạn CD = cách mạng - Xaùc ñònh H CD cho CH = 1,5 cm - Qua H vẽ đường thẳng d CD, d là đường trung trực đoạn CD d C I D HS gaáp giaáy cho ñieåm C truøng với điểm D Nếp gấp chính là đường thẳng d là đường trung trực đoạn CD Hoạt động : Củng Cố 1) Hãy nêu định nghĩa hai đường HS : Nhắc lại định nghĩa SGK thẳng vuông góc? Lấy ví dụ thực tế Ví dụ : Hai cạnh kề hình chữ nhaät hai đường thẳng vuông góc 2) Baûng traéc nghieäm : Neáu bieát hai - Caùc goùc nhaø … đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc với O thì ta suy điều gì? Trong số câu trả lời sau thì câu nào sai? Câu nào đúng? a) Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt a) Đúng taïi O b) Đúng b) Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt taïo thaønh moät goùc vuoâng c) Đúng c) Hai đường thẳng xx’ và yy’ tạo d) Đúng thaønh goùc vuoâng d) Mỗi đường thẳng là đường phân giác góc bẹt (với bài có bảng trắc nghiệm tổ chức cho đội chơi thi bấm nhanh đèn Lop7.net (13) đúng và sai để đánh giá hiểu bài cuûa HS Hoạt động : Hướng Dẫn Về Nhà * Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng * Biết vẽ hai đường thẳng vuông góc, vẽ đường trung trực đoạn thaúng.Baøi taäp : Baøi 13, 14, 15, 16 (trang 86, 87 SGK).Baøi 10, 11 (trang 75 SBT) -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (14) Tuaàn:2- Tieát:4 LUYEÄN TAÄP A Muïc Tieâu : + Giải thích nào là hai đường thẳng vuông góc với + Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước + Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng + Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng + Bước đầu tập suy luận B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh : - Giáo viên : SGK, thước, êke, giấy rời, bảng phụ - Học sinh : Thước kẻ, êke, giấy rời, bảng C Tieán Trình Daïy Hoïc : Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : HS1 : 1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? 2) Cho đường thẳng xx’ và O thuộc xx’, hãy vẽ đường thẳng yy’ ñi qua O vaø vuoâng goùc xx’ HS2 : 1) Thế nào là đường trung trực đoạn thẳng? 2) Cho đoạn thẳng AB = 4cm Hãy vẽ đường trung trực đoạn AB 3.Vaøo baøi : Hoạt động : Luyện Tập GV : Cho HS lớp làm bài 15 trang + HS chuẩn bị giấy và thao tác 86 SGK hình trang SGK Sau đó GV gọi HS nhận xét HS1 : Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy O HS2 : Coù goùc vuoâng laø xOz; zOt; GV ñöa baûng phuï coù veõ laïi hình baøi yOt; tOx 17 (trang 87 SGK) HS1 : Leân baûng kieåm tra hình (a) Gọi HS lên bảng kuiểm tra xem đường thẳng a và a’ có vuông HS2 : Kiểm tra hình (b) góc với không Lop7.net (15) a Hình a a a’ O a a' Hình b a a’ a' a' Hình c a a’ HS3 : Kieåm tra hình (c) * HS trên bảng và HS lớp vẽ hình theo các bước : - Dùng thước đo góc vẽ góc xOy = * HS lớp quan sát bạn kiểm tra 45o treân baûng vaø neâu nhaän xeùt - Laáy ñieåm A baát kyø naèm goùc xOy - Dùng êke vẽ đường thẳng d1 qua GV cho HS laøm baøi 18 (trang 87 A vuông góc với Ox SGK) GV goïi HS leân