Hoạt động 1 *Muïc tieâu: Quan saùt, nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông,… ở trang SGK hoặc giới thiệu một số họa tiết đối xứn[r]
(1)Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Bài dạy : Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ Tuaàn : 01 Tieát : 01 I MUÏC TIEÂU - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét họa sĩ Toâ Ngoïc Vaân - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Söu taàm veà moät soá tranh cuûa hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - SGK - Moät soá tranh cuûa hoïa só Toâ Ngoïc Vaân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài HTTC hoạt động : Cá nhân - GV giới thiệu vài tranh đã chuẩn bị lưu ý : vaø yeâu caàu HS xem tranh caàn + Teân tranh + Teân taùc giaû + Caùc hình aûnh tranh + Maøu saéc + Chất liệu tranh - GV cho moät vaøi HS neâu caûm nhaän cuûa mình các tranh Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét họa sĩ Toâ Ngoïc Vaân *Mục tiêu: Hiểu hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa hueä Lop7.net (2) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA *Muïc tieâu: Hieåu ngheä thuaät tranh - Trên toàn tranh làm bật hình ảnh -HS quan sát và nghe thuyết trình thiếu nữ dịu dàng, khiết Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là tác phẩm đẹp, có sức hấp dẫn, lôi người xem Bức tranh vẽ sơn dầu, chất liệu vào thời đó, mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn người Việt Nam Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá *Mục tiêu: Biết nhận xét, đánh giá -HS nhận xét đánh giá - GV nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Daën doø - Nhaéc HS quan saùt maøu saéc thieân - Söu taàm theâm tranh cuûa hoïa só Toâ Ngoïc Vaân vaø taäp nhaän xeùt nhieân vaø chuaån bò cho baøi hoïc sau *Nhaän vieäc veà nhaø ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Lop7.net Người soạn (3) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ trang trí MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ Tuaàn : 02 Tieát : 02 I MUÏC TIEÂU - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng màu các bài trang trí - HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Một số đồ vật trang trí - Một số bài trang trí hình (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường điểm ; có bài đẹp và bài chưa đẹp) - Moät soá hoïa tieát veõ neùt, phoùng to - Hộp màu (màu bọt, màu nước) - Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3) - SGK - Giấy vẽ thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài - GV giới thiệu tranh ảnh số đồ vật -HS lắng nghe trang trí các bài trang trí hình vuông, hình tròn, đường điểm,… Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Mục tiêu: Hiểu bố cục màu sắc trang HTTC hoạt động : nhóm đôi trí Thaûo luaän – baùo caùo – nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt maøu saéc trongh caùc baøi vẽ trang trí, đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cậân với nội dung bài học Lop7.net (4) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA Hoạt động 2: Cách vẽ màu *Muïc tieâu:Hieåu caùch veõ maøu - GV có thể hướng dẫn HS cách vẽ màu + Dùng màu bột màu nước, pha trộn để tạo thành số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác cho HS lớp quan sát - GV yêu cầu HS đọc mục trang Cách vẽ màu SGK để các em nắm cách sử dụng các loại màu Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài trên giấy vẽ - HS tìm khuôn khổ đường điểm phù hợp với thực hành tờ giấy, tìm họa tiết - GV nhắc HS nhớ lại cách xếp họa tiết vaø caùch veõ maøu cho baøi trang trí Chuù yù veõ màu theo cách xếp họa tiết và tạo khác đậm nhạt màu và maøu hoïa tieát Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét cụ thể số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại - Có thể nhắc lại kiến thức vẽ màu qua nhaän xeùt moät soá baøi trang trí (neáu caàn) - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø - Söu taàm baøi trang trí *Nhaän vieäc veà nhaø - Quan sát trường, lớp em ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Lop7.net