Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên chép đoạn trong bài tập đọc lên bảng và - Hoïc sinh quan saùt Giaùo đọc đoạn đó.. viên đọc - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép..[r]
(1)Tuaàn Thứ hai, ngày 06 tháng 09 năm 2008 Tập đọc CËu bÐ th«ng minh I/ Muïc tieâu : A.Tập đọc : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhà vua ) 2.Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm nhanh lớp - Hiểu nghĩa số từ khó - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh, tài trí cậu beù B.Keå chuyeän : 1.Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với noäi dung 2.Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động : luyện đọc lại ( 15’ ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh đọc với giọng oai nghiêm, bực tức nhà vua - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm học sinh, học sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyeän, caäu beù, vua - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Lop3.net - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai - Hoïc sinh caùc nhoùm thi đọc - Baïn nhaän xeùt (2) Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh ( 18’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, tập kể đoạn câu chuyện : “Cậu bé thông minh” cách rõ ràng, đủ ý - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän - Giaùo vieân treo tranh leân baûng, goïi hoïc sinh tieáp noái nhau, kể đoạn câu chuyện - Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý học sinh kể lung tuùng Tranh 1: + Nhà vua đã nghĩ cách gì để thử tài dân laøng ? Tranh 2: + Caäu beù nghó caùch gì ? + Cậu bé đã nói gì với Vua ? Và kết nhö theá naøo ? Tranh 3: + Lần sau, Vua nghĩ cách gì để thử tài cậu beù? + Cậu bé làm gì để đáp ứng yêu cầu nhà Vua ? - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Veà noäi dung Về diễn đạt Veà caùch theå hieän - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo Cuûng coá : ( 2’ ) - Giaùo vieân hoûi : + Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : “Cậu bé thông minh” cho chúng ta thấy với tài trí mình, cậu đã giúp cho dân làng thoát tội và làm Vua thán phục Các em phải học tập tốt, biết lắng nghe ý kiến người xung quanh, chịu khó tìm tòi học tập, ham đọc sách để khám phá điều lạ Tôn trọng người tài giỏi xung quanh Lop3.net - Dựa vào các tranh sau, kể lại đoạn - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh keå tieáp noái - Lớp nhận xét - Học sinh trả lời (3) Toán §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I/ Muïc tieâu : - Củng cố kĩ đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : 1) GV : troø chôi qua caùc baøi taäp, baûng phuï 2) HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - haùt 1) Baøi cuõ : GV kiểm tra và đồ dùng học Toán HS 2) Các hoạt động : Giới thiệu bài - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá Hoạt động 1: ôn tập đọc, viết thuộc hàng đơn vị, số thuộc soá haøng chuïc, soá thuoäc haøng - GV ñöa soá 160 Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh traêm số này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng - HS lên viết trên bảng và chuïc, haøng traêm lớp viết vào bảng - Giáo viên gọi học sinh đọc số - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá GV cho HS viết số theo lời đọc bạn thuoäc haøng ñôn vò, soá thuoäc - GV tiến hành tương tự với số : 909 Yêu cầu hàng chục, số thuộc hàng học sinh xác định số này chữ số nào thuộc trăm haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm - Caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh đọc số - HS leân vieát treân baûng vaø caû - Giáo viên lưu ý cách đọc 909 : chín trăm lẻ lớp viết vào bảng chín hay chín traêm linh chín - HS nối tiếp đọc - GV tiến hành tương tự với số : 123 - Baïn nhaän xeùt Baøi : vieát ( theo maãu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS tự ghi chữ và viết số thích hợp vào - HS làm bài choã troáng - Lớp nhận xét - Cho HS sửa bài miệng Hoạt động : ôn tập thứ tự - HS đọc Lop3.net (4) soá - HS laøm baøi - dãy thi đua tiếp sức Baøi : ñieàn soá - Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc yêu cầu - Vì soá 421 laø soá lieàn sau cuûa - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ trống - Cho HS sửa bài qua trò chơi “tiếp sức” : cho số 420, số 422 là số liền sau cuûa soá 421 dãy thi đua, dãy