Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau: Sắc màu em yêu. HS lắng nghe.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Nhận nêu đặc điểm đường nét
- Vẽ nét tạo chuyển động đường nét khác theo ý thức
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên.
- Hình ảnh hình vẽ nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt… 2 Học sinh.
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp
- Khởi động: Cả lớp hát “Cháu vẽ ông Mặt trời” TIẾT 2
GIÁO VIÊN HỌC SINH
3 Thực hành
Cho HS hoạt động cá nhân
-GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự nhận xét đưa ý kiến vẽ nét vận dụng vào vẽ
-Khi HS thực hành , GV lưu ý: Trong q trình thực hành dùng bút màu bút đen, hay ấn nhẹ tay- mạnh tay để vẽ nét đậm, nét nhạt
-GV theo dõi HS vẽ gợi ý hướng dẫn thêm cho em
HĐ4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm -HD HS trưng bày sản phẩm
-HD HS thuyết trình vẽ mình.Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học hỏi lẫn
+Em sử dụng nét vẽ mình?
+Em làm để tạo nét to, nét nhỏ, nét đậm, nét nhạt?
+Em thích vẽ bạn nhất? Em học hỏi qua vẽ bạn?
HS quan sát đưa nhận xét riêng
HS vẽ nét theo ý thích cá nhân
HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
Lần lượt thành viên nhóm lên chia sẻ, thuyết trình sản phẩm nhóm mình, nhóm khác bổ sung
HS tự đánh giá vào hồn thành hay chưa hồn thành
(2)GV chốt: đánh giá
-Yêu cầu HS tự đánh giá học vào sách học MT (Tr 7)
-Tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích HS chưa hồn thành -Gợi ý cho HS thực phần Vận dụng - sáng tạo chuẩn bị cho tiết học sau Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau: Sắc màu em yêu.