Người soạn (5) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ tranh ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM Tuaàn : 03 Tieát : 03 I MUÏC TIEÂU - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp đẽ nhà trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài Trường em - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường mình II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Một số tranh ảnh nàh trường - Tranh ĐDDH - Sưu tầm thêm bài vẽ nhà trường HS lớp trước - SGK - Giấy vẽ thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài GV có thể dùng tranh ảnh, đia hình hoạt động vủa nhà trường, câu hỏi gợi mở để lôi HS vào nội dung bài học Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh nàh trường Hoạt động 2: Cách vẽ tranh *Muïc tieâu Löu yù : - Khoâng neân veõ quaù nhieàu hình aûnh - Hình veõ caàn ñôn giaûn, khoâng nhieàu chi tieát -HS laéng nghe -Quan saùt HTTC hoạt động : nhóm đôi Thaûo luaän – baùo caùo – nhaän xeùt Lop7.net (6) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA rườm rà - Cần phối hợp màu sắc chung cho tranh, vẽ luôn quan sát toàn tranh để chọn màu và độ đậm nhạt phù hợp cho các hình mảng Không nên vẽ đâu xong đấy, tách biệt hình ảnh Hoạt động 3: Thực hành - Trong HS vẽ, GV đến bàn để quan sát, hướng dẫn thêm - Luoân nhaéc HS chuù yù saép xeáp caùc hình aûnh cho cân đối, có chính, có phụ - Gợi ý cụ thể HS còn lúng túng cách vẽ hình, Vẽ màu để các em hoàn thành bài vẽ - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập lớp Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá *Mục tiêu: Biết đánh giá sản phẩm đẹp - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp, nhận xét cụ thể : + Cách chọn nội dung (phù hợp với đề tài) + Cách xếp hình vẽ (cân đối, chưa cân đối) + Cách vẽ màu (đậm nhạt rõ hay chưa trọng taâm,…) - Xếp loại, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp - GV nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc Daën doø Quan saùt khoái hoäp vaø khoái caàu (neáu coù ñieàu kieän) *Nhaän vieäc veà nhaø ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Lop7.net Người soạn (7) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA Lop7.net (8) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ theo maãu KHOÁI HOÄP VAØ KHOÁI CAÀU Tuaàn : 04 Tieát : 04 I MUÏC TIEÂU - HS hieåu caáu truùc cuûa khoái hoäp vaø khoái caàu ; bieát quan saùt, so saùnh, nhaän xeùt hình dáng chung mẫu và hình dáng vật mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ mẫu khối hộp và khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Chuẩn bị mẫu khối hộp và khối cầu (mô hình thạch cao giấy bìa hay gỗ sôn traéng) - Ở địa phương nào không có điều kiện, có thể thay mô hình khối thạch cao hộp phấn, hộp bánh, hộp đựng nữ trang và loại có dạng hình khối cầu (quả bóng nhựa, cam,…) - SGK - Giấy vẽ thực hành - Buùt chì, taåy III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài -Laéng nghe GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đặt mẫu vị trí thích hợp (có thể đặt hai maãu) ; yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc điểm, hình dáng, kích thước, độ đậm, nhạt + Caùc maët cuûa khoái hoäp gioáng hay khaùc mẫu qua các câu hỏi gợi ý ? + Khoái hoäp caùc maáy maët ? + Khoái caàu coù ñaëc ñieåm gì ? Lop7.net (9) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA + Beà maët cuûa khoái caàu coù gioáng beà naët cuûa khoái hoäp khoâng ? + So sánh các độ đậm nhạt khối hộp và khoái caàu + Nêu tên vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp khối cầu - Hoạt động 2: Cách vẽ *Muïc tieâu: Bieát caùch veõ - GV yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi yù HS caùch veõ Löu yù : Chuù yù veà boá cuïc baøi veõ Hoạt động 3: Thực hành - Gợi ý thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá *Mục tiêu: Biết đánh giá sản phẩm - Nhắc HS chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản (vẽ ba độ đậm nhạt chính) - HS nhận xét, xếp loại số bài vẽ tốt và chöa toát - GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và khen ngợi, động viên số HS có bài vẽ toát - GV nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc Daën doø - Veà nhaø quan saùt caùc vaät quen thuoäc - Söu taàm tranh, aûnh veà caùc vaät - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Lop7.net Người soạn (10) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Taäp naën taïo daùng NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC Tuaàn : 05 Tieát : 05 I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn vật theo cảm nhận riêng - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät quen thuoäc - Bài nặn vật HS lớp trước - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn - SGK - Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät - Bài nặn các bạn lớp trước (nếu có) - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn đồ dùng để vẽ hay xé dán (nếu không có điều kiện thực hành bài nặn) III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Giới thiệu bài -HS laéng nghe GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS quan saùt tranh aûnh veà caùc vật, đồng thời đặt câu hỏi gợi ý để HS suy nghĩ và trả lời -HS trả lời GV ñaët caâu hoûi Hoạt động 2: Cách nặn *Muïc tieâu: Bieát caùch naën + Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật - GV gợi ý HS cách nặn 10 Lop7.net (11) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA naën + Chọn màu đất nặn cho vật (các phận vaø chi tieát) + Nhào đất kĩ cho mềm, dẻo trước nặn + Coù theå naën theo hai caùch : Nặn phận và các chi tiết vaät roài gheùp, dính laïi Nhào đất thành thỏi vuốt, kéo tạo thaønh hình daùng chính cuûa vaät Naën theâm các chi tiết và tạo dáng cho vật hoàn chỉnh (tạo dáng đi, đứng, chạy, nhảy,… cho sinh động) -Chia nhoùm Hoạt động 3: Thực hành - Baøi naøy coù theå tieán haønh nhö sau : + HS thực hành theo nhóm : Những HS thích naën vaät gioáng ngoài cuøng nhoùm Löu yù : Nếu địa phương chưa có điều kiện đất nặn, GV có thể hướng dẫn HS tạo dáng các vật liệu khác vẽ hay xé dán vào thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá *Mục tiêu: HS biết nhận xét đánh giá - GV yeâu caàu HS baøy baøi naën theo nhoùm cá nhân để lớp cùng nhận xét, xếp loại - GV nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc - Chọn số bài nặn đẹp làm ĐDDH Daën doø Tìm vaø quan saùt moät soá hoïa tieát trang trí ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng 11 Lop7.net Người soạn (12) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ trang trí VẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC Tuaàn : 06 Tieát : 06 I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết các họa tiết trang trí đối xứng qua trục - HS biết cách vẽ và vẽ các họa tiết trang trí đối xứng qua trục - HS cảm nhận vẻ đẹp họa tiết trang trí II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Hình phóng to số họa tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài tập HS lớp trước - Moät soá baøi trang trí coù hoïa tieát trang trí - SGK - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài1 Hoạt động 1: Quan sát, -HS lắng nghe nhaän xeùt *Mục tiêu: HS nắm qqược quy trình - GV cho HS quan saùt moät soá hoïa tieát trang trí đối xứng phóng to và đặt câu hỏi gợi ý : -HS trả lời Hoạt động 2: Cách vẽ *Muïc tieâu: Bieát caùch veõ GV vẽ lên bảng sử dụng hình gợi ý cách vẽ đã chuẩn bị hau cho HS xem hình gợi ý SGK, kết hợp với các câu hỏi gợi ý để HS tự tìm cách vẽ họa tiết trang trí đối xứng 12 Lop7.net (13) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA - Veõ hình troøn, hình tam giaùc, hình vuoâng, hình chữ nhật,… - Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm đối xứng cuûa hoïa tieát - Vẽ phác hình họa tiết dựa vào các đường truïc - Veõ neùt chi tieát - Veõ maøu vaøo hoïa tieát theo yù thích (caùc phaàn họa tiết đối xứng qua trục cần vẽ Hoạt động 3: Thực hành GV có thể cho HS thực hành số các cùng màu, cùng độ đậm nhạt) daïng baøi nhö sau : + Vẽ họa tiết đối xứng có dạng hình vuông hình tròn,… + Vẽ họa tiết tự đối xứng qua trục ngang trục