cử bạn lên điền số - Vì số 499 là số liền trước - GV hoûi : cuûa soá 500, soá 498 laø soá lieàn + Vì ñieàn soá 422 vaøo sau soá 421 ? trước số 499 + Vì ñieàn soá 498 vaøo sau soá 499 ? Hoạt động : ôn luyện so sánh số và thứ tự số - HS đọc Baøi : ñieàn daáu >, <, = - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - dãy thi đua tiếp sức - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ - Lớp nhận xét chaám - Vì soá coù cuøng soá traêm laø - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Ai nhanh, số 404 có chục, còn đúng” : cho dãy thi đua, dãy cử bạn 440 có chục nên số 404 < leân ñieàn daáu 440 GV hoûi : - Vì 200 + = 205, soá coù + Vì ñieàn 404 < 440 ? cuøng soá traêm laø nhöng soá + Vì 200 + < 250 ? 205 coù chuïc, coøn 250 coù Baøi : chuïc neân 200 + < 250 - Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc dãy số bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS sửa bài miệng GV hỏi : - HS đọc + Số lớn dãy số trên là số nào ? - HS làm bài - HS sửa bài + Vì số 762 là số lớn ? - Số lớn dãy số treân laø soá 762 + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo? - Vì số 762 có số trăm lớn nhaát + Vì soá 762 laø soá beù nhaát ? - Soá beù nhaát daõy soá treân Baøi : laø soá 267 - Cho HS đọc yêu cầu bài - Vì soá 267 coù soá traêm nhoû - Yeâu caàu HS laøm baøi nhaát - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Gắn số” : chia lớp làm dãy, dãy cử bạn - HS đọc Dãy : đính số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS laøm baøi Dãy : đính số theo thứ tự từ lớn đến bé - Lớp nhận xét - GV Nhaän xeùt 3) Nhaän xeùt – Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Lop3.net (5) Chính taû CËu bÐ th«ng minh I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô, kết thúc câu đặt dấu chấm; lời nói nhân vật đặt sau dấu chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Kĩ : Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài Cậu bé thông minh - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng ñòa phöông : an / ang - Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng - Điền an hay ang, điền chữ l hay n 3.Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết đoạn văn cần chép, nội dung bài tập, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù hoïc sinh học chính tả cần chuẩn bị đồ dùng cho học vở, bút, bảng, … Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : hướng dẫn học sinh tập cheùp Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên chép đoạn bài tập đọc lên bảng và - Hoïc sinh quan saùt Giaùo đọc đoạn đó viên đọc - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép - – học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét đoạn cheùp Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? - Đoạn này chép từ bài + Tên bài viết vị trí nào ? Caäu beù thoâng minh + Đoạn chép có câu ? - Tên bài viết từ lề đỏ Caâu 1: Hoâm sau … ba maâm coã thuït vaøo oâ Caâu : Caäu beù ñöa cho … noùi : - Đoạn chép có câu Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu Lop3.net (6) + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Học sinh đọc + Chữ đầu câu viết nào ? - Caâu 1, coù daáu chaám; - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng caâu coù daáu hai chaám khoù, deã vieát sai : chim seû nhoû, kim khaâu, maâm coã, - Chữ đầu câu viết hoa xeû thòt - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Học sinh chép bài vào - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët - Caù nhaân - Cho HS chép bài chính tả vào - HS cheùp baøi chính taû - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi vào cuûa hoïc sinh Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc - Học sinh sửa bài chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng/sai ), chữ viết ( đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu ), cách trình bày ( đúng/sai, đẹp/xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - Ñieàn vaøo choã troáng : - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, l n; an ang dãy cử bạn thi tiếp sức - Viết chữ và tên - Gọi học sinh đọc bài làm mình chữ còn thiếu - Giáo viên cho lớp nhận xét baûng sau : Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Hoïc sinh vieát : aê - GV đọc mẫu : a - a - Học sinh viết - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự - Học sinh thi đua sửa