baûng, HS - Dùng êke vẽ đường thẳng d2 đứng chỗ đọc chậm đề bài qua A vuông góc với Oy a y d2 C d1 GV : theo dõi HS lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng GV : Cho HS laøm baøi 19 (Tr 87) Cho HS hoạt động theo nhóm để có HS trao đổi nhóm và vẽ hình, nêu theå phaùt hieän caùc caùch veõ khaùc caùch veõ vaøo baûng nhoùm Trình tự : - Veõ d1 tuyø yù B - Vẽ d2 cắt d1 O và tạo với d1 d1 A goùc 60o O - Laáy A tuøy yù goùc d1Od2 C - Veõ AB d1 taïi B (B d1) d2 - Veõ BC d2; C d2 Trình tự : - Vẽ hai đường thẳng d1, d2 cắt taïi O, taïo thaønh goùc 60o - Laáy B tuøy yù treân tia Od1 - Vẽ đoạn thẳng BC Od2, điểm C Od2 A O Lop7.net B x (16) B A O d2 C GV cho HS đọc đề bài 20 trang 27 SGK GV: Em haõy cho bieát vò trí cuûa ñieåm A,B,C coù theå xaûy ra? GV : Em haõy veõ hình theo vò trí cuûa ñieåm A,B,C GV : goïi HS leân baûng veõ hình veø neâu caùch veõ GV lưu ý còn có trường hợp : d2 C A d1 B - Vẽ đoạn BA tia Od1 điểm A naèm goùc d1Od2 Trình tự * Vẽ đường thẳng d1, d2 cắt taïi O taïo thaønh goùc 60o - Laáy C tuøy yù treân tia Od2 - Vẽ đường thẳng vuông góc với tia Od2 taïi C caét Od1 taïi B - Vẽ đoạn BA vuông góc với tia Od1 ñieåm A naèm goùc d1Od2 * HS : Vò trí ñieåm A, B, C coù theå xaûy : - Ba ñieåm A, B, C thaúng haøng - Ba ñieåm A, B, C khoâng thaúng haøng * HS1 vẽ trường hợp điểm A, B, C thaúng haøng - Dùng thước vẽ đoạn AB = 2cm - Vẽ tiếp đoạn BC = 3cm (A, B, C nằm trên cùng đường thẳng) - Vẽ trung trực d1 đoạn AB - Vẽ trung trực d2 đoạn BC * HS2 vẽ trường hợp điểm A, B, C khoâng thaúng haøng - Dùng thước vẽ đoạn AB = 2cm, đoạn BC=3cm cho A, B, C không cùng nằm trên đường thaúng - Vẽ d1 trung trực AB - Vẽ d2 trung trực BC C A B d1 d2 * HS : - Trường hợp điểm A, B, C thẳng hàng thì đường trung trực Lop7.net (17) A O1 B O2 C đoạn AB và đoạn BC không có ñieåm chung (hay song song) - Trường hợp điểm A, B, C không thẳng hàng thì hai đường trung trực caét taïi ñieåm * Giaùo vieân coù theå hoûi theâm hoïc sinh : - Trong hình veõ treân em coù nhaän xeùt gì vị trí đường thẳng d1 và d2 trường hợp điểm A, B, C thẳng haøng vaø A, B, C khoâng thaúng haøng Hoạt động : Củng Cố GV neâu caâu hoûi : HS trả lời theo SGK + Định nghĩa đường thẳng vuông góc với + Phát biểu tính chất đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước Baøi taäp traéc nghieäm : Trong caùc caâu HS trả lời câu hỏi sau, câu nào đúng, câu nào sai ? a) Đường thẳng qua trubng điểm a) Sai đoạn AB là trung trực đoạn b) Sai AB b) Đường thẳng vuông góc với đoạn AB là trung trực đoạn AB c) Đúng c) Đường thẳng qua trung điểm đoạn AB và vuông góc với AB là trung trực đoạn AB d) Đúng d) Hai mút đoạn thẳng đối xứng với qua đường trung trực nó Hoạt động : Hướng Dẫn Về Nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Laøm baøi 10, 11, 12, 13, 14, 15 (trang 75 SBT) - Đọc trước bài : Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng -Ngaøy thaùng naêm Lop7.net (18) Duyeät cuûa TBM Lop7.net (19)