dọc - Nhắc HS chọn, vẽ họa tiết đơn giản để có thể hoàn thành bài tập lớp - Với HS khá, GV gợi ý để các em họa tiết đẹp và phong phú Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài hoàn thành và chưa hoàn thành để lớp nhận xét và xếp loại - GV rõ phần đạt và chưa đạt yêu cầu bài - GV nhận xét chung tiết học và xếp loại Daën doø - Sưu tầm tranh ảnh an toàn giao thông ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng 13 Lop7.net Người soạn (14) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ tranh ĐỀ TAØI AN TOAØN GIAO THÔNG Tuaàn : 07 Tieát : 07 I MUÏC TIEÂU - HS hiểu biết an toàn giao thông và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - HS vẽ tranh an toàn giao thông theo cảm nhận riêng - HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Tranh ảnh an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy,…) - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước đề tài An toàn giao thông - SGK - Giấy vẽ thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài GV dùng tranh ảnh kết hợp với các câu hỏi để hướng HS vào nội dung bài học và tạo khoâng khí hoïc taäp soâi noåi Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát tranh ảnh an toàn giao thông, gợi ý HS nhận xét : + Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao + Những hình ảnh đặc trưng đề tài này : thoâng người bộ, xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thủy, coät tín hieäu, bieån baùo,… 14 Lop7.net (15) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA + Khung cảnh chung : nhà cửa, cây cối, đường sá,… -vẽ đường phố ; vẽ cảnh HS trên vỉa hè ; HS sang đường ; cảnh người qua lại ngã ba, ngaõ tö ; thuyeàn beø ñi laïi treân soâng, bieån,… Hoạt động 2: Cách vẽ tranh *Mục tiêu: Vẽ tranh - GV cho HS quan sát số tranh ĐDDH SGK và đặt câu hỏi gợi ý để các em tự tìm các bước vẽ tranh : + Saép xeáp vaø veõ caùc hình aûnh + Vẽ hình chính thức trước, hình phụ sau + Ñieàu chænh hình veõ vaø veõ theâm caùc chi tieát + Veõ maøu theo yù thích cho tranh sinh động Hoạt động 3: Thực hành - Bài này có thể cho HS vẽ cá nhân vẽ theo nhóm khổ giấy A3 hay trên bảng lớp - GV gợi ý HS tìm cách thểâ đề tài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ và gợi ý *Muïc tieâu: bieát nhaän xeùt daùnh giaù baøi veõ caùc em nhaän xeùt veà caùch choïn noäi dung, caùch saép xeáp caùc hình aûnh, caùch veõ hình, caùch veõ maøu - Yêu cầu các nhóm trao đổi, nhận xét và xếp loại bài vẽ - GV toång keát vaø nhaän xeùt chung veà tieát hoïc -Nhaéc laïi moät soá hình veàATGT Cuûng coá - Daën doø Quan sát số đồ vật có dạng hình trụ và hình caàu ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng 15 Lop7.net Người soạn (16) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ theo maãu MAÃU VEÕ COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU Tuaàn : 08 Tieát : 08 I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết các vật có dạng hình trụ và hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Chuaån bò moät soá maãu coù daïng hình truï, hình caàu khaùc - Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu HS lớp trước - Chuẩn bị mẫu để vẽ theo nhóm (nếu có điều kiện) - Giấy vẽ thực hành - Buùt chì, taåy III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Muïc tieâu: Bieát nhaän daïng - GV giới thiệu số đồ vật mẫu có dạng - GV yeâu caàu HS choïn, baøy maãu theo nhoùm hình truï, hình caàu và nhận xét vị trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm - Gợi ý HS cách bày mẫu cho bố cục đẹp nhạt mẫu + Veõ khung hình chung vaø khung hình rieâng vật mẫu + Tìm tỉ lệ phận vật mẫu và vẽ phaùc hình baèng neùt thaúng + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng Hoạt động 2: Cách vẽ *Mục tiêu: Vẽ hình - GV nhaéc laïi caùch tieán haønh chung veà veõ theo mẫu để HS nhớ lại cách vẽ từ bao quát đến chi tiết 16 Lop7.net (17) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA - GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bút chì đen : + Phác các mảng đậm, đậm vừa, nhạt + Duøng caùc neùt gaïch thöa, daøy