baøi Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (7) Thứ ba, ngày 07 tháng 09 năm 2008 Hoïc thuoäc loøng Hai bµn tay em I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: ngủ, chải tóc, , các từ : siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ, … - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu nội dung câu thơ và ý nghĩa bài thơ : hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : Caäu beù thoâng minh - GV gọi học sinh nối tiếp kể lại đoạn - Học sinh nối tiếp keå caâu chuyeän : “Caäu beù thoâng minh” - Giáo viên kết hợp hỏi néi dung Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng vui tươi, dịu daøng, tình caûm - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ - Gv hướng dẫn h/s luyện đọc khổ thơ - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : Tay em đánh / Raêng traéng hoa nhaøi // Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài (8) Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai // - Giaùo vieân : khoå thô naøy, caùc em chuù yù nghæ các dòng thơ ngắn nghỉ các - Học sinh đọc phần chú caâu thô theå hieän troïn veïn moät yù - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giải - học sinh đọc giaêng giaêng, thuû thæ - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Đồng - Gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm khổ và hỏi : + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhoùm ñoâi khoå 2, 3, 4, vaø hoûi : + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? - Gọi học sinh tổ trả lời - Giaùo vieân choát yù : Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải toùc Khi beù hoïc, baøn tay sieâng naêng laøm cho hàng chữ nở hoa trên giấy Những mình, bé thủ thỉ tâm với đôi tay với bạn + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün khoå thô, cho học sinh đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu khổ thơ : Hai – Như – Hoa – Caùnh / Ñeâm – Hai – Hoa – Hoa, … - Học sinh đọc thầm - Hai bàn tay bé so sánh với nụ hồng; ngón tay xinh cách hoa - Học sinh đọc thầm, thảo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh phaùt bieåu theo suy nghó - Baøi thô naøy noùi leân hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu - Đồng - Caù nhaân - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học - Caù nhaân thuộc lòng dòng thơ - HS Hoïc thuoäc loøng theo - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô hướng dẫn GV - Gv tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Moãi hoïc sinh tieáp noái - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô đọc dòng thơ đến : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ heát baøi 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Lớp nhận xét - Cho lớp nhận xét Lop3.net (9) - Giáo viên cho học sinh thi học thuộc khổ thơ - Học sinh hái hoa và đọc qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái thuộc khổ thơ bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên khổ thơ ( Hai –Đêm – Tay - – học sinh thi đọc – Giờ – Có ) - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài - Lớp nhận xét thô - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Đơn xin vào Đội Lop3.net (10) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Ôn tập, củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) nhiều hơn, ít Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : caùc troø chôi phuïc vuï cho caùc baøi taäp HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số Các hoạt động : Giới thiệu bài : cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Hoạt động 1: ôn tập phép cộng, phép trừ (không nhớ) các số có chữ - HS đọc - HS laøm baøi soá - HS sửa bài qua trò chơi Baøi : tính nhaåm - Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - HS tự làm bài và ghi kết vào chỗ chấm - HS laøm baøi - HS sửa bài qua trò chơi “Tiếp sức” - HS thi đua sửa bài Baøi : ñaët tính roài tính Lớp nhận xét cách đặt tính - GV gọi HS đọc yêu cầu vaø keát quaû pheùp tính - GV cho HS tự đặt tính tính kết 275 + 314 = 589 - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” 275 - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 314 - GV Nhaän xeùt 589 - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính coäng baèng 9, vieát coäng baèng 8, vieát coäng baèng 5, vieát Lop3.net 10 (11) - HS đọc Hoạt động : ôn tập giải bài - Trường Thắng Lợi có 350 HS nam, số HS nữ trường toán nhiều hơn, ít nhieàu hôn soá HS nam laø HS Baøi : - Hỏi trường Thắng Lợi có - GV gọi HS đọc đề bài bao nhiêu HS nữ ? GV hoûi : - Số HS nữ nhiều số HS + Bài toán cho biết gì ? nam laø HS - Ta thực phép cộng + Bài toán hỏi gì ? 