baèng buùt chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt - Moät soá HS coù theå veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành *Mục tiêu: Vẽ bài - Baøi naøy coù theå tieán haønh : + GV cùng HS bày mẫu chung cho lớp + Vẽ theo nhóm : GV gợi ý cho HS tự bày mẫu để vẽ veõ - GV yêu cầu HS quan sát mẫu trước vẽ và vẽ theo đúng vị trí, hướng nhìn em - Nhắc nhở HS so sánh tỉ lệ và cách vẽ đã gợi ý trên - Chú ý hướng dẫn số HS còn lúng túng để các em hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá *Mục tiêu: đánh giá đúng thật chất bài - GV gợi ý HS nhận xét số bài vẽ : + Boá cuïc + Đậm nhạt - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận rieâng Daën doø Söu taàm aûnh chuïp veà ñieâu khaéc coå chuaån bò cho baøi hoïc sau ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng 17 Lop7.net Người soạn (18) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Bài dạy : Thường thức mĩ thuật GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM Tuaàn : 09 Tieát : 09 I MUÏC TIEÂU - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam - HS cảm nhận vẻ đẹp số tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phuø ñieâu tieâu bieåu) - HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hóa dân tộc II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Söu taàm aûnh, tö lieäu veà ñieâu khaéc coå - Tranh aûnh boä ÑDDH - SGK - Aûnh tượng và phù điêu cổ (nếu có) III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY Giới thiệu bài GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa SGK và gợi ý để các em nhận khác tượng, phù điêu và tranh vẽ : - Tượng, phù điêu là tác phẩm tạo hình có hình khối thể (đục, đẽo, nặn,…) các chất liệu gỗ, đá, đồng,… - Tranh là tác phẩm tạo hình vẽ treân maët phaúng (giaáy, vaûi, goã,…) baèng caùc chaát lieäu nhö sôn daàu, sôn maøi, maøu boät, maøu nước,… Hoạt động *Muïc tieâu: Tìm hieåu vaøi neùt veà ñieâu khaéc coå HOẠT ĐỘNG HỌC 18 Lop7.net (19) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA - GV giới thiệu hình ảnh số tượng và phù điêu cổ SGK để HS biết : + Xuất xứ : các tác phẩm điêu khắc cổ (tượng vaø phuø ñieâu) caùc ngheä nhaân daân gian taïo ra, thường thấy đình, chùa, lăng tẩm,… + Nội dung đề tài : thường thể các chủ đề tín ngưỡng và sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú, sinh động + Chất liệu : thường làm chất liệu gỗ, đá, đồng, đất nung, vôi vữa,… Hoạt động *Mục tiêu: Tìm hiểu số tượng và phuø ñieâu noåi tieáng - GV yêu cầu HS xem hình giới thiệu SGK và tìm hiểu : Tượng , Phù điêu Hoạt động *Mục tiêu: Nhận xét, đánh giá - GV nhaän xeùt xhung cuûa tieát hoïc vaø khen ngợi HS tích cực phát biểu xây dựng baøi Daën doø - Söu taàm tranh aûnh veà caùc taùc phaåm ñieâu khaéc coå - Sưu tầm số bài trang trí HS lớp trước (nếu có) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng 19 Lop7.net Người soạn (20) Trường tiểu học Thạnh Phú B Lớp : NămA KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : Mó thuaät Ngaøy daïy : Baøi daïy : Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC Tuaàn : 10 Tieát : 10 I MUÏC TIEÂU - HS nắm cách trang trí đối xứng qua trục - HS vẽ bài trang trí đối xứng qua trục - HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II CHUAÅN BÒ - SGK, SGV - Một số bài vẽ trang trí đối xứng qua trục HS lớp trước - Một số bài trang trí đối xứng : hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, tam giác, chữ nhật, đường điểm,… (có thể chuẩn bị số họa tiết vẽ trên giấy) - Giaáy veõ, maøu veõ,… - SGK - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, thước kẻ, màu vẽ III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY Giới thiệu bài GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động *Muïc tieâu: Quan saùt, nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông,… trang SGK giới thiệu số họa tiết đối xứng qua các trục đã chuẩn bị và gợi ý để các em thấy HOẠT ĐỘNG HỌC + Các phần họa tiết hai bên trục giống nhau, vả vẽ cùng màu + Có thể trang trí đối xứng qua một, hai 20 Lop7.net (21)