350 + + Số HS nữ nào so với số HS - Bài toán thuộc dạng nhiều hôn nam ? + Muốn biết trường Thắng Lợi có bao - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm nhiêu HS nữ ta làm nào ? - HS đọc + Bài toán thuộc dạng nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : - HS tr¶ lêi - GV gọi HS đọc đề bài - Lớp nhận xét - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Giaù tieàn moät phong bì nhö theá naøo so với giá tiền tem thư ? + Bài toán thuộc dạng nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : - HS đọc : Với ba số 542, 500, - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn : lập phép tính cộng trước, sau 42 và các dấu +, -, =, em hãy đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính lập các phép tính đúng cộng trừ Trong phép cộng các số tự nhiên, các số hạng không lớn tổng nên ta có thể tìm số hạng, tổng ba số đã - HS laøm baøi cho - daõy thi ñua - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS sửa bài qua trò chơi : “Thử trí thông minh” : chia lớp làm dãy, dãy cử - Lớp nhận xét baïn GV phaùt cho moãi daõy caùc soá vaø daáu, yeâu - HS so saùnh - HS laøm baøi cầu HS viết các phép tính đúng - GV yeâu caàu HS : so saùnh caùc soá haïng, so saùnh - Khi lấy tổng trừ số toång cuûa hai pheùp tính coäng ? - GV kết luận : thay đổi vị trí các số hạng hạng thì kết là số haïng coøn laïi thì tổng không thay đổi + Khi lấy tổng trừ số hạng thì kết là số nào ? Lop3.net 11 (12) Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò : baøi : luyeän taäp TỰ NHIÊN Xà HỘI hoạt động thở và quan hô hấp I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS : - Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Kĩ : Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở Thái độ : HS có ý thức giữ gìn vệ sinh hô hấp II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, bong boùng - Hoïc sinh : phieáu baøi taäp, SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : ( 2’ ) - Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn học sinh nhận biết kí hiệu dẫn các hoạt động học tập SGK Kính lúp; Dấu chấm hỏi; Cái kéo và đấm; Bút chì; Ống nhòm Bóng đèn toả sáng Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 2’) Hoạt động : thực hành cách thở sâu ( 10’ ) Mục tiêu : học sinh nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở Caùch tieán haønh : Bước : trò chơi : “ Ai nín thở lâu” - GV hướng dẫn chơi : các em hãy dùng tay bịt chặt mũi, nín thở, bạn nào nín thở lâu thì bạn đó - HS tham gia thaéng - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : caùc em cho bieát caûm giaùc - Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän cuûa mình mình bịt mũi, nín thở ? - Giáo viên chốt : các em có cảm giác khó chịu nín thở lâu Như vậy, ta bị ngừng thở lâu thì ta - Hoạt động thở giúp người trì coù theå bò cheát + Hoạt động thở có tác dụng gì sống sống Lop3.net 12 (13) người ? - Cho hoïc sinh nhaéc laïi Bước : thực hành - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Phieáu hoïc taäp 1) Thực hành hoạt động thở 2) Chọn từ thích hợp ( xẹp xuống, phồng lên, liên tục và đặn, hít vào ) để điền vào chỗ troáng caùc nhaän xeùt sau : - Khi hít vào lồng ngực ………… thở lồng ngực ……………………………………… - Sự phồng lên và ……………… ………………… và thở cuûa loàng ngực dieãn ………………………………………………… - Giáo viên yêu cầu học sinh lớp đứng lên, quan sát thay đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường theo các bước + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay đổi lồng ngực bạn thực các động tác treân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi thực phiếu học tập - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực nào ? + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực naøo? + Khi ta thở thì lồng ngực có gì thay đổi? - Giáo viên minh hoạ hoạt động hô hấp bong boùng Giaùo vieân keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ngoài + Sự phồng lên và xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở diễn liên tục và đặn + Hoạt động hít vào, thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 15’) Lop3.net 13 - 3-4 hoïc sinh nhaéc laïi - HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát thay đổi lồng ngực - Hoïc sinh thaûo luaän nhóm đôi thực phieáu hoïc taäp - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn - Khi ta hít vaøo thaät sâu thì lồng ngực phồng leân, buïng hoùp laïi - Khi ta thở thì lồng ngực xẹp xuống buïng phình to - Hoïc sinh theo doõi (14) Muïc tieâu : - Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan hoâ haáp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình trang - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức gì ? + Phổi có chức gì ? + Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào và thở - Giáo viên cho học sinh trả lời - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? + Khi ta hít vào, không khí qua phaän naøo ? + Khi ta thở ra, không khí qua phaän naøo ? + Vậy ta phải làm gì để bảo vệ quan hô haáp? Keát Luaän: - Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí - Hai lá phổi có chức trao đổi khí - GV cho học sinh liên hệ thực tế từ sống ngày : tránh không để dị vật thức ăn, thức uống, vật nhỏ, … rơi vào đường thở Khi chúng ta bịt mũi, nín thở, quá trình hô hấp không thực được, làm cho thể chúng ta bị thiếu ôxi dẫn đến khó chịu Nếu nín thở lâu từ đến phút, người ta có thể bị chết, vì cần phải giữ gìn cho quan hô hấp luôn hoạt động liên tục và đặn Khi có dị vật làm tắc đường Lop3.net 14 - HS quan saùt - Caù nhaân - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời Học sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta thở ra, không khí ñi qua hai laù phoåi, pheá quaûn, khí quaûn, muõi - Để bảo vệ quan hoâ haáp khoâng nheùt vaät laï vaøo muõi, vaøo mieäng … (15) thở, chúng ta cần phải cấp cứu để lấy dị vật Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Nên thở nào ? Thứ tư, ngày 08 tháng 09 năm 2004 Tập đọc §ÔN XIN VµO §éI I/ Muïc tieâu : 1) Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : huy, có ích, xin hứa, , các từ : điều lệ, danh dự, … - Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 2) Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc - Hieåu noäi dung baøi - Bước đầu có hiểu biết đơn từ và cách viết đơn II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc, lá đơn xin vào Đội học sinh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Baøi cuõ : Hai baøn tay em ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh Hoïc thuoäc loøng baøi : “Hai baøn tay em” - Giáo viên kết hợp hỏi học sinh : + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 2) Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : các em đã là học sinh lớp Sang HK2, các em đủ tuổi, xét vào Đội thiếu Lop3.net 15 - Caù nhaân - Học sinh trả lời (16) niên Tiền phong Hồ Chí Minh Để chuẩn bị trở thành đội viên, hôm các em đọc lá đơn xin vào đội bạn học sinh qua bài : “Đơn xin vào Đội”, bài này giúp các em biết cách đọc vaø vieát moät laù ñôn - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 14’ ) - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc - Học sinh đọc tiếp nối 1– câu, bạn đọc tiếp nối câu lượt bài - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ ngữ khó - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát - Học sinh đọc tiếp nối – âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lượt bài đoạn Đoạn : từ đầu đến Đơn xin vào Đội Đoạn : từ Kính gửi đến Học sinh lớp 3C, Trường tiểu học Kim Đồng Đoạn : từ sau học đến có ích cho đất nước Đoạn : còn lại - Giáo viên viết vào cột luyện đọc đoạn : Kính gửi : // Ban phụ trách Đội / Trường Tiểu học Kim Đồng // Ban huy Liên đội // Em tên là Lưu Tường Vân // Sinh ngaøy / 22 / thaùng / naêm 1995 // Học sinh lớp 3C / Trường Tiểu học Kim Đồng // - Giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh ngắt, nghỉ đúng - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : điều lệ, danh - Học sinh đọc phần chú giaûi dự - học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối - Mỗi tổ đọc tiếp nối - học sinh đọc đoạn - Cho học sinh đọc bài Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu Lop3.net 16 (17) baøi ( 7’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài và hỏi : + Đơn này là gửi cho ? + Nhờ đâu em biết điều đó ? + Bạn học sinh viết đơn để làm gì ? + Những câu nào đơn cho biết điều đó ? + Neâu nhaän xeùt veà caùch trình baøy ñôn : b) Phần đầu đơn ( từ đầu đến Ban huy Liên đội ) viết gì ? c) Ba dòng cuối đơn viết gì ? - Giáo viên giới thiệu cho học sinh đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh học sinh trường cho lớp xem Hoạt động : luyện đọc lại ( 7’ ) - Giáo viên gọi học sinh đọc lại toàn đơn - Giáo viên cho học sinh thi đọc đơn Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng - Cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng - Học sinh đọc thầm - Đơn bạn Lưu Tường vân gửi Ban phụ trách đội và Ban huy Liên đội Trường Tiểu học Kim Đồng - Nhờ người viết đơn tự giới thiệu rõ họ, tên, ngày tháng năm sinh, tên lớp học cuûa mình - Bạn học sinh viết đơn để xin vào Đội - Những câu đơn cho biết điều đó là : em làm đơn này xin vào Đội và xin hứa … - Phần đầu đơn ghi rõ : + Tên Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ( góc traùi ) + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, năm viết đơn ( góc trái ) + Tên đơn chính + Địa gửi đơn đến - Ba doøng cuoái ñôn vieát : tên và chữ kí người viết ñôn - Hoïc sinh quan saùt - Caù nhaân - Caù nhaân - Lớp nhận xét - 3) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Về nhà tự tìm hiểu tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua bạn bè, người thân - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Ai coù loãi ? Lop3.net 17 (18) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố kĩ tính cộng trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán “tìm x”, giải bài toán (có lời văn) và xếp ghép hình Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi, bìa hình tam giác vuông cân bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) ( 4’ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : luyện tập (1’ ) Luyeän taäp : ( 28’ ) Baøi : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài - HS làm bài - HS thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch - Lớp nhận xét cách đặt tính tính vaø keát quaû pheùp tính - GV Nhaän xeùt - HS neâu - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi : Tìm x - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi Lop3.net 18 (19) - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài GV hoûi : +Trong phép trừ x – 322 = 415, x là số gì ? + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? + Trong pheùp coäng 204 + x = 355, x laø soá gì ? + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : - Cho HS đọc yêu cầu bài - HS thi đua sửa bài - Trong phép trừ x – 322 = 415, x là số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Trong pheùp coäng 204 + x = 355, x là số hạng đã biết - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - HS đọc - Khối lớp Một và khối lớp Hai có tất 468 HS, đó khối lớp Một có 260 HS - Hỏi khối lớp Hai có bao nhiêu HS ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - HS đọc : Xếp hình tam giác - GV cho HS thi gheùp hình qua troø chôi “Ai thaønh hình caù nhanh, khéo” : chia lớp làm dãy, dãy - HS dãy thi ghép hình cử bạn GV phát cho dãy hình tam - Lớp nhận xét giaùc, yeâu caàu HS phuùt baïn naøo gheùp đúng, nhanh và khéo là dãy đó thắng - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : cộng các số có chữ số ( có nhớ lần ) Lop3.net 19 (20) Taäp vieát I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Củng cố cách viết chữ viết hoa A Viết tên riêng : Vừ A Dính chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : Anh em thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần chữ cỡ nhỏ 2.Kĩ : Viết đúng chữ viết hoa A, viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết 3.Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : chữ mẫu A, tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu : ( 2’ ) GV nêu yêu cầu, nội dung tập viết lớp Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát vaø noùi tập viết các em củng cố chữ viết hoa A, củng cố cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng : V, D Hoạt động : Hướng dẫn viết - Các chữ hoa là: A, V, treân baûng ( 16’ ) D a Luyện viết chữ hoa - HS quan saùt vaø nhaän - GV cho HS quan sát tên riêng: Vừ A Dính và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng ? xét - GV gắn chữ A trên bảng cho học sinh quan sát và nhaän xeùt + Chữ A viết nét ? - Giáo viên viết chữ A hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li Lop3.net 20 - neùt - Hoïc sinh quan saùt (21)